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在磨難中成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的在磨難中成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在磨難中成長(zhǎng)作文1
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”這是人氣組合tfboys的一首歌，可，成長(zhǎng)路上真的只有煩惱嗎？不，更多的，是那磨難，讓我們成長(zhǎng)的磨難！
——題記
成長(zhǎng)路上，磨難與煩惱伴我們而行，它們?nèi)谌肓宋覀兊某砷L(zhǎng)，融進(jìn)了我們的心里，磨難與煩惱雖然是我們成功路上的絆腳石，但卻又是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分，正如同蝴蝶的蛻變一樣，雖然不好受，但它卻讓毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶，而成長(zhǎng)中的磨難，又何嘗不是呢？
我們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，我們也終有一天會(huì)離開(kāi)父母，父母也終有一天會(huì)離開(kāi)你，在這過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，雖然在父母眼里我們是長(zhǎng)不大的孩子，可我們真的可以永遠(yuǎn)生活在父母的懷抱中嗎？不能，我們終究是要走向社會(huì)，終究會(huì)行走在寒風(fēng)中。為此，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自立.開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜父母，知道父母的艱辛，學(xué)會(huì)孝敬父母。
磨難，并非全是壞處，可我們認(rèn)識(shí)的磨難，或許就只能是負(fù)面的吧。我常�？吹接械娜私�(jīng)不住磨難在低頭痛哭，磨難打擊我們的`自信心，這是不得不說(shuō)的，但是，他并不是百害而無(wú)一利的。經(jīng)歷了磨難，我們成長(zhǎng)了；經(jīng)歷了磨難，我們學(xué)會(huì)了；經(jīng)歷了磨難，我們珍惜了；磨難讓我成長(zhǎng)。我想，沒(méi)有磨難，我現(xiàn)在可能還只是一個(gè)不懂事的小孩，磨難讓我擁有了許多，磨難讓我不在同一個(gè)地方摔倒第二次，磨難如同風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到絢麗的彩虹？沒(méi)有磨難，我們有怎樣能成功？
面對(duì)磨難，我笑了。成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷了磨難，但懂得了許多有句話說(shuō)得好：“痛并快樂(lè)著！”我想，成長(zhǎng)亦是如此。
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱，你我的臉充滿微笑!xxx——后記
在磨難中成長(zhǎng)作文2
夜深了，月光照在床前的書(shū)籍上散發(fā)出陣陣銀光。
我俯身坐在書(shū)桌前。埋下頭來(lái)做著試卷。望著試卷上密密麻麻的題目，心中不由得生出一股郁悶之氣。考試的失利，使我那自信滿滿的心情粉碎的.無(wú)影無(wú)蹤。我用手揉了揉太陽(yáng)穴又打了個(gè)哈欠。這時(shí)，媽媽推開(kāi)房間的門走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一杯熱好的牛奶。輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子快把這杯牛奶給喝了吧，然后上床休息吧。”“煩死了，我想怎么樣就怎么樣。”我煩躁的說(shuō)一把拿過(guò)牛奶“咕嚕咕�！钡暮攘讼氯ァＨ缓髮寢屚瞥龇块T。隨后一下子倒在床上慢慢睡著了。
第二天一早媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子你壓力太大了。今天正好沒(méi)事，我?guī)闳ネ馄偶胰ネ嫱姘�。”“好哇！”我心不在意的回答道�?/p>
一路上風(fēng)景依舊，但我卻已沒(méi)有了欣賞的心情。
來(lái)到外婆家門口，外婆早已知道了我們要來(lái)這兒親自來(lái)迎接我們。我突然發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在外婆家?guī)资甑睦蠘?shù)卻變得一片焦黑，也沒(méi)有了往日的生機(jī)。外婆見(jiàn)到我眼中的疑惑說(shuō)道：“今年風(fēng)多雨多。雷也打的多。這棵老樹(shù)被雷給劈到了。就成這樣子了。哎！”我一聽(tīng)心中不由得感嘆起來(lái)，這棵老樹(shù)的處境不就同我一樣嗎？在成長(zhǎng)的道路上遇到了一個(gè)始終越不去的坎兒。后來(lái)我也漸漸忘了這棵老樹(shù)。
后來(lái)我又一次來(lái)到外婆家，卻發(fā)現(xiàn)這顆老樹(shù)與往常有些不同了。我瞇著眼睛細(xì)看了一番，卻突然發(fā)現(xiàn)老樹(shù)的樹(shù)枝上伸出一抹嫩綠。這一抹嫩綠使老樹(shù)看起來(lái)又恢復(fù)了往常的生機(jī)。這時(shí)候媽媽來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō)：“你看！老鼠遇到這樣的磨難都能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，那么人呢？人也要在接受無(wú)數(shù)次的磨難之后方能成就一番事業(yè)�！�
我坦然了。我面對(duì)無(wú)數(shù)磨難，我要更加堅(jiān)定地往前走。成就堅(jiān)強(qiáng)的我。
在磨難中成長(zhǎng)作文3
李嘉誠(chéng)作為香港首富，他曾在茶餐廳打工，用那極少的薪水付清房租，養(yǎng)活他的家人，在20xx年的時(shí)候李嘉誠(chéng)已經(jīng)成為香港首富，他在接受媒體采訪時(shí)被記著問(wèn)：“李先生您成功的'秘訣是什么？”他只對(duì)著話筒說(shuō)了兩個(gè)字：“磨難”。
磨難造就成功，成功需要磨難。
幾年后百度、淘寶這些企業(yè)崛起與他們對(duì)峙cbay、google和我們展開(kāi)殊死搏斗，最終結(jié)果外企輸了，中國(guó)企業(yè)贏了，如果我們要追究為什么，這就是因?yàn)橥鈬?guó)企業(yè)不費(fèi)吹灰之力進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，但中國(guó)企業(yè)卻在磨難中成長(zhǎng)并搶占市場(chǎng)，畢竟溫室不可能成為野花的主場(chǎng)。
不僅是當(dāng)代有經(jīng)歷過(guò)磨難才能成功的人，古代的成功者也是如此，宋濂在送東陽(yáng)馬生序中也曾寫(xiě)出他求學(xué)讀書(shū)之苦，在寒冷的冬天摘抄借來(lái)的書(shū)，只身前往百里外，只為向老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，種種磨難造就了他。在《警示賢文》中也曾提到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谌寮医�(jīng)典《孟子》中有過(guò)一段文字“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，自古以來(lái)，人們就認(rèn)為成功需要磨難，磨難造就人才。
從遠(yuǎn)古的屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”到今天的馬云“經(jīng)歷100次失敗，101次爬起來(lái)”，磨難已成為眾人的共識(shí)，不經(jīng)歷磨難怎能有成功。
綜上所述，成功需要磨難。
在磨難中成長(zhǎng)作文4
“我窺見(jiàn)我不能加以肯定的目標(biāo)，我每天都迫近它一些”，這是貝多芬內(nèi)心的吶喊；“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡”，這是米開(kāi)朗琪羅的真實(shí)的感悟；“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”這是托爾斯泰無(wú)奈的訴說(shuō)。三個(gè)來(lái)自不同領(lǐng)域，有著不同凡響的人生經(jīng)歷，卻演繹一樣的不為磨難所屈服的偉大人生。
在這個(gè)充滿機(jī)遇卻千變?nèi)f化的時(shí)代，每個(gè)人都有自己的理想目標(biāo)，但真心為此奮斗的卻寥寥無(wú)幾。當(dāng)我們奮斗其中時(shí)，常為種種挫折磨難所屈服而變得手忙腳亂。困難一多，又無(wú)法解決，我們便被挫折磨難打敗。至于我們最初的目標(biāo)，依然是我們的理想。讀讀《名人傳》或許能是我們知道——什么是真正的磨難，什么是信念的力量！
米開(kāi)朗琪羅遭遇悲慘卻仍堅(jiān)持雕塑。為了讓壁畫(huà)保持鮮艷不脫落，他在不斷的嘗試與失敗中摸索顏料配方；托爾斯泰面對(duì)內(nèi)心的惶惑矛盾，最終創(chuàng)作出不朽名篇。環(huán)顧托爾斯泰的一生，他不僅是一位文學(xué)巨匠，還是一位有世界影響的思想家；貝多芬遭遇病痛的折磨，仍不放棄音樂(lè)。經(jīng)過(guò)一次次思想斗爭(zhēng)，他開(kāi)始面對(duì)命運(yùn)，深耕樂(lè)壇，譜寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的作品。
他們的目標(biāo)不同，他們對(duì)目標(biāo)的追求卻是相同的。從童年時(shí)遭父親鞭打的`艱苦練琴，少年時(shí)虛心向名師求教，到中年時(shí)慘遭耳聾的不幸，再到年老時(shí)強(qiáng)忍病痛進(jìn)行創(chuàng)作。他走過(guò)的路充滿坎坷艱辛，但他一步一步堅(jiān)持地走來(lái)。他將畢生的精力和全部的熱情都投向音樂(lè)之中，他的精神和音樂(lè)影響了最終也一代又一代的人。是什么能使貝多芬如此受人尊敬？是什么能讓他的作品永傳不息？是信念，是頑強(qiáng)，是奮斗！
磨難要以堅(jiān)定的信念去面對(duì)，理想要以頑強(qiáng)的奮斗去實(shí)現(xiàn)。有信念，就能實(shí)現(xiàn)！
在磨難中成長(zhǎng)作文5
人生嘛，不順心的事情多了，失敗與磨礪處處都在我們的生活中，挫折與不幸交替困擾著我們。但這些都不是止步的理由，逆境中，心態(tài)決定命運(yùn)。
記得有一個(gè)故事，是講一個(gè)刑犯的：一位臨死的囚犯被xxx長(zhǎng)找去，xxx長(zhǎng)告訴他如果同意在他身上做實(shí)驗(yàn)，他的家人會(huì)得到一筆豐厚的'報(bào)酬，實(shí)驗(yàn)具體而言就是在他身上使用麻醉劑再在他的手上劃一道口子，讓血留盡而死，囚犯想著反正總是要死的，便答應(yīng)了。行刑那天，xxx長(zhǎng)來(lái)到他身旁，拿刀在他手上劃了一道口子，將他的手背在了身后，隨后關(guān)上了門。他一個(gè)人在房間里，四周是無(wú)盡的黑，他默默等待著死亡，過(guò)了一段時(shí)間，他聽(tīng)到了滴水的聲音，他認(rèn)為這是他血流的聲音，他不知不覺(jué)間，閉上了眼睛，隨后，癱倒在了地上。
但其實(shí)，xxx長(zhǎng)在他手上劃的口子完全不足以讓他死亡，給他打的也不過(guò)是普通的醫(yī)藥針，而他，卻在黑暗中思想碰到了死胡同，最終心態(tài)炸裂，對(duì)生活失去了希望，死去了。他面對(duì)的不是死亡，是心態(tài)，他沒(méi)有感受到死亡的恐懼，卻被心態(tài)活活給弄死了。
生活中誰(shuí)不會(huì)碰到點(diǎn)困難，但不能因?yàn)槲覀兣龅搅死щy就放棄我們所擁有過(guò)的一切，我們應(yīng)該想辦法跨過(guò)這道擋在我們面前的坎。我們的寶貴生命都只有一次，卻又有多少人經(jīng)受不住打擊，而選擇了死亡。他們被生活所折服，被心態(tài)帶離了人世。
試想，司馬遷慘遭宮刑后，他的處境比現(xiàn)在社會(huì)上大多數(shù)人的困難處境都還要艱難，但他忍辱負(fù)重，調(diào)整心態(tài)，卻還能創(chuàng)作出震驚世人的巨作《史記》，這是多么令人稱贊的心態(tài)，又是多么令人值得學(xué)習(xí)的心態(tài)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。當(dāng)我們調(diào)整心態(tài)，再抬頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)，天還是那片天，世界還是那個(gè)世界。
在磨難中成長(zhǎng)作文6
在英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里，有這么一艘船，1894年下水，在大西洋上138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。一名律師見(jiàn)到這條船后，心中一動(dòng)，有了一個(gè)想法：讓他的委托人來(lái)參觀這艘船。在這之前，因?yàn)樗囊恍┎怀晒Φ霓q護(hù)，他的一些委托人選擇了自殺，他們的不幸讓他有一種負(fù)罪感，他找不到好的辦法來(lái)安慰這些生意場(chǎng)上遭受不幸的人。所以，他想在打官司之前告訴他們：航行的船沒(méi)有不受傷的，不幸只是一種人生歷練。
還記得二十年前的一天，我在一所高中教書(shū)，任班主任。那天風(fēng)雪很大，一大早學(xué)生起床進(jìn)教室后，直喊冷，根本沒(méi)有讀書(shū)的心思，只有一屋子的.跺腳聲。我走進(jìn)教室時(shí)，風(fēng)雪席卷而入。按慣例，這樣的風(fēng)雪天，我會(huì)讓他們?cè)诮淌易粤?xí)�？煽吹浇淌业那樾�，我想磨礪他們一下，便改變了主意，說(shuō)：同學(xué)們，請(qǐng)到操場(chǎng)上列隊(duì)，立正十分鐘。那天，銀裝素裹，一切的一切被雪連成了一個(gè)整體。卷地而起的雪粒嗆得人睜不開(kāi)眼睛，臉上像有無(wú)數(shù)把刀在劃拉，厚實(shí)的衣服冷硬如鐵，一出走廊，腳像是踩在冰水里。這樣的情形，嚇得學(xué)生們呆在屋檐下，不肯向操場(chǎng)邁出半步。我沒(méi)有說(shuō)什么，走向操場(chǎng)，脫下了棉衣棉褲。雖然冷得嘴唇打顫，但還是字字有力地說(shuō)：到操場(chǎng)上列隊(duì)！看著并不結(jié)實(shí)的我有這樣的表現(xiàn)，大家再也沒(méi)有畏縮，依次在操場(chǎng)上排隊(duì)，規(guī)規(guī)矩矩站了十多分鐘�；亟淌視r(shí)，有些學(xué)生表現(xiàn)得異常興奮，說(shuō)，就是再站上二十分鐘，就是只穿一件襯衫，也是頂?shù)米〉�。看�?lái)，敵不過(guò)風(fēng)雪，很多時(shí)候只是心理上有風(fēng)雪而已。
在磨難中成長(zhǎng)作文7
我是昆蟲(chóng)家族中最小，也是最丑的一個(gè)，人類叫我毛毛蟲(chóng)。我的兄弟姐妹們個(gè)個(gè)披紅掛紫，而我可能永遠(yuǎn)只能聽(tīng)到被人這樣說(shuō)：“哎呀，快走，快走！那個(gè)家伙真是太丑了！”“你真是我們家族的敗類！”之類的話。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總是靠在墻角，以淚洗面。
我也嘗試著奮斗過(guò)�？傁敫值芙忝脗円粯�，在天空翱翔，看著他們那美麗的身姿一次次從懸崖邊走弧線狀，心里不由得羨慕起他們來(lái)。于是我也學(xué)著他們，到懸崖邊練習(xí)飛翔�？擅看物w不到一米就已經(jīng)向下沉了，我總會(huì)摔得遍體鱗傷。
我一天天長(zhǎng)大，不知何時(shí)，我的世界已經(jīng)一片黑暗。我不停的'敲打著那個(gè)堅(jiān)硬的東西，盡管多么用力，可那個(gè)東西就像一塊堅(jiān)硬的大石頭，一點(diǎn)都沒(méi)有裂開(kāi)。我不停的吶喊：放我出去！我要飛翔，我要自由！可是一切都是徒勞。
時(shí)間的摩天輪飛快的動(dòng)著，不知過(guò)了多少日子，我已經(jīng)沒(méi)有力氣再繼續(xù)大聲呼喊了，可那個(gè)“石頭”竟“不攻自破”，慢慢的裂開(kāi)了。我立刻從“石頭”里跑出來(lái)，繼續(xù)練習(xí)飛翔，可誰(shuí)都沒(méi)想到，我竟然輕巧的飛起來(lái)了！
我?guī)е?dòng)的心情，不管是否熟練飛翔，一路上跌跌撞撞的飛到了小河邊，當(dāng)我看到小河里那個(gè)美麗的身影時(shí)，我甚至有些疑惑：這個(gè)身影到底是不是我呢？
我飛回我的家，那些以前嘲笑我、厭惡我的兄弟姐妹們都團(tuán)團(tuán)把我圍住，看見(jiàn)我那美麗的翅膀，不禁稱贊起我來(lái)：“哎呀！你可真是漂亮��！”“以后我們一起出去逛街吧！你那么漂亮，我臉上有光！”
當(dāng)我們遇到磨難時(shí)，一定要懷著永不放棄的心態(tài)，勇敢地跨過(guò)磨難。人一生不可能一帆風(fēng)順，要學(xué)會(huì)克服困難，才能擁有自己的精彩人生！
在磨難中成長(zhǎng)作文8
在我們的人生成長(zhǎng)中，并非都是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到各種磕磕絆絆、溝溝坎坎。我們面對(duì)困難與逆境，都可能會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的迷茫和失落。其實(shí)，人生就是一個(gè)不斷經(jīng)歷磨難，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。
當(dāng)我聽(tīng)到無(wú)臂鋼琴師劉偉用雙腳在琴鍵上奏響了自己的人生故事時(shí)，不禁感慨萬(wàn)千�？v觀古今中外，那些在事業(yè)上有所成就的人，哪個(gè)不是歷經(jīng)磨難，百煉成鋼的呢?在我看來(lái)，磨難是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，磨難是一筆寶貴的財(cái)富，磨難也是人一生中必不可少的經(jīng)歷。只有這樣，生命的光彩才能得以煥發(fā)，我們才能成長(zhǎng)、才能成功。
世間萬(wàn)物，都在接受著大自然的考驗(yàn)。我也曾悄悄觀察過(guò)山上的樹(shù)木，它們大多生長(zhǎng)在石縫里，我很難想象當(dāng)初它們是如何從石縫里探出頭來(lái)的。對(duì)當(dāng)時(shí)的樹(shù)種來(lái)說(shuō)，落在石縫當(dāng)中，它是不幸的，但從它的結(jié)局來(lái)說(shuō)，卻又是幸運(yùn)的。它不畏環(huán)境的惡劣，頑強(qiáng)的接受陽(yáng)光的照耀，雨露的滋潤(rùn)，倔強(qiáng)成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
其實(shí)，一個(gè)人的成長(zhǎng)與山上的樹(shù)木多么相似啊，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨、磨難，意志才能愈加堅(jiān)韌和頑強(qiáng)�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，但只要有一種不服輸?shù)木�，就能在磨難中成長(zhǎng)。磨難可以鍛煉人的意志，飽受宮刑的司馬遷，用他那頑強(qiáng)的'毅力在獄中寫(xiě)出了流傳千古，被后人稱為“史家之絕唱、無(wú)韻之離騷”的《史記》。
磨難可以成就人生，可以使人的意志更加頑強(qiáng)。正象劉偉說(shuō)的那樣：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著”。我們的一生都會(huì)經(jīng)歷各種磨難，但只要有一顆堅(jiān)韌的心，一定能堅(jiān)持到最后，取得成功，在人生的海洋里乘風(fēng)破浪行得更遠(yuǎn)!
在磨難中成長(zhǎng)作文9
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的困難，不必抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。人們?nèi)绻麅H去求得兩點(diǎn)一線的風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
那是七個(gè)月之前的事，當(dāng)時(shí)鄭州各所初中都在舉行小升初入學(xué)考試，父親幫我全報(bào)了。那時(shí)，我為了理想的中學(xué)甚至請(qǐng)假在家學(xué)奧數(shù)，那時(shí)，緊張的心情一直伴隨著我。終于，一所學(xué)校的老師打電話通知我去考試，從此日開(kāi)始，我要正式參加考試了。
但是不料，那次考試我因沒(méi)有把握好時(shí)間，導(dǎo)致我語(yǔ)文卷作文沒(méi)有寫(xiě)好。那次，我是高興的進(jìn)去，傷心的出來(lái)�？纪暌院�，我就不再想這次考試了。又開(kāi)始新一輪的復(fù)習(xí)。但是，命運(yùn)似乎給我開(kāi)了個(gè)玩笑，沒(méi)幾天，我居然接到了通過(guò)初賽的電話！
很快，那所學(xué)校組織了復(fù)試，不過(guò)，這次我是不解的.進(jìn)去，快樂(lè)的出來(lái)。顯然，這次我感覺(jué)良好，于是我停止了復(fù)習(xí)，以為我能考上那所學(xué)校。但是，命運(yùn)之神又和我開(kāi)了個(gè)玩笑。我竟然沒(méi)有考上，當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我哭了，那真是一個(gè)不小的打擊。不過(guò)還好，還有最后一次機(jī)會(huì)，看來(lái)，我需要加倍的努力了。從那時(shí)起，我晚上12點(diǎn)才睡，早上6點(diǎn)就起床。我做了足足有我的書(shū)桌那么高的書(shū)了……
終于，我迎來(lái)了最后一次考試，那次考試，門口依然聚集著許多家長(zhǎng)，考生依然沒(méi)有減少多少。這次，我緊張的走進(jìn)考場(chǎng)，一概往常的嘻嘻哈哈，不茍言笑。聚精會(huì)神的做著考前的努力。終于，功夫不負(fù)有心人。這次，我順利的通過(guò)了比賽。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你變能見(jiàn)到黎明。
在磨難中成長(zhǎng)作文10
在這個(gè)世界上，想要成功的人，必須經(jīng)歷一波三折，才可以登上成功的彼岸，我們經(jīng)常聽(tīng)別人抱怨，說(shuō)自己有多么多么的倒霉，可是你知道嗎？這些磨難是一個(gè)成功人士的一大筆財(cái)富，在生命中遇到磨難不算什么，只要勇敢的面對(duì)它，不要?dú)怵H，你會(huì)發(fā)現(xiàn)磨難也是一種幸運(yùn)。
海倫凱勒的生命創(chuàng)造了輝煌的一生，難道她的一生就沒(méi)有磨難嗎？貝多芬的音樂(lè)，是振奮人心的命運(yùn)交響曲，難道他沒(méi)有磨難嗎？高爾基的作品是洞徹人心的營(yíng)養(yǎng)品，難道他的一生沒(méi)有磨難嗎？
不！恰恰相反，我認(rèn)為是磨難造就了他們！如果沒(méi)有磨難，海倫凱勒和貝多芬還有高爾基就不會(huì)成功，是磨難給了他們?cè)S多。疾病讓海倫凱勒成了聾啞人，人們都以為她會(huì)在黑暗與孤獨(dú)中痛哭，但是身體的`殘疾并沒(méi)有使她屈服于命運(yùn)的磨難，反而讓她變得堅(jiān)強(qiáng)，有著一般人沒(méi)有的毅力，她靠著強(qiáng)大的意志力刻苦求學(xué)，最終成了影響了世界的社會(huì)活動(dòng)家作家；同樣的，磨難也造就了貝多芬譜寫(xiě)出一首又一首命運(yùn)的戰(zhàn)斗的樂(lè)曲，成為音樂(lè)巨人；磨難也讓高爾基的童年沒(méi)有了色彩，但是使高爾基勇敢地去追求去探索人生的意義，用文字和筆寫(xiě)就了享譽(yù)世界的文學(xué)華彩篇章。
這數(shù)不清的與磨難拼搏的歷史巨人們，讓我們懂得了許多，讓我們懂得了失敗是成功之母，讓我們懂得了，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)遇見(jiàn)彩虹，讓我們懂得了，只有不斷的面對(duì)磨難才可以成長(zhǎng)，這一切讓我們的人生更加豐富了。
總會(huì)有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的磨難鋪就成了一條成功的大道，帶領(lǐng)著你，一起通往光明！
在磨難中成長(zhǎng)作文11
在生活的磨難中成長(zhǎng)，人生的道路充滿了悲傷和艱辛。這有助于磨練意志，使人成長(zhǎng)。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有取得任何成績(jī)或陷入困境時(shí)；當(dāng)生活難以維持時(shí)；當(dāng)失敗接踵而至；當(dāng)痛苦無(wú)法減輕時(shí)，你會(huì)想得更多，想得更多，更徹底地分析問(wèn)題嗎？這是一個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)。沒(méi)有風(fēng)、沒(méi)有阻礙、沒(méi)有煩惱的生活當(dāng)然是令人向往的，但是沒(méi)有艱辛和挫折，這樣的道路將是枯燥而不沉重的。沒(méi)有障礙，未來(lái)是清晰的，但沒(méi)有曲折的參與，這樣的路很難回味。相反，一個(gè)人必須跨越無(wú)數(shù)艱難的山脈，涉水過(guò)許多危險(xiǎn)的河流，并且在他的'生活中經(jīng)歷了磨難，這可以使他成長(zhǎng)得更好，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。你敢不敢沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的磨難，但你能成長(zhǎng)嗎？沒(méi)有嗎？每個(gè)人都是平凡的，沒(méi)有人生來(lái)就是被寵愛(ài)的，也沒(méi)有人生來(lái)就是為生活操勞的。每個(gè)人都是一樣的，但是他們需要經(jīng)歷的困難是不同的。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，她從小就過(guò)著非常富裕的生活，但是沒(méi)有母親，她的父親很快就去世了。她必須和保姆住在一起。從那時(shí)起，她在日常困難中成長(zhǎng)。她當(dāng)過(guò)苦力、園丁和服務(wù)員，在大學(xué)里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑和欺負(fù)。盡管如此，她似乎比同齡人知道得更多，理解得更多，想法也更成熟。她在這樣的困難中長(zhǎng)大。到目前為止，雖然她沒(méi)有取得什么成就，但她只是一個(gè)默默無(wú)聞的小作家，但她正在用自己的雙手描繪自己壯麗的內(nèi)心世界。伸出你的手指，數(shù)一數(shù)我們經(jīng)歷的艱難。你長(zhǎng)高了多少？
我們的生活還有很長(zhǎng)的路要走，我們將會(huì)遇到更多、更可怕、更無(wú)助的苦難。然而，為了變得更好，我們必須經(jīng)歷所有這些困難。
人生的道路充滿了悲傷和艱辛。不管你有多苦或多累，你都必須咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去。更美好的生活在等著我們！
在磨難中成長(zhǎng)作文12
人生就像條鄉(xiāng)村山路，野草叢生，撒滿了大大小小的石頭。有的人能迎難而上，經(jīng)過(guò)多次的摔倒又重新爬起，最終他能征服這條路；而有的人知難而退，不嘗試，沒(méi)毅力，最終他只能喪氣的沿著原路返回或隔著山路遠(yuǎn)眺他那未知的人生。人生路上多磨難，人生的不同取決于人們所持的態(tài)度。
歷史上有許多人為我們講述著成功之理。像司馬遷，他由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱，但他終于頂過(guò)磨難，發(fā)憤寫(xiě)完了輝煌巨著——《史記》。更有越王勾踐臥薪嘗膽，經(jīng)過(guò)多年奮發(fā)圖強(qiáng)，終于打敗吳王夫差……這些人都因堅(jiān)持而取得成功，都因堅(jiān)持而留名青史，他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
態(tài)度總是隨著時(shí)間的推移而改變。從前的`我面對(duì)分?jǐn)?shù)的批判，總是因得高分而沾沾自喜，因不理想的分?jǐn)?shù)而愁眉苦臉。長(zhǎng)大了，以前的觀念也變了，變得跟從前截然相反，變得總因高分而發(fā)愁，為不理想的分?jǐn)?shù)而高興。讀到這，也許你們覺(jué)得這與現(xiàn)實(shí)不符，但對(duì)我而言，就是這樣。當(dāng)?shù)昧烁叻�，我�?huì)擔(dān)憂，擔(dān)憂這會(huì)不會(huì)只是暫時(shí)的。下一次，我還會(huì)不會(huì)考的還這么好。我還需要花多少的力才能繼續(xù)保持或有長(zhǎng)足的進(jìn)步，而不能讓它走下坡路。考的不好，我就能從中發(fā)現(xiàn)不足，從而改變它，完善它。讓自己對(duì)自己有更深的了解，并不斷完善自我，超越自我。
如果愛(ài)迪生不堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，那么白熾燈會(huì)被發(fā)明嗎？如果李時(shí)珍不堅(jiān)持采藥嘗藥，那么《本草綱目》還會(huì)問(wèn)世嗎？浪花因拍擊而澎湃，人生因搏擊而美麗。人生路上多磨難，我們只有將頑強(qiáng)堅(jiān)忍、堅(jiān)持不懈的意志化作力量，這樣才能戰(zhàn)勝困難，扭轉(zhuǎn)逆局，征服人生！
在磨難中成長(zhǎng)作文13
之所以無(wú)法在冰上面行走，是因?yàn)楸嫫教梗鄙倏部�，而這些看似有礙于我們前進(jìn)的阻力，卻反過(guò)來(lái)成就了我們。
由此可見(jiàn)，阻力是前進(jìn)的條件;也可以說(shuō)，逆境是成功的前提。
逆境可以使人的意志更加堅(jiān)定。越王勾踐在戰(zhàn)敗被俘，受到了無(wú)數(shù)恥辱，但他在逆境中反而更加堅(jiān)守信念，就這樣，他臥薪嘗膽，最終滅掉吳國(guó)，一雪前恥。
逆境可以提高自身能力。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)紅軍進(jìn)行兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，爬雪山，過(guò)草地，受盡了生存的'艱辛和折磨，面對(duì)逆境，他們反而愈戰(zhàn)愈勇。正是因?yàn)闅v盡了磨難，紅軍的作戰(zhàn)能力，心理素質(zhì)大為增強(qiáng)，為后來(lái)xxx戰(zhàn)勝xxx并開(kāi)辟新中國(guó)大下了牢固的基礎(chǔ)，正如陸九淵所言：“君子遇窮困，則德益進(jìn)，逆益進(jìn)�！背晒Φ脑谀婢持袆�(chuàng)造了奇跡。
逆境可以增加下面對(duì)困難的勇氣。陳勝自幼家境貧寒。過(guò)著耕種生活，但是正是因?yàn)檫@種命運(yùn)，他有了比他人更高遠(yuǎn)的志向，自小便立下鴻鵠之志，并為目標(biāo)而努力，最終有所建樹(shù)。
逆境可以升華人的靈魂。貝多芬在青年時(shí)失聰，命運(yùn)的這個(gè)巨大的捉弄曾使他痛不欲生，但是在命運(yùn)之神面前，他并沒(méi)有放棄，而是勇敢地向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，創(chuàng)作的熱情被不斷的技法，憑借著令人驚嘆的意志力，貝多芬創(chuàng)作出著名的《命運(yùn)交響曲》《英雄交響曲》，也可以說(shuō)，是逆境成就了貝多芬。
有這些看來(lái)，逆境堅(jiān)定人的意志，拓展能力，增強(qiáng)勇氣而信心，而這恰巧也是成功的必要條件。
在我們學(xué)習(xí)生活中，也需要逆境，不要想著逃避，他帶給我們的會(huì)是益處，羅蘭說(shuō)：“有理想的人能在逆境中看到希望，在逆境中看到光明，因?yàn)槟婢持皇沁^(guò)渡，黑暗也只是一時(shí)的過(guò)程”
所以享受逆境吧，他是成功的前提。
在磨難中成長(zhǎng)作文14
一個(gè)人成長(zhǎng)，不可能是一帆風(fēng)順，人生總會(huì)有一些磨難等著你去闖，去挑戰(zhàn)。
俗話說(shuō)得好：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！币粔K美玉，不經(jīng)雕琢，怎么能成為一件精致的器物呢？人也是這樣，如果一個(gè)人不經(jīng)歷磨難，是不可能得到成長(zhǎng)的。
如來(lái)佛祖讓唐僧不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)西天拜佛求仙，其中有多少艱難險(xiǎn)阻？何人能知。可如來(lái)佛祖為什么不直接將真經(jīng)交給唐僧呢？因?yàn)榉鹱嫔钪板憻挸雒榔鳌边@句名言。如果唐僧沒(méi)有歷經(jīng)磨難，怎能領(lǐng)悟真經(jīng)的`真諦，就算是得到了真經(jīng)，不懂真經(jīng)的真諦，也是一堆廢紙。
西漢大將軍韓信，并不是什么王侯將相之后，他只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小卒，可是他最后成為西漢的兵馬大元帥，為打敗楚軍作出了杰出的貢獻(xiàn)，是因?yàn)樗蓄I(lǐng)兵打仗的天賦嗎？也許有吧！但有一個(gè)很重要的原因，就是他經(jīng)歷了磨難，他忍受胯下之辱，這種氣魄敢問(wèn)誰(shuí)有。有人認(rèn)為他這是茍且偷生，但他不是這樣的人，他確實(shí)是有領(lǐng)兵打仗的才能，他從胯下明白了，那個(gè)混亂的年代需要他這種人，這不是磨難使他明白的嗎？
唐僧和韓信之所以能夠堅(jiān)持到最后，是因?yàn)樗麄兌紡哪ルy中成長(zhǎng)了，他們都明白了一個(gè)道理，磨難并不是壞事，一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難是不可能成功的。
讓我們永遠(yuǎn)記住這句名言，“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。”
在磨難中成長(zhǎng)作文15
孩提時(shí)，蹣跚學(xué)步；爛漫天真時(shí)，也會(huì)有“急走追黃蝶”的惋惜。
這些都是挫折，正是這些挫折，使我們漸漸長(zhǎng)大。故成長(zhǎng)離不開(kāi)挫折。
挫折是鑄劍的火，“寶劍鋒從磨礪出”經(jīng)歷了火的磨礪，寶劍方能鋒利無(wú)比，正因?yàn)槲医?jīng)歷了火的.冶煉，在它粗獷的燒灼下，我將傷口化為痂，感受它精心的實(shí)驗(yàn)，考驗(yàn)我是否堅(jiān)強(qiáng)。正因它，我提高了我的認(rèn)事水平，一個(gè)個(gè)痂提醒吾汲取昔日教訓(xùn)，無(wú)形中鞭策著我前進(jìn)，像劍一樣，披荊斬棘，殺出一片我的天地
挫折是彩虹前的風(fēng)雨，沒(méi)有風(fēng)雨，我亦如何殺出我的天地，綻放屬于我的彩虹，“生命不息，奮斗不止”風(fēng)雨兼程，我以信念作舟，勤奮作槳，將“張海迪，貝多芬”的故事化作風(fēng)帆，在人生激流之中涌進(jìn)。當(dāng)我有所突破后，我細(xì)細(xì)回味，風(fēng)雨中苦澀蘊(yùn)含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎來(lái)了象征希望的彩虹，鳥(niǎo)兒為我高歌，花兒為我綻放，陽(yáng)光照亮人生那條坎坷之路……我堅(jiān)信，越挫越勇，風(fēng)雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必經(jīng)路，彩虹是橋，抵達(dá)彼岸之橋。學(xué)習(xí)生涯，英雄多不勝數(shù)，有誰(shuí)不知“頭懸梁錐刺股”之苦，但有氣節(jié)可將苦倦作甘霖雨露滋養(yǎng)身心，雖處苦境卻夢(mèng)縈著成功的甘甜，竭力汲取書(shū)中營(yíng)養(yǎng)，為達(dá)成功，不顧食寢，眾人亦云挫折苦，可誰(shuí)知挫折過(guò)后使人斗志煥發(fā)；品味苦難，令人精神抖擻、步伐堅(jiān)定，是向著成功演奏的天籟
我堅(jiān)信，在挫折之火的鍛煉下，我能如寶劍般鋒刃無(wú)比；我堅(jiān)信，在挫折風(fēng)雨抽打之下，我能架起七色之橋；我堅(jiān)信，我可以演繹出成功的天籟；我堅(jiān)信，黎明破曉，在第一縷陽(yáng)光照耀下，我可以在挫折中奮起，長(zhǎng)成參天大樹(shù)
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