讀后感的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文1
讀了《奪冠作文》這一書后，我受到很大的啟發(fā)，對寫作文越來越感興趣。同時也學會了怎樣寫作文，能使作文更生動。
讀《奪冠作文》這本書時，我仿佛身臨其境，與許多小記者見面，與我分享他們的快樂；與我一起經(jīng)歷危難；給我們介紹他們最仰慕的人；還給我講述家鄉(xiāng)的錦繡山河，描繪城市的繁華景象等。從中我為聰明的作者戰(zhàn)勝困難而感到高興；我為實驗成功而感到驕傲；作者筆下的風景非常美麗、生動。我還知道寫人物時，首先要留心觀察，其次要抓住人物個性，第三要學會寫的常用技法，這樣才能把一個人寫完整。知道了什么叫做敘事文，敘事文是指偏重于寫事通過一件或二件事來表現(xiàn)中心主題的文章。要想寫好敘事文，必須注意：
一、要把事情的來龍去脈寫完整；
二、選材要新穎，寫出文章的新意；
三、要寫真事；
四、事情的經(jīng)過、結(jié)果要寫具體；
五、要突出中心、詳略得體。
這本書還教會了我怎樣寫景，使景色能讓人感到身臨其境，怎樣寫動物，使動物更生動、可愛等。
這本書是我寫作的好幫手，我的好朋友！
讀后感的作文2
今天下午，我讀了沈石溪的另一本書《再被狐貍騙一次》。這是我第一次讀關于狐貍的故事，關于狐貍的檔案，我不說大家也知道，因為狐貍是動物中最聰明的。
故事寫了沈石溪下放到西雙版納當知青，才到三天就被兩只狐貍騙走一只七斤重的大公雞。他去市場買了一只雞準備熬湯，走在半路一只狐貍裝中毒快死了，他把雞放在一邊去抓狐貍，另一只狐貍趁機把雞偷走了，裝死的那只狐貍也趁機逃跑了。它們倆輕輕松松的騙走了沈石溪的雞。后來又被村長笑話了一次。
過了一段時間，沈石溪又碰到了那只裝死的狐貍這次它又想用裝死讓沈石溪抓他，沈石溪識破了他的詭計。原來他呆的地方是狐貍窩，這只狐貍想引開他好讓母狐貍帶小狐貍逃走。沒想到最后這只狐貍竟然用生命作代價換取一家狐貍的性命。
從中我明白了，動物們?yōu)榱松嫦氯ゾ谷灰龀鰻奚�，用一個動物的犧牲換取一家人的生存。
讀后感的作文3
我把《夏洛的網(wǎng)》看完了。
我剛開始看這本書時，以為主人公是那只小豬威爾伯，我看了一半才知道主人公是蜘蛛夏洛。因為我好奇小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間發(fā)生了什么故事，他們最后怎么樣了？也很想知道一些許許多多問題的答案，所以，我主動認真、專心致志、很快地把這本書看完，而且，在看的過程中，有時候被書中的故事而感到有趣，經(jīng)常會發(fā)出咯咯的笑聲，有時候還會感到難過，心情不快樂。
《夏洛的網(wǎng)》主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的深厚友情。我最喜歡書里的小豬威爾伯。蜘蛛夏洛死后，小豬威爾伯非常珍惜蜘蛛夏洛交給它的卵，小豬威爾伯就像衛(wèi)兵一樣，每天看守著卵，等待小蜘蛛的到來�！断穆宓木W(wǎng)》使我懂得朋友交給我的東西要愛惜，要珍惜朋友之間的友情。
我以后還想再看像《夏洛的網(wǎng)》這種類似的書。
讀后感的作文4
近年來，許多老師喜歡布置讀后感的作業(yè)，對于一些同學來說，看書不多然后寫不出讀后感，是一件非常痛苦的事情，所以在這里，我就教教大家讀后感應該怎么寫。
讀后感，顧名思義，是讀書后的感悟，所以，在文章開頭，我們應該首先介紹一下這本書的作者，內(nèi)容，時代，主角和主題等等，這樣就寫出了一個完美的開頭，誰都挑不出毛病。
介紹完書籍的基本信息后又怎么辦呢？有兩種辦法，一種是選取這本書內(nèi)最令人感動的一個情節(jié)，或者高潮的一個情節(jié)來切入，介紹一下這個情節(jié)的內(nèi)容，人物，加上一些你自己的思考，感悟，最后再加入一些抒情的句子就可以了。
另一種辦法就是流水式寫法，從頭到尾，把這本書完完整整地介紹一遍，某種程度上來說，這也可以認為是讀書筆記，選擇這種方法呢，就不用擔心字數(shù)的問題了，反而要擔心一下你的作文格子夠不夠用。
好了，希望上述的拙見能對您有用。
讀后感的作文5
我讀了（愛心故事）里的（最后的善良），深受啟發(fā)，我明白了做人不要那么壞，而要用善良的心去對待別人，但我們那幾滴眼淚，是人性的眼淚，也是善良的眼淚，文中講述了一個小女孩碰上一個匪徒，知道自己生還的可能性不大，后來通過與匪徒說話，把哥哥怎樣艱辛地把自己供上大學，再與哥哥通電話把幾句生離死別的話說成是家常話來感動劫匪的心，正是那個電話喚醒了劫匪心中最后僅存的善良，那僅有的一點善良卻救了她的命！
還懂得了壞人心中的善良不是泯滅的，而是麻木了，真情真愛是復蘇麻木靈魂的良藥，從而體現(xiàn)了人都有善良的一面，善良和歪念只是一念辶差，只要我們對待事情用正確眼光去衡量，我們要用火熱的心去關愛別人，在我們的生命里做每一件事情都是美好的
……
讀后感的作文6
勇氣有很多種。有的令人敬畏。有的普普通通。孩子們對勇氣有自己的理解和認知。今天我和女兒共讀伯納德。韋伯的《勇氣》。在這之前我對勇氣的理解是充滿敬畏的�？傆X得干大事才是有勇氣。今天伯納德告訴我，勇氣也有平平常常的。我們這些大人總把簡單的問題復雜化，是因為缺乏一顆童心，不能從孩子的角度看待事物。這一點中國的家長應向西方的家長學習。
女兒說：“勇氣是敢于上臺表演節(jié)目；勇氣是遇到認識的人主動問好；勇氣是犯了錯誤敢于承認；勇氣是和同學一起去野外郊游……”她說的都是她平常不敢做或是做得不夠好的事。真有趣！我也想說：“勇氣是女兒練不好琴時不發(fā)火；勇氣是女兒考試成績不理想時的心平氣和；勇氣是堅持和女兒共讀……”
讀后感的作文7
1、這篇文章寫了自己讀書的心得體會，觀點明確，運用了很多名人名言，使文章更具說服力，文中把讀書的好處寫得十分具體，讀后使讀者與你產(chǎn)生共鳴，很認可你的觀點。
2、這是一篇關于讀書心得的記敘文，文章脈絡清晰可見，書是人類進步的階梯，對作者愛讀書的描寫生動具體，語言活潑明快，富有情趣，大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切，結(jié)尾處的抒情是本文的一大亮點。
3、這篇文章如果歸類的話，屬于“讀（觀）后感”范疇，讀后感寫作是小學的一個難點，很多孩子容易犯一個錯，把文章寫成“故事簡介”。
4、好的讀后感，首先要用簡略的文字，把“讀（觀）”的內(nèi)容概括出來，找出“感點”，然后圍繞生活實際展開，發(fā)表自己的看法。重心應該圍繞“感”，而不是“讀（觀）”，這篇文章感點和素材有點錯位，作者看到的是藏族老爺爺?shù)木�，感慨的卻是讀書的不易。
5、此外，讀后感的“感”，要聯(lián)系生活實際，但一定不是空喊口號，除了舉例子外，我們還可以引用名人名言，列數(shù)據(jù)等方式加以拓展，總之，好的讀后感除了是作者平常的.積累，視野等的較量外，更重要的還要有“廣度、深度、高度”，需要精心準備、查閱大量資料。
讀后感的作文8
《貓咪小貝》講的是這樣一個故事：一只小貓出生時非常虛弱，聲音象老鼠，貓媽媽給它起了個名字“小貝”。在一次偶然事故中，小貝失蹤了，被一個小男孩撿走，送給了妹妹。小貝為了自由，從男孩家逃走了，從此，開始了它驚心動魄的歷險。小貝遇上洪水、見到食肉動物，都機智地躲開了。它還交了許多朋友，學會了飛。在森林里，救了許多朋友：猞猁、小鹿等。小貝變得強壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬苦，搭獵人的車回了城，獵人停車后，它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前，立了大功。小貝回到家中，發(fā)現(xiàn)家里空無一人，原來它家搬走了，它只好再次流浪。途中，它救了一只奄奄一息的小貓，卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶，它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛下，和小貝形成了鮮明的對比：懶惰、懦弱，生活不能自理。小貝、小寶回家后，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，小貝比小寶高大，而且比小寶堅強、勇敢!以后，它們一家又過起了快樂的生活。
看過這部電影后，使我懂得了一個道理：人不經(jīng)過磨練，就不會成器。大家說，對嗎?
批改評語：這篇文章作者通過閱讀《貓咪小貝》,運用簡潔的語言給我們講述了小貝為了自由，開始了它驚心動魄的逃走歷險故事,告訴我們?nèi)瞬唤?jīng)過磨練就不會成器的道理。
讀后感的作文9
以前，我不懂得珍惜生命，不能使自己活得光彩有力�？勺詮奈覐臅峡吹竭@篇《一個小女孩的故事》后，給了我極大的震撼。這篇文章說的是一個叫黃美廉的女孩，從小就患上了腦性麻痹癥。這種癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足常會亂動。醫(yī)生根據(jù)她斷定他活不過6歲�？墒沁@樣一個女孩，她堅守著信念，堅強地活了下來，還考上了美國加州大學，并獲得了藝術(shù)博士的學位。在一次演講會上，她告訴了我們使她能夠堅強地活下去的信念。她說:“我好可愛；我的腿長的美；爸爸媽媽那么愛我；我會畫畫，我會寫稿；我有一只可愛的貓�！弊詈�，她以一句話總結(jié)：“我只看我所有的，不看我沒有的�！�
讀了上面的故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。其實，要想使自己活得快樂，就必須接受和肯定自己，你無須抱怨命運不濟，不要只看自己沒有的，而要多看自己所擁有的，我們就會感到，其實我們很富有。以后，我下決心：要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
讀后感的作文10
在193年出生，1952年去世，犧牲是年僅22歲!
在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領的597點9高，地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了，眼看著天亮前攻打不下陣地了，黃繼光帶領兩名戰(zhàn)士再次前去爆破。其中的一個戰(zhàn)士被子彈打中，犧牲了;拎一個戰(zhàn)士也受了傷。接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。萬分危急的時刻，黃繼光竟然有自己的胸膛擋住了敵人正噴著火的槍眼!戰(zhàn)士們驚呆了，敵人也驚呆了，誰眼想不出黃繼光會用胸膛擋住了槍眼!誰又見過這可歌可泣的事跡呢?人們都說死有兩種，一種是重于泰山，另一種則是輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事而死，他死的有意義!死的有價值!死的偉大!我們永遠懷念他!
是啊，除了黃繼光以外，還有無數(shù)的革命先烈，為祖國的神圣領土不被侵犯，為了人命不受欺辱，為了我們的生活更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌!是他們?nèi)甜嚢ゐI，換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們站崗放哨，換來了我們今天樹下的嬉戲;是他們用流血犧牲，換取了我們在和平的環(huán)境里學習生活……
英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱?
讀后感的作文11
1937年8月28日，殘酷無情的日軍又一次侵入了中國的領土。這一天，侵略者封鎖了上海市的火車北站。驚慌失措的人們拎著大包小包，從四面八方的大街小巷里奔出來逃命，人群擁擠著，踩踏著，在他們身后是用肉體鋪成的道路，血流成河，一聲聲慘叫從身后傳來。那些幾分鐘前還在爸爸媽媽懷里撒嬌的孩子，此時哭作一團。
在火車南站，逃命的人們在不知所措地叫著、喊著，眼里充滿了驚恐。
“轟隆隆”，一陣陣飛機轟響聲從遠處傳來，不知所措的人群一會兒向東，一會兒向西，往哪兒躲呢？飛機聲越來越響，“咻－－”一個炸彈從碧藍的天空中像一個大冰雹射向人群，地面上被砸出一個大坑，但馬上被無辜的鮮血填平了……
“咻－－咻－－”又有無數(shù)炸彈像雨點般射來。隨著越來越多的炸彈在地面爆炸，幸存者越來越少……最后只剩下一個小男孩，因為在他父母身體的保護下，才幸免于難。
小男孩艱難地從母親和父親的軀體下爬了出來，黑暗的空氣讓他喘不過氣，他大聲哭泣著，“爸爸、媽媽……”“爸爸、媽媽，你們怎么不跟我說話？”“為什么？”他在哭訴著這個世界的殘酷。
隨著又一個炸彈襲來，小男孩躺在了血泊里……
讀后感的作文12
今天晚上，我看完了《花園》這一本精品文集�？赐炅诉@一本精品文集之后，我真是回味無窮，久久沒有遺忘。
《花園》這一本書的作者是江蘇高郵人汪宵祺，他是中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物，不管怎么說。汪曾祺是一個在文學方面比較全能的人了。他的作品有《受戎》、《晚飯花集》、《逝水》、《晚翠文談》等。與其它眾多的中國當代作家比較起來，他的作品已經(jīng)算很少的了。所以他比較的不是那么有名的一個當代作家。
《花園》這一本書講的是汪曾祺幼年時期和上學時期的一個個小故事。這一本書就是汪曾祺回憶上學時期寫的一篇篇作文編成的一本精品文集。
我看完了《花園》這一本書，懂得了我們要勤學好問，如果又不懂地要立刻向老師請教。
說到勤學好問，我一點兒都沒有做到。因為我在上課的時候根本沒有提問過。在期末的時候我也沒有認真復習過一次。所以，我下定決心，一定要勤學好問，立志做一個好學生。
我希望你們也來看一看這本精品文集。
讀后感的作文13
讀朱自清寫的《匆匆》這篇散文，讓我收獲許多道理。人人都知道這句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正在從身邊一分一秒的過去，一去不復返！有時候，我會問自己，為什么時間一去不復返呢？“日子如云煙，被微風吹散……”可是，遺憾后悔不能改變一切，世界上是沒有后悔藥吃的。過去的已經(jīng)過去，新的時光又要來到。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸�！被叵胍幌�，放學回家后，我是否一進家門就開始做作業(yè)？還是先東竄竄，西竄竄浪費幾分鐘的時間才去做作業(yè)？當我自己每天浪費幾分鐘，積少成多的時候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？
以后的日子會怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現(xiàn)在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。從現(xiàn)在看是我就要行動起來！
讀后感的作文14
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在歷史的歲月中涌出了千千萬萬的愛國英雄，他們的愛國世紀讓我們深深的感動。
我在一本書上看到了以前文章—《抗日英雄趙一曼》，讀后有一種難以言表的激動。文章中，趙一曼擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍第三團政治委員。在一次戰(zhàn)斗中，他不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗日聯(lián)軍所在地，但是趙一曼鎮(zhèn)定自諾，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受了一次又一次酷刑的摧殘，她的右膀被砍斷，帶上幾十斤重的鐵鐐，但他從不屈服和動搖過。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠的離開了我們，犧牲是年近三十一歲。
趙一曼趙一曼這個名字已經(jīng)深深地烙在我的心中。他為了民族的解放甘愿拋頭顱。灑熱血，充分體現(xiàn)了一個中華兒女的愛國情懷。她的一句話讓我不難忘卻，她說：“你們可以讓整個村莊變成瓦礫，可以把人多成爛泥，可是你們消滅不了共產(chǎn)黨員的信仰……”這種浩然真氣永遠震撼著和激勵著每一個中國人。
讀后感的作文15
楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書，感觸特別深。
書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一個成功的好爸爸，他認為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的媽媽卻正好相反，只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。我多么希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快樂不快樂？”
書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們?nèi)姘l(fā)展，希望孩子們有一個快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……并欣賞他們，交持他們又善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？
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