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小學(xué)教師節(jié)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教師節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師節(jié)作文1
今天是一個特殊的日子，是屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)。
老師，當(dāng)我們下課在盡情玩耍時，你們還在忙碌的工作中。上課時你們卻會把自己全部的.知識耐心地教給我們。你們像蠟燭一樣照亮著我們，像太陽一樣溫暖著我們，像父母一樣關(guān)心著我們，像兄弟一樣愛護(hù)著我們......老師你們的辛苦帶給我們的卻是幸福,你們是我們的第二個父母!
小學(xué)教師節(jié)作文2
秋天，寒冷的北風(fēng)吹來了教師節(jié)，這個歡慶的節(jié)日就在寒風(fēng)中開始了。 坐在陽臺前，我總覺得有什么話要和老師說，閉上眼，仿佛置身于教室中，又穿來了吵鬧聲。 教師節(jié)。學(xué)生 最歡喜的時候，老師的辛苦被桌上的花香驅(qū)走了，剩下學(xué)生的歡聲笑語和芬芳的`花香，這時，教師臉上也洋溢著歡笑，那是老師與同學(xué)的心最近的時候，沒有嚴(yán)肅，沒有愁眉，這是開心的世界。來共同慶祝吧，這個美好的教師節(jié)。
小學(xué)教師節(jié)作文3
一年一度的教師節(jié)又到了。我真的想對老師說點什么.
回想起去年的教師節(jié)，我清楚地記得，我讓媽媽把我的'話寫在卡片上，同時對老師說我想說的話.
我已經(jīng)從一個不會寫字的孩子成長為一個會拼寫、閱讀、計算、寫簡單作文的男孩。呵呵，我很開心。
我媽跟我說，我們的成長離不開老師的母愛教育。我們必須像母親一樣尊重老師，保護(hù)老師。保護(hù)老師的最好方法是。
所以，在今年這個教師節(jié)，老師，我想對你說：“老師，你辛苦了！我們都很喜歡你。你累嗎？我想對你說：謝謝你……”
教師節(jié)快樂，老師！節(jié)日快樂，老師！
相信我，我一定會給你最想要的節(jié)日禮物！
小學(xué)教師節(jié)作文4
今天是教師節(jié)。楊老師每天上課都很努力。我也想送楊老師一份禮物。
我拿來一張黃色的紙，先用筆畫了一個房子，然后在房子旁邊畫了一顆美麗的心，表示“愛”和愛老師。還有一種可愛的小心翼翼在心尖。他好像在大聲說：“孩子，你真的喜歡老師嗎？”
我媽給我?guī)Я怂使P，讓我給它上色。我用我最喜歡的顏色畫出了美麗的顏色。
最后在賀卡上寫了一首小詩，不算特別好看，但是寫的很工整。
��！經(jīng)過我的.努力，它變成了一張美麗的賀卡。
我希望能讓楊老師開心。
小學(xué)教師節(jié)作文5
今天是教師節(jié)，我非常感謝老師的培養(yǎng)和教育。我祝老師“身體健康，天天快樂！”今天晚上，我和媽媽等了很長時間，我爸爸才回來，我的爸爸是一名好老師，天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家，甚至還不回家，一天都在那住，當(dāng)每次爸爸沒回家的時候，我都很想他。但是我還很理解他，因為爸爸有那么多孩子在爸爸的.手領(lǐng)下一個一個地長大，都是因為爸爸的培養(yǎng)和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個：教師節(jié)快樂！
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
小學(xué)教師節(jié)作文6
明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個驚喜！我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節(jié)日快樂！”我今天早上一來到，同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。我掃完地回到班上的時候，門是關(guān)這的'，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動。小馬同學(xué)說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f：”祝老師節(jié)日快樂！”，老師很感動，閃爍著淚光�，F(xiàn)在我只想對老師說：”老師節(jié)日快樂！在以后的日子里，我會加倍努力的！
小學(xué)教師節(jié)作文7
星期四是教師節(jié)，同學(xué)們不約而同地想了一個主意——給老師一個驚喜，于是同學(xué)們把教師打掃得干干凈凈。
上課鈴聲打響了，老師一進(jìn)門，看見教室里很干凈，老師一下子就猜出來是同學(xué)們打掃的，老師忍不住笑了，同學(xué)們知道了老師喜悅的心情了，同學(xué)們也笑了！
小學(xué)教師節(jié)作文8
老師是蠟燭，
燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁，
細(xì)心培育祖國的`花朵。
老師是長橋，
帶我們通向知識的海岸。
老師是大樹，
為我們遮風(fēng)擋雨。
老師是工程師，
打開人類的靈魂之花。
老師是耕耘者，
播種著人類美麗的心扉。
老師是陽光，
用溫暖擁抱全世界。
小學(xué)教師節(jié)作文9
在我做學(xué)生的年代里，除了您，幾乎所有的'老師都討厭我，都經(jīng)常把我趕出教室。
只有您不這樣，還經(jīng)常鼓勵我。
如今我已經(jīng)是一家企業(yè)的老板。
今天是教師節(jié)，學(xué)生本該親自登門給您慶祝，可因為我今天太忙不能親自登門拜訪。
只好送上一束鮮花，用鮮花恭祝：恩師教師節(jié)快樂！永遠(yuǎn)快樂！
這都是我們獻(xiàn)給老師的最珍貴的禮品。
因為我們知道只有有了老師人類前途才有光明；因為有了老師人性尊嚴(yán)才能建立；因為有了老師人性光明才得發(fā)揚。
老師，您是一位偉大的園��！ 看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！老師，我永遠(yuǎn)記得您！涓涓學(xué)子心，感謝老師恩！
小學(xué)教師節(jié)作文10
今天是教師節(jié)，我本想買一束花送給三位老師，但是是我沒有帶足錢。真沒想到一束花這么貴，正當(dāng)我發(fā)愁，我發(fā)現(xiàn)了李斌，我喜出望外，叫他過來跟我一起去買教師節(jié)禮物。但是是沒有一個好。我靈機(jī)一動說：“我可以買紅筆呀�！闭f干就干，我買了三只紅筆放在口袋里，然后我就高高興興的上課去啦。
上課啦，我很輕松。終于下課啦，我當(dāng)著老師面雙手供奉給老師，忽然，老師驚訝的'說：“哇，紅筆呀�！碑�(dāng)時我不只到是什么意思，但是是后來想一想，說：“可能是老師覺得禮物太輕啦？”但是是俗話說的好哇：“禮輕情意重”嗎。
經(jīng)過這次的教師節(jié)，我真正感悟到了當(dāng)老師的快樂，我長后大后也想當(dāng)老師，但是是我真正的夢想還是當(dāng)考古學(xué)家！
小學(xué)教師節(jié)作文11
老師您用青春耕耘著我們這群淘氣的“小家伙”，每天用心血澆灌我們、智慧領(lǐng)航我們。老師我知道，成績是對您最好地回報，從現(xiàn)在開始我會時刻提醒自己，如在以后學(xué)習(xí)中我沒有控制好自己，希望老師能給我一個提醒的機(jī)會。在教師節(jié)、中秋節(jié)來臨之際，老師我祝您：“合家快樂、身體健康、幸福滿滿”。
小學(xué)教師節(jié)作文12
今天是中國第XX個教師節(jié)，是一個尊敬老師的節(jié)日。從幼兒園的沈老師、張老師、徐老師到現(xiàn)在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師，太多的老師為我的.成長而努力。各位老師，你們辛苦了。你通常很累。你站在講臺上煞費苦心的給我們講課。中午吃飯的時候，你們都先給我們做好飯�？粗覀冮_始吃飯，你自己做飯。中午睡覺不能休息，怕同學(xué)感冒，給沒蓋好的同學(xué)蓋好被子。
我喜歡我的每一位老師。教師節(jié)快到了，祝他們身體健康，工作順利，天天開心。同時，我也向老師們保證，在新的學(xué)期里，我會再接再厲，改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，努力學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
小學(xué)教師節(jié)作文13
今天，是教師節(jié)，我首先祝福全體老師，教師節(jié)快樂!我要感謝陳林老師，她教給了我很多知識，還有我們的班主任楊老師，雖然，她很嚴(yán)格，但都是為了我們好，還有韓老師，今天讓我們罰抄課文，可是，我們已經(jīng)知道錯了，不要再生氣了。最后，我再次祝你們教師節(jié)快樂!
小學(xué)教師節(jié)作文14
今天，我們學(xué)校的老師們提前教師節(jié)。我們也開了一節(jié)“慶祝教師節(jié)”的班隊會。
首先，是兩個主持人編的開場白，我覺得挺深情的'�？墒�，后面的節(jié)目卻讓我們笑破了肚皮。
印象最深的就是一個由幾個同學(xué)演的相聲中的一段：
老師說：“好，大家跟我念‘ｂｅｉ’背�！�
學(xué)生說：“‘ｐｅｉ’呸！”
老師又說了一遍，可同學(xué)還是念呸。這時我們已笑得前仰后合。
后面還有許多的精彩節(jié)目，比如：我們班長吹的長笛，兩個同學(xué)表演的雙簧等等。
我們的這節(jié)班隊會真有趣！
小學(xué)教師節(jié)作文15
禮物！我想知道，這是誰的禮物？問了才知道是老師的禮物。我猜，9月10日是教師節(jié)！
這個節(jié)日我真的付出了很多，為每位老師準(zhǔn)備了一份小禮物！
我的班主任是我們的語文老師。我想了想，因為老師很認(rèn)真，所以打算送老師一個筆筒作為認(rèn)真的象征。
我的新數(shù)學(xué)老師不僅漂亮，而且很有趣！上課的'時候老師把4寫成3，告訴我們睡了一夜，掉到了3！我要給老師一朵花作為稱贊。
至于英語老師…我準(zhǔn)備送她一個頭飾，也是對這位漂亮老師的一種恭維！因為美可以被任何人擁有！
禮物分了，當(dāng)然我也要做，我不能食言！
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