《廣東開學(xué)第一課》觀后感4篇
當(dāng)觀看完一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的《廣東開學(xué)第一課》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《廣東開學(xué)第一課》觀后感1
我是個(gè)乖孩子,學(xué)習(xí)對(duì)我而言,是一種本能。所以,觀《消防開學(xué)第一課》,于我而言,不是枯燥無(wú)聊,又不是例行公事,而是查漏補(bǔ)缺,更是學(xué)習(xí)新常識(shí)。也由于我本膽氣不足,越發(fā)地重視安全類的活動(dòng),還記得市安全教育平臺(tái)上的作業(yè),我從不愿意讓媽媽代勞,必須親自完成,視頻這種很多人不愿意花時(shí)間的資源,我也是從頭看到尾,也曾因此被妹妹嘲諷。可是只有我知道,為什么我要這樣做!只因?yàn)槲也幌氲暨M(jìn)“年少無(wú)知”的深坑。
表面看起來(lái),我們看的是消防安全教育視頻,似乎離我們很遠(yuǎn),但其實(shí)反觀的是我們真實(shí)的日常生活,就在我們身邊。
我發(fā)現(xiàn)視頻中許多的安全隱患,我們的日常生活里都存在,比如油煙機(jī)一年清理一次,電視機(jī)長(zhǎng)期待機(jī)……由此,突然有些慶幸,自己命大活至今。甚至也略有羨慕那些志愿者,能親身體驗(yàn)近乎真實(shí)的場(chǎng)景。
也因此,每次接受完學(xué)校例牌的消防演習(xí)等相關(guān)訓(xùn)練,我總在心中默想,或幻想落身處險(xiǎn)境我該作何反應(yīng)。且而后,我總立下了旦旦誓言,要阻止爸爸隨地扔依舊燃著的煙頭。每次成功后,我也總暗自自豪。又或踩滅了地上的煙頭,我依然會(huì)嘴角上揚(yáng),給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì),感覺(jué)自己總也在阻止一場(chǎng)未發(fā)生的火災(zāi)。
火災(zāi)的威脅從未褪去,習(xí)得火海逃生的技能何其必要!
有時(shí)候也在想,如果給那些葬身火海的人們一次機(jī)會(huì),他們一定會(huì)好好學(xué)一下消防逃生的技能,甚至于,人們還會(huì)一遍遍去演練,直到可以確保自己能活下來(lái)。但我也困惑,為何人們總是在說(shuō)著“要是怎樣……我一定……”的句子,卻在所有的一切發(fā)生之前,僥幸地以為這樣的事情不會(huì)發(fā)生在自己身上,無(wú)知地錯(cuò)失一次次習(xí)得技能的機(jī)會(huì)。
我們總喜歡將人生比作花期,應(yīng)該源于人生的美好與芬芳,尤其是有了夢(mèng)想和期盼的滋養(yǎng)之后,越發(fā)可貴。我們中學(xué)生還是最嬌嫩的.花苞,這世間還未好好走過(guò),生命的畫卷還未絢爛地鋪展,千萬(wàn)不可做無(wú)知的少年!
所以,讓我們?cè)诿恳粋(gè)太陽(yáng)升起的日子,感謝每個(gè)防患于未然的警示,拒做無(wú)知的少年,將自己的人生活得有寬度,有厚度,但前提是,生命鮮活依舊!
《廣東開學(xué)第一課》觀后感2
安全第一,安全第一,從小到大,我的耳邊時(shí)常響起老師和父母的叮嚀?墒俏覅s不以為然,直到看到了那難忘的一件事,我才對(duì)“安全”這兩個(gè)字有了深刻的體會(huì)。
那是一個(gè)炎熱的中午,我正在姨媽家里吃午飯,突然,電話鈴聲響了,姨媽接了電話,臉色突然變得很難看。好像是表哥學(xué)校老師打來(lái)的.。不一會(huì)兒,姨媽和姨父就匆匆忙忙地出了家門。我心里忐忑不安,好像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。表哥不會(huì)惹什么禍吧?過(guò)了許久,姨媽和姨父才回到家,后面還跟著垂頭喪氣的表哥。他臉色蒼白,眼睛紅腫著。一問(wèn)才知道,原來(lái)是表哥在下課時(shí),趁老師沒(méi)在教室,就約上幾個(gè)同學(xué)玩撕名牌。這可是他現(xiàn)在最著迷的活動(dòng)了。幾個(gè)同學(xué)在教室里互相撕扯著,追趕著,還有一些同學(xué)在旁邊當(dāng)啦啦隊(duì),不停地尖叫助威。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一聲重重的撞擊聲,緊接著就是刺耳的哭聲。原來(lái)是表哥在撕扯著一個(gè)叫于瑄的名牌時(shí),拌到了對(duì)方的腳,重重地壓在于瑄身上,而于瑄的頭也重重地敲在了墻壁上。
一時(shí)大家都呆住了?吹接诂u邊哭邊喊著頭痛,有的同學(xué)趕緊跑去找老師。幾位老師手忙腳亂地把于瑄送到醫(yī)院,一檢查,腦振蕩,必須住院觀察。等姨媽她們趕到醫(yī)院時(shí),看到傷心欲絕的于瑄媽媽,呆住了!最后,于瑄在醫(yī)院住了將近1個(gè)月,才漸漸康復(fù)。姨父和姨媽賠了近萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)。表哥也受到了嚴(yán)厲的懲罰。
這一事情給我們敲響了警鐘—安全無(wú)處不在。一件小事就有可能釀成大禍。眾所周知,現(xiàn)在的同學(xué)都非常熱衷撕名牌這個(gè)活動(dòng),它漸漸地走進(jìn)了我們的校園。
雖然老師一再嚴(yán)令禁止在學(xué)校玩撕名牌,可還是有人在教室、樓道、樓梯玩,甚至于還有同學(xué)在上學(xué)放學(xué)的馬路上玩,那就更加危險(xiǎn)了!
同學(xué)們,我們多一份安全意識(shí),多一份責(zé)任,就會(huì)少一份傷害。讓我們?cè)谝粋(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活!
《廣東開學(xué)第一課》觀后感3
時(shí)代在不斷的更新。歲月悠悠,衰微只及肌膚;熱枕拋卻,頹廢必致靈魂。曾經(jīng)的中國(guó),馬路上只有行人和自行車,而如今,科技飛黃騰達(dá),各種交通工具已經(jīng)廣泛的出現(xiàn)在社會(huì)中。
但是,再怎么發(fā)達(dá),還是會(huì)有一些事故發(fā)生。其實(shí),那些事故是可以避免發(fā)生的,而如今的交通事故大多數(shù)都是因?yàn)轳{駛者本生的原因。并且,只要是喝了酒后,用代步工具都算是酒駕。這是為什么呢?是因?yàn),酒?huì)讓我們的大腦產(chǎn)生一些幻覺(jué),在喝酒后的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)生一些自己并沒(méi)有預(yù)料到的事情所以,喝完酒后就一定不要去駕駛。
當(dāng)轎車與電動(dòng)車產(chǎn)生車禍的時(shí)候,若是你戴頭盔的'話,你的頭部,并不會(huì)有重大的創(chuàng)傷,但是若是你沒(méi)有帶,那你可能就會(huì)頭部嚴(yán)受損,如果不即使醫(yī)救,那就極有可能喪失生命,由此可見(jiàn),帶頭盔的重要性。
有一個(gè)交通事故讓我記憶猶新,在成都去年五月中旬的一天,凌晨時(shí)分,就在人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,一輛桑塔納轎車,駕駛?cè)藥е埔怙w速地撞上了停放在成都市三環(huán)路內(nèi)側(cè)主道處的一輛農(nóng)用車。在將農(nóng)用車向前推行了10多米遠(yuǎn)后,桑塔納停了下來(lái)。車上6條年輕的生命就此戛然而止———他們中最大的26歲,最小的才19歲。
瞬間消失的6條生命,用血的代價(jià)再次敲響了車禍警鐘;钪切腋5,6個(gè)人的生命,就在剎那間終結(jié)?粗痪呔咚勒叩氖w往車外移,每移出一具尸體,不禁讓人們揪心一次。血淋淋的場(chǎng)面再次昭示:車禍猛于虎!
雖然,我們現(xiàn)在努力推廣不要酒駕,但是,還是會(huì)有一些尋找刺激,不知天高地厚的人,會(huì)去嘗試死亡的滋味。
生命是可貴的。不是山川,不是燈火。不是春秋,也不是風(fēng)雪。而是在你寫山川時(shí),那丈絕筆不滅的豪情。望燈火時(shí),那雙清透純凈的眸子。過(guò)春秋時(shí),對(duì)來(lái)日懷有的無(wú)盡期許。在聽(tīng)風(fēng)雪時(shí),那多愁善感的溫潤(rùn)之氣。
珍惜生命,遠(yuǎn)離酒駕吧!
《廣東開學(xué)第一課》觀后感4
今天,我和同學(xué)們一起坐在課室里上了一堂非常特別的課程,就是觀看學(xué)生安全的教育課。
當(dāng)我一看到出現(xiàn)在大屏幕上的一行行小字時(shí),便一下子驚呆了。我從不知道每天因意外事故身亡的小學(xué)生居然有這么多!看著原本活蹦亂跳的孩子,原本一條條鮮活的生命,竟在這短短的時(shí)間內(nèi)燃盡了,如果說(shuō),星星的燃燒意味著能將夜空照亮,如果說(shuō),星星的隕落意味著黑暗的降臨,那么一個(gè)事故的發(fā)生所帶走的生命又意味著什么,生命的隕落,是萬(wàn)劫不復(fù)的,生命只有一次,它不能像小草,冬天去,春天又來(lái),但它卻像燃燒中的稻草,無(wú)力反抗,只能靜默地看著野火將自己燒的灰飛湮滅。
生命是脆弱的,但它亦是強(qiáng)大的,脆弱的它,如紅塵中的一粒沙;強(qiáng)大如它,如旭日東升的太陽(yáng)。生命代表著一切,代表著美好的未來(lái),代表著幸福的人生。它雖似太陽(yáng),卻又不似太陽(yáng)的日久天長(zhǎng),所以說(shuō),太陽(yáng)不似它,它只是水中的.一輪明月,輕輕一碰,便碎了,生命就是這樣,我不免感嘆,為何它不能如磐石那般堅(jiān)硬,為何一場(chǎng)意外就能輕松的將它帶走,是因?yàn)樗呐橙,還是它的無(wú)知……
在生命的長(zhǎng)河中,我也是那一滴小水滴,。所以我無(wú)從得知,但我又深深的知道:生命是可貴的,沒(méi)有了生命,便沒(méi)有了一切。這花兒一樣的的年齡,是一個(gè)多么美好的階段。】墒,就在那一瞬間里,永遠(yuǎn)地消失了。這寶貴的生命之火,才燃起多久!
當(dāng)我聽(tīng)到那一聲聲撕心裂肺的喊叫,我便知道又有生命在消逝,看著他們那悲痛欲絕的模樣,我便輕輕閉上眼悄悄地摸上了那顆還在跳動(dòng)的心,那火熱的溫度,那熟悉的跳動(dòng),我感受到了生命的美好,望著那血肉模糊的尸體,我沉默了,一個(gè)小學(xué)生的死亡對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)是微不足道的,而對(duì)于她他的父母來(lái)說(shuō),卻像天崩地裂也不及他們內(nèi)心的痛苦,無(wú)助。
生命代表著一切,讓我們珍惜她,熱愛(ài)她吧!
生命對(duì)我們這些花季少年來(lái)說(shuō)比什么都寶貴。
生命就像一支蠟燭,跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開的花,綻放著生命的美麗。
我們要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對(duì)它,那么,讓我們從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為了美好的明天而奮斗吧!
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