伴我成長作文（通用30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
伴我成長作文 1
小學(xué)時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養(yǎng)的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學(xué)習(xí)，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風(fēng)吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河?xùn)|；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的'冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側(cè)畔的點點白帆，山重水復(fù)的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了�！�
是呀。我覺得，當(dāng)書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了�！�
讀書無處不在，讀書伴我成長。
伴我成長作文 2
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣對書貪得不厭，廢寢忘食的少年，讀書對我來說價值是無限的，書是我成長的“必需品”。
每捧著一本新書，都讓我覺得我是那么幸福，每做一處批注，都讓我覺得心情是那么的舒暢；每次手捧一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地讀，我能會在心里感嘆：真是太愜意了。讀一分鐘，那是開心；讀十分鐘，那是有趣；讀半小時，那是愜意；讀一上午，那是過癮；那一天甚至一個星期呢？哦，那是無與倫比的幸福。
小時候媽媽給我買的書都是一本一本的，后來，我覺得讀不過癮了，就請媽媽給我買一套一套的買。因為小時候讀書量大，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，我的作文水平有了大大的提高。時間過得飛快，漸漸的，我長大了，讀的書也都是敘事文。其中《水鄉(xiāng)印記》和《蘆花小旗》這兩本書我非常愛看，百看不厭，里面寫的都是寫作者童年的故事。我覺得，是不是要寫真事，寫自己的真實，情感才能寫出好文章呢！
后來，我得到了書的.“回報”，在一次期中考試，我寫了一篇作文《對不起，沒關(guān)系》得到了老師的好評。里面寫的是我的真實情感，寫著寫著我的眼眶不禁濕潤了。
讀書是每個孩子成長必須經(jīng)歷的，書是我們的良師益友，在今后的成長路上，書也將一直陪伴著我！
伴我成長作文 3
魯迅先生說讀書無嗜好，能就盡其多。我喜歡閱讀，喜歡在書中遨游的自由自在的感覺。我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴(kuò)寬我的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實我的業(yè)余生活。
我與文字的不解之緣在小的時候就結(jié)下了。剛剛會認(rèn)字時，我開始讀一些帶拼音的童話書，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，那么多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長，剛開始被書中的精美插圖吸引，后來越來越能感受到文字的力量和優(yōu)美。隨著年紀(jì)的增長，認(rèn)識的字也越來越多，我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《十萬個為什么》，從《童年》《在人間》《我的大學(xué)》到《中華上下五千年》，從《昆蟲記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識到生命的意義，享受著閱讀的快樂。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松?道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇;書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索、追求;書是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。讀書已成為我生命中的一部分，我深知自己讀的書還不夠，我會讓書伴我一生。
伴我成長作文 4
精彩絕倫的冒險小說；委婉清淺的散文作品；懸疑科幻的奇幻書籍。我暢游在無數(shù)的名家大作中，感受著閱讀帶給我無窮的知識。
翁森曾寫過這樣一句話：“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。”
讀書之樂，只有自己能尋得，在廣袤無垠的書海，愛書者自會找到其中的樂趣。
記得在還未滿四歲時，我便迷上了讀書，那時的書，不過用圖畫與少許加了拼音的漢字組成。不過對于當(dāng)時還咿呀學(xué)語的'我來說可算是本解悶有童趣的書了。雖然故事空洞，幾乎是用圖畫來表示，卻是打開我知識大門的一股洪流。
我離不開書就像大人戒不掉煙一般。
七歲時，偶爾沾染上的童話故事這一類的書，便從此一發(fā)不可收拾。《格林童話》里白雪公主的坎坷命運(yùn)和她面對悲慘遭遇并不失生存意義的堅強(qiáng)讓我為之敬佩，而王后丑陋不堪的嫉妒心讓人毛骨悚然。在閱讀過無數(shù)的童話故事中最令我提起便潸然淚下的便是安徒生的《賣火柴的小女孩》冬天的夜晚，多冷��！女孩赤腳在冰雪中行走，腳該多疼�。∩砩弦路䥺伪�，多傷心��！窗子里傳出來的烤鵝味多香啊，但是她卻無福享受了。在大年夜的墻角，幻想著她從來沒有感受過的事情，含笑去世了。
如今，我已經(jīng)十三歲了。書櫥里的書一年又一年的被疊到了了最高的一層。我不再想從前那般童稚了，最常翻的書也從各種幼稚可笑的童話變成了成熟穩(wěn)重的四大名著。
可在這變化中唯一沒有變化的便是一顆愛讀書的心和對知識無盡的探索。我不斷努力進(jìn)步，向新的大門奔去。
伴我成長作文 5
約莫兩歲時，懵懂無知的我成天在玩具堆里廝混，有一天，媽媽把玩具推開，遞給我一本書。封面上的藍(lán)色企鵝一下子吸引了我。我用細(xì)小的手指指向那只在冰面上搖搖擺擺走著的企鵝，嘴里“咿呀咿呀”地叫著，只覺得好玩。媽媽一天會換好幾本故事書給我看，漸漸地，我對書有了更高的渴求，在讀小學(xué)之前，就有了幾百本的閱讀量。書為我敞開了成長的大門。
上學(xué)之后，我更加如饑似渴地閱讀，得到了“閱讀小博士”“晉江市圖書館閱讀之星”等稱號。慢慢地，我對好書和休閑書有了清醒的認(rèn)識。校園小說我很少看，我認(rèn)為校園小說給予我們的東西一遍就可以汲取，而對待真正的好書應(yīng)“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知！”
四年級時，我參加“十佳少先隊員”競選，考試范圍非常廣，博覽群書使我從中脫穎而出。提案發(fā)布亦是如此，我借著從科幻書、童話書中吸收的想象力和文字組織能力順利闖入十佳。可以說，好書是引我走向成功階梯的`向?qū)А?/p>
如果說我以前對讀書只是一知半解，那么在參加那場讀書會后，就是徹底開竅了。媽媽帶我去了一次蒲公英讀書會，主講人介紹的是一本我很熟悉的書，我便饒有興趣地聽著。主講人為我們解析這本書，一步步抽絲剝繭，每一句話，每一個字，讓人感悟至深。那一瞬間，我認(rèn)識到一本好書的評鑒方法，就是這個感覺！
回到家中，我正想挑一本好書看，媽媽就笑著指向一堆書：“你已經(jīng)了解了它們的內(nèi)容，今后你可以像今天的主講人一樣，再把它們品味一番，領(lǐng)悟書中的深意吧！”我抬頭望向媽媽，堅定地點了點頭。從此，我踏上了追求好書的道路。我的思想仿佛提升了一個層次，看待問題也與以前不同了，我想這應(yīng)該就是好書給人帶來的無窮的力量吧！
伴我成長作文 6
人間的美好無處不在，是那老師的教導(dǎo)，是那人與人之間的謙讓，是那朋友之間的互幫互助，也是那無聲又濃厚的父愛。生活中，父親給了我鼓勵，父親教會我人生哲理，父親給予我溫暖的安慰。
開學(xué)初，學(xué)校舉辦了一次作文比賽，慶幸的是我竟被選中了，這個消息讓我又驚喜又害怕。驚喜的是我竟也有一次能為班級爭光的機(jī)會，害怕的是自己發(fā)揮不好會丟臉。
放學(xué)時，天灰蒙蒙的。我揣著糾結(jié)的心情回到了家，將這個消息告訴了父親，父親從我臉上察覺不到喜悅，就好似猜透了我的心思。“別害怕，爸爸相信你一定能行。一定要勇敢的去做，別讓自己留遺憾�。〔猾@獎也沒關(guān)系的，至少你努力了，對嗎？”父親安慰著我。是��！就如父親所說，榮譽(yù)并不是那么的重要，我只需要認(rèn)真的寫好征文，后面的就聽天由命吧！我漸漸釋然了。
最后，結(jié)果出來了，老師遞給了我一張獎狀，我期待的掀開，逐字逐句的讀著。讀到“征文比賽榮獲三等獎”這幾字時，我欣喜若狂！放學(xué)后，我飛奔地沖回家。路邊的小楊樹隨風(fēng)擺動著，就好像在嘻嘻的'笑，好似為我感到高興一樣。
我沖進(jìn)房間，拿起電話就打給出差在外的父親，期待著父親為我感到驕傲與自豪�！班洁健甭曧懀娫捊油�。“爸爸，我的作文比賽獲獎了�！薄罢娴膯�？那你不要驕傲哦，繼續(xù)努力，”父親說道，我知道父親雖然嘴上這么說著，但他心里肯定在偷著樂呢！隔著屏幕，隔著千里，我仿佛還是看到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親那憨厚的笑容。
父愛如泉，在口干舌燥時給我補(bǔ)充水分；父愛如樹，在熱日酷暑時給我一片陰涼；父愛如山，在任何時候都能讓我有所依靠。有父親為我指引前進(jìn)的路，山山水水，風(fēng)風(fēng)雨雨，無畏無阻。
伴我成長作文 7
星期六中午，我和媽媽正在看山東電視臺，一個畫面深深地吸引了我。事情是這樣的：一個小男孩很喜歡吃學(xué)校旁邊商店的零食，尤其是辣條。于是，他把每天用來買午餐的錢買辣條吃。這一天，早上還活蹦亂跳的小男孩卻因為吃了一包辣條而永遠(yuǎn)地離開了這個世界。醫(yī)院里他的媽媽抱著他痛不欲生。那一年，小男孩僅僅十一歲�？吹竭@一幕，現(xiàn)場的圍觀者和電視機(jī)前的我都哭了。這使我想到了自己的一次經(jīng)歷：
一天放學(xué)的路上我被學(xué)校旁邊小店里琳瑯滿目的小食品吸引住了，我用自己辛辛苦苦攢下來的5毛錢買了一包鮮艷美味的辣條狼吞虎咽起來。就在當(dāng)天晚上我上吐下瀉，媽媽把我送到醫(yī)院，醫(yī)生診斷說是因為我吃了不衛(wèi)生食品，得了急性腸炎。就因為這我在醫(yī)院里呆了好幾天。媽媽告訴我：校園外面小攤上的小食品都沒有廠名、廠址、配料表和生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，還有一些顏色鮮艷、味道鮮美的小食品，都是因為添加了一些化學(xué)成份，所以更不能吃，一旦誤食可能會導(dǎo)致腹瀉、嘔吐，嚴(yán)重的還會影響我們的生命安全。從此我懂得了拒絕購買校處小攤上的“三無”食品。我們就是家庭和社會的希望，如果我們自己不注意保護(hù)自己的飲食安全，就會給我們的家庭帶來悲痛，給社會帶來損失……然而，卻有很多人往往抵不住那些小食品的誘惑，就像文章開頭的`那個小男孩一樣，等到悲劇發(fā)生的時候一切就都晚了。慘痛的教訓(xùn)是用鮮活的生命換來的，千萬不要讓悲劇在我們身邊再次上演。
每個人的生命都是寶貴的，所以我們應(yīng)該愛惜生命，珍視健康，遠(yuǎn)離“三無”食品！讓食品安全伴我成長，讓食品安全成為我們健康體魄的源泉！
伴我成長作文 8
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心？報得三春暉�！�
——《游子吟》
如果母愛是一棵樹，那我便是一只快樂的小鳥；如果母愛是一條小河，那我便是一條活蹦亂跳的小魚；如果母愛是一滴甘露，那我便是甘露滋養(yǎng)的花朵。
女子則弱，為母則剛。我的媽媽雖然柔弱，在生活中，卻像老鷹保護(hù)孩子一樣堅強(qiáng)勇敢。記得有一次我和媽媽從外婆家回來，半路上下起了傾盆大雨，車上沒有雨衣，她毫不猶豫的脫下外套，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，那大顆大顆的雨滴落在我們的身上，我擔(dān)心的問媽媽：“痛嗎？”“不痛。”讀一年級的時候，天下起了鵝毛大雪，我冷得直打抖，這時，媽媽出現(xiàn)在我的眼前，給我們送來暖和的棉衣，而她手和臉都凍得通紅通紅的。
媽媽對我的關(guān)懷如星星般數(shù)也數(shù)不清，我印象最深的是有一次我看見后門那里有一個蜂窩，就對媽媽說：“我們家后門有一個蜂窩，要不我倆把它捅了？”“蜜蜂會蟄人的.�！眿寢層悬c害怕�！皼]事的，小心點就好了！”我信心百倍。媽媽只好答應(yīng)了，我們準(zhǔn)備了一盆水和一根竹竿，我拿起一根竹竿，她拿一盆水，開始行動，首先我用竹竿打了一下蜂窩，然后媽媽就把水盆里的水往上一潑，蜂窩就掉下來了。這群蜜蜂像一群群憤怒的小鳥飛了出來，我嚇得抱頭竄鼠，這時，媽媽脫下外套往我頭上一蓋，我被媽媽的衣服給遮住了，媽媽叫我蹲下，我立刻蹲了下來，媽媽的雙手抱緊了我，不想讓我被蜜蜂蟄到。但是媽媽卻被蜜蜂蟄得鼻青臉腫。從這一次我深深地體會到了母愛的偉大和無私。
有一句法國諺語是這樣說的：女人雖然是脆弱的，母親卻是堅強(qiáng)的。我的媽媽就是這樣一位堅強(qiáng)勇敢的母親，有她在我身邊，伴我成長，我真是太幸福了，我愛我的媽媽。
伴我成長作文 9
伴我成長的東西或人很多，有朋友啊，老師等等，我個人覺得書本才是伴我成長的關(guān)鍵。書，里面有很多的知識，是中國古代人民的智慧結(jié)晶，里面有我們不會的字，不知道的詞語成語，和許多的科普知識。
記得有一次，我在做練習(xí)題的時候，里面有好多東西我都不會，有不會寫的字；有看拼音寫詞語，造句等等等等，不過我拿出了我的工具書——《知識百科》，它就像是一位老師，我不會的題都可以問它，它也會馬上給我解答，看了工具書以后，我懂了，比如截字怎么寫？我知道了，再比如怎么寫過渡句……我都懂了，并且那次練習(xí)我得了優(yōu)，我的心里別說有多開心了。
有次我在看《三國演義》的時候，這本書的開頭就吸引了我，里面寫了劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義的故事，寫了劉關(guān)張第一次一起戰(zhàn)斗擊敗黃巾軍的故事，還寫了最后劉備、孫權(quán)、曹操三個人三分天下的故事，每一個故事我都覺得我也在里面經(jīng)歷了這件事，里面的.一花一草，一枝一葉我仿佛都看見過，這書寫得真生動呢！
還有一次我在看上古神話的書時，我看到盤古開天辟地、神農(nóng)炎帝、后羿射日這些故事，我一讀就入迷了，感覺自己就是盤古在開天辟地，感覺自己就是炎帝，帶領(lǐng)人們種植物，感覺自己就是……這些人物的精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這些書里的人物并非是真的，不過他們的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。書陪伴著我成長，我以后一定要多多讀書，讓我的知識變得更多更豐富！
伴我成長作文 10
書籍是我們生活中不可或缺的。自古以來，每個渴望知識和進(jìn)步的人都伴隨著書籍。書籍也是我們?nèi)松膶?dǎo)師，進(jìn)步的航標(biāo)；書總是陪伴著我們，陶冶著我們的情操。自古以來，有志氣、有抱負(fù)的`人都喜歡讀書，從書中吸取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功之路。我相信好書會陪我以后過上更好的生活。
我桌上有各種各樣的書，輔導(dǎo)資料，字典，唐詩三百首，三國演義，西游記等名著。有時間的時候，我會“吞咽咀嚼”，積累知識。以前我媽給我買過一本書，唐詩宋詞，里面每一首詩都是一幅絕妙的工筆畫，一個動人的故事。比如《漁歌子》描寫的是西塞山的春景，《小泉》表現(xiàn)的是荷塘的夏日旖旎風(fēng)光。這些畫面和風(fēng)景讓我們流連忘返，沉醉其中。
小時候聽不懂《伊索寓言》里的話。當(dāng)時我把“應(yīng)”讀為“陽”(一聲)，把“好”讀為“子”(三聲)。我亂看的時候，沒看明白真相。現(xiàn)在學(xué)到了很多知識，和新華字典等好老師好朋友都交了朋友，可以隨時求教。
然而，十一年過去了。我看“繪本”和“連環(huán)畫”到中國名著，從來沒有讀、讀、寫好。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味似乎打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而開心，時而擔(dān)憂�？戳恕墩渲轼B》和《金腳印》，我明白了一個道理:只要有愛，人和動物就能和諧相處；看完《諾曼底之死》，我體會到了船長不怕危險，舍身救人，忠于職守的高尚品質(zhì)。他在移動；《秋思》讓我們明白了什么是人間真愛，進(jìn)一步體會到了母愛無私的偉大。
有句名言“學(xué)海無涯，唯有努力”，一直激勵著我時刻努力學(xué)習(xí)。書能給我們帶來快樂。讓我們與書為伴，不要讓書成為擺設(shè)。書會伴隨我一生成長。書是我的好伙伴。我愛書！
伴我成長作文 11
藍(lán)天里誰最幸福？它是一只鳥，因為藍(lán)天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中，誰最自由？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；在高高的“書山”上，誰最爽朗？是我，因為《蜀山》給了我豐富的知識，把我?guī)肓硕嗖实氖澜纭?/p>
書給我能量，給我知識，給我希望！沒有書的世界是黑暗的，不可想象的。書香書籍伴隨著我的成長，讓我從一個懵懂的孩子變成了一個成熟的少年。小時候，我喜歡讀格林童話和伊索寓言。一個個生動的故事，一幅幅生動的畫面，一個個情節(jié)飛進(jìn)我的腦海，伴隨著我絢麗的童年；給我快樂，讓我懂得生活。在《賣火柴的小女孩》里，我學(xué)會了互相幫助。《狼來了》里，我知道老實說；在《白雪公主》中，我懂得了只有善良才會帶來朋友...
漸漸的，結(jié)束了童年，我進(jìn)入了小學(xué)。上課的`時候被課本上漂亮的文章感動，語文課的每一秒都不會放過。通過課本，我學(xué)會了勤奮，努力。下課后，我的閱讀材料從原來的童話變成了100字感動小學(xué)生，好詞好句好段落…通過這些，我的作文水平提高了很多！
現(xiàn)在，我上初中一年多了。在原著的基礎(chǔ)上，我的課外讀物又增加了“文學(xué)珍品”——名著。剛認(rèn)識一本名著的時候，魯迅的《采花在黃昏》深深吸引了我，我被魯迅的文筆所贊。在接觸了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我被保羅的力量所感動。誰說人不像鐵那么硬？保羅靠意志力完成了“人”與“鐵”的轉(zhuǎn)化。我也要為我的理想而戰(zhàn)，我要勇敢！
此時此刻，回顧這本書，我的理想之燈更加明亮，我的目標(biāo)更加堅定。我想繼續(xù)爬“蜀山，為我的理想努力！”
伴我成長作文 12
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，讀書能使我們開闊視野，提高作文水平，能使我們增長見識，從中明白許多道理，所以讀書能使我快樂。
小的時候，我不知道讀書的重要性，所以我每次一碰書就會覺得無聊，看到書上四四方方、密密麻麻的文字，我就覺得像地上的螞蟻一樣迷迷糊糊，可是長大后，我又對這些字有了新的看法。
一次偶然的經(jīng)歷，讓我愛上了看書。一次，奶奶為我買了一本《安徒生童話》，那時我對書非常厭惡，所以只好慢吞吞地看了起來。結(jié)果沒想到，我竟看得津津有味，就像進(jìn)入了童話世界一樣，那時我才知道書是那么有趣。于是我又死皮賴臉的讓奶奶買了許多書，我看完了《格林童話》《伊索寓言》《魯濱遜漂流記》……各種各樣的書都被我收入囊下，本本讓我愛不釋手。就連晚上睡覺的'時候，我都會回想起白天看過的故事。
書就像一位老師，教會我們許許多多的知識；書就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；書就像一位朋友，一直陪伴著我們成長。在人生的道路中，書就是我的糧食，我吮吸著他那知識的甘霖，并將這化成我成長路上的動力。同學(xué)們，讓我們從今天開始愛上讀書，讓我們的知識淵博起來吧！
伴我成長作文 13
小時候，媽媽告訴我：“不能亂扔垃圾，要做文明人，知道了嗎？”我點了點頭。
慢慢的我長大了，上了小學(xué)，開學(xué)第一天老師就告訴我們：“在公共場合不要大聲喧嘩，不要打人或者罵人，更不要隨地吐痰，破壞環(huán)境衛(wèi)生，這樣才能成為一個文明的人�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“我們會努力讓自己成為一個文明人的！”老師聽后欣慰地笑了。
有一次，我正在操場上散步，忽然看見了一個一年級的小妹妹往地上扔了一個小紙團(tuán)，我走上前說：“小妹妹，你不可以隨地亂扔垃圾，這樣會污染環(huán)境的，地球媽媽也會很傷心、很難過的�！毙∶妹寐犃耍謶M愧的.低下了頭，說道：“對不起，姐姐，我錯了，我不應(yīng)該往地上亂丟垃圾的。”我笑著對那個小妹妹說：“你只要知道這樣做是錯誤的就好，今后不要再這樣了，知錯能改就是好孩子！”她聽了點點頭，甜甜的笑了。
一直到現(xiàn)在，“文明”已經(jīng)陪伴我走過了九個年頭，我堅信，“文明”會一直伴我成長。同時，我也希望自己的行為能夠影響別人，讓身邊人都能夠成為文明人，讓天空更加湛藍(lán)，讓河水更加清澈，讓地球更加美麗！
伴我成長作文 14
“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我從小就開始讀書，書籍伴我走在人生的路上。
在我三歲的時候，那時我還不認(rèn)識幾個字，媽媽便坐在陽光下讀書給我聽，像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事，我懵懂的心中好像撥開了一層云霧，故事里的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說了許多道理，我都不明白，但我相信，以后，我會明白的。
八歲的.我已經(jīng)上二年級了，我便看一些有注音的書，比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中，我懂得了許多人間真情，也了解了許多知識。此時，我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發(fā)現(xiàn)狼是群居動物，我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說：“對呀，這就是我們合作的力量��！”
現(xiàn)在的我，即將跨進(jìn)初中的門檻，我已經(jīng)明白了人世間的許多做人的道理。古今中外的名著我都有看，《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的云霧已全部被驅(qū)散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》，海倫的堅強(qiáng)不屈、熱愛學(xué)習(xí)的精神使我無數(shù)次淚流滿面。我想，一個殘疾的人都能學(xué)習(xí)得如此努力，我為何不能呢？
書籍伴我走過了我的青春年華，它使我明白了許多，是我終生的良師益友。
伴我成長作文 15
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！逅晕也琶陨狭藭路饡褪俏业募Z食。
我印象最深刻的是，我過生日。姐姐送給我一本書。這本書的名字叫做《格林童話》。
有一次，我看姐姐送給我的`《格林童話》看得入迷了。媽媽叫我吃飯，嘴上說了一句:“好�！笨墒俏揖彤�(dāng)做左耳進(jìn)，右耳出。完全不理睬媽媽。
五年級時，我不再像小時候那樣天真爛漫地讀故事書。這時，我的而是手中拿上了一本本科技書、小說、雜志、百科全書等。人生中有許多美好的事，而我覺得，我最美好的事就是和書籍度過的美好時光。
《百科全書》中有我許許多多不知道的謎題。我每一次有問題的時候，都會來問一問這位知識淵博的老爺爺一《百科全書》他都能為我解答我每一次的疑惑。
一本又一本的小說，讓我對這個世界的人們充滿了新的認(rèn)知。覺得這個世界沒有自己想象的得那么美好，而是激烈殘酷。不夠豐滿，全是那么美好，而沒有戰(zhàn)爭的殘酷。
讀書不僅豐富了我們的見識，還給我?guī)砹艘庀氩坏降捏@喜和幫助。
伴我成長作文 16
一年級我就戴上了紅領(lǐng)巾，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺著臂，挺著胸，自豪的走下了領(lǐng)獎臺。
爸爸說‘紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是無數(shù)革命先烈用自己的'生命換來的。我聽了非常感動，如果他們活著，我真想跟他們說一聲謝謝，要是沒有你們，就沒有我們今天這美好的生活。
在我上學(xué)時，我脖子上戴著紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)校園。下雨時，我戴著紅領(lǐng)巾，冒著雨奔跑在雨水里。
有一次，我考試沒考好，座在教室里非常難過，于是我就跟紅領(lǐng)巾說了這件事，我剛說完，他好像又跟我說沒關(guān)系，下次好好考就行了。我聽了他的話，感到很有信心，于是以后我有什么高興或傷心的事都跟他說。我們成了無話不談的好朋友。
戴上紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊員了，作為一名少先隊員，我應(yīng)該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那么傷心，那么難過。
所以我要堅持不泄，繼續(xù)努力，幫助那些需要幫助的人。
伴我成長作文 17
是我國春秋時代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨著時間的推移，對論語又有了新的理解。
有二十篇，其中讓我體會較深的是《為政篇》第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹(jǐn)慎地說出其余的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺得有危險的地方避開，謹(jǐn)慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會言多必矢。而且還要三思而后行。
中還有很多讓我回味無窮的'，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語。
《論語》是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品之一，它對于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有著非常重大的意義。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
伴我成長作文 18
書是一個既簡單又實用的名字，它是一個智慧使者的`名字，它在我身邊已待了幾個春夏秋冬。在我遇到挫折時，是它讓我看見了希望；在我遇到困難時，它為我解答了狠多難題；在我為勝利歡呼時，它叫我不驕傲自滿--------
而我走到哪里都會帶著一兩本書，盡管要去郊游帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б槐荆墒且槐疽强赐炅�，就沒意思了，所以我每次總是跟媽媽討價還價，一本變成兩本，我還要自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次郊游睡覺的時候，因為媽媽總是讓我9：00睡覺，玩的太晚的話上床睡覺，總是問媽媽能不能多看會兒書，媽媽總是無奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會兒，過了一會，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁，看完這一頁，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。
科洛廖夫曾經(jīng)說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧！閱讀伴我成長，我愛讀書，我愛看書。
伴我成長作文 19
小時候，每天睡前媽媽都繪聲繪色的講故事給我聽，我聽得如癡如醉。漸漸長大了，我開始識字，慢慢的學(xué)會了自己閱讀，從此書成立我的好朋友，不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我收獲滿滿。
在上二年級的時候，我和書發(fā)生了一個故事。那一次，因為成績的問題，我和媽媽吵了一架，我說不過她，就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。我的房間和書房是連在一起的，我躺在床上翻來覆去，怎么也想不通。我就對自己說：“別想了，還是去看書吧！”我最喜歡做的事就是看書了，我就隨手拿起一本作文選，接著看了起來�？墒俏胰f萬沒想到，我在看的這篇作文，和剛發(fā)生的事情一模一樣！我的'天哪！這不會是上帝專門根據(jù)剛才的事寫的吧？和剛才的每個細(xì)節(jié)都一樣呢！我越看越入迷，越看越覺得奇怪，看到結(jié)尾，他居然向媽媽承認(rèn)了錯誤，這怎么可以呢？一書中提到一個個經(jīng)典故事展現(xiàn)在我眼前，羊羔跪乳，烏鴉反哺，這些小動物們對父母都是有一顆很感恩的心，而我為了一點點的小事還在這和媽媽吵架？我心里掙扎了一下，于是，我鼓起勇氣開了門，去和媽媽道歉，沒想到媽媽立馬原諒了我。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話�！睍粌H帶給我知識，教給我道理，也引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航。
伴我成長作文 20
隨著社會水平不斷提高，各種汽車也不斷生產(chǎn)出來，看著馬路上來來往往的車輛就明白了，如今的汽車品種之泛多足以讓你看的眼花繚亂，所以小朋友要多注意自我的自身安全。
一天晚上，銀川一輛貨車與一輛轎車相撞，造成小轎車連司機(jī)在內(nèi)8人全部死亡，小轎車嚴(yán)重?fù)p壞，大貨車前部受損的'較大交通事故。其死亡人數(shù)之多，損失之重，是銀川市近年來罕見的。
正如爸爸媽媽在我耳邊不厭其煩的叮嚀，過馬路必須要走人行道，騎車子必須要細(xì)心，紅燈停，綠燈行等等一些交通知識，可是幼小的我總是左耳進(jìn)，右耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了我的態(tài)度和以往的壞習(xí)慣。
記得那是一個晴朗的星期五午時，我騎著自行車要去對面的體育公園玩。剛出小區(qū)的大門，就興沖沖地向前騎。騎到臺階那，忽然我的面前沖來了一輛自行車，狠狠地把我撞倒在地，我的心砰砰直跳，幸虧今日運(yùn)氣好，只是腿上擦了一點點皮，但卻十分疼痛。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我明白了以后要遵守交通規(guī)則，從此以后，我總是細(xì)心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路，因為我明白生命的來之不易，更明白“安全”意味著什么。
伴我成長作文 21
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象一架飛機(jī)，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
書總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的'書籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書，兒童版的《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書總是一掃而過，囫圇吞棗。而現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格？我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。讀書豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藰O大地快樂。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬......
伴我成長作文 22
記得高爾基曾這樣說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”
從我三歲的時候就開始與書打交道了，那時候我看的書多以圖畫為主，書中一張張色彩斑斕的圖畫，帶我走進(jìn)了知識的海洋。上小學(xué)后，隨著認(rèn)識的字越來越多，我漸漸的離開了依靠圖片看文章的.習(xí)慣，通過書中更多的字認(rèn)識到了更多有趣、有用的知識。
記得有一次，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，震耳欲聾的雷聲把我拉到窗外，發(fā)現(xiàn)曬在陽臺上的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了。我匆忙地搬了一把椅子放在陽臺“挽救”濕透了的衣服，心想這下糟糕了，沒完成媽媽給我的任務(wù)。忽然，我想到書里說：濕衣服可以用風(fēng)吹干。說干就干，我打開風(fēng)扇對著濕衣服吹，時間一分一秒過去，衣服竟然吹干了。看著這些被銷毀的證據(jù)，我開心極了。通過這件事我才真正體會到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義！
書，是一葉扁舟，帶我在知識的海洋里遨游；書，是一架馬車，帶我在探尋知識的道路上前進(jìn)；書，是一雙翅膀，帶我領(lǐng)略萬千世界；書香伴我成長……
伴我成長作文 23
“書是人類進(jìn)歩的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友�！边@是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
自從一年級我喜愛看書，家里的'書柜便滿了起來。有故事大王、木偶奇遇記、三國演義等等。有一次我拿到了我心愛的書，一回家便津津有味地讀了起來，一直讀了很久，到吃晚飯時等媽媽把我的書拿走了，才清醒了一點。由于看書看得忘記吃飯，于是爸爸把我喜歡的書都鎖到柜子里去了，沒辦法，我只好去圖書館借書看，直到放假才把書還給我，我一拿到書便走進(jìn)了書的海洋，直到睡覺時才肯罷休。
九月份老師發(fā)下了葉圣陶爺爺寫的巜稻草人》這本書，一發(fā)下我就讀了起來，這本書里的故事有的讓我感動，有的讓我寒心，有的讓我難過，有的告訴了我不能高傲自大，有的告訴了我要善良寬容……
每讀一本書，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂悲歡離合，也能讓我從書中汲取知識，啟迪智慧。我愛讀書，我愿與書相伴一生。
伴我成長作文 24
“讀書破萬卷，下筆如有神�！保倚r候讀過許多書，好書伴我成長，書就像是我形影不離的好朋友，一直默默地幫助著我。
沒有了書，就像嬰兒斷了奶，就像魚兒沒了水，就像人類離開了地球。書就是我們進(jìn)步的階梯，書給我們帶來了非常多的知識，如果沒有書，就沒有了快樂。我最喜歡讀的書是《老人與�！�。
這本書主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在返回的.路上，他遇到了成群結(jié)隊的鯊魚，老人使出全身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的魚肉全吃光了，結(jié)果，老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力克服困難。他說：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被消滅，卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神感動、激勵著我們每一個人。從此，我明白了無論有多少困難，都不能退縮。因此，我慢慢克服了冬天游泳訓(xùn)練的辛苦，不畏寒冷，堅持訓(xùn)練。
所以，我想告訴大家：好書可以增加我們思想的深度，使我們看到一個更廣闊的世界。毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”讓我們不斷地進(jìn)步，不斷地超越自我！
伴我成長作文 25
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我就是在這樣的書香熏陶下開啟我每一天的快樂旅程。
在我三四歲時，媽媽都會陪伴我，給我讀一些五彩繽紛的好習(xí)慣繪本、童話故事。我被那一本本童話故事充實的滿滿的，書上那些白雪公主、睡美人、灰姑娘、丑小鴨等所吸引，被那好習(xí)慣繪本上的人物所感染。那時候我最大的.樂趣，就是扮演成各種公主形象，把自己融進(jìn)故事里演給父母、伙伴兒們看。
隨著我慢慢的成長，識得了很多字后，我又在媽媽每天早起的誦讀經(jīng)典聲中，喜歡閱讀上了名著、國學(xué)經(jīng)典、古詩詞、成語接龍、科學(xué)實驗等書籍。我喜歡《論語》中的孝—生生不息的愛心，禮—人際文明的規(guī)范，廉—清白正氣的根基，恥—人之為人的底線等，被那些經(jīng)典的語句、詩詞所吸引，所感動。從中我學(xué)會了怎樣做人、做事，學(xué)會了勇敢、堅強(qiáng)、自信。書成為了我不可缺少、最好的朋友。
我愛書、愛閱讀，隨著長大，我以后要堅持讀更多的書，讀好書，識更多的字。
伴我成長作文 26
爸爸媽媽就像陽光和雨露，給予我無限的關(guān)愛、呵護(hù)、滋潤與支持，鼓勵著我、陪伴著我成長。
爸爸的愛總是藏的很深，深的甚至感覺不到，可卻總在不知不覺中，早已悄然而至。那是一個周末，我要去上籃球課。爸爸說：“我跟你一塊去吧，順便也鍛煉鍛煉”，我知道他是擔(dān)心我的安全，但想到爸爸昨夜加班到很晚，又是周末，應(yīng)該好好休息，況且上課的.地方離家很近，便對爸爸說我要自己去。爸爸沒有說話，我認(rèn)為他同意了，便獨自去了。正當(dāng)我沉浸在打球的樂趣中，偶然發(fā)現(xiàn)爸爸疲憊的身影，瞬間眼眶一陣濕熱，心中涌出一股暖流。爸爸因關(guān)心我，竟放棄休息的時間，濃濃的父愛充斥著我的心間。
媽媽的愛像一股溫泉，沖去一身疲倦，給我一身輕松。每當(dāng)坐在書桌旁寫著作業(yè)，媽媽總是將一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌子上，聞著奶香，我端起杯慢慢品嘗，喝在嘴里，暖在心里。有一次夜半醒來，只見媽媽正在床頭縫補(bǔ)被我蹬爛的蚊帳，當(dāng)媽媽咬斷線頭的時候，溫馨、安逸與踏實包圍著我，以至于使我轉(zhuǎn)身順勢又進(jìn)入深度的夢境中去了。
在這細(xì)細(xì)的品味中，許多東西都隨著時間而逝去，而愛卻一直伴我成長。
伴我成長作文 27
“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這些話說得沒有錯。想起去年發(fā)生的那件事，我現(xiàn)在還心驚肉跳。那是一個悶熱無比的夏天的晚上，我和媽媽一起出去散步，走到一個路口處突然看見一輛面包車快速地撞向了路邊的行人。一名手推嬰兒車的媽媽和她的手中的'小推車一起飛向路邊的花壇，母親當(dāng)場死亡，孩子受重傷。經(jīng)調(diào)查，司機(jī)是酒后駕車。
因為司機(jī)喝酒后開車，沒能遵守交通法規(guī)，才變成了馬路殺手。所以，我想：如果我們的司機(jī)開車前不喝酒、小心一點，將安全放在第一位，就一定不會失去這么鮮活的生命，他們也就不會觸犯法律。也許，有人會說：喝一點點酒不會有什么關(guān)系，不會影響開車，反正，警察又不會天天檢查，只要不喝醉就可以了。此時，我想說的是法律時時刻刻都在我們的身邊，請大家自覺遵守交通法規(guī)。
法律是正義之火！法律是和諧之本，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法、懂法、守法、用法的好少年！
伴我成長作文 28
我是一年級2班的鄧羽希，從小就喜歡畫畫。
在我上小班的時候，我家就有一塊小白板，還有很多色筆，有紅色的、粉紅色的、黃色的、棕色的、紫色的`……這是爸爸給我畫畫用的，我可以在白板上想畫什么就畫什么，而且不管我畫得好不好，爸爸、媽媽都會表揚(yáng)我。
后來，又有了各種各樣的紙啊、筆啊、顏料啊……我想畫的時候就可以畫，想怎么畫就怎么畫。我喜歡畫通紅的太陽、快樂的小鳥、青青的小草、高高的大山、清澈的小溪、可愛的小金魚、高大的恐龍、飛奔的汽車……大家都夸我畫得漂亮，聽了他們的夸獎，心里美滋滋的。
現(xiàn)在我認(rèn)識了各種各樣的畫種和材料，比如：水彩筆、油畫棒、線描畫、彩鉛畫、水彩畫、水墨畫等等。我最喜歡用的是彩鉛，畫出的效果可好了。我平時除了在家里畫畫還和很多像我一樣喜歡畫畫的小朋友一起作畫，我覺得好開心。
現(xiàn)在我的畫是畫得越來越好了，可是你知道嗎？學(xué)好畫畫可不是一件容易的事，要不怕苦、不怕累，還要少很多玩的時間，不過我會堅持畫下去，會繼續(xù)努力，不會驕傲，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地向老師、同學(xué)學(xué)習(xí)，用各種不同的材料和技法畫出世界上各種各樣的美好……
伴我成長作文 29
每個人都有自己的夢想，夢想是一片帆，使風(fēng)讓我們前行。夢想給了我勇氣，給了我力量。我就像一只風(fēng)箏，夢想的風(fēng)箏把我慢慢的吹上成功的湛藍(lán)天空，讓我一步步靠近成功。
我的.夢想是當(dāng)一個數(shù)學(xué)家。記得有一次從幼兒園回家，媽媽爸爸對我是又親又抱。我問他們?yōu)槭裁�。媽媽說是因為我在幼兒園的一次數(shù)學(xué)測試考了滿分，張老師打電話告訴了媽媽。媽媽說我數(shù)學(xué)成績最好，要不我長大后當(dāng)一個數(shù)學(xué)家！我那時還太小，并不知道數(shù)學(xué)家是什么便滿口答應(yīng)了。我漸漸長大了，明白了當(dāng)數(shù)學(xué)家是有多么艱難。要花比別人多十倍的功夫?qū)W習(xí)，但我的夢想?yún)s從未改變過。我明白了世界上有一種東西叫奧數(shù)后，便定了一個規(guī)矩，每天做五道奧數(shù)題，錯一道要罰做十道計算題。就這樣，我從三年級做到六年級，因為有夢想一直伴我，我從未叫苦，從未放棄。一天天過去了，我的奧數(shù)水平越來越高了，這一切都是我的夢想給了我勇氣和力量。
夢想是我勇氣與力量的源泉，是一片風(fēng)帆，是一縷風(fēng)兒，是一個小精靈……有了夢想，我的成長路上不再孤單；有了夢想，我的成長路上不怕失�。挥辛藟粝�，我的成長路上不畏困難。夢想伴隨著我成長，她就像一雙翅膀，帶我飛上天空，讓我在成長路上一帆風(fēng)順。
伴我成長作文 30
從小起，我便懂得，女子定是要有書香之氣的。有了書香之氣的女子，便一定是婉約如蓮，氣質(zhì)高雅的。我天生活潑好動。人都說，我比男兒還有英武志氣�？晌移珢坫@進(jìn)詩書里。
唐詩最是朗朗上口，讀著讀著就能感受到詩里所描繪的景物，詞就不一樣了，唐詩宋詞，我還是偏愛宋詞一些。融入了作者或悲或喜，或樂或憂的句子最得我心。蘇東坡的《水歌調(diào)頭》我看得遐想連篇；李清照的兩首《如夢令》讓我心思蕩漾；辛棄疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑聲連連；岳飛的《滿江紅》使我熱血沸騰；李煜的《虞美人》讓我不由得感嘆：這真是亡國國君臨死懺悔的挽歌��！
論詞人，我還是喜歡蘇東坡、李清照及辛棄疾。我愛蘇東坡的`大氣豪邁，“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”我愛李清照的婉約優(yōu)雅與天真浪漫，“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！蔽覑坌翖壖驳淖杂缮⒙拌弬�池兒，喚個月兒來�！薄敖袢蘸问伦钕嘁耍俗硪擞我怂�。”
每讀一詩，就覺得成長了一些，我沉醉在詩詞的酒壇里，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！蔽揖鸵鲈娎锏囊幌�，做一個心有詩書，氣如墨蓮的女子。
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