校園成長作文(15篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的校園成長作文，希望對大家有所幫助。

校園成長作文1

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來，她輕輕地一吹，就喚醒了沉睡的大地，百花齊放，百鳥爭鳴，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢？同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。

　　我的這個建議一提出，立即引來了同學(xué)們地爭議。“虧你想得出來，我們天天在這校園里上學(xué)，還有什么值得游覽的呢？”可我卻要說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”“我們南潯實驗小學(xué)是一座百年名校。她是什么時候創(chuàng)辦的.，你知道么？什么時候被評定為國家、省、市重點實驗基地的，你知道嗎？那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過了多少？學(xué)校培育了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，你又能說出多少個呢？一所集百年文化底蘊與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會沒有一點兒讓你游覽的地方嗎？那為什么還會有那么多人士來我們的學(xué)校參觀呢？”我一口氣說了一連串平時被我們忽視了的問題�！罢埓蠹医邮芪业奶嶙h吧。同學(xué)們，讓校長為我們當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實驗小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來的腳印，在花壇邊、走廊下傾聽校長為我們講述學(xué)校走過的百年光輝歷程，欣賞著我校雅致的布局，你一定會感到不虛此行的。到那時大家可別留連忘返哦。”

　　經(jīng)過我這么一說，同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見，一致贊同我的提議，今年的春游就游覽自己的校園，用心重新認(rèn)識和我們朝夕相處，伴隨著我們成長的校園。

校園成長作文2

　　十一月的陽光照射著我們的面孔，滋潤著我們的心靈。20xx年xx月xx日，濮家小學(xué)第二屆“七彩虹”語文節(jié)《經(jīng)典詩文，伴我成長》的詩詞朗誦比賽正如火如荼地進(jìn)行中。

　　兩位主持人——陳昕宇和李天一的精彩主持，帶領(lǐng)我們穿越時空，來到了詩詞盛行的古代。在悠揚的音樂中，濮家校區(qū)一年級的同學(xué)登場了！“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”稚嫩的童聲使我們重新品讀了這首我們5歲時就耳熟能詳?shù)脑姡�他們充滿童趣的表演逗得我們臉上都掛著微笑。

　　萬家校區(qū)的同學(xué)也毫不遜色，同樣聲情并茂的朗誦起來，配上精美的圖片和音樂……它們兩個團(tuán)隊的表演都贏得了我們的陣陣掌聲！接下來幾個隊伍的表現(xiàn)也十分精彩，《月下雪峰》、《水調(diào)歌頭》，《村居》……一首首朗朗上口的的詩詞讓我們翱翔在詩詞的天空，奔跑在詩詞的草原！

　　終于輪到我們隊——濮家校區(qū)五年級了！齊頌的同學(xué)身穿藍(lán)色的衣服，看上去十分的`陽光！我們的主題是——“明月照酒”，主要講述李白的故事。我和另外兩位主持的女同學(xué)，還有齊頌的同學(xué)，快步走到臺上，表演開始了！“中國——一個詩的國度……”大家為了能在這次評比中勝出，都朗誦的格外響亮，聲情并茂！“與爾同消萬古愁！”當(dāng)《將進(jìn)酒》的最后一句被吟誦出來后，觀眾席上響起了一片掌聲！

　　表演結(jié)束了，但我的心卻依舊留在了詩詞古代——詩詞的魔力真是讓人沉迷啊！

校園成長作文3

　　學(xué)校是每個孩子向往學(xué)習(xí)的地方，是每個學(xué)生接受教育的陣地。我的學(xué)校是以中國傳統(tǒng)國學(xué)中精粹“儒學(xué)”作為校園文化特點，選取儒家思想中“孝、忠、仁、義、禮、智、信”為核心點。

　　《論語》、《孝經(jīng)》、《弟子規(guī)》“二十四孝故事”、經(jīng)典詩文……一大批中國傳統(tǒng)文化精髓被鐫刻在校園文化墻上。《大學(xué)》中的格物、知至、意誠、正心、修身、齊家、治國、平天下共同撐起“自我教育、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展”的辦學(xué)特色雕塑，上面高高聳立著“我能行”的大拇指雕塑，激勵著每一位同學(xué)好好學(xué)習(xí)，好像在說：“你一定行！你真棒！”

　　課余時間，我們會留住腳步，品味著古代圣賢的'名言，領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化美德，每一面墻都會說話，每一句話都能育人，我深深地被陶醉了。

　　能坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，能和同學(xué)們一起在這寬大、平坦的操場上鍛煉、做游戲。我感到特別的幸福和自豪。

　　這就是我們的學(xué)校——民治小學(xué)，一座美麗、可愛的學(xué)校！把傳統(tǒng)美德教育潤物細(xì)無聲地融匯進(jìn)我們的內(nèi)心，流淌進(jìn)我們的血液。民治小學(xué)——我的校園我愛你！

校園成長作文4

　　花開花落，云卷云舒。時間在輪回中消逝，如今回顧來路。成長的足跡顯得分外清晰。

　　說起我的同桌，我可是佩服不已！

　　他常向我們炫耀他一頭自認(rèn)為很酷卻又頗似仙人球的發(fā)型，真是讓我們無言以對。他名叫華淳青但是我們又常常稱他為“華神經(jīng)”。他二雖二，但是他可是名正言順的“學(xué)神” 別看他平時懶懶散散的上課經(jīng)常說話，但是一到考試他可就是養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)�？嫉某煽兒退�就是兩個人嗎！就這樣他成了我們班的“學(xué)神”

　　先不說他，還是看看我后面的這兩位武俠吧！

　　自從換了組之后，我后面的張雅潔（外號；枸杞）與她的`同桌董振南可是江湖上赫赫有名的人物，無論是華山論劍，還是獨孤九劍，個個精通。

　　一個平靜的下午，一聲悲烈的慘叫。不用說一定是我后面那兩位大俠。張雅潔使出他的獨門絕技九陰白骨爪打的董振南是滿地找牙，他只好使出金蟬脫殼躲過一劫。這兩人的正面交鋒更是無人能比。

　　這兩人在江湖上事跡頗多怎能一一說盡？

　　“呼呼~呼呼”看似一切祥和，但是......

　　“耶~”老師走后我們就原形畢露，個個都露出了狐貍尾巴。午休可是我們“大顯身手”的好時機。

　　有的同學(xué)圍在一起商議一個“大計謀”，有的同學(xué)在桌子上野餐，但是最令人吃驚的是，則有的同學(xué)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”

　　當(dāng)老師再次來探望是，我們已疲憊的睡著了。

　　成長＋快樂。構(gòu)成了我成長中沿途美麗的風(fēng)景，其中的感動，其中的快樂就像一塊未經(jīng)雕琢的玉石。

校園成長作文5

　　我的校園非常美麗!

　　一進(jìn)校園，就看到寬闊的廣場了，廣場中間矗立著高高飄揚的國旗，我們每周都要在廣場升國旗，升國旗的時候，整整齊齊的“紅領(lǐng)巾”站在國旗臺下面升國旗。

　　廣場的東面有高大的楊樹，楊樹又長了一圈年輪。綠化帶里的果樹多的數(shù)不清，春天來了，果樹開出了鮮艷的.小花。到了，果樹生出了許多“小寶寶”。跑來了，給我們這些“紅領(lǐng)巾”獻(xiàn)出了酸甜可口的果實。有紅紅的柿子，大大小小，把枝頭都壓彎了...飛來了，果樹們都休息了，準(zhǔn)備明天春天再結(jié)出酸甜可口的果子。

　　廣場的西面是花園，春天，粉紅的櫻花一串串、一群群。，櫻花樹下橘黃的菊花開了，如果你拋下一片菊花瓣，它就會像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。

　　廣場的北面是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有上千個小學(xué)生在結(jié)組的、讀書、做實驗...

　　穿過高大的教學(xué)樓，是塑膠操場，操場的四周是銀杏樹，飄落下來的銀杏葉像蝴蝶在飛舞，還像一把把小扇子，把炎熱扇走了。

　　我的校園真美麗!

校園成長作文6

　　我們的學(xué)校是個美麗而溫馨的大家庭，這里面有三百多個學(xué)生，我們共同在這里生活、學(xué)習(xí)。春天這里鳥語花香，到處是一片綠色的景象，你會聞到一股濃郁的香味，還可以欣賞到美麗的花兒。

　　夏天這里很炎熱，到處都是火辣辣的。

　　秋天落葉飄飄。一片片飛舞的'落葉像一只只美麗的蝴蝶。

　　冬天這里白雪皚皚，像一個雪域圣地，我們可以在這里堆雪人，打雪仗。

　　總之，我們的學(xué)校一年四季都是美麗的，都是快樂的。

　　我們學(xué)校舉行過秋季運動會，有好多比賽項目，記得我班參加了拔河比賽。當(dāng)時，我們和另一個班進(jìn)行比賽，裁判員一松開繩子，我們就開始激烈的拉扯，比賽過程中我班有一個同學(xué)，不知道是因為什么而受傷了，所以暫停了比賽。這時我們都去關(guān)心他，照顧他。休息好了，又接著比賽。老師們都來了，他們拼命的吶喊、加油�？墒牵�那個班的同學(xué)都太強壯，所以我們班輸了。但是，我們一點也不氣餒因為參與了比什么都重要。

　　快臨近期中考試了，我們所有人都害怕自己考不好，所以都在緊張的復(fù)習(xí)，不敢下課，利用下課時間，我們多記住了不少有用的東西。老師上課時，我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽講，希望把每一個知識點都銘記腦海。

　　校園讓我們每一個人都有愛心，大家行動起來，讓我們創(chuàng)建一個充滿陽光的文明世界。

校園成長作文7

　　站在這里，閉上眼，依憑雙耳，聽過了年華韶光時校園里瑯瑯的讀書聲；

　　校園的春，有著嬌嫩的剛剛睡醒過來的花朵，吐出了芳香，四處蓬勃，散發(fā)著屬于它的獨有的活力；校園的夏，有著蔥郁的爭先恐后生長的繁茂的參天大樹，漸漸地一天天撐開華蔭，跳躍著律動的音符；校園的秋，有著滿滿的金黃葉片掛了滿樹，隨風(fēng)飄舞，四散著落下，無一不在歌唱著屬于秋的贊歌；校園的冬，有著滿眼銀裝素裹的銀白，顯示著它無二的堅強和歡樂。

　　一棵棵綠樹站立得筆直，在這里看著又一屆的高三的學(xué)長學(xué)姐離開校園，心中不免有些悲傷。想到一年后的此時，就該是我們走出校門，走向未知的彼岸，心中一時諸多感慨。

　　“求真、向善，快樂、高效”是它不變的校訓(xùn)；關(guān)注學(xué)生生活學(xué)習(xí)是它的使命，教書育人是它的職責(zé)，旗桿上高高飄揚的五星紅旗伴著兩側(cè)雪白的校旗與顏色各異的班旗，無一不在彰顯著它的競爭性與活力。

　　再次行走在熟悉的校園，看著熟悉的教學(xué)樓，熟悉的風(fēng)景；看著親切的`教室課桌與黑板，看著一條條激勵人心的標(biāo)語口號；看著整齊有序的操列隊伍，聽著整齊劃一的口號，時光荏苒，不停飛逝，青春的我們，正在用一種特殊的方式，彼此傳遞著，見證著這個校園的成長，它將會是我們青春記憶里最亮麗的一抹色彩！

校園成長作文8

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光溫暖大地，早起的麻雀在窗前嬉鬧。我起得比他們更早，因為多彩的校園生活在等著我。

　　吃過媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐，背上小書包，我揮手告別爸爸媽媽，小兔子似的蹦蹦跳跳地上學(xué)去，因為美好校園生活在等著我。

　　進(jìn)入校園，第一件事就是去看看我的一位特殊朋友——一棵小樹，比我高一點點的小樹。這棵小樹是我親手栽的`，老師把他交給了我，還在上面掛上了我的名字。我向老師保證會照顧好他的，像待我的弟弟一樣待他。每天我都會來看看我的這位朋友，陪他說說話，幫他澆澆水……

　　看完小樹朋友，我就正式開始了一天的學(xué)習(xí)生活。三位長駐老師，肚子里滿是故事的語文老師相老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師李老師，漂亮又孩子氣的英語老師徐老師，就像媽媽的嘮叨，每天雷打不動地在我面前出現(xiàn)。老師上課就像媽媽做菜，不停地變著花樣，好讓我們不膩煩，所以老師像媽媽，從他們的嘮叨中我能感受到對我們的愛。

　　除了語數(shù)外，每天還會有一些驚喜：手工課，我學(xué)會了疊飛機火箭；音樂課，我學(xué)會了唱歌吹口琴；美術(shù)課，我學(xué)會了色彩搭配；體育課，我學(xué)會了蛙跳鴨子步；道德與法治課，我學(xué)會了如何做一個好人……

　　一天很快就過去了，這是普普通通的一天學(xué)校生活。正是這許許多多的普普通通的一天組成了我們多彩的校園生活。正是這多彩的校園生活陪伴我們茁壯成長。

　　我愛這多彩的校園！

校園成長作文9

　　清晨，我們來到花園般美麗的校園，只見一叢叢、一束束的鮮花，在晨光里，那么嬌艷，那么美麗。碧綠的葉子和多姿的花瓣，還點綴著晶瑩的露珠。清風(fēng)里，花枝與綠色和我們胸前的紅領(lǐng)巾輝映，仿佛在祝福著我們開始快樂的每一天。

　　我們在教室里快樂地學(xué)習(xí)。我們是課堂的主人，自主、合作、探究貫穿課堂始終。我們和老師在平等中對話，“民主”成了我們實實在在的課堂生活。老師像媽媽一樣，眼睛里流淌著慈愛和期待。每一次提問都激發(fā)著我們豐富的想象，同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言就像小鹿奔跑在山林綠野一樣，自由清亮。同學(xué)們用熱烈的掌聲給予鼓勵和嘉獎，每一節(jié)課都享受著成功的快樂。

　　我們的課外活動豐富多彩。足球場、音樂室、圖書館、電腦房，都是我們遨游的海洋。我們在操場上嬉戲馳騁，同學(xué)們像輕盈的小燕子，活動中必勝的'信心在心中扎下根；我們在圖書館里漫游，帶著對科學(xué)的憧憬，對未來的向往，同科學(xué)家對話，與作家交流。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們增長了知識，提高了能力，又多了幾分自信。

　　我們經(jīng)常要走向社會。去領(lǐng)略都市風(fēng)光，去觀賞五顏六色的風(fēng)景，去體驗色彩斑斕的人生。我們在每一次社會實踐旅行中，懂得了關(guān)心社會，學(xué)會了尊重歷史，還明白了人生追求的意義。

　　放學(xué)了，我們用歌聲告別那一叢叢、一枝枝可愛的綠樹鮮花，胸前飄動的紅領(lǐng)巾代表了我的心。

　　學(xué)校的每一天都是那么絢麗，我們的每一天都是那么快樂。

校園成長作文10

　　我的校園很美是同學(xué)們可以快樂成長的地方。每當(dāng)我進(jìn)入我的校園，就會有回家的感覺。很溫暖，很有安全感。

　　校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦，還留著嘻嘻哈哈的笑聲。我愛我的校園，愛我的班級，我的老師。因為這里也是我最喜歡的'家。這里是愛，智慧，仁慈，這里是我的校園讓我高興的校園。

　　我們校園很高，每天都有很多老師和看門人爺爺來迎接我們上學(xué)。

　　一進(jìn)入校園，就能想到我們的五星紅旗每逢星期一都在那里升起旗幟，五星紅旗在空中飄揚，我們的國家多么繁榮。還有五星紅旗后面是教學(xué)樓，進(jìn)教學(xué)樓，上面寫著很多名著，讓我們的學(xué)生努力學(xué)習(xí)，也會聽到朗朗上口的讀書聲。(另一方面)。

　　我的。校園給了我們很多知識，教室里有半桶，是老師準(zhǔn)備教育的電腦。所以我們可以看到畫面。照片等。

　　最東邊是我們的操場，我們的跑道是塑料的，中間有草地，周圍有很多小樹，上課的時候?qū)W生們在玩，有的在跑，有的在跳繩，一上課的話操場就亂套了。

　　每周二我們都在大掃除大家開始忙于老師安排的任務(wù)，擦窗戶，掃地，拖地，一會兒我們打掃校園。它真干凈，一點垃圾都沒有！

　　之后的星期五，合唱、輪滑、折紙、菊花和我的社團(tuán)活動是合唱。我們通常練習(xí)聲音

　　這是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一樣的老師親兄弟姐妹的同學(xué)，還有很多有趣的東西，下次我會一一介紹的！

校園成長作文11

　　實驗小學(xué)是我的學(xué)校，它不但有很多的榮譽，還是省綠化合格的校園。

　　座落在縣城交通便利的東大街上，臨街一排高大氣派的逸夫樓就是我校的大門。教學(xué)樓科技樓南北映襯，中間活動區(qū)域因地制宜的'設(shè)置了籃球場，跑道等。四周綠樹球繞，四季常青。加上錯落有致的鮮花，我的校園真是美極了！

　　清晨，頑皮的露珠兒在綠葉上蕩千秋，微風(fēng)吹來，清香撲鼻。小葉兒趁機交頭接耳的說著悄悄話……不過，很快就和另一股聲音熱鬧在一起……

　　孩子們?nèi)�五成群，嘰嘰喳喳，背著書包歡快地蹦進(jìn)了校園，操場上有奔跑的，游戲的，唱歌的，跳舞的……樹公公的眼里，看到更多的是那些在打掃衛(wèi)生，澆水，清理它們臟衣服的同學(xué)們。你看，它正對他們點頭微笑呢！

　　很快隨著上課鈴聲，它們和同學(xué)們一起時而搖頭晃腦，時而一動不動認(rèn)真的聽老師講課文。

　　等到放學(xué)了，那一雙雙小手，揮舞著和同學(xué)樣再見呢！

　　我美麗的校園，我喜愛的綠葉，在園丁老師的陪養(yǎng)下，我們一起成長，快快長大吧。

校園成長作文12

　　放學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當(dāng)球門，選好守門員、候補守門員和裁判員后，一場激烈的足球比賽便開始了。

　　守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個球，一定要守住這個球！千萬不能大意。

　　站在他后面的`候補守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。

　　觀眾席上的人們也看得津津有味。一個大個子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對這個一點兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個小女孩被前面的人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準(zhǔn)備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對這場比賽很感興趣……一個多小時后，這場比賽結(jié)束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準(zhǔn)備回家了。這真是一場快樂、激動、有趣的球賽啊！

校園成長作文13

　　我有一個智慧的校園，在那里我學(xué)會了成長，在那里我獲得了快樂！

　　我的校園很大，一進(jìn)校門就有兩條長廊，長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對著校門的使我們升旗的地方，威嚴(yán)莊重。整個校園分為四個部分，前院、中院、后院和操場，操場周圍種有高大的'樹木，下面有圓圓的凳子，供大家在這里休息，夏天也可以在這里乘涼。

　　又一次語文課，老師寫了一個詞語：人跡罕至，讓我們說出它的意思，我知道，但是不敢大聲說出來，在那里小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵我說：“沒關(guān)系，大聲說出來”！我給自己說，要大膽，于是大聲說：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去�！眹W嘩的掌聲響了起來，老師表揚了我，同學(xué)們也都為我加油，我也很高興。

　　還有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道關(guān)于計數(shù)單位的題目：365000=()+()+(),當(dāng)時我心里一陣欣喜，這么簡單的問題根本就不用想就能答出來，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個萬，五千個一，然后下面一片寂靜，我看了一下四周，同學(xué)們用疑惑的眼光看著我，老師也是，我心想對呀？再一看黑板，哎呀看錯了，三個空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯了，嗨，慚愧，老師溫和的對我說，積極回答問題的精神值得表揚，但是要認(rèn)真看題，不能馬虎了，我點了點頭，以后不能馬虎了。

　　看，這就是我智慧的校園，我愛我智慧的校園，它帶給我成長，帶給我快樂！

校園成長作文14

　　在家時，爸爸媽媽常常會和我講校園安全問題，學(xué)校里，老師也經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)各類愛國守法的知識，起初，我認(rèn)為有老師，家長的教育，同學(xué)們都會是遵法.守紀(jì)的學(xué)生了，為什么要一而再再而三的強調(diào)呢?我為了了解這一疑問，趁暑假期間，查看了有關(guān)這方面的知識與新聞，那令人觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我不禁打了個冷戰(zhàn)。

　　新聞中，我了解到了“老師學(xué)生課堂互毆，學(xué)生遭同學(xué)毆打自煽耳光，小學(xué)生因老師催交作業(yè)而暴打老師，小學(xué)生好玩火”等事件，從向老師動拳到圍毆同學(xué)，從惡語相向到拳打腳踢這些都是不能容忍的可怕暴力行為，我們的校園應(yīng)是快樂，安全的地方，為什么會這樣呢?

　　我認(rèn)為，有兩大原因，一，很多學(xué)生是獨生子女，從小到大倍受寵愛，在家是“小皇帝”，在校園受不了老師與同學(xué)們的意見，就發(fā)生了令我們吃驚的事件;二，現(xiàn)在的小學(xué)生幾乎都擁有智能手機，無時無刻不在玩平板，手機，這不僅對人身體有害，里面不堪的信息，血腥暴力的游戲，也在腐蝕他們的心靈，網(wǎng)絡(luò)，也是造成校園暴力以及學(xué)生心靈不純的.一重要殺手。

　　所以我們要多學(xué)習(xí)些法律知識，什么事能做，什么事不能做，都要知道清楚。要懂得去關(guān)心他人。其實，學(xué)習(xí)的確很重要，但是在學(xué)習(xí)的同時，也要學(xué)會如何做人，讓生活中的點滴引導(dǎo)我們，同時，我想說放下手機多去發(fā)現(xiàn)真實生活中的有趣，擁有我們這個年紀(jì)對大自然的熱愛和對人的友善。

校園成長作文15

　　奇怪！校園不都是固定的，怎么還會成長？那就請聽我的絮叨吧！六年級畢業(yè)后，我懷著莫大的好奇心來到前旗二中，憧憬著這里的獨立生活與優(yōu)美的校園環(huán)境。可是，不瞞您說，我有些失望。因為我以為這里的環(huán)境，與小學(xué)時沒有什么區(qū)別，只不過多了幾棵樹，多了幾座房子……就這樣，我在這里度過了一年。我以為初中三年都會在這不太美麗的'環(huán)境中走過。

　　但我想錯了，現(xiàn)在，校園成長了！初二的新生活，伴隨著一座座高樓，一片片草坪，一壇壇花池······一同降臨到我們的身邊、我們的校園中！現(xiàn)在，我們已經(jīng)搬入教學(xué)樓內(nèi)，雪白的墻壁，嶄新的課桌、椅子。還有新的知識，新的起跑線。太新奇了！這如同我夢中的景象，難以令人致信。說實話，這學(xué)期剛到校時，我們還在舊教室里上了一星期課，那星期我提不起精神來，原因是一成不變的教室，一成不變的老師同學(xué)，一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境，一成不變的······讓我莫名其妙的煩躁。

　　而如今，我感到每天都很充實、很新奇，特別的有活力。我又愛上了這個大家庭——學(xué)校。也許，換一個環(huán)境能讓人改變心情，心理學(xué)說：生氣的時候換個環(huán)境就能緩解心情。大概就是這樣吧！成長，一個我們共同的話題；成長，我們每一位同學(xué)都要經(jīng)歷的階段；成長，讓我們的學(xué)校變得更加美麗；成長，一個我們耳熟能詳?shù)脑~語。我LOVE我們的學(xué)校，我LOVE我們的班級，可我更LOVE“他們”的成長，愿“他們”成長的更快！更輝煌！更燦爛！

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