描述校園作文（精選18篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描述校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描述校園作文 1
早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄著幾朵輕軟柔和的白云。我背著書包，走進美麗而又充滿活力的校園。
走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望著平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊，他仿佛是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢？小池的水真明艷啊，它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的.呢？這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我仿佛聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍天，交談白云，交談一切美好的事物。
陪伴著小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉？不，太俗氣。像翡翠？不，太老成，那是一種說不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著，高高地把頭抬起，向著陽光，向著光明。看著它，我仿佛感到了生命的律動，看著它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的活力，成長吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點綴著零零星星的小花，那一朵朵小花，仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，好像正對校園說著最美好的祝福。
小草陪伴著我們一起成長，小池陪伴著我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂的天堂。
描述校園作文 2
當你踏入交大附屬的優(yōu)雅環(huán)境，你會被那個花壇吸引。它蓓蕾般的形狀是多么獨特；花兒多么嬌艷；繁花似錦，芳香四溢，多么醉人……五彩繽紛的花壇，成了美麗校園風景的點睛之筆。
走近花壇，一排排綠色的冬青樹映入眼簾。在陽光的照射下，它們嫩綠色的葉子布滿綠色，不時發(fā)出光芒，就像許多光滑的翡翠一樣。微風吹來，花壇外層突然漲起綠色的波浪。當你看著它的時候，你會覺得你在藍色的海洋里游泳。冬青樹密密麻麻，樹葉層層疊疊，幾乎沒有陽光可以穿透。春天花開的時候，夏天樹木繁茂的時候，冬青格外綠，每片葉子都很活潑，隨時準備向人們展示它們的美味。在鮮花凋謝的秋天，在嚴寒的冬天，冬青依然傲然挺立。再強的風，也無法擊倒他們堅韌的身軀。他們依舊穿著墨綠色的衣服，真是一年四季常青。
映襯在綠油油的冬青樹旁的，是兩邊又美又高的榆樹梅。它們的葉子大多是橢圓形的，就像許多淺綠色的鵝蛋一樣。在榆樹的葉子綻放之前，很多深紅色的花蕾綻放出笑臉。觀察久了，你會發(fā)現，一開始紅色的花好像有魔力，一夜之間，都是粉嫩的`。此時此刻，場面十分壯觀，數以千計的粉色花朵在風中搖曳，偶爾有金色的雄蕊出來搶“鏡頭”，紅黃搭配，呈現出一派欣欣向榮的景象。
與此同時，與榆樹花相媲美的丁香花驕傲地枝干。它看起來像一個苗條的女孩，非常苗條。丁香竹般纖細的枝條上，插滿了一簇簇紫藍色的花，小如丁，紫中透白，白中映粉，遠遠看去，心曠神怡。初春的時候，遠遠就能聞到一股清香，再近一點聞就清爽了。
一棵高高的石南樹被一群花包圍著，在花壇里顯得很突出。暮春時節(jié)，整棵樹豐腴，紡錘形的葉子密不透風，淡藍色的嫩芽一個個突出。再過幾天，樹頂就會變白，開滿芬芳的花朵。石楠向來不做作，最好用“公園”來形容。
校園里的花壇春暖花開，夏有樹，秋有金，冬有雪。這么美的一個角落，我會牢牢記在心里！
描述校園作文 3
想必，我們在各個場景都會有看到一些真情的畫面。那么，就由我來講述我看見過的畫面吧。
圖書館一角
一天，我在圖書館公共位置看書。突然，我聽到：“唉!別跑——，想抓我，沒那么簡單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中，頓時讓我感覺厭惡起來。回頭一看，只見兩名小孩在追逐嬉戲，吵鬧聲回蕩在整個圖書館里。圖書館里猶如在平靜的`水面上扔了一塊石頭，使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來�！鞍ィ鏇]家教。”“對呀，一點素質也沒有……”
突然，其中一名孩子摔倒在了地上�！鞍�!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來。這時，一名圖書管理員趕忙跑了出來，將那孩子扶了起來，并摸摸他的頭說：“你還好吧?可別在圖書館里打打鬧鬧了哦!既影響別人，也容易傷到自己。”那孩子的臉“刷”一下通紅，羞愧得不敢抬起頭。
我想，只有文明才是最美的!
校園一角
我從一年級開始就感覺語文課一點意思也沒有。每次上課，我都會在桌子底做許多的小動作：玩筆，敲“鼓”，傳小紙條等。這一天也不例外。
下午放學回家時，我正好經過老師辦公室。我從窗外朝里面看到：語文老師們正在忙碌著：備課，批改作業(yè)，作文，準備PPT。有一位老師累得趴在桌子上，睡著了。仔細看去，我發(fā)現我的語文老師正全神貫注地批改我們的作文，不時地圈劃批注，有時還點著頭，會心地一笑，她仿佛早已忘記了下班時間。
我不禁在心里敬佩起來他們。我又有什么資格不好好聽老師上課呢?校園里最美的一角，非他們莫屬。
我想，我在何時何地，都會看見一些為社會，為他人做貢獻的人。我們應該敬佩他們，向他們學習!
描述校園作文 4
我見過那樹所有的樣子，如果再次回度那時的光陰，我定還會閉上眼擬排著六年的樹下童年。
——題記
回憶曾在紅領巾上飄過的日子，時光荏苒，過去的每分每秒都會被不同的人珍藏心底。當然，不久前的校園里——那棵銀杏樹下仍泛著澹澹的記憶。
在那里是我六年留下許多繽紛童真的世界。在樹下寫文，讀書;在那長凳旁追逐嬉戲，為童年添上了一抹彩虹。
初春，是剛剛接上新年后的一段時間，冷氣還沒被風兒吹開，植物們就鉆頭露腦袋長出翠葉來，樹枝展葉的旺盛了起來，一抹草綠，一抹淡青，一抹赭石，都在那綠衣的調色盤里醞釀，又被風染上去，畫出來的就像一把大傘，撐住了我童年的`天空。粗枝壯葉的展開。
夏天，無數的扇子把陽光遮的一點不透，“呼——”葉子搖曳時發(fā)出銀鈴的響聲，當汁液飽滿的葉片不注意時，淘氣的陽光，便會像落網之魚一樣，逃竄于蔭蔽之下被孩子們捉住。它們便會從孩子的指縫里溜走，又重回太陽的懷抱。“嘩嘩嘩……”外面的暴雨一直下著，時不時打幾道閃雷，把葉子嚇落不少。雨后，銀杏樹有些憔悴了。
秋天，金黃的樹冠，有些蒼朽了，金棕，潤黃，枯綠一層層包裹著枝葉與樹丫，為它編縫了一件色澤均稱而雜亂的毛衣。金葉的翩翩仿佛起舞的蝴蝶落在長凳上，又被風兒吹起，任空中打幾個旋，翻幾個滾，又落回草地上。金秋的銀杏葉，不與楓葉比靚，但倒與著深秋的邃藍襯得很。
冬天的樹冠沒有了葉子，在冬天的樹下沒有了保障，知道嗎?這叫蓄力。銀杏樹一冬天儲蓄的力量，又在第二年春夏秋三個季節(jié)里盡情綻放。又再一次用快樂和童真伴我第二年的成長。
可惜六年過去的速度太快，校園里的那顆銀杏樹至今也不知道它去哪兒了。城市繞如迷宮，我在終點，它在起點，我找不到它了。
一棵棵樹芽又在那里默默成長。
描述校園作文 5
哈爾濱理工大學是一所黑龍江省規(guī)模最大的理工科大學。學校是由東區(qū);、南區(qū)和西區(qū)構成，分別坐落于哈爾濱市的不同區(qū)域。
我家居住在位于學府路上的理工大學的西區(qū)，從小我在這里長大，對校園里的一草一木都特別熟悉。走進正門，左邊是音樂噴泉廣場。每到夏天，晚上六點到八點，美妙的音樂響起，五光十色的激光把向上噴濺的'水花映射成各色圖形、變化莫測，令人眼花繚亂、目不暇接。在美麗的星空下，音樂噴泉是那樣的艷麗奪目。右邊是足球場，春天來臨，綠油油的草坪覆蓋了整個足球場，同學們在這里舉行足球比賽，場面還真挺熱鬧。冬天這里又成了滑冰場，人工澆制的冰場光滑透明，像一面鏡子。正前方是一個噴水池，夏天池子里養(yǎng)了許多小金魚，還有各色的荷花美麗開放。南樓和北樓是學校的教學主樓，它們遙遙相對。校園里還有圖書館、學生公寓、體育場、籃球場……
在學校的主樓旁，有兩棵鉆天楊。它們像兩根高高的旗桿屹立在那里，又像兩個威武的士兵守衛(wèi)在那里。它們是國家重點保護樹木，胸徑是三十公分，樹令是三十八，冠幅是兩米，樹高十八米。校園里的樹木還真不少，有丁香樹、桃樹、杏樹、楊樹、柳樹、松樹……
哈爾濱四季分明，校園景色美麗宜人。冬天白雪皚皚，整個校園銀裝素裹，只有巍巍青松格外奪目。夏天各種鮮花競相開放，裝點校園。熱愛學習的大學生在樹下、在花叢中讀書，小孩子在廣場上玩輪滑，老師們在散步……
我愛理工大學的校園，校園美景留在我的記憶里。
描述校園作文 6
盼啊，盼啊，今天終于盼來了一年一度的春季運動會的到來，同學們都興奮不已，臉上露出了燦爛的笑容。早上，同學們穿著帥氣的迷彩服早早地來到教室，我們在義工阿姨們的精心打扮下，戴上了閃閃發(fā)光的帽子和手套，顯得更加英姿颯爽。
運動會即將開始啦！這時，我有一點兒緊張，心里七上八下地跳著。心想：我這個護旗手一定不能出差錯��！一定要給班上爭光！首先是入場開幕式，輪到我們班了，全班同學邁著整齊的步伐昂首挺胸地向主席臺走去，個個都精神抖擻、信心百倍，就像一個個上戰(zhàn)場的小士兵。到了主席臺，章子義用洪亮的聲音喊著：“向右轉！”我們也大聲呼喊：“一——二！”此時響起了振奮人心的樂曲。緊接著，“砰”地一聲，漂亮的禮花像仙女一樣飄落了下來，五彩繽紛，美麗極了！頓時，下面的哥哥姐姐都發(fā)出了噓叫聲，樂曲聲、歡呼聲交織在一起，就像歡樂的“海洋”。
開幕式結束了，第一個比賽項目“往返接力賽”開始啦！我顧不上休息，就要去參加這個項目了。來到大操場后，我們整齊的排好隊，耐心的等待。只聽尚老師滴的.一聲口哨，“預備——開始！”同學們動作十分敏捷，像離弦的箭一樣奔跑，并且配合的很默契，把手中的接力棒，傳遞給下一位同學。當接力棒傳到我手中時，我緊緊拽住它，害怕它從手中滑落。我屛住呼吸，使出全身的力氣，風一般的往前沖。大家你爭我奪，這個場面特別的激烈。
非常遺憾的是我們這次開幕式沒得第一名，但我覺得名次并不重要，我們每個同學在這次活動中都努力了。我們會在這次的活動中找到自己的不足，總結經驗，希望下次運動會取得優(yōu)異的成績，我們一起努力，同學們！
描述校園作文 7
我愛我們的校園，因為校園里鳥語花香，充滿生機，但我最喜歡的還是下操場的大花園。
來到花園前，首先映入眼眶的是左右兩邊的球形茶花樹，它們排列得整整齊齊，像迎賓小姐在兩旁歡迎我們。
走進花園首先看見的是一個圓形的大花臺，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝條向兩邊舒展開來，像一座寶塔，又像一個威武的大將軍，也像花園首領正張望著它懂得領地。雪松下面有許多不知名的奇花異草，還有一塊石碑，雪松的枝繁葉茂把石碑的光線擋住了，就像一個守護神永遠保護著它。圓形花園周圍還有四個形狀一樣的.多邊形花臺。里面種著有枝條像馬尾巴似的馬尾松、有葉片像一只利劍一樣的劍蘭、有身體修長的黃角蘭樹、還有像一個大菠蘿似的鐵樹，還有嫩綠的萬年青。遠遠望去花園里。淺綠、深綠、黃綠、灰綠，真是綠意無限，使人格外舒暢。
花園里不僅綠意無限，而且花香撲鼻�；▓@里的各種花兒，在這大好春光里，爭先恐后地展現自己的美。四周的花臺里綻放著茶花、海棠花、玉蘭花，還有數十朵山茶花紅艷欲滴。許多無名小花也在花壇里展現著自己的美。最引人注目的還是西北角的海棠花，遠遠看去海棠花像一只只飛舞的蝴蝶，走近一看那未開放的海棠花蕾，就像一個個紅櫻桃，可愛極了!海棠花的性格似乎不一樣，有的幾朵湊在一起像在竊竊私語，有的則高掛枝頭，露出紅紅的笑臉，有的害羞似的躲在繁茂的枝葉后，透過葉縫，偷偷地看外面煥然一新的世界。微風吹過，片片花瓣如只只紅蝴蝶偏偏起舞，紅艷灼灼，格外耀眼�；▓@里的花兒真是五彩繽紛，瑰麗多姿。
后花園真是美不勝收，但我還是更加愛我們美麗的校園。
描述校園作文 8
冬爺爺帶著寒冷離開了，春姐姐提著百花藍來到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來了，接下來由她來帶著大家走進美麗的校園。
哇，那白得如玉的玉蘭花，在雨中向著我們頻頻點頭，玉蘭花姑娘們可真美啊！再看看紅得誘人的玫瑰花公主，穿著華麗的衣裳，宛若天仙。接著看那樹公公，帶著長長的胡須，伴著老老的葉子，連氣息都是老的，舊的，再看樹弟弟，抽出嫩綠的枝條，開心地笑著。小草孩子們，異常地頑強，看到小草，我就想到“野火燒不盡，春風吹又生”，體現出小草頑強的生命力，而且小草非常調皮，風姐姐來的時候總要自己動呢！仔細看看，仔細聞聞，到處都是春天的氣息，春天，你是上多么多么的美呀！
悄悄地離開花園，品嘗完春天的花、草、樹、木，是時候嘗嘗春天的菜園了。
在校園里，我們有一道特別的'風景，那就是咱們的開心農場（菜園）�？纯�，開心農場里開著金燦燦的花雜，我永遠堅信，只要我們好好照顧，一定能開出最絢爛的花朵！而且我們菜園里種了許多蒜苗，和許多大蔥，在下雨時，它們像戰(zhàn)士一樣守護著我們的菜園，謝謝啦！
嘻嘻！看完了可愛的開心農場后，看看操場吧！小朋友們在操場上跳繩，跑步，玩游戲，點綴著美麗的春天。操場靠右邊一點點，有可愛的土壤寶寶，散發(fā)著泥土的芬芳，讓我感到世界多么美好。
春天，看著群芳吐艷，看著萬物復蘇，春天的校園多么美好，春姑娘的百花籃，泥土，草木的氣息，散發(fā)著，美麗的校園，因春天變得更加美麗，春姑娘雖然很快就要離開，夏哥哥很快就要來到，但我們的春天依然開放，我們的春天永遠綻放！
春天，謝謝你賜予我們的美好！
描述校園作文 9
我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場;有設備齊全的教學樓;但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的`花壇。
春天的氣氛籠罩著校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時候下起了蒙蒙的細雨，那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場傾盆大雨過后，空氣變得更加清新，更使整個花壇顯得生機勃勃。花壇有橢圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強。
調皮的夏娃娃應該在太陽公公那站崗，卻溜了出來，她懶洋洋的走到我們的學校。一聽，“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進去，“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么。”她靈機一動，展開雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來。不妙，夏娃娃察覺到太陽公公發(fā)現了她。逃走了……
秋天到了，秋姐姐披著金紗帶來了香甜的果實，她來到我們學校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開，露出一顆顆果實，用嘴吻了吻，頓時，果實變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開了。
“啊!屬于我的天地終于來了”冬妹妹開心的說。她畫白了天、畫白了地、畫白了山川、畫白了田野、花白了河流。“哎!只有一種顏色也太單調了吧�！倍妹泌に伎嘞�，走著走著到了我們的學校，冬妹妹不知不覺走了進去，突然，她眼前一亮，只看見花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負有心人，冬妹妹心滿意足了。悄悄離開了。
我愛我的校園，更愛校園里的花壇!
描述校園作文 10
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃，在我看來，校園還是一個景色優(yōu)美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花圃莫屬�；ㄆ岳镩L著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花圃外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動，像守護著花圃的士兵。
雨中的花圃更是別有一番風味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯，這時威武的“士兵”又變成了技術高超的音樂家，輕輕地揮舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的大自然交響曲。
花圃前方是寬闊的操場，每當下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室里涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的.踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學習，我們一定要奮發(fā)圖強，好好學習，將來更好地報效我們的祖國！
描述校園作文 11
在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校長鴻小學就顯得格外漂亮。走進校園，首先迎接我們的是干凈整潔的臺階和茂盛的灌木叢。每天放學，踏踏的輕快的音樂，給人畫一般的美感。
再往里走，我們來到了操場。操場兩旁栽滿了大樟樹，它們像一個個精銳的士兵，守護著我們的校園。在大樟樹的身后，便是拔地而起的'教學樓。教學樓里傳來的瑯瑯書聲，整齊而響亮。
每當下課的時候，悅耳的鈴聲傳來，同學們就像一只只小鳥一樣“飛”出了教室，校園里頓時一片歡騰。乒乓球臺前，圍滿了人，一陣陣叫好聲和一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。
在我的心里，校園是最美麗的地方。因為在哪兒，有一些我的小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們許許多多的回憶。
描述校園作文 12
我在學校的趣事堆積如山，好玩、有趣、可笑的事樣樣都有，就讓我來和大家一起分享吧！
有一天上烹飪課我們要做果汁牛奶，我們班爭先恐后的搶著要制作，于是班長周詩婷決定要輪流，但是大家看也不看她一眼只顧著爭吵，因為這里已經變成菜市場， 而她輕聲細語講的話就像一只螞蟻般微不足道，最后周詩婷用最大的力氣說，大家才從兇猛的獅子一下子縮小成膽小的老鼠聽話。
我們先做奇異果牛奶，首先我們把奇異果放到果汁機里，但奇異果卻快速的跑到桌子上不讓我們吃他，可是我們不灰心又試了一次，“吔！跑不掉了吧！”我們笑著 說。果汁打好了，大家看到了便飛也似的跑了過去想搶先喝到，可是奇異果卻報復我們，把自己變得又臭又難喝，我們喝到快吐時，老師突然說：“分我一點。”我 們聽到了馬上露出賊賊的笑容，要全部灌到老師的肚子里，老師喝到了就像我們剛剛那樣馬上反胃，而我們就像老師還沒喝那樣笑容滿面。從那時開始我們就慢慢做，甚至我們連做都不想做，就怕再喝到惡心的果汁牛奶。
接下來我們要做香蕉牛奶，我們看到打好了，馬上恐慌不安，所以我們慢慢的喝，“嗯！真好喝！”于是大家又像之前一樣迫不及待的.往嘴里灌，完全把剛剛的事忘得一干二凈。幸好后面的木瓜牛奶還不錯，不然就要再反胃一次啦！
喝完飲料還真想上廁所呢！希望下次做的是甜點而不是飲料��！
描述校園作文 13
我的學校是一個多姿多彩的校園，又是一個四季如春的校園。
走進學校大門，映入眼簾的是一盆盆多姿多彩的花朵，花朵的種類有月季花、雞冠花、迎春花、菊花等，讓人看著真是舒心。再往前一點，就會看到學校獲得的獎牌，發(fā)著金燦燦的光芒。
在學校的操場，長著挺拔的大樹，樹的種類不單單只有一種，可豐富多彩了，有高雅的蝴蝶樹、古老的.小葉榕、果實掛滿枝頭的芒果樹和扁桃樹等，有些樹有毒、有些樹可以做家具、還有些樹的果實可以吃。
在操場的兩旁，是兩棟教學樓，一棟是微舊的教學樓，另一棟是新建的教學樓，新的教學樓是去年剛建成的，聽說舊樓已有九十多年的歷史，太陳舊了，是靠政府的支持才建起來的。走進教學樓，每層都有兩個辦公室，三間教室，還有一個實驗室。早讀時，走到走廊，就能聽見同學們的朗朗的讀書聲，這聲音是多么的清脆、多么的響亮、多么的好聽。下課了，同學們在操場上開展了丟沙包、打籃球、踢毽子、跳繩等活動，聽見的是同學們的歡快的笑聲，看見的是同學們的甜蜜的笑容；在教室里，有些同學從圖書角里拿出書，安安靜靜地看著。
在微舊的教學樓的后面，是個花園，里面的花婀娜多姿、芬芳逼人，數都數不過來，有帶刺有美麗的玫瑰花和薔薇花、嬌小的月季花、貴婦人似的牡丹花、扇子似的雞冠花等，就像花的海洋，美麗極了！
這就是我們美麗的校園，這就是南寧市平西小學！
描述校園作文 14
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對我們有著直接的影響，同時，學校環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明的重要標志。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環(huán)境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環(huán)境，從我做起。
這段時間，我經常能在學校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關于主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的'看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環(huán)境衛(wèi)生，靠個人力量是有限的，所以我要大聲呼吁同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫�？吹綇U紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好溫馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加干凈，整潔。
描述校園作文 15
美麗的校園里到處都是美麗的風景。風景就像校園里的一幅畫，為校園增添了美麗的色彩；風景就像校園里的一首歌，用甜脆的歌聲裝飾著校園。
每天一走進校門，就看到校門旁矗立著一棵巨大的桑椹。當你再次到達宿舍時，你會看到一個大品牌，這是我們學校學生和老師在各種比賽中勝利的快樂記錄。哪里還有幾盆盆栽，一根根細細的'蘭竹臨危不畏地站在花盆里。心血樓旁邊有幾棵樹在風中擺動。陽光明媚時，學生們在樹下遮蔭；下雨時，學生們躲在樹下，這些樹給學生們帶來了很多好處。
在新學樓對面的老教室里，每天一到教室，就會經過幾棵桂花樹，一股濃烈的清香沁人心脾，激蕩魂魄。仔細看，在密密麻麻的樹葉后面，那些米粒大小的黃花，就像天空中的星星一樣閃爍，卻非常安靜宜人，毫無張揚，在暗暗飄香。走進教室，有的同學笑，有的在看書，有的在說教室外有幾棵枇杷樹。不時有同學摘枇杷吃，津津有味。對面是學姐們的教室，他們每天下課后也在教室外的樹下玩耍。
旗臺旁邊還有幾朵花。每天走進去，都會聞到淡淡的花香。老師辦公室旁邊還有幾張乒乓球桌。學生們一上體育課就去玩。
這所學校的老師們都很和藹可親。校訓的主題是仁愛。他們讓我們在生活和學習中時刻善待身邊的每一個人。
校園里的風景無處不在，只要你仔細尋找，發(fā)現，你就會找到美麗的風景線。如果你找不到它，你并不缺乏什么，而是沒有小心。在生活中，你也應該嘗試仔細尋找，找到自己的風景線。錯了，你的校園充滿了風景真的很美。
描述校園作文 16
我是西航三校的學生。在這里，我學習和生活了四年。她讓我感到溫暖和快樂。
走進學校大門，南北教學樓首先展現在我面前。哇!眼前的教學樓粉刷一新，真漂亮！一樓是低年級教室。來到二樓，是畫廊，學生們的畫掛在每根柱子上。它們色彩鮮艷，栩栩如生，包括彩畫、中國畫等。噢!順便說一句，這里還有學生們寫的大字！每一筆都是那么的剛勁有力。沿著畫廊往前走，我們學校的科技樓有：多功能廳、語音室、微機室等。在科技樓旁邊，也是教學樓，這里是北樓。我們班位于二樓西北角。
兩座教學樓之間是塑料操場。操場上穿著綠色外套，看上去充滿活力。有羽毛球場、足球場、籃球場等場、足球場、籃球場等。還有棕紅色400米塑料跑道。用綠化帶包圍操場。從遠處看操場，紅綠相間，再襯上白色的場地線、藍色等色彩的娛樂器材，格外迷人。課間活動，學生們在這里玩得很開心。
教學樓后面還有健身場所和生態(tài)公園。讓我們先談談健身場所吧！這里的健身器材包括：空間步行機、蹺蹺板、單杠、雙杠、海灘跳躍等不同的娛樂設施。我經常和同學們在這里鍛煉和玩游戲�？�！歡呼聲和笑聲，就像美麗的'歌曲，在天空中回蕩。
健身場地旁邊是生態(tài)公園。我們可以在這里養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥、種花草，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。同時，它也讓我們感受到與自然同行，享受她帶來的溫暖和幸福。
我愛這個美麗可愛的校園。她讓我對學習更有信心，讓我的生活充滿樂趣。這里還有親愛的老師，他們像母親一樣關心和教育我們。老師是辛勤工作的園丁，我們是美麗的花朵。在園丁的培養(yǎng)下，我們應該努力學習，每天進步，努力成為祖國建設的支柱。
親愛的校園，我愛你！
描述校園作文 17
枯燥乏味，每天都是如此。——題記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，老師走進教室，講著那些所謂的重點知識，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時間然后是午自習。
午自習過后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習經常是亂得不可開交，值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”!頃刻間全靜了下來，不一發(fā)現是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習也是最后一節(jié)，英語老師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的'我們早已無心聽講，心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數秒倒計時，下課鈴響，全然不顧老師，飛奔回宿舍�；氐剿奚幔词戤�，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉(xiāng)。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應，早已厭倦……
描述校園作文 18
我的學校是新港小學，一年四季都有不同的風景。我們的生活也豐富多彩。
春天，校園充滿活力。護欄邊的小桃紅在春姑娘的呼喚中醒來。每枝上都有一些小芽，小芽一天比一天大，最后像苞米花一樣綻放！桃花爭奇斗艷。從近處看，白、粉、黃、紫，枝頭點綴著許多顏色的花朵。從遠處看，各種顏色的`桃花串串，幾乎覆蓋了樹枝。一朵花不僅點綴著桃紅樹，還為我們的校園增添了春天。
夏天，校園變成了一幅綠色的畫卷。桃花謝了，長出綠葉。你可能想不到這片綠葉里藏著小綠桃。它們是看桃子，長不大。校園西側有一排高大挺拔的楊樹�，F在，楊樹的葉子又寬又大，深綠色，郁郁蔥蔥。寬葉重疊，篩下斑點的陽光。校園里的龍爪槐也處于郁郁蔥蔥的時期，綠葉生長在龍爪般的粗枝上。有些沒有修剪，細枝一直垂在地上。再加上綠葉。從遠處看，就像長辮子。
秋天，有些樹葉變黃了。它像金蝴蝶一樣落下，隨風跳舞；秋天的信息就像郵票一樣。只有小桃紅的落葉沒有隨風飄散，而是落在大樹媽媽的腳下。還有一些任性的黃葉，留在樹媽媽身上就是不下來。風一吹，沙沙作響，聲音真好聽。我知道他們?yōu)槭裁床幌聛怼Ｋ麄兿胍恢贝粼跇渖�，看著我們每天在操場上快樂地玩�！?/p>
冬天，北風像刀一樣吹在臉上。天空是灰色的，下著大雪。起初，地面上只有一層薄薄的雪，逐漸變得越來越厚。最后，操場上覆蓋著一層白色被子。外面很冷，但它不能阻止我們興奮的孩子。下課后，我們爭先恐后地來到校園，打雪仗，堆雪人和滾雪球。綠色戰(zhàn)士松樹見證了我們的幸福。
校園一年四季都很美，是我們的天堂。
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