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觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感

時(shí)間:2024-10-31 18:56:34 觀后感作文 我要投稿

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感(匯編15篇)

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,一定有不少感悟吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)觀后感頭疼,以下是小編精心整理的觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感(匯編15篇)

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感1

  轉(zhuǎn)眼間,暑假轉(zhuǎn)瞬即逝。一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了!

  首先上場(chǎng)的'是主持人撒貝寧老師,康輝老師……他們講述了許多名人的故事:張桂梅校長(zhǎng)、凱力迪別克、巴依卡、拉齊尼、毛澤東、李大釗……

  最讓我印象深刻的是護(hù)邊員們,他們一個(gè)一個(gè)交出接力棒。第一代人是凱力迪別克,那時(shí)地勢(shì)非常危險(xiǎn),經(jīng)常發(fā)生泥石流、雪崩,他自告奮勇,當(dāng)向?qū)。這一當(dāng),就是23年,之后因?yàn)樯眢w原因,他把接力棒交給了兒子巴依卡,巴依卡當(dāng)了32年護(hù)邊員。這時(shí),拉齊尼長(zhǎng)大了,他成了第三代。他曾經(jīng)非常驕傲地說(shuō),我要為祖國(guó)守邊40年!2021年1月4日他為救小孩,英勇?tīng)奚?/p>

  他們是我們的榜樣,他們正直真誠(chéng)的品格和果敢堅(jiān)毅的精神值得我們學(xué)習(xí)。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感2

  9月1日,我懷著興奮的心情觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其中最令我感動(dòng)的是第三場(chǎng)——愛(ài)是承擔(dān)。

  一個(gè)叫馬鵬飛的男孩,他8個(gè)月大時(shí),父母離開(kāi)了人世,他就和年邁的奶奶一起生活。奶奶又因?yàn)樘悄虿‰p目失明。為了照顧奶奶,從他家到學(xué)校四千米的路程,他每天都在跑步上下學(xué)。不到6歲的馬鵬飛,每天早上5:00起床,直到深夜22:30才能上床睡覺(jué)。而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上前20名。

  我跟他相比,簡(jiǎn)直是在蜜罐里長(zhǎng)大的。真是“窮人的孩子早當(dāng)家”。他從5歲就開(kāi)始做飯,像我這么大的時(shí)候,已經(jīng)承擔(dān)起了家庭的.重?fù)?dān)。但他沒(méi)有在困難面前倒下。俗話說(shuō)得好,“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng);困難像桿秤,你輕它就重”。正是因?yàn)閻?ài),讓馬鵬飛在困難面前堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái);正是因?yàn)閻?ài),讓他的心理充滿了陽(yáng)光,一直堅(jiān)信,只要自己用心努力,生活就會(huì)一天比一天好。他最后說(shuō):“照顧奶奶是我理所應(yīng)當(dāng)?shù)!”也正是這句話,感動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾,我的眼淚也不禁奪眶而出!

  是的,愛(ài)是一種承擔(dān)。馬鵬飛但起了這個(gè)家。是愛(ài),給了他無(wú)限的希望。是承擔(dān),將他的未來(lái)變得更加美好。我要向馬鵬飛學(xué)習(xí),像他那樣學(xué)會(huì)承擔(dān),將我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美麗!

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感3

  愉快的假期轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著活潑的音樂(lè)聲,《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)講了。

  首先,上臺(tái)的.是大家最熟悉的主持人,后面登場(chǎng)的是張貴梅校長(zhǎng)、三位宇航員叔叔……在我的記憶中,印象最深刻的是三位宇航員叔叔。

  宇航員叔叔向我們展示了他們?cè)谔罩械募,有太空廚房、熱風(fēng)裝置、微波加熱裝置、飲水系統(tǒng)、冰箱等。叔叔還給我們展示了他從地球帶來(lái)的樂(lè)器——笛子和一幅特別的全家福——全體宇航員的合影。最后,叔叔們給我們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),“用筷子喝茶”和“種太空紅薯”,我們看到從老家一路飛上太空的“愛(ài)旅行的小紅薯”,可愛(ài)的小紅薯已經(jīng)發(fā)芽了。

  《開(kāi)學(xué)第一課》真有趣!我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為像宇航員叔叔那樣厲害的人。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感4

  《開(kāi)學(xué)第一課》讓我第一次體會(huì)到漢字的魅力,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)每一個(gè)字竟然都有屬于它們的歷史,漢字是中華民族創(chuàng)造的傳奇,我們應(yīng)該去傳揚(yáng)它,讓漢字有蓬勃的生命力,永不磨滅。

  其實(shí)給我印象最深的還是人和機(jī)器一起下棋、彈鋼琴的的.畫(huà)面。當(dāng)人和機(jī)器一起下圍棋而人類輸了時(shí),我一開(kāi)始有些難過(guò),但轉(zhuǎn)念一想,就像圍棋高手柯潔一樣說(shuō)的那樣,人工智能也是人類發(fā)明,無(wú)論勝負(fù)與否,都是圍棋上的勝利。我覺(jué)得這意味著人類科學(xué)的進(jìn)步,將來(lái)應(yīng)該會(huì)有更多的機(jī)器人向人類挑戰(zhàn)。但機(jī)器人有一點(diǎn)永遠(yuǎn)也比不上人類,那就是機(jī)器人沒(méi)有豐富的情感,機(jī)器人對(duì)比賽勝負(fù)無(wú)動(dòng)于衷,即使是比賽勝利它也不會(huì)有感情波動(dòng)。我對(duì)意大利機(jī)器人特奧印象很深,它可以沒(méi)有任何障礙地與人類對(duì)話,熟練準(zhǔn)確地完成一首曲子的演奏,不過(guò)我希望有一天能有一個(gè)比這個(gè)機(jī)器人更先進(jìn)的鋼琴機(jī)器人,上面能有著獨(dú)屬中國(guó)的標(biāo)志,這個(gè)機(jī)器人也終將會(huì)帶著中國(guó)人的驕傲,為更多人演奏鋼琴曲目,走向世界。

  《開(kāi)學(xué)第一課》讓我知道漢字的重要,有那么多人為之付出一生地奮斗,這讓我對(duì)漢字不由得產(chǎn)生一種敬畏心理,讓我明白了與那些有成就的人相比,我的努力有多么渺小,鼓舞著我繼續(xù)努力下去。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感5

  “國(guó)旗國(guó)旗真美麗,我愿飛上藍(lán)天親親您!瘪雎(tīng)著這首歌曲,我們走進(jìn)了今天的“開(kāi)學(xué)第一課”。

  1949年,新中國(guó)成立,北京上空迎來(lái)了一面嶄新的五星紅旗,至今,五星紅旗飄揚(yáng)了70年。1984年五星紅旗第一次在奧運(yùn)會(huì)上高高升起;1997年、1999年的港澳回歸。在這70年中,正是因?yàn)橛幸淮袊?guó)人的努力付出,才讓五星紅旗更加鮮艷與輝煌。

  五星紅旗不僅是我們的驕傲,也是一代代中國(guó)人的信仰與榮耀,它是神圣不可侵犯的。在今天的“開(kāi)學(xué)第一課”中,我們還了解了五星紅旗登上珠穆朗瑪峰的故事。那是一個(gè)個(gè)登山隊(duì)員憑借著頑強(qiáng)意志創(chuàng)造出的奇跡。在8848米的`高峰上,我們看到一名名登山隊(duì)員不畏嚴(yán)寒,高舉著鮮艷的五星紅旗,在珠峰上留下了屬于中國(guó)人的足跡。與此同時(shí),我們還認(rèn)識(shí)了憑借這雙假肢登上珠峰的夏伯渝爺爺,他于2018年5月14日登上山頂,成為了第一個(gè)以假肢從珠峰北坡登上山頂?shù)娜。并在北?0度的絕壁上建立了“中國(guó)梯”。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的工程,在珠峰上卻整整花費(fèi)了兩天的時(shí)間!這一代代的中國(guó)攀登者,憑借著個(gè)人的愛(ài)國(guó)熱情以及團(tuán)結(jié)精神登上頂峰,創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。就如歌曲中《山高路遠(yuǎn)》中這樣唱到“沒(méi)有比人更高的山”。那就讓我們?cè)诮窈蟪蔀橐粋(gè)勇攀高峰,永不言敗的人,將中國(guó)人百折不撓的精神傳承下去。

  其次,我們還領(lǐng)略了中國(guó)海軍在海上的威風(fēng)凜凜。通過(guò)海軍嚴(yán)冬叔叔的敘述,我們仿佛看到中國(guó)神盾——?谂灣覀凂倎(lái)。在海上一次又一次的將海盜擊退。艦上高掛的五星紅旗,在藍(lán)色大海的襯托下更加鮮艷。

  不僅如此,我們還領(lǐng)略了航天技術(shù)的超越,澳門(mén)學(xué)子對(duì)祖國(guó)的深深眷戀,以及一代代年輕人對(duì)祖國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)做出的貢獻(xiàn),是他們讓國(guó)旗更加鮮艷,我們也相信在未來(lái),五星紅旗也會(huì)因我們更加輝煌!

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感6

  看完這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了,美;就在我們的身邊。

  美,有很多種。風(fēng)花雪月的景色是一種美;茶余飯后的閑情是一種美;運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿是一種美;山村教師的無(wú)私奉獻(xiàn)也是一種美。很多事情都是一種美,很多信念也都是一種美。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能知道,美,就在我們身邊。

  這堂課上,我們不但看到了很多著名的人物,也明白了很多道理。游泳冠軍焦劉洋的`成功,告訴我們只有堅(jiān)持、努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。體操冠軍:中國(guó)體操隊(duì),讓我明白了沒(méi)有一個(gè)完美的個(gè)人,只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的,只有融入集體,才能克服自己的不足。而在劉大成用各種自制的樂(lè)器吹出的優(yōu)美的旋律中,我知道了用心去發(fā)現(xiàn),沒(méi)什么不可能。而吳斌感人的事跡教育我們?cè)谖<睍r(shí)刻不應(yīng)只顧自己……這一個(gè)個(gè)深刻的道理,告訴我們生活是最好的老師。

  令我感受最深的,還是于丹教授的那一段話了。這使我不禁想起了一個(gè)小學(xué)同學(xué),以前,他的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異?墒牵詮乃?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們鬧得不愉快后,就把自己用一層堅(jiān)硬的外殼武裝起來(lái)。不理別人,一頭鉆進(jìn)了學(xué)習(xí)里。到了學(xué)期結(jié)束,學(xué)習(xí)成績(jī)不但沒(méi)有提高,連一個(gè)朋友也沒(méi)了。在大家眼里,他成了一個(gè)只會(huì)死讀書(shū)的書(shū)呆子。這不就像于丹教授所說(shuō)的雞蛋嗎?

  這節(jié)課讓我明白了很多道理,也準(zhǔn)備用一顆樂(lè)觀的、善于發(fā)現(xiàn)美得心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活!堕_(kāi)學(xué)第一課》下課了,而我人生中的第一課才剛剛打響上課鈴呢!

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感7

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,學(xué)校安排我們下午在家收看《開(kāi)學(xué)第一課》。每年的開(kāi)學(xué)第一課都有一個(gè)主題,今年的主題是———幸福。什么是幸福呢?這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里盤(pán)旋著,遲遲不肯落下。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》里,對(duì)我印象最為深刻的三個(gè)故事分別代表了三個(gè)幸福的不同含義。

  第一個(gè)故事的主人公是一個(gè)和我年齡相仿的男孩,上天對(duì)他真的很不公平,奪取了他雙眼享受光明的權(quán)利,但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他十分酷愛(ài)音樂(lè),對(duì)于他這個(gè)雙目失明的孩子來(lái)說(shuō)彈鋼琴簡(jiǎn)直是一件比登天還難的事,但是他在自己堅(jiān)持不懈的努力和媽媽無(wú)微不至的幫助下,終于用自己的雙手和一個(gè)不放棄的信念彈奏出了人生最美的旋律。對(duì)于他來(lái)說(shuō)幸福就是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持能夠彈湊出美妙的曲子,和媽媽一起享受成功的喜悅。

  第二個(gè)故事說(shuō)的是在四川一個(gè)貧窮的山村小學(xué)里,有一位年輕的老師,他姓王,他是一個(gè)對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的老師。他費(fèi)盡心思絞盡腦汁讓農(nóng)村的孩子學(xué)到時(shí)尚的舞蹈,他不僅教給了學(xué)生們知識(shí),更讓他們學(xué)會(huì)了享受生活的樂(lè)趣,明白了知恩圖報(bào)的道理。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō),有王老師這樣的好老師就是他們的'幸福。

  第三個(gè)故事講的是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的的女生,她從小就失去了父母,是村里的一位好心大娘收養(yǎng)了她。可是命運(yùn)就是愛(ài)捉弄人,沒(méi)過(guò)幾天安穩(wěn)日子那位大娘就患了重病。年僅八歲的她一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)一邊精心照顧她的養(yǎng)母,就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日一直到他考上大學(xué),為了能每天照顧養(yǎng)母,她在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方租了一間房子,和養(yǎng)母生活在一起。她的幸福就是能擁有一個(gè)溫暖的家,天天和養(yǎng)母快樂(lè)的生活在一起。

  我們每個(gè)人所生活的的環(huán)境不同對(duì)幸福的需要也不同。對(duì)于我這個(gè)生在農(nóng)村長(zhǎng)在城里的孩子來(lái)說(shuō),幸福就是要珍惜父母給了我在城里上學(xué)的機(jī)會(huì),我要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母,使他們也感到同樣的幸福。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感8

  !快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又迎來(lái)了一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。

  首先上臺(tái)的'是我們最熟悉的主持人們。他們給我介紹了照亮女孩們未來(lái)的張桂梅校長(zhǎng)、為國(guó)爭(zhēng)光的00后奧運(yùn)健兒們、首批“入住”中國(guó)空間站的宇航員們……

  可是,令我最難忘的還是張桂梅校長(zhǎng)。很久以前,有些家庭重男輕女,只讓男孩子上學(xué),不讓女孩兒去上學(xué),讓她們?cè)诩腋煽嗷。張桂梅校長(zhǎng)看了很不服氣,為什么只有男孩子可以去上學(xué)?于是,張校長(zhǎng)就努力籌款,讓女孩子們重返校園?墒俏迥暌詠(lái)她四處奔波,才借到了一萬(wàn)元。但是她沒(méi)有放棄,繼續(xù)四處籌款,終于她籌到了足夠的錢(qián),貧困的女孩子們終于上學(xué)了。

  我們要向張桂梅校長(zhǎng)不忘初心、堅(jiān)持不懈的精神學(xué)習(xí)。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感9

  俗語(yǔ)說(shuō)得好,退一步海闊天空。相互之間的禮讓,能促使人際關(guān)機(jī)的發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中,禮儀也是每一個(gè)公民的道德與責(zé)任。觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》我懂得了自己作為一名普通人應(yīng)盡到的道德義務(wù)和社會(huì)價(jià)值。

  《開(kāi)學(xué)第一課》中有一段內(nèi)容引起了我的注意——班主任王小丫和撒貝寧扮演兩位旅客乘坐飛機(jī)。兩人因?yàn)樽屛粏?wèn)題和使用手機(jī)的問(wèn)題引起了糾紛,最后由金風(fēng)航空公司的一位乘務(wù)員進(jìn)行了禮貌的勸阻,成功的化解了這次糾紛。“謝謝”、“打擾了”、“不客氣”等禮貌詞匯不僅緩解了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,而且讓兩位旅客倍感內(nèi)疚和自責(zé),進(jìn)而也跟著相互禮讓地道歉起來(lái)。

  看到此處,我的內(nèi)心猛然一震,仿佛與兩位旅客內(nèi)心引起了共鳴。在生活中,我常常因?yàn)閷?duì)方一句聽(tīng)起來(lái)不舒服的話而控制不住自己的情緒破口大罵,甚至大打出手,F(xiàn)在想起來(lái),自己的做法違背了基本禮儀和道德的規(guī)范。其實(shí)并沒(méi)有解決問(wèn)題,反而使問(wèn)題更加復(fù)雜。很多時(shí)候自己回避一下,并向?qū)Ψ秸f(shuō)一句“不好意思”“對(duì)不起”事情不就解決了嗎?遇到矛盾沖突,雙方各退一步,換位思考,禮讓也能打敗沖突。

  有時(shí)候,善意的'禮讓能給人帶來(lái)溫暖。看過(guò)一名小男孩的故事,他年僅3歲,因調(diào)皮打翻水壺?zé)齻松眢w。父母叫不到救護(hù)車,只好攔出租車送往醫(yī)院。等了好半天才路過(guò)一輛出租車,師傅姓李,本來(lái)要去機(jī)場(chǎng)接人,看到這一家三口的難處,果斷的放棄了這單生意。一路上李師傅通過(guò)廣播求助,全程路段中的市民們紛紛自覺(jué)的讓出了一條綠色的生命通道……此時(shí),淚水沾濕了我的眼眶。我看到為了拯救一名受傷的小孩,大家讓出了自己的金錢(qián)、自己寶貴的時(shí)間,這不僅僅是讓出了一條通暢的車道,更是一條挽救生命的通道。我看的了這座城市的正能量,看到了這座城市的溫情。這便是一座城市文化不可或缺的一部分吧,禮讓讓這里充滿了溫情與溫暖,讓這座城市變得更美麗。

  禮讓,讓道德文明之花綻放,愿文明之花在每個(gè)的心中永存,愿禮儀在每個(gè)人身上成長(zhǎng)。我相信,社會(huì)會(huì)在禮儀和文明中進(jìn)步。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感10

  當(dāng)窗外的知了再不像盛夏般不知疲倦叫著的時(shí)候,我們也隨之又一次迎來(lái)了開(kāi)學(xué)。坐在教室里,觀看者這次的開(kāi)學(xué)第一課,突然覺(jué)得這世界真美。

  “世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”持人如是說(shuō)。女教師鄧麗長(zhǎng)得并不出眾,她只是眾多教師中的一員。但她卻又被稱為“最美的女教師”,這是因?yàn)樗秊榱舜笊嚼锏暮⒆樱谥Ы倘旰髤s毅然留在那個(gè)貧瘠的地方,是什么讓她寧愿舍棄城里的繁華,放棄到更好的學(xué)校教學(xué)?我想是為了山里那群質(zhì)樸孩子的臉龐。這首您別走也寄托了孩子們對(duì)鄧麗的感情。為我們鑄就了一首愛(ài)的贊歌,更是美的贊歌。

  美不一定是城市的.燈火繁華,也可能是鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)的田屋流水;美不一定是春天的百花爭(zhēng)艷,也可能是冬天的素梅傲雪;美不一定是發(fā)生在多大的崗位上,也可能是由平凡人鑄就。

  “最美的司機(jī)吳斌”在生命的緊要關(guān)頭,卻首先保證車內(nèi)人員的安全;清潔工人穿著那統(tǒng)一的衣服,整日奔走于大街小巷,使一個(gè)個(gè)城市變得整潔美觀;還有那些在地震中為他人獻(xiàn)出生命的人;還有……正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)私奉獻(xiàn)的人,所以這世界真美。

  將思維回到課堂上,抬頭是老師在低眉思索著什么,望向兩側(cè)只見(jiàn)他們?cè)趭^筆疾書(shū)的身影,還有偶爾撓下頭的焦慮表情。這一切,如此和諧。

  在生活中,不必要為一件小事而耿耿于懷,卻也不必為了耿耿于懷而覺(jué)得有些羞愧。生活便是如此,循規(guī)蹈矩,如在白開(kāi)水般平淡的生活才不是我們想要的。我們要活得灑脫,活得精彩,活得快樂(lè),這何嘗不是一種自然美呢?

  在生活中,我們要善于尋找美,發(fā)現(xiàn)美,或許它就發(fā)生在你眼皮底下,只是你從不管愿為他們停留而已。睜大雙眼,去觀察身邊發(fā)生的小事,或許你也會(huì)同我一樣覺(jué)得,這世界,真美!

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感11

  “天使在前線,我們來(lái)守護(hù)她他們!

  “有些事必須要有人來(lái)做……”

  “我們要保護(hù)好我們的城市……”

  “別無(wú)選擇,只有勝利!

  “一個(gè)也不能少!”

  ……

  逢佳節(jié),思故鄉(xiāng),身在家鄉(xiāng),卻更思鄉(xiāng)。

  夜,輕輕撫過(guò)武漢的山頭,涼如水,長(zhǎng)江水緊擁這個(gè)受傷惶恐的孩子,在耳畔無(wú)聲地講述綿綿情愫。作為疫情伊始的地方,武漢,無(wú)疑是戰(zhàn)場(chǎng),是前線,武漢的每位人都是戰(zhàn)士。

  “起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”張定宇院長(zhǎng)給大家?guī)?lái)了一段特別的視頻。這天,一首國(guó)歌在武漢上方蕩氣回腸。萬(wàn)家燈火像是妙手綴在墨色綢布上的繁星,帶著橘黃色的溫度,試與霓虹爭(zhēng)輝,點(diǎn)亮了寂靜的黑夜。重重防護(hù),隔離難得,前所未有的果斷封城,這些都死死壓在武漢人民的心頭。但那一刻的歌聲,真摯、動(dòng)容,人民與國(guó)家緊緊相依。

  無(wú)論男女老幼,此時(shí),他們都有一個(gè)共同的名字——英雄。

  巷角的櫻花隱隱簇放,青澀夾雜嬌粉,她個(gè)“巧笑倩兮,美目盼兮”,帶來(lái)了春天的氣息。

  今天,方艙醫(yī)院里年紀(jì)最小的患者萱萱康復(fù)出院了。她很堅(jiān)強(qiáng),再兇猛的疫情也不曾奪走她眼里的星星?聪蚯皝(lái)道別的醫(yī)生護(hù)士,她的'步子遲遲沒(méi)有邁開(kāi),揚(yáng)聲道:“叔叔阿姨們,我替武漢人民謝謝你們!”口罩外的星眸灼灼生輝,交織著生的喜悅與感激涕下的動(dòng)容。

  清晨的街,一瓣嫣紅搖曳而下,樹(shù)干堅(jiān)而挺拔,只消是點(diǎn)點(diǎn)胭脂紅點(diǎn)綴在高處,就自成一幅綽約流盼的畫(huà)卷。

  無(wú)人寂冷的街道,一道忙前忙后的身影格外突兀。他搬送著各樣的物資至家家戶戶,那個(gè)背景年輕強(qiáng)壯,送去的是無(wú)言的感動(dòng)。不單單是這個(gè)小伙子,在這個(gè)城市,有許多“臨時(shí)快遞員”,他們?cè)f(shuō):“總要有人做的,你干一點(diǎn),我干一點(diǎn),再大的難都能過(guò)去!”

  晨光拂曉,風(fēng)光獨(dú)好。殷紅的櫻花早已染紅了武漢城,就像小病初愈的女子緋紅的臉頰。熟悉的武漢又回來(lái)了。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感12

  夢(mèng)想,是一個(gè)觸手可及而又無(wú)處不在的詞匯。每個(gè)人都有夢(mèng)想,有些人實(shí)現(xiàn)了,有些人則只能嘆息。通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》,我更加有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

  中國(guó)首位太空教師王亞平阿姨,從小就渴望著藍(lán)天。在經(jīng)過(guò)許多常人無(wú)法忍受的訓(xùn)練后,她最終步入了太空。她告訴我們:夢(mèng)想如星辰,雖然遙遠(yuǎn),但只要努力,總有一天會(huì)摸得到。

  在汶川地震中失去雙腿的廖智老師,是一名舞蹈教師,她的故事令人心碎。失去雙腿后,她拒絕了假肢,一次又一次的訓(xùn)練,不斷跌倒,不斷爬起來(lái)。終于,她又回到了令她流連的舞臺(tái)上,舞出了生命的奇跡。她用堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也找回了自己的自信。

  鄭媽媽為了自閉癥的兒子,每天自學(xué)鋼琴后教給兒子。十一年里,從不間斷。如今,鄭媽媽的兒子已經(jīng)可以上普通小學(xué)六年級(jí)了。這是夢(mèng)想的奇跡,也是愛(ài)的`奇跡。

  夢(mèng)想是因?yàn)榍f(wàn)滴汗水承托才得以飛翔。想飛向藍(lán)天的人,必須有一雙耐用的翅膀。付麗娟阿姨因?yàn)橄蛲{(lán)天和軍營(yíng),來(lái)到了跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)。艱苦的訓(xùn)練讓她喘不過(guò)氣來(lái),但她還是一咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。如今,她可以自由地翱翔在藍(lán)天了,那份努力,不正是她的翅膀嗎?

  我們都在追求夢(mèng)想成功后的光輝,卻忘了欣賞追夢(mèng)路上的風(fēng)景。其實(shí),那些圓夢(mèng)的追夢(mèng)者們,也曾像普通人一樣,兢兢業(yè)業(yè),為瑣事而奔波。他們多的,不過(guò)是一份努力,一份額外的付出。讓我們一起朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)吧!

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感13

  陽(yáng)關(guān)收集在瓶子里,瓶子里便有了溫暖;陽(yáng)光收集在心里,內(nèi)心便有了愛(ài)。每個(gè)人內(nèi)心都有陽(yáng)光的普照,將它一點(diǎn)一滴的收集在心里,心里就會(huì)時(shí)刻有著愛(ài)的滋潤(rùn)。九月一日晚CCTV-2播出了“開(kāi)學(xué)第一課”《我愛(ài)你,中國(guó)》的主題班會(huì),俞敏洪先生講了一件催人淚下的故事。

  馬鵬飛,一個(gè)初一的學(xué)生,在他八個(gè)月時(shí)成了孤兒,與奶奶相依為命。不料禍不單行,2001年奶奶由于多年的糖尿病沒(méi)有得到及時(shí)治療,造成雙目失明,使本來(lái)窮苦的家庭雪上加霜。不到6歲的馬鵬飛擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。他每天跑著回家給奶奶做飯,陪奶奶散步。早上5點(diǎn)多起床,直到22點(diǎn)30分才能休息。

  在臺(tái)上,馬鵬飛說(shuō):“奶奶把我照料,我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)!彼哪棠讨v述了馬鵬飛給他過(guò)生日的場(chǎng)景。馬鵬飛用賣廢品的錢(qián)給奶奶買了一條魚(yú)和一根腸,并把魚(yú)肉都給奶奶吃?吹竭@兒,我深深地感動(dòng)了。想起平時(shí)我像溫室里的花朵,在父母無(wú)微不至的關(guān)心照顧與呵護(hù)下,我什么事也不管,不會(huì)疊被,不會(huì)洗襪子。而且我對(duì)父母并不關(guān)心,甚至不知道爸爸的生日。與馬鵬飛相比,我太不懂事了。我從沒(méi)主動(dòng)給父母一個(gè)擁抱,沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”

  馬鵬飛因?yàn)橛袗?ài),才能承擔(dān)家庭的.重?fù)?dān),因?yàn)樗矣诔袚?dān),才得到了周圍人的關(guān)愛(ài)。俞敏洪還要資助他上大學(xué)。這使我想起了于丹老師的話:“當(dāng)大家平平安安做后排人的時(shí)候,別忘了隨時(shí)伸出你的手!瘪R鵬飛是奶奶的后排,我們又是馬鵬飛的后排,我們要伸出援助之手幫助他。

  愛(ài)是承擔(dān),對(duì)自己身邊的人多一些關(guān)愛(ài),付出小愛(ài),能凝聚成大愛(ài),我們不能只愛(ài)自己,還要愛(ài)家庭,愛(ài)父母,愛(ài)祖國(guó)!愛(ài)是一縷陽(yáng)關(guān),愛(ài)使長(zhǎng)城更堅(jiān)固,愛(ài)使寶石更絢麗,愛(ài)使大海更壯闊,愛(ài)使中國(guó)更美麗!

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感14

  今天是九月一日,一個(gè)充滿活力的開(kāi)學(xué)日。我們一家人都守著電視機(jī),等著看《開(kāi)學(xué)第一課》。

  終于開(kāi)始了,《開(kāi)學(xué)第一課》就在一首快樂(lè)的歌曲中拉開(kāi)了帷幕。

  首先講的是漢字,王教授給我們講了正直這兩個(gè)漢字從古至今的演變,還給我們講了正直這兩個(gè)字的意思:目不斜視,奔向目標(biāo)。我心中默默地想:漢字真不愧是中國(guó)的第一驕傲。

  接下來(lái)講的是一位讓我敬佩的美國(guó)先生,他的名字叫理查德·西爾斯。理查德·西爾斯學(xué)習(xí)、癡迷于漢字已經(jīng)有四十五年時(shí)間了,所以大家都叫他“漢字叔叔”!皾h字叔叔”二十二歲就到中國(guó)來(lái)了,剛來(lái)中國(guó)時(shí)他買了一至六年級(jí)的語(yǔ)文課本來(lái)認(rèn)識(shí)漢字,做了一萬(wàn)五千張漢字卡片來(lái)幫助自己學(xué)習(xí)漢字?墒恰皾h字叔叔”四十四歲時(shí)得了心臟病,差點(diǎn)喪命。于是,他覺(jué)得不能再浪費(fèi)時(shí)間了,然后他買來(lái)了四本關(guān)于中國(guó)漢字的'書(shū):《說(shuō)文解字》《六書(shū)通》《金文編》《甲骨文編》,“漢字叔叔”又花了八年時(shí)間把這四本書(shū)上的字全部打印在網(wǎng)站上。把自己三十多萬(wàn)美金都用在了網(wǎng)站上!皾h字叔叔”這種百折不撓的精神感動(dòng)了許許多多的人。

  我印象最深刻的許淵沖老爺爺真是讓人驚嘆!九十六歲高齡的他每天堅(jiān)持翻譯一頁(yè)《沙士比亞》,20xx年獲得了“北極光”獎(jiǎng)杯,1957年就出版了4本書(shū)。至今還沒(méi)有人打破他的記錄。

  中國(guó)漢字是中華文化的載體,是每個(gè)中國(guó)人值得引以為豪的,我會(huì)為掌握更多的漢字知識(shí)而努力學(xué)習(xí)的。

觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感15

  ——守護(hù)理想,為著我深愛(ài)的祖國(guó)

  時(shí)光荏苒,日月如梭,兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期的第一天也就是九月一號(hào)的晚上八點(diǎn),我和爸爸媽媽觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是“理想照亮未來(lái)”。節(jié)目中一個(gè)又一個(gè)感人的故事,一個(gè)又一個(gè)英雄事跡觸動(dòng)了我的心,激勵(lì)我們青少年守護(hù)理想,奮發(fā)圖強(qiáng)。

  最讓我感動(dòng)的就是“紅花”與“雄鷹”的故事。

  在祖國(guó)的遠(yuǎn)疆紅其拉普,有一個(gè)特殊的家庭,一家三代人都在做著同樣的事——守護(hù)邊疆,一住就是幾十年,就是為了守護(hù)理想。拉奇尼,就是第三代護(hù)邊人。

  巡邊,并不是在花前月下散步,也不是閑庭信步,而是在惡劣的環(huán)境里騎著牦牛翻過(guò)八座山,蹚過(guò)八十多條冰河。地勢(shì)險(xiǎn)峻,環(huán)境惡劣,稍不留意就要失去生命。可拉其尼騎著牦牛毫無(wú)怨言地穿過(guò)漫天飛雪。他說(shuō):“解放軍的生命第一,我一定要把他們平安帶回家!彼院赖卣f(shuō),他要在那里守護(hù)四十年,他守護(hù)理想,踐行他的'理想。日復(fù)一日,年復(fù)一年。在紅其拉甫的七號(hào)界碑上,拉其尼用青春和鮮血一遍又一遍地書(shū)寫(xiě)著——中國(guó),中國(guó)。

  2021年1月4日,拉其尼為了救冰窟窿的兒童,失去了寶貴的生命。當(dāng)救援人員把他拉上岸時(shí),他的雙手保持著向上托舉的姿勢(shì),目的是要把落水兒童拖出水面。

  看完這個(gè)故事,我和爸爸媽媽早就淚流滿面了,這個(gè)平凡而偉大的邊戶員告訴我什么是守護(hù)理想,告訴我就算是是平凡通的人也會(huì)有高尚的靈魂。

  我,一個(gè)青少年,要像他一樣守護(hù)自己的理想而努力奮斗,為著我深愛(ài)的祖國(guó)和人民。

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