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身邊的感動(dòng)小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的感動(dòng)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文1
在我們的身邊充滿(mǎn)了感動(dòng)，但只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已，我們要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng)這樣才能發(fā)現(xiàn)他人的美創(chuàng)造自己的美。
我要寫(xiě)的`是一位清潔工人，記得初一第二學(xué)期的時(shí)候，有一天在我放學(xué)回家的路上，風(fēng)很大，我加快腳步向急于回家，回到我那溫暖的家里，回到家，我放下書(shū)包，倒了一杯水然后拿在手里溫暖我那冰冷的那雙手。
突然我從窗戶(hù)里看見(jiàn)一個(gè)清潔工，他在那寒風(fēng)中，清掃著大地，這風(fēng)可真頑皮，這位清潔工剛把垃圾掃在一起，風(fēng)就把垃圾吹散了，他沒(méi)抱怨，又開(kāi)始掃了起來(lái)，可是這風(fēng)好像跟那位清潔工有仇似的，他剛掃好又被風(fēng)吹散了，就這樣他一遍一遍的清掃著被風(fēng)吹散了的垃圾，風(fēng)呢以?xún)?yōu)異的把垃圾給吹散了，當(dāng)他清掃好了以后，我隱約的看見(jiàn)一滴汗水從他的額頭上流了下來(lái)，我的心被這位清潔工人感動(dòng)了。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)在這次舉行的募捐活動(dòng)中，這位清潔工人居然捐出了二千元，這二千元可是他一個(gè)月的工資加上他平時(shí)見(jiàn)易拉罐，這位清潔工平時(shí)省吃?xún)�用才攢下來(lái)的。
這位清潔工人令我感動(dòng)，我以后要學(xué)習(xí)這位請(qǐng)精工的品格，做一對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文2
炎熱的夏日，太陽(yáng)毒辣辣地照射著學(xué)校的操場(chǎng)，把手放到地上就燙得不行。綠化帶里的小草毫無(wú)生機(jī)地低垂著，仿佛也要喝點(diǎn)水似的。只有梧桐樹(shù)還硬撐著，但隨時(shí)都有葉子干枯的可能。
此時(shí)，我們班正在上體育課，同學(xué)們也被這天氣悶得煩躁，又跑又叫嚷，惹得體育老師一生氣，就多罰我們跑了幾圈。我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈一圈地跑著，豆大的汗珠從我們的臉上落到地上，像在下陣陣小雨似的。放學(xué)的鈴聲好像很同情我們，在我們馬上就要累趴下的時(shí)候響了起來(lái)。我們餓虎撲食般地用最后一點(diǎn)力氣跑到書(shū)包前，大口大口地喝起水來(lái)。當(dāng)我拿起水杯的時(shí)候，我心里咯噔一下，因?yàn)橹形缱叩眉保彝斯嗨运兄挥猩衔缡５囊稽c(diǎn)水了。這些水對(duì)我來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪，我的眉頭不禁皺了起來(lái)。
就在這時(shí)，我的好朋友王明走過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子，一下子就知道怎么回事了。他慷慨地把自己水杯中所剩不多的水倒給我了一些。我連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就立馬喝起來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)這水比蜜還甜，這不僅是一口我急需的.水，更是我的好朋友對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)。我被深深地感動(dòng)了。
夕陽(yáng)的昏黃籠罩著大地，人、街道、樓房都開(kāi)始模糊起來(lái)。雖是初夏，但空氣似乎特別涼爽、清新。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文3
當(dāng)我今天再次走進(jìn)四年級(jí)三班教室的時(shí)候，我被眼前的一幕驚呆了。陳老師整個(gè)人趴在由兩張課桌拼成的桌子上，艱難地批閱著學(xué)生的語(yǔ)文測(cè)試卷。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，感動(dòng)的淚水模糊了我 的雙眼。
去年寒假，陳老師被醫(yī)生診斷為腰間盤(pán)錯(cuò)位、股骨輕度骨折。醫(yī)生告訴她只能睡，不能站著，也不能坐著。俗話(huà)說(shuō)：傷筋動(dòng)骨一百天。她想到四年級(jí)三班的.孩子們需要她，所以不能長(zhǎng)期請(qǐng)病假 ，只能帶病堅(jiān)持工作。從這一學(xué)期開(kāi)始，陳老師請(qǐng)幾名學(xué)生在教室前為她拼湊了一張桌子供她休息。她每天8：00以前接受理療，然后早早地進(jìn)了教室，躺著指導(dǎo)學(xué)生早讀；語(yǔ)文課上，她忍著劇痛堅(jiān)持用 幾分鐘時(shí)間站著講新課，然后躺著休息一會(huì)，再接著講，再趴著批閱學(xué)生的作業(yè)。學(xué)生們或許受到陳老師的感動(dòng)，也特別聽(tīng)話(huà)、守紀(jì)律。在五月份學(xué)校組織的主題隊(duì)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)中，陳老師指導(dǎo)的四年級(jí) 三班獲得一等獎(jiǎng)，在萬(wàn)州區(qū)電視臺(tái)“班隊(duì)總動(dòng)員”欄目中播出。
我們身邊還有許許多多的陳老師，他們帶病堅(jiān)持工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和熱血。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文4
今天下午，我和媽媽去了公園。一進(jìn)公園就聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的歌聲，我循聲望去，有一大群人圍在了一起。好奇心驅(qū)使我跑了過(guò)去，我和媽媽擠進(jìn)人群，看到了兩個(gè)殘疾人在賣(mài)藝。
一個(gè)人沒(méi)有了雙腿，但他卻用美妙的歌聲感動(dòng)世間。
另一個(gè)人沒(méi)有了雙手，但他卻用一個(gè)個(gè)毛筆字和滿(mǎn)頭的大汗，來(lái)告訴人們一個(gè)道理：只要努力就會(huì)成功。
圍觀的人越來(lái)越多，人們議論紛紛。有人說(shuō)：“他們真厲害，值得學(xué)習(xí)�！�
還有人說(shuō)：“他們身殘志不殘，比正常人都厲害�！�
在議論的同時(shí)，都紛紛捐錢(qián)。不管是努力學(xué)習(xí)的有志青年，還是衣著華麗的成功人士都在捐錢(qián)。就連每天辛辛苦苦，起早貪黑的環(huán)衛(wèi)老爺爺都掏出皺巴巴的五元錢(qián)捐給他們。
我覺(jué)得作為一名小學(xué)生，也應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)愛(ài)心，于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我要預(yù)支一個(gè)星期的零花錢(qián)，捐給他們�！眿寢屨f(shuō)：“兒子不用預(yù)支，我們獻(xiàn)愛(ài)心是應(yīng)該的，去吧孩子也帶上媽媽的愛(ài)心。”
兩位殘疾人見(jiàn)此情景，那個(gè)沒(méi)有雙腿的`唱起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世間將會(huì)是美好的春天”這首歌。那個(gè)沒(méi)有雙手的則寫(xiě)出了“好人一生平安”這六個(gè)大字。
我相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)越來(lái)越美好的。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文5
生活中充滿(mǎn)了愛(ài)，每一件平常的事都有時(shí)能讓人感動(dòng)，我在電視上看到一個(gè)故事時(shí)，被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動(dòng)了。
故事是這樣的，有一個(gè)10歲的男孩，鄰居家的小妹妹染上了重病，需要輸血。10歲的男孩答應(yīng)了輸血。
男孩血輸完之后問(wèn)：＂醫(yī)生，我還能活多少年？＂醫(yī)生愣住了：男孩還以為輸血會(huì)失去生命，而在那一瞬間，男孩還是決定付出自己的生命，來(lái)挽救小妹妹。醫(yī)生緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：＂你能活到一百歲，你很健康！＂男孩子非常高興，挽起袖子，對(duì)醫(yī)生說(shuō)：＂那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們一人各活五十年�。�
我看完這篇文章后，我深受感動(dòng)，令我感動(dòng)的不是一個(gè)孩子傻傻的諾言，而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動(dòng)的這是一種怎樣的品質(zhì)，這到底是一種怎樣的愛(ài)，我一直在思考。當(dāng)我再次閱讀這篇文章時(shí)，我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、最善良的--對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，關(guān)懷。
這種對(duì)他人的'關(guān)愛(ài)現(xiàn)在在社會(huì)上越來(lái)越少，特別是在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，社會(huì)也變的幾乎少了許多的人情味，人與人之間變得越來(lái)越陌生，越來(lái)越生疏，但我覺(jué)得只要我們新一代一起努力，就一定能喚醒社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)熱潮！
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文6
我們身邊有很多幫助別人的事情，如：得到鄰居的幫助，幫助老奶奶過(guò)馬路，公交車(chē)上讓位......其中最讓我記憶深刻的是得到鄰居的幫助。
記得又一次我一如既往的走在回家的小路上，可當(dāng)我走到家門(mén)前的時(shí)候我摸摸自己的口袋，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙，我馬上翻了數(shù)遍書(shū)包，是沒(méi)有找到。正當(dāng)我著急的時(shí)候，以為阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō);"小朋友，你是不是沒(méi)有帶鑰匙？”我沒(méi)有回答她，她看我不相信的樣子，有對(duì)我說(shuō)：“我是前幾天搬過(guò)來(lái)的是你的新鄰居�！庇谑俏揖陀冒⒁痰碾娫�(huà)打給了我的`爸爸告訴他我到了鄰居的家里。
一進(jìn)到家門(mén)口，阿姨就給我拿鞋子，還對(duì)我說(shuō)：“你在客廳里做作業(yè)，做完作業(yè)可以看一會(huì)兒電視。”我做完作業(yè)后跟阿姨聊了很多，阿姨還跟我說(shuō)了很多她自己的親身經(jīng)歷�！岸＿�，叮咚”阿姨對(duì)我說(shuō)：“一定是你爸爸來(lái)了，快點(diǎn)收拾好東西，穿好鞋子吧�！币淮蜷_(kāi)了門(mén)爸爸跟阿姨恭恭敬敬的道謝后，便把我接回了家。
經(jīng)過(guò)這件事情我知道了“幫助需要幫助的人，是不需要理由的。”所以我們做人一定要樂(lè)于助人，這樣一來(lái)你一定會(huì)交到很多心腸好的好朋友！
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文7
在我的生活中，有很多人幫助過(guò)我，讓我深受感動(dòng)，給我留下永遠(yuǎn)也抹不去的.記憶。
我們班有個(gè)同學(xué)叫劉潤(rùn)澤，他很愛(ài)看書(shū)。班里的同學(xué)都叫他“書(shū)呆子”。我們兩個(gè)一組，他是組長(zhǎng)。當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題，總是第一時(shí)間問(wèn)他。他每次都是充滿(mǎn)耐心地一次次給我講解，直到我明白。
一天下午，數(shù)學(xué)老師給我們布置了五道題，作為我們的家庭作業(yè)。我回到家，做到第二題時(shí)就被難住了，問(wèn)父母，他們也不知道如何給我解釋。我來(lái)到了劉潤(rùn)澤家，他正在吃飯，他媽媽剛把飯菜端到桌子上。他見(jiàn)我來(lái)，立刻來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前，讓我坐下，拿出數(shù)學(xué)題，開(kāi)始給我講解。“哪個(gè)題不會(huì)？”“第二題�！薄拔覀儼杨}再讀一遍，你看啊……”我反應(yīng)有點(diǎn)慢，還是想不明白，他一遍遍地給我講解，半小時(shí)過(guò)去了，我終于明白了。劉潤(rùn)澤說(shuō)：“明白就好，在我家吃完飯?jiān)僮甙�！”我說(shuō)：“不用了，謝謝你�！彼麤](méi)有吃完飯?jiān)俳o我講題，而是講解完題后再吃已經(jīng)涼了的飯，這一小小的舉動(dòng)打動(dòng)了我。
這件事讓我明白了這樣一個(gè)道理：在同學(xué)或朋友遇到困難時(shí)，我們都要用一顆熱情的心去幫助他們，這樣我們的世界才會(huì)更加美好。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文8
感動(dòng)就像一把鑰匙，能打開(kāi)那封鎖的心靈；感動(dòng)如一支彩筆，在那腦海里畫(huà)滿(mǎn)了美好的圖畫(huà)；感動(dòng)如一件毛衣，在那大雪紛紛的時(shí)候，會(huì)給你一份溫暖？
在美好的一個(gè)假期里，感動(dòng)給了我一份溫暖。
那一天，我歡蹦亂跳地去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。就在回家的路上，不知不覺(jué)天慢慢變黑了，烏云也沾滿(mǎn)了無(wú)邊無(wú)際的天空�！芭�！原來(lái)要下雨了！我可沒(méi)帶傘呀！只能先在這里避雨了。”我自言自語(yǔ)都地說(shuō)。豆大的雨點(diǎn)兒從天上飛落下來(lái)。樹(shù)呀，草呀，一片朦朧。我心里越來(lái)越著急，嘴里嘀咕著：“怎么辦，難道要在這里過(guò)夜嗎？媽媽在家里等著我呢！要不干脆就淋著走吧！”我向外沖出去，可就在這時(shí)，我好像聽(tīng)到有人在叫我。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是鄰居李阿姨，她拿著傘跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”
一路上，雨下得非常大，李阿姨怕我著涼，把自己的外套披在我身上。李阿姨拼命地把雨傘往我這邊挪，自己卻被黃豆般的'大雨淋透了。
到了小區(qū)門(mén)口，李阿姨說(shuō)：“我還有事情要辦，你先回家吧！”說(shuō)完把傘給了我，匆匆地走了。我望著她那消失在雨水中的背影，心里暖暖的。
感動(dòng)是愛(ài)！李阿姨把愛(ài)傳給了我，我要把愛(ài)傳遞給大家。讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文9
感動(dòng)常常在我們的身邊，只要我們用心感受。
昨晚下班，已十二點(diǎn)了，上班時(shí)忘帶電筒，所以只能扛著自行車(chē)摸索著黑漆的樓道前進(jìn)。后面正好來(lái)了對(duì)門(mén)的一對(duì)夫妻，看我扛自行車(chē)走得很慢，他們故意放慢了腳步，還安慰我說(shuō)：都是沒(méi)有車(chē)庫(kù)惹得 禍，車(chē)子放在樓下又不放心。暗夜里的陌生人的話(huà)感動(dòng)了我，至少我不是孤單的。雖然搬進(jìn)這個(gè)小區(qū)很長(zhǎng)時(shí)間了，我也知道，他們就在我們對(duì)面，但沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。幫助的`事還是有的，有一次，下雨了，他 們的衣服還曬在陽(yáng)臺(tái)上，我家小女曾唐突地敲過(guò)他們家的門(mén)，告訴他們要收衣服。
我放下車(chē)子，摸索鑰匙時(shí)，他們已把自己的門(mén)打開(kāi)了，隨之而來(lái)的燈光照亮了我的家門(mén)，直到我關(guān)門(mén)后，他們的門(mén)才關(guān)，當(dāng)然燈光才被關(guān)住。我明白了，他們是在等我，等我找鑰匙，等我開(kāi)門(mén)，等我進(jìn) 家門(mén)，再為我創(chuàng)造一片燈光，那一縷微光瞬間感動(dòng)了我。
我在心中默默地說(shuō)：謝謝！
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文10
每次我看見(jiàn)他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔(dān)心起來(lái)。星期六下午，烈日當(dāng)空。我讀完書(shū)乘著車(chē)回家，車(chē)剛到站，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個(gè)涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子……我快速?lài)?guó)際性的大都市上海會(huì)讓外國(guó)人眼中大跌眼鏡，會(huì)說(shuō)是個(gè)布滿(mǎn)千瘡百孔的上海；說(shuō)大了中國(guó)的國(guó)際聲望也會(huì)由此下跌；二來(lái)，這些廣告多數(shù)是騙人錢(qián)財(cái)?shù)�，有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財(cái)，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視……這例子多得數(shù)不勝數(shù)，我們不能讓它們得趁�！保乙瞾�(lái)幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧�！蓖鯛敔斦f(shuō)：“好吧！小區(qū)是我家，愛(ài)護(hù)靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的.小事，我們的天會(huì)變得更藍(lán)，城市會(huì)更整潔！”王爺爺?shù)呐e動(dòng)帶動(dòng)了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎？
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文11
身邊會(huì)有很多感動(dòng)，只是我們不會(huì)去發(fā)現(xiàn)而已，在這個(gè)暑假我努力的尋找著····終于，我發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)跟我來(lái)看一看。
在寒假里，有幾天是非常冷的。我坐車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)地方（我也忘了是哪里）看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。我看見(jiàn)那個(gè)老爺爺，他腳邊放著一個(gè)涂料桶，左手拿著一把大刷子，右手拿著鏟子，在鏟著墻，腳 邊還放著一個(gè)垃圾桶。雖然汽車(chē)飛馳而過(guò)，但我還是記住了這個(gè)身影。誒？這個(gè)老爺爺在干嘛呢？難道這么老了還破壞墻？
這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。有一天爸爸說(shuō)到有人美化市容——鏟除小廣告，哦！那個(gè)老爺爺是在美化環(huán)境，美化市容啊！
小廣告卻實(shí)讓人討厭，很多都是騙人的，有些會(huì)害死人的。
身邊的.感動(dòng)是有很多的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)就可以找到許多！
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文12
父親是沙漠中一滴可口的甘露，滋潤(rùn)我們干渴的心靈。它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃。父親，是世界上最動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，是世界上最美麗的詞語(yǔ)。
記得有一次，我用我的倔強(qiáng)聯(lián)合媽媽打敗了爸爸。讓我成為了一名“光榮”的走校生。
開(kāi)學(xué)的第一天，我第一次自己伴著夜色來(lái)到了車(chē)棚。我卻發(fā)現(xiàn)爸爸自己站在車(chē)棚旁邊，昏黃的燈光照著爸爸微白的頭發(fā)，把他紅得發(fā)裂的`臉照得格外的紅。但他還是故作堅(jiān)強(qiáng)地笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，第一天上學(xué)還挺好的吧！”我也笑笑說(shuō)：“還好，還好。”就這樣，我和我爸爸騎著自行車(chē)，安靜的，伴著漆黑的夜光回到了家。
第二天也是一樣，第三天也是如此，每次都一樣，每次都伴著夜光，伴著那令人恐怖，讓人很容易想起恐怖片的那些恐怖情節(jié)的夜光，可是我一點(diǎn)兒也不怕，因?yàn)橛邪职�，因�(yàn)橛邪职帜菢映林氐膼?ài)。
你想想看，每當(dāng)你塞住耳朵，避免媽媽的嘮叨，每當(dāng)你一次一次肆無(wú)忌憚地挑戰(zhàn)父親的權(quán)威時(shí)，你想想看，如果有一天他們都消失得無(wú)形無(wú)蹤時(shí)，當(dāng)再也沒(méi)有像父母那樣溺愛(ài)你的人時(shí)，你的生活會(huì)發(fā)生怎樣的改變？
在此，我只想對(duì)天下的父母說(shuō)：“謝謝你們！”
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文13
人的一生有太多東西令我們感動(dòng)，哪怕是一件小事，也會(huì)讓人久久難忘。
去年暑假，我在云南超爽的玩了一個(gè)月，回來(lái)的時(shí)候驚喜的`發(fā)現(xiàn)家里多了個(gè)小家伙——一只小奶狗。
一開(kāi)始我對(duì)它很陌生，它也對(duì)我退避三舍，怎么也不肯靠近我，然而后來(lái)幾天，彼此慢慢熟悉起來(lái)了。
暑假結(jié)束了，我開(kāi)始上學(xué)了，某一天，突然發(fā)現(xiàn)身后有個(gè)身影，回頭一看竟是家里那只小奶狗，還張開(kāi)著四條腿拼命的跑著緊追不舍，到了第五家店門(mén)口才停下來(lái)，仿佛剛才是在送別，當(dāng)我們駛過(guò)十字路口時(shí)，它才回家休息，而我一直看著它的背影，鼻子不覺(jué)得酸了一下，心也不安，仿佛什么東西被偷了。
一到放學(xué)，我便直奔回家。我一進(jìn)門(mén)，小狗便歡喜地沖上來(lái)，在我面前活蹦亂跳，從此我便多了一位放學(xué)“迎客人”。
現(xiàn)在每天我都受到這樣的送別和迎接，心中別提多溫暖了。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文14
往事總在我的腦海里流動(dòng)，似平靜的心海總有波浪起伏，過(guò)去的日子，我就忘不了，更忘不了那件令我感動(dòng)的事。
那天剛剛下課，我和媽媽騎著車(chē)飛速在大街上行駛，風(fēng)呼呼地吹著，兩旁的商店在飛速倒退�，F(xiàn)在是晚上九點(diǎn)了，一輪月亮掛在天上，圓圓的。街上一個(gè)行人也沒(méi)有，但有的店門(mén)還是開(kāi)的。
突然，身后一聲沙啞的聲音大叫了：“包掉了，包掉了……”開(kāi)始我不以為然，看著旁邊后退的商店，我又猛然意識(shí)到我上課的書(shū)包掉了，立刻叫媽媽回去找包。媽媽把車(chē)頭調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向后沖去。然后，我們看到了一個(gè)乞丐追了過(guò)來(lái)，他只有一只手，僅有的那只手吃力的提著我的包。
我很驚訝，還有點(diǎn)懷疑他有沒(méi)有把我的東西拿走。媽媽把車(chē)停在了乞丐的面前，他身上只穿了一件黑色的薄衣服�。∵@個(gè)乞丐非常瘦，一看就是營(yíng)養(yǎng)不良，他是踏著一個(gè)滑板車(chē)滑來(lái)的。我們把包拿過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)什么東西都沒(méi)少，我很驚奇，一個(gè)乞丐竟然沒(méi)有拿我的東西，我有點(diǎn)感到意外，一個(gè)小小的`乞丐，卻有如此高尚的品質(zhì)，如果是別人，早就拿著包跑了，我的包里還有很多值錢(qián)的東西呢！
媽媽拿出了兩百元錢(qián)給了這個(gè)乞丐，乞丐低頭說(shuō)了好幾聲謝謝才離去。我深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身。
身邊的感動(dòng)小學(xué)作文15
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的海風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。下面，我就講講令我感動(dòng)的事。
記得有一次大課間，我和其他同學(xué)一塊玩賽跑，想顯示一下我的長(zhǎng)處。比賽開(kāi)始了，我像瘋狂的小鳥(niǎo)一樣，第一個(gè)沖了出去，但是由于我跑得太快，不小心絆了一腳，給摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋破了，腳也扭了一下，我痛得哭了起來(lái)。
這時(shí)，我的同學(xué)們趕緊跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我那副狼狽的樣子，便全明白了，有兩個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，還不停地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”其他幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們倆先把她扶回教室，我們幾個(gè)去醫(yī)務(wù)室拿幾個(gè)創(chuàng)可貼。”回到教室后，班長(zhǎng)安慰我說(shuō)：“不要緊，你別傷心，等他們幾個(gè)把創(chuàng)可貼拿回來(lái)，我給你貼上�！边�有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天的課間操你不用做了，我們幾個(gè)幫你和老師說(shuō)一聲，你好好休息……”
望著眼前一張張可愛(ài)的.臉，聽(tīng)著同學(xué)們親切的話(huà)語(yǔ)，一股熱流涌上我的心頭，我心潮澎湃，熱血沸騰，只能含著淚不停地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們�！�
不管晴天還是雨天，感動(dòng)也許藏匿于某一瞬間。
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