班級趣事作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的班級趣事作文，歡迎閱讀與收藏。
班級趣事作文1
上午我的心一直煎熬著，直到下午的第一節(jié)課才放松。因為語文老師答應要采納我的建議——舉行一次古文背誦方法創(chuàng)新賽。教室里，大伙正熱火朝天地背著唐朝李商隱的七律《無題》，等待老師抽查�？伤麄�?nèi)f萬沒想到老師會宣布：下面先進行“古詩背誦大賽”，獲得第一、二名的有獎。同學們個個面露喜色，摩拳擦掌。比賽進行得很激烈，有的同學由于緊張而忘了詞，自然敗下陣來；有的同學習慣性地“嗯啊”了一兩次，落下馬來；有的雖完整無誤，但由于語速過快，詩歌蘊涵的情感未能充分流露，無緣折桂。結(jié)果，蔡雨干同學因朗讀時語調(diào)低沉、感情悲婉而暫時登上冠軍寶座。
比賽到此，按理可以劃上一個圓滿的句號�？墒抢蠋熀苷\信地出了第二招：有沒有同學想超過蔡雨干的，請速速報名。同學們聽后面面相覷的表情至今想來仍覺好笑。要知道，蔡雨干是全年級公認的“朗讀高手”，超過他，有點“難于上青天”。這時，我暗自竊喜：計劃已成功一半，歐耶！又聽到老師對大家進行點撥：“同學們，你們可以在背誦形式上花點心思嘛�！�
時間一分一秒地溜走了，我真覺得度日如年，我的好友陳海燕到底敢不敢嘗試我費了一大堆口水才同意用的方法。終于她站起來了，蠻有信心地說：“下面我將為大家演唱一首歌，請大家給我點掌聲！”我聽后心花怒放：我已經(jīng)到達樹下，就要摘取成功的碩果了。果不其然，她演唱的詞是《無題》，用的曲調(diào)是《新鴛鴦蝴蝶夢》。唱完大家愣了足足有十八秒。哈哈，老師，你肯定沒聽過唱背古詩吧。
要說站得高看得遠的還得算老師，他可不滿足只有一種創(chuàng)新方法，只見他一臉溫情地在笑，聲音也好像受到了感染：“還有沒有同學有其它背誦方法的，不要保守，展示出來，你就是最棒的'！”這我就不管了，只要我的方法能夠大力推廣就行。
在老師鼓勵和期盼的眼神中大伙讀出了創(chuàng)新的信心和力量，紛紛要求表演：王晨同學倒背如流；蔡燕同學背誦時加入了肢體語言。我呢，作為語文課代表，自然不甘示弱，我和朱玲玲兩人進行了對答式背誦……，這堂課怎一個“火”字了得。比賽結(jié)束后，老師重點表揚了我的建議和方法，差點忘了說：我們老師很愛聽歌的。
吃晚飯的時候，我得意洋洋地把這事告訴上初三的表姐（語文老師也教過她）。沒想到她的一句話讓我很想對語文老師唱陳小春的《算你狠》，這句話是：“切，你的法子楊老師初一上學期就介紹過了�！�
班級趣事作文2
人們都常用“翩翩少年初長成，鮮衣怒馬正芳華”來形容中學時代的學生，朝氣蓬勃，灑脫不羈。而我們班也確如此。
一陣微弱的上課鈴聲被淹沒在同學的歡聲笑語之中，緊接著又響起了眼保健操的鈴聲，可同學們都不約而同地“屏蔽”了它，該打鬧的繼續(xù)打鬧，該說笑的繼續(xù)說笑，就連班長也蠢蠢欲動試圖同我們一起，不知是哪位同學突然大吼一聲：“老班來了”，同學們一個個像兔子似的竄回座位，有模有樣地揉著穴位，班長也裝模做樣的下位巡視起來，班主任走進教室，看著班里一派“其樂融融”的景象，孰不知我們各自“心懷鬼胎”，她微笑著點點頭，回身出了教室，待她走遠，班級里不約而同地發(fā)出一陣釋然的笑聲。
快看！坐在我前方的小陳和小錢爆發(fā)了一場精彩的“辯論賽”，小陳真是當之無愧的'女中豪杰，她滿面紅光，兩眼直勾勾的瞪著，伶牙俐齒，絲毫不退讓半分，這架勢，真有當年諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的氣概。反觀小錢，他顯得不急不徐，蹺著二郎腿，一副悠然自得的模樣，時不時雙眼上翻，從嘴里蹦出一兩句話，可句句直擊要點，這慢條斯理的語氣可把小陳氣得不輕，她這暴脾氣，抄起書就朝小錢揮去，小錢靈巧地一閃，發(fā)出一聲怪叫，轉(zhuǎn)身落荒而逃，看來，我們班還真有點“陰盛陽衰”的架勢�。�
政治課剛下課，老師不知從何處掏出一大包糖果，對我們說：“為了表揚同學們在公開課上的優(yōu)異表現(xiàn)，我給大家發(fā)糖”話音未落，同學們就黑壓壓的一片，揮舞著手臂涌上講臺，把老師圍了個水泄不通，仿佛一只只嗷嗷待哺的雛鷹，往往是老師剛抓出一把糖，就被前方一只只“貪婪”的小手搶了去，我也拼了命的向前擠著，越來越接近講臺時，只見老師掏出了最后一把糖，我努力向前伸出手，眼看就要抓住了，可不料半路殺出了個“程咬金”，小劉搶先一步一把奪過糖，我也只能望“糖”興嘆，欲哭無淚了。
這就是我們班，趣事多，趣人多，總能帶給我長久的快樂。
班級趣事作文3
說到班級，就要談到同學，談到同學，就會想到那些有趣的事，一想到軼事，就會不知不覺地聊起我與班級的那些事……
NO.1 忍耐達人
開學了，心也收回來了，但是下課還和同學鬧著玩的壞習慣還是沒改掉，一下課，心情就激動到了極點，手腳終于算是舒展開了，好吧！現(xiàn)在開始舒展舒展筋骨的第一環(huán)節(jié)——舒展一下手關節(jié)。于是，我來到唐建博旁邊，人家正陶醉地看書呢，臉上一點笑容都沒有，顯不出開學的高興來。大家想一想，活躍一下氣氛也好呀！讓人家笑一笑也是好主意！于是，我趁他不注意，悄悄地把手伸向了他的脖子�！啊薄疤平ú�，說話！”“……”“咋了？咋不說話？”接下來，又是一陣沉默，我不停地撓他的'脖子，奇怪的是，人家不但沒反應，反而更認真的讀書了，夠能忍耐的你呀！我仍不知疲倦的“工作”著，直到手酸時才停手，結(jié)果，剛放手，唐建博就轉(zhuǎn)過身來，“兄弟，找我有啥事？”“哇，太雷人了！”
NO.2 這可不怪我
很快就上課了，這節(jié)課是數(shù)學，老師讓我們自己預習下一課，我閑不住，便開始搖來搖去，從左到右，從右到左，就這樣來回的搖擺。過了一會兒，數(shù)學老師過來檢查看我們預習的什么樣了，剛走到我這里，因為老師是叉著腰走過來的，而我呢，正好從左到右“撞”過去。“哎呀！”只聽我一聲喊，我是準確地撞在了老師的胳膊肘上，“疼死我了！”，撞到老師的我立馬開始撫摸我那受傷的腦袋。被撞到的老師也沒反應，人家畢竟是不疼嘛！告訴大家，驚人的在后頭，老師淡定地來了一句：“這可不怪我，你自己往上撞的�！薄拔視�！”
NO.3 體力勞動我優(yōu)先
今天下午就開家長會了，老師準備打掃一下教室，因為每回都把我和幾個哥們兒留下幫老師干些活，這回我經(jīng)過老師面前時，老師竟然沒有叫我留下，我心里是一陣高興呀！可是，剛剛走到門口，老師說道：“孫嘉程，楊維丞和竇國澤你們幾個過來，擺一下桌子，拖拖地！”原來，我一直都沒有逃脫老師的“魔掌”！
我和班級的那些事太多了，酸甜苦辣樣樣俱全，大家是不是也和我一樣呢？
班級趣事作文4
在我們這個充滿樂趣的班級中，有著稀奇古怪的事情，有著有趣開心的事情，接下來，我將要讓我班上的奇聞趣事給大家重現(xiàn)一遍。
我們班的班主任很嚴厲，很講究證據(jù)，他時不時的會在上副課的時候，“躲”在門后面，看我們的表現(xiàn)。這天，我坐在最后一排，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了下頭，發(fā)現(xiàn)后門的玻璃外有一個眼鏡懸在半空中。我轉(zhuǎn)身對同桌說著這一重大發(fā)現(xiàn)，同桌向后湊過去一看，尖叫的比我還厲害。她趕忙跑回位子上，對我說：“不是哈里波特施魔法，而是我們“敬愛”的班主任在外面看著呢！”我趕緊坐好，怕被老師看見我搞“小動作”，但心里卻在嘀咕著：“老師搞什么嘛，弄的我一驚一詐的，還以為哈里波特來了呢！”
我們班同學很貪吃，什么時候也不忘在嘴里塞點東西。瞧這！一組“貪吃哈哈隊”的組員開始行動起來了。他們有著強烈的`“冒險精神”，下課不吃東西，副課不吃東西，偏偏在幾門主課上吃。他們吃的提心吊膽。他們乘老師轉(zhuǎn)身寫東西的時候，猛的從抽屜里拿出好東西往嘴里狂塞。等老師轉(zhuǎn)回來時，他們盡量把嘴巴抿緊，裝出一副認真樣，還朝老師頻頻點頭呢！老師直夸他們上課認真。他們還會故意把東西碰到地上，假裝去撿東西，但卻在桌子底下津津有味的吃了起來。可紙還是包不住火的，老師在一次撿粉筆中發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀，便和氣的走到他們身邊，拍拍他們的頭說：“別那么小氣，分我一點嘛�！蹦切┙M員們“大氣”的分給了老師，老師嘗了嘗，繼續(xù)說到：“嗯，味道不錯，我辦公室里還有好多，看在你們這么大度，你們下課就到我辦公室來品嘗一下吧！”老師說完揚長而去，留著他們慢慢“品味”食物的味道。
瞧，這就是我們班的趣聞，好笑吧，刺激吧！你可別學那寫貪吃隊組員哦！要不，你也得被老師請到辦公室去“喝茶”了！
班級趣事作文5
班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話劇︰
瞧，今天也不例外，男主角是下課調(diào)皮搗蛋的王勝�！岸ｂ忊彙保憛挼纳险n鈴如催命鬼一般叫了起來，同學們無奈地走進教室，還回味著課間十分鐘的快樂時光。同學們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三……十。”話音剛落，門外出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，每次數(shù)到十，陸老師總按時來到教室，“半神仙”這個稱號果然名副其實。陸老師走進教室，掃視了全班同學，邊清了清嗓子邊說：“今天，我們學習《裝滿昆蟲的衣袋》”大家紛紛低下頭來，目光躲閃著，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。
王勝失去了剛才的神氣活現(xiàn)，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮(zhèn)定，但雙手卻已不聽使喚，為之顫抖。
陸老師看在眼里，臉上露出一絲不易察覺的`微笑：“王勝，站起來讀課文�！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋恚骸霸诜▏喜俊幸粋�從橫交錯的小溪……”伴隨著王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑。“啪”一聲，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒等他回過神來，陸老師拋來一句冷冰冰的話語：“重讀”。王勝嚇出了一身冷汗，真后悔昨天晚上看《易經(jīng)》，要是抽出一半時間讀課文，也不會落得如此下場。結(jié)結(jié)巴巴的哼讀，換來的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫抖，伴隨著同學的冷嘲熱諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑還是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后，王勝又神氣起來。同學張暢的褲子，線封破了，在女生面前，臉紅得像個蘋果，雙手捂住褲襠，快步走回座位。王勝早已忘記了疼痛，端詳這張暢：“早上鄙人看你印堂發(fā)黑，算準你有一劫，叫你破財消災，你不聽，現(xiàn)在后悔晚矣”。
唉，王勝啊，你不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰(zhàn)士”。
班級趣事作文6
班級猶如一幅畫，畫里有我們五彩斑斕的生活；班級猶如一首歌，歌里有我們歡樂的故事。
雖然我們班的故事千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)，但是讓我印象最深的還是一次有趣的課間游戲。
那是一次大課間，同學們?nèi)宄扇�，像嘰嘰喳喳的小鳥談論著，玩耍著。小明同學突發(fā)奇想地建議大家做一個游戲。游戲規(guī)則：每個同學準備四張小紙條，在這四張小紙條上，分別寫時間、地點、人物、事件。然后收集起來，把它們分類放到講桌上的四個盒里，一位同學隨便抽一組組成一個句子。同學們很熱情地投入到游戲當中，都在挖空心思地想著不一般的詞匯，希望能和其他同學碰撞出新奇的句子。我默默地思考著，寫出了：“今天午夜、周瑜、赤壁、火攻赤壁�！比缓笳郫B起來放入四個不同的盒子中。我向哥哥瞥了一眼，他向我投來一臉壞壞的憨笑。他也寫完了，只見他神秘又快速地交了紙條。我很了解他，所以猜想他一定會寫出一些出乎意料的詞！如果我倆的詞語相遇，會不會發(fā)生古今大戰(zhàn)呢？我很期待。
宣布詞語的時刻到了，同學們選了語文課代表小紅同學宣讀。她把四個小盒里的紙條混了一下，然后分別從四個盒子里拿出一個紙條，大聲念道：“宋朝的易烊千璽在樓蘭古國三打白骨精�！鳖D時，班里的'同學們都哈哈大笑起來，小紅也笑得上氣不接下氣了�！袄^續(xù)，繼續(xù)�！蓖瑢W們說。小紅接著念：“20xx年周瑜在火星上玩奧特曼打小怪獸的游戲�！庇质且魂囬_懷大笑。我和哥哥不約而同地相視一笑，我倆果然讓古今相遇了。旁邊的同學說：“精辟��！”接著捧腹大笑起來……同學們在各種時間、空間的人物與故事中度過了一個難忘的課間，教室里充滿了同學們的歡聲笑語。
我們班的趣事還有很多，但是這件事每當我想起來都會情不自禁地笑起來。生活在充滿歡樂的班集體中，是多么幸福的一件事��！
班級趣事作文7
“張亮，你到第一排來坐�？禳c！免得你在后面講話�！�
這是曹老師在叫張亮換位子了。我們曹老師可不會無緣無故叫人換座位，而且還是從第八排換到第一排。開學這么久了，還是第一次。有人肯定會問：“這也是趣事兒？”不要慌，聽我慢慢道來。
開學第二天，老師告訴我們，學校有了個食堂，供應午餐。中午要在學校吃飯的同學，到小賣部買飯票。同學們征求了家長的意見后，第三天紛紛跑到小賣部買飯票，張亮也在其中。我觀察了一下，大家都只買五張，可張亮走到老師面前就說：“我……我我買買十張（這結(jié)巴，挺貪心啊）�！崩蠋熆戳丝醋约菏种械腻X說：“買五張吧，我沒有那么多的零錢。”張亮想了想說：“那我買二十張（又翻倍了）！”
買了飯票，還要自己帶飯盒。那天，張亮把飯盒帶來了，上課的時候，張亮緊握著飯盒，一副怕有人搶他飯盒的樣子，還不時得給周圍人炫耀：“看看看看，這是什么？這是飯盒，我的.飯盒喲！”李軒不經(jīng)意地看了一眼：“你以為我們幾百年沒見過飯盒嗎？”“飯票！我的飯票！李軒一定是你拿的�！睆埩两械溃ㄉ险n是當然不敢大聲叫）�！八�！不是我！（重慶話，下同）”“陳警，一定是你拿的！”“我沒撈！”一陣翻箱倒柜后，張亮如釋重負地說：“終于找到了�！苯又鴮︼埰庇置钟H，“飯票，我的飯票！飯票我愛你�。ū救讼胪拢薄鞍ィo藥可救了！”李軒道�！澳悴恢浪�(jīng)用五百萬，換了一張兩毛錢的飯票嗎？”“哈哈！”糟糕，被老師發(fā)現(xiàn)了，趕快“變臉”。
拉放學鈴時，曹老師還沒說放學，張亮竟然大聲叫起來（這次是真的）：“哦！吃飯嘍！”聲音好洪亮。全班一陣狂笑。曹老師生氣地說：“你幾百年沒吃過飯嗎？叫什么叫？還沒放學呢！還有，你上課一直在講話。”接著，就出現(xiàn)了開頭那一幕。
到第一排去之前，張亮還說了一句：“我的飯票，別拿掉了！”陳警情不自禁地發(fā)出感慨：“都是飯票惹的禍！”
班級趣事作文8
周五下午，邢老師帶著笑意說：“好吃的來啦，同學們趕緊的，吃飽了好做操，但可別在課堂上吃啊。”我們雙眼冒著綠光，死死地盯著“獵物＂，一袋袋美味的食品。
就在這關鍵的時刻，坐在我身后的小程去參加學校競選了，老師走后，一群人圍著小程的抽屜旁，張著嘴、喘著氣，滿臉笑容，小蔣眼疾手快撞開人群，以飛快的速度抽出食品袋子，無情地撕開了，迅速地拿了幾個。
周圍人貪婪的眼神立馬個個盯著撕開的袋子。而小蔣就像偷到桃的胖猴兒般，蹦蹦跳跳地回到座位，高興地舉著勝利的果實。有了小蔣的開頭，我也毫不示弱，搶來袋子后在眾人的推搡迅速拿了兩塊面包，趕緊又把小程的食品袋扔了回去。隨后背后幾個同學“列強”正瓜分小程的美食。
不一會兒食品袋里空空如也，小王在一旁啃著面包，搖擺著身子說：“小程不是喜歡吃辣條嗎？這樣，我們把自己袋子里的辣條都留給他�！蔽衣牶笠酪啦簧岬貜拇永锾统鋈缯渌茖毜�.辣條，慢吞吞地塞進小程的袋子里，同學們也不愿意地一個個把辣條放進小程袋子里，自己在一旁不高興地吃著那甜絲絲的蛋糕，終于最后一塊小面包塞進嘴里，吃完蛋糕后，心想要是小程知道就尷尬了。
突然一股紅色的濃郁的辣味飄進了我的鼻子，猛吸一口，大叫道，“有人在吃辣條�！痹瓉硇∈Y坐在一旁吃著辣條，還時不時的吮吸著他的大拇指和食指上的紅油，我忍不住了，立馬如一只長臂猿伸長手臂在小程的抽屜里掏來掏去，好不容易掏到剛才的那一包辣條，卻又被小王無情地推回去了，看了我一眼，緊皺著眉頭，頭還使勁的往后仰，調(diào)侃道：“有人口水掉衣服上嘍！”我低頭一看那透明的口水，如珍珠般立在我的衣服上，一串一串的，周圍的人哈哈大笑，太陽被這笑聲震倒了，把烏云趕走了，派遣陽光來一探究竟，小程回來了，坐在位子上記好作業(yè)，準備去練操，似乎忘記了什么………
班級趣事作文9
說到幽默，你可別在咱班的同學們面前吹.啥，你還不信?哼哼，幽默，小意思.各位看官，且聽我慢慢道來...
某日，老師正興致勃勃`眉飛色舞的給我們講解著<<魯濱遜漂流記>>這篇課文.文中提到了作者的書是家里代代相傳下來的.在每頁的`夾層中都會有著長輩贈書給小輩的題詞.講到這里，老師發(fā)問了："如果換做是你，你會在封面上寫上什么?"憑著大家的默契，心中的答案都已心知肚明了.那就是：學會堅強!隨后，老師隨便點到了一位女生，這個女生自信滿滿的站了起來，脫口而出："學會強堅!"頓時，立刻引發(fā)了哄堂大笑...同學們個個前仰后合，有的甚至都滾到了地上.就連一向嚴肅的老師都樂開了花.
上面的還是小意思.有一次，咱班一男生沒完成作業(yè).老師批評道："下次再不寫完作業(yè)你就不要來我們班上學了!"下面一搞笑天王立刻接道："滾回你的五指山!"(這個男生是從五指山來的..)全班一片沸騰...
都說脫口而出的一般都是真心話，下面出場的這個男生說的可真的是心里話了.一天下午放學，老師站在黑板上布置作業(yè).恩噠，今天又是作文題，讓我們一起看看題目是什么：我想___.題目看上去似乎很簡單，沒有什么異常，可是下面的這個男生的話卻讓人捧腹大笑.老師寫完題目后，依舊如往常般給我們重復一遍.老師曰："今天的題目是我想___，題目很簡單.大家都說說想干什么吧."話音剛落，只聽見一聲："我想上廁所"!話音急促，看上去此人估計是憋很久了...真難為人家了啊..全班同學頓時語塞...3秒之后，海師附小的教學樓傳來了一陣震耳欲聾的笑聲...
這樣的故事..忒多了..就是3天3夜也講不完啊!
喂，老兄...醒醒啊..這樣就笑翻了啊，你也忒沒用了吧，.(此人被咱班的笑料給逗暈了..)如果這為看官生活在我們班，估計是命不久矣了..
咱們班，幽默第一班!
班級趣事作文10
我們急，郭老師可不急，還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評地問班長：“王暢，我不是說叫你說給大家聽嗎？
就是那個好消息呀!”
王暢一貫好面子，聽了老師批評，卻似乎無動于衷�？磥硭裉焓浅藻e藥了。
大家更急了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。老師似乎不想直說，便又對王暢說：“王暢，你來，我再給你看一下那個好消息�！�
王暢走上講臺，老師翻開左手給他看。王暢一聲不吭的，走回位置。大家趕緊問他，他卻板著臉，還是一聲不吭。有幾個平時跟他比較要好的，也不顧老師就在講臺上，簇擁在王暢身旁，想在第一時間聽他發(fā)布好消息，把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于，王暢開口了：“什么也沒有!”
大家噓聲大作。
老師又遛一彎，大聲說：“我再請一個同學來看看這個好消息�！痹捯魟偮�，幾十只手筆直地伸向空中，在空中蕩啊蕩。老師請了姜琪。這一次，老師攤開的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾？
“三個字——寫作文!”姜琪連喘帶叫地說。于是，人人唉聲嘆氣，但隨即又“哈哈哈”地發(fā)出了會心的笑聲。好一個愚人節(jié)目，郭老師太有幽默感了!
原來，今天作文課上發(fā)生的一切，都是郭老師在導演啊!
王暢和姜琪的演技也太高超了一點，讓大家不知不覺間被“愚”了一把。不過，郭老師這種別開生面的上課方法，一定能讓同學們把今天的作文寫得十分精彩了。我們班是最好的班，也是最差的班，因為我們班的`紀錄很差。整個校園都能聽見，吵鬧聲很大，連老師都沒辦法了。
我記的那天，上語文課。語文老師正在黑板上寫字，可是不知怎么班級里一片混亂，“同學們都津津有味地說著”，老師那沉重的面龐瞅著我們，同學們一聲也不敢吱。可是就當老師又在黑板上寫字的那一刻，“同學們又小聲嘀咕起來”。老師又把頭面向了我們，老師狠狠的把我們說了一頓，我們不敢吱聲了，語文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動也不動的，班長讓我們自己在那上自習。馬老師氣匆匆的來了，也說了我們一統(tǒng)，然后把那幾個同學叫到了辦公室，最后他們回來了，好像很開心的樣子。
班級的趣事是有很多，但這件事令我難已忘記，這是我記憶里最清晰的一件事。
班級趣事作文11
生活是有趣的，我的校園生活也同樣多姿多彩，富有樂趣。近幾天，我們班又出現(xiàn)了一“重大”趣聞。
此事說來話長，要弄清“源頭”須得追溯到上、上、上周的周五，當時我們班主任因特殊原因請假沒來，便由歷史老師代理班主任。也不知道是老師忘了還是怎的，老師課間突然找到我，說要辦黑板報，下午放學就要驗收。這事可把我嚇了一跳。平常我們班的板報小組是有拖延癥的，板報拖著不辦，直到“火燒眉毛”了才迅速的辦完板報�，F(xiàn)在……我急忙把這活安排下去，看他們怎樣處理。出人意料板報小組一改了往日的作風，“見困難就上!”，不一會兒板報就完了工。并且這天正逢周五，我正忙著趕作業(yè)，也沒有認真看，就走了。等到周一一來，才大吃了一驚。
不知是原版就是如此，還是同學搞惡作劇?板報上有一老紅軍。有老紅軍并不令人驚奇，可一看他的臉，五官全無僅有一個大大的“帥”字!當然，也無所謂，反正老紅軍在我們心中那一定是帥的，就是不知道那查板報的老師會作何感想?
就這樣我們平靜的度過了一周，第二周來時我發(fā)現(xiàn)黑板上的.老紅軍已經(jīng)“離奇失蹤”，取而代之的是一個卡通版面的人物，手上舉著一個牌子，上書：“奮斗”二字，一看就挺勵志的，挺好的一塊標語!可壞就壞到這兒了，平靜的度過了兩天，到了星期三，又出現(xiàn)了令人大吃一驚的事兒，牌子上寫的“奮斗”已悄然不見，竟然換成了“老蔣無敵”!說到這兒，我得補充一點，我們班主任姓“蔣”，語文老師稱他為“蔣委員長”，班級同學稱他為“老蔣”。并且現(xiàn)在他已回來了!
這位同學膽子真大，竟敢在“太歲”頭上動土，并且有些大張旗鼓，真是不想混了!可是奇跡出現(xiàn)了，“老蔣”竟然沒有注意到這些“細枝末節(jié)”，唉……
又過了一周也就是本周周一了，我發(fā)現(xiàn)“老蔣無敵”也沒了，變成了三個不知何意的英文字母：“F U M”，我想了半天，不知道是何用意。當然估計也不是什么好語言，就算翻譯出來也只能讓人大吃一驚，那就隨他去吧!
生活中總有許許多多有趣的事，對于這些事只要我們多留意，就會使自己的生活充滿著快樂!
班級趣事作文12
都說“山中無老虎，猴子稱霸王”，可我們班不一樣，老師沒來，誰一稱霸王，他的末日就要來了。為什么？因為在與這位如老虎般的老師的長期斗爭中，她保持著百戰(zhàn)百勝，無一敗仗的戰(zhàn)績。
初次相見，一頭烏黑長發(fā)，一身飄逸長裙，一副紅色眼鏡，一臉甜甜的笑容，如同一只溫柔的小兔子。可三五個回合下來，唉！同學們現(xiàn)在可后悔初次相見就看走眼了。哪是兔子，這根本就是只又兇猛又狡猾的老虎。
愛講話，好，把想講的話以400字的作文形式呈現(xiàn)；男生調(diào)皮愛做壞事，好，幫女同學倒衛(wèi)生區(qū)的垃圾，美其名曰：“紳士風度”；不愛做操的'同學，領操……她只要對你甜甜一笑，你就會毛骨悚然，如同是被老虎盯上的獵物。
不過即使是當獵物，同學們也都心甘情愿，沒辦法，誰讓我們都喜歡她呢。她為人風趣，批評人總是三五句笑話，讓你忍不住哈哈大笑，笑過后又會深�。凰险n很精彩，讓你聽得津津有味，又要搜腸刮肚地挖“積蓄”，真是連走神的時間都沒有；她又特“護短”，只允許她“欺負”我們，不允許別班的欺負我們，犯錯都是班里私自解決，同學們都私下說她“仗義”。
你說這般狡猾的老虎，我們?nèi)绾文芏返泌A呢？
不過你可別當她面叫她老虎，偷偷告訴你們，她最喜歡自稱“丐幫幫主”，把我們班叫作“丐幫”。我們這么活潑可愛像小乞丐嗎？說出去笑死人了，可你知她如何說：“你們知道為什么丐幫會成為第一大幫嗎？是因為他們團結(jié)，說你們丐幫是抬舉你們了�！痹谒@任幫主的帶領下，我們班還真如丐幫一樣，人人以為班集爭取榮譽為榮，以破壞班級名聲為恥。
如今，她已不教我們了，又去培養(yǎng)她的下一個“丐幫”了。我們不會忘記她陪我們走過的日子，只想在教師節(jié)之際對她說句：“清菊老師，謝謝您！”
班級趣事作文13
短短的兩個月，我深深的愛上了“她”。那種愛是無法用語言表達的，是多少華麗的詞匯也無法形容的。最主要是它是發(fā)自內(nèi)心的愛，她就是我現(xiàn)在的班級——初一(1)班。
瞧!我這個班級。真可謂“人才濟濟”“英雄輩出”�？磯ι夏歉鄙剿嫞總�點，每條線都是那么專業(yè)，“雄偉的瀑布直流而下，并濺起無數(shù)水花，仿佛在和陽光相互挑逗，蒼勁的樹干歷歷在目�！弊屇闵砼R其境。這就是我班小畫家姜雨之大作。她雖然個子小，志氣卻不小，還獲過許多大獎呢!
看!那個大個子的英俊男生。呵，一米七的個頭，他可是威風凜凜、健步如飛，接力賽中硬是把其他的男生甩掉了十幾米。結(jié)果就可想而知了吧!他就是我們班的體育委員馮翔。千萬要記住他呀!
咦？這是誰忙碌的身影？還留著扮靚的妹妹頭�；仡^微微一笑，迷倒男生一片——劉璐。起初見到她，覺得她長的滿俊，沒太大印象，可我真是：“不識廬山真面”呀!這次語、數(shù)、外考試，要問我班誰第一，我只得后悔莫及的說：“江南第一才女也，劉璐。”更厲害的'還不止這些呢。我原來以為像她學習成績這么好的人，平時一定只知道學習，呆呆笨笨的�？赡且淮伟嗬锝M織一起去公園，才讓我徹底改變了對她的看法。好家伙，她的業(yè)余愛好真是豐富多彩，書法、繪畫樣樣行，流行歌曲手到擒來，什么孫燕姿的《天天》、什么蔡依林的《don't stop》全都不在話下，夠得上專業(yè)的，可以與這兩位“天王巨星”媲美。和她比起來我那兩嗓子，簡直就是餓狼瞎吼，小巫見大巫。讓我怎能不佩服她呢？
大大的鼻，厚厚的嘴，肉肉的小手，肥肥的耳，這長像還不錯吧？（你的回答一定是什么呀，怎么像農(nóng)村家里養(yǎng)的動物，嘿嘿……）第一次見到他，我感覺每根神經(jīng)都在繃緊，怎么長的這么影響“市容”，但后來我比一開始小瞧劉璐還后悔。他呀，姓楊名威。名字可夠土的，什么年代了還揚威呢，可他還真夠威風，上通歷史下懂地理，當然其它學科也不賴，什么軍事天地、民族文化……在同學面前講的有理有據(jù)，我都懷疑他是不是仿真機器人的高科技產(chǎn)品呢。還有“淑女”馬冰清，有“快譯通”劉博丹，還有“辭�！崩詈己肌鋵�，這才是我們班六十六名兄弟姐妹中的幾個才子佳人，還有的更讓你大吃一驚，真所謂“各路神仙，各有奇招”。 如果全說出來一點也不遜色于好萊塢“星光大道”！
怎么樣？你肯定也愛上“她”了吧？有光，有熱，和火一般的友情……
瞧!我這個班級……
班級趣事作文14
倒霉事兒多
我們班跟別人班不一樣。別人班是趣事多，而我們班是霉事兒多。我們班的霉事是因人引起的。我們班有幾位同學特別調(diào)皮，天天惹麻煩，好像惹麻煩是他們幾個的天性似的。他們幾個每次老師布置的作業(yè)都不能按時完成，所以老師就給他們幾個取了一個名字叫“四大金剛”。這四大金剛令老師挺頭疼的，經(jīng)常拿他們沒辦法，有時老師只好把他們趕出教室。
才子多
我們班的才子很奇特，并且還分好幾種。第一種是學霸，第二話是能干的，第三種是口才好。學霸就是學習成績非常好，讓我們敬佩不已，常常別人解不出來的題目，他們幾分鐘搞定了。能干的人特別能干，苦、累……什么活他們都能干�？诓藕玫娜四蔷秃玫牟荒茉俸昧艘苍S他們成績不好，但是碰到問題意見分歧時，他的口才能讓人心服口服同意他的觀點。
愛看書的多
我們班的人特別愛看書，尤其是女生。下課是我看到的而不是她們追逐打鬧的身影，而是她們看書的背影。老師為了讓我們看書的人更多一點，還建立了一個圖書角來了。讓我們把自己最喜愛的書籍貼上標簽放在讀書角里，這樣我們班愛看書的人就越來越多了。
說完“三多”，下面來看看“三少”。
驕傲的人少
我們班的人都很謙虛。我們班之所以才子多，就是因為我們班驕傲的人少。我們班的同學每次碰到不會寫的題目時，就會向成績好的同學謙虛請教，而那我同學也會很大方的`慢慢給他講解。
團結(jié)的人少
我們班的人沒有集體榮譽感。每次參加集體活動的時候都只顧著自己干自己的，根本不管別人。我每次看到別人班的同學那么團結(jié)時，我自己感到十分的羨慕。
講文明的少
我們班的人特別愛說臟話。每次只要兩個人之間鬧別扭時，嘴里就會冒出一些臟話，讓人聽了心里很不是滋味。
這就是我們班的“三多”與“三少”。
班級趣事作文15
昨天老師讓我們在家聽開學第一課之如何保護好視力，然后發(fā)一張親子照，同學們陸續(xù)的發(fā)上來，我們一一觀看，真的是太搞笑了，媽媽說怎么都是爸爸們陪孩子拍照啊，是不是爸爸們照相都不出色，媽媽們都看不下去，所以讓爸爸陪著觀看媽媽照，媽媽們都喜歡修圖啊;我說媽媽們都怕自己不上相所以不敢暴露在外，才讓爸爸們沖鋒陷陣的;爸爸說因為爸爸都害怕媽媽嘮叨，不知道哪里做得不對，不如自己充當模特任其擺布罷了。媽媽說那好你也和爸爸一起擺拍一下吧。
我們看有的同學是和爸爸一起觀看電視，有的是和爸爸一起觀看手機，有的是和爸爸一起觀看平板電腦，有的是和爸爸一起觀看臺式電腦，媽媽說這都讓注意用眼衛(wèi)生了，還拿一個小手機看，這眼睛能保護好嗎？媽媽一邊找角度一邊給我們拍照，一邊嘴里直嘟嘟，你看看，這么多同學家長就你們倆都是戴眼鏡的.，可真是其實就是說給你倆聽的這個課，你們倆一定要認真看啊，不行你倆也把眼睛摘了吧，照相好看。我倆聽了一頭霧水，如果摘了眼睛我倆啥也看不見了。媽媽說那就用耳朵聽吧，當你們的一個地方不好使之后，你的另一個地方就會突出它的功效，你的眼睛不好了，當不了千里眼，你的耳朵就會格外的靈敏，像順風耳一樣。我這想是真的嗎？我并沒有順著風能聽到很遠的地方啊。說著說著媽媽就拍完了發(fā)到群里了。
結(jié)果看到群里照片，有的同學穿著小背心，有的同學穿著毛絨睡衣，真是什么溫度都有，感覺不是一個季節(jié)啊;我和爸爸也是穿著居家服，特意只給我們一個上半身特寫;有個同學媽媽給拍的照太多了，爺倆都是跨欄背心，差點拍的就穿幫了;還有的同學和爸爸弟弟一起觀看電視，背影照像一座小山的造型;終于看到幾個同學是和媽媽的合影了，感覺班里戴眼鏡的同學好少啊，他們有的就是為了照相特意摘了眼鏡哈哈哈;希望我們的眼睛都能變化，希望以后技術可以先進能夠幫助我們恢復到正常狀態(tài)。
這個第一課我和爸爸認真的聽完，媽媽說這些道理我天天和你們念叨，都不入耳，希望從今天起你們可以認真對待，我們的眼睛也是需要曬太陽，需要運動的。加油吧，從明天起放學多運動，多曬太陽吧。
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