新的校園新的環(huán)境作文(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的新的校園新的環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
新的校園新的環(huán)境作文1
金秋九月，我們帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想，步入了初中。新校園，新環(huán)境、新班級(jí)、新同學(xué)、新任務(wù)，給了我們新的憧憬。參天大樹是由一粒小小的種子萌發(fā)的；萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊塊平常的基石；高大健壯的青年是由懵懂可愛(ài)的我們長(zhǎng)大的。
七年級(jí)，是人生道路上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與新起點(diǎn)。
新學(xué)期開始了，我既高興又孤寂，還感到很新奇。高興的是，我成為了一名中學(xué)生，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到更多知識(shí)來(lái)開拓眼界；孤寂的是進(jìn)入新的環(huán)境后知心朋友少了；令我感到新奇的是，班主任居然是政治老師，學(xué)校里竟然還有供人觀賞魚蝦的“天琴池”和風(fēng)景宜人的小亭子，形狀奇怪的教室，古老的水井，以及英語(yǔ)老師的風(fēng)趣幽默。
窗明幾凈的教室，干凈的黑板，朗朗的讀書聲，這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點(diǎn)奇怪，咋這么像六邊形呢？在我的印象中，別的學(xué)校教室除了長(zhǎng)方形，偶爾有正方形，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他形狀，唯有咱們池州市第十一中學(xué)有如此奇特的形狀。
英語(yǔ)課在小學(xué)并不是一門重要學(xué)科，但在初中可不是了。初中英語(yǔ)至關(guān)重要，每節(jié)課只有45分鐘，但在有限的時(shí)間里必須上完那么多內(nèi)容，弄懂那么多知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真可謂“難上加難”�。≈袑W(xué)英語(yǔ)老師非常專業(yè)，從進(jìn)門“上課”到下課“再見(jiàn)”全是English，基礎(chǔ)略差的`同學(xué)跟不上進(jìn)度，也弄不懂知識(shí)點(diǎn)，真是事倍功半��！我們的英語(yǔ)老師董老師與別的老師不一樣，雖然說(shuō)課程多，時(shí)間緊，但董老師與我們依舊邊學(xué)邊玩。我一開始有點(diǎn)擔(dān)心課程會(huì)不會(huì)落下，可令我驚訝的是，學(xué)習(xí)效率反而成倍提高。上課時(shí)，我們班總是哄堂大笑，思維活躍，其他人記一個(gè)單詞需要10秒，我們班同學(xué)甚至連一半時(shí)間都不要。這就是玩中學(xué)，學(xué)中玩，怎能不事半功倍呢？學(xué)習(xí)效率怎能不提高呢？
水井，哪個(gè)學(xué)校會(huì)有？若有，說(shuō)明這個(gè)學(xué)校歷史悠久，我們第十一中學(xué)創(chuàng)建于1902年，至今已有111年歷史了。當(dāng)年，因?yàn)楸黄葻o(wú)水的情況下，學(xué)校組織工人挖了這口井，讓我們“吃水不忘挖井人”，叫我們牢記“飲水思源”。
新校園，新生活。我們的校園歷史悠久，我們的生活豐富多彩，我們將永生難忘！
新的校園新的環(huán)境作文2
時(shí)間過(guò)得個(gè)真快啊，一眼我就從一個(gè)牽著爸爸媽媽的手，哭哭鬧鬧地走進(jìn)校園的小學(xué)生成長(zhǎng)為一名初中生了。經(jīng)歷了小升初的重重考驗(yàn)，我來(lái)到了憧憬已久的北大附中。我即將在這詩(shī)情畫意的校園里生活至少三年的時(shí)間。一天，我走進(jìn)了北大附中這美麗的校園，體驗(yàn)這兒的校園環(huán)境。
一進(jìn)校園，一股大自然的氣息撲面而至，道路兩旁聳立著兩排高大的樹木，整齊的排列著，十分莊嚴(yán)，猶如兩排護(hù)衛(wèi)校園的衛(wèi)士，這樹枝葉繁茂，挺拔，明顯是很早種植上去的。我閉上眼睛，想想春日中樹葉萌發(fā)，顏色新綠；想象夏日中樹葉茁壯，在微風(fēng)中搖擺，發(fā)出嘩啦啦的響聲，為夏日增添幾分清涼；想象秋日中樹葉被瑟瑟的`秋風(fēng)吹得變紅，變黃，變褐，同學(xué)們?cè)跇湎侣�，欣賞秋景；想象冬日中樹葉落光，但大樹仍立著光禿禿的樹干，不畏積雪，不畏嚴(yán)寒，不畏冬霜，日復(fù)一日地保衛(wèi)著校園……想到這些，我心中充滿了美好，盼望著這各種季節(jié)和景色的到來(lái)。
我有踱步到了東樓的銀杏樹前。銀杏樹是北大附中的一大特色，每年十一月份，當(dāng)今換的銀杏葉從樹上飄落，一年一度的銀杏節(jié)就開始了。北大附中的師生們就對(duì)著銀杏樹作詩(shī)，作畫，唱歌，分外熱鬧。而現(xiàn)在我眼前的銀杏樹，樹葉僅僅是葉邊顯出了金黃色，樹干仍如夏日般茁壯，健康，并無(wú)一點(diǎn)憔悴的顏色，而葉下的果實(shí)已經(jīng)漸漸顯露出來(lái)，一嘟嚕一嘟嚕的果實(shí)掛在樹上，顯得十分可愛(ài)，風(fēng)一吹，樹葉搖擺，像千萬(wàn)只小手向游人打招呼，而那棕色的果子，卻一直經(jīng)理不懂，等待成熟，多么可愛(ài)��！我喜歡那金黃的銀杏葉，但我更喜歡現(xiàn)在這健壯的銀杏，多美��！
游覽過(guò)了校園的諸多“名山大川”之后，我的腳步又停在密林中的池塘邊，這池塘真是妙不可言，池中有一石雕，奇形怪狀，水中有各種動(dòng)物，烏龜，金魚都游弋其中，池邊有一排高出來(lái)的石階，同學(xué)們可以坐在上面，在各種動(dòng)物的包圍中，在一些小生命的陪同下，休憩一番，或吃個(gè)午飯，享受午間的陽(yáng)光，愜意得很呢！“隔篁竹，聞水聲，心樂(lè)不已�！蔽蚁脒@就是對(duì)這小池最恰當(dāng)?shù)男稳莅桑?/p>
游罷校園，我有了許多新的感受。我們有幸生活在這樣一個(gè)美好，可愛(ài)，悠閑的校園中，難道我們不應(yīng)該快樂(lè)地每天生活下去嗎？
新的校園新的環(huán)境作文3
六年快樂(lè)的小學(xué)生涯結(jié)束了，暑假也迎來(lái)尾聲，我將要去晉城第四中學(xué)上學(xué)，媽媽和我說(shuō)，四中是個(gè)老學(xué)校，但教學(xué)好，在哪都要努力學(xué)習(xí)，我也是連連點(diǎn)頭。
我對(duì)四中是毫無(wú)了解，初中在那里上也十分期待，十分激動(dòng)，我經(jīng)常聯(lián)想那里：鳥兒樹中鳴，夏天，蛐蛐土里奏音樂(lè)，書聲朗朗傳校園，歡笑聲中迎夏天。
盼望著，盼望著，入校了。我背著空空如也的書包來(lái)了，隨著校門緩緩的打開，我激動(dòng)地踏入了校園，旁邊的保安穿著深綠色的衣服，如松樹一般挺拔，健狀的肌肉緊貼t恤，好不威風(fēng)。繼續(xù)走，映入眼簾的兩顆大圓球，周圍一串小星星圍了起來(lái)；旁邊花團(tuán)錦簇，花草之間層層遞進(jìn)，直到最高處，一兩只勤勞的蜜蜂在花叢之間飛來(lái)飛去，醞釀出淡淡甜味，我沉浸在其中，但也不敢多逗留，來(lái)不及欣賞美景，匆匆地從樓梯進(jìn)入這高大威嚴(yán)的教學(xué)樓。
在教室里，四周白墻下方有了綠色護(hù)墻，整齊干凈的桌椅擺放得如排隊(duì)走路的軍人，藍(lán)色窗簾使人無(wú)比的輕松愉悅。與老師同學(xué)互相認(rèn)識(shí)后，下課了，我激動(dòng)地下樓梯去參觀，人排滿了四處，這如同盤古開天辟地的盛世美景中，有了人的點(diǎn)綴。我抬頭看去，湛藍(lán)的天空中紅旗格外顯眼。輕風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，帶我來(lái)到了籃球場(chǎng)，綠色爬墻虎從鐵網(wǎng)探出頭來(lái)，津津有味地欣賞著激烈的籃球比賽，周圍的花草為之鼓掌歡呼，乒乓球桌上兩只靈巧的手互相來(lái)往，小球在網(wǎng)上過(guò)來(lái)過(guò)去，羽毛球飛天擁抱天空。
太陽(yáng)公公邀請(qǐng)我到“天篷”底下乘涼，藤蔓在木頭架子上纏來(lái)纏去，對(duì)著我微笑，底下全是黑影，涼風(fēng)過(guò)來(lái)“助攻”，渾身的炎熱一掃而空，無(wú)比清新的.空氣使我欲罷不能。穿過(guò)林蔭小道，來(lái)到了操場(chǎng)，紅色橡膠跑道圍著籃球場(chǎng)，健身器材上發(fā)出耀眼的光……
總之這一切都無(wú)比美麗，成了街道邊的一道風(fēng)景線，啊，真美！晉城四中，我的新起航點(diǎn)！晉城四中好美��！
新的校園新的環(huán)境作文4
九月，是一個(gè)豐收的日子。我跨進(jìn)了中學(xué)的大門，迎接我的是一個(gè)新的環(huán)境，新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的老師，一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的`印象。
先說(shuō)說(shuō)我的新學(xué)校吧。我們學(xué)校是一座百年老校，歷史悠久，非常美麗，是一座花園式的學(xué)校。每當(dāng)一走進(jìn)校門就會(huì)看到幾座高大的教學(xué)樓整齊的站在我面前，這里面有實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、辦公樓、圖書樓和體育館，每一座樓都建的非常漂亮、精致，我想：在這里面學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。在校園里見(jiàn)到最多的顏色就是綠色，在路的兩排高大的士兵在保衛(wèi)我們的學(xué)校。東邊有一大片草坪，綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)。我很喜歡綠色，因?yàn)榫G色象征著生命，這綠色的校園我更喜歡你，它讓我感到每時(shí)每刻都充滿了活力和生機(jī)。
再說(shuō)說(shuō)我的新同學(xué)吧。我在初一七班，我們班有四十九名同學(xué)，男生比女生多，我們的班主任是王蕾老師。班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的外號(hào)，這外號(hào)并不是壞事，只是讓同學(xué)們叫起來(lái)更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的，我們就叫“大四眼”、“小四眼”，我也屬于四眼行列中的一個(gè)，是“小小四眼”。還有的同學(xué)叫“河馬”、“菲律賓”等等，讓我們一下子就記住了誰(shuí)叫什么。
最后再說(shuō)我們的課程，升入中學(xué)后我們又加了幾節(jié)主課，有歷史、生物、地理等等，這些都是我們沒(méi)接觸過(guò)的，同學(xué)們都對(duì)這些課有極高的積極性，課堂上非�；钴S。比如第一節(jié)歷史課上，老師問(wèn)同學(xué)們知道哪些歷史，同學(xué)們便七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰(zhàn)、西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”等等，說(shuō)起來(lái)都停不下，滔滔不絕，一直說(shuō)到下課，可見(jiàn)同學(xué)們的知識(shí)多么淵博。給我印象最深的就是，地理老師一說(shuō)下節(jié)課要帶地球儀，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶�？梢�(jiàn)同學(xué)們非常喜歡地理，想學(xué)好這門課。
我愛(ài)我的新學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)新的起點(diǎn)。
新的校園新的環(huán)境作文5
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的海洋，告別母校，來(lái)到了這所新學(xué)校。在新學(xué)校里十分陌生，班級(jí)十分冷清。同學(xué)變了，老師變了，班級(jí)變了，一切都變了。一張張陌生的面孔，就好比在森林里迷了路，找不到家一樣，不過(guò)我相信我一定會(huì)更好地融入到班級(jí)的，又好比那不起眼的貝殼，一開始在海洋內(nèi)也沒(méi)什么用，很不起眼，但也經(jīng)過(guò)了自己的努力，產(chǎn)下了美麗的珍珠，正因如此，奪得了人們的支持和喜愛(ài)，我相信自己也一定可以做到的！
我在學(xué)校也遇見(jiàn)了很多新朋友，他們就是——科目朋友們。我愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)漢字吸引著我，讓我更想學(xué)習(xí)語(yǔ)文，雖然有很多字我還不會(huì)，但是我可以學(xué)！我愛(ài)語(yǔ)文中的作文，因?yàn)樗粌H可以用文字來(lái)訴說(shuō)自己的感情，讓文章獲得光彩，又可以給讀者也帶來(lái)快樂(lè)，就好像一本相冊(cè)一樣，記錄著過(guò)去的美好時(shí)光，讓人覺(jué)得十分有趣；我愛(ài)美術(shù)，雖然成果看似只有幾張紙，可又有多少人能知道這幾張紙真正的含義和作用——它可以畫出自己當(dāng)時(shí)想要表達(dá)、抒發(fā)的.感情，把自己想象的場(chǎng)景畫下來(lái)，并去用手表達(dá)出來(lái)；我愛(ài)書法，那一幅幅楚楚動(dòng)人、氣壯山河的書法作品，每一張、每一筆都在跳著舞蹈，這不是一張書法作品，而是一個(gè)小型的個(gè)人舞臺(tái)。
除了科目朋友外，那就屬老師了。從前是從語(yǔ)文變英語(yǔ)，現(xiàn)在又從英語(yǔ)變語(yǔ)文。語(yǔ)文老師上課很特別，是所有老師中上課方式最獨(dú)出心裁的一個(gè)了。學(xué)習(xí)如果想要學(xué)好，首當(dāng)其沖是建立在自己濃厚興趣上的學(xué)習(xí)，而語(yǔ)文老師上課就屬于這一種，她能用幽默風(fēng)趣、詩(shī)意浪漫的語(yǔ)言來(lái)讓我們迅速喜歡上語(yǔ)文。程老師中等個(gè)子，笑容常伴嘴邊，和藹可親的眼神里流露出了知識(shí)和溫暖。
接下來(lái)就是咱們以后一起生活、學(xué)習(xí)的學(xué)校了，雖然剛剛建造好，有點(diǎn)不是很完美，可在我們每個(gè)人的心中卻是最美麗的。不僅僅學(xué)校環(huán)境美麗，連每天和我們打招呼的保安也是美麗的，還有每天忙著為我們做出美味午餐的廚師，每天辛勤教育我們學(xué)習(xí)的老師，互相幫助的我們的同學(xué)……都是美麗的。
有了喜歡的學(xué)科，可敬的老師，美麗的校園，熱情的同學(xué)，還有好多好多為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的人，那原本冷清的教室、學(xué)校，從有了一點(diǎn)兒光彩到光芒萬(wàn)丈，相信我在這一片海洋里不僅生活得好，而且能在這兒創(chuàng)下更多的奇跡，開拓一片新的疆域。
新的校園新的環(huán)境作文6
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)間我已經(jīng)在二附校初中部上了兩個(gè)禮拜學(xué)了。在這兩個(gè)禮拜中，我基本了解了二附校這個(gè)我即將生活、學(xué)習(xí)四年的地方。這里的一切都是煥然一新的，令人心曠神怡，神清氣爽、干勁倍增。
二附校的新，新在校園。
學(xué)校是不久之前建設(shè)完成，每一個(gè)角落都是嶄新的。一進(jìn)校門，就看到教學(xué)樓前面的空地上種著許多五顏六色、姿態(tài)優(yōu)美的花，圍繞著一塊巨大的石頭，上面寫著剛勁有力的大字：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。大石頭的'后面，就是兩棟被刷上橘色漆的教學(xué)大樓“望道樓”與“步德樓”。它們分別以復(fù)旦大學(xué)的老校長(zhǎng)蘇步青、謝希德、陳望道幾位先生的名字命名。教學(xué)大樓內(nèi)部與各種教室，教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，有小劇場(chǎng)、電腦房、體育館、實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)大樓的后面是400米跑道的大操場(chǎng)，可容納全體師生在一起活動(dòng)，想想就帶勁兒！
二附校的新，新在同學(xué)。
在這一學(xué)期，二附校涌入一批新面孔，他們就是剛剛從小學(xué)升入初中的預(yù)備年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然還有小學(xué)部的小弟弟小妹妹們。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們有著全新的老師、全新的同學(xué)、全新的課程內(nèi)容、全新的學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量著周圍的一切，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格還算開朗，很快就與周圍的同學(xué)打成一片，成了好朋友，我想，他們的感受也是和我一樣的，從陌生到熟悉，這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，我坦然接受這一切，而且享受其中。
二附校的新，新在學(xué)習(xí)。
上了初中，我們除了和小學(xué)一樣的三門主課之外，還增設(shè)了許多豐富有趣的課程，諸如：地理、政治、科技、大體育、大藝術(shù)。大勞技等。老師的要求也比原來(lái)更嚴(yán)格了。隨著課程的增加，老師也變多了，每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格迥異：語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默，講得很細(xì)膩；數(shù)學(xué)老師滿臉嚴(yán)肅，講的知識(shí)點(diǎn)很豐富；英語(yǔ)老師總是面帶微笑，但是要求很嚴(yán)格；體育老師身體健壯，喜歡講一些笑話令我們捧腹大笑；科學(xué)老師的課更是引人注目，除了講知識(shí)，她還會(huì)讓我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！有這么多老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，想想就覺(jué)得真是開心！
新的學(xué)期，新的老師、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信我能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，讓自己取得更大的進(jìn)步。
新的校園新的環(huán)境作文7
入學(xué)之初，剛從小學(xué)升上巧家縣第四中學(xué)時(shí)的我，對(duì)巧四中里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……對(duì)初中的一切都是那么新奇，大家心中迫不及待地希望看看那是一所什么樣的學(xué)校，環(huán)境如何？
當(dāng)秋把碎金般的陽(yáng)光灑向大地、當(dāng)涼爽的風(fēng)將天空托得更高更遠(yuǎn)時(shí)，我們終于在無(wú)限的盼望中投入了新學(xué)校的懷抱。走到校門口，透過(guò)欄桿看著美麗的校園，想到自己將在這里譜寫初中生活的`新篇章時(shí)，心中充盈著激動(dòng)與快樂(lè)！
踏入學(xué)校的大門，一股“新”的氣息撲面而來(lái)：新的教學(xué)樓、新的寬敞明亮的教室……環(huán)顧四周，到處清新整潔，綠樹、草地有聚有散地分布在校園，鮮花點(diǎn)綴其間，沁人心脾、賞心悅目，讓人感到特別舒心。校園里處處充滿著生機(jī)，洋溢歡樂(lè)。我想，在這樣安靜而又充滿和諧的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，一定會(huì)感到特別溫馨吧！
我們巧家縣第四中學(xué)有設(shè)施較為完全的學(xué)生宿舍、餐廳，有實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)、多媒體等為一體的“愛(ài)心樓”。
初中生活充滿了新奇和創(chuàng)造，充滿了智慧與魅力。豐富多彩的課程，讓我們目不暇接，課上，同學(xué)們的奇思妙想，老師的學(xué)識(shí)淵博，讓我們享受著快樂(lè)，開拓視野、探究奧秘，不斷充實(shí)自己，并且更多的展露自己的風(fēng)采；初中是最幸福的，有最要好的朋友，有最熱情的老師，有我最依戀的班集體——初一(110)班。在這里，我感受到了青春的活力，明天的希望！
入校這些天，我已感受到了許多，也明白了許多，總而言之，今后在巧家第四中學(xué)的幾年里，我一定會(huì)努力做得更好！
新的學(xué)校，給了我全新的感受，感謝巧家第四中學(xué)的老師和同學(xué)，是他們的無(wú)私和友善給我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空，愿同學(xué)們?cè)谶@美麗的菁菁校園編織我們的夢(mèng)想，編織我們的希望！讓我們?cè)谶@里共同起航，共同收獲，共同成長(zhǎng)！
每當(dāng)我看見(jiàn)天上最亮的那顆星，這就是我對(duì)110班的所有同學(xué)的祝福。它一定會(huì)帶著我的祝福飛到你們每個(gè)人的心中。好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。努力珍惜，保持那份天真的快樂(lè)。愿我們?cè)诶硐氲奶炜罩性斤w越高，越飛越遠(yuǎn)！
新的校園新的環(huán)境作文8
該來(lái)的總會(huì)來(lái)，別留念溫暖，相信自己，勇敢地面對(duì)它。——題記
六年里一起哭，一起笑。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間，短短六年微微一笑，揮之散去。
當(dāng)夏日里的一縷陽(yáng)光照射到我的房前，我知道新的一天已經(jīng)開始，昨天已是過(guò)去，過(guò)去就讓它過(guò)去吧，過(guò)去并不代表將來(lái)，也不代表現(xiàn)在。從這一瞬間開始，我知道就變成一名真正意義上的初中生了，初中生活并非我想象的那樣輕松快樂(lè)，因?yàn)槲壹磳⒚鎸?duì)的是無(wú)盡的坎坷。
新的校園一切的一切都是那樣的，熟悉而又陌生；新的環(huán)境，一切的一切都是那樣清雅而又枯燥，新的校園莊嚴(yán)的校規(guī)又使他蒙上了一層不可侵犯的神秘的薄紗。
新的校園是辣辣的，新的校園節(jié)奏加快，使你受不了這三點(diǎn)一線枯燥的生活，我們身影在教室餐廳吃少之間來(lái)回徘徊，將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。其中不乏也有人開始埋怨這考之不盡，學(xué)知不覺(jué)的試卷，學(xué)習(xí)；也有人開始埋怨起五點(diǎn)起床，九點(diǎn)睡覺(jué)這短暫的睡眠。又有人認(rèn)為一天14節(jié)課超負(fù)荷的學(xué)習(xí)令人崩潰。但我想對(duì)他們說(shuō)只有不停地學(xué)習(xí)才能帶來(lái)豐收的喜悅，只有短暫的睡眠才能帶來(lái)久違的感覺(jué)。
新的校園是甜甜的因?yàn)樗俏覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，豐收的喜悅。督促的是校園，努力的是我們拿到的是成績(jī)單，喜悅的是我們、父母、老師。父母因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而不記疲憊，我們因?yàn)樽约旱?成績(jī)而不記勞累，老師因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而深厚教誨。
新的校園是酸酸的�？荚嚳荚視r(shí)錯(cuò)題從犯時(shí)總是不免受到老師父母的一頓臭罵，有人鼻子一酸落下淚來(lái)，可是迎接他們的不是鼓勵(lì)，而是無(wú)窮無(wú)盡的大道理。有人挺不住哭著跑出家門，后面追上來(lái)的永遠(yuǎn)是那一聲，你永遠(yuǎn)也別再回來(lái)了�？勺詈螽吘惯�是他們心軟了，當(dāng)他們找到你時(shí)你或許鼻子一酸又落下眼淚來(lái)�；蛟S他們會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你說(shuō)，別哭，我挺討厭眼淚，又或許他們一言不發(fā)默默地?fù)崦恪?/p>
新的校園是咸咸的，每天帶著咸味泡在充滿咸味的題海里，咸味兒沁入人心，令人一陣作嘔。但，咸味的料我們來(lái)掌握，面對(duì)新的校園，我們繼續(xù)上路。
我們，努力著。我們，拼搏著。讓我們面對(duì)新的環(huán)境，發(fā)揚(yáng)我們?nèi)松妮x煌！
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