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春天遐想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春天遐想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天遐想作文1
冬爺爺走了，春姑娘又來到。這個世界從皚皚百雪變成了涓涓細(xì)流，從枯枝敗葉變成了郁郁蔥蔥，從銀裝素裹變成萬紫千紅，春姑娘頭上帶著迎春花環(huán)，身上穿著綠紗裙，一步步向人間走來，是來繪制這兒的七彩畫卷。
小河的溪流結(jié)成的冰融化了，成了碧綠如藍(lán)，流向遠(yuǎn)方的小溪；天上的大雁從南方飛了回來；樹上的枝葉也邊得蒼翠欲滴；鳥兒在樹枝上快樂的唱起了春之歌，那旋律飛過高山，穿過白云，越過翠綠的平原，劃過碧綠的小溪。讓世界充滿了無限生機，讓我們把冬天的記憶拋在腦后，重新呼喚春天。那春回大地、春色宜人的春天，那鳥語花香、萬物復(fù)蘇的春天，那草長鶯飛、鶯歌燕舞的春天，多么美好的春天呀！哦，不，那是夢幻般的春天。讓翠綠的希望托起冬天的幻想。
春天，我愛你！我愛你那絢麗多彩的春！
春天遐想作文2
我的小苗們正在開展“苗苗生長比賽”呢！加油加油！快點長大呀！
我的小苗們在這一周里可聽話了。這一周，我迎來了各門學(xué)科的期中考。我的小苗們?yōu)榱俗屛液煤脧?fù)習(xí)，都在自覺的生長著。
你看，那些植物們多可愛��！
早晨，朝陽下，我給它們?yōu)⒘艘稽c水。瞧！那一滴滴晶瑩的水珠在葉子上正玩著滑滑梯呢！它們一會兒在葉子上打滾，一會兒又滾落到了下面的一片葉子上，最后，它們都滾落到了泥土中去了�？諝庵�，彌漫著一股淡淡的泥土清香，使人心曠神怡。
下午回家，一眼看見了那些小苗：玉米一竄30cm高，蘿卜雖然很矮小，但也是生機盎然，還有一片綠油油的豆子，正在與玉米一爭高下呢！
突然，我發(fā)現(xiàn)移栽盆里的2株小苗顯得有點孤單，而大盆里則苗滿為患。于是我就小心翼翼的把一株玉米苗移栽到了移栽盆里。我想：我的小玉米苗，你千萬不要和之前的蘿卜苗一樣枯萎�。∷谖L(fēng)中善解人意的點了點頭，第二天一看，它果然不負(fù)我望，長得十分茁壯。
在這白花爭艷，一派生機的春天里，找個安靜美麗的大草地躺下來。讓我們一起去感受春天，接觸春天，擁抱春天。在這美好的大自然中盡情享受和遐想吧！��！春天，我永遠(yuǎn)追隨著你，我愛春天！她，悄悄地來，也悄悄地去……
春天遐想作文7
星星閃爍耀眼的光芒，月亮散發(fā)出淡淡的銀光，漫天飄絮，風(fēng)鈴的悅耳縈繞在耳畔……
——題記
放眼過去，依舊是那熟悉的感覺：陽光照耀，周圍的的事物有溫暖的味道，身上暖洋洋的。可是匆匆的人們，好象沒有這個閑情逸致去感受這簡單的幸福,嘴角洋溢著微笑，希望之火熊熊燃燒。春光明媚，大自然的春天已經(jīng)悄悄走入我的生活，而我的春天是否也會來臨呢？相信會，因為上帝爺爺不會辜負(fù)每一個踏實過日子的人。
看著形形色色的校友們，再看看我——一個稚氣未脫的“小孩”，只有我毫無顧忌的穿著可愛的粉紅色，扎兩個小辮，做著那些稚嫩的事。而身邊的人，好像都在長大，都在變的成熟，變得真正成為一個中學(xué)生。他們都在長高，心也在脫離吃著棉花糖，坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的童年�？墒俏夷�？心中還單純地認(rèn)為一些不可能地事，認(rèn)為世界是很美好的，但隨著知識的增長，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣，可是我還是認(rèn)為，因為我相信，我希望。我渴望著長大，可是為什么長大就要失去許多？失去小時候的童真；失去美好的想象；失去真摯的友誼；失去的東西，浩瀚銀河中的星……
春天已經(jīng)來臨，陽光照耀下的我們，是否會成為向日葵，越發(fā)燦爛的迎接……
春天遐想作文8
春天是短暫的，來也匆匆去，去也匆匆。時光交匯著春光不知不覺地流過。
春天的清晨，打破沉寂的是歡快的鳥兒，“布谷聲聲催春種，燕語巧傳報春臨”。踏入碧綠的田野，閃動著露珠的禾苗欣欣向榮，好像在告訴我們其中包涵著農(nóng)民的汗水。
在廣闊的田野里萬綠從中有一點鮮艷的大紅色，那是巨型插秧機。他轉(zhuǎn)動的車胎后，不斷涌出點點新綠。碧綠的河水被吸入抽水機，灌溉著田野。細(xì)細(xì)聽那馬達(dá)滾動的聲音，好像聽到了農(nóng)民伯伯歡快幸福的笑聲。
春天的黃昏，晚霞滿天，色彩變化無常，一會兒金黃，一會兒橙紅，一會兒火紅十分美麗。這讓我想象“如果能有像云朵一樣的汽車飛上藍(lán)天，近距離接近晚霞，該有多美好��！
是啊，將來會有這樣的汽車嗎？如果有天空中就熱鬧起來了，樹的綠、湖水的藍(lán)、泥土般的黑，都將飛上藍(lán)天，伴隨潔白的云朵。這些花朵一樣繽紛的飛行器玉春日大地上五彩的景色交織在一起，給春天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
春天遐想作文9
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春天是個絢麗多彩的季節(jié)，它是詩人和畫家筆下的寵兒。春風(fēng)吹來了，那些嚴(yán)寒與冰凍不得不隱身而去，燕子與桃花翩翩而來，大地敞開了胸懷，熱氣騰騰的，萬物也來了精神。
我家睡了一冬的植物們，也都伸著懶腰蘇醒了！它們越長越綠，越長越有生機，就像圣斗士一樣，經(jīng)過了一系列的磨難，最后又反起生機。在經(jīng)過磨難的過程中，他們收獲的是堅韌不拔，是更加奪目的亮點！
春天是坦蕩的，是美麗的，也是充滿期待的。一棵棵小苗奮力地要向天空生長，一只只雄鷹迎著春風(fēng)自由飛翔。做人也許像極了春天，你一坦誠，愿意幫助你的朋友就會多起來，你一主動伸手，許多感恩的心會向你靠近，也許我們活著，就是因為愛，因為春天。
我靜靜地仰望著那喚醒春姑娘的陽光，它是那么溫順又是那么剛勁，我時而情不自禁的唱起那春天的歌謠，表達(dá)我滿心的喜愛！俗話說的好：一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的春天，勾起了我對學(xué)習(xí)的期盼，一年里的第一個季節(jié)，我們都要向著目標(biāo)前進！加油！
春天遐想作文10
春姑娘邁著輕盈的步伐不知不覺地來到我們身邊。春姑娘為我們趕走了寒冷的冬天，迎來了生機勃勃的春天。
春姑娘來到了無生機的土地，便喚醒了呼呼大睡的小草；春姑娘看大樹所剩無幾，她就像一位神通廣大的魔法師，是大樹恢復(fù)了以往的枝繁葉茂；春姑娘見到花園慘不忍睹，不計其數(shù)婀娜多姿的花，在冬季惡劣的環(huán)境中奄奄一息，春姑娘用她神奇般的手將死氣沉沉的花又變得活潑可愛了；果園里的蘋果、梨子兩位妹妹見春姑娘來了，她們非常開心都笑得合不攏嘴。春姑娘見大地春意盎然，萬紫千紅，就在空中快樂的翩翩起舞。
春天多美好，萬物蘇醒，小草生根，樹木抽芽。但是就算春天是無與倫比的"，可美好的時光總是短暫的。一日之計在于晨，一年之計在于春，少年時光如同春天，我們應(yīng)該在少年時以學(xué)習(xí)為己任，奮發(fā)圖強。讓自己天天更上一層樓，不斷的日積月累，我就會非常充實，將來用我的知識為國家做貢獻(xiàn)，使祖國更加繁榮昌盛，那我的少年時光才不會白白浪費。
春天遐想作文11
寒冷已經(jīng)過去了，換來的是春天的無窮的生機，萬物復(fù)蘇.天空晴朗,陽光明媚，帶給我們歡聲和笑語，春風(fēng)迎面吹來，感覺十分涼爽，大腦清醒，讓我來告訴你們我看到的景象吧！
清晨，我打開窗簾，眼前煥然一新！小草.小花都默默的生出.長芽，燕子在天空中飛翔，忽高忽低的,一個前一個后的飛翔,在天空中劃過。小鳥的歌聲那么清息.動聽！我漫步走在孝感學(xué)院，穿過一片林子，有些小鳥劃過這里，真叫人想起一個成語：“鳥語花香”。
走在橋上，看著這湖，覺一切都反過來了。幾片白云的倒影，美極了！到了操場，有的人在打球；有的人在放風(fēng)箏；.......我走著走著,突然看見一對正在談朋友的人,隨便亂摘花,這時我看見一個和我一樣大的男孩也在摘,我想：“這個男孩和我一樣大,難道老師沒教他難道老師沒教說完，我上前去對那個男孩說：“你為什么要摘花，難道老師沒教你們要愛護環(huán)境嗎？只見那個男孩在摘那些枯萎的花，我問：”你摘這些枯萎的花干什么？”“把這些枯萎的花是因為這里枯萎的花把那些剛發(fā)芽的好花的弄的不好生長，我把這些枯萎的花摘了好讓那些好花有地方生長�！甭犕晁脑�，我慚愧了，看著他被陽光照的金燦燦的背影，銜接著他對植物的感情。
春天遐想作文12
漫長的寒冬過后，大地終于迎來了生機盎然春天。
春天，在孩子心中，是一個美好的愿望，盼望春天帶來美好的未來。
春天，在詩人眼里，是一首贊禮的詩，她給人們帶來了福氣和祥瑞。
春天，在畫家手里，是一幅美麗無比的圖畫，在畫卷上舒展著無限的遐想。
春天，在農(nóng)民手中，是豐收的希望，他們在春天的大地上播下充滿希望的種子。
春天來了，樹木花草，都從睡眠中醒來，舒展著活力的身軀，準(zhǔn)備去參加那大自然旋律優(yōu)美的大合唱。
春天來了，河里的魚兒，恢復(fù)了精神頭兒，準(zhǔn)備遠(yuǎn)游到自然界最大的運動場——海洋，到那里去參加最為壯觀的游泳搏擊賽。
春天來了，鳥兒們都準(zhǔn)備飛去它們要去的天空，在雷電交加的季節(jié)，在暴風(fēng)雨中翱翔。
春天來了，地上的狼豺虎豹等獸類，在休整了一冬天后，在巡視著自己的領(lǐng)地的同時，還在窺視著別人的地盤，以擴大弱肉強食的戰(zhàn)果。
我也喜歡春天，但我不留戀春天，因為春天只給了人們美麗的希望，而不會結(jié)果。春天是一個時機還沒有成熟的季節(jié)，如果春天太長，所有的期望，都的等待，等待的太長，就會失望。
只有春天很快過去，萬物才有機會，去施展自己的本領(lǐng)，去實現(xiàn)各自的抱負(fù)和理想。
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