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聲音的作文

時(shí)間:2023-01-10 09:46:57 作文 我要投稿

關(guān)于聲音的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于聲音的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于聲音的作文

關(guān)于聲音的作文1

  今年暑假,我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。那里空氣清鮮,充滿自然氣息,是避暑的好地方,更是傾聽(tīng)自然的好地方。

  迎著早晨清爽的微風(fēng),伴著露珠滴落的聲音,我穿過(guò)了姥姥家的小院,來(lái)到了菜園中。

  呀!小動(dòng)物們起得真早!蛐蛐一會(huì)兒跳著,一會(huì)唱著。一會(huì)兒跳出美妙的交響樂(lè),一會(huì)兒唱出高昂的搖滾樂(lè)。知了不知怎么了,天還沒(méi)熱,就在樹上開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。你一句,他一句,最后還來(lái)了大合奏,若論起音效,也比得上現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)的震撼了。

  就在動(dòng)物們大肆舉辦音樂(lè)會(huì)的同時(shí),植物們也不甘示弱,被蚯蚓給松了土的植物,就瘋狂地長(zhǎng)了起來(lái)。你聽(tīng)!“絲絲”這一定是他們生長(zhǎng)的聲音吧!

  走出菜園,映入眼簾的是一座人工雕刻的假山。這座假山拔地而起,粗獷而冷峻,令人感到一種剛正不阿力爭(zhēng)上游的質(zhì)樸美,上面還有出水裝置。隨著“嘩嘩”的流水聲,我仿佛是來(lái)到了水簾洞,眼前似乎出現(xiàn)了幾千個(gè)猴子朝拜孫悟空的情景。

  接著,就是一大片的荷花。這些荷花千姿百態(tài),有的亭亭玉立,像端莊大方的姑娘,有的帶著羞澀,像犯了錯(cuò)的小孩子。不時(shí)有一條小魚跳出水面,打破了這寧?kù)o的畫面,在太陽(yáng)的照射下,水光的波動(dòng)就像絢爛的煙花一樣,隨著“咚”的一聲落水聲,在水中開(kāi)放,光彩奪目,璀璨耀人。整個(gè)畫面就像來(lái)到了瑤池仙境般,讓人流連忘返。

  其實(shí),大自然的聲音十分美妙,只是現(xiàn)在人們整天忙碌,無(wú)暇注意罷了。我們不防帶上家人去大自然放松放松吧!也許有不一樣的感受噢!

關(guān)于聲音的作文2

  在我們的大自然中,有許多好聽(tīng)的聲音。

  “叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草,不時(shí)撓撓身邊的小魚,擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。

  “沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會(huì)兒同天上的小鳥聊聊天,一會(huì)兒與地上的大樹說(shuō)說(shuō)話,說(shuō)得興奮時(shí),把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

  “嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自己新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說(shuō)自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒,他說(shuō)得更歡了,剛才還細(xì)如牛毛,現(xiàn)在就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過(guò)地面,讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。

  “咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊,是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán),一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……

  在大自然中,只要你認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊!

關(guān)于聲音的作文3

  我最熟悉的當(dāng)然是我的鋼琴聲了,每天彈琴,可是每天的琴聲是不同的。

  當(dāng)我剛學(xué)會(huì)一首曲子時(shí),我彈得會(huì)磕磕絆絆的,甚至有時(shí)候我還會(huì)用手指著譜子仔細(xì)認(rèn)譜,不然也會(huì)彈出錯(cuò)音。這時(shí)候,琴聲聽(tīng)上去一點(diǎn)也不好聽(tīng),就像唱歌跑調(diào)的烏鴉哇哇或者鴨子嘎嘎的聲音。我也跟著琴聲不高興起來(lái),還很沮喪。記得王老師讓我彈《可愛(ài)的家》時(shí),我覺(jué)得太難了,盡管我很認(rèn)真的識(shí)譜,還拿鉛筆在琴譜上標(biāo)注了升降記號(hào)和其它輔助符號(hào)?墒,我感覺(jué)彈每一個(gè)音都跟老師彈得不太一樣,這讓我?guī)字芏紱](méi)辦法彈好這首曲子。

  當(dāng)我練習(xí)幾天之后,我就會(huì)彈得稍快一點(diǎn)。不過(guò),那時(shí)候琴聲聽(tīng)起來(lái)比原來(lái)好聽(tīng)多了,也連貫了。我就會(huì)把它多彈幾遍,我也跟著琴聲開(kāi)心起來(lái),興趣盎然。比如我彈《跳來(lái)跳去的小松鼠》時(shí),我堅(jiān)持按照老師說(shuō)的方法練習(xí)幾天后,就比較熟練了,就好像有一只小松鼠在樹枝上叮叮咚咚的跳來(lái)跳去。而且,左右手交叉很自如。這時(shí)候,我的琴聲連貫、有節(jié)奏感,也沒(méi)有錯(cuò)音。

  當(dāng)我堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)一、二周之后,就非常嫻熟自如。并且我還能把老師說(shuō)的表情記號(hào)加上。如果彈《頑皮的精靈》這樣歡快的曲子時(shí),我會(huì)跟著琴聲邊彈邊唱,琴聲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);如果彈《部落舞》、《威廉·退爾》這些節(jié)奏感強(qiáng)的曲子時(shí),我就會(huì)彈得鏗鏘有力、聲如洪鐘;如果彈《月光下》時(shí),就會(huì)慢慢地、輕柔地彈奏,這時(shí)候的琴聲聲情并茂、娓娓動(dòng)聽(tīng)。

  不同的琴聲,給我?guī)?lái)不同的感受。我喜歡我的琴聲。

關(guān)于聲音的作文4

  我喜愛(ài)大自然各種各樣的聲音,可是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車呼嘯而過(guò)的聲音,工地機(jī)械嘈雜的聲音,那是如此的剎耳,讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美,高雅”等詞語(yǔ)。

  我喜愛(ài)的鳥鳴聲幾乎無(wú)處可聞,還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)?lái)一點(diǎn)心靈上的安慰,那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲,那可愛(ài)的在樹枝上舞蹈的身影,展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài),就象一場(chǎng)電影,吸引著我正細(xì)細(xì)地品味?墒沁@一切卻嘎然而止,隨著那因傷害掠奪而快樂(lè)的嘯呼聲,幾片灰色的羽毛輕盈地落下,它掙扎著,它在那個(gè)男孩的手里掙扎著,凄慘的叫聲刺痛了我,我無(wú)法承受如此的打擊,為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。

  我向往樹葉碰撞的聲音,就像是鋼琴家演奏的月光曲,但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著,上帝真不公平,只給我們留下了伴奏,只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹林,想去看看。可是沒(méi)過(guò)幾天新聞?lì)l道就播出了樹林被摧殘的不幸消息,看著電視里被鋸倒的樹,就感覺(jué)到了一種錐心的痛,又摧毀了一群生命。

  每一次都是這樣,在欣賞聲音的時(shí)候,美麗的.聲音就在人們的破壞中嘎然而止,我所盼望的大自然的聲音就應(yīng)到哪里去尋找?

  上帝真不公平,我愛(ài)的鳥鳴聲偏變的如此凄慘,我愛(ài)樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

  我喜愛(ài)大自然的聲音,期望愚昧的人早些覺(jué)醒,聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧!

關(guān)于聲音的作文5

  雨快來(lái)了,天也漸漸的變黑了,烏云密布,快下吧!快下吧!

  幾個(gè)星期來(lái)的烈日暴曬,小樹、小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息!缺乏水源的稻田也干得張開(kāi)了口,它們都口渴極了,渴望快點(diǎn)下雨。

  “下雨了!下雨了!”小狗、小鳥……飛快的跑到雨下,在雨絲中鉆來(lái)鉆去地歡鬧著……

  漸漸的雨點(diǎn)又逐個(gè)密集起來(lái),一會(huì)兒,屋檐水也“滴答……滴答……”多了起來(lái),拉成了一條一條的透明的線。

  雨歡快地下著,鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“真舒服呀!”大地被雨水滋潤(rùn)著,大自然一切的一切,都在享受著雨水給他們帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)。

  雨就像苞米喂雞一樣“嘩啦……嘩啦……”地撒下,地面上無(wú)數(shù)的小水滴聚成了一個(gè)個(gè)水洼,清澈地像一面鏡子。

  片刻,又下起來(lái)傾盆大雨“嘩……嘩……”更大的雨來(lái)臨了。到處都被白蒙蒙的雨霧包圍著,宛如仙女的白紗群。雨點(diǎn)一滴滴打在積水里,激起朵朵水花“叮咚叮咚……”

  雨下了很長(zhǎng)時(shí)間,天漸漸的亮了起來(lái),小花小草不但喝足了水,還舒舒服服的洗了個(gè)涼水澡。鴨子在池塘里伸了伸懶腰,然后歡快的游走了。

  雨后,大自然的一切都變得更清晰了,房屋也變得更干凈了。感謝雨水媽媽:滋潤(rùn)了大地兒女,一切都是美好的!

關(guān)于聲音的作文6

  天籟應(yīng)該是來(lái)自自然界的各種蟲鳴鳥叫,如果去仔細(xì)去感受,你會(huì)覺(jué)得這些屬于自然界的聲音才是真正的天籟。

  在我自己的心里,我覺(jué)得天籟應(yīng)該是可以讓自己的心靈受到撫慰,也可以讓自己冷靜下來(lái),并放松心情來(lái)聽(tīng)的,聽(tīng)了以后還會(huì)留連忘返的聲音。在我的印象中,我的外婆有曾經(jīng)唱過(guò)搖籃曲給我和我表姊聽(tīng),但是因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)的緣故,我已經(jīng)想不起來(lái)好聽(tīng)還是不好聽(tīng)了。天籟有時(shí)只要我們聆聽(tīng),就會(huì)有消除壓力的效果,使自己不會(huì)太緊繃。

  初一時(shí),有一次我考試考不好,所以有點(diǎn)沮喪,但一聽(tīng)到蟲鳴鳥叫聲后,又讓我心情變好了,也使我的沮喪心情消失了;因?yàn)槟切┫x鳴鳥叫會(huì)使我放松心情,忘掉一些不開(kāi)心的事,讓我變得比較不沮喪,并讓我重新燃起了希望。

  天籟讓我學(xué)到,不論任何自然界的聲音,只要放松來(lái)聆聽(tīng),都可以說(shuō)它們是天籟。難怪有人有時(shí)會(huì)走到森林放松心情,應(yīng)該就是這個(gè)原因了吧!無(wú)論在哪里,我們只闔上雙眼仔細(xì)聆聽(tīng),都能聽(tīng)見(jiàn)各種天籟之聲。

  大自然所發(fā)出的天籟,有溪水潺潺聲,讓人感覺(jué)如此放松;各種蟲鳴鳥叫聲,令人感覺(jué)如此的澎派、熱情;看著顆顆似珍珠的雨滴滴落在屋頂,有如打起了鼓一般。

關(guān)于聲音的作文7

  我喜歡觀賞秋天的美景。更喜歡聆聽(tīng)秋天的聲音! 每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的聲音,像人的喜怒哀樂(lè)一樣,變幻無(wú)常,唯有秋,始終保持著冷漠與惆悵。秋天的腳步悄悄,像潺潺的小河上的一片孤葉,毫無(wú)聲息地凋零,又隨著河流靜靜地飄向遠(yuǎn)方,像天空中飄落的一滴獨(dú)雨,默默地敲響冰冷的窗戶。秋,是孤狐,在寂靜的世界中闖蕩;秋,是獨(dú)狼,在冷酷的深林中高嗷。秋,是憂郁的信使,她邁著冷漠與惆悵的腳步在這方土地上來(lái)回地穿梭,默默的流淚,而我,也聽(tīng)到了她的嘆息…… 聽(tīng),麥田上,拖拉機(jī)的“隆隆”聲,一捆捆麥子隨著這“隆隆”聲送向遠(yuǎn)方;一捆捆希望隨著這“隆隆”聲送向遠(yuǎn)方;一捆捆理想隨著這“隆隆”聲送向遠(yuǎn)方。聽(tīng),果園里,一車又一車的蘋果和葡萄運(yùn)出了村莊,。聽(tīng),天空中,小鳥在嬉戲,大雁在南飛,老鷹時(shí)隱時(shí)現(xiàn),還不時(shí)發(fā)出歡聲。聽(tīng),樹林里,熊在“沙沙”地吃著東西,以便冬眠時(shí)不被餓死;松鼠也在忙碌著,它們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)冬的食物,還不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”聲來(lái)。樹葉“沙沙”落地,好像在說(shuō):“樹媽媽,謝謝您把我們養(yǎng)大,明年春天再見(jiàn)。”聽(tīng),秋天的聲音,無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。地面上,海底里,天空中,以及人們居住的村莊里。 秋天的聲音是美妙的,是高亢的,但是,同時(shí)又有低沉的聲音襯托著。一首首動(dòng)聽(tīng)的小曲兒,交織在一起,形成了一首秋天的贊歌。 我喜歡秋天的美景,更喜歡秋天的聲音!

關(guān)于聲音的作文8

  大家知道嗎?秋天的聲音各式各樣,豐富多彩。不信?那下面我們就一起去聽(tīng)聽(tīng)秋天的音樂(lè)會(huì)吧!它充滿了豐收的韻味。

  果園里,一陣風(fēng)“嗚嗚”地吹過(guò),樹上的葉子“沙沙”地唱著歌,果實(shí)也搖頭晃腦,好像在聽(tīng)葉子們的合唱。果農(nóng)“嘿喲嘿呦”地搬運(yùn)水果,臉上洋溢著豐收的喜悅。卡車也“嘟嘟”地叫著,好像在說(shuō);“嘟嘟,又豐收了!”

  而在田野里,農(nóng)民們快樂(lè)地收著稻子。小雞,小鴨們一邊吃糧食一邊開(kāi)心地叫著,好像在說(shuō);“今年的糧食真多,可以吃大餐了。”白鵝“咯咯”地笑著,好像在嘲笑它們;“你們太無(wú)知了,這么多糧食也是正常了!

  森林里,從草叢里傳來(lái)“唧唧”的聲音。咦,是誰(shuí)唱出這么好聽(tīng)的歌呢?噢,原來(lái)是森林里著名的獨(dú)唱家--蟋蟀。它正在練習(xí)獨(dú)唱,準(zhǔn)備去參加歌唱比賽呢!小青蛙也不甘示弱,也用它的高音唱了起來(lái),“呱呱呱,呱呱呱!毙∠(tīng)見(jiàn)了,就“叮咚叮咚”地給小青蛙伴奏。還有一些小動(dòng)物在落葉上跳著舞,落葉“咔嚓咔嚓”地給它們鼓掌。不久,風(fēng)伯伯趕到現(xiàn)場(chǎng),吹起了薩克斯,“嗚嗚,嗚嗚。”小草搖頭晃腦,也加入了大合唱。小鳥站在

  石頭上給它們指揮。聽(tīng)著這樣美妙的音樂(lè),我感覺(jué)自己仿佛置身于音樂(lè)廳里,正傾聽(tīng)著動(dòng)人的音樂(lè)。

  這就是秋天的音樂(lè)會(huì),是不是很美妙呢!只要我們認(rèn)真傾聽(tīng),一定會(huì)聽(tīng)到更多秋的聲音。

關(guān)于聲音的作文9

  “滴答……滴答……”這天我聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的雨聲,雨點(diǎn)敲打著屋頂,敲打著窗戶。聲音清脆,悅耳,猶如大珠小珠落玉盤,連綿不絕。這聲音給我們帶來(lái)了愉悅,她趕走了春天天空的風(fēng)沙,使得空氣新鮮,清爽。

  看!小雨開(kāi)演唱會(huì)了,她歡快的唱著,歌聲飄過(guò)的地方,萬(wàn)物不再干枯,受到了滋潤(rùn)展開(kāi)了笑容。天上的云朵是在為這場(chǎng)演唱會(huì)伴舞,隨著歌聲翩翩起舞。雷公就是觀眾,聽(tīng)!他在鼓掌呢!小草也被歌聲吸引,迫不及待的從地下探出頭來(lái),舒展著她的腰肢,輕輕的打著節(jié)拍。

  看!參與的演員越來(lái)越多了,冬眠了的樹,紛紛吐露新芽,孕育花苞,要裝點(diǎn)這大自然的舞臺(tái)。迎春花,桃花,梨花爭(zhēng)相恐后的綻放。小雨更開(kāi)心了,歌聲越發(fā)嘹亮。 小雨點(diǎn)們拉著手,肩并著肩走過(guò)了庭院,走過(guò)了公園,走過(guò)了城市,走到了田野。農(nóng)民伯伯笑開(kāi)了顏,春雨貴如油呀!透過(guò)這剔透的小雨點(diǎn),農(nóng)民們似乎看到了秋天的好收成。就連小娃娃也被大人鼓舞著,冒著溫柔的小雨,在田地里撒著歡。

  哦!我喜愛(ài)這雨,愛(ài)聽(tīng)這歌聲。是她帶給我們勃勃生機(jī)。雨水多么的重要啊!因?yàn)闆](méi)有了雨水的澆灌,莊稼就不會(huì)很好的生長(zhǎng),農(nóng)民伯伯就不會(huì)有好的收成,我們也沒(méi)有充足的糧食。沒(méi)有了水,植物會(huì)干涸,土地會(huì)沙化,我們的母親——地球會(huì)哭泣。所以,我要倡導(dǎo)大家,為了地球母親不哭泣,為了大家有更好的生存環(huán)境,請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然,珍惜世界上的每一滴水。

  請(qǐng)認(rèn)真傾聽(tīng)大自然的聲音吧!

關(guān)于聲音的作文10

  自然之聲 乘著微風(fēng),頭頂和煦的陽(yáng)光,踩著長(zhǎng)滿青苔的石板路,目光篤定的向前走去,也許吧,是鳥兒的歡唱給了我走下去的力量。聽(tīng),鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲像靈泉流了出來(lái),娓娓動(dòng)聽(tīng)。和著幽幽的山谷,顯得山更加幽靜,讓人心曠神怡! 好不容易才將腳踏上半山腰的青石板,我舒了長(zhǎng)長(zhǎng)一口氣,和著鳥鳴有節(jié)奏地踏上了一條幽徑。這條路在樹木的遮掩下顯得更加靜謐,。一邊走,心兒卻早已飛到了那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。終于,汩汩的溪水聲伴著幽幽的鳥鳴聲回響在我耳邊,到了! 這真是一處好地方,潺潺的溪流,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴;頭頂有大樹遮陰,腳底有石凳納涼,真可乃世外桃源。聽(tīng)溪水聲多么動(dòng)聽(tīng),好像是一個(gè)孩子純潔無(wú)邪、銀鈴般的笑聲,讓人浩氣長(zhǎng)舒;鳥鳴聲多么婉轉(zhuǎn),好似一位歌唱家用他美妙的歌喉唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。看,蟲兒們圍攏一起開(kāi)起了演唱會(huì),我真想也化身為他們中的一員。 不一會(huì)兒,便下起了飄飄灑灑的小雨,那種雨落入泉水的聲音即是好聽(tīng):丁--冬--丁--東,真是美妙極了。這一刻,仿佛是雨的演唱會(huì),一切的一切,都在用心聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè),用心在體會(huì)著。 雨后,鳥兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌,仿佛為自然之聲畫上了圓滿的句號(hào)……

關(guān)于聲音的作文11

  我喜歡秋天沉甸甸的果實(shí),它們給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了笑顏;我喜歡秋天亭亭玉立的菊花,他把最美的姿態(tài)展現(xiàn)給大家;但我更喜歡綿綿的秋雨。 烏云蓋頂,天仿佛要塌下來(lái)似得。風(fēng)婆婆變了個(gè)神奇的魔術(shù)——“呼”的一吹,雨嘩嘩啦啦的下起來(lái),像拉起了雨簾,又像吟誦著一首首奇麗的小詩(shī),吐字清晰。每一塊玻璃,每一片樹葉,每一朵小花都成了一首首優(yōu)美的小詩(shī),飄飄灑灑的雨成了醉酒的詩(shī)人,每一首小詩(shī)都帶著奇妙的幻想。

  。∥蚁矚g秋雨的聲音!雨淅淅瀝瀝的下著,讓大地爺爺痛痛快快的洗了個(gè)澡;它用輕柔的手指幫樹伯伯洗著頭發(fā),它灌溉著纖弱的小草,滋潤(rùn)著它萬(wàn)物,也滋潤(rùn)我的心;雨姐姐又唱著優(yōu)美的歌,歌頌著整個(gè)世界。

  。∥蚁矚g秋雨中的景色!在畫家的筆下,難以畫出這雨中美麗的一切。而只要見(jiàn)過(guò)這秋雨中美麗的景色,便難以忘懷! 雨不知不覺(jué)地停了,風(fēng)輕輕地吹著,鳥兒開(kāi)始婉轉(zhuǎn)的歌唱,仿佛在向雨姐姐到別,凝聚的露珠往下滴著,滴在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響。 滴——答!滴——答……。∮旰蟮木吧婷姥! 秋雨,我愛(ài)你!

關(guān)于聲音的作文12

  我坐在陽(yáng)臺(tái)上,喝著水,閉上眼睛,靜靜聆聽(tīng)《賽馬》這首音樂(lè)。隨著一陣陣馬蹄聲,我仿佛看到了人們賽馬的景象。

  旋律慢慢快了起來(lái),我不由得進(jìn)入了賽馬現(xiàn)場(chǎng)。

  我像在草原上騎著馬,周圍的一切都是碧綠的,仿佛是一塊無(wú)邊的綠毯。音樂(lè)越來(lái)越響,節(jié)奏越來(lái)越強(qiáng),我身后就像出現(xiàn)了一群馬,馬背上的人穿著各色的衣裳,在草原上歡呼。他們手拉著韁繩,用鞭子抽著馬兒的屁股,拼命喊著,變成了雄壯的音樂(lè)。馬群像一片黑壓壓的烏云,向遠(yuǎn)方飄去。樂(lè)曲中,一個(gè)個(gè)跳躍的音符,像無(wú)數(shù)個(gè)玩耍的孩子。

  聲音變得更高亢了,我們騎著馬,跑上了山坡,在山澗中跳躍。我們有鞭子抽著馬的屁股,發(fā)出了“啪!啪!”聲,馬兒們繼續(xù)奔跑著,像雄赳赳,氣昂昂的一支軍團(tuán)向前沖著。

  忽然,旋律漸漸緩慢了起來(lái),馬兒漸漸開(kāi)始走路,頓時(shí),優(yōu)雅悅耳的音樂(lè),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。此時(shí),風(fēng)吹著小草發(fā)出“刷刷”聲,和著馬蹄聲,使人心情也平復(fù)了許多。

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了馬群悠閑吃草、散步的景象。我們下馬,躺在了綠油油的草地上,抬頭望著天,天上一朵朵云朵就像在與太陽(yáng)捉迷藏似的,一會(huì)兒躲在這,一會(huì)兒又躲在那,是那么的自由自在。

  最后,音樂(lè)戛然而止,鳥兒的叫聲把我從夢(mèng)境里喚了回來(lái)。我還在回味著那美好的音樂(lè)世界。

關(guān)于聲音的作文13

  淚水是透徹?zé)o暇的,因?yàn)樗锩姘氖歉星椋粶I水是晶瑩剔透的,因?yàn)樗锩嬗骋r的是心靈;淚水是珍貴無(wú)價(jià)的。

  日子一天的流逝,我也一天天的長(zhǎng)大,媽媽也老去了許多那一根根銀絲掛在媽媽頭上,那是媽媽為我的操勞。長(zhǎng)大的我不再像以前那樣的乖巧懂事,常常和媽媽頂嘴,傷透了媽媽的心,記得那次我把媽媽氣哭了,媽媽一個(gè)人躲在屋里小聲的哭泣,滴水不進(jìn)。猛然間,抬頭看前幾日媽媽的照片和擺在一起的前幾年的全家福,發(fā)現(xiàn)媽媽蒼白了許多,那是歲月的痕跡,我的心仿佛被什么敲了一下,瞬間懂得了媽媽對(duì)我的良苦用心,媽媽的哭泣聲顯得那么的凄涼。

  十幾歲的時(shí)候身材很瘦小,同齡的孩子都比我高,或許因?yàn)榧彝デ闆r不是太好,吃的很節(jié)儉。所以中學(xué)的時(shí)候最喜歡聽(tīng)母親的喊聲。因?yàn),每次周末回去,一定做好比平時(shí)都豐盛的飯菜喊我吃。

  那天的雨很大很大,而媽媽的哭泣聲,很渺小,就像雨,滴在我的心里,敲醒了我。

  因我無(wú)法承受母親的淚水帶給我的巨大壓力,我沉浸在深深的自責(zé)之中。母親終于開(kāi)口了,但她只說(shuō)了句:兒子,好好讀書!這簡(jiǎn)短的一句話。讓我心里吊起了五味瓶!又回想起母親為我日夜操勞,我的心里很不是滋味,母親生我,養(yǎng)我,教育我,她為此操碎了心,現(xiàn)在母親老了,身體不好了!而作為子女,又有什么理由不回報(bào)她呢?母親該做的她做到了。我也該為母親做點(diǎn)什么吧!為它里面蘊(yùn)藏的是愛(ài)。母親的淚水觸動(dòng)著我的心弦,賜給我自信的力量。

關(guān)于聲音的作文14

  四季的聲音是奇特的,如果你仔細(xì)聽(tīng),還能聽(tīng)到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開(kāi)的聲音、各種植物生長(zhǎng)拔節(jié)的聲音……

  春天來(lái)了,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著;小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌;瀑布從山崖飛落而下,擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音;蜜蜂“嗡嗡”得叫著,在花叢張采蜜;小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著,好像在說(shuō):“春天終于來(lái)了,我等了好久呀!”

  夏天到了,百花盛開(kāi)了,知了在枝頭“知了知了”得叫著,好像在說(shuō):“夏天到了,好熱啊!”小朋友在水中劃船、游泳,發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天,雷聲“轟隆隆”地響過(guò),雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。

  秋天來(lái)了,蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著;樹葉從樹上飄落下來(lái),發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音;農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說(shuō):“太棒啦!又可以賣個(gè)好價(jià)錢。”

  冬天,到處都可以聽(tīng)到北風(fēng)“呼呼”的吼叫,雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音,人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

  世界上還有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽(tīng),你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙!

關(guān)于聲音的作文15

  聲音是交流的媒介之一,大多數(shù)人都得通過(guò)這樣的方式傳遞內(nèi)心的想法感受。如果沒(méi)有了聲音,無(wú)法聆聽(tīng)來(lái)自不同人類發(fā)出的不同聲音,無(wú)法聆聽(tīng)來(lái)自大自然最最真實(shí)的聲音,那將會(huì)是件多令人恐怖的事啊!

  接下來(lái),讓我?guī)憧纯创笞匀唬?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。來(lái)到大自然的春天,鳥兒唱著悅耳的歌生,小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說(shuō);春天來(lái)了,春天來(lái)了。小馬,小羊,還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂(lè)開(kāi)了花。

  來(lái)到大自然的夏天,知了在樹上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái),發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來(lái)轟隆,轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音,雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。

  來(lái)到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開(kāi)了花,都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了,發(fā)出了啪的聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了,要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

  來(lái)到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂(lè)開(kāi)了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

  “噓噓”讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)來(lái)自大自然的聲音吧!

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