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關(guān)于習(xí)慣作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于習(xí)慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于習(xí)慣作文1
你是我的哥哥，大頭胖，今天給你取得新名字，你看喜歡嗎，十三年來，叫你哥哥的次數(shù)只有一次，因?yàn)槟翘炷悴灰娏�，尚且年少，覺得你會(huì)永遠(yuǎn)不見，就大喊了一句，你就不知道從哪蹦出來了，自那以后，我再也沒叫過。
你父母離異，從小是爺爺奶奶帶著長大，20xx到20xx年，發(fā)生了很多很多，奶奶去世了，你依舊頑劣，于是離開這座小城去了長沙職業(yè)學(xué)校，我升上了學(xué)業(yè)繁忙的高中，就在不久前，爺爺去世了。我記得，你一直都很堅(jiān)強(qiáng)的，在爺爺去世的那天，我看見你用手遮著臉，眼淚從縫隙中流出來，那是我第一次你看見哭的那么傷心，我有點(diǎn)不可置信，卻又什么都做不了。我還是一個(gè)需要你來安慰的.娃娃。
明天你要去福建，去你爸爸爸那里，我很傷心啊，要到寒假才能再見了，這期間多無聊啊，你送我的路上，其實(shí)我有眼淚的，不過借著昏黃的燈光，憑著我在你面前從不軟弱的性格，我硬生生的憋了回去，只留下一句，你走了沒人陪我打架了，多沒勁啊。哎不過說真的，那是我能對(duì)你說的，最肉麻的一句話了哈哈。你送我到家，在門關(guān)上的一剎那，我覺得好傷心，你說如果你走了，要我照顧好自己。我答應(yīng)你啦，不過你也要照顧好自己呦。
我知道你不喜歡幼稚的衣服，我知道你以后想去當(dāng)兵，我知道你表面好說話實(shí)則比誰都倔，我知道你很愛爺爺奶奶，我知道你吊兒郎當(dāng)卻很專一，我知道你很聰明只是不愛讀書，我知道你什么都吃，我知道你特別喜歡逗小孩子玩，我知道你特別有耐心，我知道你喜歡看動(dòng)畫片一直喜歡，我知道你在打不定主意的時(shí)候會(huì)和身邊的人石頭剪子布，我知道你是慢熱型你不擅長和陌生人說話。好像知道很多，可是也只知道這些，嘿，你肯定不知道我知道那么多對(duì)不對(duì)，嘿，你肯定不知道其實(shí)我很依賴你吧。
大頭胖，其實(shí)我很想你啊，可是最后我們都已經(jīng)成長到要離別的時(shí)候了。
關(guān)于習(xí)慣作文2
當(dāng)在一個(gè)地方呆久了，慢慢的就學(xué)會(huì)了所謂的習(xí)慣。地方雖小卻總是那么樂趣無窮。一個(gè)好的環(huán)境注定會(huì)有好的心情，LOVE音樂的少年總喜歡無時(shí)無刻陶醉在自己的音樂世界里。走著，唱著，騎著車，聽著歌。不說是幸福那也算得上享受。
天又黑了，看了一下時(shí)間離下班還有一段時(shí)間，坐在電腦前手指在鍵盤上發(fā)出敲打的嘈雜聲，工作了，習(xí)慣性的每天下班前的日?qǐng)?bào)匯報(bào)，說起這個(gè)事情。我的臉上就露出那久違的笑意，記得一個(gè)月前來時(shí)的不滿和反感，不是因?yàn)槲也幌矚g這個(gè)環(huán)境和這個(gè)陌生的地方。
而是這里的'制度讓我無法理解，可我還是選擇留下，及時(shí)滿肚子都是情緒，但我還是用淡定平復(fù)這將要發(fā)生的一幕。慢慢久了，更多的是抗拒，因?yàn)檫@種無意識(shí)的無償加班，更讓以前的火焰燃燒的更加濃烈。那時(shí)候心在心做斗爭，一個(gè)誤解的問題總是在每個(gè)問題中出現(xiàn)。我每一次說去要離開，可每一次的離開后都是不愿意。
慢慢我體會(huì)到離開時(shí)那種亢奮和留下來繼續(xù)走下去的堅(jiān)強(qiáng)。從這么一個(gè)短短的時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)我在變一個(gè)原來不愛學(xué)習(xí)的孩子，竟然愛上了學(xué)習(xí)，這句話不是假是現(xiàn)實(shí)逼得太緊，滿滿的都是英文，慢慢的不是陌生的一切。剛開始接觸還有點(diǎn)茫然，后來就慢慢的變成了習(xí)慣，習(xí)慣性的裝上手機(jī)有道詞典，習(xí)慣性的記筆記，習(xí)慣性的查那個(gè)以前與我素未謀面的Words，現(xiàn)在這一切漸漸的習(xí)慣。習(xí)慣中又有了幾分幸福，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成長是幸福的，是一個(gè)人永遠(yuǎn)都值得留下和珍藏的回憶。
現(xiàn)在，回過頭發(fā)現(xiàn)我慢慢的在走向成熟，及時(shí)說話上還有點(diǎn)幼稚，可那是必然的經(jīng)歷。熟悉了環(huán)境，熟悉了新的生活圈子，熟悉了大家在一起生活的樂趣。熟悉了機(jī)器的使用熟悉了打標(biāo)機(jī)的安裝熟悉了掃描儀的安裝調(diào)試。
熟悉了太多的熟悉，習(xí)慣了太多的習(xí)慣。
熟悉的時(shí)候想想未來，習(xí)慣的時(shí)候告訴自己不要沒有了思想。
天黑了，冷冷的寒氣又將身體侵蝕的寒冷。騎車聽歌，一路觀燈賞景。別一番樂趣別一段珍藏�；厝コ燥�，嘿嘿。習(xí)慣了這樣的生活習(xí)慣了這樣的寂寞，喜歡一個(gè)默默的訴說，一個(gè)年代一個(gè)世界，繼續(xù)……這一切，自己的愛！
關(guān)于習(xí)慣作文3
有古語云：熟能生巧。熟悉使動(dòng)作變得靈活，但是，這“手巧”也使得創(chuàng)新的思維隨之懈怠。熟悉是一道深淵，誘惑人們?nèi)ネ讌f(xié)。
且看中西方絲織業(yè)的發(fā)展。中國傳統(tǒng)的絲織業(yè)曾長期領(lǐng)先世界，西方的貴胄都以穿中國絲綢為榮。正是因?yàn)橹袊z織業(yè)歷史悠久，中國人熟悉它，也便生了巧。百鳥朝鳳，雙面繡，再繁復(fù)的花紋也不在話下。然而近代以后中國卻逐漸落后于西方。英國哈格里夫斯的一臺(tái)珍妮機(jī)，打破了絲織業(yè)手工勞作的傳統(tǒng)。他對(duì)手功勞做的不熟悉促成了整個(gè)世界的飛躍。
熟悉是一道誘惑人們妥協(xié)的深淵，只有不再熟悉，不再妥協(xié)于“熟能生巧”，才能思變，創(chuàng)造出更為巧妙的東西。
而生活亦然。
古代的農(nóng)民階級(jí)熟悉剝削與壓迫，也妥協(xié)于此，于是中國有兩千多年的封建帝制；近代的國人熟悉落后與侵略，也妥協(xié)于此，于是中國有百年國恥。
也是先輩們不再熟悉“民不聊生”，不再熟悉“路有凍死骨”與“涂有餓殍而不知發(fā)”，不再熟悉“華人與狗不得入內(nèi)”與“東亞病夫”，于是有了中華之崛起，有了今日的中國。
而在今日的中國，我們卻仍然信奉著“熟能生巧”。
你說，我們誰不知道撿到錢包應(yīng)該交給失主呢？可是連續(xù)十次，我們都看到別人撿到錢包放進(jìn)自己的口袋，那么，當(dāng)?shù)谑粋�(gè)人也這么做時(shí)，我們還會(huì)覺得有任何意外或者失望嗎？
在看到十一個(gè)人都把錢包放進(jìn)自己的口袋，我們還能堅(jiān)定的認(rèn)為撿到錢包應(yīng)該交給失主嗎？
看，這就是我們的熟悉，使得是非對(duì)錯(cuò)也變得不真確。我們熟悉社會(huì)的病態(tài)，妥協(xié)于這樣的社會(huì)，然后生了“巧”——認(rèn)為社會(huì)本就是這樣。
于是，樂于助人的是沒事找事，舍己救人的`是“傻子二百五”，自然，拾金不昧的是頭豬。我們對(duì)這樣的社會(huì)再熟悉不過。就算那些對(duì)此驚詫的人問起，我們也理所當(dāng)然的回答：唉，社會(huì)就是這樣啊。
熟能生巧，我們真的需要這種“巧”嗎？這種妥協(xié)于事物的缺陷，不思改進(jìn)的“熟悉”真的能使我們進(jìn)步嗎？
不！如果愛迪生熟悉煤油燈，定難以發(fā)明出電燈；如果馬丁·路德熟悉白人的歧視，定難以取得種族運(yùn)動(dòng)的勝利。
“熟能生巧”是一句謬語，只有不熟悉它才能不墜入妥協(xié)的淵藪，才能為自己開拓出前進(jìn)的道路！
關(guān)于習(xí)慣作文4
走出教室，看著校園的風(fēng)景，心中的惆悵一點(diǎn)一點(diǎn)的凝聚在一起。好友走過來，拍了拍我的肩膀。
自從進(jìn)入高中以來，數(shù)學(xué)一直是我不能攻克的難題，即使我怎樣千方百計(jì)地去琢磨它。所有的方法我都用過了，特別是“瘋狂刷題”。數(shù)量似乎是我心中所幻想的`城堡，可是想要到達(dá)它，我固然得披荊斬棘。
周三又考了數(shù)學(xué)。成績出來時(shí)，我還是不肯相信自己的眼睛，成績與我預(yù)估的分?jǐn)?shù)又差了好多�？粗坏篮唵蔚膸缀晤}竟一分沒得，我茫然了。
數(shù)學(xué)老師又照例找我進(jìn)辦公室，除了像以往談?wù)勎业某煽兺�，他竟補(bǔ)充了一句：“數(shù)學(xué)這門學(xué)科是需要做題的，可它也是需要你去思考去探索，而不是去背它的題法�！�
走出辦公室，步履無比沉重，這句話一直縈繞在耳邊，難道我的學(xué)習(xí)方法就錯(cuò)了？那接下來我要怎么去探索？怎么學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)？
“��！”就在想著這問題正想踏入班級(jí)門時(shí)，經(jīng)差點(diǎn)被門檻絆了一跤�！笆裁撮T檻，今天一天都不順！”我皺起眉頭，轉(zhuǎn)過頭去，卻忽然瞥見了似乎正在研究題目的她。她是我們班最不顯眼的，一般很少有人能夠注意到她。“你在做什么學(xué)科的作業(yè)？”不知為何我來了興致，竟開學(xué)來第一次跟她說話�！鞍�？哦，研究數(shù)學(xué)題��！”她抬頭看見了我，回答完后又低下頭去，我的目光注意到她書上的字。
她是在研究課本上的題，那些經(jīng)常被我們忽略的最后的探索題，她在書上密密麻麻地寫滿了她的解題思路，加什么輔助線，甚至還有多種解題方法。
“研究這個(gè)干什么？”我驚愕道�！皵�(shù)學(xué)就是得要探索，即使是簡單的題，都要盡可能探索出多種方法，這樣會(huì)使思路更加清楚，這部分掌握得更加扎實(shí)。”
想到自己的數(shù)學(xué)書上那干干凈凈的頁面，再對(duì)比一下她所探索過的痕跡，似乎明白了我們倆的差距了。
回到自己的座位上，翻開數(shù)學(xué)書，拿出草稿紙，在上面演算畫起圖來。一條一條的輔助線標(biāo)在了圖形上面，我的心也明亮了起來。探索，原來是這么一回事。
人生中必然需要探索，只有讓研究成為一種習(xí)慣，之后的路才會(huì)柳暗花明。
我現(xiàn)在期待著下一次數(shù)學(xué)測(cè)試，希望經(jīng)過研究，能到達(dá)心中所謂“傳說中的城堡”。
關(guān)于習(xí)慣作文5
原來你為我做的一切，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
昨晚，你對(duì)我說，你要去一趟海陽幫小姨辦點(diǎn)事，我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。
今天早上，當(dāng)我被鬧鐘吵醒時(shí)，我才意識(shí)到你已經(jīng)動(dòng)身離開。當(dāng)我在衛(wèi)生間洗完臉怎么也找不到梳子時(shí)，我下意識(shí)地大喊了一聲：“媽，梳子呢？”平時(shí)你早已經(jīng)在廚房中忙碌著并大聲指點(diǎn)著我，而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著鏡子里的自己，原來，你做的事，你的聲音，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
整整一上午我在家寫作業(yè)，平時(shí)你會(huì)坐在我身邊看看書或者手機(jī)。但今天只有空氣陪伴我，當(dāng)我猛然回頭想說些什么時(shí)，清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地?fù)u著頭提醒自己，媽媽今天不在家中。原來，你的陪伴已經(jīng)成為了我的習(xí)慣。
時(shí)間過得真快，午飯糊弄過去后，便是午睡起晚的窘迫。我慌忙地奔出門上課，在路上不斷地罵著自己。原來，我已經(jīng)習(xí)慣了你叫我起床。
五點(diǎn)半的的課程結(jié)束后，我便要奔赴作文課的戰(zhàn)場(chǎng)。我習(xí)慣地走向你停車的地點(diǎn)，顯然，只有空曠的街區(qū)等著我。我這才想起你跟我說這次要我自己坐公交車去。此時(shí)天已經(jīng)黑了，風(fēng)很冷，直往我脖子里鉆。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，月亮朦朧在一片黑云之中。車遲遲不來，我凍得瑟瑟發(fā)抖。是啊，已經(jīng)習(xí)慣了坐在你溫暖的車?yán)锏奈�，又如何�?jīng)得住這夜晚一個(gè)人孤獨(dú)的寒冷？
在公交車上，我明白作文課已經(jīng)是必晚無疑了。車上人很多，擠來擠去，我只好將書包提在手里靠在車門邊。眼前是黑夜中城市的星點(diǎn)燈光，我的手已經(jīng)凍僵得伸展不開。此時(shí)我想起你的一切，你的陪伴，你的'話語，你的接送，和我的習(xí)慣。想到這兒，淚好像要掉出來了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧，我急忙拭去淚花，被人看見多不好意思！
這一天過的很艱辛。即使只有一天，我也深刻意識(shí)到了你對(duì)我的重要。我明白了這習(xí)慣的可怕，但我卻寧愿，這習(xí)慣將我們永遠(yuǎn)地綁在一起！
關(guān)于習(xí)慣作文6
良好習(xí)慣使事業(yè)成功的基礎(chǔ)。古希臘學(xué)者歐里庇得斯曾說過：“好的習(xí)慣比法律還正確。”好習(xí)慣可以成就偉人的事業(yè)。宋代政治家、文學(xué)家司馬光睡覺時(shí)總要枕著一個(gè)特殊的木枕頭，人只要輕微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，他醒了就會(huì)發(fā)奮讀書。司馬光稱之為“警枕”。他睡這個(gè)枕頭以警告自己：不可失職。逐漸地，他養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，為他日后撰寫《資治通鑒》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。蘇格拉底也十分贊同好習(xí)慣對(duì)人生的巨大影響，他說：“好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中能穿著的最佳服飾。”可見，好習(xí)慣對(duì)人有著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)中的.好習(xí)慣使學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活中的好習(xí)慣使你的生活井然有序。蘇聯(lián)作家馬卡連柯有讀文章記筆記地習(xí)慣，這也是他作品優(yōu)異的原因之一；德國哲學(xué)家康德有守時(shí)的習(xí)慣，因此受到人們的敬重；高爾基有登山鍛煉身體地習(xí)慣，使他為人們創(chuàng)作了許多不朽之作；海明威有站著寫作地習(xí)慣，使他盡可能簡潔地表達(dá)思想內(nèi)容。好的習(xí)慣使我們更容易與成功手拉手。
同樣的，壞習(xí)慣的存在，將使人墮落，以致墜入萬丈深淵。列夫·托爾斯泰的生活曾經(jīng)很放蕩，貪玩、賭博的惡習(xí)在他身上難以除去，那時(shí)的他沒有絲毫的成就�，F(xiàn)在許多的少年犯也是從自己的壞習(xí)慣進(jìn)而發(fā)展成犯罪行為。他們從小沒有良好的習(xí)慣，放縱自己，為所欲為，長大后走上犯罪的道路也是必然的�！安涣嫉牧�(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去�！鄙勘葋喌脑捵阋愿嬲]我們，摒棄壞習(xí)慣，成功就更容易一些。壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯露出來。壞習(xí)慣如同惡魔，時(shí)刻都張開他那開那張血淋淋的大嘴，等到人們自投羅網(wǎng)。我們要克制自己，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。
習(xí)慣可以養(yǎng)成一個(gè)人的性格，而性格可以決定一個(gè)人的人生。保留你的好習(xí)慣，用好的習(xí)慣去塑造完美人生。
關(guān)于習(xí)慣作文7
日子悠悠地走著，身邊的人依舊。爺爺，妹妹，同桌，我已經(jīng)習(xí)慣了你們的存在。
爺爺，十五個(gè)春秋是您陪我走過來了。其間的喜怒哀樂，是聯(lián)系我們的紐帶。歲月靜好，習(xí)慣依舊。
小時(shí)候，每次回家，首先就是找爺爺�，F(xiàn)在每次回家，說的第一句話就是“爺爺，我回來了�！弊龅牡谝患戮褪欠�，因?yàn)闋敔斂倳?huì)買很多我愛吃的東西。與其說是我好吃，不如說是因?yàn)槲矣辛藢?duì)爺爺習(xí)慣的習(xí)慣。與之對(duì)應(yīng)的是聽到爺爺那習(xí)慣的“哎！”的回答和冰箱里琳瑯滿目的'水果和飲料。
如果哪天我回家后，照著原樣的習(xí)慣，做著原樣的動(dòng)作，卻沒有原樣的回應(yīng)，那么，我一定很失落，很失落。心一定是空空的，不著邊際，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了爺爺您的存在！
媽媽曾經(jīng)問我：“麗麗，我再給你生個(gè)妹妹好不好？”我當(dāng)時(shí)極力反對(duì)，因?yàn)槲遗旅妹玫慕蹬R會(huì)奪去本該屬于我的東西�？扇缃瘢液兔妹玫年P(guān)系非常要好。她才五歲，我依舊會(huì)跟她搶東西，她也總是會(huì)跟我耍賴皮，但我們都已習(xí)慣了彼此。她會(huì)嘰嘰喳喳地說：“姐姐，這個(gè)好吃些，你那個(gè)不好吃，我們換嘛�！薄敖憬�，我把吹泡泡的給你，你把這個(gè)娃娃給我哦。”“姐姐，你看你看，這是爺爺給我買的新鞋�！敝苣┗氐郊胰绻麤]有她在旁邊嘰嘰喳喳的，心口反而會(huì)覺得堵得慌。
妹妹，因?yàn)橛心�，我的生活增添了幾分快樂。�?xí)慣了你的存在，習(xí)慣了和你打鬧。
同桌是一個(gè)很好的男生，多年的同學(xué)，現(xiàn)在的好友。坐在一起之后，似乎離不開了。反反復(fù)復(fù)的換位置，最終還是回到了原點(diǎn)。因?yàn)榱?xí)慣了你的存在——我的朋友。
記得先前，我換了位置，感到很不習(xí)慣。每次筆用完了，找旁邊的人拿，回答都是“沒有”。但記憶中你的筆似乎有很多，不論什么時(shí)候找你拿都有。不是因?yàn)閼械萌ベI筆，只是習(xí)慣了對(duì)你的依賴！
初三很忙，大部分時(shí)間都是埋在作業(yè)堆里的。偶爾轉(zhuǎn)過去看你，彼此微笑，不忘帶一句“加油”，習(xí)慣了這個(gè)習(xí)慣，讓人覺得很溫馨。
習(xí)慣了你的存在，習(xí)慣了對(duì)你的依賴，習(xí)慣了彼此的微笑和鼓勵(lì)。所以，在反反復(fù)復(fù)的換位置后，又做回了你的同桌。
日子仍舊悠悠地走著，爺爺，妹妹，同桌，我已經(jīng)習(xí)慣了你們的存在，所以想一直呆在你們身邊，今生今世！
關(guān)于習(xí)慣作文8
彝族民間禁忌很多，在社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面都有表現(xiàn)，且各地有別。
飲食禁忌禁食狗、馬、熊等動(dòng)物的肉，因這些動(dòng)物與人類同源出于雪；是雪的子孫；過年三天內(nèi)禁忌新鮮蔬菜進(jìn)屋，否則對(duì)祖先是最大的不敬；婦女忌食難產(chǎn)而死的家畜之肉；忌肉食露天進(jìn)屋，否則鬼魂會(huì)附其上；禁過年七天內(nèi)推磨，會(huì)使家境貧困；禁平日反向推磨，會(huì)給家庭帶來災(zāi)難；忌推磨時(shí)磨心突斷，俗信是鬼在作怪，磨出的粉不能食用；忌用餐后把湯匙扣于碗盆的邊沿上，因這是給死人敬食的方式；等等。諸上種種禁忌涉及到食物品類、飲食方式、食品制作、飲食主體，這些飲食禁忌習(xí)俗直接影響到彝族飲食文化結(jié)構(gòu)。
忌諱女人跨過男人的衣物，更不能從男子身上，頭上跨過。忌諱女客上樓。婦女不能上房頂。忌諱觸摸男子的天菩薩，犯忌者要宰牲，打酒謝罪賠禮；解放前等級(jí)低下的犯忌者，還有被斷臂、處死的危險(xiǎn)。如果被婦女抓摸了天菩薩，此男子將終身不吉，事后天菩薩必須剃盡，否則死后不能鬼歸祖界。忌諱婦女送自己的首飾、衣物給別人，俗信認(rèn)為婦女的生育魂格非最愛附在這些物件上，若送與別人，會(huì)影響生育和孩子的順利成長。日常生活中，忌舀湯時(shí)反手用木勺，忌和燕麥面時(shí)順時(shí)針方向攪動(dòng)，忌人出遠(yuǎn)門便掃地，因?yàn)檫@些都是喪葬時(shí)的習(xí)俗。忌諱言死，而稱老了。忌諱影子被人踩踏，被踩者一定會(huì)為此報(bào)復(fù)。禁止在放置祖筒的祖靈箐附近鳴槍行獵，或砍樹燒荒。禁止在焚場(chǎng)或墓地打豬草、放牧。參加祈雨儀式時(shí)，禁止男子戴帽、女子打包頭。禁止跨越火塘或踩踏鍋莊石。
火是彝族追求光明的象征。在彝族地區(qū)，對(duì)火的崇拜和祭祀非常普遍。
在祭祀活動(dòng)中，以祭龍規(guī)模最大。祭龍選在二、三、四月中的'一個(gè)龍日，以村寨為單位每人自帶一碗米、一小塊鹽，由老人備香火，在龍樹下集體祭祀；云南彝族則選擇正月的第一個(gè)龍日進(jìn)行祭龍，祭祀后大家席地而坐，不分長幼，飯自帶，肉共食，是一種大規(guī)模的集會(huì)。
過去流行多神崇拜，祭祀祖先。一些與漢人長期雜居的彝族人，也信佛教。19世紀(jì)末，信基督教、天主教的先后傳入，但信者不多。
關(guān)于習(xí)慣作文9
窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，皓月當(dāng)空，風(fēng)吹花落下，思緒亦隨風(fēng)飄散天涯。夜深了，濃墨的色彩似乎侵蝕著床頭僅有一絲微弱的光線，顫抖的筆尖在潔白的紙上訴說著內(nèi)心的歉疚！
習(xí)慣了爸媽對(duì)我的好，習(xí)慣了他們對(duì)我的付出，習(xí)慣了他們?yōu)槲易龊靡磺袦?zhǔn)備，似乎這一切都是理所當(dāng)然，總是向他們索取，卻從未理解他們的習(xí)慣。
曾幾何時(shí)，還記得為了媽媽讓我多穿一件衣服而固執(zhí)地與她爭吵，習(xí)慣了媽媽對(duì)我關(guān)心卻不曾習(xí)慣老媽與我的意見互相矛盾。
本以為現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，已經(jīng)夠成熟了，迫不及待想要過自己的生活，不需要他們的照顧了，最后卻發(fā)現(xiàn)我的世界離開他們一天都不可以，簡單的洗漱，沒有了媽媽的嘮叨，也失去了生活的一番味道，傻傻的自己以為可以獨(dú)立生活，想當(dāng)然自己可以處理好一切，卻仍然無法習(xí)慣沒有他們?cè)谖疑磉叺哪欠N日子。
現(xiàn)在的`我懂事了，要開始習(xí)慣為老爸老媽分擔(dān)，不能總習(xí)慣著依賴他們，要開始習(xí)慣自己做自己的事，不能習(xí)慣他們?yōu)樽约簻?zhǔn)備好一切，要開始習(xí)慣他們的習(xí)慣，不能總是任性的要求他們付出，開始習(xí)慣！
筷子兄弟的一首歌總能激蕩在我心中的涓涓漣漪“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了，謝謝你所做的一切，把最好的留給我”。一句句深情的歌詞伴隨著悠揚(yáng)的旋律，化作一個(gè)靈動(dòng)的音符，唱進(jìn)我心靈的深處，引起了我的共鳴！
我能為你們做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧！也許一個(gè)人要走很長的一段路，經(jīng)過生命中無數(shù)突如其來的繁華與蒼涼，才會(huì)變得成熟。
剛好在這個(gè)尷尬的年齡，開始關(guān)心爸媽卻不愿說出口，想多陪陪爸媽，更多的卻是陪著手機(jī)，知道爸媽想和自己說話，卻不知道怎樣接下來他們的話題�？吹玫桨謰屧僮兝蠀s耐煩他們的過時(shí)，體會(huì)得到他們的辛苦，卻忍不住與他們頂嘴，提出無理的要求！
或許現(xiàn)在的我有些頓悟了，我不能像過去理所當(dāng)然地習(xí)慣自己的習(xí)慣，而是要嘗試著習(xí)慣他們的習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文10
想定格你的笑容，想模仿你的笑臉，因?yàn)槟憬o的那份燦爛，已經(jīng)成了習(xí)慣。
我習(xí)慣像風(fēng)一樣吹。我習(xí)慣了迷迷糊糊的傻笑。懷念曾經(jīng)活在記憶里的那一刻，晚上也不孤獨(dú)。
寂寞，寂寞來了。
雙手抱膝打坐：“一、二、三，往前走，不要三、二、一往后退�！�
孤獨(dú)總喜歡到處亂跑，我也追逐孤獨(dú)。有時(shí)候，一遍又一遍地?cái)?shù)著孤獨(dú)，孤獨(dú)就像一顆星星，那么孤獨(dú)，那么悲傷。
想念的時(shí)候會(huì)孤獨(dú)，孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)難過。在我思想的牢籠里，世界變得如此渺小，像地上撿來的沙子一樣卑微，我嘗試了無數(shù)次也承受不起沙塵暴。
我是那個(gè)不會(huì)游過這片海洋的`人？還是你？
你走了，我在跑，距離無限長，沒有盡頭。
距離就是地平線，地平線上的兩個(gè)人成為兩個(gè)端點(diǎn)。
孤獨(dú)的眼淚/悲傷的眼淚/沒有眼淚誰來拯救/留下/幸福/傷痕累累的愛情都會(huì)被丟棄。
眼淚掉在臉上，你舔著苦。晚上唱歌的時(shí)候，煩惱就來自于此。
本來想留著余暉，結(jié)果卻讓余暉從手指間穿過，突然明白了什么。
淡淡一笑，定格美景，那將是黑夜中的一瞬間，劃破寂靜的黑夜，有種來到了繁華喧囂的城市的錯(cuò)覺。
笑了，孤獨(dú)的走了。
拾起落葉，刻下我的心愿：“冬天來了，我不想冬眠，記憶就這么凝固了，怎么會(huì)錯(cuò)過呢？”
街上的木棉已經(jīng)落地，香氣撲鼻。我需要記住一句諺語。
偶爾牽手說幸福，偶爾拉鉤子說永遠(yuǎn)，偶爾生氣發(fā)脾氣，你說已經(jīng)成了習(xí)慣。我想說，這不僅僅是一種習(xí)慣，更是一段刻骨銘心的往事，時(shí)間不會(huì)讓它老去。
不要走，不要跑，轉(zhuǎn)身慶幸得到一份遲來的禮物。
開心的笑/愛的笑/任何不流淚的人都會(huì)感動(dòng)/孤獨(dú)的走了/悲傷的走了/愛筏留下。
停止微笑，永遠(yuǎn)保持美麗。
習(xí)慣遠(yuǎn)眺，帶來祝福。
我在等待。
關(guān)于習(xí)慣作文11
又是一個(gè)周一，又是熟悉的聯(lián)排語文課，屏幕上又出現(xiàn)了那幾個(gè)熟悉的字——《樊登讀書》！
這次的書名叫《你是習(xí)慣的產(chǎn)物》，開頭就為我們點(diǎn)明了一點(diǎn)“我們太高估了決定性的時(shí)刻，低估了微小的動(dòng)作”，這一點(diǎn)又一點(diǎn)的微變化比那些看似決定性的事物更重要；“看重體系而不是盯著目標(biāo)”，因?yàn)檫@會(huì)使目標(biāo)成為壓力；“身份決定習(xí)慣”，打造自己的身份，告訴自己是一個(gè)什么樣的人，撕掉身上的標(biāo)簽，每個(gè)微習(xí)慣都在強(qiáng)調(diào)你是個(gè)什么樣的人……這些話對(duì)于本身就不擅長養(yǎng)成習(xí)慣的我來說是種致命的吸引。使習(xí)慣變得不可抗拒，使習(xí)慣簡單易行，習(xí)慣是切入點(diǎn)而推終點(diǎn)，糟糕的'堅(jiān)持也好過放棄，這些對(duì)于習(xí)慣養(yǎng)成的方法的解讀，就像是一雙撥開我頭頂烏云的手，讓我感到豁然開朗，充滿了斗志。
平日里的我總是太執(zhí)著于那種死板的養(yǎng)習(xí)慣方式，總是在思考著如何去達(dá)成自己想要的目標(biāo)，怎樣為之做出大的改變，反而是忽視了生活中的方方面面，用過大的任務(wù)來督促自己進(jìn)行改變，結(jié)果，只是反其道而行，心理壓力越來越大，越來越討厭去做出這種改變，讓目標(biāo)最終成了壓力，就如書中所說的一模一樣。我的不自信也成了我的阻礙，不敢于去經(jīng)營一個(gè)大的身份，總是在否定中艱難前行，也就正好中了這個(gè)俄狄浦斯效應(yīng)的圈套，越給自己我是一個(gè)什么樣的人的心理暗示，我就會(huì)逐漸成為什么人，倒不如自信一些、自大一些，撕去身上的標(biāo)簽，不只是學(xué)生，而是學(xué)習(xí)者；不只是畫小人，而是畫家；這種對(duì)自己的肯定才是最好的進(jìn)步方式，哪怕是作秀，也是個(gè)養(yǎng)成好習(xí)慣的過程，去相信我自己的過程。
也希望能有更多的人去了解到這本書，以及樊登這位先生，不過比起客套的話，我還是多想給自己一些激勵(lì)，知道了方法就去實(shí)現(xiàn)，讓微習(xí)慣去走進(jìn)我的生活，不只是一成不變的死板練習(xí)，而是手與心的共同改進(jìn)！
關(guān)于習(xí)慣作文12
最近，學(xué)校在開學(xué)第一個(gè)星期組織了“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”通過訓(xùn)練，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣的重要性，并學(xué)會(huì)了路隊(duì)、閱讀、書寫等多個(gè)方面的好習(xí)慣，讓我們受益匪淺。讓我們對(duì)學(xué)校的校訓(xùn)有了更深一步的理解。
美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！本褪钦f好習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)好習(xí)慣成了一種自然，習(xí)慣一小步，人生都將會(huì)邁出一大步。培養(yǎng)好習(xí)慣，就是在尋找成功的方法。我們小學(xué)生只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能學(xué)有所成。
習(xí)慣是什么？比如：行人靠右走、飯前洗手、飯后漱口……生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣可以說習(xí)慣在我們?nèi)松杏泻芏�。有怎樣的行為�?xí)慣，就會(huì)有怎樣的'人生！習(xí)慣具有很大的定向作用，力量也是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)“習(xí)慣成自然”地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中、生活中。同樣不良習(xí)慣也會(huì)“習(xí)慣成自然”。()這次的“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”就是對(duì)習(xí)慣的一次糾偏。它及時(shí)指出我們學(xué)習(xí)中的不良傾向，倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使不良習(xí)慣得到較早糾正，從而提高學(xué)習(xí)效率，也讓我們?cè)谄綍r(shí)生活和社會(huì)活動(dòng)中注意養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個(gè)有素質(zhì)的人。
這次‘習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)’讓我們認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性，而且培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅需要好的思想品質(zhì)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確培養(yǎng)的目標(biāo)任務(wù)，更加需要持之以恒的訓(xùn)練。那么，同學(xué)們，讓我們從學(xué)習(xí)和生活的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，并且持之以恒。讓好習(xí)慣成就我們的好未來！
多一個(gè)好習(xí)慣，心中就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，生命就多一份享受美好生活的能力。
關(guān)于習(xí)慣作文13
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們都有著自己的�?xí)慣，但是有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣我們要發(fā)揚(yáng)下去，壞習(xí)慣我們也要改掉，因?yàn)橐环N習(xí)慣也是一種力量。
在我的個(gè)人的身上，習(xí)慣是一種偉大的力量，也正是這種力量能使我們不斷進(jìn)步，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，那它就是習(xí)慣!
每個(gè)人都有自己的習(xí)慣，好習(xí)慣也許并不是那么優(yōu)越，但是，好的習(xí)慣會(huì)使人溫暖。哪怕是你撿一片垃圾；幫助一個(gè)人。哪怕是向老師同學(xué)簡單的一聲問候或甜微笑。
有一天的`早上，我走在去學(xué)校的路上，我看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心想，我一定要向她學(xué)習(xí)，她讓我感覺很溫暖，我要把這溫暖傳揚(yáng)下去。
偶爾一次我認(rèn)識(shí)了她，她告訴我習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，她就是我的榜樣，我就慢慢的也養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量!
我記得有一次我一人出去玩耍。走著走著，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑太泥寧，我跌倒在地，滿身都是泥，我只好跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)叔叔來到我的身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來。
我問“您為什么幫我?”叔叔說“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見有人要幫助就忍不住去幫助�！薄芭叮瓉硎沁@樣，謝謝�！�
我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那值得鼓勵(lì)，值得贊賞，不管別人怎么說，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！
讓我們大家行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油!習(xí)慣是一種力量！
關(guān)于習(xí)慣作文14
中秋節(jié)的過法是多種多樣，并帶有濃厚的地方特色。
廣東潮汕有中秋拜月的習(xí)俗，主要是婦女和小孩，有"男不圓月，女不祭灶"的.俗諺。晚上，皓月初升，婦女們便在院子里、陽臺(tái)上設(shè)案當(dāng)空禱拜。銀燭高燃，香煙繚繞，桌上還擺滿佳果和餅食作為祭禮。當(dāng)?shù)剡�有中秋吃芋頭的習(xí)慣，潮汕有俗諺："河溪對(duì)嘴，芋仔食到"。八月間，正是芋的收成時(shí)節(jié)，農(nóng)民都習(xí)慣以芋頭來祭拜祖先。這固然與農(nóng)事有關(guān)，但民間還有一則流傳廣泛的傳說：1279年，蒙古貴族滅了南宋，建立元朝，對(duì)漢人進(jìn)行了殘酷的統(tǒng)治。馬發(fā)據(jù)守潮州抗元，城破后，百姓慘遭屠殺。為了不忘胡人統(tǒng)治之苦，后人就取芋頭與"胡頭"諧音，且形似人頭，以此來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。
南京人中秋愛吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨。"桂花鴨"于桂子飄香之時(shí)應(yīng)市，肥而不膩，味美可口。酒后必食一小糖芋頭，澆以桂漿，美不待言。"桂漿"，取名自屈原《楚辭·少司命》"援北方閉兮酌桂漿"。桂漿，一名糖桂花，中秋前后采摘，用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧，把詩中的詠物，變?yōu)樽郎霞央�。南京人合家賞月稱"慶團(tuán)圓"，團(tuán)坐聚飲叫"圓月"，出游街市稱"走月"。
江西省吉安縣在中秋節(jié)的傍晚，每個(gè)村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后，再放醋進(jìn)去。這時(shí)就會(huì)有香味飄滿全村。新城縣過中秋時(shí)，自八月十一夜起就懸掛通草燈，直至八月十七日止。
中秋節(jié)就要到了，我希望今年的中秋月更圓、更明，更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒；也從內(nèi)心起期望祖國更加繁榮、昌盛。
關(guān)于習(xí)慣作文15
猶記得小時(shí)候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長，長大后，堅(jiān)持每天進(jìn)步，走好自己的成長，就如王爾德所言，起初是我們?cè)炀土?xí)慣，后來是習(xí)慣造就我們，習(xí)慣就如一個(gè)不會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，他不停的催促著我們，警示這我們，因?yàn)榱?xí)慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習(xí)慣造就了我們。
養(yǎng)成一良好的習(xí)慣，需要我們一刻不停的堅(jiān)持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺(tái)階上的青石，經(jīng)歷了千萬次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習(xí)慣就如普通的一個(gè)石塊，需要我們?nèi)找岳^日，反復(fù)不斷的細(xì)細(xì)打磨，才能夠散發(fā)光輝，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
泰戈?duì)栒f過，沒有流過血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時(shí)就展現(xiàn)出了他異于常人的音樂天賦，自此，他開始學(xué)習(xí)鋼琴，小提琴等樂器，并且每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間，努力就會(huì)有回報(bào)，付出就會(huì)有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂的代表人物，他創(chuàng)作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的.成功源自于他不懈的努力，和一個(gè)良好的習(xí)慣。
人有好壞之分，習(xí)慣也有好與壞的區(qū)別，好的習(xí)慣在無形中塑造這人，完善這人，壞的習(xí)慣將人拖入無邊深淵，越陷越深。
有位社會(huì)心理學(xué)家曾說過，人類只有一個(gè)敵人，那就是自己，那我們自己最大的敵人就是懶惰。事實(shí)上，很多壞習(xí)慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰(zhàn)勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝自己。這樣。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。你對(duì)你的前途充滿希望，對(duì)自己的人生永懷信心。
壞習(xí)慣就如沼澤中的藤蔓，不會(huì)給你希望，只會(huì)拉著你慢慢。墜落。每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生壞習(xí)慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習(xí)慣，敗給自己。
愿我們每一位學(xué)生都能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養(yǎng)成我們自己的良好習(xí)慣。將那些壞習(xí)慣全部拋向荒野，在良好習(xí)慣的芬芳芳香中實(shí)現(xiàn)自我，成就自我。人可以改變?nèi)�，社�?huì)也可以改變?nèi)�。它既可以將人塑造的�?jiān)韌頑強(qiáng)，同樣，也可以毀了一個(gè)人。
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