觀察的作文（精選25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的觀察的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察的作文 1
下課了，人們在跳橡皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球在隨風(fēng)跳動(dòng)。這時(shí)，楊洋走過來，他抓起毛絨球就扔。這時(shí)，恰好有一只非常漂亮的鳥從遠(yuǎn)處飛來。它的羽毛是粉紅色的，頭上的羽毛是金色的。帽子剛好落在鳥的頭上。這只鳥感覺非常漂亮，所以它被用作鳥巢。
當(dāng)鳥看到旁邊有一棵大樹時(shí)，它把帽子放在樹上，藏在里面睡覺。這時(shí)，楊洋和云云正在到處找帽子！過了一會(huì)兒，楊洋想：“我把它扔到天上的時(shí)候，一只鳥飛過來了。會(huì)不會(huì)是鳥把它叼走了？”于是，楊洋說出了自己的分析，說：“我們看看每棵樹，看看有沒有帽子！”他們兩個(gè)開始尋找。過了一會(huì)兒，楊洋在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛絨球。他叫了人群，經(jīng)過仔細(xì)觀察，兩個(gè)人都知道這是里面有鳥的`人群帽！人群對楊洋說道；“我們把這頂帽子給小鳥吧！”楊洋說：“好！”于是這頂帽子成了這只美麗小鳥的家。將來，如果你再次來到樹上，你會(huì)看到樹上有一頂帽子，這是鳥的家。
一天，小明去公園散步。他突然聽到一聲微弱的鳥鳴。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大樹下有一只鳥。他躡手躡腳地走過去，害怕驚動(dòng)那只鳥。他走到大樹下，看見一只鳥一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。他用手輕輕地把鳥舉起來，仔細(xì)觀察，鳥受傷了。小明轉(zhuǎn)身跑回家。
小明回家后，先給小鳥的腿上了藥和繃帶，然后找了一個(gè)盒子，里面裝著干草和棉花，讓小鳥可以像原來一樣溫暖的生活。每天放學(xué)，小明都會(huì)及時(shí)給小鳥換藥，經(jīng)常陪它呼吸新鮮空氣，陪它散步。有時(shí)候小鳥對小明嘰嘰喳喳，好像在說：“謝謝小明�！�
幾天后，在小明的照顧下，小鳥的腿很快痊愈了。小明想：“鳥是大自然的成員，讓我們把它們放回大自然吧！再說，你不把鳥放回去，它的爸爸媽媽肯定很著急�！庇谑切∶靼研▲B帶回了公園。勉強(qiáng)放了鳥。他大聲對小鳥說：“再見，希望你早日見到你愛的人，祝你一路平安�！毙▲B似乎聽懂了他的話，不停地鳴叫，仿佛在說：“別難過，我們會(huì)再見面的�！彼w走的時(shí)候，不時(shí)回頭看小明。最后，它不再回頭，展開翅膀，飛向遠(yuǎn)方。
如果我是一只快樂的鳥，當(dāng)清晨來臨，太陽從東方升起，發(fā)出溫暖柔和的光，我可以在明亮的陽光下自由飛翔。
如果我是一只經(jīng)歷過沙塵暴的鳥，我會(huì)給人們看灰塵，告訴他們世界不應(yīng)該這樣。人，你要警惕。世界已經(jīng)被嚴(yán)重污染了。然后我去找余姐姐，讓她把我洗掉灰塵，重新變漂亮。
如果我是一只被蜘蛛網(wǎng)困住的鳥，被一個(gè)小女孩救起，我會(huì)被關(guān)在籠子里。我想告訴小女孩，我知道她愛我，我也愛她。我想告訴她，我知道她愛我，從她動(dòng)情的眼神，從她給我的食物。我想對她說，謝謝你救了我，謝謝你的愛。
如果我是一只被小女孩關(guān)在籠子里養(yǎng)的小鳥，我想對養(yǎng)我和愛我的人說一句心里的話。我的朋友，你為什么把我一個(gè)人關(guān)在籠子里？你知道我有多孤獨(dú)嗎？你知道嗎，我的朋友？我是一只鳥，我有翅膀，我想飛。
如果我是一只被小女孩放回大自然的小鳥，我會(huì)很開心，珍惜這來之不易的自由。我也想對小女孩說，謝謝你給了我自由，我永遠(yuǎn)是人類的好朋友。
觀察的作文 2
我最近在研究水葫蘆和福壽螺的奧秘，探究他們不為人知的秘密。
水葫蘆是一種有害的水生植物，能堵塞交通，清理他們成了一大難題。水葫蘆的生長速度與水質(zhì)有著密不可分的關(guān)系，我著重調(diào)查了柳州的兩條河流，都樂河與七彩河。七彩河的水質(zhì)較差，水葫蘆自然就很多；都樂河水質(zhì)較好，水葫蘆自然就很少。我在七彩河打撈了一株水葫蘆，意外地在上面發(fā)現(xiàn)了福壽螺的卵；打算在家里養(yǎng)著，多觀察觀察。漸漸進(jìn)入有了冬天，我發(fā)現(xiàn)不論是七彩河還是都樂河，水葫蘆的生長速度和數(shù)量都不如夏天多了。而家里養(yǎng)的水葫蘆也因不適應(yīng)冷空氣而漸漸枯死了；福壽螺也一只一只的孵化出來了，可才剛出生沒幾天，就全不見了；不在水葫蘆的根部，也不在葉子上，怎么回事呀？這個(gè)問題一直困惑我很久。
一周后，我又去了七彩河。此時(shí)正值12月上旬，天氣十分寒冷�？汕疤斓囊粓鲇�，讓七彩河的水位暴漲，淹過了堤壩，無法到河對面的平臺(tái)考察。于是我決定，進(jìn)入七彩山莊，看看能否有什么發(fā)現(xiàn)。在測完水質(zhì)、查看完水葫蘆數(shù)量后，我在一個(gè)小池塘里有了發(fā)現(xiàn)。小池塘里長滿了水葫蘆，根本看不見水面；這一發(fā)現(xiàn)可以證明：即使在冬天，水葫蘆仍能發(fā)展很多，只是速度會(huì)比夏天慢。此時(shí)，我又把目光轉(zhuǎn)移向了都樂河。這條河從上流漂流至下流的水葫蘆會(huì)比較完整，而且會(huì)有較少的.水葫蘆在岸邊。之所以會(huì)這樣，是因?yàn)樵谕窘?jīng)都樂河的時(shí)候流速會(huì)略慢些，因此較少的水葫蘆會(huì)漂到岸旁，剩下的水葫蘆就會(huì)繼續(xù)順流而下。
在寒假中，我再一次考察中又有了發(fā)現(xiàn)。我又去了長滿水葫蘆的小池塘觀察水葫蘆的生長變化；這次我發(fā)現(xiàn)大部分的葉子枯黃了！甚至有些已經(jīng)死亡。我立即從七彩河中拿了一株水葫蘆回家養(yǎng)，想找出問題。果然，在一周后，水葫蘆出現(xiàn)了同樣的狀況；這證明，當(dāng)?shù)蜏爻^水葫蘆能抵抗的上限時(shí)，它將避免不了死亡。
到了四月，天氣開始變暖，又到了水葫蘆的季節(jié)。我再次去七彩河，希望有更多發(fā)現(xiàn)。水葫蘆的數(shù)量正在提升，水質(zhì)又下降了；我在池塘旁的草叢上有了驚奇的發(fā)現(xiàn)：一串福壽螺的卵！他緊緊地黏在一根草上，我小心翼翼的將那根草切割下來，然后輕輕地放在容器里，帶回家孵化。我在池塘里又有了新的發(fā)現(xiàn)：一滴水珠從我手上滴在了一朵浮萍的葉子上，可水珠卻呈球狀順著葉子流入水中。我反復(fù)試驗(yàn)了幾次，發(fā)現(xiàn)主要是葉子上的細(xì)毛將水珠的形狀保持原型。隨后，我又在都樂河中的一根泡在水中的枯木桿上找到了福壽螺的卵，這串卵很容易就會(huì)掉下來。兩串卵為何有這樣的差別？
我在家里觀察了一周，終于發(fā)現(xiàn)了福壽螺卵的秘密。七彩河的福壽螺卵較軟；都樂河的福壽螺卵較硬；我推斷七彩河的離孵化時(shí)間較短，都樂河的離孵化時(shí)間較長；因此軟硬程度不同。福壽螺在產(chǎn)卵時(shí)會(huì)分泌一種黏液，能將卵固定在一個(gè)物體上。七彩河的卵是在岸上孵化的，因此黏液作用時(shí)間會(huì)更長；都樂河的卵是在水中孵化的，因此黏液作用時(shí)間會(huì)更短。
水生植物和水生物的奧秘我會(huì)繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)他們。
觀察的作文 3
我家有一對可愛的珍珠鳥。它們的小圓頭上嵌著一雙像黑色寶石一樣的小眼睛，紅色的小嘴很吸引人。黑色的尾巴夾雜著珍珠般的白色斑點(diǎn)。我想這就是珍珠鳥得名的原因。我給嘴巴上有黃點(diǎn)的那個(gè)取名皮皮，另一個(gè)叫達(dá)林。
他們喜歡吃小米，也喜歡吃菜葉。吃小米的時(shí)候總是排隊(duì)，吃菜葉的時(shí)候就不一樣了。我把樹葉扔進(jìn)去后，它們害怕了。當(dāng)他們確定沒有危險(xiǎn)的時(shí)候，皮皮先試著吃了幾口，然后開始大膽地吃。親愛的，皮皮吃的這么好，就飛過去和皮皮一起吃。不一會(huì)兒，一大片菜葉被吃掉了。
吃完后，他們開始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再像扇子一樣張開尾巴，然后啄啄肚子上的毛，再張開翅膀，用嘴從里到外梳理翅膀上的.羽毛，用爪子撓撓撓頭，就梳理完了�？�，它們又在筑巢了。有一天，當(dāng)我看到干草葉被皮皮帶進(jìn)窩里時(shí)，我摘了很多干草放在籠子里。不熟練就拿不住。后來皮皮拿的越來越快，一兩天就打下了窩。
珍珠鳥早睡，太陽一下山就睡覺。有一天，我看到他們都睡著了，就悄悄地去了籠子。雖然我的腳步聲很輕，但我還是把他們吵醒了。皮皮和乖乖警惕地盯著我。過一會(huì)兒，我可能感覺不到危險(xiǎn)，于是我瞇起眼睛，又睡著了。他們是頭對頭，背靠背，一副很舒服的樣子，可愛極了。
每天放學(xué)后，我總是想去逗逗。我喜歡珍珠鳥。他們帶給我無盡的樂趣！
觀察的作文 4
蝸�？偸潜持辆傻摹靶欠俊�，在潮濕的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢！
遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就將身體縮進(jìn)“小樓”里；危險(xiǎn)過去了，身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進(jìn)自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié)，它又開始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來，躲進(jìn)小樓御寒——冬眠。蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧！它爬行時(shí)，會(huì)分泌出一條條白色的`粘液。蝸牛的粘液用處可大了！
在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時(shí)，可變得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時(shí)，躲進(jìn)小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角，一對短，一對長。
一對較長的觸角頂端，長著一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”，試探著周圍的情況，一有危險(xiǎn)就報(bào)告“總部”，隨即縮進(jìn)殼內(nèi)。只要你輕輕碰一下，就會(huì)作出反映。蝸牛的腹部肌肉發(fā)達(dá)，它爬行時(shí)就是靠腹足作運(yùn)動(dòng)的，一伸一縮，真有趣！蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。
會(huì)不會(huì)在覓食途中因此而成為其它動(dòng)物的美餐呢，我真為它擔(dān)心。
觀察的作文 5
假期，作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給我買了一本書，名叫《昆蟲記》。我一拿回家，就興致勃勃地看了起來。
書中講述了螳螂、蟋蟀、蜘蛛、螞蟻等昆蟲，而我最喜歡讀的是一篇關(guān)于紅螞蟻的文章，書中說紅螞蟻不會(huì)生兒育女也不會(huì)自己找吃的，但是它們卻有一個(gè)非常卑鄙的本領(lǐng)：它們會(huì)把黑螞蟻的孩子們都搶過來，再把它們養(yǎng)大，讓它們變成自己的奴隸，為它們效力。就這樣，生存問題靠著簡單的`暴力輕而易舉的解決了！可是，這么聰明的紅螞蟻卻不能靠直覺認(rèn)出回家的路，他們是靠記住來時(shí)路上的景物來記路的。在紅螞蟻回家的路上，如果你用一片葉子把它們截到別的地方，它們就會(huì)迷路。
我以前也觀察過很多昆蟲，卻沒有像法布爾一樣收獲這么多的秘密，這是因?yàn)槲也粔蚣?xì)心，不是真正喜歡看，只是覺得好玩，而法布爾則非常喜歡并細(xì)心地觀察昆蟲，所以他能發(fā)現(xiàn)昆蟲王國的許許多多的秘密。
法布爾能戰(zhàn)勝困難，不怕付出，堅(jiān)持不懈，所以他想要的他都得到了，而且他還把這些成果和我們一起來分享。一切真知都來自于生活，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾，用細(xì)心的觀察，專心的研究，用心的態(tài)度去做事，我相信我們也會(huì)取得非常大的成果。
觀察的作文 6
今天有百年難遇的“日全食”奇觀，我和爸爸、媽媽早早地起床，可天公不作美，天灰蒙蒙的，太陽若隱若現(xiàn)，會(huì)不會(huì)影響我們的觀察呢？
我的心七上八下的。爸爸打開了電視，只見“新聞?lì)l道”正在直播全國各地的日全食現(xiàn)狀，主持人正在介紹有關(guān)日全食的知識(shí)，讓我了解了“初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓；還有日冕、貝利珠。電視里播放的四川廣安的太陽慢慢地只剩一條線了，而重慶黟縣已一片黑暗。我和爸爸媽媽也迫不及待地來到海濱公園，只見海濱公園里熱鬧非凡，一堆一堆的.人群，有的在翹首遙望、有的在高談闊論、有的在默默等待。我抬頭望去，看到“天狗”一口一口地把太陽吃掉了。太陽一會(huì)兒被云層遮住，一會(huì)兒又露出來，就好像一個(gè)害羞的新娘子。啊！太陽變成了月牙兒。�。√栔皇Ｒ粭l線了。��！月亮把太陽完全遮住了。周圍的人們高聲尖叫，四周一片黑暗，緊接著公園里的路燈、地?zé)簟⒛藓鐭艚y(tǒng)統(tǒng)亮了。
天一點(diǎn)一點(diǎn)亮起來了，我連忙戴上“濾光片眼鏡”，哇！這貝利珠真美呀！我陶醉在神奇的景象之中。月亮慢慢地、慢慢地離開了太陽，光明又重回大地。大自然神奇壯觀！大自然奧妙無窮！我愛大自然！
觀察的作文 7
前些天，我把一些蔥頭種在透明水杯里，已經(jīng)有很多綠油油的蔥長出來了。今天，媽媽發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蔥內(nèi)有很多的小東西，連忙叫我過來看。我一看，它有大大的腦袋，有力的前顎和長長的尾巴，它們在水里象翻跟斗一樣倒著游，一扭一扭的可好玩了。媽媽說：“這就是蚊子的幼蟲，叫孑孓，俗名叫跟斗蟲�！�
原來蚊子的幼蟲是生活在水里的呀！我叫媽媽把它們倒出來，倒在一個(gè)透明的小燒杯里，還取了一條，放在顯微鏡下觀察。媽媽努力地想要把焦距調(diào)好，一個(gè)沒注意，細(xì)小的跟斗蟲被粘到了顯微鏡頭上，活體變成了尸體。后來媽媽調(diào)好了焦距。我看到了，原來跟斗蟲這么惡心。它腦袋三角形，兩邊黑黑的好像是眼睛，半圓形的'有點(diǎn)突出，象個(gè)大石球。身體兩邊有長長的鞭毛，身體是透明的，一節(jié)節(jié)的，還能看到中間的一根腸子。我用照相機(jī)對著顯微鏡拍了好幾張照。
我又想把小燒杯整個(gè)都搬到顯微鏡下，一開始放不進(jìn)，后來我無意間把顯微鏡連杯口轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，放進(jìn)去了�？吹搅艘蝗焊废x，一會(huì)兒出現(xiàn)在顯微鏡左邊，一會(huì)出現(xiàn)在顯微鏡右邊，我又看到很多的臟物，原來這水那么臟，看來我的蔥要去換換水了。我們長久沒有去碰小燒杯，突然發(fā)現(xiàn)很多跟斗蟲安靜地倒掛在水面下。
我無意中擋了下燈光，這些小蟲就立刻瘋狂地游下水面，看來它們是有些害怕，它們也能感受到光影的變化。跟斗蟲真是有趣呀！
觀察的作文 8
這一單元的科學(xué)課，主要學(xué)的是觀察天氣。
為什么要觀察天氣呢？因?yàn)樗P(guān)系到我們的生活，比如：如果我們明天要去郊游，就必須要知道并觀察明天的天氣，以防萬一。
那么天氣特征有哪些呢？讓我來告訴你們吧！有風(fēng)，云，氣溫和降水量。它們都是觀察天氣中必不可少的步驟呢！
要觀察天氣首先要學(xué)會(huì)觀察云。于是，某個(gè)星期天的下午，我就到我家的樓下去觀察云。云一塊一塊的，肯定是積云。那天空中有一塊很大的云，如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一副眼鏡。太陽光太刺眼了，我低下頭揉了揉眼睛，剛抬起頭，“眼鏡”就沒了，反而變成了一頭大獅子。云變化的可真快呀！
科學(xué)課上最讓我頭疼的就是風(fēng)了，什么風(fēng)速啊，風(fēng)向啊......把我的腦袋變成了糨糊。今天，就把肚子里的`一點(diǎn)兒“皮毛”全都倒出來吧！風(fēng)向是風(fēng)開始吹的地方，風(fēng)速呢就是風(fēng)吹的速度。那么如何測量風(fēng)速呢？自己測量肯定是不可能的，不過好在有專門測量風(fēng)速的儀器。
好啦！今天我就說到這里。觀察天氣的要素可真多呀！
觀察的作文 9
一天，我和幾個(gè)小伙伴做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——芹菜能喝水嗎？于是我們馬上準(zhǔn)備好了以下一些材料：幾根芹菜，一把小刀，一個(gè)杯子里滴了紅的墨水。我們用小刀把芹菜的莖切了一個(gè)斜截面，再把它們放進(jìn)水杯里。剛放進(jìn)杯里的芹菜嫩黃嫩黃的，莖摸上去軟軟的，彎彎的`，像一棵立在水邊的垂柳，又像一個(gè)七、八十歲的老頭子彎著腰，頭都快碰到地了，毫無精神。
過了一會(huì)兒，我們看見芹菜的莖有點(diǎn)兒隱隱約約的紅色，葉柄和葉脈也變紅了，像一棵紅色斑點(diǎn)樹。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一點(diǎn)兒新的發(fā)現(xiàn)。過了二十分鐘左右，我看見芹菜的“背”直了一點(diǎn)，顯得比剛才更有活力了，像一個(gè)老人一下子恢復(fù)到了青春時(shí)期，它彎彎的背馬上伸直了。而且我發(fā)現(xiàn)葉片上都出現(xiàn)了紅的顏色，紅的斑點(diǎn)，就像一個(gè)小姑娘披著紅中帶綠的衣裳。那芹菜顯得非常的美麗。大概過了半個(gè)小時(shí)，那芹菜的“背”越來越直，顏色越來越紅，剛開始時(shí)是淡紅，慢慢是水紅，接著是朱紅，現(xiàn)在是深紅了，顏色真是千姿百態(tài)。我們很好奇，就把芹菜的莖切了一個(gè)橫截面，發(fā)現(xiàn)有一圈小紅點(diǎn)。
我們又開始豎著切，發(fā)現(xiàn)了一條條長長的紅色的線。從這兩個(gè)原因來說，芹菜真能喝水呀！真是這般不可思議呀！我們馬上開始查閱資料，才發(fā)現(xiàn)芹菜有一根導(dǎo)管，和我們?nèi)祟愐粯�，�?dǎo)管吸收到了水分，然后便運(yùn)輸?shù)饺恚骨鄄瞬粫?huì)枯死。做完了實(shí)驗(yàn)，我知道了，處處都有奧秘，只要你留心觀察，一定會(huì)揭開這個(gè)秘密的！
觀察的作文 10
蒙蒙細(xì)雨后，我在花壇邊玩耍。忽然發(fā)現(xiàn)花壇上有兩團(tuán)黑乎乎的小東西。我走近一看，哦，原來是兩只笨重的小蝸牛呀!我抓起它們，三步并做兩步跑回了家，開始“津津有味”地觀察起蝸牛來。
小蝸牛有兩對觸角。上面一對是鼻子，下面一對是眼睛。我觀察了一會(huì)兒，突然想出了一個(gè)主意：何不讓兩只蝸牛來一次“馬拉松”？說干就干，我拿起卡紙和剪刀“嚓，嚓”剪了兩條跑道。我把運(yùn)動(dòng)員請上場，比賽便開始了。兩只蝸牛爭鋒奪秒地“跑”著。終于，一號蝸牛以三十五分零六秒的時(shí)間贏得了冠軍！
為了獎(jiǎng)勵(lì)一號蝸牛，我給它準(zhǔn)備了“山珍海味”—一小塊西紅柿�？粗缘慕蚪蛴形兜臉幼�，我心里真高興。第二天，我去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛的住宅里有一種紅色的糞便，心里很奇怪。我再喂給二號蝸牛一片青菜葉，過一會(huì)兒去看，發(fā)現(xiàn)有一種綠色的糞便，真奇怪！我百思不得其解，只好去問電腦。哦，我查到了，原來蝸牛的'糞便是根據(jù)它吃的食物所進(jìn)行變化的。因?yàn)橹参镏羞�有一些色素，所以蝸牛的糞便中有色素，就會(huì)變色了。我茅塞頓開。
蝸牛，謝謝你又告訴我了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，我會(huì)更加仔細(xì)的觀察你，發(fā)現(xiàn)你。
觀察的作文 11
今天，外面下著小雨，我在一個(gè)角落里玩。忽然，我看見一只螞蟻，腦子里冒出一個(gè)想法：書上說螞蟻能搬動(dòng)比它大50倍的東西，是真的嗎？于是，我把一些餅干屑丟在它面前，看它搬不搬得動(dòng)。它看到了，用牙咬住一塊餅干屑往洞里拖，可拖了一會(huì)，就不拖了，可能是它沒有這么大力氣吧�？伤]有泄氣，而是到洞里去喊“大軍”了。不一會(huì)兒，一群螞蟻“大軍”就浩浩蕩蕩地來了。它們一到這里，便開始向這塊餅干屑發(fā)起進(jìn)攻。你看：它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的`在底下扛，反正都是往一個(gè)方向——螞蟻洞搬�？捎幸恢槐容^大的螞蟻?zhàn)咴谇懊鎱s不搬餅干屑，我想它可能是蟻王吧。再看那一群“大軍”，在經(jīng)歷“長途跋涉”，攀越“懸崖峭壁”后，終于將那塊餅干屑抬進(jìn)洞里。然后，它們又馬不停蹄的從原路返回，去搬另外一些餅干屑，一次又一次，直到將地上的餅干屑全部搬完�？吹竭@兒我甚至可以想象得出，在寒冷的冬天，它們在溫暖的洞穴里吃著大家共同努力得來的美味，那是多么幸福�。�
小螞蟻團(tuán)結(jié)的力量令我驚嘆，小螞蟻鍥而不舍的精神令我贊嘆。我想它們能做到的，我們也一定能做到。
觀察的作文 12
陽臺(tái)上，我將腦袋探到了魚缸邊，可憐的娃娃魚肚肚又癟癟的了……看著水草間那個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的黑色身影，我犯起愁來，它都餓成這樣了，怎么辦呢？
“潤潤，咱們今天去撈小魚，怎么樣？”媽媽大聲提議。扛上漁網(wǎng)，拎起小桶，頂著飄來的雨星兒，我們?nèi)蔽溲b向著文化公園進(jìn)軍。不一會(huì)兒，小紅桶里便載滿了細(xì)長的小魚兒，我樂呵呵地往家里趕，心想著娃娃魚看到美味時(shí)滿足的神態(tài)。
站在陽臺(tái)，把娃娃魚撈進(jìn)小桶，我饒有興趣地觀察著。娃娃魚芝麻粒兒大的小眼睛里閃過一絲欣喜，它緩緩沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)地靜待時(shí)機(jī)。這個(gè)虎頭虎腦的小家伙披著一件灰褐色斑點(diǎn)大衣，長而扁的尾巴似光滑的綢帶。四條細(xì)腿下，尖尖的腳趾任性地張開，巴住桶底，前肢四趾，后肢五趾，看上去活像個(gè)縮小版的蜥蜴。瞧，頭頂那六個(gè)耳朵似的“小角”上長著絨毛，隨著水流撥動(dòng)著，可愛極了，怪不得叫“六角蠑螈”呢！
一條呆愣愣的魚在娃娃魚的嘴邊閑逛，一會(huì)兒又跟過來兩條。娃娃魚將扁扁的腦袋歪在一旁，這么好的機(jī)會(huì)，難道它沒看到嗎？我在心里為傻傻的娃娃魚暗自著急。
近了，近了！娃娃魚的腦袋仍歪在一邊，兩眼盯著天空，這是在發(fā)呆嗎？幾條魚湊到了它的腳邊，忽然，它腦袋一甩，還沒見到它張嘴，剛剛的“三魚群”就不見了！這速度，看得我目瞪口呆。娃娃魚的偽裝術(shù)太強(qiáng)了！剛剛還是一尊一動(dòng)不動(dòng)的雕塑，在0.01秒的功夫里瞬間翻臉成了捕食者，那雙可愛的小眼睛里暗藏殺機(jī)，狡猾的家伙！
沒多久，活潑的.小魚兒不見了蹤影，剛剛還喧鬧的水桶里一下子安靜下來。只剩最后一條魚了，娃娃魚會(huì)放過它嗎？可憐的魚嚇得四處游竄，目睹了同伴們一個(gè)個(gè)葬身娃娃魚腹，它似乎看到了自己的命運(yùn)。娃娃魚劃動(dòng)著四肢，悄悄地游到魚兒身下，緩緩地接近……忽然，小魚身子一竄，游到娃娃魚身后去了。第一次進(jìn)攻失敗。肚子都圓圓的了，娃娃魚應(yīng)該暫停進(jìn)攻了吧？
但事實(shí)證明，我猜錯(cuò)了。娃娃魚頗有一種不吃到不罷休的神態(tài)，它再次轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，繞到小魚身后，一點(diǎn)，一點(diǎn)，越來越近啦！我激動(dòng)地觀察著，沒想到小魚發(fā)現(xiàn)竟更早，“呼”地一聲，又躲過了進(jìn)攻。怎么回事？我心里百爪撓心般難受，可水底的娃娃魚還是那樣氣定神閑。
它好像在等待一個(gè)最好的時(shí)機(jī)。
尖尖的腳趾緩慢地劃動(dòng)著，沒有驚起一點(diǎn)兒水花，娃娃魚悄無聲息地將腦袋貼近桶壁。那條小魚兒大概累了，正倚著桶壁休息呢，銀亮亮的身體閃著誘人的色澤。等它的余光瞟到那龐然大物，驚得身子一抖，只來得及甩了下尾巴，身子便進(jìn)了弧形的大嘴。那娃娃魚的大腦袋一抖一抖地咀嚼著，頭上的“小角”也快樂地舞蹈起來，它伸長脖子，心滿意足地一晃腦袋，美餐下了肚。
桶里空蕩蕩的了，只剩下了美滋滋的小娃娃魚。
觀察的作文 13
當(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)中學(xué)的教室，一個(gè)身材微胖，身穿褐色毛衣和黑色半身裙的老師出現(xiàn)在我的眼前，她是我進(jìn)入中學(xué)以來見到的第一位老師。棕色的卷發(fā)，看起來四十多歲的樣子，但是頭頂上卻有許多白頭發(fā)，顯得有些許蒼老，她戴著一副紅色邊框的眼鏡，臉上的表情非常嚴(yán)肅，我覺得她一定非常嚴(yán)厲古板。
開學(xué)第一天只是預(yù)分班，以后還會(huì)分班的。大多數(shù)班級的學(xué)生都在玩，我們卻不一樣，別人看電影時(shí)，我們在背課文，別人午休時(shí)，我們在默寫古詩，別人下課玩鬧時(shí)，我們在教室背單詞。這老師還真是嚴(yán)厲，開學(xué)第一天就這么嚴(yán)厲，以后呢？根本不敢想。
分班的第一天，我走在走廊里，腦子里正幻想新老師可能會(huì)是一位溫柔漂亮的'年輕教師。走著走著，我聽到一個(gè)熟悉的聲音從七（10）班的教室傳出來，這不就是我的班級嗎？進(jìn)去一看，預(yù)分班的班主任正在點(diǎn)名呢，我找了個(gè)位置坐下。老師點(diǎn)完名字說：“我姓張，你們可以叫我張老師。我是你們初中三年的班主任。不管你們小學(xué)成績是好是壞，現(xiàn)在你們又站到了同一個(gè)起跑線，只要你們好好學(xué)習(xí)，就會(huì)取得好成績�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說：“今年中考每個(gè)班考上一高大概有二三十人，我?guī)У陌嗫忌纤氖嗝麑W(xué)生�！闭f完，她露出了一抹得意的微笑。我想，這大概就是“嚴(yán)師出高徒”吧！
我一直以為張老師是語文老師或英語教師，但她卻是數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)是一門很枯燥的學(xué)科，我一直都不太喜歡。張老師每次講課都會(huì)讓我們先預(yù)習(xí)，然后再和我們一起總結(jié)知識(shí)點(diǎn)和做題方法，教材上的做題方法都很復(fù)雜，但是張老師總會(huì)教給我們簡單易懂的解題方法，讓我心生佩服。
張老師講課時(shí)還會(huì)培養(yǎng)我們當(dāng)“小老師”，她先讓我們小組討論，再讓每組派代表講題，今天是第四組的同學(xué)講題，那是一道簡單的習(xí)題，老師才講過的，但是那位同學(xué)沒有回答出來，張老師非常生氣，讓他們一組全部站了起來，挨個(gè)回答問題，但都沒有回答出來，老師很生氣。老師又讓身為課代表的我來回答，我有點(diǎn)緊張，但我還是回答了出來，老師夸我講的好，同學(xué)們也紛紛為我鼓掌。
開學(xué)第二個(gè)星期張老師就讓我們早上六點(diǎn)到班，我到學(xué)校的時(shí)候，別的班里空無一人，我們都已經(jīng)開始早讀了，張老師也每天和我們同一時(shí)間到班。我們每天就比別的班多了二十分鐘的早讀，可以多讀多背很多內(nèi)容。
張老師只要不是在其他班級上課，就會(huì)坐在我們教室后面?zhèn)湔n或者批改作業(yè)，她永遠(yuǎn)都是精神飽滿地陪著我們，嚴(yán)厲的老師對自己也是如此嚴(yán)格。終于有一次老師太累了，改作業(yè)時(shí)伏在課桌上睡著了，我多么希望她可以放松一下自己，不要每天把自己的弦繃的那么緊。
我漸漸喜歡上了這個(gè)嚴(yán)厲的老師，也喜歡上了數(shù)學(xué)這門學(xué)科，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)好這門學(xué)科，當(dāng)好我的數(shù)學(xué)課代表。
觀察的作文 14
語文課本第五冊基礎(chǔ)訓(xùn)練6第六題是“到院外去，仔細(xì)看看遠(yuǎn)處有什么，近處有什么。把觀察到的景物寫下來。” 這是一次初步的寫景練習(xí)。寫作時(shí)要注意三點(diǎn): 一、細(xì)觀察。根據(jù)題目的要求，首先要仔細(xì)觀察周圍的景物，選擇有特點(diǎn)的景物進(jìn)行觀察。觀察時(shí)要講究順序，可以是從遠(yuǎn)到近，也可以是從近到遠(yuǎn);還可以按照不同的方位順序進(jìn)行觀察。
二、抓特點(diǎn)。不同的景物各有各的特點(diǎn)，就是同一個(gè)景物在不同的時(shí)間、不同的`地點(diǎn)，也不一定相同。抓特點(diǎn)的最好辦法是善于比較，要抓住景物的形態(tài)、聲音、顏色、味道等，進(jìn)行深入的了解，看看它們靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的變化，這樣一比就把景物的特點(diǎn)反映出來了。
三、多想象。要做到一邊觀察一邊動(dòng)腦去想，例如《雨》這篇課文，作者通過想象，多處運(yùn)用了比喻的方法: “天地間像掛著無比寬大的珠簾”、“像一層薄煙籠罩在屋頂上”、“像斷了線的珠子”、“形象地寫出了雨中的景色。同學(xué)們在寫其它景物時(shí)，也一定要多想象、多聯(lián)想，這樣才能更生動(dòng)地表現(xiàn)出景物的特征。
觀察的作文 15
今天早晨，我高高興興地回到學(xué)校。聽到兩位同學(xué)正熱烈地討論有趣的蝸牛。所以，放學(xué)后，我在路邊的花盆里一下子就捉了十幾只蝸牛拿回家去養(yǎng)。
晚上，我就迫不及待地跑去看蝸牛。我輕輕地打開媽媽房間的門，發(fā)現(xiàn)蝸牛個(gè)個(gè)都在悠閑自得地爬著。它們都有一個(gè)得重的、大大的、帶著花紋的殼。頭上長著兩對一長一短的觸角。十分有趣!我用手輕輕一碰，就發(fā)現(xiàn)它會(huì)立刻縮回去。最有趣的量，觸角下面有一個(gè)又軟又滑的身體，就像鼻涕蟲一樣。腹部下面長著三對足。
蝸牛玩的時(shí)候，喜歡三五成群的，好像在一起聊天呢！還有的蝸牛喜歡爬到別的蝸牛身上呢！那個(gè)模樣特別有趣。
我以前看過蝸牛吃東西。它吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)出“紛紛”的叫聲。我還知道蝸牛喜歡生活在潮濕溫暖的地方。我用一把尺子，把兩只小小的`蝸牛分別放在起點(diǎn)，讓它們比賽跑步。最后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的路線都會(huì)有一些黏液。原來，黏液能幫助蝸牛更好地行走。
這次，我通過仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考，懂得了許多蝸牛的常識(shí)。我愛我的小蝸牛！
觀察的作文 16
我喜歡吃菠蘿。夏天時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)大大的菠蘿。
菠蘿是圓柱形的，葉子的邊緣有許多小鋸齒。整個(gè)菠蘿看起來像一個(gè)扎著沖天辮的娃娃頭。這個(gè)菠蘿已經(jīng)熟透了，黃澄澄的，就像一個(gè)金色的小燈籠。
媽媽用小刀把熟透的菠蘿皮削凈，就可以看見新鮮的果肉了。聞一聞，一股香味撲鼻而來。削好的菠蘿用鹽水泡一下就可以吃了。切一塊嘗一嘗，還沒送到嘴邊，口水就不停地往外流。吃一口會(huì)覺得有點(diǎn)酸。我吃了一片又一片時(shí)，牙齒都咬不動(dòng)?xùn)|西了。看樣子菠蘿不能多吃啊。
菠蘿的'營養(yǎng)豐富，還可以做水果沙拉呢。媽媽說廚藝好的人可以試著做菠蘿飯，那也很好吃的。我真想嘗嘗啊。
你們喜歡菠蘿嗎？
觀察的作文 17
5月1日 記得上個(gè)星期，我撈了幾條不小蝌蚪，現(xiàn)在準(zhǔn)備繼續(xù)觀察不蝌蚪。條條都是大腦袋，細(xì)尾巴，全身黑乎乎的，又粘又滑。
我把小蝌蚪安放在一個(gè)透明的缸里，放點(diǎn)雨花石，置幾顆玻璃球，安幾棵小貝殼，為了清潔衛(wèi)生起見，我特意買了金魚草種在缸內(nèi)。小蝌蚪似乎對這個(gè)新家很滿意，它們甩動(dòng)著細(xì)細(xì)的小尾巴游來游去真有趣。
5月2日 過了一天，我已經(jīng)與小蝌蚪搞熟了，有一條頂小的'蝌蚪最有趣，成天橫沖直撞，一會(huì)兒親親這條，一會(huì)兒又碰碰那條，惹得我伸手去捉，誰知這小家伙鬼得很，總是從我的指縫里溜走。趁它不注意，我抓起制缸底的一棵貝殼猛地把它扣在殼里。開始還感到小蝌蚪在亂竄，后來什么動(dòng)靜都沒有了，我擔(dān)心它會(huì)被悶死在里面，趕緊掀開貝殼，誰知，這小家伙又逃之夭夭了。
5月3日 小蝌蚪漸漸長大了，原來的身體像米粒大小，現(xiàn)在成了綠豆大小，它們?nèi)匀缓鸵郧耙粯訜o憂無慮。小蝌蚪睡覺的時(shí)候，總是緊緊地貼著玻璃壁。用手指輕輕一彈，小蝌蚪就像被人剪了尾巴似的，驚慌地逃到玻璃缸的另一邊去。它們吃飯時(shí)更有趣，對投到缸底的食物先用尾巴試探性的碰一下，然后游到遠(yuǎn)處窺視一會(huì)兒，確信沒有什么危險(xiǎn)了，才敢來享用這分美餐。
5月5日 小蝌蚪長得更大了，整個(gè)像一粒小蠶豆，后肢也長了，但不像以前那么活潑了。我想，它們肯定在想自己的家，自己的媽媽。于是，我整理了一下，帶著魚缸把它們放生。看著它們歡快游去找媽媽，嘴角上露出了笑容，心里不禁酸起來。
觀察的作文 18
今天，科學(xué)課上，徐老師讓我們觀察水葫蘆。
老師先給我們看了一組圖片，我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子，根的上面還有一個(gè)凸出來的小果子，它的直徑大概有2-3厘米。成熟的果子上面是紅色的，下面是綠色的，整個(gè)就像一個(gè)小小的葫蘆。老師還給每個(gè)小組都發(fā)了一株水葫蘆，讓我們近距離地觀察。通過近距離的觀察，我發(fā)現(xiàn)它為什么能浮起來了。原來，葉子下面的果子里，有無數(shù)個(gè)小小的氣囊，每個(gè)氣囊里都裝滿了氣，是這個(gè)氣囊，才使整個(gè)水葫蘆浮在水面上。它的根很特別，因?yàn)樗母厦孢�長著一些像水藻一樣的東西。
回到家里，我在電腦上查找水葫蘆，我查到了它是草本植物，是在1901年才從國外到中國來，而且它還能當(dāng)做豬飼料，也有清熱解毒、除濕、祛風(fēng)的功效。但是它不能在自然狀態(tài)下過冬或在43°以上環(huán)境下生存。最讓人可恨的'是它的繁殖能力極其旺盛，一旦有適合它生長的環(huán)境，它便快速生長，可能會(huì)堵塞河道，影響水運(yùn)，引發(fā)水災(zāi)！
你知道有些地方水葫蘆為什么這么多嗎？這是因?yàn)槿藗儾粩嗟耐锶佑泻Φ臇|西，使得水里的蟲子大量變多，所以水葫蘆才長得這么茂盛！所以我們要保護(hù)好水，不讓大自然受到危害！
觀察的作文 19
日記通常由書端和正文兩個(gè)部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的.。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角寫上當(dāng)天的天氣情況。觀察植物的日記應(yīng)該怎么寫?
我們小區(qū)里的草坪上有幾株含羞草，因?yàn)榕c眾不同引起了好奇心，所以我特別留心觀察他們。
春天含羞草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，但只有10厘米到20厘米。夏天，含羞草枝葉茂盛，葉子很獨(dú)特，像一根很細(xì)的莖，兩旁有一些細(xì)細(xì)的像針一樣的東西和水杉樹的葉子很像。秋天含羞草開花了一朵，朵，小花毛茸茸的，有粉紅的油漬的他雖然很小不起眼，但你仔細(xì)觀察時(shí)，就會(huì)覺得它美麗又可愛，那是一種嬌氣的美，很招人喜歡。秋末冬初含羞草結(jié)果了我的相片到外面有一層綠色的外殼，里面是洞子，過了一段時(shí)間，外殼變成了棕色不久種子就從河里跳了出來，落在泥土里等明年生根發(fā)芽，這樣一代代的繁衍下去，他到深山，jj和其它植物沒什么兩樣，讓人納悶的是，為什么一碰他一下，為何冷呢?我百思不得其解，只好上網(wǎng)查資料。
原來，在含羞草，葉柄的頂部有一個(gè)儲(chǔ)藏液體的囊袋，它就像呀，液壓機(jī)里的油缸。平時(shí)，囊袋里裝滿了液體，讓你觸動(dòng)葉子，到時(shí)候能看到樣品就向上部和葉子兩側(cè)流動(dòng)葉子帶動(dòng)力，作用下就合攏了等平靜一會(huì)兒，液體慢慢從兩側(cè)抹灰能帶，燕子便重新展開了。
有時(shí)我會(huì)故意碰碰他們，和他們開開玩笑。
觀察的作文 20
我家有只小烏龜，它有一雙黑寶石般的眼睛，一張嘴巴小的都看不見了，四肢有點(diǎn)像小鴨子的`腳。它一身是綠色的，像鱷魚一樣。
一次，小烏龜一直在水里旋轉(zhuǎn)，我看見了，靈機(jī)一動(dòng)給它取了個(gè)名字叫“龍卷風(fēng)”。
它吃東西的時(shí)候很特別。有一次，我給了它幾個(gè)龜食，它一點(diǎn)也不動(dòng)。我心想：難道它不餓，還是怕我呢？我飛快的躲到了一個(gè)它看不到的地方觀察它。它先看看四周，慢慢的探出了脖子來。再一小口一小口的吃了起來。我看見了哈哈大笑起來，這個(gè)淘氣鬼不喜歡別人看它吃飯呢。
現(xiàn)在天氣變冷了，小烏龜吃得很少，游動(dòng)也少了，它半縮著頭，緊緊地閉著眼睛，后腿也縮進(jìn)了殼里，半伸著前腿，大概是要冬眠了吧！
這就是我的小烏龜，你們隨時(shí)來看它哦！
觀察的作文 21
9月18日 星期五 晴
今天，我泡下了一顆綠豆，在塑料杯里加上三分之一的水，把豆子放進(jìn)水里，并期待著它發(fā)芽。
9月19日 星期六 晴
昨天泡下的`豆子已經(jīng)發(fā)芽了，大約一二毫米高，我很高興。
9月18日 星期天 晴
芽約有三四毫米高了，我期待著它長出許多豆子來。
觀察的作文 22
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后我們班開始開展種植活動(dòng)，老師把好幾種花種混亂后交給我們回家去種。我回到家里就迫不及待地拿出花種挑了些飽滿的，沒有受過損傷的，然后一一地把它們放在我精心用手指挖的小洞中。
小洞約深二厘米左右，放好種子后再用泥土蓋住洞口。特別提一點(diǎn)，泥土一定要比較潮濕的。經(jīng)過了一個(gè)禮拜后，我發(fā)現(xiàn)花盆里已經(jīng)長出了又細(xì)又嫩的幼苗。有些才露出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有些嫩芽還頂著種皮，還有一些已經(jīng)長出了突破種皮的第一對子葉，綠油油的，非�？蓯�。我每天放學(xué)回家都會(huì)去觀察一下它們的生長情況，還會(huì)適量地給它們澆一點(diǎn)水，保持泥土的濕潤，讓幼苗們有一個(gè)良好的生長環(huán)境。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的'那些幼苗的子葉已經(jīng)能明顯看出了葉脈，它們的莖長的很挺，而且變得比較粗了，看上去真象一個(gè)個(gè)挺拔，精神飽滿的小衛(wèi)兵。我的花苗還在成長中，我還分辨不出它們的花名，我會(huì)繼續(xù)觀察下去，并會(huì)做一些紀(jì)錄。我期待我的花苗能開出最美麗的花朵。
觀察的作文 23
在熱鬧的教室里，找到了我那個(gè)在角落的位置，從學(xué)習(xí)包里拿出四百格，開始寫今天的“觀察”作文。
我時(shí)不時(shí)抬頭看一看，發(fā)現(xiàn)邊上一位同學(xué)，她正在玩著涂改帶，可興奮了，這弄弄，那玩玩，她似乎忘記了還要寫作文的事了。我的`心思也像似被搞亂了，也不能一心一意的寫字了。
“那個(gè)字，怎么寫？”我的左邊傳來聲音，抬頭一看，原來是一男一女，交流得可起勁了，就這一句話打頭，又招來了幾個(gè)同學(xué)的說話聲，這聲音是越來越響，可就是沒驚動(dòng)那位一向嚴(yán)厲的老師。
忽而，只聽見“吱、吱——”的噪音時(shí)而響，時(shí)而輕，我四處尋找，原來，老師正用自己的左手玩弄自己右手的珠子手鏈，他若無其事，來回地走動(dòng)，有時(shí)還停下，拿起水杯，喝幾口水，美滋滋的樣子。他又走到最后一個(gè)座位，靠了過去，從兜兜里拿出他的iphone新手機(jī)，在上面查看著什么……
就這樣，寫幾個(gè)字，我抬頭望一下四周，因?yàn)榻裉斓摹靶纳ⅰ崩蠋熣f是寫作必須的。有了差不多接近10分鐘的仔細(xì)“觀察”，我也有了這一篇作文的素材。完成了“任務(wù)”，交上作文，更有時(shí)間讓自己四處張望了。
觀察的作文 24
我十月五日回老家了，在聊城高唐縣。我在我老家看到了葫子。葫子的外形有點(diǎn)像絲瓜，但是比絲瓜大很多，外皮平滑光亮，又大又綠。葫子的藤就像一條蛇纏繞在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像長在樹上一樣。
爸爸告訴我：“小的`葫子能吃，大的葫子皮很硬，里面都是籽兒，只能看不能吃�！彼晕铱吹降哪莻�(gè)大葫子作廢了，不能吃了。
觀察的作文 25
放假的這兩天，我每天晚上都出來看北斗七星。誰知天公不作美，接連兩天天上的星星好像跟我玩起了捉迷藏，不見了蹤影。不過，幸好在幾天前，爸爸、媽媽就帶我觀察過了北斗七星。今天，我們又從網(wǎng)上搜集了更多關(guān)于北斗七星的.資料。
我看到北斗七星在天的北邊，由七個(gè)小星星組成，掛在天上一閃一閃地發(fā)亮。如果你把它們依次串聯(lián)起來，它就像一把大勺子。因此，也叫北斗勺星。
北斗七星總是繞著北極星旋轉(zhuǎn)。根據(jù)季節(jié)的不同，北斗七星所指方向也不一樣。古人就以此確定季節(jié)：“斗柄東指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬�！蓖ㄟ^觀察北斗七星，我才發(fā)現(xiàn)天文知識(shí)是那么神奇而有趣！要想知道更多知識(shí)，我們還要多用心去觀察和學(xué)習(xí)呀！
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