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吹泡泡作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡作文1
今天，老師決定帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖�。同學(xué)們把材料都帶來了，我也不例外。
我們興高采烈的來到操場，老師正式宣布吹泡泡的活動開始了。我和我的好伙伴——周楠、吳霄琳、黃媛晨一起玩�！拔蚁却�！” 周楠說�！昂茫 蔽覀兯斓卮饝�(yīng)了。于是，周楠吹了起來，她一吹和吹起了一個(gè)又大又圓的泡泡，好像一個(gè)胖娃娃。她高興地一蹦三尺高，她又吹了第二次、第三次……
我也吹了起來，我拿起蘸上肥皂水的吸管，使勁一吹，只聽“啪”的一聲，只流出一滴水。我并不灰心繼續(xù)吹，我慢慢的吹，只吹出一個(gè)迷你小泡泡，我有些高興，但我還是繼續(xù)練習(xí)，一次又一次，一次又一次……直到吹第九次時(shí)，吹出了一個(gè)比我臉還大的泡泡。我終于掌握了吹泡泡的技巧。我一會兒吹出一連串的`泡泡，向一串冰糖葫蘆;一會兒又吹出了一個(gè)大泡泡套著一個(gè)小泡泡，就像一個(gè)善良的媽媽摟著自己的孩子。泡泡在陽光的照耀下，五光十色，發(fā)出奪目的光彩。
老師宣布活動結(jié)束了，大家都覺得不過癮。我只希望滿足就夠了，愿這最后一個(gè)泡泡能寄托著我的愿望，把它帶到天涯海角。
吹泡泡作文2
上課了，講桌上放著一大盒泡泡棒，原來今天我們要吹泡泡。我們非常高興，一直在催促覃老師快點(diǎn)開始。
一聲令下，同學(xué)們一窩蜂地沖向講臺，挑選自己喜歡的泡泡棒，我選的是藍(lán)色的泡泡棒，是因?yàn)樗{(lán)色是大海的顏色。
終于開始了。小文真厲害。只見他左手握著泡泡杯，右手捏著泡泡棒蘸了蘸，鼓足了腮幫子，嘟著嘴，然后不慌不忙地吐氣，一串串泡泡爭先恐后地向空中竄去，活像淘氣的娃娃。
見此情景，我也趕緊擰開泡泡瓶，使勁一吹，滿心以為美麗的泡泡會騰空而起，誰知"嘀嗒"，泡泡水滴在桌上了，我很著急，“撲哧”越是著急，越是不見泡泡。覃老師看見了說：“你太用力了，先深吸一口氣，慢慢地吐，吐氣要均勻�！蔽野凑振蠋熣f的去做，果然空中出現(xiàn)了五光十色的泡泡。
一時(shí)間，教室像個(gè)童話世界。有的泡泡像一串串鉆石項(xiàng)鏈；有的一個(gè)一個(gè)飄飄悠悠，像在散步；有的.兩個(gè)纏繞一起像是一對小姐妹。
為什么泡泡飛在天空是五光十色的呢？原來這是光的折射原理。燈光下，陽光下，折射出赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩。
這節(jié)課可真開心。
吹泡泡作文3
我最喜歡吹泡泡了，幾乎每天都要吹，我可以隨心所欲的吹出各種大大小小的泡泡。
今天上午，我和幾個(gè)小伙伴一起到院子里去吹泡泡。我拿起兌了的洗潔精，把它倒在杯子里，再拿一根吸管跑到院子里玩起吹泡泡。
在院子寬敞的地方吹起了五顏六色的泡泡。我一輕輕吹，泡泡就從吸管出來了，漸漸的泡泡就大得像手掌一樣大，徹底脫離了吸管，有的像亮閃閃的水晶球，有的像小燈籠，還有的像葫蘆。
泡泡的'顏色還會變，有時(shí)候是黃色，有時(shí)候是藍(lán)色，五彩繽紛的。我一邊跳一邊吹，泡泡飛得更高了，一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡便翩翩起舞來。我高興得跳了起來。
看著這些泡泡在空中飛呀飛，我便追著它們跑呀跑。泡泡好像是在逗我玩，一會兒飛得高，一會兒飛得低。我跑呀，追呀，真是太有趣了。
吹泡泡作文4
有一天，我在吹泡泡的時(shí)候，忽然想到:要是世界上有泡泡節(jié)那該有多好呀!于是我就期望泡泡節(jié)是這樣的:下課了，同學(xué)們爭先恐后涌出了教室，學(xué)校泡泡節(jié)開始了。
同學(xué)們手里拿著各式各樣的瓶子，各顯神通地吹起泡泡來。在陽光下的學(xué)校里，一群群小泡泡誕生了。小紅吹的.泡泡最大，她一手拿著瓶子，一手拿棒子，把棒子在泡泡水里沾一沾、輕輕一吹，一個(gè)個(gè)大泡泡飛了起來，像一個(gè)個(gè)大的白色氣球�？墒牵镁安婚L，幾個(gè)男同學(xué)故意跳起來，把泡泡捅破，氣的小紅咬牙切齒。
在陽光的映照下，泡泡變得五顏六色。他們有的像是獨(dú)生子、有的是雙胞胎，還有像奧運(yùn)五環(huán)……有的泡泡想和太陽公公、白云姊姊玩，所以一向向上飛。有的泡泡想和蝴蝶姊姊、小花妹妹跳舞，輕輕的落下來。泡泡一個(gè)一個(gè)消失，又一個(gè)一個(gè)誕生了。同學(xué)們追著泡泡，吹著、笑著、喊著，學(xué)校上空飛滿了五彩繽紛的泡泡。
啊!這些泡泡帶著我們的歡笑和完美的夢想，上升……上升……
吹泡泡作文5
今天中午，張老師帶領(lǐng)我們到操場上吹泡泡。我們像快活的小鹿一樣，奔跑如飛地來到了操場上。
同學(xué)們有的拿著泡泡棒，有的帶來了泡泡機(jī)，還有的玩泡泡水。剛一到操場，同學(xué)們就迫不及待地玩了起來。有的鼓著腮幫子使勁吹，有的嘬起嘴唇輕輕地吹，有的揮舞著泡泡棒，還有的不停地按泡泡機(jī)…。操場上空頓時(shí)變成了泡泡的'世界。這些泡泡有的像七彩的水晶小皮球，有的像晶瑩剔透的葡萄，還有的兩個(gè)泡泡連在一起，好像是一個(gè)個(gè)透明的葫蘆……非常討人喜歡。
瞧，顧明杰拿著泡泡棒玩得多開心呀，只見他把手中的泡泡棒隨便一甩，就會有一個(gè)長長的大泡泡出來，隨后這個(gè)長形的大泡泡又會變成好幾個(gè)圓圓的大泡泡，真是奇妙極了！再看顧倬然手握一個(gè)藍(lán)色的泡泡機(jī)，只要他輕輕地按一下按鈕，便會有許許多多的小泡泡從槍口躥出來，就像空中下起了彩色的泡泡雨。
要回教室了，但大家還不愿停下來。同學(xué)們歡樂的笑聲在校園的上空久久回蕩……
吹泡泡作文6
瞧！滿屋子都是泡泡：有的像珍珠，有的像小葫蘆，還有的像皮球。泡泡在空中時(shí)而變換顏色，時(shí)而變換形狀，時(shí)而變化位置，有趣極了。我和弟弟看著這么多多姿多彩的泡泡，越玩越起勁。
欣賞著五顏六色的泡泡，弟弟突發(fā)奇想。說：″咱們來個(gè)吹泡泡比賽怎么樣？″我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他開始宣布比賽規(guī)則：看看誰吹的泡泡體型大，誰吹的泡泡停留時(shí)間長，誰吹的'泡泡顏色最漂亮，誰就是冠軍啦！
比賽開始了，我看見他吹了一個(gè)大泡泡，在陽光的照耀下，泡泡閃著五顏六色的光芒。里面還有紫色光環(huán)，上下轉(zhuǎn)動著。里面還映出了我們的笑臉。我也迫不及待地吹了起來，哼，居然吹不出泡泡。我不灰心，小心翼翼地一吹，還是什么也沒有。“失敗是成功之母�！蔽野蛋祵ψ约赫f，“我可以的�！蔽矣终戳艘恍┡菖菟�，然后不輕不重地吹著，泡泡像一個(gè)個(gè)小娃娃爭先恐后地跑了出來，橢圓形，圓形的，奧運(yùn)五環(huán)似的疊加在一起的……形態(tài)各異。在陽光的照射下它們是那么五彩繽紛，晶瑩剔透，漂亮極啦！看著房間里的泡泡，我也好想跟他們一起自由遨游
這些隨風(fēng)飄散的小精靈們帶著我們的歡笑聲飄向了遠(yuǎn)方。
吹泡泡作文7
自從那天學(xué)會做泡泡，我就下決心自己再發(fā)明一種最簡單的泡泡水。經(jīng)過思考后，我決定用洗手液和水來做。
做好之后，我的心就開始癢癢了，吹吧，反正我已經(jīng)掌握了配置的秘方；不行！應(yīng)該留下來做個(gè)紀(jì)念……經(jīng)過幾分鐘的`思想斗爭，我還是決定吹了它。
沾一點(diǎn)兒泡泡水，“噗”吹出一個(gè)小小的泡泡，要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒，讓泡泡在盆的四周停留，我本來想吹出一個(gè)毛毛蟲形狀的泡泡，可是泡泡一點(diǎn)也不聽我的話，一會兒大，一會兒小，到最后，吹了一串項(xiàng)鏈，真是氣死人了！看來吹毛毛蟲是不可能了，就吹一個(gè)多層泡泡吧，說干就干！我先吹一個(gè)大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一個(gè)小泡泡，反復(fù)做了幾次，最后吹了一個(gè)五層的泡泡，高興的我都快要“瘋”了。一個(gè)個(gè)多彩的泡泡出現(xiàn)了，又漸漸消失了，不一會兒，一瓶泡泡水就被我吹沒了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！
吹泡泡作文8
今天雖然天公不作美，烏云密布，但顧老師依舊帶我們?nèi)ゴ蹬菖荨?/p>
我先拿出我的工具，我的泡泡工具是紫色的，下面有圓珠筆，還帶著香味，開始吹泡泡了，我先拿棒子在肥皂水里蘸一下，然后把棒子拿出來對著洞洞吹氣，一個(gè)個(gè)泡泡就吹出來了。泡泡的形狀圓圓的，亮晶晶的，五彩繽紛的，泡泡像一粒粒葡萄。雖然吹出來并不容易。我第一次吹的'時(shí)候力氣用的太大，泡泡一個(gè)也沒有吹出來，可是，我不氣餒，繼續(xù)吹，我想了想：重吹不行，那我就不輕不重地吹，一點(diǎn)能吹出泡泡來！于是，我不輕不重地吹，果然，吹出來了許多大小不一，紫色的泡泡。這時(shí)，我高興極了，其他小朋友吹出來的也很多，他們興高采烈地笑著，跑著，喊著，操場上都是大家吹出來的五顏六色，千奇百怪的泡泡，美麗極了。整個(gè)籃球場簡直像泡泡的王國，我們每一個(gè)人都陶醉在這一個(gè)王國里。
但是，時(shí)間過得真快，大家還正在王國里享受，這時(shí)，顧老師的聲音突然出現(xiàn)了：“好了，排隊(duì)了！”同學(xué)們這才清醒過來，馬上去排隊(duì)。就這樣，同學(xué)們依依不舍地回班級了。
吹泡泡作文9
今天的作文課上，老師給我們上了一節(jié)讓同學(xué)們興奮得手舞足蹈的課——吹泡泡。
起初，老師讓關(guān)紫琪來做一下示范。只見她興奮地走上了講臺，接過了泡泡機(jī)，輕輕地拿在手里，再慢慢地?cái)Q開了蓋子，拿出吹管蘸了蘸泡泡水，接著又吸了一口氣，朝著吹管輕輕地吹去，一串串泡泡便從吹管里蜂擁而出，各奔東西。你瞧，它們有的跑到了墻上，有的飛上了天花板，有的鉆進(jìn)了同學(xué)的懷里，還有的落在了地板上，真像一群調(diào)皮的孩子。
接著，老師讓我們自由地吹泡泡。看，同學(xué)們吹得多起勁�。∮械耐瑢W(xué)仰著頭，拿著吹管，往天上吹，泡泡便乖乖地飛上了天；有的同學(xué)低著頭朝著地下吹，泡泡便撲向了大地的懷抱；調(diào)皮的`季燁同學(xué)居然對著我吹，泡泡仿佛明白季燁的意思似的，飛到了我的帽子上、飛到了我的發(fā)夾上、還飛到了我的臉上，那冰冰涼涼的感覺還挺舒服的。
歡樂的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，但同學(xué)們歡快的笑臉卻在我的腦海里久久揮之不去。
吹泡泡作文10
剛下過雨，地面濕漉漉的，我想，吹泡泡不正合適嗎？
我找來圓形的糖果盒子，滴了許多洗潔凈，放了些水，使它變稠。我又用一根鐵絲做了泡泡網(wǎng)。
我在門[]的這塊很淺的水灘前吹泡泡，這樣可以讓泡泡連起來。我用泡網(wǎng)醺了醺泡泡水，輕輕地吹，吹出了一個(gè)個(gè)泡泡，有大有小。有時(shí)我一連吹出一對“雙胞胎”，有時(shí)我吹出很多小小的泡泡，有時(shí)我吹出一個(gè)很大的泡泡。有的泡泡貼著水面，有的泡泡撞了墻，破了。我又吹了幾個(gè)，那些泡泡距離水面一毫米，在水面上滑動，像溜冰一樣，然后才“安家”。泡泡們在水上相碰，就貼了起來；有的泡泡還差一點(diǎn)兒就相碰了，我就用泡網(wǎng)把泡泡拉在一起；有的一個(gè)泡泡破了，其它泡泡也破了。剛吹的泡泡還沒有顏色，慢慢地就變的'五彩了。泡泡很有彈性，我用泡網(wǎng)貼著泡泡，一拉，泡泡又彈了回去，真像一個(gè)調(diào)皮的娃娃！
我發(fā)現(xiàn)，泡泡都是往上升的，一會兒才下降，這是為什么呢？
我去問教物理的鄧叔叔，他果然知道。原來是這樣的：因?yàn)榕菖堇锩嬗袩峥諝猓瑫仙�，泡泡就跟著上升，等空氣冷卻，泡泡就下降了。
我喜歡吹泡泡，吹泡泡不僅有趣，又能獲得知識。
吹泡泡作文11
“哇，這個(gè)真大！”“哇，這個(gè)好漂亮��！”想知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@么興奮嗎？告訴你們吧，那是大家在吹泡泡呢！
老師給每個(gè)人發(fā)了泡泡棒。大家拿到泡泡棒，都迫不及待地吹了起來，我也不例外。我拿著泡泡棒，輕輕地把它的蓋子擰開，取出吹管，蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水，使勁一吹，無數(shù)的小泡泡從吹管口噴涌而出。有大有小，有單個(gè)的`，也有好幾個(gè)黏在一起的。有的就像一串小葡萄，有的就像一個(gè)雪人，還有的像一個(gè)大人牽著一個(gè)小孩在空中散步。過了一會兒，泡泡紛紛落了下來，有的落在了桌面上，就變成了藍(lán)泡泡；有的落在了墻上，就變成了白泡泡。
我想吹出一個(gè)巨無霸泡泡，便對著吹管輕輕地吹。起先，這個(gè)泡泡就像葡萄那么大，接著就變得像橘子那么大了，我再往里吹氣，最后泡泡就變成了皮球那么大。同學(xué)們看到我吹出了一個(gè)大泡泡，都忍不住驚呼起來。我很得意，還想著把泡泡吹得再大一點(diǎn)呢，一使勁，泡泡爆炸了，泡沫濺了我一臉，這下可把我給氣壞了，同學(xué)們也哄堂大笑。
時(shí)間“唰”的一聲就過去了，可同學(xué)們的歡聲笑語卻還在教室里回蕩。
吹泡泡作文12
說到吹泡泡，那可是同學(xué)們最喜歡的游戲了。今天，老師就讓我們在教室里開展了一次有趣的吹泡泡活動。泡泡四處飛舞，教室里變成了泡泡的天堂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們就激動得跳了起來。老師一聲令下：“比賽開始！”同學(xué)們連忙拿起吹管爭先恐后地吹起來泡泡。你看，同學(xué)們吹泡泡的姿勢還真多。瞧，我們的班長她可不是在吹，而是把手輕輕一揮，許多大大小小氣球似的泡泡就飛了起來。不一會兒，泡泡們就慢慢變小，然后“啪、啪、啪”幾聲，它們一個(gè)個(gè)的裂開了，太可惜了！再看朱曉蕾同學(xué)，她把吹管朝著杯子里使勁吹，只見許多泡泡擠在一團(tuán)，就像北京水立方一樣。
看見同學(xué)們都吹得這么帶勁，我也不甘示弱，拿起吹管就拼命地吹�？墒桥菖輦儏s不愿離開水媽媽的`懷抱，不肯出來。這又怎么能難倒我呢？于是，我又連吹了幾下，泡泡還是乖乖地出來了。你們看，它們有的許多泡泡連在一起，像是幾個(gè)好朋友正手拉著手，快樂地跳著圓圈舞；有的一會兒成了粉紅色，一會兒成了淺藍(lán)色，像一個(gè)臭美的公主，正挑選著自己的禮服；還有的又白又大，真像是一個(gè)穿著白襯衫的小胖子，正在空中轉(zhuǎn)圈呢！
今天雖然是雨天，但我還是很開心，因?yàn)榻裉扉_展了有趣的吹泡泡活動。
吹泡泡作文13
童年，是一個(gè)五彩斑斕的造夢廠，它為我們以后的路設(shè)定了基礎(chǔ)，使我們的時(shí)光之車開得更順暢。童年時(shí)發(fā)生的一件事情，一直令我記憶猶新。
一天，我和伙伴們拿著自己做的泡泡水，到戶外去吹泡泡。泡泡水晶瑩剔透，我們用一個(gè)空心勺，輕輕一沾，一個(gè)微微發(fā)紫的“放大鏡”就出現(xiàn)了。用嘴一吹，一群五光十色，有大有小的泡泡就跑出來啦！我們趕忙去追，有的泡泡越飛越高，好像是趕著去和太陽一起玩耍，有的泡泡越飛越低，好像要和濕漉漉的草坪親吻。
我和伙伴們瞪大了眼睛，觀察著這群小可愛。這些泡泡有的很大，大到可以把我的腦袋裝在里面，伙伴用手一碰，害得我變成了“落湯雞”。有的`很小，小到我們只能依靠它若隱若現(xiàn)的影子，才能辨別它的位置。一個(gè)個(gè)小泡泡就像一個(gè)個(gè)瑪瑙，美麗又純潔。
看著自由飛翔的泡泡，我禁不住祈禱：“泡泡，我請你飛過樹林，跑過大地，飛到姥姥家，把我對姥姥姥爺?shù)淖８Ыo他們�！�
泡泡真可愛，吹泡泡真開心呀！
吹泡泡作文14
每個(gè)孩子的童年都少不了吹泡泡，因?yàn)榕菖萑菀咨a(chǎn)，但帶來的喜悅卻是無法用言語形容的。
先買來一桶泡泡水，接著拿各種各樣的泡泡工具蘸浸泡泡水，然后對著嘴巴，輕輕地吹，一串串大大小小的水晶球，形狀千奇百怪，躥了出來。泡泡有的圓溜溜的，像一顆顆玻璃球；有的連在一起，像一串串葡萄；還有的在陽光中，像霓虹燈，五光十色，瑰麗無比，美麗極了。
你也可以放泡泡水在泡泡槍內(nèi)，輕輕一打，源源不斷的泡泡不停地飛出，邊飛邊撞，有的`像打架似的，有的像跑步比賽，只見最后剩下幾個(gè)體力好的泡泡，向天空飛去，最終也不敵威風(fēng)的挑戰(zhàn)，隨風(fēng)而逝……
“生命中大部分事物就像吹泡泡一樣轉(zhuǎn)眼即逝，只有兩件事情卻如石頭般永久佇立；在他人困難時(shí)表現(xiàn)出的仁慈和面對自己困難時(shí)的勇氣。”——Adam·Lind·Gordon，澳洲著名政治家和詩人。
吹泡泡作文15
說到玩吹泡泡，我當(dāng)然喜歡。氣泡不是很美嗎？
這一天，我一大早就起床了，窗外的信鴿在咕咕叫，白霧中有一點(diǎn)點(diǎn)金色的陽光。為什么不用一些淡淡透明的氣泡來點(diǎn)綴美景，以補(bǔ)充這幅迷人畫作中的空白呢？于是，我從柜子里拿出一個(gè)杯子，往里面加了點(diǎn)水，放了一小塊精致的肥皂，用力搗了搗，攪拌了一會兒，然后小心翼翼地把又細(xì)又長的`塑料管放進(jìn)去，就這樣做好了。
一開始我試圖往天上吹泡泡，但總是“逼著公雞下蛋——失敗”，焦慮得像籠子里的熊——，但過了一會兒，終于有一個(gè)“宇航員”升到了天上。晶瑩的小氣泡上漂浮著五種顏色，在陽光的照射下，令人眼花繚亂。一些兩行，一些三個(gè)圓圈，一些四個(gè)或五個(gè)擠在一起。如果你吹得好，你可以飛得很高。用力吹，泡泡會像“飛花碎玉”一樣爆開。
泡泡！泡泡！給我最美好的印象；泡泡！泡泡！給我最有趣的印象；泡泡！泡泡！給我的童年帶來了無盡的回憶。
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