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【熱門】想象的作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
長大后，我要開一家“回到童年店”。這家店，可以讓老人回到那美好的童年。
我在想，這家“回到童年店”可以用怎樣的方式開業(yè)？又用怎樣的方式運行？
我想著想著，開始想我的“回到童年店”怎樣開業(yè)：我希望我的這家店放著很久以前的.游戲，講著很久以前許多感人的故事，讓在場的每一個人都流下感動的淚水，這樣才能讓許許多多的老人們相信這家店能讓他們回到童年。
接著，我又開始想怎樣讓這家店運行：我覺得首先要讓老人們講他們童年時的快樂時光和感人的事情，這樣我們才能了解老人們的童年，這樣才能讓他們更好地回到童年。緊接著，我們來到片場，拍出老人們講到的事情，等過了幾天，我們剪輯完視頻，就會請那位老人來看這個視頻，讓他們流下感動的淚水。
然后，我又想了想，在這之間，會不會鬧出一些笑話呢？比如說開業(yè)時會不會沒有人冷場；營業(yè)時老人們會不會不愿意講他們童年的故事……我越腦子越亂，我只好不再想這些東西，但是我最想讓這家“回到童年店”給老人們帶來快樂和感動。
突然一個人在喊：“快來吃飯了，陳佳銳。”原來是奶奶在喊我吃飯，我看了看墻上的鐘，竟然從四點想到了五點多，這么長時間，真讓我吃驚。
吃晚飯，我又想起剛才想的那些事，一顆種子就在我的心中發(fā)芽了，那就是——我一定要開出這家“回到童年店”，這是我的心愿！
想象的作文 篇2
我喜歡什么，熱愛什么?很早之前想過這個問題，可我當(dāng)時竟一下找不出答案，這讓我感到恐懼，這感覺就像在一大片荒地上，有一座房子，可里面什么都沒有，又大又空，很可怕。 于是我決定好好想想我到底喜歡什么，或是人，或事物，什么東西都可以，只要我喜歡。
我想了想，最先想到的是爸爸媽媽，我喜歡他們，不對，我愛他們。他們把我?guī)У竭@個美麗、有趣的世界，他們那么愛我，給我所有他們能夠做到的一切，他們那么善良，一點一滴的不漏痕跡的教給我為人處世的道理。 還有，我喜歡小學(xué)校園不遠(yuǎn)處一戶人家養(yǎng)的狗。因為它看見誰都“汪汪汪”的亂叫，很兇的樣子，可唯獨不咬我，它從不朝我叫，有時心情好的時候還會用兩條腿站立起來給我表演雜技或是朝我搖搖尾巴，特別可愛。
我還喜歡我很小的時候，一個為我打針的阿姨，她不像其他護(hù)士阿姨那樣，看見愛哭的孩子就會顯得不耐煩，她會微笑著安慰我，告訴我她會輕輕地，然后我感覺果真就沒那么痛了，而且當(dāng)時我那么胖，她竟然一次就扎成功了，我覺得她超級厲害，特別崇拜她。 對了，我也喜歡現(xiàn)在的自己，這個正視自己，敢于改變自己，勇敢的.姑娘。我最了解她，她并不完美，會無理取鬧，會口不擇言，神經(jīng)兮兮的，不夠成熟穩(wěn)重，有起床氣，還婆婆媽媽，可是她生動、真實，她很善良，她愛家人，愛朋友，愛老師，愛同學(xué)，能公平、公正的對待每一個人，能真誠的、熱心的幫助別人，就算看到這個世界的不完美和不如意，她依舊可以努力、生機勃勃的生活。
原來我有很多喜歡的東西，或者說有那么多的東西值得我喜歡。我喜歡帶個我驚喜‘唱到我心里的音樂;我喜歡來自星星的都敏俊;我喜歡陪在我身邊的一個個朋友;我喜歡上語文課，聽語文老師講課輕松、自在，像朋友;我喜歡看數(shù)學(xué)老師在課堂上笑嘻嘻的模樣;我喜歡繃著臉的班主任臉上突然出現(xiàn)的笑容;我喜歡他用我們現(xiàn)在還理解不了的方式關(guān)心、教育、愛著我們;我喜歡翻看以前的日記，看見自己的變化;我喜歡心有靈犀;我喜歡星星、月亮、陽光…… 這么想來，我喜歡的東西真的好多好多，是啊，我喜歡一切溫暖我，感動我的點點滴滴的細(xì)枝末節(jié)。
想象的作文 篇3
大家好，我是一只綠色的手表，我的身上長了比書還要厚的灰塵。
在店里，我看見了很多人從我的面前呼嘯而過，卻沒有人肯停下來看我一眼，不受重視的漠視，讓我難以忍受。今天我終于等到救星了，他并沒有像其它人一樣匆匆忙忙的離去，而是慢慢地將我拿起，再用布幫我擦了擦灰塵，我像是換了一個身體似的，全身煥然一新，他還將我拿到柜臺結(jié)帳，帶我回家，讓我感覺到無與倫比的溫馨。
自從小主人把我?guī)Щ丶抑�，除了認(rèn)識許多新朋友，如兔寶寶、戰(zhàn)斗陀螺大哥、鬧鐘姐姐，我的主人還常常把我戴在手上，一起打球、看電視。但是，有時上課中，他會一直看著我，一點兒也不專心上課，讓我好生氣。小主人每次一看見我的身上有污垢，就會用紫色的眼鏡布柔柔的擦拭著我的身體，讓我再度亮晶晶的，有如鉆石般。擦干凈后，小主人輕輕的將我戴在他溫暖的手上，如果我一不小心滑落到堅硬的地板上時，他會迅速地把我撿起來放在掌心里，查看我是否受傷了，讓我感覺到他對我無微不至的呵護(hù)。
雖然小主人非常愛護(hù)我的身體，可是我心中希望他能更珍惜，我不停追逐的東西──時間。陪伴小主人的這段日子，小主人常�；丶揖拖鹊诫娨暶媲皥蟮剑娇焐洗菜X的時候，才開始慌慌張張的寫功課。時間的腳步不曾停下來等等小主人，看見小主人日復(fù)一日的浪費時間，我內(nèi)心非常著急。幸好，小主人的媽媽告訴他可以用我設(shè)定鬧鐘，提醒自己什么時間該做什么事情。
現(xiàn)在我會盡責(zé)任的提醒小主人把握時間，讓他有充分的`時間復(fù)習(xí)功課，同時小主人也知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，變得很會管理時間，不只能完成學(xué)校的功課，還能參加許多社團(tuán)活動。最后，我想跟我的小主人說：“謝謝你將我?guī)Щ販嘏募�，讓我擁有嶄新的生命！�?/p>
想象的作文 篇4
在腦海中尋覓，尋到那夢幻般的足跡。屬于自己的世界，駕著一葉扁舟，向前駛航。閉上眼沉思，屬于自己的天馬行空，這種微妙的感覺令人驚嘆。奇思妙想中我們能不斷提升，提升到一個自己不可估量的高度，得到一個意想不到的結(jié)果。在大腦的靈活指揮下，勾勒出一個全新的世界，令自己得到升華。
每個人都有豐富的想象力，但我們卻不情愿動動腦，更不情愿發(fā)掘打造自己的天地。我們糜爛在現(xiàn)實世界，重復(fù)的做著事情，每天第一縷陽光映在臉上，睜一只眼閉一只眼，咂咂嘴，開始一天的忙碌。
想象沒有花哨，那是屬于自己的奇妙世界，是來自心靈的觸動，來自靈魂的感受。想象沒有卑劣，那是屬于自己的純真世界，是保留內(nèi)心的童真，是最真實的向往。想象沒有理由，那是屬于自己夢想的世界，是失落時的鼓勵，是享受成功的驕傲。
現(xiàn)實負(fù)擔(dān)沉重，那是來自肉體的侵蝕，是來自冷嘲熱諷的痛苦。現(xiàn)實枯燥無味，那是來自身心的疲倦，是來自腦海的沉重�，F(xiàn)實令人痛心，來自周邊的打擊，來自命運的無奈。
在我們想象世界中，一切隨心所欲，拿起筆進(jìn)行自己的涂鴉。夏日夜晚，月暈潺潺。蛙聲一片，寧靜池塘。少年躺在樹旁，數(shù)著野花瓣，一片又一片，在黛藍(lán)的夜幕中，一顆流星劃過，少年驚嘆，朝著流星劃落的方向跑去，一邊呼喊，一邊馳騁……
可在現(xiàn)實世界中，我們除了讀書學(xué)習(xí)，就是吃飯睡覺，庸碌的一天打磨著時間，沒有意義的消磨流水般的時光。太陽從早到晚的`起來，似乎也無奈這命運的束縛。我們都逃不過命運的魔爪，在時光里無奈的前進(jìn)，進(jìn)行一次單調(diào)的旅程。
人生的旅程著實單調(diào)，但我們想過沒有，在這漫漫人生路中，我們可以讓自己的生活變得豐富多彩，腦海的靈敏思維，創(chuàng)造一個屬于自己的世界，豈不樂哉？走到人生盡頭，你會發(fā)現(xiàn)，即便單調(diào)，也不枯燥。
我們不妨開拓自己的腦洞，豐富自己的想象力，讓自己的生活變得更加精彩。這樣，無論是在現(xiàn)實，還是想象，都是快樂的。以虛襯實，以虛補實。在閑暇中沉浸在自我身心的世界，讓身體得到舒適。
精神上得到滿足，在現(xiàn)實上更加游刃有余，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都事半功倍。所以說，我們作為當(dāng)代學(xué)生，無論壓力有多重，都要有豐富的想象力，即便天馬行空，對身心也是極有好處。
在腦海中探索，在靈魂里尋思。在心靈里構(gòu)造，在生命中掌控。想象為現(xiàn)實，現(xiàn)實即為想象。
想象的作文 篇5
新學(xué)年到了，你們有什么想實現(xiàn)的愿望嗎?我的愿望是，把我的書包變輕。但是，我不會魔法，也不會仙術(shù)，我只是希望老師能讓我們少買些練習(xí)冊。
有人說，童年是一首詩，詩里有我們純真的幻想;有人說，童年是一幅畫，畫里有我們奇幻的夢境;有人說，童年是一首歌，歌里有我們美好的夢想。但是，我的童年卻是在“怨聲載道”中度過的。那是因為，每年老師都會要求家長給我們購買大量的練習(xí)冊，讓我們壓力很大。同學(xué)們都說：“做沒用的練習(xí)冊就是在浪費金錢、浪費時間。”還有同學(xué)說：“題目太多重復(fù)，或者過于簡單，達(dá)不到想要的學(xué)習(xí)效果�！蔽蚁耄恢罊C械重復(fù)練習(xí)的人或許就是傳說中的“死讀書”吧!而真正會讀書的`人則懂得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。死讀書的人和會讀書的人雖然都是在讀書，但一個是書呆子，一個卻成為了智者。書呆子只是簡單重復(fù)死板的文字，智者卻是在不斷汲取知識的力量。
我多想從書包里拿出幾本練習(xí)冊、放入幾本課外書啊!埋首于書卷中，徜徉浩瀚書海，翻越壯麗書山，呼吸淡雅書香，便可增長知識，亦可放松身心，還能下筆入神，真是一舉多得!
我多想從書包里拿出幾本練習(xí)冊、放入一本練字帖啊!人們常說：“字如其人，人如其字”，我的字跡要是能變得工整、優(yōu)美該多好啊!
我多想從書包里拿出幾本練習(xí)冊、放入一張車票，游覽祖國的名山大川啊!“讀萬卷書，不如行萬里路”，我要是能親身體會書中描繪的景色該多好啊!
然而，我卻只能做一臺“復(fù)印機”，即使學(xué)會了、記牢了，還要重復(fù)地做練習(xí)。如果一本練習(xí)冊是一塊石頭，那這些石頭早已集結(jié)成一座高聳入云的大山，壓得我喘不過氣來;如果一本練習(xí)冊是一滴水，那這些水滴早已集結(jié)成一片汪洋，瞬間把我淹沒。面對大山，我不得不成為愚公，面對大海，我不得不成為精衛(wèi)，這樣的生活是多么悲慘啊!
沉重的書包像蝸牛背上的殼，使我們前進(jìn)的步法不得不緩慢下來。不知什么時候我才能卸下負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，擁有一個自由、快樂的童年呢?
想象的作文 篇6
古時候，馬就像現(xiàn)在的汽車，是一種交通工具。而現(xiàn)在科技漸漸發(fā)達(dá)，發(fā)明出了船、汽車、飛機等更加先進(jìn)的交通工具，馬的用處好像就沒有從前那么廣泛了。
�。墼u：以前連車都是馬車，連路都是馬路。現(xiàn)在車成了汽車、火車，路成了公路。馬是不是要被淘汰呀？]
一眨眼，就到了２２世紀(jì)，馬這個“大臣”又再一次被“重用”了——汽車雖然跑得快，可現(xiàn)在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費了一點點有用的東西，大家就會嘮叨個不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。
�。墼u：馬又時來運轉(zhuǎn)了，真是三十年河?xùn)|，三十年河西啊。人類不小心又把自己“發(fā)展”回馬主宰運輸?shù)臅r代了。]
科學(xué)家正在研究一種新技術(shù)，是可以加快馬的'奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會和傳說中的“千里馬”跑得一樣快，時速可達(dá)到１６０千米／小時呢，速度快得就像高速公路上的汽車。
［評：這樣的藥液真是神奇。]
很快，這種神奇的藥液研發(fā)成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀上沒有什么變化�。框T師騎上了馬，馬兒等他坐穩(wěn)，就迫不及待地飛奔起來。誰都沒有看清馬兒到底是怎么跑的，只看見一團(tuán)白影從眼前一閃而過，接著看見了被馬蹄揚起的塵土——場面真是壯觀。
［評：神了！后面三句寫馬的飛奔速度，實在寫得很好，很生動，“白影”“一閃”“塵土”，好馬！]
科學(xué)家立刻生產(chǎn)出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開始大量使用馬來當(dāng)作交通工具，汽車也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車”乘坐上去更為舒適，又對馬進(jìn)行了更多的改良�，F(xiàn)在，走在大街上，你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達(dá)就行了。
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