關(guān)于陪伴的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于陪伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于陪伴的作文1

　　中午寒風(fēng)夾雜著太陽微弱的光芒，寒冷伴隨著一個溫暖安靜的校園。因?yàn)槎�天的到來，鳥兒都不見了。樹上的葉子在寒風(fēng)中鳴響飛舞。一片滄桑不時在新建的新操場上留下土地。樹在風(fēng)下凍得瑟瑟發(fā)抖，草地蜷縮在操場中央。校園里的學(xué)生都睡著了。

　　中午放學(xué)后，我一個人坐在教室里做作業(yè)。因?yàn)闆]有人陪我吃飯，我害怕食堂的`熱鬧，所以打算少吃點(diǎn)，這樣就可以在教室里寫作業(yè)了。你還沒有離開教室。每次看到我在教室寫作業(yè)，晚歸，我都想問為什么。我沒有回答是因?yàn)椴幌氡蝗酥�道。她說她知道我為什么不想告訴她為什么。我不知所措。我害怕被人知道。

　　風(fēng)吹進(jìn)教室，看著窗戶，打在我白皙的臉上。天氣非常冷。她拉著我的手說，一起吃飯好嗎？我一下子好開心。這學(xué)期就她一個人說陪我吃飯。我很感動，同意了。我告訴她為什么，她說以后每天都要和我一起去吃飯，不會丟下我一個人。就這樣，我們成為了最好的朋友，我們在校園里永遠(yuǎn)形影不離。有人說我們像雙胞胎，整天粘在一起。

　　風(fēng)繼續(xù)吹，我不再是風(fēng)的陪伴，也是好朋友的陪伴，陪伴我直到畢業(yè)

關(guān)于陪伴的作文2

　　“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開。美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”。這首歌幾乎人人都有會唱，但又有誰能真正理解歌詞中的意義呢？誰都知道青春一生只有一次，青年時期是人一生中的'黃金時期，但又有誰真正利用這一時期為人生添上幾筆光彩，當(dāng)過了這一時期后，才感到惋惜，可是青春小鳥已永遠(yuǎn)不回來了！

　　青春就像早晨的太陽，最紅，最圓，也是最健康的，充滿朝氣的！但青春不僅僅是體現(xiàn)在青少年的身上，有人用“青春永伴”來祝福別人，說明真正意義上的青春不光解釋為年輕的時期，而是對一切新奇的事物充滿朝氣的代名詞。有人年紀(jì)輕輕，卻無所事事，懶惰，而有人雖然所然年老卻青春永駐，仍對新事物充滿探索精神，像許多老科學(xué)家仍為祖國科技發(fā)展默默奉獻(xiàn)。有志不在年高，因此千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠(yuǎn)！

　　青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈。我們作為熱血青年，應(yīng)用滿腔的熱情，譜寫出壯麗的青春之歌。讓我們的青春像一輪滾燙的太陽、一團(tuán)燃燒的火焰吧！

關(guān)于陪伴的作文3

　　每個人的青春只有一次，為讓青春不留空白，請珍惜青春，讓我們在青春的殿堂里留下最美好的足跡吧。

　　青春是美麗的，正因?yàn)樗��?美麗，才激起我們對生活、對大自然的熱愛；正是她的美麗，才是我們展開美麗的翅膀，向天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的路上，總會有一些磕磕碰碰，不能總是一帆風(fēng)順，如果真的要一帆風(fēng)順，那么人生就太枯燥，缺乏了五彩斑斕的色彩。

　　人生路上難免會遇上絆腳石，我們不能因此而泄氣，勇敢些，繼續(xù)奮斗，總猶豫過天晴的時候。你也許會很孤獨(dú)，你也就懂得了別人孤獨(dú)的滋味，就會知道怎樣去溫暖一刻孤獨(dú)的心。在青春的道路上，你不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景，踏踏實(shí)實(shí)，走好每一步，把握好提高自己的一切機(jī)會。

　　青春是短暫的，是稍縱即逝的，朋友們，為讓我們的青春不留遺憾，請珍惜我們的青春吧。

關(guān)于陪伴的作文4

　　人們都說：有了錢就可以擁有一切！但是金錢只能滿足物質(zhì)需求，陪伴是多少錢都買不到的。

　　去年，我們學(xué)校要開運(yùn)動會，老師說可以讓爸爸媽媽一起來參加。我回到家迫不及待的將這個消息告訴了爸爸媽媽�？砂职謪s說：對不起，這段時間我比較忙，我盡量抽出時間吧，不行就讓你媽媽自己去。寶貝，媽媽最近事也比較多。媽媽為難的說。我頓時像泄了氣的皮球，說：好吧，沒事的。然后躲進(jìn)房間里哭了起來。心想：為什么爸爸媽媽總是這么忙呢？別人的父母都可以去，我爸媽卻去不了。想到這又情不自禁地傷心起來。

　　轉(zhuǎn)眼間到了開運(yùn)動會的日子，看著別的`同學(xué)和爸爸媽媽高高興興地走進(jìn)校園，我不禁傷心起來。一聲不吭地回到座位上默默流淚。忽然，我聽到有匆忙的腳步聲，一會，一只粗糙而溫暖的手撫摸著我的頭，說道：別哭了，我們來了。我驚訝得抬起頭，不可置信的說：爸媽，你們怎么來了？不是有事在忙嗎？我們再忙也得來陪你參加運(yùn)動會啊，不能錯過寶貝女兒的成長！

　　他們寧愿放下自己的工作也要陪我成長，這就是父愛，這就是母愛吧。

　　母愛如河，父愛如山。父母把一切都給了我們，我們除了努力學(xué)習(xí)還能用什么來回報他們呢？

關(guān)于陪伴的作文5

　　生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂，然而覺得我絕對是世上最幸福的人，父母和我在一起的時候你會覺的很幸福，父母的陪伴像水一樣沒有盡頭，就算沒有在一起，他們的心也會和你在一起。

　　小時候父母總是在你身邊，總是把心思，精力大部分放在我身上，對我將來也報有很大的希望，想讓我用心去學(xué)習(xí)，家務(wù)活從不讓我做，都養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。

　　于是我對父母產(chǎn)生了依賴，而這依賴卻越來越強(qiáng)，陪伴這個字我相信每個人都喜歡，都向往都向往自己的親人永遠(yuǎn)在自己身邊，不離不棄，被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的`。

　　即使這種陪伴會很短暫，但只要你用心去體會，用心去珍惜，并學(xué)著去陪伴那些需要你陪伴的人，你將獲得幸福。

　　陪伴，是一種關(guān)心，是一種理解，更是一種幸福。

關(guān)于陪伴的作文6

　　我有一個小豬形的儲蓄罐，它有著一雙藍(lán)色的大眼睛，上面長著長長的睫毛;凸起的鼻子使勁嗅著，像在聞硬幣的味道;紅紅的嘴巴仿佛在說“小主人，我餓了，給我點(diǎn)硬幣吃吧”;它那兩只小山坡似的耳朵仿佛在聽我省下了多少“零食”;短短的尾巴讓人看起來好像屁股后面扣著一只碗;它的四只腳挨在一起，腳中間有個圓孔——那是它排泄的地方;招風(fēng)耳后面有個長方形的孔——那是它進(jìn)食的地方。它圓滾滾的身軀讓人不由得想到了可愛的它。oh，對了，它身體兩側(cè)各有一個字——左邊是“福”，右邊是“運(yùn)”�；蛟S，這就是它對我的'祝福吧。

　　它的身上有許多金點(diǎn)點(diǎn)，讓人一看就明白了——它是富翁啊!

　　這個儲蓄罐是我三年級的時候媽媽帶我去買的，我很喜歡它。

　　它從來沒有吃撐過，因?yàn)楝F(xiàn)在硬幣很少，紙幣多了。如果把紙幣放進(jìn)去，那它就會消化不良。

　　當(dāng)它吃了飯以后，輕輕搖晃。你就會聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，這種聲音伴我讀書，伴我成長。

關(guān)于陪伴的作文7

　　窗外，太陽慘淡無力，小樹不再舞蹈，鳥兒的歌聲也無比刺耳。沒有被評上“三好學(xué)生”，我的心仿佛掉進(jìn)了冰窟中。為什么？我的眼淚奪眶而出，心中滿是不服氣。

　　下課的鈴聲響了，朋友們相繼跑來安慰我，而我只是默默地流淚，什么也不想聽。

　　最后一個來的.是逸心，她輕輕地在我身邊坐下，并沒有說什么，只是在一旁靜靜地陪著我。

　　在她無言的陪伴下，我的情緒漸漸平穩(wěn)一點(diǎn)了。她見我停止抽泣，便溫和地開口：“我理解你的心情，上次我沒選上中隊(duì)長時也十分失落。可你靜下心來仔細(xì)想想，就會發(fā)現(xiàn)你有許多需要改進(jìn)的地方�！蔽铱聪蛩�，她嘴角微微上揚(yáng)，含笑地望著我，一雙大眼睛忽閃著，明亮的眸子清澈如水，滿含著真誠。

　　她拉起我的手繼續(xù)道：“明年努力，揚(yáng)長避短，你就一定能評上‘三好學(xué)生’！”她的語氣十分肯定，笑容中也充滿著對我的鼓勵。我看著她，笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。逸心的話語和微笑像和煦的春風(fēng)，像溫暖的陽光，融化了我心中的寒冰。

　　窗外的陽光變得明媚燦爛，鳥兒的歌聲變得婉轉(zhuǎn)動聽。逸心就像一個美麗的天使，一直陪伴在我的身邊。

關(guān)于陪伴的作文8

　　老師像蠟燭，默默地奉獻(xiàn)出自己的光亮；老師像園丁，培育著祖國的花朵；老師像露水，滋潤著植物。

　　當(dāng)我認(rèn)為我的作文寫得不好使，她總在我的'作文本上打A+，以鼓勵我努力。當(dāng)我自卑的時候，我將我的不快寫在了作文本上，而她將“你要自信前行”寫在了作文后面，過幾天我就自信了。在上課的時候，她要選幾位同學(xué)讀劇本，我自信的舉起了手，我讀完后，她要同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，以后我更加努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我傷心的時候，她拉著我的手，和她一同坐下，她要我說出傷心的原因，我一五一十的全說出來了，心里痛快極了。我那時沒有最好的朋友，而她卻成了我的知己。

　　如果沒有老師的陪伴，我就不會自信，如果沒有老師的陪伴，我就不會有夢想；如果沒有老師的陪伴，我就會自卑�？傊�，沒有老師的陪伴，就沒有現(xiàn)在的我。

關(guān)于陪伴的作文9

　　青春是人生中最寶貴的時光 。要珍惜青春，收藏自己一點(diǎn)一滴的成長。

　　權(quán)德輿曾說過：“青春虛度無所成，白首銜悲補(bǔ)何及！”

　　是的，青春如白駒過隙，一眨眼間， 人就會到了中年，到那時，再想補(bǔ)救青春也不行了。所以，我們應(yīng)趁著大好的青春時光來積累豐富的知識，不讓它白白地逝去。

　　美國前總統(tǒng)克林頓的辦公桌玻璃板下面放著如下的'座右銘：青春，是人生中的最重要的時期，也是一種心態(tài)。青春的本質(zhì)，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)切，而是堅定的意志、豐富的想象、飽滿的的情緒，也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是好逸惡勞。許多60多歲的人，要再想回到20多歲時，也是不可能的了。應(yīng)趁年輕，大干一番事業(yè)。

　　我們就應(yīng)有這種信念，我們要在青春中發(fā)展自己，不應(yīng)讓它匆匆流逝。

　　我們應(yīng)該提醒周圍那些不珍惜青春的、懶惰的人。應(yīng)讓他們勤奮起來，為自己的未來去創(chuàng)造。

　　我以后一定要珍惜青春，不讓它白白逝去。

關(guān)于陪伴的作文10

　　等著有那樣的一個雨天，我陪在你的身邊，安靜而淡然，看著雨水沖刷著大地，看著天空墜落的雨簾，可聽你說喜歡的故事，或看你溫暖的側(cè)臉；我喜歡那樣的一個雨天，聽著雨水的.呢喃，可以和你講講平靜的過往，或是幻想一下未知的未來；我希望有無數(shù)個這樣的雨天，它會鋪起一條通往快樂的路，要很久才能走完，如果我高興或是你喜歡，那么，就讓他沒有終點(diǎn)！

　　就算雨再大，也要陪在你的身邊，那將是我永久的紀(jì)念，紀(jì)念那撐傘的日子，紀(jì)念你說過的誓言。我不知道，什么是永遠(yuǎn)，只知道在某個有雨的夜晚，你曾為我撐起過的傘，還有那雨中的小路，如果我再走起，仍像是你在我的身邊！

　　不知道，是不是還會有這樣的雨，能給我最美好的紀(jì)念，我明媚也是如此孤單，我歡笑竟也如此傷感，只是和你在一起的時光，會讓人覺得，天空竟也會如此的蔚藍(lán)，星空竟也會如此的燦爛，笑竟也會這樣的單純，沒有雜念。

　　等雨的我，是不是，可以如愿。

關(guān)于陪伴的作文11

　　人是社會的最高級動物，又是孤獨(dú)感極強(qiáng)的動物，希望有人在身邊陪伴，不然我們可能會覺得很難受。當(dāng)我們能夠去陪伴一下有需要的人，就能夠減少他人的孤獨(dú)感。我體會到了陪伴的意義。

　　假期里，我與媽媽陪外婆去了一次短途的旅行，外婆過得很開心。通過這次旅行，媽媽教會了我為什么要陪伴。媽媽告訴我，老人需要陪伴，是因?yàn)槔先四昙o(jì)大了，行動不便，少于出門，我們不能抱怨老人給不了什么。我們要多陪伴老人，帶給她們溫暖和快樂。生活中，病人也是需要陪伴的，因?yàn)椴∪嗽诓⊥粗懈�需要人�?陪伴和關(guān)心，讓他們感到溫暖，讓他們在病痛中減少病痛的煩惱。還有，小朋友更需要陪伴。小朋友對世界上的很多東西都不完全認(rèn)識，這就需要家長與老師或同伴的陪伴，老師、家長和長輩的教育和引導(dǎo)小朋友，讓小朋友認(rèn)知更多事物。我想，希望家長們在孩子旁邊玩手機(jī)時，不要以為這就是在陪伴孩子。當(dāng)孩子完成作業(yè)后，家長可以與孩子放松互動一下，做做游戲，一起閱讀，一起聊天，這才叫陪伴孩子。

　　聽了媽媽給我說了這么多，我終于明白了陪伴不僅僅是一種尊重，還是一種帶給人的快樂。我們一定要多陪伴老人、病人、小朋友，你身邊的人，因?yàn)樗麄冏钚枰�的就是陪伴�?/p>

關(guān)于陪伴的作文12

　　炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本質(zhì)�，F(xiàn)在的我們宛如初升的太陽，含苞欲放的花朵；擁有著激情，活力的青春年華。我們在知識海洋上航行，在人生的道路上行走，我們細(xì)細(xì)地品味，體會世上的真、善、美。

　　青春是美好的，但也是短暫的，它需要我們?nèi)フ湎�，需要我們�(nèi)ド拼��？墒牵�現(xiàn)在的社會，走上歧途的青少年越來越多，他們曾經(jīng)也和我們一樣，擁有著美好的'青春年華。但是他們?yōu)楹螘�走上犯罪這條道路。當(dāng)他們一個個淪為“階下囚”時，當(dāng)他們抬頭看天是那么的藍(lán)，那么的純潔無暇時，心中是否已經(jīng)無比后悔，但后悔已經(jīng)無法挽救了，他們期待擁有那片天空，他們失去了微笑，純真，活潑，激情，更失去了青春。

　　人，只有失去了才會懂得珍惜，但有些事，有些東西，失去了就永遠(yuǎn)挽回了。如果說：“等失去后才珍惜，才知道它的可貴，那不如讓我們一開始就珍惜它，讓我們能更多地在平凡的時光中享受不平凡的滋味！”

　　珍惜青春，就像珍惜我們的生命，讓我們插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。在陽光里享受不平凡的滋味。

關(guān)于陪伴的作文13

　　陪伴，這個詞語對每個人來說都不會陌生吧！親人的陪伴，朋友的陪伴等還有一些只言不語的陪伴！

　　親情的陪伴，我想應(yīng)該也有他最獨(dú)特的歌詞！友情的.陪伴也有他最絢麗的歌詞！例如李健演唱的歌詞中有這么幾句話在這漫長的路上“有太多期待變幻不停的畫面多少意外心中向往的方有多遙遠(yuǎn)漫山遍野的春天何時到來幽藍(lán)夜空多遼空繁星點(diǎn)點(diǎn)花開云落流轉(zhuǎn)里有你陪伴分享所有的快還有憂傷裝點(diǎn)我寂寞的世界不再黯淡”這是因?yàn)橛辛擞颜x，青春路上不孤單！然而，父母陪伴在你的身邊，裝點(diǎn)你的生活的日子也是好久的！比如當(dāng)你還很小的時候，他們花了很多時間教會你用勺子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你洗臉，教你梳頭發(fā)，教你擦鼻T，擦屁股，教你做人的道理。你是否還記得：你們練習(xí)了很久才學(xué)會的第一首兒歌？你是否記得經(jīng)常逼問他們：你是從哪里來的？你是否還記得這些微不足道的小事情？

　　我從不知道“陪伴”這個詞的重要性。直到今日今時今刻，我才明白，這個詞包含了好多重要的東西，包括被我們遺忘了的記憶！

　　懂得陪伴，在朋友有困難時盡力而為；在父母親有事或者勞累的時候，多盡盡孝心。讓他們明白，兒女不忘幼時恩、幼師導(dǎo)！

關(guān)于陪伴的作文14

　　“寶貝兒，快上車，我們?nèi)ズｉT吃牛排嘍！”媽媽響亮的聲音傳到我耳邊，我歡喜地蹦上車。

　　途中下起了毛毛細(xì)雨，雨絲細(xì)細(xì)的，斜斜地打在車窗上，留下了一顆顆晶瑩透亮的珍珠。透過青綠色的透明的.車窗，這些珍珠似乎也被鍍上了一層淡淡的綠色。漸漸地，雨停了，太陽又出來了，陽光灑在車窗的雨滴上，竟使這些小珍珠光彩奪目起來。我情不自禁地拿起媽媽的手機(jī)，拍下了這美麗的景色。我想：生活中到處都是美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　不一會兒，我們便到了吃牛排的地方。我的黑椒牛排上桌了，只見它在鐵板上發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音，像在打著鼓，又似乎在和我說：“快快品嘗呀，快快品嘗呀！”媽媽替我將醬汁淋了上去，醬汁很濃稠，配著碧綠新鮮的西蘭花和淡黃軟糯的土豆，真令我垂涎欲滴。媽媽幫我把牛排切好，我輕輕咬一口，黑椒的味道立刻在我的嘴巴里擴(kuò)散，滿嘴的牛排香，我不禁贊嘆道：“真美味啊！”媽媽看著我這一副小饞貓的樣子，忍不住笑出聲來。我拿起叉子又叉了一塊牛排送進(jìn)了媽媽的嘴里，媽媽甜甜地笑了，這一刻我們的幸福指數(shù)爆棚。

　　我看著媽媽，心滿意足地地想：有媽媽陪伴的每個地方，每一天，都是美好的。

關(guān)于陪伴的作文15

　　朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著名散文，我在上小學(xué)時就有聽說過，老師說這篇文章很感人，每次讀到時都會把她感動哭。于是，我和幾位同學(xué)便懷著好奇而又沉重的心情到圖書室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后，我和幾位同學(xué)都覺得很平常，并沒有老師所說的那么“夸張”，甚至覺得文章有幾分詼諧。

　　可能正如冰心奶奶在《憶讀書》一文中所說的那樣吧！人對書本內(nèi)容的理解是隨著年齡和見識的增長而改變的。自從經(jīng)歷了那件事以后，對《背影》的印象加深了許多。有時候甚至?xí)�讀著讀著就哭出聲來……

　　還記得那是在一個周六的下午，我走到父親的工地上，一個熟悉的背影立刻映入我的.眼簾——那是父親。父親頭上戴著一頂漆紅的、被瓦礫碰得痕跡斑斑的安全帽，雙手戴著一對可以看到指頭的爛手套，本來就很破舊的衣服又被粘滿了泥、更是顯舊，黝黑的皮膚也被烈日烘烤的發(fā)亮，這就是我父親的形象，那是如此的頹唐。父親正在撿磚塊——這是父親的工作，也是家里主要的經(jīng)濟(jì)

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