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歲月如歌作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的歲月如歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歲月如歌作文1
歲月在時(shí)空中無情的穿梭，像一首老歌，像一首悲傷的歌，像一首被人遺忘的歌，歲月無情人會老。
歲月如一首歌，由我們自己來演奏，是豪氣高昂，還是低聲婉轉(zhuǎn)，就得問問我們的心。黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，歲月又如一去不復(fù)返的流水，多少夢和往事，多少憔悴與心酸。只能讓它在歲月里慚慚流逝。但欣慰的是，流水沖過，依舊能留下它曾存在的印記。
人生如歌，在如歌的歲月里，那些明媚而清淡的歲月，悲也曾哭泣過，笑也曾開懷過，憶起往事總有那么多的往事讓人感慨萬千
難忘校園時(shí)光，老師的教誨，同學(xué)的情誼，深深地映在心目；難忘老家時(shí)光，堅(jiān)強(qiáng)的枯草，挺立的破墻，還有親人陌生又熟悉的笑容，難忘獨(dú)立時(shí)光，一個(gè)人默默思考，一個(gè)人呼呼入睡。難忘歲月。走一回校園的小徑，踏一回教室的樓梯，望一眼家鄉(xiāng)的景色，揉一些父母的肩，撫摸著泛黃的相片，心中蕩起片片的回憶。
歲月如歌，我們用青春來書寫希望的'年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。揮去舊日憂傷拋下我昨日的痛。
歲月如歌，就讓青春的夢想如歌般演奏，每一個(gè)音樂符號，都是一段酸甜苦辣，每一段高低起伏，都是一幅光輝燦爛。
當(dāng)天空手空臂我們就上街，沒什么浩大聲勢，但被艱苦養(yǎng)大，不足養(yǎng)大，哪里怕失敗，當(dāng)中一起經(jīng)過了歲月長河，淚目后又笑容。路上風(fēng)急雨大，一起跑大，聽?wèi)T了斥責(zé)。歲月如歌，應(yīng)該珍惜的即使?fàn)奚耍て鸬幕鸹ㄈ匀徽找�！幾聲槍火打破了沉默領(lǐng)土，我們的家遭洗劫，只剩下燒焦的味道。多少熱血肝膽相照，多少革命背后心酸，歲月如歌，現(xiàn)在少點(diǎn)憤怒多些厚道。偶爾很急躁偶爾很平靜。不管這種打扮有型或老土，沒做好的繼續(xù)做，活著必須奮斗，心高氣傲，哪里去得到？歲月如歌，至親離去，花草枯萎，樓屋拆遷，學(xué)年畢業(yè)，歲月如歌，他們雖走得早但青春不老，歲月的軌跡磨成血路。歲月如戰(zhàn)場，你我眨眼抗戰(zhàn)十幾年，世界怎變，永遠(yuǎn)站你這一邊！哪怕再去抗戰(zhàn)多少年，去到多遠(yuǎn)，我也銘記我理想，不會變！歲月如墳場，你我眨眼抗戰(zhàn)一輩子，面容怎變，永遠(yuǎn)愛你這臉面，去到多遠(yuǎn)，我也高唱?dú)q月之歌，不會停！
可否再繼續(xù)發(fā)著青春夢，不知道光陰飛匆，歲月如歌，溫馨的愛滲透了微風(fēng)，歲月如歌，遇到挫折一笑再用功。步伐沒發(fā)歇止，可否會沖開悲傷，溫馨的愛哪日會落空，逝去的日子，擁有多少，逝去的日子，改變多少。一生歲月哪里去追尋，美夢成空最終學(xué)會用心。用心唱好歲月的歌。
歲月如歌作文2
成長中的煩惱如海潮般地涌上心頭，何時(shí)才能平息，何時(shí)才能有一片凈土讓我停下腳來歇歇呢？我不止一次地問自己。
記憶里童年的時(shí)光總是美好的。我沿著幽深寂靜的時(shí)間走廊往回奔跑，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，我看到了三四歲時(shí)的我很向往去幼兒園，因?yàn)樵诩依锖軣o聊，到了那兒有小伙伴玩兒。當(dāng)我真的來到幼兒園的時(shí)候，看到別人背著書包上學(xué)，還會有休息日，很是羨慕，于是又盼望著快點(diǎn)兒長大。就這樣，童年的時(shí)光在天真爛漫的等待中慢慢流走。為何幼兒園的三年是這樣漫長，當(dāng)我長大時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這也許是我一生最無憂無慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏——春天的氣息，夏夜的喧鬧……
突然有一天我終于上了學(xué)。畢竟夢想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我兒時(shí)心中繪制的“藍(lán)圖”完全不一樣。繁重的學(xué)習(xí)，復(fù)雜的人際關(guān)系，還有永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。我的童年在踏進(jìn)校門的第一步起就結(jié)束了。這才是生活的開始嗎？
我記得從樹枝空隙看到的天空很高很高，是一種像絨毛般輕柔又像泉水一樣清澈的藍(lán)。一片葉子飄了下來，打著旋兒，千回百轉(zhuǎn)地抗拒，終于以一種凄美如鳥的姿態(tài)告別樹枝，親吻大地。
當(dāng)周圍的人已經(jīng)不把我當(dāng)孩子看時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我時(shí)�；貞涍^去，時(shí)時(shí)都在希望成長，就像小時(shí)候希望去幼兒園，在幼兒園時(shí)又希望上學(xué)，一直到現(xiàn)在……大概是對未來的無知，又是對未來的憧憬，驅(qū)動著我向往未來。而現(xiàn)實(shí)與想像總有一段距離，當(dāng)未來真的來了時(shí)，又對往昔有著一種說不清的眷戀之情。
現(xiàn)在我開始懷疑……懷疑未來是不是會更可怕，因?yàn)樘嗟默F(xiàn)實(shí)使我明白，在我長大的同時(shí)，挫折也隨著我在成長。我從一開始就在逃避長大，逃避長大的煩惱，又從一開始就在期待長大，期待長大的`自由。我不停地在盼望與回憶中徘徊，在過去與未來間生活，好像從來都沒有過現(xiàn)在，但我確實(shí)又生活在現(xiàn)在。為什么我總是討厭現(xiàn)在，而當(dāng)現(xiàn)在過去時(shí)，又懷念現(xiàn)在？也許是因?yàn)槲磥淼目部朗俏粗�，過去的坎坷已經(jīng)過去了吧。
人生的成長就像那片葉子的命運(yùn)，無論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢。過往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會減少，面對旅途的坎坷我自言自語，我自憐自愛，我自由成長，怎么都不說痛。
歲月如歌作文3
一棵棵小樹記載著我們無數(shù)的年輪；一朵朵鮮花綻放著光彩的笑臉；一張張桌子刻記著許許多多的是我們和玩耍的酸甜苦辣。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將過去了，我們便要離開母校把中學(xué)的門欖跨過，但母校的一切深刻你我，三個(gè)圖書館，幾棵樹，還有多少郁郁蔥蔥的，這些都記載著我們在玩耍的一點(diǎn)一滴啊。一個(gè)個(gè)的字跡，一篇篇同學(xué)們寫的習(xí)作，都映在我的腦海里，記憶猶新。如果時(shí)光能倒流就好了，這樣我可以和你重新做好朋友；如果時(shí)光能倒流的.話就好了，我愿意和你一起走向的圖書館。然后一起把做過的許許多多好玩的事情都記載下來。如果時(shí)光能倒流就好了，我一定會珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴不會浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，雖然燕子會飛走，鮮花會凋謝，但是唯有你我的是永恒的、不會變的。
我清清楚楚的記著，有一天我們學(xué)校舉行了趣味。我們的學(xué)校開展了許許多多的游戲，都圍繞著趣味這個(gè)主題，開展的第一個(gè)活動是拔河比賽。各個(gè)年級各兩個(gè)班。兩個(gè)班的男生比，兩個(gè)班的女生比，拔河的技巧就是講究團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)了就什么都不是問題，還有一個(gè)就是要力氣大，身體重心向后倒，蹲的越低越好。開始拔河比賽的時(shí)候我們的心里都很緊張，個(gè)個(gè)學(xué)生的心跳都加速了，仿佛心跳的聲音都聽得見了。“yeah”我們班的男生贏了，我們也必須更努力啊！記住團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。這兩句名言說的真是一點(diǎn)都沒錯(cuò)啊。第二個(gè)活動是紙衣接力，講究的是要跑得快，因?yàn)榕艿每�，風(fēng)就會迎著我們的臉而來，這樣一來，紙就會緊緊的貼在我們的衣服上不會掉下來。哦，一個(gè)個(gè)趣味活動的確是豐富多彩。
我們女生的舞蹈也是別具一格啊，我覺得舞蹈是一門藝術(shù)。優(yōu)美的舞姿，給人以美的熏陶，婀娜多姿，讓人如癡如醉�？粗鴥�(yōu)美的舞蹈，我真有幾分羨慕，于是，我步入了學(xué)習(xí)我們班舞蹈的生涯。我們班的舞蹈講究儀態(tài)優(yōu)雅，舞步輕快，舞感要美。這首曲子的節(jié)奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！但我們都堅(jiān)持下來了，其實(shí)，我們都做得到，因?yàn)槭澜缟蠜]有做不到的，只是你想不想去做。因此，無論做什么事情，都要堅(jiān)持不懈。
歲月如海，如歌。同學(xué)之間的友誼將是永恒的，誰也無法割舍，誰也破壞不了，直到天荒地老，海枯石爛。同學(xué)之間的友誼也永遠(yuǎn)不會破滅的，這種友誼將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的！
歲月如歌作文4
花開花舞花落去，捻一絲黛玉葬花的哀傷，在這微涼的春季，譜一曲曼妙的青春。
純粹的笑靨定格在泛黃的老照片于往昔歲月，我記得無奈逝去的每一秒每一句話，更無法忘記那個(gè)沒有雪的冬季，67人的溫暖，于07年的圣誕節(jié)前夕綻放。
那是我的第一次圣誕晚會，教師張燈結(jié)彩，好似回到幼時(shí)六一兒童節(jié)是的教師。相識三個(gè)月的全班同學(xué)都陸續(xù)來到，興奮的雙頰也許懂得帶微紅，桌椅擺成正方形貼在教師四周，記不清是誰主持的節(jié)目，說了那句“開始”。
我穿白色的棉襖立在場中央，角落有低聲私語，我看見窗外的燈亮了幾個(gè)班級，指尖在竹笛上飛舞，出著漫不經(jīng)心而不好意思的講臺。那曲很長，幽靜的前奏，歡快且凌亂的快板，哀傷的行板，閉上眼，聽……好希望沒有一曲終了的時(shí)刻，也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。作文
還有還有，精心準(zhǔn)備的互動節(jié)目，一群人一擁而上搶凳子，抓耳撓腮猜謎語……不似后來的.矜持，忘記了鐘愛的“形象”，歡喜的捧了禮物回到座位，我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合，耳朵里塞著耳機(jī)腳打節(jié)拍，哼著飛快而精致的歌詞，燈光很暗我看不清他們的眼睛，唱得太快我聽不清曲調(diào)，但當(dāng)日雀躍的歡呼至今仍回蕩耳邊。
也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜，誰關(guān)了燈在尖叫，誰扯了小李的大手在舞蹈，誰在昏暗的角落聽音量最大的歌，誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述，用什么樣的目光去張望，回首這轉(zhuǎn)眼即逝的三年，留住這么多的春夏秋冬……作文
后來啊，同學(xué)走了5個(gè)，次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca，愛他們夾雜白、藍(lán)、橙的音樂，永遠(yuǎn)那么干凈而透徹；愛上了纏綿的卡農(nóng)，亙古的和音纏繞到最后一個(gè)完美完結(jié)，是人生淡定的折射，是渺小的輝煌，用堅(jiān)定的信仰讓夢想飛翔。
我曾經(jīng)浪費(fèi)父母對我的信任與愛，我曾不屑于一些同學(xué)來往，我曾說最大的夢想是從19層樓上不系安全帶翻身躍下。時(shí)間沉淀，誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔，暮然回首，一切空白，幾個(gè)月后是中考，中考有是分別，是高中的起點(diǎn)。一生中又有多少悲歡離合，明月又有多少陰晴圓缺，我的十指還在箏弦上舞動旋律，偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。
輕逝花落空，已隔幾招夢。別淚掩妝濃，去年剪春風(fēng)。
歲月如何，悠久回腸。
歲月如歌作文5
一縷縷輕煙杳無聲息地升起，幽深迷離；渺渺碧波湖中蕩漾，意趣橫生；片片稻浪隨風(fēng)翻滾，醇香醉人。幾個(gè)月前，田野上彌漫這農(nóng)民的呦唱，如今，滿是期待豐收的喜悅。歲月如歌，我們在美好的歲月里徜徉！
歲月如歌，思念成殤。多少人辛苦奔波，操勞一輩子，換來了自己輝煌的事業(yè)，鑄造了自己不凡的一生，卻失去了那份最寶貴的親情。月圓之夜，星空燦爛，大地發(fā)春華，贏得滿堂彩，本是家人歡聚，天涯共此時(shí)的美好時(shí)刻。卻聽得蘇東坡倚立朱門，吟唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，令人唏噓凄婉。同是月下，李白把酒言歡，痛吟“朝如青絲暮成雪”，此時(shí)此刻，誰解其中味？
歲月如歌，韶華易逝。已知的前一刻，過著的這一刻，你知道自己在做著什么？未知的下一刻會發(fā)生什么？無人知曉�？鬃觼辛⒃邳S河岸邊，望著滾滾而去的'江水，朗聲感慨道：“逝者如斯乎，不舍晝夜�！比螘r(shí)光匆匆而逝，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而明朗，時(shí)光就這樣不息地奔向未來，我們總是被時(shí)光驅(qū)使著走向明天。歲月依然如歌，只是，每一個(gè)人的心靈所能感受的歌聲就大不一樣。
我國現(xiàn)代著名學(xué)者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文里寫道“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？……洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！闭l也無法留住時(shí)間，很多人總在時(shí)間的背后慨嘆。
歲月如歌，人生如夢。經(jīng)歷的許多事情，都仿佛在夢幻中，繼而在腦海中消失殆盡。仍然徘徊在昨天，當(dāng)黎明的曙光映照大地，今天已經(jīng)到來，昨天已成為遙不可及的歷史。想當(dāng)年，楚國大夫屈原，昨天還是楚國皇室的貴胄，今天卻是慘遭貶謫的庶民。站在汨羅江畔，回首前半生，屈原不勝感慨：“吾盡為楚國出謀獻(xiàn)策，然而奸臣卻代吾如斯，唯有一死明志！”屈原的夢便隨著他縱身一跳躍入汨羅江中，盡然散去。每每想來，說不盡的遺憾。
歲月如歌，往事如煙。面對著未來，充滿著太多的冀望，帶來太多的悲喜情仇。但是，人生路途沒有退路，唯有一往無前，竭盡所能地闊步往前走，才能享受如歌歲月！
歲月如歌作文6
歲月匆匆，往事在時(shí)間的流逝中一遍遍的過濾著，在我的腦海中一點(diǎn)點(diǎn)地消失著，當(dāng)我終于有時(shí)間翻開幾年前的日記，重溫昨日的記憶時(shí)，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來那是我曾經(jīng)走過的路。
那段路不孤獨(dú)，因?yàn)橛泻芏嗳伺阒遥荒嵌温凡⒉患拍�，因�(yàn)橛泻芏嗳送遥荒嵌温飞系奈覀兒転t灑，也很叛逆，那時(shí)很瘋狂，也很刺激。
那時(shí)的我們都很優(yōu)秀，是老師的寵兒，是其他同學(xué)羨慕的對象。我們會在奧賽班里上了一半的時(shí)候偷偷跑出去啃冰棍，會在每個(gè)晚上夾著書以討論功課的名義聚到一個(gè)朋友家里議論哪個(gè)男生最帥，會在每個(gè)早晨同樣夾著書在家長們滿意的目光中來到操場找到自己的角落讀書以恢復(fù)自己的乖乖女形象。
直到現(xiàn)在我依然不明白那時(shí)我們怎么會有如此的勇氣去干那些與我們的形象地位如此不相符的事情。我們常常和街頭那些家長們所謂的“混混”們一起玩，只是因?yàn)樗麄兒苤v義氣。他們常常讓我們得到一些校園里沒有的.快樂。我們會在飄雪的夜晚到?jīng)]有人的莊稼地里燒紅薯，也會在夏夜里滑著旱冰啃著冰棍肆無忌憚地竄來竄去，還會買上幾張電影票讓我們走正門而他們卻想辦法混進(jìn)去和我們一起看人蛇大戰(zhàn)，當(dāng)然，偶爾我們也會用自己的零花錢為他們買上一盒煙。
但那只是我生活中很小的一部分，回到家里，回到學(xué)校我們幾個(gè)小女生便重新恢復(fù)了形象。幾個(gè)姐妹中我是年齡最小而最乖的，我也會對她們的一些話題不感興趣，她們便常常給我貼上“少兒不宜”的標(biāo)簽讓我自己隨便挑一櫥子的書看。她們都能歌善舞，而我惟獨(dú)鐘愛文學(xué)。曾經(jīng)我們幾個(gè)一起躺在草坪上暢想未來，我向她們承諾，如果我有能力，我一定會把我們的故事記下來。
然而故事結(jié)束的太倉促了，僅僅兩份通知書的到來便打破了我們的夢，為了追逐自己的理想，我們無奈地分開了，我們在自己新的位置上開始了自己新的生活方式。
假期中很偶然地，我們見面了，她們變得更加漂亮。我們各自說著自己開心的事情，她們都談戀愛了。她們的生活似乎依然刺激，但卻是我不喜歡的那種，其中一個(gè)姐妹告訴我，她寫了一個(gè)故事，那時(shí)我猛地想起了自己的承諾……
好長時(shí)間沒有見過那幫“混混”朋友，聽說他們有些當(dāng)了兵，有些去了外地，有些似乎也學(xué)了點(diǎn)東西準(zhǔn)備工作了。其實(shí)我早知道，他們不會“混”下去的……
我依然是我，盡管在變，卻沒有失去目標(biāo)和方向。與他們相比，我應(yīng)該算是幸運(yùn)的。盡管都已結(jié)束，但曾經(jīng)一起走過的日子卻是那么的難忘。
于是我將記憶重新輕輕拾起，保留。
歲月如歌作文7
于茶水蒸騰霧氣的氤氳中，我看見了你。你背身而立，面朝窗外遠(yuǎn)處那連綿的青山，“青煙籠翠黛，月茫茫”是你寂寥的感慨。是你嗎，納蘭？
于耀眼月光的微瀾中，我再次看見了你。你一席白衣，瀟灑地立在無盡的秋雨中，“何處？幾葉蕭蕭雨，濕盡檐花，花底人無語”是你惆悵的嘆息。是你吧，納蘭。
清瘦如你，卻又是那樣的才華橫溢。那日，我見你與一班忘年之交把酒言歡、高談闊論之際，所表現(xiàn)出的豁達(dá)與胸懷全然不似一個(gè)二十出頭的年青人�！叭f里陰山萬里沙，誰將綠鬢斗霜華�！蹦愕臍舛扰c灑脫，讓許多名望之士都自愧不如。這就是你啊，納蘭。
才華橫溢的翩翩公子，自然引出許多“才子佳人”的愛情故事，撕心裂肺，卻又終生難忘。
那日，我亦看見你與你的表妹在夕陽的余光下，相望山水間，“夕陽誰喚下樓梯，一握香荑。回頭忍笑階前立，總無語也相宜。”那時(shí)的你們多么快樂，無憂無慮地享受屬于你們的燦爛青春。黃昏光與影的幻象，交織成動人的篇章。那日，歲月靜好。
天氣不似如期，猶若你的命運(yùn)，陰晴不定�；ㄩ_花落的感傷，是你與心愛之人分離的痛楚�！膀嚨匾幌喾辏氖卵鄄y定。誰省，誰省。從此簟紋燈影�！睆拇斯聼魵埦�
陪伴著你，傾聽著你的孤單心事。惆悵，是文人的氧。
自幼聰穎如你，自有一番鴻圖大志。我明白你是多么希望自己可以一展抱負(fù)，做一番經(jīng)天緯地的大事業(yè)。為什么命運(yùn)總是如此待你不公，遇不上你的'伯樂，埋沒了你的英才。孤憤不平的你，那日，我見你在書桌前揮毫，“竟須將，銀河親挽，普天一洗。麟閣才教留粉本，大笑拂衣歸。”書的是自己傲然之志，言盡的是郁郁不得志之悲涼。
為你輕吟《浣溪沙》——誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。我想說，遇見你，再沒尋常。
在心里很深很深的地方，如同無限寂靜的深海處，時(shí)光以極慢的速度流淌著，流成一片波動蔚藍(lán)，我小心翼翼的循著你的足跡，那里的水流潺潺，那里的萍藍(lán)暖暖，那里的曲調(diào)未成已有情。而你，貫穿了流轉(zhuǎn)的蔚藍(lán)，不是佇足而立，而是恒久停留。
你是落入凡間的天使逆著光，我執(zhí)著的仰望。當(dāng)仰望變成信仰，當(dāng)滄海變成桑田，滿樹繁華，當(dāng)世事再沒完美，可遠(yuǎn)在歲月如歌中找你。
歲月如歌作文8
誰說現(xiàn)在是冬天呢？當(dāng)你在我身旁時(shí)，我感到百花齊放，鳥唱蟬鳴。
——題記
當(dāng)我第一次見到她時(shí)，我被她的包裝深深吸引：淡紫色鋪底，上面綴滿白色似自然生長樹木內(nèi)面不規(guī)則花紋。
我將她帶回了家。
這是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實(shí)主義小說——《簡愛》，主要描寫了簡·愛與羅切斯特先生的愛情故事。
簡·愛是個(gè)孤女，出生于一個(gè)窮牧師家庭。不久后父母相繼去世。幼小的簡·愛被寄養(yǎng)在舅父母家。舅父里德先生去世后，簡·愛過了10年受盡歧視和虐待的生活。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來。某日簡被關(guān)進(jìn)先前里德先生停靈的紅房子而害怕到暈過去后，她與舅母的對抗更加公開和堅(jiān)決了。后來，簡被送進(jìn)了羅沃德孤兒院。
孤兒院的生活和在舅母那兒的生活并沒有太大變化。教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦，簡繼續(xù)受著精神和肉體上的摧殘。在她的好友海倫因病去世后，孤兒院開始改善。簡在新的環(huán)境下接受了六年教育，又任教兩年。在譚波爾兒小姐離開后，厭倦了這里的生活，刊登廣告謀求家庭教師職位。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。于是，簡的新生活開始了。
一天黃昏，簡外出散步，邂逅了剛從國外歸來的主人，這是他們第一次見面。以后她發(fā)現(xiàn)她的主人是個(gè)性格憂郁、喜怒無常的人，對她的態(tài)度也是時(shí)好時(shí)壞。值得一提的是，整幢房子沉郁空曠，有時(shí)還會聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲——這便是羅切斯特先生年輕時(shí)候被父兄迫害，受騙娶了的瘋女人——伯莎·梅森。也是最后在房子里放火并墜樓身亡的人。
我們的女主人公簡·愛，人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神；和對人間自由幸福的渴望、對更高精神境界的追求。這本小說的主題是通過對孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀，不甘受辱，敢于抗?fàn)幍呐孕蜗�，反映一個(gè)平凡心靈的坦誠傾訴的呼號和責(zé)難。這本小說說明了人最美好的'生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給簡·愛安排的便是這樣一個(gè)生活，羅切斯特先生的莊園消失殆盡，自己也成了殘疾人，正是這樣的一個(gè)條件，使得簡選擇嫁給了他，這里面不僅包含著簡對羅切斯特的愛，還有的，是簡所認(rèn)為的愛情觀所存在的尊嚴(yán)。
這本淡紫包裝的書陪伴了我多年。因?yàn)樗�，我獲得了勇氣和對尊嚴(yán)更深層次的認(rèn)識。文字是美的，它在我們的青春道路上留下與眾不同的腳印，我愛這本書。
歲月如歌作文9
走廊很安靜，我暗暗地?cái)?shù)著自己的腳步聲。天空已經(jīng)蒙蒙亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見班門了，心里兀的響起一首清淡的《青春驪歌》：“鳳凰花開憂傷六月，此去一別付清流水�！笔呛寐牭奈P(yáng)的前奏。我停下了腳步，將鎖匙插入鎖孔，輕脆的“咔嗒”一聲。這個(gè)聲音我聽過無數(shù)遍。
我輕輕推開班級的門。柔和的白光籠上我的臉龐。窗戶大開著。風(fēng)魚貫而入，將窗簾吹得高高飛揚(yáng)起來。我一下子忘了呼吸。我看見三年前的自己穿著小學(xué)校服坐在窗前。悠揚(yáng)的樂曲聲自心底幽幽傳來，我的`視線落在墻邊掛著的一幅畫上，猛然想起三年前的這段日子。面臨小學(xué)畢業(yè)的我聽著歌畫著畫，手在紙上隨意揮舞，一片灰色的平原躍然紙上。不好看。而那時(shí)的我并沒什么耐心繼續(xù)修飾。三年前，我好像并沒有這么執(zhí)著于畫畫。偶而動筆也只是閑暇時(shí)擺弄。但這初中三年，我竟莫名地漸漸靠近它，越是接觸就越能感受到它蘊(yùn)含的無窮魅力。我努力地練習(xí)，終于能夠在執(zhí)起畫筆時(shí)熟練地表達(dá)內(nèi)心的溫暖。這三年，身邊不乏有刺耳的聲音：“畫畫有前途么？”經(jīng)過三年，摸滾帶爬，我好像漸漸找到了方向，心中涿漸堅(jiān)定。無論如何，也想繼續(xù)走下去。走得長長的。
視線向下移，講臺上整齊地排著一疊作文本。耳畔甜美的女聲愈加清晰。依稀記得小學(xué)六年級的時(shí)候，我的作文被語文老師當(dāng)成反例來念。我很灰心，甚至在想我是真的沒有天賦，作文差，放棄好了。剛進(jìn)初中時(shí)，我心里非常忐忑。但很慶幸，初中三年，我一直都是很開心地在寫作文。我確實(shí)是在盡我可能地做好了。每當(dāng)精心構(gòu)思的作文被當(dāng)成范文，我會開心上好久。我明白，通過努力我是可以做到的。
課桌上隨意擺放著一本歷史練習(xí)冊。書頁被風(fēng)吹得上下翻飛。我無奈地扯了嘴角，無論我怎么用力，讀歷史時(shí)就缺根筋。成績并不很好。但我也會繼續(xù)努力的……無數(shù)片段在腦海中緩緩出現(xiàn)，初中三年就像一首悠長而甜美的歌，開心，迷惑，不足，還有隱約而見的閃閃發(fā)光的未來。我看著坐在窗下三年前自己的影子。突然想伸手抱抱她。
謝謝你曾經(jīng)這么努力，我會繼續(xù)加油。樂曲聲達(dá)到了高潮。我好像坐在畫板前，拿起畫筆，翻出三年前的那張畫。鮮艷的顏料被我輕輕點(diǎn)在畫面上。平原瞬間長出了成片的花朵，火紅的顏色燃燒到天邊沒有休止。
我凝視著這張畫�；ㄔ谋M頭有一抹燦爛的光。音樂仍然不落。就好像我的憧憬，希望，未來，努力奔跑著追逐了三年的光芒。此刻，就在我手中。
歲月如歌作文10
風(fēng)雨中，櫻花輕揚(yáng)，一片花瓣從我的面前飄過。我彎下腰，輕輕拾起那一片與我有過一面之緣的花瓣。我靜靜地看著它，幻想這關(guān)于它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幻想中我進(jìn)入回憶的漩渦中，想起了剛剛踏入這片校園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起第一次與這里的花瓣初遇的情形。我們從所處的各個(gè)點(diǎn)延續(xù)到這里，匯集在一起。這三年里，我們一起為榮譽(yù)拼搏，為考試挑燈夜戰(zhàn)，我們一起哭一起笑，一起述說著關(guān)于我們自己的那些趣事，共同吟唱著關(guān)于青春的曲調(diào)。
歲月?lián)芟抑鴺芬簦炜盏紫马懫鹨皇酌利惖母�。曾�?jīng)有一個(gè)男孩，一個(gè)比我小的男孩，也許是小吧。我記得他饞吃的幼性，天真幼稚的樣子......可是他現(xiàn)在長大了，是一個(gè)很好的男孩，臉上已經(jīng)沒了少時(shí)的稚氣，而是一抹揮不走的'陽光，溢滿天空，讓人沁心。
其實(shí)，一首再美的歌曲也會有低落的時(shí)候，歲月隨手撥來的弦音，旋律中是無法隱喻的失落，高低起伏......逐漸我感到朋友的疏離。她們的漠然讓我感到心寒徹骨。我還記得。有那么一次，也忘了為什么。我拉著朋友的手，我說：“對不起,我不是刻意的......”可是他很用力地甩開了我的手。忽地，心里有說不出的酸楚，一直蔓延了好長好長......
歲月總是這樣不著痕跡，但是再每個(gè)人的心里都刻下了一道遺憾的傷痕，像是永遠(yuǎn)不可磨滅。又或許算不上，美好。就這么的想到了自己，驀地會發(fā)現(xiàn)自己也長大了，像一首歌一樣緩慢前進(jìn)。我不會為一點(diǎn)小事而吵吵嚷嚷。但與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更能沉默，以自己的無聲去掩飾自己的傷痛。以前我可以為一次的跌倒，而哭上一整天，去想上帝啊真不公平。而現(xiàn)在我偶爾會因?yàn)橥蝗坏膫卸�，總是沒有理由的寂寞地流淚......
也許是因?yàn)闅q月流逝吧，無端地傷感。歲月如歌，隨音符從始端逐漸走到了末端，一直向前走。偶而，我會站在那里看他們。那條長廊好長好長，就像我逝去的歲月。我看見一群群弟弟妹妹在那里嬉戲歌唱。潸然淚下，風(fēng)不停地灌進(jìn)我的衣服，眼睛朦朧，他們模糊了，不見了。我想：那就像朋友的話“我們都老了�！笨墒俏乙蚕�，他們都長大著。
地下的花瓣數(shù)不盡，也憶不盡。回首往事，才發(fā)現(xiàn)歲月如歌......
歲月如歌作文11
不知不覺，日子便久了，但昨天發(fā)生的一切仿佛歷歷在目。無盡的歡笑與淚水吞噬了那顆跳動的心，我試著銘記，可驀然回首，那人、那事卻已不再燈火闌珊處。
逝去的歲月，美得像一首歌啊，扣人的旋律撥動心弦，美麗的音符跳躍在眼前。我伸出手，企圖把它握在手心，可它們又像一群調(diào)皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，自己快樂的像一只小鳥，展開雙臂在校園的.天空上翱翔，偶爾也會失落、受傷，然而卻擋不住年輕向上的心。
慢慢地，發(fā)現(xiàn)自己竟不是一個(gè)人，身邊不知不覺已擁有了很多“哥們兒”、“死黨”，他們陪我哭，陪我笑，在我最需要幫助時(shí)出現(xiàn)在身邊，為我排憂解難。那時(shí)的我們，就像一群小瘋子，想玩就玩，想鬧就鬧，天塌下來還有比我們高的人撐著，什么都不在乎。也許過去太肆無忌憚，當(dāng)他們的背影逐漸消失在夕陽的最后一抹余輝之時(shí)，我才發(fā)覺，心里空空如也。
那時(shí)候，我們什么都不顧，總覺得，開心就好。印象最深刻的，就是那次經(jīng)歷，那時(shí)我們心中共同的秘密。
那天是集會，我們都計(jì)劃著出去逛逛，校門口被我們虎視眈眈地盯了一上午。好容易挨到了下課，我們瘋也似的跑到了校園內(nèi)，哈哈，天公作美，門口只有一個(gè)老師，趁著比肩接踵而在的人流，我們竟夾在里面混水摸魚般溜出去了！玩也玩夠了，回來的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉，食堂管事兒的主不讓進(jìn)了。唉，那時(shí)我們班出來了有二三十個(gè)，干耗著也不是辦法，我們最終決定——翻墻走！跑到操場附近，選了一個(gè)有土堆的地方，幾個(gè)男生跳過去接應(yīng)，其他得留下做后盾。好在墻頭不高，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……時(shí)間一分一秒的過去了，終于，在費(fèi)了九牛二虎之力的情況下，一個(gè)個(gè)安然無恙的落地，然后狂奔到教室……急促的喘息聲……安靜……繼而哄堂大笑，哈哈~全班人都沉浸在快樂的氣氛中——成功！
雖然不是一件光彩的事，而且還違反了校規(guī)校紀(jì)，但我們不在乎，相反地，沉淀出了更多的快樂和回憶。
“翻開日記，整理破碎的心情，不知怎么，卻什么都已記不清……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起，那些逝去的日子仿佛又在歲月的長河中流淌回來，滌蕩在我心胸，久久不能平息……
歲月如歌作文12
一首歌一個(gè)故事；一首歌一段歲月；一首歌一次感動。我們的生活時(shí)刻飄蕩著起伏的旋律和惆悵的音符。我們在音樂中成長，在歌聲中回憶。我的遐思隨著這些歌兒飛揚(yáng)，飛過千山，飛過萬水，飛回童年。飛到了那個(gè)至真至純的年代。
童年，學(xué)校就在村莊的對面。每當(dāng)夕陽西下時(shí)，當(dāng)鄉(xiāng)村的田野浮起淡淡輕霧時(shí)，當(dāng)學(xué)校的鈐聲在一天中最后一次響起時(shí)。盡情漫步在鄉(xiāng)村所特有的泥濘小路上，青草與泥土散發(fā)著蜀西農(nóng)村所特有的香味。哼著這首《鄉(xiāng)間小路》清風(fēng)、炊煙、好像被歌兒所控制，朵朵白云也拉著彩霞輕輕的邁出婀娜的舞姿。小鳥在嫩黃的樹枝上啾唧�；蛟S它們正在伴我歌唱。這時(shí)我的思緒不知飄到哪里去了。也許正如歌中所唱，就任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)吧！。
若是學(xué)校放假我就常常會和小伙伴們到小溪邊捉魚，當(dāng)時(shí)最高興的.事要數(shù)捉到一種亮晶晶的小魚兒。因?yàn)樗鼈兊难矍缫婚W一閃的所以我們給這些魚兒取了一個(gè)很好聽的名字，叫亮眼晴。它們的雙眼就像碧天里的星星一樣晶瑩碧透。在夜晚格外閃耀，分外好看。如同為我在濃濃的深夜點(diǎn)了一盞明亮的燈。我將它們放在一個(gè)小玻璃瓶子里仔細(xì)端詳。讓它們陪我度過這寂靜的夜；叫它們伴我進(jìn)入溫馨的夢想。次日清晨我發(fā)現(xiàn)這些小精靈圓圓的眼里好像布滿了絲絲淚滴�！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”難道是它們想家了嗎？我戀戀不舍的把這些小精靈放回淙淙的溪流。瞬息間他們又恢復(fù)了先前的活潑與自由。
是啊，還有什么地方比這更讓它們快樂的呢？就讓它們在大自然這如真如幻般的清清水波里盡情的翱游吧！
后來，我也時(shí)常去小溪邊捉魚，我會把他們輕輕的放在手里細(xì)細(xì)端詳。然后又把它們送回綠波中。看著這些小精靈在碧水中悠然的飄游就如同孩提時(shí)的我在如夢的時(shí)光中蕩著秋千一樣歡暢。記得有一次一只小家伙緩緩游到我身邊遲遲不肯離去，接著在我腳趾上輕輕一吻。又游向別處了�；蛟S，就是先前我放回小溪中的那些小精靈吧！原來它們和人一樣也懂得感情。
似水流年，彈指間歲月飄流。如今由于工作的忙碌我很少再去小溪邊，也沒有再見到那一群可愛的小精靈。我只愿乘著音樂的翅膀回到那纖纖年華。再看一看昔日的小溪，聽一聽鳥兒的啾唧。
歲月如歌作文13
初中的我們，如徜徉在一片金黃的沙灘上，拾起那五彩的貝殼——青春的音符，譜成一曲春天的樂章。而后鼓起風(fēng)帆，引吭高歌，駛向蔚藍(lán)的大海。
哦，歲月如歌！
“沖啊，加油！”好一曲激昂的樂曲！火熱的操場上，一個(gè)被踢得近乎有些扁的足球在飛快傳遞。面對越來越懸殊的比分，體育老師急了，沖著在后面“蜷縮”著的我們大喊“給我沖！”我們互相望了望，又無奈地后退了幾步。面對強(qiáng)大的“敵人”，我們幾個(gè)“文人”在老師的“脅迫”下“棄筆從戎”走向“戰(zhàn)場”，卻怕丟人顯眼而不肯向前沖……
“黑馬！”同學(xué)們叫了起來，只見他像黑影一樣沖了出去，一躍到了“前線戰(zhàn)場”。風(fēng)兒吹著他不長的頭發(fā)飛舞起來，像春天迎風(fēng)而立的嫩草，蓬勃而又生機(jī)。哦，他是我們的藍(lán)永偉！
近了，近了，他要追上球了，“沖��！”我們喊。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他猛地沖了過去，頗有力挽狂瀾之勢。勝利似乎就在眼前，伸手就可以抓到。我們都睜大了眼睛�！班�！”只見旁邊一個(gè)人輕快地一撥，球飛了出去�！鞍Γ 焙蠓降奈覀儑@了一口氣。原以為“一代英雄”會走出賽場，可他又執(zhí)著地奔向那球……
比分沒有因他而改變，我們的心卻震動了：為他的勇猛而自豪，也為我們的怯弱而羞愧。
如果說賽場只是緊張生活中的.一個(gè)激動人心的音符，那課堂一定是這樂曲的主旋律，時(shí)而如小夜曲般優(yōu)雅，時(shí)而如命運(yùn)交響曲般激昂，時(shí)而……
英語老師正投入地吟唱著課文，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，而我的眼皮卻不時(shí)打著架�！跋挛缱詈笠还�(jié)課了，”我提醒自己，“堅(jiān)持下去�！庇谑蔷o鎖眉頭，將目光投向了課本。書中每一個(gè)字都像一個(gè)敵人，在向我挑釁，我怎能輸給他們？我一狠心，咬了咬舌頭，卻不敢用力，突然想起物理老師的“高招”：讓同桌掐一下。轉(zhuǎn)頭卻見同桌也醉眼惺惺，眼中一片茫然，只微微張開嘴巴�！白蛲碛钟霉α税�！”我望著他那可愛的樣子，輕聲問道。他不答，一會兒才說：“還有一分鐘，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”
或許這就是初中，要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
青春，真的很美。當(dāng)我們揚(yáng)帆在人生的汪洋之中，吹響生命的號角，默默傾聽著自己奏響的一個(gè)個(gè)美麗的音符，一定會由衷感嘆：
哦，歲月如歌！
歲月如歌作文14
家中
整理書架時(shí)，我偶然翻出一沓厚厚的作文紙。其中有些字跡已經(jīng)斑駁，墨跡被模糊在薄薄一層灰塵之下。我細(xì)細(xì)摩挲著簽字筆刮磨出的溝壑，腦中思緒漂浮，隨著吹起的灰塵穿梭在回憶中。
我記得每一個(gè)伏在燈光下奮筆疾書的日子，記得每一次收到批注后，查閱資料認(rèn)真修改的日子。因此，我與垂涎已久的獎杯失之交臂時(shí)的委屈，惱怒與遺憾也清清楚楚地映在腦中。我給她們打了電話，我們依偎在黃昏的街邊，她們耐心聽著我一句又一句帶著眼淚的哭訴。
“我就是想爭取一個(gè)發(fā)表的機(jī)會……早知道運(yùn)氣這么差，最開始就不應(yīng)該做�！�
她們沉默了一陣子，面面相覷不知道怎樣開口安慰，黃昏的降臨陰沉沉的，壓抑的.氣氛隨著霧氣蔓延，從口鼻中涌入心臟，再一層層將它包裹起來。耳邊忽然響起高亢的歌聲，忽然被塞上耳機(jī)的我猝不及防地被灌了一耳朵《好運(yùn)來》。我睜大眼睛，她們咧著嘴朝我笑：“既然只是運(yùn)氣不好，那不如好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)吧�！�
又是一個(gè)黃昏，手機(jī)上收到她們的消息，赫然發(fā)現(xiàn)落選的那篇作文被兒童文學(xué)刊登。窗外，正在隱退的太陽迷人地、鮮艷地泛著紅光，像那天明媚的歌聲，一路長驅(qū)直入從耳鼻灌進(jìn)身體。
操場上
原本的勝券在握消散，裁判手中的旗幟裹挾著風(fēng)低吟，腳尖像在磚紅色的跑道上生了根，目標(biāo)近在眼前，卻始終令我可望而觸之不及。我一而再再而三地高高躍起，但無法超越那根在我心中懸掛了三年的記錄線。力不從心、無奈，放棄的念頭時(shí)隱時(shí)現(xiàn)——最終，還是沒能成功。
這樣的遺憾無法褪去，像頭頂籠著的烏云，不沖破就只能被遮擋。
但在頒獎的時(shí)候，我仍聽到了自己名字，清晰的、響亮的，帶著于我而言莫大的榮譽(yù)到來，像一縷風(fēng)、一支鏗鏘有力的歌，幾番盤旋最終在我頭上落定。
我原來不需要跳得那么遠(yuǎn)也可以得到歌聲。這原來是遺憾也是褒獎，原來烏云也鍍著一層薔薇色，原來也很動人。我看見歲月趟著流云悠悠地走，我聽見歌謠還是醉人且溫柔。
我在這段時(shí)光里受困于堆積的書本與試卷，掛念著成績單無法入睡，為友誼的雞飛狗跳而笑中帶淚，但也為自己奔跑吶喊，在無邊的天地中馳騁，與相伴三年的她們擊掌歡笑。
我們一路跋涉一路歌，一路趟過學(xué)生時(shí)代的悠悠長河。
歲月如歌作文15
陽光暖暖的。
我沐浴在金色陽光中，往事歷歷在目。記得那天，我背著沉重的書包，踏著輕快的步子，邁過一道門檻，看著身后的那道黝黑面沉重的鐵門緩緩地合上。從那時(shí)起，我便知道，我的新生活開始了。
而今已過去了兩年半，教室換了兩次，身邊的人增增減減了不少，朋友卻越來越多�？墒�，盡管如此，那些美好的記憶卻永遠(yuǎn)停留在了過去的時(shí)光里，拉不回，留不住，只能把自己當(dāng)作儲存卡將它們儲存起來，以便隨時(shí)翻找。于是，我想起了一個(gè)詞：歲月如歌。
歲月如歌，在那些逝去的日子里，我們有過歡樂。每一次的男女生對絕，每一次屬于自己的晚會，每一次比賽時(shí)的吶喊助威，都曾讓我們或開懷大笑、或嘴角輕揚(yáng)。這是過去日子里的晴天。
歲月如歌，在那些逝去的日子里，我們有過辛酸。每一次大考小考時(shí)的名落孫山；每一次辯論會上的啞口無言；每一次運(yùn)動會上的一塌糊涂，都曾讓我們或號啕大哭，或哽咽抽泣。這是過去日子里的雷雨天。
歲月如歌，在那些過去的日子里，我們有過痛苦。每個(gè)早晨的體育集體殘酷而嚴(yán)厲，在N個(gè)老師的N雙眼睛的監(jiān)視下，我們不得不努力向前行走，向前奔跑，向前跨越。每天集訓(xùn)結(jié)束時(shí)，痛苦呻吟聲不絕于耳，個(gè)個(gè)上樓梯時(shí)都“左橫右擺”，像一只只營養(yǎng)不良的美國紅蟹。這是過去日子里的陰天。
歲月如歌，在未來的日了里，請學(xué)會回憶。不管自己過去怎樣陰暗，都請回憶。悲慘的`回憶警戒自己，快樂的回憶激勵(lì)自己。只有擁有回憶的人，才會是生活快樂的人。
歲月如歌，在未來的日子里，請學(xué)會珍惜。我記得有一個(gè)人說，請珍惜每一個(gè)今天，因?yàn)樾碌囊惶斓拈_始，總是自己余下生命的倒計(jì)時(shí)。也曾聽朋友說過一句戲言：“時(shí)間就是金錢，我們要視金錢為糞土”。雖然兩句拆開后的原話很有道理，便合并后就變了味兒。所以，千萬有要把笑言當(dāng)作至理名言，也請你我學(xué)會珍惜。
歲月如歌，在未來的日子里，即使我們會離別，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。推開窗，看見星星已現(xiàn)在夜空中，柔和的月光透過窗戶灑在屋里的地板上，剛剛沐浴夕陽時(shí)的暖意仍在。明天一定又會是個(gè)陽光燦爛的好日子，我想。
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