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我的英語老師
我的英語老師1
我的老師長著一個大嘴巴，一雙大眼睛，還有一個大鼻子。大，總之就是她的特點。那個“大”老師就是我的英語老師兼班主任——郭老師。
我的英語老師不僅有一個“大”的特點，還有兩個特質(zhì)——鬼巫和幽靈！
我說我的老師像鬼巫，是因為有一天上午，她給我們上課，突然，她對兩位同學(xué)說：“某某和某某，你們都給我站到后面去！”天哪，聽郭老師這一喊，讓我想到了有一次去日本鬼屋的場面：我在日本鬼屋里走著走著，突然有一個滿面是血的人頭從天而降，我被嚇得魂飛魄散。天哪，郭老師真像鬼巫里的女巫。
我還說郭老師像幽靈，是因為有一次我們上品德課，我用余光往窗外一掃，有一個身影被我掃到了，似乎還在往窗里望。我揉了揉眼，再往窗外一看，那個身影就不見了！我又想了想剛剛那個身影是誰，是郭老師！我立馬打起精神，不敢再看了。
這就是我既像鬼巫，又像幽靈的郭老師，可她這樣都是為了我們好。
我的英語老師2
我的英語老師唯一的愛好就是跳江南styl，他喜歡笑，講起課來很隨意，講著課隨便都可以插入5分鐘的笑話，或者不經(jīng)意間就和同學(xué)們聊起天來，所以他整個人看起來很隨和，同學(xué)們都喜歡他的課，因為在他的課堂上總是亂七八糟的。
我也不例外，我特別喜歡上英語課，當(dāng)然喜歡英語課的另外一個原因是我的英語成績還不錯。有一天上英語晚自習(xí)的時候，英語老師組織同學(xué)們考試，先交完試卷的同學(xué)們可以自己干自己的事情，他要求同學(xué)們不要說話就行，于是我拿出一張紙，在上邊畫上兩只小豬，用英語在旁邊標(biāo)注著英文兩只小豬的對話，寫完后我居然大膽的在紙上邊用鉛筆標(biāo)注著英語老師的名字。當(dāng)我拿著自己的杰作開心的給同桌看時，居然被我那小氣的同桌給告發(fā)了。
我知道自己闖了禍，像一個犯了錯的罪人一樣頓時立在自己的'座位旁邊不敢出聲。還好老師給我面子，沒當(dāng)著全班同學(xué)的面數(shù)落我，讓我和同桌跟著他去辦公室談，他讓我寫份檢討拿給他，可當(dāng)我第二他拿給他檢討的時候他看也沒看一眼，告訴我說下不為例，果真是宰相肚里能撐船，多么隨和的一個人，他大人不記，我這個小人自然就好過了。
我的英語老師3
每當(dāng)在校園里聽到學(xué)生恭恭敬敬地稱一聲“Miss！”，我打心眼兒里汗顏——我是半道出家，趕鴨子上架。
這話還得從三年前說起，聽說我們這地方的小學(xué)英語開始納入考試了，學(xué)校也開始著急了，怎么辦，這各年級的英語老師在哪里？領(lǐng)導(dǎo)們把所有的老師掃描了一番，思來想去，隆重啟用了我們四個年輕的語文老師兼任！
唉，人在屋檐下不得不低頭啊，誰叫我還得在人家鍋里抓飯吃呢，硬著頭皮上吧。于是就有了最開始的'“Good morning boys and girls！”說實話，現(xiàn)在小學(xué)的英語教材比我讀中學(xué)時還難，好多單詞我都不認(rèn)識。這可害苦了我。每次上新課之前，都得花好長時間查字典，聽錄音，不然來到課堂上休想張嘴。
搞笑的是有一次學(xué)校派我們幾個外出聽人家的優(yōu)質(zhì)課，我老早就跑去了，生怕找不到好位置。最后選了一個最佳——第一排正中！然而一節(jié)課下來，著實惱火，除了黑板上板書的單詞我知道外，老師的課堂口語我一句都聽不懂！真是笑話呀，英語老師聽不懂英語課！
當(dāng)然，這幾年不是一直都當(dāng)南郭先生的。我一邊學(xué)，一邊教，好歹還是學(xué)到了一點，至少后來出去聽課還是能聽懂了。我的要求不高，只希望我的學(xué)生每一節(jié)課能感受快樂。
我的英語老師4
這學(xué)期，我們班新來了一位英語老師。他走進教室，笑瞇瞇地對我們說；“Hello！”這就是我們的英語張老師，張老師戴著一副眼鏡，有一雙水汪汪的大眼睛，穿著一身黃白色的衣服，他留了一個丸子頭，他總是笑瞇瞇的'講課，他講的課非常風(fēng)趣幽默，這讓我們不得不專心致志、全神貫注地聽講。
張老師從不大聲批評學(xué)生，有時調(diào)皮的學(xué)生犯了小錯誤，他就耐心地說服教育，讓他自己去認(rèn)識錯誤，自覺改正錯誤，我記得有一回，老師叫我站起來回答問題，張老師問我；“Strict”怎么讀，我猶豫了很久，老師似乎看出了我的心思，就又找了一位同學(xué)來幫助我解答這個問題，突然，我恍然大悟，茅塞頓開，明白了這個單詞的讀法，我默默地感謝這位老師，謝謝這位老師，謝謝他沒有直接大聲批評我，沒有讓我的自尊心受到傷害。
這就是我的英語張老師，你們想當(dāng)他的學(xué)生嗎？
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
我的英語老師5
我要介紹的是我的英語外教老師，他很黑，黑的就像好多塊黑巧克力組成起來的黑巧克力人，又像一枚黑炭在給我們上課。他很搞笑。做體操的時候，我們都做得規(guī)規(guī)整整，他卻做得滑稽搞笑，一會兒做個鬼臉；一會兒摸個頭發(fā)；一會兒又弄弄椅子……就像一個頑皮的'小朋友在做操，常常逗得我們哈哈大笑。
有一次，我們比老師早到了一個小時，我就把大伙兒湊起來說：“我們一起嚇老師一跳，好不好？”他們異口同聲地說：“好哇！”于是我們就藏了起來。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了……老師終于來了，大家都屏住了呼吸，等待老師走到攻擊范圍。這時老師又自言自語地說道：“看來他們又要遲到了！”這番話可激怒了我們大家，我們一起撲到老師身上，把老師像個“犯人”一樣用手“綁”了起來。老師被我們嚇得目瞪口呆，然后又被綁了起來更是驚訝不已。我估計他已經(jīng)嚇出了一身冷汗了。果然，老師被嚇得半天說不出話來。
有這么一個有趣的英語老師，我真開心！
我的英語老師6
我有一位年輕漂亮的英語老師——李老師。她可是我們學(xué)校老師中的�；�。她長著一雙大眼睛，棕色的眼珠總在那雙大眼睛里轉(zhuǎn)個不停。李老師像一位大姐姐一樣每一天都照顧著我們，關(guān)心著我們。
有一次，我的肚子特別的痛。李老師見我滿臉痛苦的樣子，便親切地問我：“子怡怎么了?發(fā)生了什么事?是不是身體不舒服?還是早上沒吃早飯?”我忍著痛回答道：“我吃過早飯了，可就是不知道肚子為什么會一下子痛起來，連說話都痛�！崩罾蠋熉犃撕筮B忙讓我別再說話。雖然這只是幾句普通的問話，卻讓我的心溫暖起來了。
李老師不僅關(guān)心我的身體也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次李老師推選我去參加“希望之星”英語大賽，雖然我也努力地準(zhǔn)備了，可是我卻沒有被選中。我本以為李老師會批評我的粗心大意，可李老師并沒有這么做，反而耐心的鼓勵我，還把自己心愛的掛件送給了我，告訴我說：“這一次雖然失敗了，但還有下一次，你要重新振作起來，給大家做一個好榜樣。你要知道付出和收獲永遠(yuǎn)是成正比例的`，加油!我相信你一定可以的�！�
盡管李老師已經(jīng)去其它學(xué)校任教了，但是李老師的教學(xué)方法和教誨之恩我終身難忘!
我的英語老師7
我們這一個學(xué)期，換了一位新的英語老師，他姓許。
初見時，只見他西裝革履，器宇軒昂，嘴下有顆痣，算不上帥氣，也算不上貌丑�？晌乙灰娝托纳鷧拹�，也說不出為什么。
外表也就那樣了，但不得不說他確實是位好老師，講課細(xì)致，該記的筆記也會特別盡心盡責(zé)地書寫在黑板上。規(guī)定要背的內(nèi)容他會全盤監(jiān)督，可以說是十分之一絲不茍了。
早就聽說許老師很嚴(yán)厲，真正接觸他之后便發(fā)現(xiàn)，這位老師的嚴(yán)厲之中還是有幾分平易近人的，不是人們想象中的那種惡魔。
最后不得不說的是許老師的字了。他常說：“字如其人�！鄙踔撂氐貫榇私o我們上過一節(jié)課。但是他自己的字著實令葉某（我）不敢恭維。筆畫相連，說白了就是連筆字，說是連筆字還算是美化，其實就是潦草，很多時候都極難辨認(rèn)。抄筆記的我們著實是叫苦連天！
許老師，您常言“字如其人”�？赡�.字那么潦草，您說說，您是怎樣的人呢？
我的英語老師8
我們的英語老師可兇了。她臉上沒有一絲笑容，只會鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角，總是鼓鼓的，隨時都有一股氣要發(fā)泄出來。
周四有英語課。上課前，吳老師提前來到我們教室。我們就當(dāng)沒看見，照舊玩自己的游戲。
一上課，吳老師站上講臺，我們就感覺大事不妙，趕緊坐得端端正正的。吳老師開始給我們上課，一切都好好的。
可是，有幾個男生趁吳老師在黑板上寫板書，沒時間注意他們，開始說小話。誰知，吳老師耳朵特別靈。她聽到同學(xué)說話，立刻火冒三丈，大吼大叫。我們都嚇了一跳，那幾個同學(xué)卻不閉嘴。吳老師徹底被惹惱了，罰他們抄寫英語單詞。
啊，那么多，他們肯定會抄死去。這下，他們老實了，吳老師就好好給我們上課。
教師節(jié)那天，我們很多同學(xué)送花給吳老師。吳老師一邊不停地接過我們的.花，一邊不停地說謝謝。這個時候，她的高興藏不住了，露出了一絲絲笑容。嗯，笑起來的吳老師比生氣時的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑，一定會更漂亮。
吳老師，我們好好學(xué)習(xí)，你每天笑給我們看，好嗎？
我的英語老師9
我的英語老師姓石，我們都叫她石老師，課堂上我們叫她misss石。石老師高高的個子，苗條的身材，長著瓜子臉，大大的眼睛，高高的`鼻梁，十分漂亮。每到秋冬季，石老師就穿著羊毛大衣，再配上可以蓋住小腿的長靴，真的很漂亮。
石老師性格非常開朗，我們一有不會的難題，她就讓我們一起討論，還喜歡把討論的分析結(jié)果講給我們聽，為我們以后的英語學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。此外，石老師還很喜歡在手機上和老師，朋友們一起推薦好書，相互傳遞知識，空閑時間就在辦公室里看老師朋友那里推薦的書。
石老師對我們要求十分嚴(yán)格，每次交作業(yè)時，我們的作業(yè)都交不齊，為此她大發(fā)雷霆，我們只是低著頭聳著肩，一副生怕被老師發(fā)現(xiàn)的樣子，每次老師在黑板上寫字時，我們就在下面小心翼翼的說話，石老師為此火冒三丈，我知道老師也是為了我們好，我每次都認(rèn)真聽講。
一次，我路過老師的辦公室時，老師正認(rèn)真地備課，我感受到了老師備課是多么辛苦，多么認(rèn)真，它真是我們的好老師。以后我要好好聽老師的話，努力學(xué)好英語。
我的英語老師10
我的英語老師名叫楊芳，她是一位深受同學(xué)們喜愛的老師。
楊老師長著瓜子臉，兩只大眼睛非常有神，還有一張可愛的櫻桃小嘴，她身材苗條，留著披肩長發(fā)，穿著時尚，每次的`搭配都能讓人眼前一亮。
楊老師講課非常生動，總能有趣地講出我們要學(xué)習(xí)的知識，所以同學(xué)們都很喜歡上英語課。楊老師還很幽默，有一次，她正在上課，無意中發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)沒穿校服上衣，便問他：“你穿那么少吧，不冷嗎？”那位同學(xué)搖了搖頭，楊老師趕快接著說，“你不穿，我穿了！”說著就把衣服穿到了身上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她的這一舉動逗得哈哈大笑。
最近楊老師又出新招，讓我們在一起互相討論著做作業(yè)，我們都非常喜歡這種做作業(yè)的方式，每位同學(xué)都不想當(dāng)?shù)箶?shù)第一，所以我們班開始刮起了學(xué)習(xí)英語風(fēng)，人人奮發(fā)努力，爭做學(xué)習(xí)榜上的第一名。
楊老師，我們都愛您！我們將以優(yōu)異的成績來回報你！
我的英語老師11
我熱愛學(xué)習(xí)，我喜歡蘊涵知識的語文課，也喜歡絢麗多彩的美術(shù)課，我喜歡古靈精怪的數(shù)學(xué)課。然而，我還喜歡辭職了的英語老師。
英語課的老師離去了，白墻仍然原來的那堵白墻，但是卻白得那樣凄涼，潔凈而孤獨。黑板依舊是曾經(jīng)的`黑板，可因為MISS周離去了，沒人懂得它內(nèi)心的孤獨與隱痛。
每次中午午休的時候，聽不見了MISS周嚴(yán)厲的“怒吼”聲，我感動午休是如此的乏味，一點也不充實。當(dāng)新老師一走進大門，我忽然覺得世界是那樣的陌生，深沉的面孔恐嚇著我，老師說的話我一個字都“聽不見”。
我們?nèi)帻R心協(xié)力，制作了一個全班同學(xué)簽上了名字的板報，送給了親愛的MISS周。我喜歡全班同學(xué)，感謝他們的齊心協(xié)力。我還喜歡那份板報，上面永遠(yuǎn)透著MISS周學(xué)生的微笑。
我喜歡MISS周，而且深深地喜歡著MISS周教給我們的所有功課。
我的英語老師12
這周五的英語課是外教課，下午接笑笑時，笑笑高興地說：“媽媽，你知道嗎？我們的外教老師是從加拿大來的，他好好搞笑吆。”
“為什么是好好搞笑呢？”
“因為他老是做出很夸張的表情來，逗得我們都哈哈大笑，他的表情他的發(fā)型都很搞笑的。下課后我問老師你是怎么來的？老師說他是坐飛機飛來的�！�
“還有我們的英語王老師也很搞笑的，我們上課回答對了問題，老師就會很高興地跑來跟同學(xué)擊掌，還會抱抱我們，如果有小朋友故意使勁擊掌，老師也會故意裝出很疼的樣子，逗得我們哈哈 大笑。還有個小朋友回答對了問題老師就把他抱了起來�！毙πσ彩窃诤芸鋸埖�.表情中大聲地并且是帶著動作地告訴我學(xué)校里發(fā)生的事情。
從孩子的語言中可以看出孩子喜歡老師，并適應(yīng)了現(xiàn)在的小學(xué)生活。
我的英語老師13
我們在這個學(xué)期，換了一名英語老師，想知道他是怎么樣的嗎？那就請看下文吧！
英語老師我們通常都叫他Ms譚，她長著一頭烏黑的長頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，喜歡穿紅色或粉紅色的裙子和一雙黑色的高跟鞋。
Ms譚對我們非常的嚴(yán)格，只要我們上課玩玩具或者開小差，她都會直接過來用手扭住你的臉，大聲的罵你。
比如：有一次我們班的李佳樂上課在玩手指，Ms譚看到了，馬上向李佳樂走過去，用力的扭著李佳樂的臉，大聲的說你在干什么。李佳樂假裝不知道的.說聽課。Ms譚聽了，吼李佳樂說你沒玩手指嗎？還在這假裝不知道。李佳樂聽了，面如土灰的低下頭，可是Ms譚還是不停手，大聲的罵李佳樂說上課不聽講，還在玩手指，還裝作不知道，你越來越不像樣了
Ms譚雖然有時候非常的嚴(yán)格，但是她有時候還是非常的和藹的，有的時候，我們聽寫很好或者考試很好她會給一節(jié)課給我們到外面玩。
比如：有一次，我們?nèi)嗦爩懭嗟钠骄衷?2.25分左右，是全年級第一，Ms譚非常高興，走進教室說這次聽寫我們?nèi)嗥骄衷?2.25這節(jié)課給我們活動。
我喜愛我們的英語老師：
我的英語老師14
我的英語老師姓劉，她長著一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張嘴小小的，鼻子尖尖的，越看越像外國人，怪不得教英語呢。
miss劉會說一口流利的英語，同學(xué)們都喜歡上她的課。她能把枯燥無味的'課文講得生動有趣極了。比如說講單詞吧，她不是領(lǐng)著我們死記硬背，而是把其中一個單詞稱為“炸彈”，當(dāng)她讀到“炸彈”的時候，你就不要出聲，只要一出聲，就會被“炸死”怎么樣， 有趣吧！ [這就是她教單詞的秘密武器]
有時，她還會給我們念單詞讓我們做動作，然后選一名同學(xué)當(dāng)監(jiān)督，如果你做錯動作的話可就要受到小小的懲罰喲！
有一次，miss劉從家里拿了一些好吃的食物要做一個小小的游戲，同學(xué)們可高興了都爭先恐后的參加�？汕疤崾窍劝堰@幾個單詞會讀會背才能參加這個游戲，這有什么困難，同學(xué)們一會就把它背熟了。游戲開始了，一個同學(xué)蒙上眼睛，老師給他一個東西，然后他用英語流利地說出了這個東西的名稱，就這樣我們在不知不覺中到了下課，那些單詞早已被我們記得滾瓜爛熟。劉老師就是這樣讓我們在游戲當(dāng)中記住了單詞，你說是不是很有趣。
我喜歡英語課，喜歡miss劉。
我的英語老師15
我的英語老師既溫柔又可愛，20歲左右，頭發(fā)長長的，眼睛晶寶剔透，臉上長著一個小小的黑痣。
她很會教學(xué)。記有三年級時，我們要期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，著書，生怕考得不好，而她——英語老師呢，一點都不緊張，每當(dāng)?shù)搅怂纳险n時，有一半的時間帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)，另一半時間竟然讓我們放松心情，把我們領(lǐng)到操場上玩老鷹捉小雞的游戲，邊玩邊讓我們背英語單詞�？己弥�，英語老師來報分?jǐn)?shù)，結(jié)果我們班的英語考了全年級第一名，這太不可思議了，她的身上好像有一種魔力，驅(qū)使我們的英語成績不斷提高。
她不但教學(xué)好，還樂于助人，記得有一次，我們班幾個同學(xué)在操場上踢足球時，不小心把教室里的'玻璃弄碎了，這一切正好被英語老師看見了。她連忙跑到校長室，把這件事告訴了校長，但自己卻掏錢請工人師傅把碎玻璃換了。
像英語老師這樣的人，很少見，我愛我們的英語老師。
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