數(shù)學(xué)的日記集合15篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的日記1
一天，我在《哈佛經(jīng)典思維游戲大全》上看到一道有趣的題目，題目是這樣的：在古代歐洲某個地方有這樣一個規(guī)定;商人帶著商品每經(jīng)過一個關(guān)口，就要被沒收一般的錢幣，再退還一個。有一個商人，在經(jīng)過10個關(guān)口之后，只剩下兩個錢幣了，你知道這個商人最初共有多少個錢幣嗎?
我列了一道算式：2-1=1(個)1X2=2(個)，也就是說我減去了關(guān)口退還的一個錢幣，剩下了沒有被沒收的那一半，再把那一半乘以二，算出的結(jié)果還是兩個錢幣。
不管怎么算，算出的得數(shù)都是2，所以這名商人最初就只帶了兩個錢幣，而且他不管經(jīng)過多少關(guān)口，他的`手上依然會有兩個錢幣。
數(shù)學(xué)的日記2
這一次，我們老師叫我們寫一篇數(shù)學(xué)日記，我寫的是一篇對數(shù)學(xué)的感悟。通過這一次五年級上冊的學(xué)習(xí)，我對數(shù)學(xué)也有了很大的了解，其實數(shù)學(xué)很有趣，很起奇妙。
你只有掌握了它的方法，你就覺得，啊，這么輕松，你掌握了這些方法，你都可以試著做一下數(shù)學(xué)趣題。這樣不僅提高了你的知識，還可以讓你快樂起來，難道你每次做出來的那些有點難的`題目，你不覺的快樂嗎？就都當(dāng)我來說吧，我不太喜歡數(shù)學(xué)，成績也不太好，但是我掌握了數(shù)學(xué)的一些竅門，我就覺得學(xué)起來很輕松。我還試著做了奧數(shù)呢！所以大家要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)的日記3
買書這段時間，我們班同學(xué)喜歡看科學(xué)漫畫書，其中我看過《無人島探險記》、《極地冰河歷險記》、《亞馬遜叢林歷險記》，還有一本《撒哈拉沙漠歷險記》沒有看過，于是我問媽媽：“媽媽，能不能給我買一本書？”媽媽說：“可以�！蔽覀冏咴谌W(xué)生書店的路上時，媽媽問：“一本書25元，如果買四本的話，共多少元？”我說：“簡單，當(dāng)然是100元啦！”媽媽又問：“那如果23元一本的話，4本要多少元？”我算了算說：“25—23=2（元），一本少2元，四本就少8元，那四本書是100—8=92（元）�！眿寢屨f：“對了，獎你一本《撒哈拉沙漠歷險記》吧！”“耶！太好了！”買到書時，我迫不及待地翻開書看了起來，“哇！”真好看！
數(shù)學(xué)的.日記4
昨天，倪老師教了我們一個新的知識，叫長度單位，我很感興趣。令我最感興趣的是，為什么紅筆量講臺有9枝這么長，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后來倪老師說因為測量標(biāo)準不一樣，我才明白了為什么不一樣。倪老師要我們把數(shù)學(xué)書翻到第2頁，一題一題地講下去，講到最后一題的時候，我感到很奇怪：這個方塊怎么會移動呢？原來倪老師用到了一種巧妙的.辦法，就是用食指代替方塊。我試了試果然行通了。
數(shù)學(xué)真是奇妙��！
數(shù)學(xué)的日記5
今天，我們學(xué)習(xí)了線與角的.知識，我認識了直角、銳角、鈍角、平角和周角�；氐郊�，媽媽問我：“你知道表中的時針和分針會組成那些角嗎？”我想了想，隨手拿起小鬧鐘說：“一點、兩點、十一點、十點是銳角，三點、九點是直角，四點、五點、七點、八點是鈍角，六點是平角，十二點是周角�！�
媽媽向我伸出大拇指說：“嗯，真不錯�！蔽腋吲d極了。心想：原來生活中處處都有數(shù)學(xué)，我一定要努力學(xué)好它。
數(shù)學(xué)的日記6
趙老師布置了一個很有趣的'作業(yè)，用10元錢買要用的東西，今天一大早，媽媽就給我了10元錢，我很高興，媽媽問我：“用10元錢想買些什么呢?我想了想調(diào)皮地說：“不告訴你，這是秘密!媽媽你就跟我來吧!”我一邊走一邊唱著歌，蹦蹦跳跳地往新華書店走去，到了那里，我首先拿了一根尺子，上面有波浪形的邊邊，我正好用它畫波浪線，只要1元5角，真便宜!我看見一張沙畫很漂亮，價格是3.5元，我的鉛筆沒了，再拿了10支鉛筆，5元，1.5+3.5+5=10元，今天我做主，真開心啊!
數(shù)學(xué)的日記7
20xx年X月X日晴天
老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊發(fā)下來，我一看，“怎么錯了一題應(yīng)用題？”我驚訝地說。又仔細一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應(yīng)該等于多少千米呢？20400÷1000=20.4（千米）哦，原來是20。4千米，我便把20。4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數(shù)的`單位應(yīng)該是米，而不是千米�！蔽铱戳丝�，原來是上面一個算式的單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。
數(shù)學(xué)的日記8
20xx年2月5日星期五天氣晴
爸爸問了我一道題一千克綿花與一千克鐵，哪個重？
我說：“鐵重�！薄盀槭裁�？”爸爸說。我說：“不對，應(yīng)該是一樣重的�！�
“錯了，在正常情況下，鐵重，因為鐵的密度大體積小，浮力小，所以鐵重。在真空環(huán)境下，一樣重的�！卑职终f。
數(shù)學(xué)的.日記9
今天下午，我在看到了這樣一道題。
一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？ 這是一道按比例分配的應(yīng)用題與圓錐方面的題相結(jié)合的應(yīng)用題。求圓錐的'體積是多少，要知道圓錐的底面積和高，題中告訴了底面半徑，可求出底面積，而高卻不知道，可以根據(jù)一個條件求出，可將比轉(zhuǎn)化成一個數(shù)占已知數(shù)的幾分之幾，也就是說通過比例，可以知道高占底面半徑的3/2，然后算出高后，再根據(jù)公式算出圓錐的體積。
我發(fā)現(xiàn)比例在平時的學(xué)習(xí)生活中非常重要，比如地圖就是用了"比例 "的概念。所以我一定要好好學(xué)習(xí)“比例”問題
數(shù)學(xué)的日記10
今天在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了平行四邊形，它能拼出美麗的圖形。下午最好一節(jié)課時，老師打開電腦讓我們欣賞了用各種各樣的'平面圖形拼成的圖案可好看了!使我們看得目不轉(zhuǎn)睛，知道了我們學(xué)過的圖形可以拼出這么美麗的圖形啊!我們學(xué)過的平形四邊形也用上了,拼出的圖案太美了!
我們都很喜歡這美麗的圖形!我們還欣賞了有各種圖形拼成的服飾和手提包啊!我要努力學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)設(shè)計師。
數(shù)學(xué)的日記11
告訴你一個小秘密，今年媽媽給我添了一個可愛的小妹妹，至于名字嗎還沒起，我們給她取個小名叫"小二”。因為放假了，至于泡奶粉嗎？當(dāng)然就交給我啦！一天，我剛泡完奶粉，老爸就問我：“60毫升放一勺子，30毫升放多少呢”？
我一聽，哈哈大笑，說：“這么簡單的問題還問我，真是的.，不就是半勺嗎？”我的感覺只能用兩個字形容，那就是“幼稚”�！澳�120毫升呢？”爸爸接著問。我脫口而出“20唄”！爸爸嘻嘻一笑“嗯，錯了！”我細想一下，說：“嘿，還真錯了，應(yīng)該是兩勺�！蓖ㄟ^這個小測試，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：尾數(shù)是“0”的除數(shù)和被除數(shù)，在計算的時候，它們的“0”可以同時去除，再進行計算。
數(shù)學(xué)的日記12
今天，我、爸爸和媽媽一起去南大超市買東西。我先買了五個可吸果凍，還是葡萄味的呢！我看了一下，可吸果凍是八元一個。我又買了八包海苔，還是夾心脆的，一包二元。我還買了一罐肉松，是二十七元。我一共花了八十三元錢。
爸爸買了一小盒可樂，可樂是十五元一盒。媽媽買了四包爆米花喝三包百奇裝飾餅干。爆米花一包三元，百奇餅干一包七元。他們一共花了四十八元。
我們?nèi)ベI單了！我們一共花了一百三十一元，爸爸拿出了兩百，找回了六十九元。我們開心的回家了。
數(shù)學(xué)的`日記13
毫米、厘米、分米、米，都是神奇的長度單位，在數(shù)學(xué)里它們會給你很多知識，下面我就給你講個故事吧。
一天，毫米、厘米、分米、米，來到廣場。米看見高大的樓房說：“我能量出高大的樓房，分米你能嗎？”分米說：“我是不能，可是我能量小朋友的.書包，尺子呀。你能嗎？”厘米和毫米交了好朋友，厘米說：“你可太小了，10個你才是一個我呀�！焙撩渍f：“是呀，我也太小了�！焙撩�、厘米、分米、米都笑了。
數(shù)學(xué)的日記14
今天早上，我和爸爸去工地看一個叔叔。我叔叔在操場上數(shù)木頭，木頭剛好堆成梯形�？吹轿覀儊砹�，叔叔說：“你來得正好，請幫我數(shù)數(shù)木頭！”我暈倒了。"
我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)這堆木頭里有個規(guī)律，下排總比上排多一根！那很簡單。將最上面一行的數(shù)字加上最下面一行的數(shù)字，將得到的'數(shù)字乘以木頭的總行數(shù)，最后除以2，得到木頭的總行數(shù)。我說號碼的時候，舅舅和爸爸都滿意地笑了。
數(shù)學(xué)的日記15
一學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)了除法，萬以內(nèi)數(shù)的'認識，克和千克，萬以內(nèi)加法和減法，統(tǒng)計，還有馬上就學(xué)完的找規(guī)律，這些知識給我們帶來了很大的益處，比如說怎么去買東西、付錢。解決生活中的實際問題。
主要是為三年級打下牢固的基礎(chǔ)。
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