摘柿子小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的摘柿子小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

摘柿子小學(xué)作文1

　　秋天來(lái)了，我們的家園也變了�？蔹S的落葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。落葉落在大地上，像給大地穿上了一件金光閃閃的.秋裝，美麗極了！

　　在這秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，桂花露出了甜蜜的笑容，散發(fā)著淡淡的清香，令人陶醉！今天，陽(yáng)光暖暖的，我和爺爺?shù)叫�區(qū)摘柿子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那紅彤彤的柿子像一盞盞小燈籠，真是可愛(ài)呀！我迫不及待地來(lái)到柿子樹(shù)下，想把柿子趕快摘下來(lái)，品嘗那香甜的果肉。開(kāi)始摘柿子了，爺爺摘了一串樹(shù)枝，樹(shù)枝上掛著許許多多的小柿子，你急我碰，爭(zhēng)著歡迎我們來(lái)摘呢！我突然想起“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”，于是我生氣地對(duì)爺爺說(shuō)”您不要把樹(shù)枝摘下來(lái)，這樣傷害小樹(shù)的“。爺爺開(kāi)始扶著樹(shù)枝把柿子一個(gè)一個(gè)的摘下來(lái)，我一個(gè)個(gè)一個(gè)接過(guò)來(lái)放到我們的籃子里面。我和爺爺互相配合，一會(huì)兒，我們的籃子就裝滿(mǎn)了紅彤彤的柿子。雖然我很累，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣辛撕芏嗟氖斋@。

　　秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋天是個(gè)花香的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！

摘柿子小學(xué)作文2

　　五一勞動(dòng)節(jié)那天，我到鄉(xiāng)下摘柿子。同學(xué)們你們一定感到奇怪吧，柿子不是秋天摘的嗎，怎么春天就可以摘了？

　　哈哈，我來(lái)告訴你們吧，那是因?yàn)槭翗?shù)上小柿子長(zhǎng)得實(shí)在太多，多得不計(jì)其數(shù)，密密麻麻，一簇簇，一堆堆，你挨著我，我擠著你。它們現(xiàn)在只有拇指大，像一個(gè)個(gè)戴著帽子的小女孩，像一把把小雨傘，還像一顆顆綠珍珠。奶奶說(shuō)如果不摘掉多余的小柿子，不但會(huì)把柿樹(shù)媽媽累垮，而且長(zhǎng)出來(lái)的柿子又小又澀都是次果，因此必須要摘掉一部分。摘的時(shí)候，只保留離枝干近的一至二個(gè)小柿子，枝梢的'幾個(gè)全都得摘掉。哈哈，摘柿子還有這么多學(xué)問(wèn)呢！

　　我仰起頭，左手拉下樹(shù)條，右手摘小柿子，只要用手輕輕一掐，小柿子就離開(kāi)柿樹(shù)媽媽?zhuān)�投到土地媽媽的環(huán)抱中。不一會(huì)兒功夫，地上就像鋪了一張綠地毯�？粗鴿M(mǎn)地的小柿子，我不禁心頭一熱，一種莫名的傷感涌上心頭，說(shuō)：“這些小柿子，過(guò)早地離開(kāi)媽媽夭折了，好可憐�。　眿寢尯椭]地對(duì)我說(shuō)：“摘掉一部分小柿子是為了讓留下的柿子長(zhǎng)得更好，柿樹(shù)媽媽才能枝繁葉茂，柿子也會(huì)長(zhǎng)得又大又甜。這就像我國(guó)的計(jì)劃生育一樣，提倡生得少，管得好�！�

　　我恍然懂得了父母的良苦用心，難怪媽媽平時(shí)對(duì)我管教這么嚴(yán)。

摘柿子小學(xué)作文3

　　今天早上，我們八點(diǎn)半出發(fā)。我們?nèi)フ�地方是妹妹的外公家那里的山上。到了以后不久我們就到山上去了，一開(kāi)始走的路很不舒服，到處都是石頭，一不小心小石頭偷偷地鉆進(jìn)了我的鞋子，后來(lái)石頭是沒(méi)有了，可是長(zhǎng)長(zhǎng)的雜草遮住了一部分路，讓人分不清是路還是坡，有時(shí)候我還要用雙手把前面的草扒著向前走，最后一段路很窄，旁邊都是莊稼，我回來(lái)的時(shí)候還在這里摔了一跤。

　　終于見(jiàn)到柿子樹(shù)了。這樹(shù)很高很高，從樹(shù)下看上去好像跟天接住一樣，它的'樹(shù)干很大很大，恐怕要幾個(gè)人才能抱得過(guò)來(lái)，樹(shù)干底有個(gè)洞，這個(gè)洞比我高，比爸爸矮，我拿一根鉤子朝這個(gè)洞捅了捅，好玩極了。這棵樹(shù)好像是千年老樹(shù)。

　　我只看到一個(gè)柿子掛在樹(shù)上，因?yàn)槊�密的�?shù)葉把柿子都遮住了。我們小朋友在樹(shù)下?lián)炝藥讉�(gè)柿子吃，因?yàn)槭磷邮炝耍�就從�?shù)上掉了下來(lái)。趙穗叔叔架好梯子爬了上去，爸爸也順著樹(shù)干也爬了上去，有人用鉤子把籃子送上去，摘柿子嘍！

　　后來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)小朋友玩了一會(huì)兒就回家了，爸爸和趙穗叔叔、胡露軍叔叔、還有兩位叔叔他們要一小時(shí)后才回來(lái)。

　　傍晚回家的時(shí)候，我們每家分了一大箱紅艷艷、黃燦燦的柿子。紅色的柿子摸上去硬硬的，還不可以吃。

　　下一次我還要去摘柿子。

摘柿子小學(xué)作文4

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，成熟、美麗而絢爛多姿。

　　星期六，媽媽和阿姨帶著我到舅婆那里去摘柿子，我高興極了。一路上我們有說(shuō)有笑的。過(guò)了十來(lái)分鐘，我們就來(lái)到了舅婆家里，小阿姨帶我們來(lái)到柿子樹(shù)下，只見(jiàn)一串串火紅的柿子沉甸甸的，壓得樹(shù)枝都抬不起頭來(lái)，枯黃的葉子都落在地上，堆成了一座小山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，光禿禿的柿子樹(shù)上像掛了一個(gè)個(gè)小紅燈籠，美極了。我們拿來(lái)袋子，把夠得著的柿子都摘光了。我焦慮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧厦娴倪@么高，手夠不著怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們還能用竹棍把它鉤下來(lái)啊！”但樹(shù)杈上長(zhǎng)著好幾個(gè)又大又紅的柿子，我們用竹棍還是夠不著。于是，媽媽爬上樹(shù)，再用竹棍用力把樹(shù)枝鉤住，然后把樹(shù)枝壓下來(lái)，阿姨踮起腳去摘。哇！一個(gè)個(gè)柿子又大又紅，我們摘完一個(gè)又摘一個(gè)，心里別提有興奮了�？斓街形缌耍�我們摘了好幾袋柿子。媽媽爬下樹(shù)，一邊喘著氣，一邊拍著身上的泥土，說(shuō)：“累死我了�！卑⒁烫崃颂崾磷樱�高興地說(shuō)：“收獲不錯(cuò)，我們回家吧！”

　　看著這么多黃的'、紅的柿子，一路上我們還沉浸在豐收的喜悅之中。

摘柿子小學(xué)作文5

　　今天早上我起得非常早，因?yàn)榘职终f(shuō)要去舅公家摘柿子。我們坐上面包車(chē)，過(guò)了五六分鐘，就到了舅公家門(mén)前的小池塘。

　　我們帶上小籃子出發(fā)去柿子園。沿著一段彎彎曲曲的山路走，我邊走邊唱歌，看到幾株紫色的蒲公英讓我感到驚嘆不已，因?yàn)槲蚁矚g紫色。后來(lái)我又看見(jiàn)一片喇叭花地非常漂亮，五顏六色的花朵迎風(fēng)招展。

　　到了柿子園，一走到果園門(mén)口就看到一棵棵高大的柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)紅彤彤的柿子，像一盞盞小燈籠。我們開(kāi)始摘果子了，有些樹(shù)不用爬也可以摘到柿子。因?yàn)槭磷影褬?shù)給壓彎了，我從樹(shù)上摘了一個(gè)柿子吃，呀！味道真美！但是有些高大的'樹(shù)摘不到怎么辦，我們到果園拿了一個(gè)梯子。我爬到高處摘了一個(gè)柿子對(duì)爸爸說(shuō)；“爸爸可以把我的籃子拿上來(lái)嗎。”爸爸說(shuō)：“不行，你應(yīng)該下來(lái)拿不應(yīng)該從小這么懶�！庇谑�，我又噌噌爬下梯子，把籃子拿上去后繼續(xù)摘。

　　爸爸人高，只要踮一踮腳尖，就能摘到柿子。我雖然站得高，但速度也很快，沒(méi)多久我們就都摘滿(mǎn)了一籃子。大家說(shuō)說(shuō)笑笑地回家了。

摘柿子小學(xué)作文6

　　秋天來(lái)了，小區(qū)的柿子熟了。黃澄澄的柿子高高地掛在枝頭，一個(gè)個(gè)就像小燈籠，每次走到柿子樹(shù)下，我都禁不住想留口水。今天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，我和媽媽商量著摘柿子。

　　要摘柿子，必須得有裝備，我和媽媽的裝備就是：一個(gè)梯子、一個(gè)手提袋和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子。梯子用來(lái)爬到高處，手提袋用來(lái)裝柿子，長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子用來(lái)敲打柿子。我?guī)е�裝備走出家門(mén)來(lái)到柿樹(shù)下，哇！抬頭一看，站在柿樹(shù)下，仿佛就像看見(jiàn)了姚明一樣，顯得我更加的矮小，柿樹(shù)是那樣的.高大。我迫不急待地想親自摘柿子，就去懇求媽媽?zhuān)瑡寢寚诟牢乙�注意安全。我心想，爬梯子還不簡(jiǎn)單！？不就是一格一格地上去就行了。我先放下梯子，雙手扶穩(wěn)，然后慢慢地一步一步地開(kāi)始爬，越往上越害怕，眼睛不能往下看，好不容易爬到了頂端，我雙腳站穩(wěn)，接過(guò)媽媽遞的棍子，慢慢直起身子。我雙手拿緊，先輕輕打了一下柿子，柿子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在嘲笑我，似乎在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！接著，我用力地敲打一下，柿子有些顫動(dòng)，緊接著，我使出我的洪荒之力敲打它，“啪嗒，啪嗒”，不一會(huì)兒，好多柿子都爭(zhēng)先恐后的落在了草地上。

　　看到這些柿子，就像看到了自家寶貝一樣，我和媽媽配合得很有默契，一個(gè)人在上面敲打，一個(gè)人在下面撿著。“呼…呼…”我累得上氣不接下氣，筋疲力盡，氣喘吁吁，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已經(jīng)敲落了幾十個(gè)柿子。望著這些柿子，我滿(mǎn)心歡喜，體驗(yàn)著勞動(dòng)的快樂(lè)。秋天，真是個(gè)豐收的好季節(jié)！

摘柿子小學(xué)作文7

　　現(xiàn)在已經(jīng)了是秋天，各種果實(shí)相繼躍上枝頭。我們學(xué)校也有許多果實(shí)，這不，摘柿子活動(dòng)開(kāi)始了！

　　中午，各班代表來(lái)到柿子樹(shù)前，現(xiàn)在的柿子樹(shù)，高高大大，一身綠色還未褪去，再加上一顆顆黃澄澄的果實(shí)，越發(fā)顯得漂亮。開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都把自己手里的竿子升上去，第一波，除了幾個(gè)掉下來(lái)的柿子，大家都是一無(wú)所獲，倒是那幾個(gè)工具引起了我的注意：一個(gè)，竿子普普通通，但是上面的布袋做的很好看，是橙色的，還有幾個(gè)用的是裝東西的網(wǎng)。

　　幾下過(guò)后大家似乎都找到了竅門(mén)，速度快多了，最引人注意的'是金思佳那一組，他們的竿子也很有特色，全是花色的，袋子上方，還用鐵絲彎了一個(gè)圓形的鉤子，正是這個(gè)鉤子，讓過(guò)程很輕松，只見(jiàn)現(xiàn)有她

　　同學(xué)，用一鐵棍，利用最上面的彎鉤，把果子勾過(guò)來(lái)，再由金思佳和她的助手，一個(gè)在前一個(gè)在后，把竿子慢慢往前挪去，接著，調(diào)整一下高度，讓柿子完全落到那個(gè)圈內(nèi)，然后，兩人一起往后退，柿子輕而易舉

　　的被弄了下來(lái)。來(lái)來(lái)回回十幾次，把前面的柿子都快摘完了，其他幾個(gè)人，也不賴(lài)，收獲很大。

　　金秋十月，收貨總會(huì)給人帶來(lái)喜悅，這次活動(dòng)，不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還體驗(yàn)了摘柿子的樂(lè)趣，真是一舉兩得�。�

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