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感謝母校作文【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的感謝母校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝母校作文1
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在市直五小度過(guò)了六年的美好時(shí)光，現(xiàn)在馬上就要與母校分別，與同學(xué)分別，與老師分別，真是覺(jué)得有些不舍啊。
No1：初來(lái)乍到
還記得六年前，我們是多么的幼稚�？吹礁绺缃憬�，我才覺(jué)得原來(lái)我是多么的小，這么的不懂事。然而，我在來(lái)到小學(xué)之前，老媽一直的說(shuō)小學(xué)很好，那里的老師比幼兒園的老師還要和藹可親，我才敢來(lái)到這教育高一層的學(xué)校。但是自從我看到小學(xué)比較嚴(yán)肅的老師的時(shí)候，我也有些想打退堂鼓。并且，在幼兒園，我也有非常多的好朋友，所以上幼兒園的時(shí)候并不寂寞，但是這里根本沒(méi)有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，總感覺(jué)少了幾分親切感。
不過(guò)，過(guò)了幾天后，我也是慢慢的習(xí)慣了小學(xué)的生活。其中最重要的我自己想留下來(lái)的原因，恐怕就是看電視了。每天到了學(xué)校，“嚴(yán)肅”的老師就領(lǐng)著我們看電視，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我們也慢慢的接受了這個(gè)學(xué)校，正式的成為了這個(gè)學(xué)校的一員。
No2：進(jìn)對(duì)學(xué)校跑錯(cuò)班
轉(zhuǎn)眼間，四年就過(guò)去了，我們也從幼稚的一年級(jí)小P孩長(zhǎng)大成為了漸漸懂事的大孩子。然而就在升到四年級(jí)的開學(xué)時(shí)，我們班里也發(fā)生了一件笑話：因?yàn)槲覀兩搅怂哪昙?jí)，教室也從二樓搬到了三樓。早晨升旗的`時(shí)間到了。我們班的同學(xué)早早的下了樓，整整齊齊的排好隊(duì)。這時(shí)候有幾個(gè)來(lái)遲的同學(xué)匆匆忙忙的一口氣的跑到二樓，看也不看門上的牌子，一頭就沖進(jìn)了教室。我們?cè)跇窍驴吹胶蠛逄么笮ζ饋?lái)。他們聽(tīng)到后感到很奇怪，一看牌子才知道走錯(cuò)了教室。我看見(jiàn)他們都紅著臉跑上了樓。隊(duì)伍剛剛安靜下來(lái)，只見(jiàn)郭沛濃也急匆匆的一頭沖進(jìn)了二樓的教室。這一次同學(xué)們的笑聲更大了，把隊(duì)伍都笑歪了，連孔老師也忍不住的笑出聲來(lái)。
No3：班級(jí)音樂(lè)會(huì)
說(shuō)說(shuō)過(guò)去，再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在。在不久后，我們大家都會(huì)各奔東西，同學(xué)相聚的時(shí)間肯定會(huì)很少，所以，在臨別之前，我們也舉辦了一次意義非凡的演唱會(huì)。于是，我也參加了牛一凡和王曉菲的二人組合，唱起了一首“老歌”——斷橋殘雪。這首歌我可是最熟悉，唱起來(lái)肯定也不會(huì)差到哪里去，所以我也算是長(zhǎng)舒了一口氣。不一會(huì)，演唱會(huì)就開始了，就聽(tīng)見(jiàn)我們的音樂(lè)教室里各種美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲此起彼伏，每個(gè)小組都帶來(lái)了自己最喜歡的音樂(lè)：有《會(huì)跳舞的文藝青年》、《曹操》等等，聽(tīng)的我們大家都入了迷，仿佛真是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
這就是我的小學(xué)生活，從進(jìn)校門到離開母校，這段時(shí)間真是讓我們記憶猶新。在這里，我也不禁想對(duì)母校說(shuō)一句，母校謝謝你!
感謝母校作文2
美麗的學(xué)校像一棵蔥郁的大樹，我們像歡樂(lè)的小鳥棲息其中，我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲�？墒�，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔。此刻我即將畢業(yè)，離開母校，我依依不舍。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)A，B，C，D都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生；從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)當(dāng)感激我的母校，博鰲小學(xué)，和全體教師。難忘離別時(shí)的.眷戀。在那里，我們以往有過(guò)彷徨、歡樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在那里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在那里，我們沉淀著濃郁的書香；學(xué)校內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星能夠?yàn)樽C，教室能夠?yàn)樽C：在那里，我們度過(guò)了自我最寶貴的青春年華！我們應(yīng)當(dāng)感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的教師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些教師幫忙我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，可是她不要求回報(bào)，她只期望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有本事為母校作點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六連級(jí)了，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自我的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自我的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我必須回成功的！
今日，我們傾聽(tīng)著那美妙的交響詩(shī)，在學(xué)校里健康的成長(zhǎng)。明天，我們勇敢地上路，走在奔向夢(mèng)想的大路上。為了完美的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡樂(lè)；汲取營(yíng)養(yǎng)。此時(shí)此時(shí)刻我想起了一首詩(shī)：梅花潭水升千尺，不及我與母校情。
感謝母校作文3
從懵懵懂懂，到逐漸走向成熟，這一轉(zhuǎn)眼，就是六年。即將畢業(yè)，再回望在母校度過(guò)的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)我收獲了許多……
老師教給了我許許多多的知識(shí)、各種技能，教會(huì)了我如何做人，與同學(xué)們相處，并給予了我多次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我展示自己，在這之中收獲了無(wú)數(shù)對(duì)我今后有莫大幫助的寶貴經(jīng)驗(yàn)。老師們?yōu)槲掖蜷_了一扇扇通向知識(shí)王國(guó)的大門，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)浩瀚的海洋中自由遨游。
感謝老師，是你們教會(huì)了我各種各樣的知識(shí)和受用不盡的做人道理。
在這六年中，我結(jié)交了許多許多的朋友，一起走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，結(jié)下了深深的情誼。我們一起去春游、社會(huì)實(shí)踐，參加學(xué)校舉辦的各種比賽：體育節(jié)、歌詠比賽、繪畫比賽……至今，我還清晰地記得四年級(jí)時(shí)我們班參加“班班有歌聲”比賽時(shí)的情景。
那年正好要舉辦奧運(yùn)會(huì)，于是就唱了一首《種太陽(yáng)》和一首奧運(yùn)歌曲。因?yàn)闆](méi)有動(dòng)作，所以老師就想在奧運(yùn)歌曲結(jié)尾，由最后一排男生舉起一塊寫著“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！”的牌子。下午就要比賽了，大家齊心協(xié)力地做著這塊牌子：有的設(shè)計(jì)字、有的把字剪下來(lái)、有的在涂顏色……就這樣，很快做好了牌子�？删驮谖覀兂浇Y(jié)尾時(shí)，男生們發(fā)現(xiàn)牌子竟然反了！由于地方太小，無(wú)法掉轉(zhuǎn)，最終，還是沒(méi)有把牌子舉起來(lái)。比賽后，所有人都非常沮喪：“唉，這次只能獲個(gè)三等獎(jiǎng)了�！薄罢媸堑�！要是上場(chǎng)前檢查一下就好了�！薄恳粋�(gè)同學(xué)心里都很難受，認(rèn)為不會(huì)有好名次了。但當(dāng)老師告訴我們這次比賽我們獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，全班都沸騰了：“太棒了！”“耶！”“真是沒(méi)想到呀！”……每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)取得的榮譽(yù)高興不已。
像這樣的事，六年來(lái)不知一同經(jīng)歷了多少次，有喜有憂，有笑有淚，如五味瓶，酸甜苦辣咸。感謝我親愛(ài)的同學(xué)們，是你們給了我深厚的友誼，知道了如何與人合作，為我的童年增添了絢爛美好的.一筆！
時(shí)間，匆匆地邁著腳步離去，校園里那棵滄桑的合歡樹，漸漸黃了，輕輕地，又綠了。一批批孩子們帶著豐富的知識(shí)、對(duì)純真童年的留戀，輕輕地邁向未來(lái)。也許，人生中繁雜的往事，會(huì)在被時(shí)間那條大河沖淡、沖遠(yuǎn)，但是母校，這人生最初的起步點(diǎn)，永遠(yuǎn)屹立在記憶之中！心懷著對(duì)母校的不舍，我即將踏上充滿希望的新征程。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校，為我童年增添的多姿多彩！
我對(duì)著那棵見(jiàn)證歷史的合歡樹、對(duì)著這所有著百年歷史的學(xué)校高喊著：感謝您，親愛(ài)的老師！感謝你們，親愛(ài)的同學(xué)們！感謝您，我的母校！
感謝母校作文4
母校，一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，在那里我收獲知識(shí)，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。
一提起母校，我第一個(gè)想到的，就就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你就是我的英語(yǔ)老師。不知為什么，一上到你的課，我總就是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當(dāng)遇到我不懂的地方，你都會(huì)仔細(xì)、耐心地幫我講解；在平時(shí)，你總愛(ài)與我聊天，此時(shí)我們像一對(duì)知心的朋友，聊家人，聊同學(xué)，聊理想……
說(shuō)到同學(xué)，我總就是感慨萬(wàn)千。
謝謝你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候給我春天般的.溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來(lái)，班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李毓，79。我一聽(tīng)，嚇了一跳，頓時(shí)感覺(jué)仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來(lái)了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯(cuò)，真就是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。頓時(shí)，一股暖流涌遍全身。如果把考試當(dāng)成一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我想說(shuō)的就是：此時(shí)我不就是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！我還有同學(xué)做我的精神支柱！
六年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，此時(shí)如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級(jí)，我還就是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí)，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂(lè)成長(zhǎng)；到了三四年級(jí)，我長(zhǎng)大了一些，同學(xué)們不論誰(shuí)遇到困難，都會(huì)伸出雙手前來(lái)幫忙，使我感受到生活在群眾里就是多么幸福！此時(shí)如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛(ài)心回報(bào)大家，回報(bào)生活。
母校，就是您把我哺育長(zhǎng)大，您教會(huì)我本領(lǐng)，讓我明白了怎樣做人，將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講禮貌的好少年，我對(duì)您的感激難以用言語(yǔ)述說(shuō)。
母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不期望離開。畢竟我在那里生活了六年了，此時(shí)對(duì)您有著一份深厚的感情，撫摸著那里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
感謝敬愛(ài)的老師，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫忙和教誨。感謝親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們?cè)o過(guò)我的溫暖與幫忙。
感謝母校作文5
感恩母校，對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心，尤其就是對(duì)待即將告別的母校，更要學(xué)會(huì)感恩。母校，就是知識(shí)的殿堂；母校，就是書的海洋；母校，就是美麗的百花園。
親愛(ài)的母校，你不明白，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。此時(shí)就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，就是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。就是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。就是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。就是一張一塵不染的白紙，愿之后者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到期望。母校，你就就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候，我那難以形容的激動(dòng)勁；記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候，大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我留意翼翼的做每件事，一切聽(tīng)從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到此刻還不來(lái)接我！看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái)，我定眼一看，就是我的班主任語(yǔ)文老師，袁老師。因?yàn)槿松夭皇欤矝](méi)有和老師打好關(guān)系，不敢說(shuō)話，還就是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的'耳邊，更飄進(jìn)我的心里。乖寶貝兒，怎樣了，怎樣不回家啊我爸爸沒(méi)來(lái)接我……我喃喃的說(shuō)。哦，，老師和你一齊等，一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái)，老師送你回家，好嗎我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但就是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，于就是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我最后鼓足了勇氣，說(shuō)了聲，再見(jiàn)，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其就是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好，他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們，更感謝我的母校。
別了，可愛(ài)的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，此時(shí)親愛(ài)的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛(ài)您，母校。
感謝母校作文6
感謝母校，要學(xué)會(huì)感恩一切，尤其是對(duì)即將告別的母校，要學(xué)會(huì)感恩。母校是知識(shí)的殿堂；母校是書海；母校是一座美麗的花園。
親愛(ài)的母校，你不知道，我心中種下的感恩的種子，已經(jīng)變成了陰影。錯(cuò)過(guò)了早上的匆忙，只是從一樓踱來(lái)踱去，一遍又一遍地重復(fù)。懷念上課時(shí)靠在欄桿上，看著陌生人的背影，看著同樣陌生的云。懷念拖延，懷念話題，懷念贊美，懷念批評(píng)。留戀眼淚，留戀誰(shuí)，留戀為什么。在我們記住它之前，讓時(shí)間悄悄地將一切縫合在一起。
母校，是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，輕輕訴說(shuō)著我的思念。這是一棵郁郁蔥蔥的樹，結(jié)滿了日常辛勤工作的果實(shí)。這是一本厚厚的日記，記錄了歡笑與淚水，相聚相逢。這是一張一塵不染的白紙。希望后來(lái)者能畫出更宏偉的藍(lán)圖。母校，你是天空，讓青鳥也看到希望。母校，你就是那片土地，讓弱小的花朵也知道什么是強(qiáng)的。
還記得剛上一年級(jí)時(shí)老師那張和藹可敬的面容；記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們熱烈的喊聲；記得三年級(jí)歌唱比賽的激情朗誦；記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，我的心因不滿而悸動(dòng)；我還記得五年級(jí)作文比賽時(shí)我難以形容的興奮；想起六年級(jí)的畢業(yè)照，大家又是又是又是又是痛。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，剛?cè)雽W(xué)，對(duì)這個(gè)地方感覺(jué)很陌生。我做事很認(rèn)真，一切聽(tīng)從老師的話，放學(xué)后，其他學(xué)生一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，只是表現(xiàn)得我偷偷躲在老師的角落里，哭著，我的心還在。委屈：壞爸爸，臭爸爸，還不來(lái)接我！看著時(shí)不時(shí)掠過(guò)的陌生身影，看著身邊陌生的'環(huán)境，我心生恐懼。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)一點(diǎn)地向我走來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是我班主任的語(yǔ)文老師袁老師。因?yàn)椴皇煜つ莻�(gè)地方，跟老師關(guān)系不好，不敢說(shuō)話，只好躲在角落里。過(guò)了一會(huì)兒，袁老師站在我面前，溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳朵，飄進(jìn)我的心里。 “好孩子，怎么了，你怎么不回家？” “我爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃道。 “哦，老師陪你等著，你爸爸沒(méi)來(lái)，老師就送你回家，好嗎？”我點(diǎn)了頭�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，爸爸還沒(méi)來(lái)，老師就帶我回家了。爸爸連連道謝，袁老師說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓起勇氣說(shuō)，再見(jiàn)，袁老師！袁老師開心的笑了。
尤其是我們梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、姜主任……對(duì)我很好。他們的無(wú)微不至的照顧讓他們非常感動(dòng)，我很感激我的母校。
再見(jiàn)了，可愛(ài)的母校；再見(jiàn)了，花草的芬芳；再見(jiàn)，明亮的教室；謝謝母校，我愛(ài)你，母校。
感謝母校作文7
母校，多么溫暖而熟悉的名字�。∷殡S著我五年的小學(xué)生活，使我從一個(gè)懵懂的幼兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！您對(duì)我的教誨我將銘記于心。
走進(jìn)大門，只見(jiàn)執(zhí)勤隊(duì)員站在門邊，對(duì)我們說(shuō)一聲聲“morning”，不禁使我回想起第一次走進(jìn)校門的情景。我甩開媽媽的手，高興地跑進(jìn)校門。��！母校，若不是您，我和同學(xué)們、老師們、就不會(huì)相遇，就不會(huì)一起度過(guò)五年，一起玩耍。一起上課……母校，我一定會(huì)在來(lái)探望您的！
從大門往前走，左拐，就到了寬闊的操場(chǎng)。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在玩彈跳球，一個(gè)同學(xué)站在球上，一個(gè)同學(xué)扶著，慢慢往前跳�？匆�(jiàn)這個(gè)情景，仿佛我又回到了四年級(jí)的一節(jié)體育課，我和我的同學(xué)們正在玩繞圈球，許多同學(xué)都會(huì)了，而唯獨(dú)我不會(huì)。這時(shí)，細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)了，走到我身邊，一邊安慰我，一邊對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，人都不是十全十美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只要你多練習(xí)，就一定會(huì)成功的！看，像這樣……”把圈套住腳，在原地單腳跳，使帶著線的球轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)球轉(zhuǎn)到左腳前時(shí)跳起來(lái)。我學(xué)著小紅的動(dòng)作，一遍一遍嘗試著�？晌冶M管練了很久，但還是失敗了，我不禁想放棄，小紅拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，失敗乃成功之母，你一定能行的！踩高蹺還是你教會(huì)我的呢！”我聽(tīng)了小紅的話，鼓起勇氣，又開始練習(xí)了。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。謝謝你們，在我灰心時(shí)安慰我，鼓勵(lì)我，是我成功了！也讓我擁有了堅(jiān)持不懈的信念。在五年的小學(xué)生活中，我們同甘共苦，就如同手足兄弟一般，但是，過(guò)不了多久，我們即將各奔東西，真不知什么時(shí)候能再次相聚。再見(jiàn)了，同學(xué)們！
向后走，映入眼簾的是紫色的教學(xué)樓，順梯而上，就到了四樓的第二間教室——我們一起學(xué)習(xí)的xx班。我駐足在教室里，望著排的整整齊齊的.的課桌，撫摸著花木，欣賞著黑板報(bào)。只見(jiàn)黑板上還遺留著老師的板書。是您，老師，您不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。記得有一次，我沒(méi)有訂正，故意說(shuō)沒(méi)有帶，您發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“撒謊是不好的行為，你一定要知錯(cuò)就改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！崩蠋煟恼佌伣虒�(dǎo)，我一定永遠(yuǎn)記在心里。
還有不到兩個(gè)星期我就要畢業(yè)了，我真希望這些日子過(guò)得慢些再慢些，和同學(xué)相處的日子再多一些，是我們的友誼地久天長(zhǎng)！
感謝母校作文8
母校，像慈祥的母親，呵護(hù)著我；母校，像春日的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我；母校，像一個(gè)微笑，在你遇到困難時(shí)她會(huì)鼓勵(lì)你勇往直前；母校，像我們的朋友，與我們并肩作戰(zhàn)。
我們幸福的摩天輪已經(jīng)停下，兩千多個(gè)日日夜夜，有悲傷、有快樂(lè)、有坎坷、有難過(guò)……六年來(lái)，在母校發(fā)生的一切讓我記憶猶新。六年，看起來(lái)是多么的漫長(zhǎng)，而這一切仿佛又在我的眼前，我們又該是多么不舍。六年，在我眼中就像彈指一揮間，時(shí)間呀你總是那么匆匆，悄悄地從我的指縫中溜走了。而在母校度過(guò)的日子卻讓我難忘。
母校，我要感謝您！是您讓我擁有了友誼。
我還記得我剛讀一年級(jí)時(shí)的情景。那時(shí)我就像一座冰山，又似冬日的小草，沒(méi)有朋友。我獨(dú)自一人手捧書本在教室的某個(gè)角落偷偷地看書，我身邊一個(gè)朋友也沒(méi)有。那時(shí)的我像林中折翅的.小鳥，像大雨中行走的路人，孤獨(dú)、無(wú)助。后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，我有了形影不離的朋友。。比如愛(ài)學(xué)習(xí)的志連，活潑的建英，文靜的麗萍……從此，我的生活豐富了。我們一起在課堂爭(zhēng)著發(fā)言，一起討論。課后，我們一起分享。有傷心事我們一起傾訴。
母校，我要感謝您！是您讓我擁有了快樂(lè)。
課間十分鐘、體育課，操場(chǎng)上展現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。同學(xué)們有的在高興地吶喊、狂歡，有的在挑戰(zhàn)有難度的游戲，有的在做“一二三”木頭人游戲，有的在大榕樹下打乒乓球……每逢六一兒童節(jié)，我們?cè)邙B語(yǔ)花香的季節(jié)里歡歌，在這干凈、整潔的校園了嬉戲，在五星紅旗飄揚(yáng)的舞臺(tái)上翩翩起舞。我記得今年的六一兒童節(jié)我們學(xué)校的游園活動(dòng)。這一天的校園沸騰、歡樂(lè)。我們六年級(jí)的同學(xué)和五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。場(chǎng)上人山人海，吶喊聲、歡呼聲在校園里回蕩。
母校，我要感謝您！是您讓我擁有了知識(shí)。
六年來(lái)，我在母校里，在老師的指導(dǎo)下不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，挑戰(zhàn)自己。我們是出巢的雄鷹，更是祖國(guó)的花朵，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，我們?cè)谀感：煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)，榮耀母校。
即將畢業(yè)考試，我們猶如一支繃緊的箭。我們每天浸泡在書海，我們每天溫故知新。校園的清晨書聲瑯瑯，課堂上在老師的引導(dǎo)下奮筆疾書，記住該記住的公式……我們一起并肩作戰(zhàn)，在最后的沖刺階段，為了祖國(guó)的明天打好堅(jiān)持的基礎(chǔ)。我們?cè)谂Γ?/p>
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了線頭；炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的源頭留在了廚房里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但我們的腳印留在了母校。我忘不了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，我忘不了無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我忘不了支持、鼓勵(lì)我的母校！是他們陪伴我走過(guò)了無(wú)知的童年時(shí)光，是他們引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的大道。
母校，我要感謝您！沒(méi)有您，就沒(méi)有如今的我。母校我要感謝您！感謝您讓我擁有了“無(wú)窮的財(cái)富”——知識(shí)。感謝您成為我人生的引路人！母校，謝謝！
感謝母校作文9
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；母校是我們的幸福港灣，我們就像小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，一千個(gè)字也說(shuō)不完我們對(duì)你的感情。路邊的小樹，你還記得小時(shí)候懵懂的我嗎？你身邊的草，你還記得小時(shí)候懵懂的我嗎？同時(shí)，我想對(duì)陪伴我六年的母校說(shuō)聲：“謝謝你，母校！”
站在教室窗前，向外望去，校園里所有的草木都倒映在我的眼中。對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么熟悉！他們保留了我的許多記憶：在廣闊的藍(lán)色球場(chǎng)上，常常有我們的健碩身影；綠色跑道記錄了我們的跑跳姿勢(shì)。我坐在寬敞明亮的'教室里。現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施讓我們學(xué)習(xí)到更好的文化知識(shí)。老師慈祥的笑容總是出現(xiàn)在我的眼前，我們讀書的聲音總是在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到敞開的大門迎接我們的時(shí)候，看到這個(gè)詞我就感到無(wú)比自豪……母校，它帶給我無(wú)限的回憶，我要感謝母校帶給我的一切。
一年級(jí)的時(shí)候，我很調(diào)皮。有一次追同學(xué)的時(shí)候不小心摔倒在地上，胳膊和腿在水泥地上擦傷。血突然濕透了，我的同學(xué)張浩然趕緊過(guò)去，小心翼翼他把我拉起來(lái)，一言不發(fā)地把我扶到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生正忙著給我開藥，幾個(gè)同學(xué)就沖到我身邊。他們給了我熱水，鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。后來(lái)，我又被送回了教室……啊，校園里彌漫的同學(xué)情誼深深地留在了我的心里。
在三年級(jí)的中文期中考試中，我一團(tuán)糟。我很難過(guò)，更怕老師批評(píng)。張老師一邊分析我在試題中丟的分?jǐn)?shù)，一邊把我叫到辦公室，摸著我的頭鼓勵(lì)我說(shuō)：“別氣餒，我知道你有很多不該做的事，可惜就是丟分丟了。正常來(lái)說(shuō)，你要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉下來(lái)的珠子一樣滾落下來(lái)，我暗暗下定了決心。果然，在期末考試中，我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，拿到了優(yōu)秀的成績(jī)。張老師又摸了摸我的頭，笑道：“別得意了，間歇工作！”從老師舒展的笑容中，我感受到了老師對(duì)我無(wú)聲的愛(ài)。啊，彌漫校園的師生情，就像一朵盛開在我心中的香花。
小學(xué)四年級(jí)，因?yàn)橥鏌熁ú恍⌒臓C傷了手，三個(gè)星期沒(méi)去上學(xué)。很多功課都落了下來(lái)，上課的我不知所措。自卑感油然而生，仿佛一個(gè)人變了。這時(shí)候，同學(xué)和老師都給我補(bǔ)課了。同學(xué)們?cè)谡n后放棄了很多時(shí)間，老師們也犧牲了很多休息時(shí)間。一遍又一遍地給我解釋。終于，我又追上了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園里流淌的愛(ài)與牽掛，就像一棵沒(méi)有年輪的樹，在我心中永不衰老。
母校，我很快就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，我真的舍不得離開你。我想對(duì)你說(shuō)的話永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)完。那我再對(duì)你說(shuō)一聲：“母校，謝謝你�！�
感謝母校作文10
感恩母校放飛理想 如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么？我會(huì)自豪地說(shuō)：母校！如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么？我還是會(huì)說(shuō)：母校！
六年的小學(xué)生涯過(guò)已經(jīng)結(jié)束了！雖然我離開了祥發(fā)，但是生活了五年的校園，真的已經(jīng)有割舍不下的感情，喜歡母校的學(xué)習(xí)氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個(gè)角落都有自己的腳印，有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開我呆了五年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
記得當(dāng)我還是一名一年級(jí)的新生時(shí)，是母校的老師，那耐心的講解。拼音漢字，我熟悉的認(rèn)識(shí)了；詩(shī)詞背默，我背的滾瓜爛熟，寫的輕松。母校，謝謝您，讓老師，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋。
親愛(ài)的母校， 時(shí)光如同白駒過(guò)隙，一眨眼的功夫，我就小學(xué)畢業(yè)了，回顧五年的小學(xué)生活，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。六年的小學(xué)生活如同一本承載著我高興、傷心的相冊(cè)。母校的老師、同學(xué)、一草一木，都將成為這本翻不厭的相冊(cè)中永恒的回憶。翻開這本相冊(cè)，我對(duì)母校的眷戀之情就油然而生。
敬愛(ài)的老師，是您引領(lǐng)著我走向知識(shí)的殿堂；是您，帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋里；是您，和我們一起挖掘知識(shí)的金山�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦鷤兌际谴盒Q，為我們無(wú)怨無(wú)悔地付出全部而不圖任何回報(bào)。老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的`日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……老師，您默默無(wú)聞地在自己的崗位上奮斗，培育了祖國(guó)的花朵。您是月光，您是孺子牛，您是陽(yáng)光……老師，我即將小學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)您的深深眷念，我要說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
親愛(ài)的朋友們，在六年的小學(xué)生活中，我們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起流淚。因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡�，也更充�?shí)了。也許我們會(huì)就此分開，但不要傷心，因?yàn)椤昂?nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊拿篮糜亚�，就像鮮花朵朵，無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)著芬芳。我要送你們一句話——“有志者，事竟成。”前面的路不會(huì)一直都是平坦的，相信自己，勇于拼搏，我們都會(huì)前程似錦的。
想著想著，我的淚已不知不覺(jué)的流淌雙頰。是��！六年的情誼，真的難舍難分！朋友，請(qǐng)珍重！老師，請(qǐng)祝福！母校，請(qǐng)放心！我們會(huì)騰飛、我們會(huì)奮發(fā)。藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心，將會(huì)化成動(dòng)力，指引我向前，我會(huì)用我的成功感恩母校。
難忘，六年小學(xué)生活......
感謝母校作文11
日月如梭，光陰似箭，我們即將度過(guò)六年難忘的小學(xué)生活，母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心間�；厥走^(guò)往，母校為我們的成長(zhǎng)幫助了許多，也記錄了許多。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過(guò)去的回憶，如同一部部記錄片，美麗而富有詩(shī)意。
從單純的兒童到懂事的少年，勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片寧?kù)o的藍(lán)天，讓我們從幼小的樹苗成長(zhǎng)為一棵棵茁壯小樹。六年來(lái)，我們從一只不懂事的小鵝，漸漸長(zhǎng)大為美麗的白天鵝，依靠強(qiáng)勁的翅膀，在天空中自由地飛翔。如今，我們即將告別親愛(ài)的老師和同學(xué)們，象蒲公英一樣，各自去尋找另一片更廣闊的天空。母校教我們深深地懂得，依然要懷著一顆感恩、熱情的心，無(wú)畏地踏入未來(lái)之路，即使有再多的艱難，也阻撓不了我們前進(jìn)的步伐，阻擋不了我們努力奮斗的理想和目標(biāo)。老師，您是神圣的播種者，美麗的耕耘者，是您用明媚的陽(yáng)光普照我們，用甘美的雨露滋潤(rùn)我們，用愛(ài)心照料我們，為我們澆水，施肥，才使得我們?nèi)缣依铋_滿天下，換來(lái)姹紫嫣紅，繁花錦簇的春色滿園。
親愛(ài)的朋友，多么神圣而美好的字眼!如若不是母校，我們又怎么能結(jié)識(shí)這么多的知心朋友?六年的朝朝暮暮，在這個(gè)大家庭里，我們共呼吸，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，其樂(lè)融融，無(wú)論誰(shuí)有困難，同學(xué)們都會(huì)鼎力相助，幫他解決困難。我們?cè)诹陼r(shí)間里譜寫最真摯的人間真情!
感謝您，我的母校!是您贈(zèng)予我淵博的知識(shí)，是您為我照亮前方的道路，是您讓我嘗到友情的甘露�；貞浧鹈刻煸缟祥_始，我們的腳步奔跑在校園小徑，歡聲笑語(yǔ)回蕩在清香淡雅的花壇，一張張笑臉燦爛如花，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)身影箭步如飛……這些，不都是們珍藏在母校的最珍貴寶藏嗎?母校的`每一個(gè)角落，都凝聚著師生愛(ài)，朋友情，彌漫著我們我的喜悅，綻放著我們的笑顏，這是母校贈(zèng)予我們最好的禮物，感謝您--我的母校!您就像一條耀眼燦爛的星河，刻畫著我們閃閃發(fā)光的夢(mèng)。無(wú)憂的童年有您的熏陶和培育，我們永遠(yuǎn)無(wú)悔!母校，我為您驕傲!
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母校贈(zèng)予我們這么多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個(gè)性，精神抖擻的斗志，鍥而不舍的精神。我們一定要發(fā)奮努力，為母校爭(zhēng)光，為母校的榮譽(yù)獻(xiàn)出最豐碩的回報(bào)。
感謝母校作文12
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的 熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪……
老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他智慧的'手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福：
我們的老師！
感謝母校作文13
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。光陰永遠(yuǎn)不等人，我們馬上就要告別母校了，我總會(huì)想起以前的幸福時(shí)不我：我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人，增加知識(shí)，鍛煉身體……，我部會(huì)記起，六年前，我腳踏著幼稚有腳步走來(lái)。走進(jìn)學(xué)校。如今，一想到明天，就要告別美麗的學(xué)校，告別朝思夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了眷戀之情。我不喜歡那一天，但終究，我還是必需度過(guò)那一天。
六年來(lái)，我那許許多多的童年故事，童年歡樂(lè)、童年的夢(mèng)幻，童年的追求，童年的天真，都在這里播種下了根。
小學(xué)的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮的，可美好的時(shí)不總是短暫的。輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)了，我們輕輕地?fù)]手，對(duì)母校說(shuō)聲拜拜�？晌覅s舉不起我那雙繁重的雙手，說(shuō)不出那一句早晚都要說(shuō)的話——“拜拜”，教室里的黑板，記下了我們求知的目光；操場(chǎng)邊的大樹，它的根下灑著我們幸福的汗水。母校里的一草一木，一沙一石，都勾起了我對(duì)它的美好回憶，一年級(jí)，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)跳繩，因?yàn)轳R上競(jìng)賽了，當(dāng)時(shí)我跳得壞極了，還是同學(xué)手把手教我，我才學(xué)會(huì)的，到競(jìng)賽時(shí)，我出奇的跳了126個(gè)，奪得了冠軍。
二年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)呼拉圈，那是我四歲時(shí)就會(huì)的，老師讓我扮演給她看，順便看一看我一口氣可轉(zhuǎn)多少個(gè)，我轉(zhuǎn)了，她數(shù)了，老師數(shù)的個(gè)數(shù)讓瘦小的我驚訝了，八百八十八個(gè)。
三年級(jí)，我們跳廣播操舞，因?yàn)閷W(xué)校想要舉行廣播競(jìng)賽。我一個(gè)也不會(huì)跳，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我們跳得很好，我們跳的舞有3個(gè)，分別是《鈴兒響丁當(dāng)》、《下課十分鐘》、《感恩的心》，我們終于在一個(gè)月后的競(jìng)賽中奪得了桂冠……
母校，是一棵大樹，一棵高、壯的大樹，一棵蔥郁的大樹。我們像快樂(lè)的不鳥棲息其中，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲�？墒牵r鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔，六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，多么像一幅五彩斑斕的畫卷。真是歲月悠悠，往事歷歷。
老師，回顧六年來(lái)的歷程，我們每一點(diǎn)成果，都凝聚著您的心血，我們每一步進(jìn)步都離不開您的協(xié)助和教誨。日夜勞累，老師，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的`灰塵已把您的青絲染成了青絲，然而，什么也改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么也不可能改變您那顆永遠(yuǎn)年輕而富有發(fā)明的心。老師啊老師！您以您自身的言行，為我們樹立了典范，在我心目中，老師您是天使，是大樹，是海洋。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油黑香氣的課本，一切都那么動(dòng)人�！按盒Q到死絲方盡，蠟燭燃盡淚始干”。老師，您是擎天的柱，潤(rùn)澤大地的雨，人類綿延不絕的大軍。老師，我們上路了，再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了我可愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師。
感謝母校作文14
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)6年生涯。
6年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
母校，多神圣的名字！您是沃土，培育一代又一代的花朵；您是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；您是我們幸福的港灣，而我們就像小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。
即將告別了，學(xué)校里的一花一草讓我依依不舍。陪我6年一起長(zhǎng)大的那些小樹苗如今已經(jīng)長(zhǎng)成遮風(fēng)擋雨的大樹了，我怎么舍得離開它們呢？學(xué)校里的磚、瓦一年比一年蒼老了。臨走時(shí)雙手撫摸曾多年為我們遮風(fēng)擋雨而千瘡百孔的.磚瓦時(shí)，不禁黯然淚下……。
“一日為師，終身為父”。敬愛(ài)的老師，您引領(lǐng)、陪伴我們6年，您辛苦了！我不會(huì)忘記：是您引領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋；是您和我們一起挖掘知識(shí)的金山。
您好似一支蠟燭燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路！我還記得：是您一筆一畫教我們寫字，讓我們學(xué)會(huì)了算術(shù)，還教會(huì)了我們做人的道理；是您在夜深人靜時(shí)還在那微弱的燈光下為我們批改作業(yè)，那只生了銹的筆尖充滿著您對(duì)我們的愛(ài)；是您生病時(shí)仍然堅(jiān)持到學(xué)校給我們講課……記得10歲時(shí)，我的成績(jī)優(yōu)異，常常炫耀自己的分?jǐn)?shù)，是您拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“勝利不能驕傲，驕傲?xí)谷送瞬�。”�?dāng)我考試很不理想時(shí)，是您悄悄對(duì)我說(shuō)：“失敗了不能氣餒，氣餒了就不能重新站起來(lái)。”……謝謝您，我最敬愛(ài)的老師！您的諄諄教誨我會(huì)牢牢記在心中。
親愛(ài)的同學(xué)們，是你們給了我快樂(lè)，給了我美好的歲月；是你們伴著我玩，伴著我笑，伴著我傷心。是你們?yōu)槲业男W(xué)歲月彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校！有著這樣一群快樂(lè)的“小花”伴著我成長(zhǎng)！
這一切的美好都?xì)w功于我們神圣的母校。是您為我們打開了智慧的大門；是您給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。本以為天上的星星才是最閃亮的，但您卻比那天上的星星還要耀眼，照亮我們前進(jìn)的路；本以為天邊的彩虹才是最絢麗的，但您卻比那天邊的彩虹還要絢麗多彩，讓我們看到未知中多姿多彩的世界；本以為一望無(wú)際的大海才是最寬闊的，但你卻比那一望無(wú)際的大海還要寬廣，任我們自由自在地展翅高飛！母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情！
別了，我可愛(ài)的同學(xué)們；別了，我最敬愛(ài)的老師。感謝你們6年來(lái)一路相伴相隨、風(fēng)雨同舟！別了，我全心全意愛(ài)著的母校，請(qǐng)您放心！我們會(huì)騰飛，我們會(huì)奮發(fā)！藍(lán)天獻(xiàn)給白云，長(zhǎng)路獻(xiàn)給遠(yuǎn)方。這一顆感恩的心，將會(huì)化為動(dòng)力，指引我向前，我會(huì)用我的成功感恩母校！
感謝母校作文15
美麗的校園就像一棵茂盛的樹，我們像快樂(lè)的小鳥一樣棲息在里面。我們一起學(xué)習(xí)和玩耍。而雛鷹總是離開大樹的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)飛去。現(xiàn)在即將畢業(yè)離開母校，舍不得走。花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；草感激大地，因?yàn)榇蟮亟o了它生存的空間；我要感謝我的母校，因?yàn)樗嬖V我要善于與人打交道，掌握知識(shí)。
時(shí)光如流水般飛逝�；貞浵駵嘏拇猴L(fēng)，吹過(guò)我的心。像一股甘泉，流過(guò)我的心田。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了六年級(jí)，從一個(gè)什么都不懂的孩子，到一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)不懂a(chǎn)、b、c、d的小學(xué)生，到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的中學(xué)生；從一個(gè)只會(huì)1 ^ 1=2的小學(xué)生，到一個(gè)會(huì)公式化方程、會(huì)做幾何的中學(xué)生；我的母校博鰲小學(xué)，以及所有的老師，從一個(gè)能寫600多字的小學(xué)生成長(zhǎng)，應(yīng)該感謝。離別時(shí)難忘的眷戀。在這里，我們有過(guò)猶豫，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)情感，有過(guò)失敗，有過(guò)成功。在這里，我們學(xué)會(huì)了做人，做事，學(xué)習(xí)；在這里，我們沉淀出一本豐富的書；校園里，有爽朗的笑聲；奉化小學(xué)的每一棵草每一棵樹都記得我們的歌和笑。黎明和星辰可以證明，教室也可以證明：在這里，我們度過(guò)了最寶貴的'青春！我們應(yīng)該感謝我們的母校！是她恢弘的學(xué)術(shù)背景教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，教�?huì)了我們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的能力。
在我成長(zhǎng)的11年里，有很多人值得我感激。其中有讓我學(xué)到很多知識(shí)的母校，也有教我做人的老師。這是我人生的第一個(gè)起點(diǎn)。有了這些老師，我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，讓我能夠成功的走到中學(xué)門口。離開是為了履行母校對(duì)每一個(gè)畢業(yè)生的期望；離開就是沖向盛大的人生宴席，完成我們的使命。山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥，鳥才壯麗。母校給我們打下了很好的基礎(chǔ)，但她不求回報(bào)。她只希望我們成為國(guó)家的棟梁，也就是說(shuō)我們要和母校分開了。這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)無(wú)力為母校做點(diǎn)什么了。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的母校。她給了我一個(gè)很好的成長(zhǎng)環(huán)境，發(fā)掘了我的潛力。長(zhǎng)大后，無(wú)論做什么，都會(huì)回到母校，努力把學(xué)校建設(shè)得更好。我相信有母校作為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)成功！今天，我們聽(tīng)著美妙的交響詩(shī)，在校園里健康成長(zhǎng)。明天，我們將勇敢地走在路上，走在通往理想的路上。為了更美好的明天，我們應(yīng)該多讀書。讀一本好書；在書中體驗(yàn)快樂(lè)；獲取營(yíng)養(yǎng)。這時(shí)我想起一句詩(shī)：梅花池升千尺，不及母校。
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