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讀書分享會作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書分享會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書分享會作文1
今天是個大晴天，我的心情也和這天氣一樣，格外的好，那是因為今天下午我們班要開展“讀書分享會”。
時間漸漸流逝，“讀書分享會”正式開始了。
每人在一張紙條上寫上自己的名字，然后揉成一團放到抽簽盒子里，由主持人來抽簽決定誰來分享。
第一位被抽到的幸運兒是黃鑫睿，我們熱烈地鼓掌為他加油。此時他已經(jīng)走上講臺，只見他看著我們這些“觀眾”，好半天才吞吞吐吐地說了一句“大家好……。我今天要分享的……書是……《林漢達》”。這句話一出口，掌聲不由得再次響起來，仿佛在迎接一位成功的藝術(shù)家，因為站在他的角度來說，能說出這一句話已經(jīng)十分不容易了。
旁邊的主持人們喊著“加油”，臺下的我們比著“很棒”的.手勢，負責(zé)拍照的姜明浩走到他身邊時拍了拍他的肩膀：“相信自己！”
“相信自己”，這四個字在黃鑫睿不知所措的眼神中還是顯得有點困難。五分鐘的倒計時將要到達，不知是我們的鼓勵反倒成了他的壓力，迫使他的腦海成了一片空白，還是原來他沒準備好……總之，這“漫長”的五分鐘就要到時，黃鑫睿終于說出第二句話：“其中我最喜歡的故事是千金一笑……”。一瞬間，我被觸動了，對于在眾人面前過于內(nèi)向的他，以為會在保持沉默中結(jié)束分享，可出乎意料，他竟然邁出了自信的一步，這是多么令人高興��！他走下講臺時，我們還在為他打氣，讓他下次上臺爭取語言再流暢一些，黃鑫睿不住地點著頭。
后來的分享真是一個比一個精彩，杜政熹小組演出的《神秘島》、高語彤?dāng)⑹龅摹痘钪贰⒛饺莺佬〗M飾演的《狼王夢》片段……這些故事使我印象深刻。
整個“讀書分享會”讓我大開眼界，學(xué)習(xí)收獲了不少知識，我雖然沒被抽中分享，但同學(xué)們熱情的講解、有趣的表演，特別是黃鑫睿今天的表現(xiàn)，都在我腦海中留下深刻的記憶，也明白了相信自己，才能做得更好！
讀書分享會作文2
星期五的下午，我們班舉行了一場盛大的讀書分享會。
主持人杜政熹率先上臺，簡短的幾句開場白，就開始了我們今天的讀書分享會。徐老師問誰先抽號，同學(xué)們躍躍欲試，徐老師順手一指身旁的竇小鈞說：“竇小鈞你上�！备]小鈞興奮得不得了，一蹦三尺高，像離弦的箭一樣，“嗖”的沖向講臺，仿佛有人要搶他的`搖號權(quán)一樣，竇小鈞搖出了第一個號，杜政熹故意停頓了一下，所有同學(xué)都屏住了呼吸，杜政熹拖著聲音說：“黃鑫睿，掌聲有請。”毫無準備的黃鑫睿，慢吞吞地走上臺，寫下書名，耷拉著腦袋，怎么也講不出故事，被無情的請下了臺。緊接著賴彧桐第二個上臺，卻無精打采的說自己沒準備，徐老師聽了臉色突變，剛才還笑盈盈地臉，一下子晴轉(zhuǎn)陰，只見徐老師火冒三丈，雙眼怒視著賴彧桐，仿佛要把他給吃了，賴彧桐立刻忐忑不安起來，徐老師一氣之下把賴彧桐喊出教室罰站一個下午……
眨眼間到我們小組了，我們幾個同學(xué)從容不迫地開始我們的表演之旅，表演開始了，我演的是《林漢達》千金一笑中周幽王的叔叔鄭伯友，雖然我演的人物語言短少，但也是表演中不可缺少的角色。
最后徐老師評價，說高語彤和朱韻翰講得生動形象，尤其是朱韻翰的分享，講得滔滔不絕，妙語連珠，語驚四座，臺下響起雷鳴般的掌聲，就連徐老師也拍手叫好，下次讀書分享時我們要向她們一樣，把主要內(nèi)容和個人感受講出來，還要對自己喜歡的人物做出詳細的評價，這樣才叫真正的分享。
通過這次分享會的體驗，相信我面對下次讀書分享會，我更有經(jīng)驗了。
讀書分享會作文3
啊呀，好緊張，好緊張。下節(jié)課就是讀書分享會了，心中既有點興奮，又有點害怕，興奮的是如果被抽中了，在說的好的前提下可以得一枚大粘貼，害怕的是如果抽中了我，我沒有非常好的口才，也沒有把稿子寫下來。
上課鈴聲響了，大家都坐著，每張桌子的左上角都放著一本自己要推薦的書，徐老師走上了講臺，說好規(guī)則，就拿著手機放在投影下。開始，第一個點名的是高語彤。他說著說著，眼里就逐漸有了淚花，他已經(jīng)深深的被書中的情節(jié)吸引了，我暗暗的佩服：哦，他理解的可真透徹，既然那么容易的和書中的人物同命運共呼吸，要知道，現(xiàn)在的.我?guī)缀醪粫䴙闀械娜丝奁�。第二個中獎的是杜政熹，他胸有成竹的走上臺，講起了他推薦的書的故事，盡管他講的不是很好，但是我還是被吸引了。之所以我會被吸引，是因為我沒有看過《哈利波特》。正當(dāng)他說得起勁時，徐老師突然打斷了他，給他講明一些分享要點。我牢牢的記住了，一邊聽著，一邊寫著未寫完的稿子并修改，收取經(jīng)驗。
時間過得差不多了，徐老師讓我們拿上書到室外和同學(xué)分享推薦書，我走到盧子汀前，向他推薦，但我說的不太好，我失敗了，一次又一次，我看到同學(xué)們都在開心的聊著，自己也不會太會推薦，就拿起書，獨自看了起來，希望能讀的更加透徹，更好的分享的同學(xué)。
老師把我們叫進教室，又開始了新一輪的讀書分享。
讀書分享會結(jié)束了，我有了些感悟。唯一感到遺憾的是，我沒有膽量舉手分享，希望下一次讀書分享會中真正的有我的身影！
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