- 誤會與和解小學生作文400字 推薦度：
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誤會小學作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的誤會小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會小學作文1
昨天的一件事在今天變成了一場誤會。
昨天，體育課剛上好，也剛走進教室，老師就叫女生過去，一口水也沒喝的女生百般不得其解地愣了一下，都十分疑惑而又無奈地走到了徐老師那里。原來，是徐老師要向女生借火柴。女生都十分驚訝，因為她們沒有火柴，更不用說男生了。所以，有一些女生就去向五（2）班借火柴給徐老師。
今天一早，孫老師就在廣播里說，三樓女廁所水箱被火燒壞的`事。廣播以后，孫老師就在三樓樓道中走著，剛好女生里有兩個知道昨天是誰弄的。孫老師知道后，就帶著這兩個女生去看看是誰，結果，五（2）班說是四（2）班女生弄的，孫老師也被搞糊涂了。原來這是一場誤會，女生向五（2）班借火柴，就被錯認為是四（2）班女生弄壞了水箱。
從這個誤會中，我知道了事情沒有調(diào)查清楚就說別人，很容易弄錯，也會引起誤會。這場誤會我是不會忘記的！
誤會小學作文2
一次我考了一個班上的四名，我很高興，想回家跟爸爸媽媽炫耀一番，我爸爸在家，我讓爸爸給我簽了字，（卷子需要簽字）夸了夸我。
媽媽也回來了，我故意裝作很傷心的樣子，讓媽媽看卷子，想給媽媽一個驚喜，媽媽看我很傷心的樣子，說：“考了個倒數(shù)第一？”“不可能”“倒數(shù)第二？”“沒呀”“倒數(shù)第三？”“沒有”“倒數(shù)第四？”“不是”“什么倒數(shù)第四？（好像媽媽吧不是聽成是了）倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字？”“……”“不管你了！”說完就回她的臥室了。而且把我的.卷子柔成一團，撕了。我一下子大哭起來，我不明白，我做錯了什么，媽媽火氣這么大？
過了一會，媽媽的火氣消了，又仔細看了看卷子，驚訝的說：“整數(shù)第四？我問你倒數(shù)第四，你怎么說是？”“誰說是了，我說的是不是啊”“什么？對不起孩子，我沒聽清……”然后又把卷子粘了起來，這場誤會終于結束了！
誤會小學作文3
晚上寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的《隨堂檢測》找不到了，書包里、客廳里、臥室里、到處找不到，加上這段時間我的'表現(xiàn)不太理想，老媽懷疑我把書忘學校了，想要吵我。老爸還讓我給畢靖一打電話詢問他的《隨堂檢測》在不在，電話通了，老畢說他的書在，我傻了。老媽找到狠批我的證據(jù)，使勁的吵我，我也想不起來書到哪里去了，只能委屈的聽著，誰讓我找不到書了呢。
過了一會兒，老爸的手機響了，是畢靖一發(fā)來的短信。老爸看了一下，趕緊制止老媽，說：“不怨周始達，畢靖一來短信道歉說剛才記錯了，他的書也不在，是老師沒有發(fā)�！蔽倚睦镆蚕竦粝乱粔K石頭，老媽一愣，連忙給我道歉：“對不起，兒子，老媽批評錯了，是媽媽不好，不怪你，這是個誤會�！蔽依碇睔鈮训卣f，我說我不會丟書吧，你們還不信！
誤會小學作文4
今天下午放學的時候，我媽幫班主任王老師清理班級同學交的錢，而且我媽在老師的辦公室里。
有一位老師，她在辦公室里，我和兩個同學去辦公室玩，有一個同學大喊了一聲，那個老師以為是我大喊，拽著我的衣領把我提出了辦公室，我心里很生氣，還在門口委屈的`哭了。有一位老師過來，她說：“男子漢大丈夫，別哭，要堅強，長大還要當解放軍呢！”班主任王老師也安慰我說：開心點，別傷心，別讓不愉快的小事情影響你的心情！”我心情不太好，我沒有再跟那個老師解釋，因為總會有誤會的！
誤會小學作文5
今天我看了一個很有趣的電視，有兩個女孩他們的爸爸媽媽因為一個誤會吵架了，他們想要去郊游，希望爸爸媽媽能夠和好，他們在一起玩飛碟，眼看爸媽都要和好了，又一個誤會出現(xiàn)了，他們看著爸爸媽媽再次吵了起來，心里干著急沒有辦法，這時姐姐突然暈倒了，爸爸媽媽非常著急，她嘴里低聲的說：“爸爸媽媽，你們別吵了�！卑职謰寢屄牶笮睦锖懿缓靡馑�，在女兒的要求下就和好了，并且都給對方道了歉。就在這時，姐姐高興地跳了起來。病就好了。
原來姐姐是裝的`！呵呵，我希望自己的爸爸媽媽永遠都不要吵架。這樣我就不會像盡辦法來勸架嘍！
誤會小學作文6
我的同桌劉澤旭有好幾個外號，最常用的是“老劉”和“腦劉”。教我們數(shù)學的老師姓劉，其他老師也叫他“老劉”。
前幾天，劉老師正坐在桌前批數(shù)學訂正。我在排隊時，對一旁擦櫥柜的劉澤旭喊道：“老劉，檢查人員都走了，值日生可以休息了！”這時，劉老師抬起頭，疑惑的`目光從鏡片后投射出來，仿佛在問：找我啥事？
也是前幾天，放學時，我們正排隊走向校門口，劉澤旭的手里掉下了一樣東西。我彎腰拾起，對劉澤旭喊道：“老劉，你的東西掉了！”看他沒聽見，我又連喊了好幾聲。一邊的馬老師聽見了笑著說：“喲，都這么叫上了，我還以為是在喊劉老師呢！”劉澤旭回過頭，一邊用手比劃著，一邊認真地對馬老師解釋道：“腦劉，腦劉，是腦子的腦！”
誤會小學作文7
我有一個很好很好的朋友，有難同當、有福同享的好朋友，他的名字叫陸寒。但是一次誤會讓我們從此成了陌生人，事情是這樣的：
那天在教室，有個人打了他一下，下手挺重的.，我聽見聲音抬頭看，就見陸寒捂著腦袋回頭沖我大吼：“你干嘛?”
我就奇怪了：“你哪只眼看見我打你了?”
陸寒火了：“你打人還賴?”
又不是我打你的，干嘛冤枉我?我就沖他吼。結果我倆大吵了一架，不歡而散。從此以后，我倆誰也不理誰。后來有幾次他對我笑，我假裝沒看見，就是不想搭理他。我覺得自己好委屈：你被人打了，也不問問是誰打的，就想當然的以為是我打你，我冤不冤啊?
就這樣，好朋友成了陌生人�，F(xiàn)在我們還在一起上課，每天抬頭不見低頭見，這樣鬧別扭，好難受�？墒俏宜酪孀踊钍茏�，就是不愿主動和好。
我現(xiàn)在好后悔：我們應該珍惜友誼，不該為一點小小的誤會就翻臉。陸寒，我錯了，你能原諒我嗎?
誤會小學作文8
上周四我和郭美琳產(chǎn)生了一場誤會。
事情是這樣的：上周四我在改郭美琳的數(shù)學作業(yè)，她的手一滑，紅筆像飛鏢一樣射向我的文具包，然后又像‘‘流星’’一樣拉過去，我的文具包上流下了一條‘‘長尾巴’’我說、；’’下課等著瞧。、’’下課了，我們倆大將開始了一對一的單挑，我給她一個“佛山無影腳”，他不甘心，給我來了個“無敵鴛鴦腿”我換了一擊，“山海金剛拳”，她惱了，先用金剛咆嘯彈”，我被震的'暈頭轉向，她又給我來了個“葵花點穴手”，我快掛了，我問她為什么讓紅筆在我文具包上畫“一條長尾巴”，她說是她手一滑，不小心畫的。我的臉頓時變紅了，連忙說:“對不起�！彼f：“沒關系�！�
誤會誤會，真是誤會��！最后我倆還是和好了！
誤會小學作文9
我以前的同桌是宋青青，她很愛和我斤斤計較， 這一次又和我發(fā)生了矛盾
這不前幾天媽媽給我買了幾支筆芯，我把筆芯帶到學校換，這時她正好走了過來，說﹕“你個小偷干偷我的筆芯�！薄拔覜]偷，這是我馬前兩天給我買的�！薄拔业腵正好在那天丟了�！薄澳憧梢詥栁覌寢尰蛲ㄟ^指紋鑒定來識別�！薄澳悄憧刹豢梢运徒o我？”“可以是可以但是你要承認這是我的�！彼吻嗲嘁话涯闷鹞业恼Z文書，我真是秀才遇見兵有理說不清。
晚上回到家我想了想，可能是我沒有說清楚，就給宋青青的媽媽打了一個電話說了說情況。第二天她向我道了歉，我也原諒了她。
通過這件事讓我們知道了同學之間要互相信任、團結友愛。
誤會小學作文10
今天早上我剛想起床，忽然肚子很疼，而且全身無力，我根本走不動路。我在床上又迷迷糊糊地小睡了一會兒，醒來的.時候，我還是不見好轉。眼看著就要上課了，幸好哥哥還在，我就叫他幫我請半天假。哥哥說下午帶我去看病。
中午我去上學時，同學們都在紛紛議論這件事，他們認為我是故意偷懶，還念出了哥哥早上幫我寫的請假條。我告訴他們不是這樣子的，我跟他們解釋。可是同學們卻說：“你明明就是不想來上課�！甭犓麄冋f出這樣的話，我真是有口難言，這樣的誤會可能永遠都無法解除了。
誤會小學作文11
唉，因為班上有一個人和我的名字很像，我叫“沈一凡”，他叫“張一凡”，正因為這兩個“一凡”使我在上課的`時候實在煩。
老師管張一凡叫“一凡”，這沒關系，可是老師管我也叫“一凡”，老師請同學回答問題的時候，叫了聲：“一凡，你來回答�！蔽揖驼酒饋砘卮�，回答完了，才弄清出是叫張一凡，不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好，這不，不久前，張一凡不見了，老師那個急�。栁覀冇袥]有看見他，我們都說沒看見，老師想給張一凡爸爸打電話，可竟然打到我爸爸手機上了，說：“一凡不見了，你有沒有接走？”我爸爸一聽著急了：“我沒接走��？這個人跑哪去了？”……于是我爸爸來了，他以為我失蹤了，和老師一說，才明白，后來，張一凡找到了：他已經(jīng)被爸爸接走了。這事太雷了！
我覺得：“一凡”并非此“一凡”，名字相同姓不同。姓名相像人不像，正因此事雷人類！
誤會小學作文12
今天上午課間發(fā)生了一件小誤會，我們班一個人喊：“咱們班的拖把被五班搶走了”，我馬上過去對五班拖地的小朋友說：“搶我們的拖把干什么？”可是我后頭又有人說：“拖把在咱們班門后頭呢”，我馬上到門后頭一看，看見拖把還在就告訴我們班還在和五班爭論的'同學：“拖把在咱們班門后頭呢”，后來五班的一個小朋友過來找我說：“我們班的拖把到底是不是你們班的”我說：“不是”之后他就走了。
回來了以后我給爸爸媽媽說了這件事，爸爸說：“你要弄清楚整件事情再說，不要一時沖動”，比如說你要知道他們到底拿了還是沒拿，你們的拖把到底在哪，再去辦這件事情，我知道了辦什么事情要過腦子。
誤會小學作文13
今天是星期日，我像往常一樣，早早的去了補習班，今天是補習作業(yè)的，由于在家里，就數(shù)學作業(yè)給寫完了，所以，這次很早就到家了。
沒想到，早點到家，也有不好的事發(fā)生。
回到家，我打開博客，看看現(xiàn)有多少個評論。我回到家沒多久，媽媽也回來了。媽媽在一樓叫我了一聲，我剛開始沒太在意。沒想到媽媽越叫越急，我總有一種不好的感覺，便磨磨蹭蹭的下了樓。
果然媽媽很嚴肅的'樣子，問我‘你不是，要到五點半才放學么？今天咋放學這么早。��！不好媽媽誤會我了。我連忙解釋清楚，看著媽媽緊繃著的臉，漸漸松下來，我也舒了一口氣。令我萬萬沒想到的是，媽媽去補習班是給我送吃的。原來媽媽擔心我沒吃飯，無心學習，太餓了，才來的！
唉！母愛深深，一點點小事就能體現(xiàn)出來的。我現(xiàn)在吃著玉米棒，把事情寫了下來。
誤會小學作文14
王莉莎在我四年級下學期的時候，我的同桌是一名學習不是很好的男生。老師（班主任）讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。我的同桌開始有點開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生，跟他聊一些與學習無關的話題。但這逃不過老師的“千里眼”，老師點了我的同桌和他前面的那個男生：“你們兩個不許講話！”于是，他們就眼巴巴地看著老師。過了一會兒，我的同桌又有點手發(fā)癢了，去拍了拍后面同學的`桌子，又跟他聊一些與學習無關的事。這次我拍了拍他，說：“小心被老師發(fā)現(xiàn)��！”這一幕被老師看見了，她以為我在和同桌說話，于是讓我下課到她的辦公室。到老師辦公室時，我向老師說明了原因，老師才向我說了一聲：“對不起呀！”后來，每當我看見同桌和別人講話時，我都會“挺身而出”，讓他們不要說話，否則要受罰！每當我讓他們不要說話時，老師就會表揚我。這是一次小小的誤會，我以后一定會好好的督促學習不好的同學的！
誤會小學作文15
有一次，我和我的伙伴李安琪產(chǎn)生了一個誤會。
我和李安琪還有別人正在一起玩捉迷藏，突然，我覺得頭發(fā)被人拉了一下，我回頭一看，李安琪就在我后面，于是，我問她：“是不是你拉我的頭發(fā)了？”李安琪說：“不是�！�
之后，我又說：“不是你還能是誰？”李安琪又說：“你為什么一口咬定就是我？”因為只有你在我的后面�！澳阌小薄皼]”“有”“沒”······
之后李安琪就哭了，我說：“你有什么好哭的`，你拉我頭發(fā)一下你承認了不就行啦，就會哭。”然后我就坐在了自己的座位上。
那個拉我頭發(fā)的男生看李安琪哭得很厲害，就向我承認了錯誤，于是我也原諒了他，之后，我又向李安琪說：“對不起，李安琪�！薄皼]事�！本瓦@樣，我們倆又是好朋友了。
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