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鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文

時(shí)間:2024-08-06 04:09:05 作文 我要投稿

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文1

  鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)人是好朋友,主人天天都把他們帶著。一天,主人在單元考的時(shí)候,鉛筆忽然覺得自己才是最偉大的、最重要的。

  因?yàn)橹魅藢懽侄嫉糜盟苌儆盟膬蓚(gè)朋友?纪暝,他看了看兩個(gè)好朋友:橡皮凸頭凸腦,呆頭呆腦,臟兮兮的.,沒文化;轉(zhuǎn)筆刀滿肚子都是垃圾,沒素質(zhì)。他又看了看自己,覺得自己帥極了,既有文化,又有素質(zhì)。每個(gè)月的最后一個(gè)星期三是鉛筆盒里開大會(huì)的日子。輪到鉛筆發(fā)言了,他說:“鉛筆盒里應(yīng)該有一個(gè)大王,盒里所有的文具都得聽他的。橡皮臟兮兮的,沒文化;轉(zhuǎn)筆刀滿肚子是垃圾,沒素質(zhì)。我既有文化,又有素質(zhì),所以應(yīng)該選我!”筆盒里的成員全都同意了,只有橡皮和轉(zhuǎn)筆刀沒有同意,誰讓鉛筆當(dāng)著他們倆的面說這么刻薄的壞話呢?要期末考了!

  這個(gè)消息是從主人和爸爸媽媽的對(duì)話中得到的。鉛筆聽了興奮極了,因?yàn)樗忠箫@身手了!期末考開始了,鉛筆太激動(dòng)了,一激動(dòng),字就寫錯(cuò)了。他連忙叫橡皮幫忙擦掉錯(cuò)字。橡皮躺在筆盒里睡大覺呢!鉛筆只好硬著頭皮寫下去。鉛筆越來越興奮了,一用力“啪嗒”一聲,筆芯斷了。鉛筆又叫轉(zhuǎn)筆刀來幫他,轉(zhuǎn)筆刀也躺在筆盒里睡大覺不理他。期末考卷發(fā)下來了,大大的56分在卷子上顯得格外刺眼。主人把氣撒在鉛筆身上,一氣之下把鉛筆扔到垃圾桶里去了,鉛筆現(xiàn)在才開始后悔……

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文2

  一天,小主人在書法比賽中得了一等獎(jiǎng),自命不凡的鉛筆對(duì)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說:“看,我的本領(lǐng)多大,看我,能夠給人類畫畫和寫字等等,還為主人贏得了一等獎(jiǎng),你們誰能比得上我呢。你們真沒用!”

  “鉛筆老弟,如果沒有我橡皮的幫助,你能寫出最準(zhǔn)確的答卷,畫出最美的圖畫嗎?離開了我的'幫助,你只會(huì)把本子涂抹的不成樣子,如果你寫錯(cuò)了字,還不是求我給你擦?”

  “鉛筆老弟,你這話可說錯(cuò)了,沒有我轉(zhuǎn)筆刀的幫助,鉛筆你能畫出最美的畫;離開了我你能干什么呢?”轉(zhuǎn)達(dá)筆刀得意地說。

  三人越說越僵,它們誰也不相讓,最后,鉛筆說:“沒有你們我會(huì)幫主人把事做的更好。”

  轉(zhuǎn)筆刀和橡皮也說:“離開你,我們也會(huì)幫主人把事做的更好。”

  就這樣他們就分家了。

  鉛筆離開了轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的幫助,把本子涂抹的不成樣子,而且筆粗的寫什么也看不清。

  橡皮和轉(zhuǎn)筆刀離開了鉛筆的幫助,就失去了作用,生銹的生銹,老化的老化。

  這一切全部被鉛筆盒看在眼里,便勸解說:“你們各有各的用途,缺一不可,所以你們不應(yīng)該認(rèn)為自己最有用而驕傲,任何人和事物都有他的長處和短處,我們要看到別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處啊!”

  聽了鉛筆盒的話,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都感到慚愧。從此他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,他們互相謙讓,毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的一切。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文3

  在小主人樂樂的文具盒里,住著三個(gè)好朋友,他們是橡皮、筆刀和鉛筆。一天, 樂樂吃完晚飯就又把文具盒丟到了廁所的角落里。三個(gè)好朋友躲在文具盒里,等到夜深人靜的時(shí)候,開始訴說起自己的不幸來。

  橡皮搶先說:“我說二位老兄,我可受罪了,小主人天天不是用鉛筆亂扎我的臉就是亂捅我的身子,再不就是用臟手把我掰得缺胳膊少腿的,多難看呀!”筆刀一聽也也有了情緒,說:“橡皮老弟,你是受了苦,但我也好不了多少,小主人也太調(diào)皮了,我又不是什么玩具,竟然把我當(dāng)做玩具一樣對(duì)待,弄的我一天不得消停!”鉛筆一聽,也有同感,更是憤怒地說:“小主人把我尖尖的.筆頭都摔斷了,有時(shí)候還一個(gè)勁兒的咬我的頭,竟然咬的我遍體鱗傷!”

  “咳,看來咱們都有同樣的遭遇。”橡皮又傷感地說。

  “是啊是。 倍浑S聲附和。

  這時(shí),恰巧小主人下床上廁所,他們剛才說的話都被小主人聽見了。小主人覺得自己以前做的那些事是不對(duì),于是,趕緊向他們賠禮道歉。從此,這幾個(gè)好朋友過上了幸福的生活。

  指導(dǎo)教師:劉占龍

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文4

  夜深了,小主人上床睡覺了。鉛筆袋里的東西出來了,轉(zhuǎn)筆刀跳出來說:“!外面的空氣真新鮮,比那黑暗的‘房子’里舒服多了!”鉛筆蹦了出來說:“我天天晚上都滾著出來,我頭都滾疼了。”鉛筆說:“誰叫你長得這么圓,哪像我呀,長得又細(xì)又長,還穿著高跟鞋呢!”轉(zhuǎn)筆刀也跟著湊熱鬧說:“就是。‰y不成你也跟我們一樣蹦出來呀!”橡皮頂了句嘴:“有什么了不起的!”轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆回一句,橡皮就頂一句......就這樣爭(zhēng)吵開始了。

  吵了一陣子之后,轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆也吵起來了,因?yàn)樗鼈儌z的心里都覺得自己比誰都好。

  轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說:“沒有我,你就不會(huì)寫出那樣漂亮。”鉛筆無話可說。橡皮說:“可是,要沒有我,鉛筆寫錯(cuò)字了,怎么辦?還不是我及時(shí)把錯(cuò)字擦了,要不然,小主人考試都得考很少很少的`分?jǐn)?shù)。”鉛筆聽了說:“要是沒有我寫錯(cuò)字,你能有工作做嗎?”橡皮臉紅了。

  這時(shí),鉛筆袋爺爺說:“孩子們,小主人少了你們誰都不行,你們各有各的用途,還是和睦相處吧!”聽了鉛筆袋爺爺?shù)脑挘鼈兒秃昧恕?/p>

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文5

  在一個(gè)明媚的春天的早晨,老師正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題,但他粗心大意,寫錯(cuò)了答案。

  這時(shí),橡皮擦得意洋洋地來了,跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯(cuò)誤。沒想到,鉛筆突然對(duì)橡皮擦說:“不,你不需要你的幫助,你也解決不了主人的數(shù)學(xué)題。”橡皮爭(zhēng)辯道,“我必須這樣做因?yàn)槲铱梢詾槲业闹魅烁恼e(cuò)誤。”在鉛筆和橡皮擦爭(zhēng)論不休的時(shí)候,卷筆刀不慌不忙的走過來,耐心的對(duì)他們兩個(gè)說:“你們還是好好相處吧.”橡皮擦生氣地說,“和他在一起我很慚愧。我們?cè)賮碚務(wù)勊?”“閉嘴!”鉛筆生氣了,生氣地說,“你說什么,你敢跟我比,你活得不耐煩了!”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間,非常熱情地對(duì)鉛筆和橡皮鉛筆說:“作為主人的文具,我們的責(zé)任不同。鉛筆哥,你的'責(zé)任是寫字?jǐn)?shù)數(shù);橡皮人,你的職責(zé)是幫助你的主人改正錯(cuò)誤,而我的職責(zé)是讓我的鉛筆哥暢通無阻。我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)。只要我們一起努力,就能解答更難的數(shù)學(xué)題,為大師寫更好的文章,對(duì)嗎?”

  聽了卷筆刀的話,鉛筆和橡皮害羞地低頭握手,害羞地求和。從那以后,這種事再也沒有發(fā)生過。世界還是那么和平平靜!

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文6

  從前,明明有一支鉛筆、一個(gè)橡皮、和轉(zhuǎn)筆刀。

  一天,鉛筆和橡皮吵架了,橡皮說:“鉛筆,你很討厭呀!我的身體本來白白的,干干凈凈地,可現(xiàn)在你看你老是要我來幫你更正,弄的我臟死了,”鉛筆生氣的對(duì)橡皮說:“哼,那又怎么。渴敲髅魉还,老是寫錯(cuò)別字。”橡皮說:“不是,不是,是你自己想讓我變地黑糊糊的,根本不是明明老寫錯(cuò)別字,”鉛筆又說:“可可!你怎么不領(lǐng)情呢?

  從此,它們彼此不理彼此。

  橡皮覺得失去了鉛筆這個(gè)朋友很傷心,就去和轉(zhuǎn)筆刀訴苦,轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說:“你如果想再和鉛筆玩的'話就應(yīng)該和它道歉,因?yàn)樗X得你不領(lǐng)情,所以你就應(yīng)該和它說對(duì)不起!知道嗎?橡皮和轉(zhuǎn)筆刀開竅一番后覺得自己不應(yīng)該責(zé)怪鉛筆。接著,轉(zhuǎn)筆刀就陪橡皮就一起去,應(yīng)為橡皮很害羞。到了鉛筆那里后看見鉛筆了,橡皮結(jié)巴地對(duì)鉛筆說:“鉛筆,對(duì)不起!上次是我不應(yīng)該責(zé)怪你,請(qǐng)你原諒我好嗎?鉛筆微笑地對(duì)橡皮說:“恩!我可以原諒你,”橡皮又問:“那我們還可以做回好朋友嗎?可以嗎?鉛筆說:“只要我原諒了你,我們就可以像以前一樣好,他們很高興的又在一起玩耍。

  一天,鉛筆和橡皮做好了一個(gè)計(jì)劃,想讓明明不要再寫錯(cuò)別字,就想:先讓明明看見橡皮,然后鉛筆就出來和明明說道理,它們就是這樣子想的。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文7

  在一個(gè)精美別致的文具盒里,常年居住著三個(gè)好兄弟,他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉(zhuǎn)筆刀小妹。它們互相幫助,鉛筆大哥寫錯(cuò)了,就請(qǐng)橡皮小弟來擦一下,鉛筆粗了就請(qǐng)轉(zhuǎn)筆刀小妹來削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下,小主人的每一門功課在班里都出類拔萃。

  有一天,鉛筆大哥驕傲了,它認(rèn)為所有的功勞都屬于自己。它對(duì)橡皮小弟起了個(gè)綽號(hào)——“清潔工”。為轉(zhuǎn)筆刀小妹起了個(gè)綽號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫錯(cuò)了就大聲叫道:“清潔工,快來打掃衛(wèi)生!”。鉛筆頭粗了就大聲叫道:“鐘點(diǎn)工,給你為我服務(wù)了!"。惡作劇一步步不斷升級(jí),有時(shí)鉛筆還故意寫錯(cuò),或是在小主人嶄新的'本子上胡寫亂畫,還故意把鉛筆頭折斷,以此來折磨弟弟妹妹。

  就這樣,日復(fù)一日,弟弟橡皮的身體越來越消瘦,小妹轉(zhuǎn)筆刀的呀次也不再鋒利。

  有一天,小主人打開文具盒,發(fā)現(xiàn)了鉛筆,說:“這根鉛筆應(yīng)該扔了!”,鉛筆一聽,連忙跑到鏡子前,呀!鏡子里的鉛筆又短又丑,鉛筆傷心的哭起來。

  第二天,小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文8

  有一天晚上,小主人王明做完作業(yè)后,就關(guān)燈睡覺了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

  驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,神氣十足地說:“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫什么就寫什么,想畫什么就畫什么,還寫得十分漂亮!你們,行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了,氣得咬牙切齒,反駁到:“嘿,是嗎?如果不是我把筆頭削尖,你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀,你們誰也比不上我!會(huì)寫字很了不起嗎?

  把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯(cuò)字,還不是我來把錯(cuò)字擦掉!”橡皮妹妹得易忘形地說!拔业谋绢I(lǐng)最大!”“我最厲害!”……文具盒里吵吵鬧鬧的,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語重心長的說:“你們各有各的作用,在不同的'情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大,而是要團(tuán)結(jié)友愛,為小主人服務(wù)!薄拔覀冎e(cuò)了。”

  文具們聽了,低下了頭,臉漲得紅紅的,再也不作聲了,心理想:“原來我們不應(yīng)該自夸,要用實(shí)際行動(dòng)來證實(shí)自己是最棒的!笔前,生活中我們不也是這樣嗎?

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文9

  在一個(gè)寂靜的深夜里,人們都入睡了。但是在一個(gè)小主人的小鉛筆盒里,傳出吵架的聲音。原來是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在議論誰的功勞最大。

  鉛筆傲慢地說:“我的功勞最大,小主人經(jīng)常用我來寫出美麗的字和畫出漂亮的畫。而且有好幾次用我來寫字還是全班一名。如果小主人沒有了我,她就不會(huì)寫出這么美麗的字!毕鹌さ靡庋笱蟮卣f:“我的功勞最大,鉛筆你寫錯(cuò)了字,小主人就是用我來把錯(cuò)字檫掉。如果小主人沒有了我,她的`本子就會(huì)有一個(gè)個(gè)黑圓圈!鞭D(zhuǎn)筆刀大聲地說:“我的功勞最大,鉛筆你的鉛芯斷了,小主人就用我來把你哨尖。如果小主人沒有了我,她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了,那么橡皮也就沒有用了,所以我的功勞最大!边@些聲音把正在入睡的尺子吵醒了,尺子就問它們:“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋砹?”它們把整件事情告訴了尺子聽,尺子聽了,說:“你們只是看到自己的長處,而看不到自己的短處,這是不對(duì)的。你們只有團(tuán)結(jié)起來,為小主人服務(wù)!便U筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了尺子說的話。以后它們就和睦相處,再也不吵架,還做成連影不離的好朋友。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文10

  一天,小主人在書法比賽中得了一等獎(jiǎng),自命不凡的鉛筆對(duì)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說:“看,我的本領(lǐng)多大,看我,能夠給人類畫畫和寫字等等,還為主人贏得了一等獎(jiǎng),你們誰能比得上我呢。你們真沒用!”

  “鉛筆老弟,如果沒有我橡皮的幫助,你能寫出最準(zhǔn)確的答卷,畫出最美的圖畫嗎?離開了我的幫助,你只會(huì)把本子涂抹的不成樣子,如果你寫錯(cuò)了字,還不是求我給你擦?”“鉛筆老弟,你這話可說錯(cuò)了,沒有我轉(zhuǎn)筆刀的幫助,鉛筆你能畫出最美的畫;離開了我你能干什么呢?”轉(zhuǎn)達(dá)筆刀得意地說。三人越說越僵,它們誰也不相讓,最后,鉛筆說:“沒有你們我會(huì)幫主人把事做的更好!鞭D(zhuǎn)筆刀和橡皮也說:“離開你,我們也會(huì)幫主人把事做的更好。”就這樣他們就分家了。

  鉛筆離開了轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的幫助,把本子涂抹的'不成樣子,而且筆粗的寫什么也看不清。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀離開了鉛筆的幫助,就失去了作用,生銹的生銹,老化的老化。這一切全部被鉛筆盒看在眼里,便勸解說:“你們各有各的用途,缺一不可,所以你們不應(yīng)該認(rèn)為自己最有用而驕傲,任何人和事物都有他的長處和短處,我們要看到別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處啊!”聽了鉛筆盒的話,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都感到慚愧。從此他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,他們互相謙讓,毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的一切。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文11

  一天,文具行里的鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵,他們都夸自己的本領(lǐng)大,誰也不讓誰。 鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,如果沒有我,你們就會(huì)無聊至極,閑著沒事干,對(duì)吧。”轉(zhuǎn)筆刀氣憤地說:“哼,我的本領(lǐng)才是最大的,你想想,如果你的筆芯變粗了,沒有我,你就會(huì)寫著一頁頁難看的字,或者根本無法施展你的才能!毕鹌げ琳f:“大伙,別把我給忘了,他對(duì)鉛筆說,如果沒有我,你寫錯(cuò)了字可怎么辦呀,那還不急得像熱鍋上的螞蟻,既浪費(fèi)紙又浪費(fèi)筆。

  你們?cè)u(píng)評(píng)理,看看誰的作用大! “我的本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)大!彼麄円粋(gè)個(gè)自吹自擂,理直氣壯,正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休的時(shí)候,服務(wù)員阿姨來了,她說:“你們既然都說自己的.本領(lǐng)大,那你們就誰也不靠誰,獨(dú)立一天試試!苯Y(jié)果問題出現(xiàn)了,鉛筆寫錯(cuò)了字沒法擦,急得滿頭大汗,筆芯粗了又沒有轉(zhuǎn)筆刀,只有在那笨重的石頭上磨擦,還念念不忘他的伙伴—轉(zhuǎn)筆刀。而轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦都閑得發(fā)荒,好像自己是這個(gè)世界上多余的一員。 就在這時(shí),服務(wù)員走過來說,看你們誰還會(huì)神氣,還是讓我來主持公道吧:“雖然你們各有各的特長,但是誰也離不開誰,你們?nèi)绻辉俸献鞯脑,那就呆著等死好了。”聽了服?wù)員的話,他們誰也不敢賭氣、逞能了。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文12

  鉛筆、橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀,它們?nèi)齻(gè)是好朋友,也是小主人讀書學(xué)習(xí)的得力助手。

  有一個(gè)早上,小主人寫完作業(yè),他把它們收拾好放進(jìn)了文具盒里,剛想轉(zhuǎn)身離開,突然聽到文具盒里傳出爭(zhēng)吵的聲音,小主人站在那仔細(xì)聽了一會(huì),原來是鉛筆和橡皮擦在爭(zhēng)吵呢!只聽鉛筆說:“你們看,我多漂亮,身材修長,婀娜多姿,真是人見人愛;我不但長得漂亮而且又很有用途;我可以幫小主人寫作業(yè),讓小主人開心地完成功課,你們誰也比不上我!毕鹌げ谅犃撕懿桓吲d,不服氣地對(duì)鉛筆說:“你別臭美了,你雖然外表漂亮,但內(nèi)心且是黑的,有什么了不起的;你好好看看我,白白嫩嫩的`,身上還散發(fā)出香味呢!我可以幫助小主人擦掉錯(cuò)別字,長得比你漂亮而且作用也比你更大!

  鉛筆聽了后,氣得火冒三丈,它們兩個(gè)吵個(gè)不停。這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀伸了一個(gè)懶腰說:“你們兩個(gè)別吵了,要論起功勞,我不比你們差,如果沒有我?guī)托≈魅讼縻U筆,小主人就不能寫作業(yè),也就不會(huì)有錯(cuò)別字,那你們兩個(gè)還有何用呢?”鉛筆和橡皮擦聽完了轉(zhuǎn)筆刀的話,羞愧的低下了高傲的頭;轉(zhuǎn)筆刀見它們都沉默了,笑了笑說:“我們?nèi)齻(gè)都是最好的朋友,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,各顯身手,各負(fù)其責(zé),發(fā)揮自己的長處,這樣才能成為小主人學(xué)習(xí)上的得力助手。”

  鉛筆和橡皮擦聽完了轉(zhuǎn)筆刀的一席話異口同聲地說:“對(duì),我們要團(tuán)結(jié)合作,好好地為小主人服務(wù),做小主人學(xué)習(xí)上的好幫手!

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文13

  一天夜里,小主人剛剛躺下就聽見鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀,它們?cè)僬f悄悄話。

  只聽鉛筆垂頭喪氣的說:“小主人剛把我從文具店買回來的時(shí)候都沒舍得用。可是過了幾天,小主人一用就把我咬的傷痕累累,有時(shí)還把我含在嘴里,把我搞的十分難受,身上真是皮開肉綻。”

  這是橡皮滿不高興的說:“鉛筆,我和你一樣,小主人剛把我從文具店買回來的時(shí)候也很喜歡我,可是小主人不正確使用我而是把我大血八塊簡(jiǎn)直把我疼死了!

  轉(zhuǎn)筆刀也無精打采的說:“小主人剛把我買回來的時(shí)候,和喜歡你們一樣喜歡我,可一打開我的外包裝就截然不同了,不是玩我身上的迷宮,就是把我拆開,生氣的時(shí)侯還把我重重的摔在地下。把我摔的身上的塑料一塊一塊的掉了下來。”

  小主人聽了它們的悄悄話后,一下子坐起來很抱歉的說:“我以后再也不隨便損壞你們了,真是對(duì)不起。”

  第二天一早,小主人帶著它們來到學(xué)校,把昨天晚上聽到的.悄悄話告訴了同學(xué)們。

  同學(xué)們聽完之后,都非常驚訝!并針對(duì)自己平常也有這樣的表現(xiàn),都檢討了自己。

  從此每位同學(xué)再也不損壞自己的文具了。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀也都高高興興的愿意為自己的小主人做貢獻(xiàn)。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文14

  從前有一個(gè)小女孩,她覺得新學(xué)期到了,為了更好地學(xué)習(xí),她要增加新的學(xué)習(xí)用品。于是,她來到商店里買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉(zhuǎn)筆刀。小主人還給它們買了一個(gè)溫暖的家——文具盒。

  小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績提升得很快。沒過半個(gè)學(xué)期就超過了學(xué)習(xí)委員,老師一看小女孩的成績,就讓她當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。

  小女孩可高興了,回家后就對(duì)鉛筆說:“謝謝你,你不僅讓我的學(xué)習(xí)成績提高了,還讓我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,你功不可沒。”鉛筆聽了,就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮,不讓橡皮擦小主人寫的錯(cuò)字,小主人的成績從此再也沒有提升過。

  一天,轉(zhuǎn)筆刀終于忍不住了,他生氣地說:“鉛筆,小主人的成績是我們一起幫她提升的,并不是你一個(gè)人的功勞。你寫錯(cuò)了字,是橡皮幫你擦的.,是我讓你更有戰(zhàn)斗力的。我們?nèi)齻(gè)都有自己的長處、短處,我們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一心,這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績!”

  鉛筆一聽,再也不敢這樣驕傲了。

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文15

  從前有一個(gè)小盒子里住著鉛筆兄弟、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

  一開始他們過得挺好的,其樂融融的,可幾個(gè)星期過去了,他們覺得很無聊,認(rèn)為生活沒有一點(diǎn)意義。

  一天,它們?cè)诹奶,鉛筆哥哥先說話了:“我聽人類說世界跟一個(gè)球一樣,有很多大海,咱們什么時(shí)候能看見大海呀?”話音未落,它們就聽見了“哐啷”一聲,有人把他們帶回來了家,那個(gè)人叫小明。他一回家,立馬把鉛筆兄弟拿了出來,又拿出了轉(zhuǎn)筆刀,給鉛筆兄弟理了理發(fā),大伙十分高興。它們想到新的生活開始了,可是小明虐待它們,生氣了把它們當(dāng)做了出氣筒,它們十分沮喪。

  一天大伙們相聚了,大家都不認(rèn)識(shí)了。忽然,鉛筆大哥說了話:“主人一生氣就拿我當(dāng)做出氣筒,一生氣抓我的頭,傷了我的頭皮,也沒法子治呀!嗚嗚—–!”

  “我更慘!”鉛筆弟弟說:“主人總是考試的時(shí)候使勁咬我的頭,頭發(fā)也要掉了一大片。”

  “我的待遇也好不到哪里去,”橡皮哭喪著臉,“小主人用我時(shí)就跟我有仇一樣使勁,還有,他還用美工刀刮我的衣服,用筆在我的衣服上涂涂畫畫,我的`衣服也破爛不堪,身上也傷痕累累!便@筆刀又說:“哎—–我是被小主人搞成這樣的,小主人無聊的時(shí)候把我當(dāng)靶子,用橡皮打我,還把我搞得臟兮兮的!

  這時(shí),小明聽了他們的話,低下了頭,再也不虐待它們了,他給鉛筆兄弟纏上了繃帶,把橡皮和鉛筆刀的灰擦干凈,把轉(zhuǎn)筆刀的垃圾倒了。他想我一定要好好利用它們的。

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