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無(wú)形的考試作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的無(wú)形的考試作文，希望能夠幫助到大家。
無(wú)形的考試作文1
考試是選拔人才、脫穎而出的途徑之一，因此每個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷各種各樣大大小小的考試。有的時(shí)候是為了檢查老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有掌握，有的時(shí)候是為了是看看表達(dá)能力如何，還有的時(shí)候我們則在不知不覺(jué)中就會(huì)經(jīng)歷一次考試。
一天，媽媽神秘地跟我說(shuō)，她在家里留了一樣?xùn)|西，讓我找到并完成好，如果她滿意就給我獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽走后，我二話不說(shuō)，立馬在家里翻箱倒柜，不放過(guò)任何蛛絲馬跡，可并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象。當(dāng)我垂頭喪氣回到自己的房間，看著被翻得一團(tuán)糟的房間像剛經(jīng)歷了一場(chǎng)龍卷風(fēng)，實(shí)在不像樣，就想著自己整理一下。
整理房間看似簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻不容易，尤其對(duì)我這種沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)，真是搟面杖吹火——一竅不通。我一會(huì)擦桌子，一會(huì)拖地，一會(huì)疊被，忙得滿頭大汗，可成效卻不明顯。在經(jīng)歷了一次次失敗后，我逐步摸到了一點(diǎn)門道，先將床整理好，然后再收拾桌子，最后打水拖地。我一直折騰到媽媽快下班，才將自己的房間收拾好。我躺在地上，感覺(jué)渾身無(wú)力，腿像灌了鉛一樣，頭仿佛也有千斤重，回想起以前都是媽媽在打掃，讓我?guī)兔Γ籍?dāng)作沒(méi)聽見，真是后悔。，可是看著自己的杰作，我突然恍然大悟，原來(lái)這就是媽媽留給我的“東西”。
這次無(wú)形的'考試讓我學(xué)會(huì)了整理房間，看著整齊潔凈的臥室，我心里滿滿的成就感，別提多開心了。所以我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，積極勞動(dòng)。
無(wú)形的考試作文2
人生中有許許多多的考試，有的是可以看見的，有的卻是無(wú)形的。這不，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)無(wú)形的考試。
這事發(fā)生在去年七月份，我在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮晶晶的東西，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一枚一元硬幣。雖說(shuō)只是一元硬幣，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻也價(jià)值不菲。
于是我開始思考，只要我拿走，我就可以買到我夢(mèng)寐以求的《驚喜快遞》，可如果我交給了值日生，則會(huì)失去這份驚喜，那我到底是該留下還是交給值日生呢？
在我一番苦思冥想之后還是決定自己收下，可是我剛撿起硬幣，就仿佛聽見硬幣在說(shuō)：“同學(xué)，你雖然擁有了我，但是卻失去了最可貴的誠(chéng)信，我奉勸你三思而行�！�
不知道為何，身體在不知不覺(jué)中朝值日生那邊走去。拿著這枚硬幣遞給了值日生，并向他闡明了當(dāng)時(shí)的`情況。我有些心痛，但是當(dāng)我交完之后我釋然了，因?yàn)槲耀@得了比《驚喜快遞》更重要的東西，那就是誠(chéng)信，這是用金錢買不到的！
點(diǎn)評(píng)：小作者立意新穎，通過(guò)了大量的心理描寫、動(dòng)作描寫體現(xiàn)了誠(chéng)信的可貴，正能量滿滿，真棒！
無(wú)形的考試作文3
下午剛寫完作業(yè)，我就被同學(xué)拉到公園去了。我問(wèn)他，理由呢？他回答道：我還有一顆童真的心。
望著眼前的人山人海，想要進(jìn)去，就得冒著被擠扁與被踩扁的風(fēng)險(xiǎn)，還要腳下留神，以免中獎(jiǎng)。但是眼前的人山人海、生機(jī)勃勃的景象難把一股難聞的臭味掩蓋。低下頭，卻是垃圾成堆，臟水成河的景象。這時(shí)，我心中有個(gè)疑惑：為什么這么開心的地方會(huì)變成這樣？
帶著疑惑的我被同學(xué)拉著繼續(xù)向里走去。一路上，隨處可見的'垃圾散落在地上，不僅如此，干涸的河底，小橋的下面還有旁邊的草地上都有。我的那位同學(xué)正在扔飛鏢，玩的不亦樂(lè)乎。
當(dāng)他玩結(jié)束后，我們繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了原因，那是路邊隨處可見的小吃攤，許多人買來(lái)吃完后，并沒(méi)有扔到垃圾桶里而是隨手一扔，圖個(gè)方便。他們沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題。更可悲的是，一個(gè)小女孩吃完了手中的零食，對(duì)媽媽說(shuō)吃完了，而媽媽接過(guò)塑料包隨手一扔。這時(shí)我想對(duì)那位媽媽說(shuō)“作為一位母親，你應(yīng)該懂得勿以善小而不為，勿以惡小而為之的道理，母親應(yīng)該給孩子做榜樣才對(duì)，這樣做實(shí)在不應(yīng)該�！�
如果放開想象，把公園比做考場(chǎng)，把來(lái)玩耍的人們比作考生，而把他們手中的瓶子，包裝袋……比作考試題。我想只有極少人可以通過(guò)這次考試。
因?yàn)檫@，是一場(chǎng)無(wú)形的考試……
無(wú)形的考試作文4
這天早晨，陽(yáng)光甚好，微風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái)，我和爺爺在江邊散步。路邊的桃花開得有些時(shí)日了，昨晚一陣雨下過(guò)，落得滿地都是。原本綠瑩瑩的草地，現(xiàn)在變成了粉紅色。
我跑在很前面，好像離爺爺有千里之外了，但我還不顧一切地往前跑，春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，這感覺(jué)真是美妙無(wú)比。
跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的地上似乎散落了一樣?xùn)|西，好像是兩張紅色的紙，上面還畫著個(gè)頭像。
我忙走近一看，原來(lái)是兩張百元大鈔。我一驚，接著，內(nèi)心就開戰(zhàn)了：如果這錢拿回去，我就有零花錢了。但是丟了錢的人萬(wàn)一回來(lái)找，怎么辦？會(huì)不會(huì)很著急？我思來(lái)想去，還是不知道該怎么辦。此刻，我的心早已如火山般沸騰，都快要急死人了。
這時(shí)，爺爺走了過(guò)來(lái)，他似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這錢該不該拿，我也沒(méi)法幫你做選擇，這是一次對(duì)你的考驗(yàn)�！�
聽了爺爺?shù)?話，我若有所思，拾起這地上的200元錢，慢吞吞地走到了長(zhǎng)椅邊坐下，開始認(rèn)真思考了起來(lái)。
我思考了許久，終于站起身來(lái)，走到爺爺跟前，堅(jiān)定地說(shuō)：“爺爺，我們把這錢送到公安局吧，說(shuō)不定丟錢的人現(xiàn)在很著急，我們趕緊把錢還回去吧！”
爺爺笑了，眼角的皺紋擠弄在一起，好像也在對(duì)我笑。
爺爺說(shuō)著，伸出了胳膊，示意我攙著他一塊兒去�！罢媸俏业墓詫O女，看來(lái)，你已經(jīng)通過(guò)了這場(chǎng)無(wú)形的考試了。走，我們一起去吧！”
我很欣慰自己通過(guò)了這場(chǎng)生活中不期而遇的無(wú)形的考試，希望以后能做得更好！
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