怦然心動作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的怦然心動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
怦然心動作文1
有一句話總會讓你一聽到就感到心里有一種奇異的感覺。
第一次聽到它是在一個電視節(jié)目里，叫“中國詩詞大會”。有一位參賽者在失敗下臺之前說了一句感言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”
頓時，全場爆笑，但坐在電視機前的我沒有笑，反而我感到怦然心動。
這句詩詞現(xiàn)在是我的座右銘，他的風格讓你一聽就知道是李白作的。不知道為什么我很喜歡這類豪邁的詩詞，而尤其是這首詩。在平常的時候我聽到好聽的、我感興趣的句子時，我都會拿出我的日記本把它抄下來，沒事了翻一翻，可是當我聽到這句話的時候，我很激動，特別激動，我想像這句話描述的那樣，想像它的作者那樣，灑脫不羈。
現(xiàn)在每個人的身上都有不同的枷鎖，有的'人身上很多，而有的人身上很少。我自認為我就有很多，有時候我不喜歡自己，我被我自己大大小小的許多毛病牽著，這讓我十分懊惱。我希望有一天我可以底氣十足的告訴這個世界：我無事一身輕，我灑脫。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
怦然心動作文2
那一刻，我怦然心動；那一刻，讓我記憶猶新；那一刻，讓我不能自拔。
我不記得是幾年前的事了，但我仍然還記得那一刻。當時正好是夏天，我在老家的河塘邊散步，看著河塘里盛開的荷花，便停住了腳步，慢慢欣賞起來。
那亭亭玉立的荷花舒展怒放，美而不艷，媚而不俗。有的荷花花苞初綻，像在開口說話；有的荷花含苞待放，像羞澀的少女。看著那蜻蜓在荷花上飛來飛去，不由得想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷莖中通外直，不蔓不枝。荷花雖從淤泥中生長出來，但它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她那圣潔的風姿，可遠觀而不可褻玩。荷花沁人心脾的香氣讓我想起“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花”這句詩詞。
突然，我看見一朵藍色的荷花，它的'花瓣舒展開來，那么驚艷，仿佛周圍的世界就淡了幾分顏色。
那傲人的風姿，吸引著我久久凝望；它冰清玉潔，風姿綽約，好像只是看了一下都是對它的無禮；它的襲人清香，是別的荷花沒有的；花瓣藍的妖艷，藍的霸道，比天空的藍還要純凈漂亮。
我的心仿佛著了魔一般，心隨那朵藍色的荷花。它是世界上獨一無二的花朵，是所有花中之王。那一刻，我怦然心動。
怦然心動作文3
在學校里，我們的知識都是來自于老師，為什么呢？要不是老師，我們的這些知識也不會來到我們的大腦里。其實，老師的嚴厲并不代表老師不喜歡同學，老師都很愛同學們的，只要你細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
還記得那學期。 那是四年級的一個中午，我正在專心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書，桌子的'右上角擺放著一個漂亮的書簽，那是我精心制作的書簽，形狀是愛心形的，上面刻滿了各種可愛的小動物，最上面寫了三個大字：吳彭研。忽然，一陣風吹進教室，把我心愛的書簽給吹沒了，這時，我不由得著急起來，低著頭在地上左看看右看看，一點線索也沒有呀！一只溫暖的手在我的桌子上拍了拍，我抬頭一看，原來是語文老師嚴老師。然后他親切地對我說：“怎么了，老低著頭，是不是什么東西丟了？”聽后我向嚴老師講述了一切。這時，我發(fā)現(xiàn)老師從身后拿出了一個漂亮的小書簽，上面寫了我和嚴老師的名字，嚴老師指著書簽說：“我知道你的書簽沒有了，就拿出了這書簽送給你�！碑斃蠋煱堰@個書簽遞給我后，我連忙說謝謝。
每當我看待這個書簽，就會想起老師對我的關(guān)愛，謝謝您，老師！
怦然心動作文4
“世上無難事只怕有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成�！碑斘颐枳痔璧竭@句話時，心，禁不住怦然一動。
人生就是這樣。
人生當中有許多的困難等著你去克服，等著你去消滅它。如果你懼怕困難，它就會變本加厲，永遠騎在你的頭上，讓你一生碌碌無為。
俗話說得好，“困難像彈簧，你弱它就強”，只要你不怕困難，相信自己的'力量，只要你一絲不茍的去鉆研去努力，你一定能登上珠穆朗瑪?shù)捻敺濉?/p>
生活中，我們時時刻刻在與困難作斗爭，任何事或大或小都有難度，我們要時刻的告訴自己做一個有心之人�！坝行闹�，即立志之堅者也，志堅則不畏事不成。”哪一個發(fā)明家不是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，憑著堅強的意志最終取得成功的？正如愛迪生發(fā)明電燈泡一樣，他經(jīng)歷了成千上萬次的失敗，甚至耳朵也因此被打聾了，但他不畏懼這些困難，終于發(fā)明了電燈，為世界帶來了光明。正因為他是立志之堅者，正因為他不畏事之不成，他才有了如今舉世矚目的成就，成為萬世景仰的偉人。
我堅信，只要每一個人都能做一個有心之人，只要每一個人都是立志之堅者，那么世界的任何難事都只是小菜一碟。
回到現(xiàn)實，一切都已不是困難。再回想那句話，我依然怦然心動。
怦然心動作文5
這十幾年，不短不長，聽到許多話感悟也是頗多。
記得是曾也在網(wǎng)絡(luò)上看到的，大概意思是。比你差的人正在努力，更可怕的是比你優(yōu)秀的人更在努力。這應(yīng)該是最為激勵我的一句話，雖然對于我這種淡然安于現(xiàn)狀的人，起到的作用并不是很大，但畢竟是幫了我很多。每當做一件事堅持不下來的時候想到這句話，也就咬牙了。畢竟我從小就是一個老會半途而廢的人，為這父母也說過很多次。
剛開始看這句話的時候，感觸也不是很大，總想著努力就努力吧，和我是沒有半點關(guān)系的，只要堅持著原有的方式就好了。可是每當看到周圍的人，個個努力勤學的`身影以其得到進步的喜悅，我就會感到莫名其妙的恐懼，而這恐懼像是出自對自己安于現(xiàn)狀導(dǎo)致以后落后于人無法生計的一種擔心�？偢杏X別人都在跑而我卻在走著甚至是原地踏步，用老師的話講其實對比之下實際上是退步。
以后要好好努力啊。
怦然心動作文6
怦然心動的風景給予我足夠的動力去拼搏，讓夢變成現(xiàn)實，即使它又是那樣觸不可及。
這初三，正如一位同學所說的“出山了，可以看外面的風景了�！�
這一天，我走在兩旁種著梧桐樹的陰林小徑上。這里的陽光隨著梧桐樹葉微微的舞動而跳躍在這鋪滿荊棘和希望的小路上。我被這春景吸引，卻又不得不向前走去。
因為盡頭就要到了。不知自己走了多久亦不知是什么時候，我來到了一座閃耀著光芒的宮殿前。抬眼望去，映入眼簾的是一塊有著驕傲氣息的石碑，只見那塊氣勢磅礴的石碑上刻著四個大字：武穴中學。這是直叫人心向神往卻又觸不可及的四個大字��！
我在這塊石碑前站立許久，用心去探索它的.靈魂。這七十三以來，它屹立不倒，讓我看到了這里的學子們用拼搏的汗水來書寫青春的奇跡。讓我聽到了這里的學子們用朗朗讀書聲來譜寫著青春妙曲。是的，我感受到充滿著無限生機的青春了。這里的風景直叫我怦然心動。
我回到家中，回憶著剛剛的風景，真實而又夢幻，它們是我的夢啊，讓我怦然心動的夢��！留給我追夢的時間不多了，僅有九十余天。但這讓我怦然心動的風景給予我足夠的動力去拼搏，讓夢變成現(xiàn)實，即使它又是那樣觸不可及。
我來了，那讓我怦然心動的風景。
怦然心動作文7
每當我乏味時、厭煩時、煩躁時，不想學習的時候。我就會想起那句話，那句讓我有了學習動力的話。
因為我從小在爺爺家生活，很少和爸爸媽媽住在一起，所以總感覺和父母有點陌生。有什么心里話也不敢和父母說，我便也沒有幾次和父母主動交流過，每次都是媽媽主動找我談心。
那天晚上，我正在看電視，媽媽走了過來，也做在那看。過了一會兒，媽媽就和我聊了起來。因為那時剛期末考試后，我考試退步了，媽媽得知我的.成績后。便又說：“你以后不能再退步了，你看你的學費，你爸為了掙錢，天天……唉！”
是啊，爸爸為了我辛苦地掙錢，而我都在學校里干了些什么��！上課不認真聽，跑神，說話，不學習。想起這些，我真對不起父母呀！我真感到慚愧呀！
所以，在以后的學習中。我就算是為了父母，為了報答父母，我也要好好學習。一點一點的進步，努力達到我最理想的成績。堅決不能有大幅度的退步了，一定要努力。
當我不想學習時，就要想起那句話，問問自己是否允許！
怦然心動作文8
在我們的生活當中，有許許多多的事情使我們感到溫暖，我打開了我記憶的大門，摸索著，摸索著……
溫暖的咖啡
在我的房間里，忽然發(fā)現(xiàn)……
水墨畫似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒進了窗沿。疲憊不堪的我支撐在書桌上，忽然聽到房門“吱呀”一聲輕輕打開，熟悉而又沉重的腳步慢慢地向我挪移，一只沉重而又溫暖的大手放在了我的肩上，我一回頭，原來是爸爸，“你這幾天太辛苦了，休息會兒吧�！闭f著，遞給我一杯溫暖的咖啡，然后又輕輕走了出去，隨即，是門鎖輕緩的咬合聲。我拿起咖啡，細細品嘗，溫暖的.咖啡慢慢地流進了我的心間。
哦，原來這也是一種溫暖，我繼續(xù)尋找著……
友誼之手
早操時間，同學們在操場上慢跑。
長龍似的隊伍在緩緩向前移動，沒有散去的云霧罩在操場之上，灰蒙蒙的天仿佛一個密不透風的大鍋。我一個跟頭，摔倒在了操場上，一個同學忙把我扶起，連聲說：“沒事吧？”這句話仿佛是一片止疼神藥，我的腿沒有剛才那么痛了，繼續(xù)跑步。
原來，這也是一種溫暖。
我關(guān)上了我記憶的大門，回到了現(xiàn)在。
溫暖的咖啡，友誼之手，這不僅僅是生活中的小事，也是人生的縮影，更是溫暖的詮釋。
怦然心動作文9
兩個月前，學校竹林內(nèi)的竹子竟然開花了。同學們都在討論著竹子開花的神奇，我也不例外，一有時間便跑到竹林外觀賞那所謂的“竹子花”。
可是，昨天我到學校的時候，卻聽到同學們討論著開花的竹子都死了，我不禁感到疑惑。不就是開次花嗎？怎么會死呢？平常那些桃樹、梨樹什么的，年年都開花，不還活得好好的嗎？于是，下課后，便跑到竹林旁。我發(fā)現(xiàn)，前幾個月花還開得茂盛的竹子，在一夜之間仿佛被抽干了水分。每一根竹子都從綠色變成了黃色。我感到十分奇怪，于是我回家之后，便開始查閱資料。我查到竹子是竹亞科，多年生一次開花植物，竹子開花時，會把幾十年積攢的營養(yǎng)都輸送給花朵，使其更美麗，然后再活兩個月左右，最后回歸土地。
看到這段介紹，我不禁怦然心動。幾十年的`平凡堅持積蓄的能量，只為兩個月的美麗綻放。我不知我是該贊美它還是批評它，我無權(quán)對它做出評價，但我為它能幾十年如一日的堅守平凡精神而感到敬佩。
我會學習它堅持不懈的精神，吹響自己的生命號角，等待綻放！
怦然心動作文10
“團結(jié)就是力量”這句話給了我很大的啟發(fā)。團結(jié)，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團結(jié)才有飯吃有生活，人團結(jié)，才有國家有家庭，有事業(yè)，有生活……
人們?nèi)绻粓F結(jié)，世界將會怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團結(jié)，它們也會和我們?nèi)艘粯樱鼈儾粫�，因為它們明白團結(jié)的`重要性，它們不像我們平常人一樣，因為只要它們不團結(jié)，它們很可能會死掉，不是餓死，就是凍死……
但人不一樣，人會自己種菜自己煮飯自己做自己的事，但他們這樣活著沒意思，根本不能為國家做貢獻，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會瞧不起我們，那我們生存著還有何作用��！我們活著不就是為了國強民富嗎？
我們都時時刻刻都記住“團結(jié)就是力量”這句話，它對我們有著很大的幫助。
怦然心動作文11
“千里送鵝毛[注： 比喻禮物雖然微薄，卻含有深厚的情誼。]，禮輕情意重。”——題記
生日前一晚
“又是生日，一個人的生日。”我躺在床上狂怒的叫道。
生日來臨
天亮了，我獨自一人走到客廳。客廳里空蕩蕩的，沒有一個人（爸爸媽媽去上班，弟弟妹妹去上學）日歷還是前一天的。我吃完飯后像往常一樣坐在電腦面前上網(wǎng)。剛打開qq，一個小窗口就跳出來——是好友給我送來了祝福。我的心突然急速跳動起來“撲通撲通”，從來沒有人在我生日那天送來祝福（因為我生日在期末的前一天）。我急忙打開郵件，是一張賀卡。雖然只是一張賀卡，但對我來說那不僅僅是一張賀卡，而是我們友情的認證。我的眼睛開始濕潤起來，豆大的眼淚滴在手背上，好溫暖啊！我小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]的.把它存在文件夾里，使它可以永遠的保存。
后記：珍藏那生日的祝福；珍藏那純真的友誼；珍藏那怦然心動[注： 指由于受某種事物的吸引，思想情感起了波動。]的感覺。
怦然心動作文12
春天正帶著青草的味道，披著綠紗悄悄來臨，在這樣一個生機勃勃的季節(jié)里，有多少細節(jié)會被我們遺忘？
其實，世界的每個角落都有會使你怦然心動的地方，只是需要我們擦亮慧眼，用心去觀察。
不知你有沒有在操場跑步時留個心眼兒，小草已在你不在意時鉆出腦袋，俏皮地打量繁華的世界。彎下腰，細看草兒，難道沒有怦然心動的感覺嗎？
不知你有沒有抬頭仰望過藍天，雪白的云兒正在盡力變幻出最美的姿態(tài)，追尋著風兒的腳步。抬起頭，遙看白云，難道沒有一種怦然心動的感覺嗎？
不知你有沒有比較過正午的烈陽我傍晚的夕陽，觀察一下，你會發(fā)現(xiàn)最耀眼的日光并不是最美的，只有柔和的美才能吸引人細細地觀賞！仰望日光，難道沒有一種怦然心動的感覺嗎？那是大自然啟示我們?yōu)槿颂幨腊 ?最美的'，不一定是最耀眼的。
其實，我們周圍的每一個角落，點點滴滴都足以使人怦然心動，只要我們定下心來，仔細觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的美，使自己怦然心動。
在這繁華而又喧囂的世界里，在這到處都是美的世界里，你何不停下蔥忙的腳步，用心去觀察，感受那些甜蜜與寧靜的細節(jié)。
彎下腰或抬起頭，仰望或細看，你一定會怦然心動，發(fā)現(xiàn)它的美或是懂得讓自己受益終身的道理。
怦然心動作文13
我們做朋友吧；他說出了那句話，讓我怦然心動。
朋友，你是否還記得那句話，也許你早已忘記了，但我還深深的記得，因為那句話是我怦然心動。
他是我小時候的玩伴，也是我當時最好的朋友，但他隨著他的父母離開了這里，我們有三五年沒有聯(lián)系了。
當初的我在那里沒有朋友玩，因為那里的大多是從外面來這邊打工的`，我從小就內(nèi)向，沒有交什么朋友，更別說要好的朋友，所以我就一個孤孤單單的。
有一個人引起了我注意，他總是能和大家玩到一起，不管是男的女的。
一天，他來找我，拿了倆個雪糕，伸手遞給我：我們做朋友吧。我當時就高興的跳了起來。那句話另我怦然心動。
從此以后，我們形影不離，我慢慢地打開了心結(jié)，不再那么內(nèi)向了，慢慢交起了朋友。
他知道了他要隨他父母離開這里的那天，他找到了我。讓我等等。一會兒，他手里拿了倆個雪糕：我們做朋友吧。
我的淚順著臉頰流了出來，落在了雪糕上。我抽噎著說：恩，要做就做一輩子的朋友。還是一樣的人，一樣的地點，一樣的語言。
我的思念被他帶去了遠方，可他卻留下了那句話：我們做朋友吧！
怦然心動作文14
生活中，有許多足以震撼我們的時刻，也許是一個人，一件事，一種事物。但震撼我的那一刻，看似是如此渺小。
記得在前幾天，我正在寫一道特別難的數(shù)學題。那時，我在床上支一張桌子，借著窗外的燈光，坐在床上寫題。我用了許多的辦法，換了許多個解題思路，但是都沒有得出正確的答案。我絞盡腦汁，但還是一點思緒都沒有。我快要絕望了，我向窗外看了看，無意間注意到了一只小黑甲蟲，正在沿著窗沿向上爬。
雖然它在緩緩向上移動，但是兩只腳難以抓穩(wěn)墻面，不停地滑落。在它的堅持不懈下，爬得很高了，眼看那有一個小縫，馬上就要爬到了目的地，但是它卻重重地摔在了地上。但它沒有喪氣，翻了一個身，爬了起來，繼續(xù)向上爬。又是一個千鈞一發(fā)的時刻，它又滑掉了，摔在了地上。但它依然沒有氣餒，接著向上爬。它經(jīng)歷了一次次失敗，但它都沒有放棄。
它又爬了上去，又在這最重要的'時刻，又到了前幾次導(dǎo)致它失敗的地方。它這一次只是一只腳踩空了一下，可它這次反應(yīng)敏捷，迅速爬上去了，爬到那個縫里了——成功了！
這一刻，我怦然心動，這個弱小的軀殼里有多么強大的內(nèi)心呀！于是，我繼續(xù)鉆研著那道難題。因為我已深深地懂得——只有堅持不懈，才能成功！
怦然心動作文15
尚未走完青春年少，羨煞子嗣遲暮歸年。
青春多么美好的字眼，正如青春的我們朝氣蓬勃。我們年少輕狂，充滿活力，就應(yīng)該勇往直前，為自己而奮斗。
或許我們以后會頹廢，自甘墮落；我們也許也會有所成就，有所作為。在這最后關(guān)頭，希望能我們能激勵自我，努力奮斗吧！這樣就算失敗了，希望我們也不會后悔。就這樣，也知足。
我依戀班上的每一個物品，每一件事；依戀可愛的同學們；依戀和藹可親的'老師們。我們總有一天會分別，會各分東西，有可能我們再也不會在見面了。時光一分一秒地流逝，像沙子捏得越緊，作文就流的越快。
我們有我們的未來，那砰砰的心跳聲，那叮叮的鈴聲，那嗵嗵的腳步聲，越來越近了。那是青春的心跳聲，那是青春的鈴聲，那是青春的腳步聲
人活著就是為了解決困難，這才是生命的意義也是青春的內(nèi)容。逃避不是辦法知難而上往往是解決問題的最好手段�？朔щy也是青春最美的象征。
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是搏擊長空的雄鷹，是彈著歡樂的琴弦，是經(jīng)歷一路坎坷一路執(zhí)著的奔向大海的小溪，是熱烈擁抱藍天的白楊。
青春，策馬奔騰。青春，讓我們怦然心動。
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