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參加夏令營(yíng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的參加夏令營(yíng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加夏令營(yíng)的作文1
今年的7月20是我們小學(xué)六年中最后一次考試，六年的生活將在考完試的這一瞬間畫上一個(gè)完美的句號(hào)，我們也即將離開親愛的母校，因此，學(xué)校特意組織了一次三天的夏令營(yíng)。
第一天
六月二十日我們出發(fā)了，我們乘著大巴，帶著滿懷的好心情出發(fā)，一路上我們有說(shuō)有笑，好快活，大約過了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)目的地了，一下車，老師就領(lǐng)我們?nèi)ニ奚�，在我們安頓好行李后，教官就自我介紹了，我們被分為七小隊(duì)，我們這一隊(duì)有兩個(gè)女教官，一個(gè)叫成明鮮，我們稱她為多多姐，另一個(gè)叫楊小麗，我們稱她為楊姐，休息了一會(huì)后，我們就開始集合，舉行開營(yíng)儀式，教官分別介紹這里的每一個(gè)地方，我們聽得可仔細(xì)了。中午我們帶著飯盒到食堂去打飯，到食堂吃飯，雖然教官嚴(yán)格，但我們都不介意，那里的'飯菜雖然簡(jiǎn)單，但我們吃得很香，吃完飯回宿舍睡覺，教官出去后，我們就開始討論起來(lái)，這里怎么樣。教官提醒了我們幾次，可我們就是聽不進(jìn)去，漸漸從老鼠膽升級(jí)到了豹子膽，說(shuō)話聲音明顯變大，多多姐和楊姐沒有辦法，只好受總教官的批評(píng)。午覺過后，我們拿著椅子要搞活動(dòng)，首先是實(shí)彈射擊，每人三發(fā)子彈，我拿著槍，瞄準(zhǔn)了水瓶，連射三槍，每次都中，我開心極了。接下來(lái)是野地尋寶，在一片草地里尋找東西，找到后蓋章。下一個(gè)活動(dòng)是探雷，拿著探雷工具，去看看哪些是真，哪些是假。
第二天
第二天一大早起來(lái)，吃過早飯，我們到馬場(chǎng)去跑步，回來(lái)休息了一會(huì)，又開始我們的活動(dòng)了，無(wú)線電測(cè)試，用我們手中的裝置去測(cè)量電臺(tái)在那，二個(gè)人為一組，找到后蓋章，一會(huì)兒就又到中午了，吃過飯，我們又說(shuō)了起來(lái)，“哎，今天早上的活動(dòng)。”下午，我們換上了游泳衣去游泳，游泳池里的水很淺，只到肚子那里，我們什么也不管，做完操后就下去游了，我們男生為一組，去進(jìn)攻別的小隊(duì)的同學(xué)，我們?cè)谟斡境乩锿娴每烧骈_心，大約過了一個(gè)多小時(shí)，我們又該回營(yíng)了。
第三天
我們中午就要返校了，一大早起來(lái)，我們把宿舍打掃得干干凈凈，吃過早飯，我們就舉行了閉營(yíng)儀式，我們每個(gè)人心里都不好受，都覺得這幾天的生活有苦有甜，回到學(xué)校后我們心里覺得非常對(duì)不起多多姐和楊姐她們。
通過夏令營(yíng)使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，又讓我感受了離別是多么痛苦。
參加夏令營(yíng)的作文2
一陣暖風(fēng)撲面而來(lái)，有種潮濕的感覺。思緒一下子又回到了三年前，第一次參加夏令營(yíng)的時(shí)候，這也是我第一次離開父母，過集體生活。
當(dāng)時(shí)爸媽幫忙整理好行李，叮囑了幾句，僅僅這些，或許是不想讓我的心太沉重吧！于是，車緩緩開動(dòng)了。我迎來(lái)了一生中的第一次夏令營(yíng)。
鐵質(zhì)的大門，周圍有低低的柵欄。玻璃的樓門，玻璃的墻體，整個(gè)活動(dòng)中心充滿著時(shí)尚的氣息。說(shuō)尊貴，也蠻尊貴的：至今腦海里還有它的模樣，像我心中的殿堂；說(shuō)舒心，也蠻舒心的：像道路旁的街心花園，到處洋溢著清新。走進(jìn)去，好奇感、崇尚感、新鮮感…。頓時(shí)占滿了我的心。我不停地左顧右盼，在心里早已不知說(shuō)了多少個(gè)“哇”了。
晚上，大家集體去洗澡。咦，我的拖鞋呢？咚、咚、咚，我的太陽(yáng)穴強(qiáng)烈地跳動(dòng)著，該不會(huì)落在家了吧！我咬住嘴唇，臉上勉強(qiáng)掛著“無(wú)所謂”，心里使勁往好處里想：沒關(guān)系， 不就是忘帶拖鞋了嗎？有什么的！第一次夏令營(yíng)就這么倒霉！媽媽怎么偏偏忘給我?guī)闲兀】蓯�！我努力地想好的一方面，壞的想法卻闖進(jìn)了我的腦海中，最后控制了大腦。終于，我再也忍不住了，在到達(dá)浴池的片刻，我的眼淚毫無(wú)預(yù)兆地涌了出來(lái)。
“咦，小妹妹，怎么哭了？”一位老師走了過來(lái)�！拔摇彝鼛闲�。”我邊哭邊說(shuō)，“別哭了�！庇肿邅�(lái)一位小姐姐，“我的借你好了。”她把拖鞋遞給了我。我顧不得擦淚，接過拖鞋，口齒不清地謝了她。后來(lái)，我抽泣著走在了隊(duì)伍最后，臉上一臉羞愧——哪里有參加夏令營(yíng)還哭的人呀！太丟臉了！
回到宿舍，打開行李，拖鞋赫然擺在箱子中。“嗚嗚……”我又哭了。大家都圍上來(lái)問我怎么了，我委曲地說(shuō)：“我的`拖鞋原來(lái)帶著了！”
幾年后，我回首再看第一次參加夏令營(yíng)，真讓我哭笑不得。看來(lái)獨(dú)立真是一件重要的事呀！如果我自己收拾行李，不就沒事了嗎？
偶然地回想，原來(lái)在我一步步的成長(zhǎng)腳印下，都滴著父母的汗水。而我，一定要在不久后的某一天，自己踏出獨(dú)立的一步！
參加夏令營(yíng)的作文3
父母在絞盡腦汁想辦法提高我們的生存能力和綜合素質(zhì)。參加夏令營(yíng)可能是個(gè)好主意，但問題是，參加什么樣的夏令營(yíng)呢？是選擇輕松的夏令營(yíng)學(xué)習(xí)還是選擇軍事夏令營(yíng)訓(xùn)練塑造人？在此，我作為一個(gè)以前去過的人，建議——軍事夏令營(yíng)。
軍事夏令營(yíng)，顧名思義，就是以軍事化管理和訓(xùn)練為主的夏令營(yíng)。根據(jù)不同的需要有幾種營(yíng)地。但是，無(wú)論參加哪個(gè)陣營(yíng)，我們都有一個(gè)共同的目的：可以得到一些鍛煉，提高自己的能力。
第一，獨(dú)立自主。我們需要離開父母一段時(shí)間，獨(dú)自在一個(gè)大群體中生活幾天。在這里，訓(xùn)練“小皇帝”和“小公眾事件”服從命令，把丑小鴨改造成白天鵝，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)，開闊視野，不再出現(xiàn)“蘋果長(zhǎng)在地下”、“雞蛋沒有殼”等情況。
第二，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。軍事夏令營(yíng)注重營(yíng)員團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，并通過一系列活動(dòng)得到加強(qiáng)。比如“從雷區(qū)取水”，全隊(duì)用繩子吊起一個(gè)露營(yíng)者，不讓他落地，然后進(jìn)入雷區(qū)取水。隊(duì)長(zhǎng)起著非常重要的作用：鼓舞士氣、指揮隊(duì)員、盡力幫助隊(duì)員、帶頭等等。類似的活動(dòng)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，讓我們明白“所有人拾柴火焰高”的道理。
第三，讓我們有勇氣。勇氣是好士兵的基礎(chǔ)。每次軍事夏令營(yíng)都會(huì)組織“狂野生活CS”活動(dòng)。如果最后有“幸存者”，那就贏了。除了炮是模擬炮，其他都是利用大自然的條件進(jìn)行掩護(hù)作戰(zhàn)。雖然只是模擬，但你們也必須互相戰(zhàn)斗。如果怕敵人躲在根據(jù)地，只能被動(dòng)挨打；相反，如果你抓住機(jī)會(huì)，帶頭，主動(dòng)，你可能很快就贏了。
參加過兩次軍事夏令營(yíng)，印象很深：一次是我8歲的時(shí)候，第一次離開父母，參加了在崖山的.3天夏令營(yíng)，只去了一天，因?yàn)橄爰揖烷_始哭，后來(lái)的訓(xùn)練也不記得了，只記得想媽媽；第二次是去年，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我也參加了3天的夏令營(yíng)。這次感覺時(shí)間過得很快，喊也不夠。兩年過去了，我從一個(gè)會(huì)哭的小家伙成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的小戰(zhàn)士！
軍事夏令營(yíng)的好處很多，一時(shí)說(shuō)不完。怎么樣，朋友們，你們動(dòng)心了嗎？那就趕緊加入我吧！
參加夏令營(yíng)的作文4
暑假里，我參加了“勇敢者”軍事夏令營(yíng)。雖然只是短短的一周，但是在我的印象中難以磨滅。我想：如果將這幾天濃縮，就可
軍營(yíng)生活太苦了。早晨七點(diǎn)不到就要出操，要是平時(shí)，我還賴在床上呢。中午要訓(xùn)練，那頂著烈日的味道，可真不好受。晚上呢？還有活動(dòng)。早上晚上還可以忍受，那中午真是讓人累得刻骨銘心。就說(shuō)第三天吧，那天烈日當(dāng)空，我們?cè)谔?yáng)底下學(xué)拳術(shù)，不一會(huì)兒我們個(gè)個(gè)都汗如雨下。我只覺得頭頂可以烤熟鴨子了。一套拳術(shù)學(xué)下來(lái)，我簡(jiǎn)直就像從水里撈出來(lái)似的。
有苦必有甜。最甜的莫過于那個(gè)令人振奮的好消息了。我們班隊(duì)獲得了“最佳內(nèi)務(wù)班隊(duì)”的稱號(hào)。我是班長(zhǎng)，所以特別高興。當(dāng)連長(zhǎng)宣布這個(gè)消息時(shí)，我高興的呀，手舞足蹈地叫起來(lái)：“我們贏了，我們贏了�！蔽覀儼嚓�(duì)的同學(xué)們也高興地互相拍起掌來(lái)。呵呵，那高興勁兒真是無(wú)法形容。你呀，看看錄像就知道了。
雖然軍營(yíng)生活很新鮮，但也有煩心事。最煩的就是那害人的蚊子。因?yàn)檐姞I(yíng)挨著山，所以蚊子特別多。每當(dāng)晚上我累得躺在床上快睡著的時(shí)候，蚊子來(lái)了，嗡嗡地叫，還把你手上腳上叮得滿是小包包。那癢啊，可把我們害苦了。一癢就抓，越抓越癢，結(jié)果手上腳上的'包包越來(lái)越大，可讓人煩心了。唉，這該死的蚊子。
要說(shuō)這累，我也是回家的時(shí)候才感覺到的。大巴把我們送回學(xué)校，下車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己全身乏力，腳都挪不動(dòng)了。好不容易從座位上站了起來(lái)，踉踉蹌蹌地回到了家。晚上發(fā)現(xiàn)喉嚨也啞了，說(shuō)不出話來(lái)了。想想，能不累嗎？平時(shí)我們這群小皇帝、小公主在家有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛護(hù)，四天中，可都是正兒八經(jīng)的訓(xùn)練呀！訓(xùn)練的時(shí)候有一股勁憋著，可回家就散了。不好意思說(shuō)，我足足睡了兩天才緩過神來(lái)。
軍營(yíng)生活雖然很苦、很累，但它磨練了我們的意志，鍛煉了我們的能力，增強(qiáng)了我們的本領(lǐng)。我慶幸自己當(dāng)了一回真正的小軍人。
參加夏令營(yíng)的作文5
我的暑假生活多姿多彩，而令我最難忘的還是參加意社組織的吃苦夏令營(yíng)。
———————題記
這次夏令營(yíng)是去農(nóng)村歷練的，媽媽開著車彎來(lái)彎去把我送去的路上，我看著村莊越來(lái)越古老，燈光越來(lái)越暗，就開始緊張不安起來(lái)：這樣的地方能生活嗎？我在這里的幾天可要吃苦了！終于到達(dá)目的地，一幢破的不能再破的房子呈現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)這是一個(gè)廢棄的學(xué)校，媽媽把我放下，就義無(wú)反顧地離開了。我們一組一共有11個(gè)男生，有老師出來(lái)把我們分成三組，還告訴我們意社的一些規(guī)定：每天要自己洗衣，輪流燒飯燒菜，打掃衛(wèi)生，而且每天寢室長(zhǎng)都要管理好自己的組員，利用自己勞動(dòng)所得賺取意幣，換取一天三餐。
在這夏令營(yíng)中，對(duì)我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小皇帝”來(lái)說(shuō)最難的還是如何賺到意幣。有一天，輪到我來(lái)燒菜賺意幣，我先把火燒得很旺盛，然后讓電飯煲燒米，但是由于我對(duì)燒菜一竅不通，所以請(qǐng)老師來(lái)教我，老師說(shuō)：“要先把油放在鍋里燒熱，然后把洗凈切好要燒的菜放進(jìn)去翻炒，等差不多熟了，再放些調(diào)料進(jìn)去，用鏟子來(lái)回炒動(dòng)，這樣就可以了�！蔽覍⒗蠋熣f(shuō)的話牢記在心，覺的還是燒土豆絲簡(jiǎn)單些，就挑選了一個(gè)大土豆，用削皮的工具把土豆皮給削掉，再費(fèi)盡九牛二虎之力后，才終于把土豆絲切好了，看著粗細(xì)參差的土豆絲臉上露出了得意的神色，正當(dāng)我得意忘形時(shí)火熄滅了，我只好重新點(diǎn)著火，可是我怕油濺出來(lái)，所以把油、土豆絲、鹽統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)鍋里用鏟子來(lái)回炒動(dòng)，差不多五分鐘，我把土豆絲盛在碗里端到桌上，伙伴們嘗了我燒的土豆絲后，居然都說(shuō)非常好吃，我想可能是大家都餓的'吧，因?yàn)檫@幾天伙食都沒有在家吃的那么美味。我更高興，終于能做一道菜肴了，也賺到了意幣。
雖然我們都是一群嬌生慣養(yǎng)的小皇帝，但是我們都學(xué)會(huì)了苦中找樂，在意社，沒有什么現(xiàn)代化的玩具，可是我們就自己找?guī)最w彈珠，扒在地上玩得津津有味。我們因?yàn)殄e(cuò)過了買菜時(shí)間，11位男生就挨個(gè)到村莊里去借菜，那些鄉(xiāng)親們都非常熱情，我們從膽怯到勇敢的開口借菜，這一切的一切都讓我們的心智成熟了不少，更讓我們體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們的不易！我們更要珍惜當(dāng)下這幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
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