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老師感謝您作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師感謝您作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師感謝您作文1
朋友是風(fēng)，為你吹走你的不愉快，朋友是水，在沙漠中為你解渴，朋友是……
朋友，我有一位知心的朋友，他不僅是我寫(xiě)作的導(dǎo)師，還是我的朋友，他就是我的作文老師――劉明老師，一位年過(guò)花甲的老師，但我和他可稱(chēng)得上是忘年之交了。
為什么要感謝他那？這里可有故事呢！
有一段時(shí)間，我突然變得十分活潑，不管在什么場(chǎng)合，管他三七二十一，都把自己暴露出來(lái)，盡顯自己有多么瘋狂。
一天我正在瘋狂時(shí)，劉老師把我叫到他跟前：“收收心了，你已經(jīng)大了，把自己變得淑女一些，內(nèi)向些，現(xiàn)在小天鵝作文大賽還沒(méi)有你，一定要加油！”
我聽(tīng)完以后，羞愧極了，鼻子不禁一酸，臉上勉強(qiáng)微笑著，恭恭敬敬的說(shuō)了一聲：“明白了�！�
晚上回到家，我躺在床上，想著今天老師朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，暗暗下決心開(kāi)始努力。
每天我都在用心的尋找素材，再把一天里發(fā)現(xiàn)寫(xiě)在一張紙上，材料能十選一，百選一，千選一，甚至萬(wàn)選一，千萬(wàn)不能單打一。我在努力地寫(xiě)著，而我的老師朋友認(rèn)真地幫我修改�！皣L試不一定成功，但成功一定來(lái)源于嘗試”。失敗兩次的我，第三次終于成功了，我和老師朋友都露出了久違的笑容，因?yàn)槲医K于參加比賽了，我驚喜萬(wàn)分！
每天我都焦急的等待著，因?yàn)槲蚁氆@獎(jiǎng)，因?yàn)槲蚁霝槔蠋熍笥勋@得一份榮譽(yù)證書(shū)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我成功了！當(dāng)我把榮譽(yù)證書(shū)送給老師朋友時(shí)，他笑了！
這次作文大賽獲獎(jiǎng)，使我有一次去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，見(jiàn)到了我一直夢(mèng)想見(jiàn)到的'作家肖復(fù)興。我想這次成功不僅僅是我的功勞，更是劉老師對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過(guò)詩(shī)人汪國(guó)真為我頒發(fā)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我從心里感謝我的老師朋友。
老師感謝您作文2
老師像蠟燭，默默地燃燒自己，卻照亮了別人；老師像園丁，默默奉獻(xiàn)自己，卻培育了別人；老師像甘泉，默默流淌自己，卻滋潤(rùn)了別人。
老師，您接我們班已經(jīng)有六年了，在這六年里，您細(xì)心的教育我們，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了知識(shí)，您把心都操碎了，常常改作業(yè)到深夜，還要給我們背課，喉嚨痛的說(shuō)不出來(lái)話(huà)，還堅(jiān)持給我們讀課文，我們寫(xiě)的作文您一本一本的看，細(xì)心教我們?nèi)绾螌?xiě)作文，我們卻還常常惹您生氣！真對(duì)不起您��！
老師那無(wú)微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們的心田；老師那不明顯的一舉一動(dòng)，同樣也牽動(dòng)著我們的心。
一天上午第二節(jié)課的時(shí)候，老師來(lái)到教室，走上講臺(tái)的一剎那，同學(xué)們立刻坐得端端正正，“上課”！有力的'口號(hào)響起，我們精神抖擻地立正站好。聽(tīng)到老師的聲音有些沙啞，不禁擔(dān)心起來(lái)。老師，您為我們付出的太多太多，您還好吧！老師，我愛(ài)您！老師為我們付出了一切的心血，她只是希望我們長(zhǎng)大后，都能擁有一份好的工作，擁有幸福的生活，都能成為對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭有用的人，只要我們事業(yè)有成，老師就會(huì)感到欣慰。老師對(duì)我們那么好，我們要懂得感恩老師，老師對(duì)我們那么負(fù)責(zé)，我們要懂得回報(bào)老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我對(duì)您的那份真摯的熱愛(ài)。在我們的眼里，您永遠(yuǎn)是廣闊的海洋，知識(shí)豐富；永遠(yuǎn)那么高大，無(wú)私。感謝您，親愛(ài)的老師！
老師感謝您作文3
感謝您，我的老師，您教我讀書(shū)，寫(xiě)字，教我怎樣做人，對(duì)我未來(lái)鋪上了道路。
您是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，讓我成為有用之才，您是燃燒的蠟燭，讓我能感受到光明和溫暖，并讓我對(duì)未來(lái)自信與光明，您是一面圍墻，為我擋住風(fēng)沙，不讓我受到任何傷害，使我領(lǐng)悟到所有的困難都是可以克服的。
感謝您，我的老師，您讓我知道了人生是聚散離合的，而勞動(dòng)者是苦中有甜，累中有樂(lè)。
感謝您，老師，感謝您對(duì)我的寬容和鼓勵(lì)。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個(gè)個(gè)困難。也感謝您對(duì)我的`教導(dǎo)，嚴(yán)厲……
老師您辛苦了，您的幫助更是無(wú)法用任何東西來(lái)表達(dá)的。說(shuō)起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)，沒(méi)有雨露 ，就沒(méi)有百花的芳香，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命，但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我們要感謝我的老師們。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血如汗水��！
老師您就像是一支蠟燭，領(lǐng)著我們走向光明。如果沒(méi)有您，我們永遠(yuǎn)在茫茫的黑暗里尋找方向，如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步，老師，您給我們知識(shí)給我們力量給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前，老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師感謝您作文4
我記得在我上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)楊老師。她留著一頭棕黃色的長(zhǎng)發(fā)，扎著一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的馬尾辮，戴著一副圓眼鏡原型說(shuō)起話(huà)來(lái)輕言細(xì)語(yǔ)，像三月的春風(fēng)輕輕吹拂我的臉龐。楊老師很愛(ài)學(xué)生，我們很有耐心，像媽媽一樣溫柔。
記得有一次放學(xué)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，沒(méi)有及時(shí)來(lái)接我，我十分著急，眼巴巴地看著門(mén)口。楊老師看到了，輕輕摸著我的`頭溫柔的說(shuō)：“漠漠，不要著急，爸爸媽媽很快就來(lái)了，老師陪你一起等吧。”我高興地拍起手來(lái)。楊老師先陪著我在教室里玩玩具，我們用積木打了城堡，用七巧板拼了小兔子……此刻我已經(jīng)忘記沒(méi)有人接的焦急了。接著，老師帶著我在操場(chǎng)上的滑梯玩了起來(lái)。楊老師有的時(shí)候像小朋友一樣跟我從滑梯上滑下來(lái)，有的時(shí)候又像媽媽一樣，在滑梯下面接著我，怕我摔倒了。操場(chǎng)上回蕩著我和楊老師的歡笑。我們玩了很久，媽媽還沒(méi)來(lái)接我。楊老師又帶著我走出幼兒園，來(lái)到了對(duì)面的小商店給我買(mǎi)了一根五顏六色的棒棒糖！她小心翼翼地打開(kāi)包裝紙，把棒棒糖放在我手里說(shuō)：“吃吧！”我高興地接過(guò)棒棒糖，美滋滋地吃了起來(lái)。老師牽著我，仿佛媽媽牽著我，直到爸爸來(lái)接我。
親愛(ài)的老師，忘不了您和風(fēng)細(xì)雨的話(huà)語(yǔ)，蕩滌我心靈上的塵泥，忘不了您浩蕩春風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣！感謝您，老師！
老師感謝您作文5
老師，您用火一般的情感溫暖著我們心房，我的心被您牽引激蕩，連您的背景也凝聚著我滾燙的目光。
老師，您還記得嗎？開(kāi)學(xué)那天，當(dāng)我架著石膏胳膊來(lái)教室時(shí)，您滿(mǎn)臉的擔(dān)憂(yōu)與疑問(wèn)是那么急切，在您與爺爺奶奶的溝通中，我聽(tīng)到的是您滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心。您摸著我受傷的胳膊，對(duì)我進(jìn)行了犀利的批評(píng)。但我知道您這哪里是批評(píng)，這分明是濃濃的愛(ài)呀！那一刻，我的心暖暖的，就像那冬日陽(yáng)光般溫暖。老師，您這嚴(yán)厲的`愛(ài)，我懂！感謝您，老師！
老師，您還記得嗎？當(dāng)我背著書(shū)包找到自己的床位，發(fā)現(xiàn)自己是上鋪時(shí)，我想起您平時(shí)對(duì)我的評(píng)價(jià)：天鶴靈敏得像只猴子�？墒怯�(jì)劃趕不上變化，沒(méi)想到暑假的一慌張，竟有了這么個(gè)小插曲，打亂了您的計(jì)劃。在我一愣神時(shí)，您已經(jīng)讀懂了我，很快地調(diào)整了我的床鋪。躺在新的床鋪上，那一刻，我的心甜甜的，像被蜜泡過(guò)一樣。老師，您這體貼的愛(ài)，我感動(dòng)！感謝您，老師！
老師，您還記得嗎？排座位時(shí)，我因胳膊又一次受到您的照顧。我的座位安排到最寬松、最方便進(jìn)出的位置。自習(xí)課上，您講了您小時(shí)候淘氣摔傷胳膊的故事，故事中您摔傷右胳膊而無(wú)法寫(xiě)字，卻用左手用粉筆在地上列算式的故事，讓我明白：受傷并不可怕，關(guān)鍵在于自己內(nèi)心的調(diào)整。那一刻，我的心強(qiáng)大起來(lái)，像被注射過(guò)強(qiáng)心劑一樣。老師，您的良苦用心，我明白！感謝您，老師！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在海面上，時(shí)時(shí)刻刻指引前進(jìn)的航程！讓我感動(dòng)，讓我幸福！感謝您，老師！
老師感謝您作文6
“咔嚓！”“咦，停電了？”我大聲喊道。一片黑暗，我借著那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，火光跳動(dòng)著，舞動(dòng)著。
火一閃一閃，蠟燭也慢慢融化著，我看著蠟燭那活潑的身影，卻慢慢融化了，想起了我的老師。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從那幼稚、可愛(ài)的`小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。
感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識(shí)和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)自己，把知識(shí)傳授給我們。卻不求回報(bào)，只是日復(fù)一日地傳授知識(shí)。
感謝您，是您成就了我！
那天，我在上課時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”地叫聲傳來(lái)。咦，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子”貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應(yīng)該去幫助它�？墒�，我害怕被它咬到，那樣，會(huì)受傷的，正猶豫不決時(shí)，老師卻走到了我旁邊。
她彎下腰，和藹可親的笑容，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳成了馬尾辮，像個(gè)大姑娘。溫柔地問(wèn)：“想放它出去嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就開(kāi)窗吧！”老師笑著說(shuō)。我輕輕移開(kāi)窗，蜜蜂出去了，走向那屬于它的世界，您微笑著，說(shuō)：“看，它自由了！”
可是，老師您卻不知道，在那一次當(dāng)中，我就像迷了路的小孩，在您的指引下，找到了路。從此，漫游在您那知識(shí)的海洋當(dāng)中，在積累中，我的信心逐漸提升，成績(jī)也越來(lái)越好。
每當(dāng)您對(duì)我那微微一笑，我都充滿(mǎn)了力量。您像那蠟燭，春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”我想這就是您吧！
老師感謝您作文7
我乘著人生的列車(chē)，在人生的道路上，朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)興奮地奔馳著，回首我走過(guò)的那段路，它給了我各種各樣的寶藏——愧疚、煩惱、歡樂(lè)、感動(dòng)……而我覺(jué)得最珍貴的是感動(dòng)。
那天天空都是陰沉沉的，陰暗籠罩了整個(gè)大地，太陽(yáng)也從未露過(guò)臉。月考試卷都發(fā)回來(lái)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，都因?yàn)樽约旱拇中拇笠猓鲥e(cuò)了很多本來(lái)不應(yīng)該出錯(cuò)的題目。綜合科也因?yàn)樽约簺](méi)有寫(xiě)班級(jí)、姓名，前段時(shí)間的努力都竹籃打水——一場(chǎng)空，我狼狽地哭了。
當(dāng)天晚修，數(shù)學(xué)梁老師叫我出去談話(huà)。我的心七上八下，我以為是少不了一頓罵了，他卻沒(méi)有。他是個(gè)中年男子，個(gè)子高而瘦，他倚著陽(yáng)臺(tái)的欄桿，問(wèn)了我不少問(wèn)題，我強(qiáng)忍著在眼睛里打轉(zhuǎn)的淚珠，流利地一一回答了。但我還是逃不出他的火眼金睛，被他發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)他問(wèn)我為什么哭時(shí)，我斜過(guò)頭吞吞吐吐地回答了，聲音小得仿佛只有我自己才能聽(tīng)見(jiàn)。接著，我聽(tīng)見(jiàn)了他語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“吃一塹長(zhǎng)一智，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。下一次，不要再犯這樣的`錯(cuò)誤就行了�！笔前�，每個(gè)人總會(huì)有不順心的事，一件完了一件又來(lái)，但正因?yàn)槿绱�，人生才不平淡無(wú)趣。因?yàn)榱豪蠋煖睾投鴺?lè)觀的態(tài)度，我的情緒很快就調(diào)節(jié)好了，轉(zhuǎn)過(guò)頭正視他那炯炯有神的眼睛。我再次忍住了流下了眼淚，但那是感激的淚水。
謝謝您，梁老師！是您，在我難過(guò)的時(shí)候給了我安慰和鼓勵(lì)；是您，在我無(wú)助的時(shí)候給了我溫暖和感動(dòng)；也是您，帶給了我勇氣和動(dòng)力去再次踏上人生的路途。
老師感謝您作文8
老師，謝謝您老師，謝謝您您是在夜晚燃燒的紅燭，在黑夜里給我們明亮的火光，老師。
您是一股清風(fēng)，把我們從炎熱的夏天中脫出來(lái)。
有一天的中午，我坐在座位上，突然肚子痛，老師看見(jiàn)了，著急的問(wèn)：“你怎么啦？”我痛的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師看見(jiàn)我難過(guò)的樣子，馬上把我抱到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師看到我那蒼白的'臉，著急的說(shuō)：“你怎么會(huì)這么難過(guò)呀，你還是趕緊回家去休息吧，好嗎？”我終于從嘴中吐出了一句話(huà)：“那好吧！”老師聽(tīng)了這句話(huà)，馬上又把我扶回教室，又問(wèn)我家的電話(huà)號(hào)碼，我完完整整的告訴了老師，老師打了幾遍，我家都沒(méi)人接電話(huà)，她就把我扶到辦公室的桌子上，讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著去和同學(xué)們講課。老師上課的時(shí)候，都在想我的事情，連課都上不好了。這是，一位同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您回去休息一下吧,這兒有我管著呢！”“那好吧�！崩蠋熣f(shuō)。剛一說(shuō)完，老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室，一會(huì)兒給我倒熱水，一會(huì)兒又問(wèn)我有沒(méi)有好點(diǎn)了，我不禁流了淚。
有一次，我有一道題不會(huì)做，老師看見(jiàn)了，連忙幫我把這道題給解開(kāi)了。
從老師是慈祥的，我懂得了老師是紅燭、清風(fēng)、天空、海洋……
他教給了我知識(shí)道理，包括做人。老師，謝謝您！
老師感謝您作文9
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束，不久將要升到五年級(jí)了。我要感謝所有老師在這一年中對(duì)我的教導(dǎo)。他們除了教我書(shū)本上的知識(shí)外，還教我許多從書(shū)本上學(xué)不到的.東西。其中我最想感謝的人是我的班主任——洪老師。
回顧這一年，老師不單把她自己的知識(shí)傳授給我們，還教我們?cè)S多做人的道理，記得剛開(kāi)學(xué)的第一天，老師就利用整整一堂課的時(shí)間給我們講了許多做人的道理，讓我明白要想學(xué)好本領(lǐng)必須先學(xué)會(huì)做人。
我要感謝您——老師，是您讓我喜歡上語(yǔ)文課的。語(yǔ)文在我的印象中本是那樣枯燥無(wú)味，可自從聽(tīng)了您在課堂上聲情并茂地講課，仿佛把我們帶到了文中的世 界去，從此，我漸漸喜歡上了語(yǔ)文課，每節(jié)課“嗖”地一下就過(guò)去了，總是讓我意猶未盡。此時(shí)，我多么想擁有魔法，讓時(shí)間在這一刻停下來(lái)��！
我要感謝您——老師，每當(dāng)我們遇到什么事情，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。比如上次我和科任老師之間發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，您立刻就了解了事情的 來(lái)龍去脈，最后幫助我們把誤會(huì)解開(kāi)了。又有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，您也是公平公正地幫我們解決了問(wèn)題。如果我們說(shuō)臟話(huà)，或是攪亂課堂秩序，您 就會(huì)嚴(yán)肅而又耐心地教導(dǎo)我們，讓我們正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
老師，您是多么地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們��！老師，謝謝您！老師，我愛(ài)您！
老師感謝您作文10
敬愛(ài)的陳老師：
我想給您寫(xiě)封信，讓您可以在工作疲憊的時(shí)候讀起它，覺(jué)得快樂(lè)、欣慰。
陳老師，謝謝您教會(huì)我許多知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游，每次得到一百分的我都會(huì)想起“軍功章上有我的一半，也有你的一半”這句話(huà)。為了我們班能取得好成績(jī)，您費(fèi)盡苦心，耐心細(xì)致地為我們講解每一道難題，連班級(jí)里學(xué)習(xí)最差的'同學(xué)您也從未放棄。有一次，您感冒了，嗓子啞得很厲害，上課的時(shí)候很艱難地發(fā)聲，還不時(shí)地摸著喉嚨，大口大口地喝水，卻不舍得請(qǐng)假，丟下我們不管。雖然有時(shí)您有些嚴(yán)厲，還有點(diǎn)兒嘮叨，但我們懂得您都是為了同學(xué)們好。學(xué)校里的比賽，我們班總能大獲全勝，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)最團(tuán)結(jié)、最認(rèn)真，您的教育功不可沒(méi)哦！
生活上，您也特別關(guān)心我們，有時(shí)我們班同學(xué)臉色不太好，或者剛上完體育課使勁喝水、脫衣服，您就像家庭醫(yī)生似的叮囑我們?cè)撊绾螑?ài)惜自己的身體。在您看來(lái)，作為我們的老師，做這些事是很平常的，可在我們的心里，這些愛(ài)的種子已經(jīng)在悄悄生根、發(fā)芽。
您像春天的微風(fēng)，吹開(kāi)愛(ài)的花蕾；您像夏天的一杯清茶，滋潤(rùn)我們的心田；您像秋天的楓葉，帶來(lái)生機(jī)一片；您像冬天的暖手寶，送給我們溫暖。
我想說(shuō)：感謝您，我的好老師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：車(chē)知鑫
xxxx年3月27日
老師感謝您作文11
當(dāng)人們?cè)诤诎抵猩�，渴求光明的時(shí)候，是普羅米修斯盜來(lái)火種照亮大地，賜予人們無(wú)盡的光明；當(dāng)我們需要知識(shí)，渴求知識(shí)的時(shí)候，是老師托起了光明，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師，您是多么神奇的名字呀！老師，您是多么神圣的事業(yè)呀！
老師，您是辛勤的園丁。正因?yàn)橛心巫尾痪氲貫槲覀冞@些幼苗澆灌，我們才能茁壯成長(zhǎng)；正因?yàn)橛心合那锒瑸槲覀儙?lái)養(yǎng)分，我們才能貪婪地吸收；正因?yàn)橛心鸀r盡心血地培育，我們才能快樂(lè)地生活。
老師，您是燃燒的蠟燭。正因?yàn)橛心瑹o(wú)聞的精神；正因?yàn)橛心紵约海樟羷e人的精神，才更加輝映著您那光輝的形象。
老師，您是工程的靈魂師。正因?yàn)橛心�，讓我們明白了失敗乃成功之母；正因�(yàn)橛心�，讓我們學(xué)會(huì)了寬容待人；正因?yàn)橛心屛覀冎懒藞?jiān)強(qiáng)，善良和勇敢；正因?yàn)橛心�，讓我們像大海一樣，有一顆寬容和博大的心；正因?yàn)橛心�，讓我們�?shù)立積極向上的精神，鍛煉頑強(qiáng)的意志。老師，您真是一位偉大的靈魂工程師！
老師，您如慈祥的母親。在我們有困難的時(shí)候，默默支持與鼓勵(lì)，讓我們有信心，有勇氣去克服；在我們?nèi)〉贸晒r(shí)，為我們歡呼，為我們高興。您把我們照顧得無(wú)微不至。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能體會(huì)到您的溫暖，感受到您的呵護(hù)。
老師，您教育了一代又一代的孩子。雨雪不能阻礙您，刺骨的`寒風(fēng)不能打倒您，您對(duì)工作是那么地投入，您把自己畢生的心血奉獻(xiàn)給我們，正如魯迅先生所說(shuō)的：“吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血�！�
老師，我們用心靈感謝您在我們痛苦時(shí)給我們帶來(lái)了一陣溫暖；感謝您在腳步蹣跚時(shí)幫助我們支撐起一片希望的天空；感謝您在我們不明方向時(shí)，指引我們邁開(kāi)前進(jìn)的腳步。
老師感謝您作文12
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有好幾個(gè)，但是我最想感謝的是我的語(yǔ)文老師——章老師。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的`學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣純潔，一樣平凡又不可缺少呀！ “感謝您，老師！”
同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
老師感謝您作文13
小學(xué)生活即將結(jié)束，回首這六年，令我感動(dòng)的事、我想感謝的人有太多太多，但我最想感謝我的班主任——李老師。
記得那是五年級(jí)的時(shí)候，在上美術(shù)課時(shí)，我同桌一不小心，把修正液灑到我的頭上，我和同桌趕忙跑到洗手間洗頭，5分鐘，10分鐘……但我頭上的修正液還沒(méi)被弄掉，我著急地哭了起來(lái)。走到教室門(mén)口，李老師看見(jiàn)了我，知道了發(fā)生的事情，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起肥皂，拉起我就向水池邊走去。
走到水池邊，她打開(kāi)水龍頭，“哎呀，好燙！”她叫到。老師馬上用手擋住我，生怕我被燙到。接著，她一點(diǎn)一點(diǎn)擰開(kāi)水，一遍一遍地把手伸到熱水中去試探水溫，直到確認(rèn)水溫合適，才把水輕輕地撩在我頭上，還關(guān)心地問(wèn)：“燙不燙？”我輕輕搖搖頭。老師一會(huì)兒拿肥皂，涂在我的頭發(fā)上輕輕揉搓，一會(huì)兒用熱水小心翼翼沖洗。空氣中彌漫著肥皂的香味，她的手輕輕捧著我的頭發(fā)，那么溫柔，一股股熱水從我頭上流過(guò)，仿佛一直流到我的心里，我的心熱乎乎的。
之后，李老師領(lǐng)我去了辦公室。我看到老師的手因?yàn)闊崴慕�，變得通紅，不禁有些心疼。她拿出紙巾，把我的.頭發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)擦干，又拿出梳子，幫我把頭發(fā)一綹一綹仔細(xì)梳好。
這件事讓我至今難忘，我仿佛還能感到老師那溫柔的手指和那溫?zé)岬乃�，還能聞到那肥皂的芳香。李老師不僅教會(huì)了我們知識(shí)，教給我們做人的道理，還一次次地幫助我們，給了我們數(shù)不盡的愛(ài)。
她就是我最想感謝的人——敬愛(ài)的李老師。
老師感謝您作文14
您，就像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我的內(nèi)心；您，就像一捧清冽的泉水，澆灌了我干涸的心靈；您，就像明亮的火把，照亮我前行的路；您，就像一盞紅燭，把光明給了別人，卻默默燃燒了自己。
——題記
無(wú)聲的提醒
夏天，樹(shù)上的知了一聲聲的叫著，仿佛在宣告著夏天的到來(lái)，一陣微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉左右搖頭，原來(lái)是風(fēng)姑娘又調(diào)皮了�？�，這會(huì)兒又不知到哪玩耍了，此刻的我，正看窗外美麗的風(fēng)景，講臺(tái)上，政治老師還在滔滔不絕，“啪”我的鋼筆摔到了地上，我轉(zhuǎn)身去撿，我一抬頭，我的眼神正好對(duì)上老師的'眼神，老師的眼睛就像一潭秋水，嵌在她那潔白無(wú)暇的臉上，我從老師的眼中仿佛讀出了什么，慚愧的低下頭，認(rèn)真整理落下的課堂筆記。老師無(wú)聲的提醒，使我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一堂課，開(kāi)始仔細(xì)地完成課下作業(yè)。
無(wú)聲的關(guān)愛(ài)
“�！毕抡n鈴響后，校園里一片嬉笑打鬧的聲音，突然，一個(gè)黑影猛地向我沖來(lái)，把我一下撞倒在地，下巴跟地面來(lái)了個(gè)“親密接觸”牙齒一瞬間的酸痛讓我的眼眶濕潤(rùn)了，但我忍痛沒(méi)讓淚水從眼眶流出，但是嘴里還是有一股血腥味。這時(shí)，班主任看到了我，馬上送我去了醫(yī)院，在回去的路上，老師還是皺著眉頭，眼中充滿(mǎn)了關(guān)心與疼愛(ài)，她就像一縷陽(yáng)光，溫暖了我，也照亮了我。
我站在樹(shù)下，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，吹走了數(shù)不清的樹(shù)葉，卻怎么也吹不走在我腦海里的那幾段記憶。
因?yàn)橛辛四�，才讓我從一顆小樹(shù)苗逐漸成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四�，才讓我從一朵花苞逐漸綻放；因?yàn)橛辛四�，才讓我的人生之路更加寬闊明亮�?/p>
老師感謝您作文15
老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財(cái)富、知識(shí)；老師，您不是演員，卻于三尺講臺(tái)上演繹著古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無(wú)盡的知識(shí)。
老師，感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我。有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了，我邁著沉重的腳步走進(jìn)您的辦公室兒，您卻微笑地問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，我說(shuō)了原因，您聽(tīng)完后，嚴(yán)肅地給我講了道理，并說(shuō)以后不要這樣了。
老師，感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當(dāng)時(shí)我是懵的什么都不知道，同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室并告訴我原來(lái)我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來(lái)，對(duì)我進(jìn)行了安慰，鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)醫(yī)生。我走進(jìn)去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就出來(lái)了，是您用安慰的話(huà)語(yǔ)給了我巨大的勇氣，如果不是您用話(huà)語(yǔ)來(lái)幫助我，我肯定要猶豫很久。
老師，謝謝您在我成功時(shí)給了我表?yè)P(yáng)。班級(jí)舉行朗讀表演大賽了，這場(chǎng)比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國(guó)演義》中的《官渡之戰(zhàn)》。我讀完以后，您當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
是您，我的`老師，一步步把我從懵懂無(wú)知的幼童教導(dǎo)成為今日陽(yáng)光成長(zhǎng)的學(xué)生。想要給您說(shuō)的話(huà)有很多很多，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：謝謝您，我的老師！
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