春天的希望作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的春天的希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的希望作文1
一年之季在于春，春是萬物復蘇的標志，它也孕育著所有人的希望。
你看，山坡上那一棵挨著一棵的桃樹上面，開滿了桃花。從遠處望去，好像是一片粉紅色的海洋。細看桃花，只見五瓣白里透紅的花瓣，圍繞著紅色的'花芯。嬌小可愛，美麗動人。它的香味引來了許多蝴蝶與蜜蜂，它們在花間翩翩起舞，這里一片繁榮的景象。在桃花周圍，一片片細長的嫩葉襯托著桃花，顯得生機勃勃。
在桃林旁邊的香蕉園，卻顯得一片狼藉。這里，老的植株已經(jīng)枯萎，結束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長出不久。它們吮吸著春天的甘露，舒展著嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望：新的植株雖然不高，卻很綠，綠得那樣可愛，那樣吸引人。
在香蕉園里，還穿梭著許多身影。哦，原來是辛勤的農(nóng)民伯伯和阿姨戴著斗笠，拿著鋤頭在園中勞動。他們有的在松土，有的在挖坑，有的在施肥······從他們忙碌的身影中，我仿佛看到了希望。
春天，讓所有人燃起希望的火，期盼著更好的明天。
春天的希望作文2
春天到了，小草探出了頭，小河也嘩嘩啦啦地流了起來，樹木也全部都從睡夢中醒來了。春天到了，一些農(nóng)民伯伯們開始種地了，小草、小樹、小花也都慢慢地醒來。各種生物植物都活了過來。春天到了，不信你看那道路兩旁的小草小花都探出了頭來，樹木也醒來了。小鳥也站在大樹上，嘰嘰喳喳地叫著仿佛在說：“春天來了，春天來了�！甭啡藗兛粗@些花花草草，和樹木們，也都心情很愉快的東奔西告，人們“春天來了，春天來了！”小朋友們也都出來玩耍嬉戲。個個都咧著嘴開心的笑著。他們笑的那么大聲笑的那么可愛。
春天到了，總是小雨先來報到春天來了。淅淅瀝瀝的'雨滴落在房子上，樹木上，花草上，讓這些空氣變的更清新。媽媽說春天的空氣有一種不尋常的氣味，春天的空氣是能讓人心曠神怡的味道。雨過天晴了，一道絢麗的彩虹出現(xiàn)于東方，它橫跨天宇，仿佛一座美麗的彩橋，燦爛奪目，又仿佛是一個巨大的七色拱門，矗立在我的面前，似乎只要在走十幾步就可以穿過拱門似的，放眼遠望，一片春草綠如地毯，樹葉上許多晶瑩透亮的水珠在不斷地翻滾路旁美麗的花兒仰著笑臉……多么清新的味道從泥土里，樹枝頭，綠葉中，花朵上，草叢中飄散出來，混雜在一起，組成了一瓶“自然牌”的空氣。
春天是寶貴美的，它是用什么也換不來的。
春天的希望作文3
三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝呀，淅瀝瀝瀝瀝呀下..這首《三月里的小雨》，就象是春天的蹤跡，帶領著我們感受春天，走向春天。
美麗的校園，正下著蒙蒙細雨。可愛的雨點們，順著雷公公的指令，灑向萬物大地，灑向大江南北，猶如千萬花草樹木的母親，慈祥地滋潤著一草一木。好像千萬條銀絲，把校園洗得光潔如新。瞧！一片片葉子上沾著露珠，就像翠綠欲流的新葉上鑲上了晶瑩的鉆石。真美！讓人不禁想起了《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風替入夜，潤物細無聲。
校園的芒果樹，在春雨的滋潤下，花骨朵兒開了，散發(fā)著迷人的芳香。有的小芒果也結出來了，只有指甲大小，像一個個淘氣的娃娃，在春風中搖來晃去。春雨過后，學校的小水池，也展現(xiàn)出了一道亮麗的彩虹，整個校園春色溢然，煥發(fā)出迷人的光彩！這是春姑娘拿著七彩畫盤，一筆一筆地畫也了春天的蹤跡！
現(xiàn)在的校園，已是傾盆大雨。豆大的雨點兒從湛藍的天空中落下來，一瞬間，到處都是生機勃勃的景象：菇娃娃從潮濕陰間的地下冒出來了，就象是雨天里的'一把傘。艷紅的桃花枝繁葉茂，飄香四野，真不愧是三月桃花連十里��！
雨漸漸地停了，只有落在屋檐下的雨滴還在嘀嘀嗒嗒地響著，就像是一首動聽的旋律。百靈鳥、燕子和布谷鳥也唱起來：嘀哩—布谷—沙啦—地唱著，奏成一首春天的合奏曲。
美麗的春天，多姿多彩，五彩斑斕。這就是春天的蹤跡！
春天的希望作文4
人們喜歡春天，并不見怪。詩人都以春天做內容，畫家總畫春天的美景。春天作為四季之首，永遠都是那種生機勃勃的象征。
四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果沒有春天，也許就沒有希望�；▋簺]有在春天時開出幾十朵，就不能在夏天“開遍地”；蝴蝶沒有在春天時剛剛蘇醒，就不會在夏天時“翩翩舞”；小草沒有在春天時探出頭來，就不能在夏天時“郁蔥蔥”�？梢哉f，春天就是希望女神，她是溫柔善良的，她會給予再生的生命，她是所有憧憬和夢想的掌控者。
我曾經(jīng)喜歡過春天這個季節(jié)。春，柔美的名字。她用綿綿的春雨呼喚所有沉睡的生命：“醒醒吧，創(chuàng)造你們自己的幸福和未來……”她用藍天作她的長發(fā)，用白云做她的發(fā)卡，用太陽和月亮做她的.首飾，還有五顏六色的花的衣裳，草做的綠長裙，溪水做的透明的鞋。如此美麗的春天，大部分人都喜歡。春是一切的開始嘛。
盡管現(xiàn)在不是最喜歡春天，可我還是喜歡這個充滿希望的季節(jié)。一切的新面貌，就是春天。
春天的希望作文5
春天是一幅生機勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑。可我還是悶悶不樂，因為這次語文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。
進入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個個身穿綠裝的仙女正在河邊爭著照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來就像是香甜可口的棉花糖。走進樹林，鳥兒枝頭上歡快的歌唱著，最快樂的是陽光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的`唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅艷艷的，天空是湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩人愛寫關于春天的詩，畫家愛描繪春天的美景，原來是因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的來源。大地完完全全被綠化了，大地呈現(xiàn)出生機勃勃，小草從甜美的的夢中醒來，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點兒也不名貴，但它們用自己點綴著塊綠油油的草地，把自己的一切無私奉獻給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著這春天的景色，我的心情也跟著好了起來，想了想爸爸說的話，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
春天的希望作文6
一天到晚背著沉甸甸的書包，父母的希望，老師的鞭策，常常壓得我們喘不過氣來，稚嫩的肩膀也難得直一直。何時能夠找到一片真正屬于自己的自由天空？
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！弊咴谏舷聦W的路上，我們常常是思緒飛揚，遐思無限，渴望與春風一起飛。
溫和的春風，總會撥動心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從心靈深處涌出，若閑暇，便更為強烈起來，約幾個伙伴，到東白山上放風箏去!
終于有一個周日的.早晨，換上潔白的運動裝，我們一起覓春去了。焦急中，一小塊蔥綠呈現(xiàn)于眼前，那是一片綠色中點綴著幾朵黃花的芳草地，欣喜之余，大家便張開手臂飛入。
迎風、放線，風箏悠悠飄起，徐徐上升，心中的渴望也不斷升高�！帮w起來了！”我們齊聲歡呼。綠色的蝴蝶風箏扶搖升空，線軸上的線所剩無幾，底端那小錐狀的墜子旋轉著，似音樂響起而翩翩起舞的小天使。
天是晶藍的，風是和煦的，目視天空中飄動的各種圖案的風箏，便產(chǎn)生一種欲飛的感覺，女孩的心便也放飛了。仰視高遠而湛藍的天空，女孩的心膨脹到說不出的大了。
風箏與白云相伴，飛得那么高，它想尋找彎彎的小溪還是連綿的青山？風箏飛得這么高，比風箏飛得更高的是什么？那就是我們的理想與希望！
風起的日子，給心靈放個假，放風箏去吧！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希冀，好不愜意！
春天的希望作文7
春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復蘇的季節(jié)；我們天底下最光輝的職業(yè)人民教師---一群辛勤的園丁，當然也不會放棄這人間最美好的季節(jié)---春天。學生是我們職業(yè)生涯的全部，因而為學生提供最優(yōu)質的服務也是我們義不容辭的�，F(xiàn)在距中考僅有兩個月的時間，上至校長室下至初三年級組，有計劃有目的對初三學生進行了家訪活動。給他們鼓勁，給他們送去信心，指導他們有效學習，創(chuàng)造更優(yōu)秀的學習成績！春天，是播種希望的季節(jié)。我們要在春天播下我們的希望。
春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：雖然前方的道路一片漆黑且陌生，但我們心中有希望；雖然夜晚的`空氣有點寒冷，但我們心中是溫暖的；雖然我們用腳步在測量路程，但我們是快樂的；雖然我們感到幾些疲憊，但我們是幸福的。
春天里，我們走在希望的鄉(xiāng)間小路上：當我們看到學生驚喜的眼神和堅定的學習信念時，我們知道我們的付出是值得的；當我們受到家長們熱情問候時，我們知道我們的付出是值得的；當我們結束家訪時家長幫我們引路至同村另一個學生家時及結束時家長手拉手送到村口時的那份感謝感激之情，我們知道我們的付出是值得的。
春天，一年四季中最美好的季節(jié)。春天，是萬物復蘇的季節(jié)。春天，是播種希望的季節(jié)。春天里，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，那是一條充滿希望之路！
春天的希望作文8
春，總是不知而來，不覺而去。
哪怕是看到了幾滴細雨落在發(fā)梢時就曉悟——他離我們不遠了。哪怕是幾朵野花的開放，也能讓人浮想春天的美好。然而待到脫去大襖感受春天的氣息時，夏已經(jīng)進了，春天已經(jīng)在跟我們揮手告別了。
現(xiàn)在正是春季，卻不再是初春。感受著各種植物帶來的清新，目睹著一顆露水從葉尖淌下，圓潤地滑出完美的弧線；迎春花開了，不嫌累地開著，昨夜折去一枝，今早又出三朵。杜鵑正在炫耀著他那鮮艷的禮服，高高地甩動著華美的裙擺。鳥兒飛來了，停在樹梢安睡，醒了，便一啟萬籟之聲。蟬也提前鳴了起來，稀疏地編著夏天的歌。一切都來的那么突然，又那么平常。每年都用近乎一樣的詞匯感嘆，仿佛一位一年只能相見一次的.老友，你在它來時驚奇，在離去時忘卻他的容顏，下一年的相遇里再度驚奇與感嘆。
春天，應存在于我們的心中，永遠有著屬于春天的那一份希望，這樣，即使是忘記了春天的模樣，又何足嘆惋？即便睹了春的顏面又何須驚嘆？
春天與我們，不應是約會一場，心中的希望即使不在春天也能載著我們飛翔。哪怕在嚴冬也能幻出春意盎然。
春天，就是一種生的希望。
春天的希望作文9
春天是播種的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)，春天是一切生活的開始。我們以小記者的身份來為我們的城市填上一筆綠色——植樹。
4月20日上午8點30分，在老師的'帶領下到達了目的地——錫盟團委青少年生態(tài)實踐基地，我們心中滿懷著激動與喜悅，大家都已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了。老師給小記者提前開了個小會，并說了一些注意事項，然后大家穿上了小記者服，領取了植樹工具和小樹苗前往種植區(qū)域，大家分組行動，異常的興奮，每個成員也有著不同的任務，扶樹苗，培土，把土踩實，大家干的熱火朝天，不亦樂乎，時不時還會傳來幾句笑談聲，似乎都感覺不到勞累起勁的干著，都很享受勞動的過程。在微風的撫慰下，我們植完了樹，等待檢查員的檢查。檢查員對我們種的樹苗做了些微微的調整，種的樹苗終于合格了，每個小記者還給樹苗起了名字并做了標記。
能夠參加這次植樹活動，每個人心中都有一種成就感，因為又在我們有意義的生活中增添了濃重的一筆。這次活動雖然結束了，但我們希望著下一次活動的到來，希望能夠再為我們的草原，我們的社會貢獻出自己一份微薄力量。
春天的希望作文10
充滿整個春天的是一個歡快、輕盈、美妙的旋律。山坡上的禿頂漸漸滋成一片芊芊細草，林帶上的枯枝枯葉也凝成了一片淡淡綠煙。寧靜的天空中，換來了許多輕飛曼舞的蜂蝶。溫和的太陽普照著一片剛剛蘇醒的大地，歡快的春雨滋潤著人間每一個角落。春色主宰了世界上的一切，輕風浮動著，飄過田野，吹送著正要發(fā)芽的苗兒們。春天的靈秀之氣已來到了人間。
春天的色彩是五彩繽紛的，按繪畫的觀點這大約有其中的道理。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極，而春天當是一年的開始，自然應了這五彩的顏色——貯滿希望之情。正是這個希望，一個生命蘇醒，充滿希望的旺季。你看，田間那挑著七八片綠葉的菜兒，那舉著正要吹響的喇叭筒的玉米，那在地上正為自己匍匐前進做準備的瓜秧，無不迸發(fā)出希望的活力。這時他們在春風微雨中細滋成長，向秋的終點沖刺。
春的.旋律是輕盈和歡快的，人們都看著秋的未來，憧憬著豐收的那一天。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少夏荷秋月，卻少有春的影子。大概，夏激情四射，秋波澹�！覅s喜歡這個充滿希望的春天。
讓我們來贊美這個希望之季吧！
春天的希望作文11
春天來了，代表美好的日子開始了。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，小草開始扭動著身軀，奮力拱出地面，去找春天的陽光；枝頭也漸漸出現(xiàn)了稚嫩的小芽，顏色一點點變深，春天賜予了那凋零的葉子新的生命；花兒憋足了力氣，準備在枝頭開放；天空也變藍了，冬日的灰蒙蒙的顏色漸漸變得明亮起來；空氣變得更加好聞，讓人們自由舒服的呼吸，春天來了，一切都是那么美好，那么絢麗；
春天是活力的季節(jié)。人們脫去了厚重的外套，換上了輕薄的襯衫，經(jīng)過冬天的休息，好像渾身充滿了的用不完的力量，人們在草地上奔跑、打鬧、嬉戲，在田野上放風箏，風箏在藍天上飄蕩，好像人們在放飛自己的'夢想，放飛自己的希望。
春天是歡樂的季節(jié)，同學們結束了寒假的假期，重新背起了書包，走進了校園，每當一人走進學校的那一瞬間，校園又多了一份熱鬧，那快樂學習的日子又開始了，大家一起上課，下課后一起玩耍，每天的日子都過得很開心。
春天是成長的季節(jié)，同學們不光開始了學習，也開始長個子。大家每天在操場上練踢球練跳繩，把身體練得棒棒的，讓個子也長得高高的。
我喜歡春天，春天是一個充滿希望的季節(jié)！
春天的希望作文12
半夜里，不想入睡。聽著窗外雨聲，滴滴答答。
人說春雨貴如油，作為一個農(nóng)村的孩子，心里是感到高興的。每一場春雨傾泄而下的不是水，而是農(nóng)民們新的一年的希望。
回首兒時的場景，春雨過后，春草嫩芽展露而出，捧著水滴，玲瓏可愛，映襯在藍天下，一片欣欣向榮。這時，我們便開始了一年希望的撒播!
大人牽著從鄰居家借來的黃牛，扛著犁耙，前面掛著一袋肥料，一把耙子。大一點的孩子幫忙挑著花生種，小的扛著鋤頭，拿著花生坑印，就著暖暖的春風，浩浩蕩蕩就下到田里，開始了一天的耕做。施肥，犁地，整地，印坑，播花生，耙地。整個流程有條不紊得進行著。每年都在做的事，所以我們小孩也是得心應手。大人整完這塊地，我們跟上印坑，播花生。等我們差不多完成時，大人另一塊地也整得差不多了，我們便蜂窩而去。那時的我們還不知道什么是苦，什么是累。所有的勞作，都是如此順其自然，我們知道，這一年口糧都在這播撒間了。一年的希望就這樣種下，這便是那時最簡單的歡樂。
已經(jīng)很久沒有下地了，從初中開始，幾乎就沒到田里。在這雨夜里，突然有種恍如隔世的錯覺。深吸一口氣，祝愿所有的.人播下去的希望能茁壯成長。也祝愿我自己的希望能感受春雨的滋潤，生根發(fā)芽。
春天的希望作文13
廣州的春天，百鳥爭鳴，百花爭艷，我常常沉醉其中，那種感受是多么讓人心曠神怡。
春天，比其它三個季節(jié)都不相同。它既不像夏天那樣艷陽高照，又不像秋天那樣落葉紛飛，也不像冬天那樣寒風凜冽。四個季節(jié)中，它是最獨特的：它能使萬物復蘇，它能使世界充滿活力。這是因為它象征著活力和生命。
馬路邊的綠化帶和行道樹的泥土里，許多不知名的小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。熬過了冬天的行道樹，現(xiàn)在也開始生長，在不知不覺中生出了許多葉子，看上去，真讓人眼花繚亂、目不暇接。
公園里，花兒都開得很旺盛�；ǖ南銡馕艘恍┟鄯洹Ｋ鼈儑ǘ湮宋说佤[個不停。清晨，總可以聽到鳥兒站在樹枝上歡快地歌唱，那聲音真好聽。有時我在公園里，靜靜地佇立在那兒，久久不愿離去。這時，吹來一陣混著植物香味的春風，花兒便像一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，隨風起舞。
在春天，雨是最尋常的。這是下的雨又別有一番風韻：很細，很密，很多。所有的建筑物都籠上一層薄煙，這就是春雨那獨有的風景線。而這些牛毛般的春雨對于郊外的'農(nóng)民來說是極其寶貴的，是求之不得的。因為俗話說：“春雨貴如油�！边@句話就說明了春雨的重要性。經(jīng)歷了嚴冬的農(nóng)作物，這時貪婪地吮吸春天的雨露，農(nóng)民伯伯看著這樣的情景，說：“快長吧，現(xiàn)在多積蓄些營養(yǎng)，到時拼命地長，讓我們秋天有個好收成吧！”
我愛廣州，更愛廣州的春天�！耙荒曛嬙谟诖��！�
春天，給了我們無窮的希望。
春天的希望作文14
冰雪融化了，蘇醒了的大地泛出新綠，生生鳥語傳送春的信息，春來了，春是擋不住的，因為新的一年到了，到處又充滿了希望，希望無處不在，只是你有沒有發(fā)現(xiàn)他而已。春天的希望更是無處不在，無處不有，那就要看你是否細心了。啊！我們似乎已經(jīng)聞到了春天的氣息，春天的希望，只需我們去追尋它！
在春意盎然的春天！
嫩綠的小草也偷偷地從土壤里鉆出來了，因為他聞見了春天的氣息，聽見了春天的呼叫，看見了春天的希望，看見了春天的`美麗景象。
在欣欣向榮的春天。
粉紅粉紅的桃花姑娘也害羞的打開了門窗，因為她聞見了春天的氣息，聽見了春天的呼叫，看見了春姑娘的身影，看見了春天的希望，看見了大地母親的笑容。
在萬物生輝的春天。
大地從寒風中蘇醒過來了，因為大地媽媽聞見了春天的氣息，聽見了春女兒的呼喊，聽見了春女兒的召喚，也看見了春天的一切希望。
是�。〈禾斓南Ｍ麩o處不在你在路邊看見的一株平凡的小草、一朵平凡得不能再平凡的小野花。這一切一切都是春天的希望！
春天的希望作文15
星期六，我們五愛小學的小記者們跟老師一起去馬山進行植樹和采草莓活動。
雖然在車里顛簸了近1個小時才到了馬山，但我們還是興奮不已。來到了植樹點后，老師給每人發(fā)了一棵小樹苗，同時每個小朋友都領到了一把小鏟子。我先用鏟子挖了一個土坑，接著小心地把小樹苗插了進去，然后我用土把小樹苗周圍全填滿，并踩結實，最后我到小河邊舀了一盆水澆在泥土上。就這樣，一棵小樹苗很快就種好了�？吹叫鋫冇L招展的樣子，大家別提多開心了。我們知道我們不僅僅是在種樹，也是為將來美麗的.家園進行播種。
隨后，我們來到了一片草莓大棚，進入大棚一看，里面全都是新鮮的草莓，有的已是紅彤彤的，有的還只是一半紅一半白。我嘗了嘗紅的，真是甜滋滋的，非常好吃。我還嘗了一顆沒有成熟的，可把我酸壞了，我的舌頭都差點麻了。我們干勁十足，不一會兒就把成熟的草莓都摘下來了。
時間過得很快，我們依依不舍地離開了馬山。今天的活動非常有意義，不但讓我們感受了春天的氣息，也讓我們自己實實在在地體會到了戶外生活的樂趣。
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