選擇
選擇1
人生是一條充滿選擇的道路，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的舞臺(tái)，而通往舞臺(tái)的路，磕磕絆絆是難免的，選擇也是難免的·。而正確的選好每一條路是很難的，我們只能尊重我們的心呼喚的方向走，但我們也應(yīng)當(dāng)理性的思考。
有人面對(duì)困難是，他們會(huì)選擇退縮：而有些智慧者選擇直面困難，迎難而上，解決問(wèn)題。有些人在生活中，選擇平凡度日；而那些勇者毅然的選擇冒險(xiǎn)，再?gòu)闹蝎@得成功與快樂(lè)。有些人在責(zé)任面前選擇逃避，善于推卸責(zé)任；而那些有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑘?jiān)定的選擇承擔(dān)……正因?yàn)樯钪杏凶霾煌x擇的人，因此有了輸家，也有了贏家。不同的選擇是會(huì)影響人一生的命運(yùn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，那些偉大的企業(yè)家，可以說(shuō)，都是白手起家，正因?yàn)樗麄冇赂业倪x擇了冒險(xiǎn)，加上自己的把握，他們才能擺脫窮苦的命運(yùn)，拮據(jù)的生活，讓自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)了升華，贏得了成功。這也只是開(kāi)始，大的公司一般都會(huì)出現(xiàn)或多或少的金融危機(jī)，想想多少公司在最后倒閉，那些老板贏得了一個(gè)好彩頭，可是又有多少守住了自己的公司，畢身的心血。但有些公司卻能在危機(jī)之中，突出重圍。原因其實(shí)還離不開(kāi)選擇一詞，那些贏的人大部分都是在困難面前，選擇了臨危不懼，鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，所以才開(kāi)啟了成功的又一扇門，一步步邁入人生的巔峰，他們理性的選擇讓他們遇到坎坷的道路也能走得平穩(wěn)。那些懦弱的人們只會(huì)羨慕別人的成績(jī)，可是還是不明白，自己人生的選擇是要自己把握，每個(gè)人都會(huì)有一次幸運(yùn)的轉(zhuǎn)折·，一次改變命運(yùn)的選擇。
選擇，很多人認(rèn)為走錯(cuò)了一步，選錯(cuò)了一次，那么他們就會(huì)步步錯(cuò)。可并非絕對(duì)的，就像下棋，也許這步棋下錯(cuò)了，并不是全盤皆輸，還是有很大的.希望，扭轉(zhuǎn)敗局，是輸是贏全看你的選擇了。因此，有了東山再起這個(gè)詞，我們要在漫漫人生路上，把所有選擇題都做完美是不太可能的，因此我們只能謹(jǐn)慎，理性的思考，與分析。做錯(cuò)了，那就把握好下一道人生的選擇題。
我只想勸勸那些因?yàn)槭芰耸�，打擊的人們說(shuō)：你們之所以會(huì)失敗，是因?yàn)槟銈兊拇嗳�，不堪一擊。你們現(xiàn)在的失敗，為什么不看做是命運(yùn)給你們出的一道選擇題，你們是要繼續(xù)消沉，還是重整旗鼓，繼續(xù)出發(fā)，迎接新的開(kāi)始？
生活因?yàn)橛辛诉x擇才多姿多彩，才有了那些勵(lì)志的故事，讓我們勇敢面對(duì)每一次選擇，讓我們自己的故事也能讓人聽(tīng)了熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)！
選擇2
在人生的分岔路口，是該向左還是向右？在一個(gè)又一個(gè)渡口上，是該上船還是該駐足？選擇，已無(wú)可避免！
選擇無(wú)處不在。面朝大海，春暖花開(kāi)，是海子的選擇；人不是生來(lái)被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。同樣，我這個(gè)俗人也面臨著各種各樣的選擇。
從小到大，選擇一直都不離不棄地跟在我的身邊。
第一次進(jìn)入幼兒園，就有了選擇。那是一顆玻璃球，很美，很耀眼，但漂亮的玻璃球卻不屬于我！那個(gè)幼年的我，被耀眼的如同太陽(yáng)似的玻璃球吸引了，拿起還是放下？小小的我，猶豫良久，最終選擇在人不注意的時(shí)候，把它拿回了家。面對(duì)爸爸劈頭蓋臉的臭罵，我的眼淚像斷了線的珠子，一顆一顆流了下來(lái)。這時(shí)，我知道，人生的第一個(gè)選擇題，我選錯(cuò)了。
后來(lái)，我進(jìn)入了一個(gè)叫小學(xué)的地方。從幼兒園出來(lái)的我，面對(duì)陌生的環(huán)境，怯生生地坐著，課堂上，看著身邊的同學(xué)悄悄地玩得開(kāi)心的樣子，再抬頭看看講臺(tái)上投入講課的老師，我心里的天平傾向了她。一堂又一堂，一天又一天的課程堅(jiān)持下來(lái)，期中考試，我獲得了年級(jí)第一的`好成績(jī)，看著手中的獎(jiǎng)狀，我綻放出開(kāi)心的微笑，我知道，這回我選對(duì)了。
一個(gè)通知短信引領(lǐng)我踏入了初中的殿堂。這里的人，少了一些年幼的稚嫩，多了一份少年的成熟，像大人們口中常說(shuō)的“青春是最好的時(shí)期，也是叛逆的時(shí)候”。青春期的我也不例外，本以為堅(jiān)持自我的決心不會(huì)動(dòng)搖，家人與老師的話，卻讓我在路口停了下來(lái)：認(rèn)真學(xué)，率性玩？這在大人看來(lái)，再簡(jiǎn)單不過(guò)了，可對(duì)于青春的我，卻拿不定主意。我望望開(kāi)滿鮮花的田野，寬闊的操場(chǎng)；又瞅瞅《王者榮耀》；再看看“二力平衡”，哎，到底去哪里？我搖搖頭，但我知道，必須選，于是我閉上眼睛，選擇了攻克物理難關(guān)。當(dāng)我享受著獲得好成績(jī)后的喜悅時(shí)，我知道，這次我還是選對(duì)了。
選擇，會(huì)讓我一直向前。我知道，前方的路布滿荊棘；我也知道，前方的浪更加猛烈；我更知道，前方的挑戰(zhàn)更加殘酷。可我不懼怕，我不怕選錯(cuò)，因?yàn)椋恳淮蔚腻e(cuò)誤，是教訓(xùn)也是進(jìn)步；我喜歡選對(duì)，因?yàn)槊恳淮蔚恼_選擇，是提示更是經(jīng)驗(yàn)。人生就是一次現(xiàn)場(chǎng)直播，我不愿按別人的方式去播報(bào)，我只愿聽(tīng)從自己內(nèi)心的選擇。
世上本無(wú)路，任何或灰暗或光明的路，都是自己一步一步走出來(lái)的。我知道，走還是停，這時(shí)一道道的必作題。
在人生這次直播中，選擇，一直都在。
選擇3
夕陽(yáng)的余輝照射在牽�；ㄉ�，閃閃發(fā)光。
曉陽(yáng)的影子逐漸拉長(zhǎng)，他走在回家的路上。
對(duì)于要參加跑步比賽的他來(lái)說(shuō)，一切都是美好的，花兒有它獨(dú)特的美，獨(dú)一無(wú)二的。
老師告訴他：要多鍛煉，得到這次比賽的第一名。
賽場(chǎng)上，歡呼聲很大，加油聲更大。
軟綿綿的跑道上，白色的分界線，第四條跑道站著信心滿滿的曉陽(yáng)。一聲令下，四位選手像離弦的'箭，在跑道上飛奔著，完成他們要完成的1000米。
比賽更激烈了，各個(gè)選手的速度也慢起來(lái)了，唯有曉陽(yáng)和第三跑道的選手還在堅(jiān)持著。
太陽(yáng)在悄悄地移動(dòng)著他的身子，夕陽(yáng)的余輝照射在曉陽(yáng)額頭上那密密的像雨一般的汗，閃閃發(fā)光。
最后的沖刺環(huán)節(jié)，曉陽(yáng)使出所有的力氣，向終點(diǎn)沖刺，而第三跑道的選手也沖了上來(lái)，終點(diǎn)就在眼前，然后第三跑道的選手沖刺時(shí)，不小心的，腳尖碰到曉陽(yáng)的腳跟，在要滑到之際，曉陽(yáng)把手一伸，抓住了他的手，曉陽(yáng)微笑著，滿滿的都是友誼，汗水滴在了地上，反射出許多小水珠。他卻絲毫沒(méi)有感激之情，狠狠地將曉陽(yáng)推出賽道外，曉陽(yáng)的左手不小心擦到一塊石頭上，手腕不小心擦傷了，鮮紅的血溢出來(lái)，但他依然沒(méi)有在意，向終點(diǎn)沖刺，可惜，差那么一點(diǎn)點(diǎn)，他的腿劇烈地疼痛使他摔跤了，擦傷了膝蓋。
比賽結(jié)束了，幾乎所有人都沒(méi)有注意一二跑道和曉陽(yáng)，都散了。
曉陽(yáng)獨(dú)自一人慢慢的走到校醫(yī)室。
回來(lái)，老師正在講臺(tái)上坐著批改作業(yè)，同學(xué)們也靜靜地在座位上寫作業(yè)，曉陽(yáng)的報(bào)告聲顯得很大。
放學(xué)老師批評(píng)他只要自己做好自己的，不要管他人，他人的失敗只能說(shuō)他們?cè)谂_(tái)下沒(méi)有準(zhǔn)備。
曉陽(yáng)獨(dú)自一人，走在回家的路上，夕陽(yáng)把他的影子拉得很長(zhǎng)，他默默地流淚。
假如，再給他一次選擇……
選擇4
茌閱覽室里，我在津津有味地看著新書(shū)《豬八戒乘飛機(jī)》。太精彩了我剛想仰首大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴。我盡力不使自己笑出聲來(lái)�！半H”匆忙中，我一抬手，不小心把新書(shū)的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦？
這時(shí)閱覽室里靜悄悄的，所有的人都茌全神貫注地看自己手中的書(shū)。不如就直接把書(shū)放入書(shū)架，來(lái)個(gè)神不知鬼不覺(jué)，我心里暗暗地想著。就茌這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了門外有腳步聲，一個(gè)小孩走了過(guò)來(lái)。我手忙腳亂地把書(shū)插入書(shū)架，心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕露出什么蛛絲馬跡。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那個(gè)小孩已經(jīng)站在我的跟前了。他低聲問(wèn)我：“大哥哥，你知道《豬八戒乘飛機(jī)》這本書(shū)在哪里嗎？”我嚇了一大跳，結(jié)結(jié)巴巴地回答說(shuō)：“在……在那邊。”然后就快速地往外跑。跑到距離門口不到10米的地方，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小孩鳴鳴的哭聲，他委屈地對(duì)管理員說(shuō)：“書(shū)……書(shū)不是我弄破的。”“不好！”我輕聲地說(shuō)，然后疾速跑出門外。我害怕別人看到我的反常，便故作鎮(zhèn)定，悄悄地回到了家。
回到家后，我良心不安，腦海里不斷浮現(xiàn)著早晨閱覽室里發(fā)生的事。我很后悔，心想：老師常常教育我誠(chéng)實(shí)守信，而我今天卻做了一件不該做的事。晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，心中一直因?yàn)樵绯康氖潞蠡凇?/p>
第二天早晨，我去閱覽室問(wèn)管理員昨天的小孩后來(lái)怎樣了。他回答說(shuō)：“那位小孩的媽媽后來(lái)來(lái)了，他媽媽付錢買走了那本書(shū)，然后將小孩帶走了�！蔽业椭^羞愧地向管理員承認(rèn)了我的過(guò)錯(cuò)。管理員聽(tīng)了很驚訝，用批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“身為一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，竟然要一個(gè)小孩來(lái)‘頂罪你難道沒(méi)有羞愧之心嗎？做人要誠(chéng)實(shí)，這連低年級(jí)的`學(xué)生都懂，難道老師沒(méi)有教過(guò)你嗎……”我被他狠狠地訓(xùn)了一頓后，好像掉入了無(wú)底的深淵。我無(wú)地自容，懷著沉重的心情走回家去。
雖然那是一年前的事，但我仍然記憶猶新。如果今天能讓我回到過(guò)去重新選擇的話，我一定當(dāng)時(shí)就自覺(jué)承認(rèn)錯(cuò)誤，自己的事自己負(fù)責(zé)�？墒悄亍�，要知道這個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥。
選擇5
大家注意了！明天有NBA總決賽的現(xiàn)場(chǎng)直播。千萬(wàn)別忘了關(guān)注喬丹！還沒(méi)放學(xué)，我已經(jīng)開(kāi)始眉飛色舞地發(fā)布消息了。要知道我盼這場(chǎng)比賽已經(jīng)一個(gè)多月了，而且明天恰是周六，真是天賜良機(jī)。
好不容易熬到了放學(xué)，我第一個(gè)拎起書(shū)包飛到門口，不巧正跟一個(gè)往里走的人撞個(gè)滿懷，抬頭一看，不禁一吐舌頭--班主任。班主任一伸手?jǐn)r住我，先別走。接著環(huán)顧全班，抬高聲音，安靜一下！明天上午，我們?nèi)ヒ卓h山村，跟那里的孩子進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)……
班主任的幾句話一下子使我剛才那股子興奮勁都飄到了九霄云外。走出校門，抬頭望望那灰蒙蒙的天，太陽(yáng)大概已經(jīng)落山了，街道兩旁的路燈都已經(jīng)亮起來(lái)了。我一個(gè)人慢慢地走著，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，都已經(jīng)是春天了，怎么還會(huì)這么冷。我將衣領(lǐng)向上提了提�！霸趺磿�(huì)呢？怎么會(huì)這么巧呢？”這個(gè)問(wèn)題在我心里已經(jīng)問(wèn)了無(wú)數(shù)遍了。我盼了一個(gè)月了，終于盼到了這場(chǎng)比賽，可偏偏又趕上去山村搞什么倒霉的聯(lián)誼活動(dòng)。我才不要去呢！那會(huì)有什么意思嘛，最多互相談?wù)勑模�，還能有什么？天哪，一想就沒(méi)興趣。這哪里比得上NBA，一想到喬丹，我仿佛已經(jīng)看到了他飛身灌籃的矯健身影，看到了他那慣有的鎮(zhèn)定與自信的神情，看到了他高舉著冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，眼里閃動(dòng)的淚光。這可是我盼望已久并日思夜想的比賽呀！我怎么能讓它這么輕易地錯(cuò)過(guò)？不行，我要看，一定要看！而學(xué)校那邊，或許我可以請(qǐng)個(gè)病假。
我嘴角掛著笑，繼續(xù)向前走著。當(dāng)走過(guò)路邊擺著的幾個(gè)垃圾箱時(shí)，我不禁站住了。一個(gè)大約八九歲的小男孩，光著腳，身上的衣服很臟并有兩處都已被撕破了，頭發(fā)很亂，并顯然已經(jīng)很久沒(méi)洗過(guò)了。他正踮著腳，把頭埋在垃圾箱里，在拼命地找著什么。過(guò)了好久，他把頭抬了起來(lái)，他大概什么也沒(méi)找到，站在垃圾箱旁邊愣了一會(huì)兒，然后很失望地走開(kāi)了。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，使我剛才的那股高興勁兒又消失了。也許他本應(yīng)該在一所山村小學(xué)里學(xué)習(xí)；也許他本應(yīng)該與他的'伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍；也許他本應(yīng)該在悠靜的小山村里度過(guò)他歡樂(lè)的童年。
我想我是應(yīng)該去山村的，那里的孩子需要我們的關(guān)心與幫助，他們渴望著能夠了解外面的世界，而我們給他們帶去了希望。那場(chǎng)NBA的總決賽，以后大概還會(huì)有重播的。只有選擇去山村才是正確的！突然，我感覺(jué)到了一陣從未有過(guò)的快感，于是，我?guī)е诖c興奮，不禁加快了步伐……
選擇6
人的一生一世都會(huì)經(jīng)歷很多困難與挫折，有些人會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去；有些人承受不住，選擇離開(kāi)人世緩解痛苦，而有些人則走上一條不歸路。
過(guò)新年的時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)公園，都是喜氣洋洋的。人們拜完年，都來(lái)公園里散步，放松身心；孩子們拿著自己的壓歲錢，三五成群的在每個(gè)游戲場(chǎng)所間徘徊。我拉著爸爸，讓爸爸陪我來(lái)公園玩。
我和爸爸玩了好多好玩的，好不開(kāi)心。忽然，我看到一群人圍成一堆，不知在干什么，就拉著爸爸去那兒湊熱鬧。在那兒，我迫不及待地伸進(jìn)我的小腦袋瞅瞅有什么稀奇的，可看了一眼就讓我不懂了。里面有兩個(gè)小碟子，一個(gè)碟子中放了一些瓜子，用另一個(gè)碟子蓋住，讓玩的人出錢猜里面有幾顆瓜子，每次都是押錢多的人輸，不知為什么，這樣的結(jié)局似乎成了定局，注定每次都是這樣的結(jié)局。爸爸把我拉過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō)：“這是騙人的，那個(gè)弄瓜子的人在瓜子里做了手腳，她（他）剝開(kāi)一個(gè)瓜子，在里面放一塊小吸鐵石，再用膠粘住，她（他）的手上綁了一個(gè)吸鐵石，看看哪個(gè)數(shù)押的錢最多，就在開(kāi)蓋時(shí)把那個(gè)粘有吸鐵石的瓜子吸走，讓那個(gè)押錢多的人輸。這是一種犯罪行為，構(gòu)成了詐騙。”“詐騙！”我不由得叫了一聲，又很快的安靜下來(lái)。我看了一眼那個(gè)弄瓜子的人，是個(gè)老太太（不算太老），一半黑發(fā)一半白發(fā)，參差不齊。我的心中充滿了疑問(wèn)。
為什么老太太上了年紀(jì)還要出來(lái)進(jìn)行詐騙？她的兒女呢？......我的'心糾結(jié)在一起，不知怎的，我好同情那個(gè)老太太，雖然他犯了罪。一些老人他（她）們沒(méi)有兒女，只能依靠乞討和哄騙來(lái)謀取生活資源。對(duì)于這些無(wú)助的老人，國(guó)家給予他（她）們一定的幫助，使他們不再過(guò)著吃了上頓沒(méi)下頓的日子。有一些老人是被兒女趕出來(lái)的，他（她）們的兒女都為了自己的利益而不顧父母安危，這種人值得我們痛恨。我誠(chéng)心希望以后我個(gè)老人都能安享晚年，不需為生存之事而擔(dān)憂。
新年是快快樂(lè)樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心的，是孩子們奢求的時(shí)光，但在新年里也會(huì)有些令人無(wú)比痛心的事，如果想讓他們不存在，那就要看我們與他們?cè)谝粍x那的選擇。
選擇7
時(shí)間千萬(wàn)條偏要選最難的一條。選擇，讓人猜不透。
有人說(shuō)，很難、成功很難、生活很難……說(shuō)到底，是因?yàn)槲覀冞x擇了、成功和生活，所以是我們選擇了困難。
難，即不易。選擇是不容易的，因?yàn)檫@個(gè)當(dāng)下的決定牽扯的因素太多了。選擇就是一次單程旅行，確定了方向，不能逃避，不能，選擇難在不能回頭。在田徑場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了選擇。
八圈的任務(wù)，我選擇了開(kāi)始。一開(kāi)始的雄心滿滿隨著體力的消耗慢慢成了“放棄吧”的怯懦，到了第四圈，腳步的沉重喚出內(nèi)心最。明明才是一半的距離，自己卻已如此不堪，還能不能下去，大概要放棄了吧……如果現(xiàn)在放棄，之前的努力就白費(fèi)了，因?yàn)槟繕?biāo)還在遠(yuǎn)處�。榱俗畛醯倪x擇，必須。但是還有一半在等著完成，現(xiàn)在與最初的自己已經(jīng)不同了，體力在下降，大概是現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)已帶走了些許期待，連夢(mèng)想的力量都沒(méi)了還怎么繼續(xù)。不過(guò)也許……還是能下去。盡管我還在猶豫，還在懷疑自己，最終選擇了。當(dāng)做出了選擇，剩下的并不難，我不記得第七圈是怎樣的精疲力竭，但我仍記得第四圈的迷惘和猶豫，也正是這樣選擇才如此困難。這次，學(xué)會(huì)的選擇是不忘最初的決定。
選擇有對(duì)有錯(cuò)，底線是約束是法律。在歷來(lái)人的經(jīng)歷里，我學(xué)會(huì)了選擇。面對(duì)的'，有人選擇白手起家兢兢業(yè)業(yè)致富；有人卻選擇強(qiáng)烈銀行；也有人把自己用大半輩子努力換來(lái)的職位作為吸金罐，受賄的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)……他們同樣選擇了，最后的結(jié)果卻不一樣，選擇是那么困難，走錯(cuò)了方向就掉下深淵。這次，學(xué)會(huì)的選擇是不忘原則。
因?yàn)橹匾獎(jiǎng)t更不易。且不說(shuō)填志愿、選專業(yè)時(shí)的選擇重要，內(nèi)心的選擇每一刻都是人生的方向�！拔覀儾灰獮榱硕睿鵀榱松疃��！笔前�，生命很短暫，但我們能選擇讓它更精彩。拋去城市的喧囂，我們可以選擇撒哈拉的廣闊、百慕大三角的神秘、布達(dá)拉宮的神圣……卡薩爾斯說(shuō)過(guò)：“先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀而大寫的音樂(lè)人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。”人之初性本善，每個(gè)人的第一步都應(yīng)該是一樣的，而往后的選擇就決定了我們的不一樣。偉大和渺小，生命的重要也了選擇的困難。最后，感的選擇是，選擇讓其中一個(gè)在上，身體或靈魂。
黎明前最，希望前最渺茫，既然選擇了就選擇了困難。最難即選擇。
選擇8
天很深很藍(lán)，夜有點(diǎn)淡，有點(diǎn)微涼，心情迷迷惘惘，和天空交換沮喪。往夜空望望，乞求的那明星會(huì)告訴我北在哪。選擇，要面臨一次一念之間的決定，然后轉(zhuǎn)折，左轉(zhuǎn)右拐。佇立在那么一個(gè)交叉路口，心無(wú)法去衡量此彼輕重如何。也不知道前方各是怎樣。只知道只能是那么做，不得不在這與那中做一次抉擇。然后去面對(duì)，去漸漸適應(yīng)。
猶記今日，在上課之前，語(yǔ)文老師讓我們玩了個(gè)小游戲。在一張白紙上寫下你覺(jué)得你生命中最重要的五樣?xùn)|西。我想：生命中里重要的不就是生命嗎？于是，在紙上寫下了生命、成績(jī)、愛(ài)好、空氣、水這五個(gè)東西。不一會(huì)兒，老師問(wèn)：“都寫好了嗎？那現(xiàn)在由于情形所迫，你必須劃去一樣?xùn)|西。我挑了挑眉，滿頭問(wèn)號(hào)，卻還是遵循游戲規(guī)則，劃去了“愛(ài)好”。本來(lái)想劃去“成績(jī)”的，但想了想，呵，算了吧。等第二次老師說(shuō)再劃去一個(gè)時(shí)，我已經(jīng)懵圈了！掃了一眼白紙，呵，只能把成績(jī)劃了呀！便沒(méi)有考慮，直接把“成績(jī)”劃了。又過(guò)一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“再劃掉一樣！”我傻眼了！只剩“生命”、“空氣”、“水”了，劃了哪一樣，我都活不下去呀！但游戲還在繼續(xù)，我只能劃去“水”。唉！活不了了，我只能英年早逝了！不到兩分鐘，老師又說(shuō)：“再劃最后一項(xiàng)！”“噗！”我一口老血噴了出來(lái)！“啥？還劃！”我說(shuō)道，又嘀咕了一句：“老師，你要想讓我死！直接說(shuō)不行？我還不如開(kāi)始就把“生命”劃掉不行嗎？”我直接將“空氣”劃了，沒(méi)空氣，沒(méi)水，只有一個(gè)永遠(yuǎn)不停止跳動(dòng)的心臟有什么用？那如果全世界的人都這樣長(zhǎng)生不死，閻王爺也不同意呀！
其實(shí)剛開(kāi)始，我就有直接把生命劃了的沖動(dòng)，但想到?jīng)]了生命不就什么都沒(méi)有了嗎？于是乎，我忍住了，但看現(xiàn)在這情況！呵，我當(dāng)時(shí)的想法是對(duì)的！明明都說(shuō)了是最重要的五樣?xùn)|西，劃掉哪個(gè)都難受呀！但難受有什么用？生活永遠(yuǎn)是殘酷的'，如果你難受一下就不會(huì)發(fā)生了某件事，感情你就是救世主了！青春的路上，一切都由自己掌握，當(dāng)我們踏上一條路時(shí)，不應(yīng)后悔。迷霧，會(huì)散去，前方，是光明。
人生如詩(shī)，歲月如歌。一腳踏扁一株紫羅蘭，我們依然在前行著，走著自己選擇的路，跟隨時(shí)間的腳步，逐漸長(zhǎng)大。前途未知，心中卻不迷茫，因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)：層層黑夜是黎明的前奏。
選擇9
偶然發(fā)現(xiàn)，家旁的臭水溝，竟不知不覺(jué)地長(zhǎng)了一株木瓜苗。
那翠綠與深黑色的水溝形成了鮮美的對(duì)比，我便很好奇：這水溝里只有淤泥和污水，怎么會(huì)長(zhǎng)得這么好��？它應(yīng)該是靠這一點(diǎn)一點(diǎn)的淤泥扶植起來(lái)的吧？
夏天的風(fēng)雨大，臺(tái)風(fēng)也多。我為這株樹(shù)苗的命運(yùn)擔(dān)憂，生怕它會(huì)被臺(tái)風(fēng)刮走，想想：風(fēng)一橫掃，它就會(huì)被連根拔起，必死無(wú)疑。因?yàn)檫@樹(shù)苗都能在淤泥和污水生長(zhǎng)起來(lái)，我便生起惻隱之心：家里陽(yáng)臺(tái)這不正好有一個(gè)空位，那里還有著紅花綠草的陪伴，有機(jī)土壤的滋潤(rùn)，木瓜樹(shù)定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
于是，我小心翼翼地將這“強(qiáng)大”的翠綠轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)，心里也滋生一個(gè)甜甜的想法：那碩果累累，那豐收滿滿的陽(yáng)臺(tái)，不久就會(huì)呈現(xiàn)在我面前。
每每想到這，我不禁為平凡的我暗自點(diǎn)贊。
然而，許多事并不按照我們的思路走。木瓜樹(shù)一天天萎了下來(lái)，垂頭喪氣。就像是漸進(jìn)殘年，不到幾個(gè)星期，它竟成了風(fēng)中殘燭，最后，它已完全地枯萎了，成了壽終正寢的老者。
這使我內(nèi)心感到很愧疚，于心不忍地把木瓜苗拔除，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)的花草我都照料得很好，卻唯獨(dú)這棵本來(lái)強(qiáng)大的樹(shù)苗，卻出乎意料地枯萎了。如果不是我，它可能還在水溝里，挺立著。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，我坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，喝一杯花茶，凝視這滿滿的一園紅花嫩草，心里總是疑惑：為什么木瓜苗在那臭水溝里能長(zhǎng)得那么好？可在環(huán)境這么好的陽(yáng)臺(tái)里，卻枯萎死去。是不是當(dāng)選擇了污濁之后，美好的環(huán)境會(huì)成為生活的負(fù)擔(dān)？
心中不禁一震！周末從學(xué)�；氐郊�，最舒服不過(guò)！沙發(fā)，軟綿舒服；茶飲；一應(yīng)俱全；電腦，隨時(shí)查閱……但是，一個(gè)小時(shí)，一天，兩天過(guò)去，我卻感受不到在學(xué)校的收獲！仔細(xì)琢磨：在學(xué)校，有的是冷凳上的思考，有的是寒風(fēng)中的背誦，有的是排隊(duì)等候時(shí)的交流……
原來(lái)，生于憂患，死于安樂(lè)，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！
我終于讀懂開(kāi)水為什么燙不死青蛙，而漸溫的`水卻毀了它的一生！原來(lái)，舒服，會(huì)讓你停止前行的腳步；舒服，會(huì)埋葬你所有的夢(mèng)想！
每個(gè)人的人生需要選擇，不同的選擇會(huì)帶來(lái)不同的人生。我相信淤泥旁邊的木瓜心中總有一個(gè)美麗的花園，那是它的向往！而它選擇淤泥，才能茁壯成長(zhǎng)！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我把窗戶打開(kāi)，讓寒風(fēng)滲一點(diǎn)進(jìn)來(lái)，把暖氣關(guān)掉，把最令我頭疼的古文拿出來(lái)。
選擇10
選擇，這一個(gè)我們每天都會(huì)聽(tīng)到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個(gè)字，但又一次一次地被我們沿用著。人的一生要有許多次選擇，選擇堅(jiān)持還是放棄；選擇希望還是失望�？稍谶@一次一次的選擇中，又有誰(shuí)真正學(xué)會(huì)了選擇，并且最后選擇了堅(jiān)強(qiáng)與充滿希望呢？
記得在很小的時(shí)候，很愛(ài)哭鼻子：有時(shí)是因?yàn)榈共疗屏讼ドw，有時(shí)是因?yàn)閶寢尩倪池?zé)；有時(shí)是因?yàn)轼B(niǎo)兒的死去，有時(shí)又是因?yàn)槟鞯母袀Ｓ幸惶鞁寢寙?wèn)我，你為什么總是哭呢？我支支吾吾地說(shuō)了出來(lái)，于是，媽媽告訴我："膝蓋擦破了還會(huì)好，媽媽罵你是為了讓你更成熟；小鳥(niǎo)的離去并不代表結(jié)束與死亡，它只是到了一個(gè)更美的地方———————天堂！在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。而我們，也可以像小鳥(niǎo)一樣選擇飛翔。當(dāng)你有了一顆堅(jiān)強(qiáng)�？鞓�(lè)的心時(shí)，你就有了一雙輕快的翅膀。所以，你又何必憂傷？"于是我懂了，學(xué)會(huì)了選擇，也選擇了快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)！
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，卻又總會(huì)難過(guò)失望：有時(shí)是因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю�，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)的高高在上；有時(shí)是因?yàn)閯e人的冷嘲熱諷，有時(shí)又是因?yàn)闆](méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光。所以我總是在想，為什么總是我在受傷？無(wú)論我怎樣努力，多么希望能和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵幵谝黄穑瑓s都是無(wú)能為力。所以，我總是在怨恨自己。可當(dāng)我冷靜下來(lái)仔細(xì)一想，我為什么要怨恨自己？希望不是往往隱藏在失望后面嗎？一次考試的失利不代表什么，它只會(huì)激勵(lì)我更加奮發(fā)圖強(qiáng)！別人對(duì)我的議論有什么，對(duì)的要虛心接受，至于那些錯(cuò)誤的言論，就讓它們隨風(fēng)去吧。只要我的.心中無(wú)愧，那些又何必放在心上？！人生難免會(huì)有難過(guò)與失望，但失望背后不是往往隱藏著希望嗎？！于是，我再一次選擇了堅(jiān)強(qiáng)，并對(duì)那未知的未來(lái)充滿了希望。既然未來(lái)無(wú)法預(yù)知也無(wú)法改變，何不改變自己，拋掉失望呢？
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇，選擇美好，把所有的失望與難過(guò)都轉(zhuǎn)化成希望與堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣，我們才能放開(kāi)手中回憶的氣球，向著美好的未來(lái)展翅翱翔！所以，讓我們都學(xué)會(huì)選擇，并且選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的明天與未來(lái)充滿希望！
選擇11
我狂奔在路上，心臟由于受到驚嚇而緊張地跳動(dòng)著。清晨，我卻感不到一絲涼意，反而因緊張而微微滲出熱汗。
大約二十分鐘前，我毫不猶豫地關(guān)掉了早上的鬧鈴，舒服地睡去了。等到再次醒來(lái)，還有五分鐘就要打鈴了。我原先耷拉著的眼皮于瞬間張開(kāi)，驚得眼珠子都要掉出來(lái)了。我以最快的速度收拾好沖出家門，就成了那副狼狽樣。
我喘著粗氣一直路跑，希望能勻出一秒是一秒，恨不得把一秒鐘瓣成兩瓣用，然而最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。就在我剛上了二樓時(shí)，清脆的鈴聲響了起來(lái)，我的心咯噔跳了一下，糟了，已經(jīng)晚了。于是我開(kāi)始考慮另一個(gè)問(wèn)題，我到底是站還是不站？遲到罰站算是個(gè)口頭班規(guī)，但往往剛遲了一小會(huì)兒是沒(méi)有同學(xué)站的。我想：不過(guò)是晚了十幾秒，算了吧，老師若不說(shuō)什么，何必自己去領(lǐng)罰呢？要是真站一個(gè)早自習(xí)，那多難為情啊。下不為例就好了，我這樣安慰著自己，不想把它當(dāng)回事兒�？晒烙�(jì)是良心不安吧，等又上了一層樓，我開(kāi)始罵自己：“別人遲到就能站你為什么不能？覺(jué)得丟臉那你就應(yīng)該按時(shí)起床的`。既然做的時(shí)候沒(méi)有考慮后果那事后就不該有微辭。這么輕易就放過(guò)自己，想方設(shè)法為自己開(kāi)脫，看來(lái)下不為例的話也不能輕信啊�！�
在這短短的十幾秒內(nèi)，天使與魔鬼已經(jīng)在我的腦海里大戰(zhàn)了數(shù)百回合。一個(gè)要我站，一個(gè)要我不站。天吶我該怎么辦？我心里的小人疲憊不堪地報(bào)告：“您的系統(tǒng)已崩潰！”啊，好害怕，到底站不站呢？
我糾結(jié)了一會(huì)兒便不覺(jué)跑到了教室門口，來(lái)不及多想，我推門而入，同學(xué)們已經(jīng)在手捧書(shū)本大聲朗讀了，老班在教室里“巡視”。我心虛地遛回了位子，打開(kāi)書(shū)本站著晨讀。不知道為什么，就在推門的那一刻，我決定站了，雖然我的樣子很狼狽，但那天我的效率特別高，前一天晚上怎么也背不下來(lái)的古文突然就很熟了，除此之外，我省下來(lái)的時(shí)間用預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，做了很多事情。當(dāng)我去給老班背課文時(shí)，老師很溫柔很和善地問(wèn)：“今早睡過(guò)頭了嗎？”我不好意思地笑笑，同老師講了原因。
事后我想，其實(shí)在我猶豫時(shí)，我就已經(jīng)做出了選擇，不然也不會(huì)是那般張惶失措的模樣了。之所以會(huì)糾結(jié)，就是我內(nèi)心的底限在警告我，不能觸犯規(guī)則，不能觸犯底限�！罢尽奔茸屪约盒陌怖淼�，又讓別人感到舒服。
事實(shí)上，那個(gè)早自習(xí)我不僅不覺(jué)得丟面，還很開(kāi)心，它不僅助我愉快而高效地學(xué)習(xí)，更給我?guī)?lái)了一天的好心情。這便是我們?yōu)楹我鲞x擇的原因。做出順應(yīng)我心的選擇，為自己獲得心靈的快樂(lè)。
選擇12
這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對(duì)的公平，人們的起點(diǎn)不同，路徑不同，乃至遭遇不同。有人認(rèn)命，有人順命，有人抗命，有人玩命。
人生在世，若一棋子，擺在致命的點(diǎn)，才能發(fā)揮出最大的用途，都說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，所以，我們被纏繞，被封鎖，被條條框框所奴役，有人稱這種東西叫命運(yùn)。
命運(yùn)善嫉，總賦予人持久的平靜。然后一下子將你塞進(jìn)過(guò)山車，任憑你如何拼命掙扎也停不下，然后再命你耗盡一生的時(shí)間去彌補(bǔ)。
可是，命運(yùn)歸命運(yùn)，我們的確沒(méi)有權(quán)利去干涉上天的安排，但我們可以通過(guò)自己的選擇去改變，去生根，去發(fā)芽，去開(kāi)花。
項(xiàng)羽興兵反秦，一路勢(shì)如破竹，打敗秦軍主力，而劉邦卻先入咸陽(yáng)，這引發(fā)了項(xiàng)羽的殺心，鴻門宴上，項(xiàng)羽不知為何“仁慈”，那個(gè)殺人不眨眼的梟雄也猶豫了，他選擇了放過(guò)劉邦，這是他的選擇，他為自己挖下了悔恨的墳?zāi)�，烏江亭上，老者勸他東歸重來(lái)，他卻以無(wú)顏再見(jiàn)江東父老而自刎身亡，可這一切都是自己的選擇，卻發(fā)出了“天不容我”的`咆哮。
劉偉小時(shí)候因?yàn)橐馔庥|電失去雙手，他還那么小，命運(yùn)跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，折斷了他的翅膀，讓這個(gè)不世事的孩子失去了接觸外界的美好期盼。漸漸地，他長(zhǎng)大了，他選擇了向鷹一樣重生。他學(xué)游泳，多年來(lái)游池有他一半的汗水，可再苦再累他也愿意堅(jiān)持，拿下了獎(jiǎng)杯之后，他更加堅(jiān)信自己成功是靠自己的選擇�？墒�，命運(yùn)在一次諷刺了他，因?yàn)檫^(guò)度運(yùn)動(dòng)，身體有些吃不消，醫(yī)生給了建議是，不能再接受劇烈的運(yùn)動(dòng)。這意味著他失去了講臺(tái)上的榮光。此時(shí)他掙得想不明白為何命運(yùn)就這么吝嗇，吝嗇帶連一條生路都不給我？一條生路，難道只有游泳這一條生路嗎？他不甘心，又重新振作，學(xué)習(xí)打字，不到一年，打字速度超過(guò)了正常人，后來(lái)他又學(xué)鋼琴，一天在親訪的時(shí)間超過(guò)十九個(gè)小時(shí)，這是他的選擇，靠著付出比常人更多的辛勞和汗水，終于在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上獲得總冠軍。這個(gè)用腳書(shū)寫人生的男人，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)，這是他的選擇。
客家有一句話：三分靠天命，七分靠打拼。路在自己腳下，即使荒涼也要走出繁華的風(fēng)景。
娑婆大夢(mèng)，日日黃粱，若真的喜歡，就別抗拒遺憾。命運(yùn)與選擇，成事在后者。
選擇13
枯黃的落葉飄零，蕭瑟的寒風(fēng)呼嘯，又是一個(gè)初冬的早晨，望著窗外那片空曠的洼地，一種心緒，悄悄地蠶食著我的回憶……那是在去年，也是這個(gè)時(shí)候，也是吹著瑟瑟的寒風(fēng)，我一個(gè)人，在無(wú)人的街上遛著。風(fēng)，大得驚人，絲絲冷氣不停地往衣領(lǐng)里鉆，這鬼天氣，把我的心境都給吹了個(gè)透涼。一絲一絲的風(fēng)還是不停地往衣領(lǐng)里鉆，風(fēng)，更猛了，看來(lái)這街是沒(méi)法逛了，還是回家吧。
突然，隨風(fēng)傳來(lái)了一陣低低的呻吟聲，若有若無(wú)�！斑祝鞘裁礀|西在叫?”好奇的心抑制住了歸家的急切，不由自主，我向那聲音尋覓去。不多時(shí)，我終于找到了那聲響的發(fā)源地--一只臟兮兮的鸚鵡。它此時(shí)糟透了，黑黑的羽毛浸透了污水，它的羽翼也不知被什么東西劃破了，傷口已經(jīng)開(kāi)始發(fā)膿，潰爛，兩只爪子也已被浸得發(fā)白，在水中無(wú)力地抽搐著，唯一還算明亮的地方也只有它那雙眼睛了，不過(guò)現(xiàn)在流露出的更多的是無(wú)奈和失落。
我的心顫動(dòng)了，也許它剛從那禁錮它那魂靈的牢籠中逃脫，不幸卻又降臨在它的頭上，它被樹(shù)枝劃破羽翼，無(wú)奈，從空中隕落，在這并不可怕卻足夠?qū)λ鼧?gòu)成死亡威脅的水洼中掙扎;也許它是隨母親去遠(yuǎn)方，可憐的它，不知怎的，竟把洼地當(dāng)成了碧播蕩漾的春湖，一頭栽了下去，一次失足，足以是消逝一個(gè)稚嫩的生命;也許，它是被主人拋棄，只能在這水洼里等待著死神的眷顧;也許，它是渴望著再度飛翔，回到那片屬于它的.藍(lán)天;也許……太多的也許，然而又有什么用呢?事實(shí)的殘酷早已驚醒了它那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，更多的只是對(duì)生命的依戀。
斜斜的雨絲，無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)，風(fēng)大了，我的心抖得更厲害了，救它，它也活不了多久了(從它身上的傷可以看出，它已奄奄一息了)，不救它，就讓它在生生死死的自然法則中離去，帶著曾經(jīng)飛翔的樂(lè)趣，原離這片喧囂的塵世，化為天際最亮的一顆星……細(xì)雨漸漸變成了滂沱大雨，大顆大顆的雨珠無(wú)情地打在我的身上，它顫抖的身軀顯得更為瑟縮，終于，我還是伸出手把它從那片水洼中撈起，緊緊貼在胸口，飛一般向家奔去……
然而我的決心并不能把它從死神手里奪回，它，還是在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的夜里離開(kāi)了這個(gè)世界，就在它離去的那一剎那，我分明看到它的眼里有一滴晶瑩的液體在滾動(dòng)，那是它的淚水，這是它對(duì)這片藍(lán)天的依戀，還是對(duì)死亡的恐懼?是它對(duì)自由飛翔的渴望，還是對(duì)擺脫紅塵束縛的欣慰?……這一切一切，我說(shuō)不清，無(wú)撼的是，在那一刻，我們都作出了選擇……
選擇14
心靈是一個(gè)人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個(gè)人的靈魂，人們的舉動(dòng)因?yàn)樾撵`這個(gè)靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
有一位登山者,途中遇到暴風(fēng)雪,他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑.他走啊走,突然腳下碰到一個(gè)僵硬的東西,他扒開(kāi)雪地一看,原來(lái)是一個(gè)凍僵的人,他心想:是救他呢還是繼續(xù)前行?經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思量之后,他決定救這個(gè)人.于是,他脫下手套,開(kāi)始給那個(gè)凍僵的人全身按摩.經(jīng)過(guò)一番努力,終于把他救醒了.于是,兩人攙扶著走出雪地.
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。
“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也�！薄棒~(yú)與熊掌不可兼得，舍魚(yú)而取熊掌者也�！泵總�(gè)人都要在不同的時(shí)候做出不同的選擇，魯迅的文章中說(shuō)過(guò)：“人往往是為所放棄的事感到后悔，而不是為所選擇的事而感到慶幸。”從古到今，我們?cè)谧龀鲞x擇的同時(shí)，得到了也必定會(huì)有所失去，但我們不能做出選擇后而想著另一個(gè)可能的'路，否則到最后只會(huì)一事無(wú)成！
--向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)
從前有這樣一個(gè)探險(xiǎn)者，他來(lái)到了一個(gè)森林里，迷失了方向，在他面前的是一個(gè)岔路口，向右看去，是一片綠地，路上的痕跡告訴他這條路有很多人走過(guò)，不會(huì)有危險(xiǎn)；而另一條路，似乎鮮有人從那里走過(guò)，于是他選擇了向左轉(zhuǎn)，走上了一條未知，卻充滿驚奇的路，最后，他看到了很多人沒(méi)有看到的奇異的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)了許多珍奇乃至從未被知道的植物，他在他此次探險(xiǎn)的旅途中，受益非凡，這在他的一生中，也將是一段有價(jià)值的經(jīng)歷，他，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出了一個(gè)美麗的選擇。如果在岔路口的時(shí)候，他選擇了向右轉(zhuǎn)，固然他保證了他的安全，但他將會(huì)錯(cuò)過(guò)那些奇異的風(fēng)景，冒險(xiǎn)的旅途將會(huì)平淡無(wú)奇。
人的一生中，會(huì)做出無(wú)數(shù)次選擇。向右轉(zhuǎn)，有人選擇安定，平淡；向左轉(zhuǎn)，有人選擇刺激，驚險(xiǎn)；；當(dāng)我們選擇鮮為人走的路時(shí)，我們會(huì)有與很多人不同的人生，會(huì)看到許多人在一生中也沒(méi)有看到的奇異的風(fēng)景；那樣的選擇也許存在很多艱難和坎坷，但那會(huì)使我們的人生充滿價(jià)值和美麗！
---我的選擇我無(wú)悔
我們要記住，無(wú)論在任何時(shí)候，我們都要相信的是：“我的選擇，我無(wú)悔！”
選擇15
心靈的選擇，就是指人在精神層面對(duì)是與否做抉擇。人一生的成就大，是因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)刻做了正確的的選擇。你的選擇越正確，意義就越大，影響就越深遠(yuǎn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是一種選擇。
這次考試失敗后，我開(kāi)始反思：我還要學(xué)嗎?我學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)?
一位曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家說(shuō)，他對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，也曾迷惘過(guò)，但最終明白了，學(xué)習(xí)，不為他人，只為自己;為了自己的現(xiàn)在，也為了自己的未來(lái)。
人，天性貪玩，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡那枯燥的學(xué)習(xí)，除非是他們?cè)谂χ螅A得了成功;成功的快樂(lè)，給了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
成功的背后，意味著巨大的付出與努力，尤其是需要克服學(xué)習(xí)中的困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)中克服困難的過(guò)程，正好可以證明我學(xué)習(xí)進(jìn)步的過(guò)程。困難越大，進(jìn)步越大。
學(xué)習(xí)，是我一生中必選的對(duì)象。沒(méi)有學(xué)習(xí)的人生，將會(huì)是一個(gè)不完美的人生。學(xué)習(xí)可以讓我的一生變得豐富多彩，學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)和能力，往往是我生存的依靠。
有人可能會(huì)說(shuō)，讀書(shū)有什么用?現(xiàn)在好多沒(méi)上大學(xué)的，混得比上過(guò)大學(xué)的都要好。我不能否認(rèn)有這樣的客觀存在，但絕對(duì)不是全部。不讀書(shū)，事業(yè)可以走上巔峰的只是少數(shù);大多數(shù)沒(méi)讀書(shū)的人，其生活狀況不容樂(lè)觀。可以這樣說(shuō)，讀過(guò)書(shū)的人，其生活大多數(shù)好過(guò)沒(méi)讀書(shū)的人。但是社會(huì)上的人常常以偏概全，以點(diǎn)概面。一萬(wàn)個(gè)讀書(shū)人里面有一個(gè)沒(méi)混好，就說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用;一萬(wàn)個(gè)不讀書(shū)的人里面有一個(gè)混好了，也說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用。這就是他們的邏輯。
學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的人，以天為單位來(lái)看，似乎沒(méi)有區(qū)別的';以月為單位來(lái)看，區(qū)別也是極其微小;但如果以年為單位來(lái)看，差距開(kāi)始明顯。五年以后呢，事業(yè)將產(chǎn)生等級(jí)級(jí)的差異;等到了十年再回首的時(shí)候，其區(qū)別也許就是一種人生對(duì)另一種人生的不可企及的鴻溝，甚至是巨大的分野。
李嘉誠(chéng)先生說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。我們都明白讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的好處，可是仍然有很多人看書(shū)看不下去，走路走不長(zhǎng)遠(yuǎn)，這都是因?yàn)閮?nèi)心不夠強(qiáng)大，最初做出選擇不夠堅(jiān)決。
不學(xué)習(xí)的人也想走向事業(yè)巔峰的，不在少數(shù);但學(xué)習(xí)后獲得成就的，才是大多數(shù)。在學(xué)與不學(xué)中，我毅然選擇學(xué)。
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