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明天我在哪里作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的明天我在哪里作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我仍漂在水中間，卻總也望不到彼岸。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，總有一些遠(yuǎn)�！侗税丁�
天很藍(lán)，彌漫了一層淡淡的憂傷，幾縷如煙的云暈染在上面，頗有些水墨畫(huà)的意境。而我，卻沒(méi)有任何心情去看這樣的高雅景致。一陣歌聲飄過(guò)，留下幾縷憂愁。
Part1
窗臺(tái)有一束花，淡紫色的花瓣飄著很淡雅的清香，那么就沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地看過(guò)它了。死不了——多好的名字，像頑強(qiáng)不息的生靈，任憑風(fēng)吹雨打，依舊充滿斗志。而我呢？那股沖勁兒早就淹沒(méi)在打著紅叉叉的試卷中，撿拾不回來(lái)了。還記得一年前，在開(kāi)學(xué)典禮上聽(tīng)了校長(zhǎng)充滿斗志的演講后，毅然決然地暗下斗志，在那個(gè)每天都會(huì)用到很晚的書(shū)桌下刻下夢(mèng)想，一筆又一筆，直到刺痛了我的眼。
追夢(mèng)好累，真的。
爸爸說(shuō)過(guò)我是一個(gè)夢(mèng)想家。所謂夢(mèng)想家，就是對(duì)未來(lái)充滿幻想，勾畫(huà)著一幅又一幅誘人的藍(lán)圖。這樣的人如我，是害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。預(yù)言靈驗(yàn)了，在我“寒窗苦讀”十二年后，那份等不到的錄取通知書(shū)喚醒了我的夢(mèng)。我什么都不是，連簡(jiǎn)單的失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)都如同晴天霹靂，足以讓我失去前進(jìn)的步伐。風(fēng)吹過(guò)，是那樣的冷，雖是秋日，卻勝過(guò)下雪后的清晨。連心，都在微微顫抖。
站在陽(yáng)臺(tái)的落地窗前，本來(lái)期待的陽(yáng)光卻變得如此冰冷，把眼淚都凍結(jié)了�？粗h(yuǎn)處的“阡陌交通”，就像此刻的我——或左或右，卻沒(méi)有一個(gè)人可以告訴我該怎樣前進(jìn)。
明天的我會(huì)在哪里？我不知道，也無(wú)法想象。
Part2
遇見(jiàn)的人，每一天都不同。偶爾失去什么，偶爾學(xué)到什么；慢慢能翻越沙丘，走出日落。每一天的我，要比昨天遼闊�！睹恳惶於疾煌�
那是尚在初中的我，第一次參加一個(gè)英語(yǔ)的演講比賽�？梢哉f(shuō)自小就不善言辭的我從來(lái)就不被任何人看好。就這樣，我去了。場(chǎng)面很大，來(lái)自不同地方的人帶著同樣的自信和知識(shí)，嘴角閃爍的，是成功的微笑。除了我。
“媽媽，我……我害怕�！痹S久，看著媽媽頗有些欣喜的面容，我還是開(kāi)了口。潔白的地板，就像我的大腦——早就被這種緊張氣氛將記憶清零了。
“怕？怕什么？別忘了，你可以！”眼睛對(duì)上媽媽充滿鼓勵(lì)的目光，溫暖就蔓延開(kāi)來(lái)了。
抽號(hào)、站隊(duì)、上臺(tái)。深吸了一口氣便開(kāi)始演講。一直看著遠(yuǎn)處，因?yàn)槲抑涝谀瞧趬簤旱挠^眾席上有一個(gè)人會(huì)告訴我：我可以！盡管聽(tīng)不懂里面的內(nèi)容，卻還是為我鼓掌。那雙涌動(dòng)出溫暖的眼睛，溫暖著一切。
“我可以”這三個(gè)字好響，指引前方的路。
未來(lái)好遠(yuǎn)，就拿出青春的光和熱，給生命注入一道光彩吧！
“我可以”！既然如此，失敗又算得了什么呢？
蒲松齡屢試未中，卻寫下“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的《聊齋志異》；
歐陽(yáng)修幾次被貶，卻寫出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”的千古名句；
愛(ài)迪生多次失敗，終悟得“天才是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮”；
陽(yáng)光灑下金燦燦的一片，風(fēng)在耳畔蕩漾，沖著窗戶外的世界大聲喊出自己追夢(mèng)的開(kāi)始——從現(xiàn)在起，“我可以”，不再是一個(gè)夢(mèng)想家！
明天我在哪里？
在追夢(mèng)的旅途中
我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕的歌聲多嘹亮；我終于昂首用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！——《隱形的翅膀》
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