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蒙眼游戲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的蒙眼游戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蒙眼游戲作文1
我繼續(xù)觸摸,我感覺(jué)這動(dòng)物有一個(gè)像小圓球的尾巴,還有四條腿,前短后長(zhǎng)。我摸到頭部是,我感覺(jué)它有胡子,小嘴巴一直動(dòng)個(gè)不停,鼻子濕濕的。最后摸到了耳朵,這耳朵好長(zhǎng)哦!這對(duì)耳朵給了我很大的'提示,我認(rèn)為我所觸摸的動(dòng)物是只兔子。
當(dāng)眼罩被拿下后,我終于可以重見(jiàn)光明了,那感激真美好!我深深體會(huì)了眼睛對(duì)我們的重要,我告訴自己一定要好好的保護(hù)眼睛,才能看見(jiàn)這五彩濱紛的世界。我明白了盲人的痛苦和無(wú)助,所以我們應(yīng)該給予盲人鼓勵(lì)和幫助,讓他們感受人間有愛(ài)。
上科學(xué)課時(shí),李老師給我們進(jìn)行一項(xiàng)蒙眼觸摸游戲。我們既興奮又好奇,不知道要觸摸什么東西。大家七嘴八舌,儀論紛紛;顒(dòng)開(kāi)始時(shí),李老師用眼罩蒙住我的雙眼。頓時(shí),我陷入一片黑暗。緊張極了!我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸出手。我摸到了毛茸茸的物體,那溫暖的身體,還會(huì)動(dòng)呢!依我的判斷,這物體應(yīng)該是一只溫馴的動(dòng)物。
活動(dòng)結(jié)束后,我松了一口氣,原來(lái)蒙眼觸摸活動(dòng)并沒(méi)有那么可怕。通過(guò)這活動(dòng),我運(yùn)用觸覺(jué)來(lái)判斷事物,還挺有趣的。
蒙眼游戲作文2
“哈哈哈,我們贏了!”這聲音是從哪里傳出來(lái)的?原來(lái)是我們作文班在玩“蒙眼畫臉譜”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是這樣的:參賽隊(duì)員分成兩個(gè)小隊(duì),戴上面具,原地轉(zhuǎn)三圈,把蠟筆小新的眼睛、眉毛、嘴巴畫在黑板上,哪一隊(duì)畫得最像,哪一隊(duì)就獲勝。
隨著老師的一聲令下,比賽就開(kāi)始了。汪洋自告奮勇地走上前去,蒙上面具,陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈,暈暈乎乎地挪向黑板。他猶豫不定地舉起粉筆,終于落了下去,在臉譜上畫起來(lái)。
這時(shí),他那隊(duì)的男生焦急地大喊:“不對(duì),向右邊一點(diǎn),向右邊一點(diǎn)!”而我們這隊(duì)大聲唱反調(diào):“向左邊一點(diǎn),向左邊一點(diǎn)!”頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋。汪洋停下來(lái),仔細(xì)辨聽(tīng)哪些聲音是自己隊(duì)的,然后飛快地畫了起來(lái):先畫眉毛,再畫眼睛、嘴巴。教室里漸漸沸騰起來(lái),同學(xué)們有的唉聲嘆氣,直搖頭;有的`捧腹大笑,使勁跺著地面,把地磚都快跺破了;有的在下面指指點(diǎn)點(diǎn),一副焦急的樣子。
當(dāng)汪洋摘下面具的時(shí)候,他頓時(shí)傻了眼。瞧,眼睛和嘴巴倒是還馬馬虎虎,但眉毛實(shí)在畫得太詭異了,竟然畫了三條!唉,可憐的蠟筆小新!他撓撓腦袋,不好意思地走下臺(tái),教室里頓時(shí)哄堂大笑。哈哈,這下我們隊(duì)贏定了。
最后,我們隊(duì)果然贏了這場(chǎng)比賽。我情不自禁地跳了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這一次游戲,我們不但得到了快樂(lè),而且明白了眼睛的重要,如果沒(méi)有了光明,那該是一件多可怕的事呀!期待下一次不同尋常的作文課。
蒙眼游戲作文3
今天,老師帶我和同學(xué)們一起玩蒙瞎游戲。
老師剛問(wèn)完誰(shuí)想當(dāng)瞎子,蔣正涵就自告奮勇的舉起手來(lái)。老師就讓他來(lái)當(dāng)瞎子。老師先把紅領(lǐng)巾系在他的'眼睛上,然后伸出手指,問(wèn)他這個(gè)數(shù)字是幾,他如果知道就說(shuō)明紅領(lǐng)巾沒(méi)有系好,他回答不知道。老師說(shuō):“現(xiàn)在游戲開(kāi)始!”老師剛說(shuō)完,我們就立刻選好一個(gè)位置躲了起來(lái),只見(jiàn)蔣正涵扶著桌椅慢慢地向講臺(tái)走去,這時(shí)一個(gè)人快速的竄了過(guò)來(lái),碰了蔣正涵一下,又趕快跑走了。我一看,原來(lái)是劉權(quán)輝呀,他可真調(diào)皮呀!只見(jiàn)蔣正涵迅速往前一撲,撲了個(gè)空,我偷偷地笑了一聲,又急忙把嘴巴捂住。我也想試試,便悄悄地走過(guò)去,快速的拍了一下他的后背,就趕快跑走。蔣正涵又是猛的一回手,可是還是什么也沒(méi)抓到。劉權(quán)輝這時(shí)大叫一聲:“我在這,我在這,你來(lái)抓我呀!”只見(jiàn)蔣正涵趕緊跑過(guò)去,向前一撲,抓住了劉權(quán)輝。我們笑哈哈地說(shuō):“讓你喊!本驮谶@歡聲笑語(yǔ)中,老師說(shuō)游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲可真好玩,希望老師下次還帶我們玩!
蒙眼游戲作文4
星期六下午,在作文課上,橙子老師領(lǐng)著我們玩了一個(gè)名叫“蒙眼畫臉”的小游戲。同學(xué)們都開(kāi)心得一蹦三尺高。黃小銳高興得“四腳朝天”,分不清是人還是動(dòng)物,惹得我們哄堂大笑。
一開(kāi)始,老師拿來(lái)兩條紅領(lǐng)巾,讓倪逸釩和黃奕誠(chéng)分別給穆慶洋和楊辛碩的眼睛上蒙上紅領(lǐng)巾。第一輪比賽開(kāi)始啦!穆慶洋和楊辛碩搖搖晃晃地向黑板走去,穆慶洋還時(shí)不時(shí)抓住旁邊倪逸釩的'衣服。他們兩人在黑板上認(rèn)真地畫著,不一會(huì)兒,穆慶洋就畫好了。哇!穆慶洋畫得真可愛(ài)啊!兩只水汪汪的,炯炯有神的大眼睛,小小的耳朵,嘴巴彎彎的,吐出了小舌頭,大家紛紛贊嘆道:“真可愛(ài)。 庇诌^(guò)了一會(huì)兒,楊辛碩也畫好了,大家都笑趴了,一只眼睛大,一只眼睛小,左邊有一只耳朵,右邊有兩只耳朵。
第二輪開(kāi)始了,我和呂蕙妍都躍躍欲試,走向黑板,畫了起來(lái),呂蕙妍畫好了,我還在慢慢畫著。我畫完了,拿下紅領(lǐng)巾,這畫兒真是讓我哭笑不得——眼睛是兩個(gè)圓,鼻子長(zhǎng)在眼睛上方,嘴巴撅得高高的,好像能掛住一個(gè)油壺。
當(dāng)然,女生隊(duì)的呂蕙妍勝利了,男生隊(duì)的穆慶洋勝利了,他們獲得了“繪畫小能手”的稱號(hào)。這個(gè)游戲可真有趣。
蒙眼游戲作文5
今天上午,我們作文班里玩了個(gè)游戲盲眼捉人。
游戲開(kāi)始了,我們先石頭剪刀布,誰(shuí)輸了誰(shuí)就來(lái)捉。規(guī)則是:不能打蒙眼的人,不能尖叫。
老師把紅領(lǐng)巾蒙在捉的人的'眼睛上,他原地轉(zhuǎn)了五圈,然后來(lái)捉我們。我先拍手把他引過(guò)來(lái),結(jié)果他毫不猶豫地朝我摸來(lái)。我一個(gè)轉(zhuǎn)身得意洋洋地跑走了,他沒(méi)捉到一個(gè)人,氣急敗壞的亂抓一通。我們那群人嚇得像無(wú)頭蒼蠅一樣跑來(lái)跑去,最終還是捉到了我。
我蒙好了眼睛,頓時(shí)就像跌入黑暗的深淵,我轉(zhuǎn)了5圈后,已暈頭轉(zhuǎn)向了。我伸出雙臂,跌跌撞撞地向前探路,循著聲音去捉他們。我走了幾步,周圍突然安靜下來(lái)了。我側(cè)耳傾聽(tīng),聽(tīng)聲音在哪兒,我就往哪兒走。后面竟然有人拍我,我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身,伸手一抓,把他給捉到了。捉到的是男生,他還有點(diǎn)不服氣,我不敢靠近他,悄悄地走到了另一堆人群里。這時(shí)老師說(shuō)她來(lái)抓,大家更緊張了。果然,姜還是老的辣,老師就像捉小雞一樣,把我們一只一只地捉進(jìn)了雞籠。只留下最后三個(gè)人給他們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲結(jié)束了,很多同學(xué)還要玩。老師說(shuō)得寫作文了,同學(xué)們就唉聲嘆氣地坐到座位上了。
真希望能再玩一次。
蒙眼游戲作文6
今天我把《假如給我三天光明》這本書全部看完了。我想:文中的海倫雙眼失明真是可憐,眼睛看不見(jiàn)的滋味到底是怎么樣的?媽媽說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單?”于是找來(lái)一塊頭巾,把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不透一絲光。媽媽還叫我去干好兩件事,第一件事上衛(wèi)生間洗手,第二件事到書架拿一本《格林童話》。
游戲開(kāi)始了。此時(shí),我眼前一片漆黑,就像海倫說(shuō)的網(wǎng) ,墜入了萬(wàn)丈深淵,使我寸步難行。我憑著感覺(jué)朝衛(wèi)生間走去,害怕撞到墻壁或者什么東西,不敢往前邁步,只能用手摸著慢慢向前走,一會(huì)兒蹲下來(lái)摸索,一會(huì)兒又爬著向前移動(dòng),好不容易來(lái)到了衛(wèi)生間。我洗好了手又去干第二件事,到書房拿《格林童話》。到書房這一段路可長(zhǎng)了,我費(fèi)了好大的勁才摸到書架?墒悄囊槐臼恰陡窳滞挕纺?我想《格林童話》這本書比較厚,就在書架上一本一本摸過(guò)去,不管三七二十一,拿了一本厚厚的'書就下來(lái)了。游戲結(jié)束,媽媽幫我解開(kāi)頭巾。哇,眼前一片光明!
通過(guò)這次游戲,我感受到了眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。就像海倫所說(shuō)的:“善用你的眼睛吧,擁有一雙明亮的眼睛是最珍貴的。”
蒙眼游戲作文7
盼啊盼啊,終于又盼來(lái)了星期日。今天,老爸陪我玩了一個(gè)游戲,是什么呢?你猜猜。哈哈哈,就是蒙眼抓人。意思就是用東西蒙住眼睛來(lái)抓人。
第一局開(kāi)始。這局是老爸來(lái)抓我。當(dāng)老爸蒙好眼睛,就開(kāi)始抓我。我就在家中躲啊躲啊,老爸就在家中追啊追啊,一直都沒(méi)抓住我。當(dāng)我玩累了,剛想休息的時(shí)候,不妙,一把就被老爸逮住了。嗚嗚嗚……怎么這么倒霉,哎!
第二句就輪到我來(lái)抓老爸了。這一局,我可是以打破德陽(yáng)冠軍的速度來(lái)抓人。哈哈哈,老爸很快被我秒殺,抓住了。我想:老爸應(yīng)該會(huì)叫我冠軍,豎起大拇指吧?墒墙Y(jié)果,老爸居然叫我作弊大王。好吧。我確實(shí)作弊了(害羞中……)
第三局開(kāi)始。這次還是老爸來(lái)抓我。我覺(jué)得老爸的聽(tīng)力實(shí)在是太差了。他抓我躲,十分鐘就這樣過(guò)去了,他居然還沒(méi)有抓住我。最后老爸說(shuō):“幺兒,你實(shí)在是太厲害了,老爸認(rèn)輸!蔽艺f(shuō):“好吧!”突然我有點(diǎn)小得意了。
后面的.兩局居然都是老爸贏了,嗚嗚嗚……雖然我輸了,但是我今天玩得很開(kāi)心,愉快的周末,謝謝老爸了。
蒙眼游戲作文8
今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課。一進(jìn)教室就看見(jiàn)老師拿著一盒水彩筆,我非常好奇地想:老師拿水彩筆做什么呢?
直到上課我才知道,老師要帶我們做個(gè)游戲,名字叫“蒙眼作畫”,雖然一聽(tīng)名字就知道是蒙著眼睛畫畫,但大家還是都表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)眼罩后,我們大家挑選屬于自己顏色的水彩筆,我偷偷看了一眼,選了我最喜歡的藍(lán)色。
老師又發(fā)了一張白紙,然后老師開(kāi)始發(fā)言了:“先在紙的左邊畫一棵樹,寫上樹的名字!甭(tīng)到老師的話,我的腦袋“嗡”了一下,想也沒(méi)想就用手摸索著畫了起來(lái)!霸佼嬕粭l小溪,在小溪的旁邊再畫上房子!边沒(méi)等我畫完大樹,老師又發(fā)話了,我手忙腳亂的畫上了小溪和房子。“在房子的上面畫一座山!边@時(shí)同學(xué)們就坐不住了,像沒(méi)頭的蒼蠅似的.,“亂飛亂撞”,想找剛才畫的房子。而我畫了一座像五根手指一樣的山,并起名為五指山。
接下來(lái)的時(shí)間老師讓我們自由發(fā)揮,再點(diǎn)綴一下自己的畫,我想象著房子下面有幾個(gè)人,他們?cè)诜棚L(fēng)箏……其實(shí)這事我的眼罩下面有一條縫,我每時(shí)每刻都在看著自己的畫,所以我一定是所有人中畫的最好的,我在心里這樣美滋滋的想著。
畫完以后,老師把畫收了上去,讓我們猜哪幅畫是自己的,我一眼就猜中了。正如我所想,老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我的畫是最有創(chuàng)意的,而我的臉卻火辣辣的。
這個(gè)游戲怎能不令我難忘呢?
蒙眼游戲作文9
今天,老師帶我們做了一個(gè)游戲——蒙眼穿衣。游戲規(guī)則:叫兩組同學(xué)蒙上眼睛,然后找各自的外套為對(duì)方穿上,老師在旁邊敲桌子,敲桌子停止即游戲結(jié)束。
老師要叫一組男生,一組女生。我和孫雨涵商量許久,自告奮勇地走上前去,把衣服脫掉放在了桌子上。高禹博和任志遠(yuǎn)邁著小碎步向前走去,高禹博剛想了解自己衣服的特征,衣服就被老師無(wú)情地?fù)屪吡耍唤鎏彀@:“哦!不,完了,完了,上天保佑呀!”
“咚——咚——咚……”游戲開(kāi)始了,孫雨涵急忙上前去找衣服,衣服是找到了,可是該怎么穿呢,我試探著給孫雨涵穿衣服,“不對(duì),是這只手,對(duì)對(duì),不是,這個(gè)袖子。”孫雨涵喊道。我終于手忙腳亂地把衣服給她穿上了。正當(dāng)我要穿衣服時(shí),我發(fā)現(xiàn)孫雨涵“不見(jiàn)了”,她“失蹤了”,我大聲喊道:“孫雨涵,你在哪呀?”我像“沒(méi)頭蒼蠅”一樣到處“亂飛”。終于,我在“世界的某一角落”里找到了她。
“哎呀,怎么穿呀,你的衣服袖子在哪?”孫雨涵抱怨道。
“穿完了,老師,我們穿完了!备哂聿┠谴笊らT喊道。什么?他們穿完了?可是我們一只袖子也沒(méi)穿進(jìn)去,輸了,我在心里失望地說(shuō)道。老師停止了敲打桌子,我失望地把蒙布摘掉,手里還拿著沒(méi)穿完的“道具”。這時(shí),老師宣布道:“這局應(yīng)該是女生贏,因?yàn)槟猩脙芍皇执┮,犯?guī)了!
聽(tīng)完這句話,我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。再看男生,全都從斗志昂揚(yáng)的公雞變成了垂頭喪氣的.小雞,哈哈,這就是不遵守游戲規(guī)則的結(jié)果。
蒙眼游戲作文10
你玩過(guò)蒙眼畫臉,這個(gè)游戲嗎?如果沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲,那就來(lái)瞧瞧我們吧!
規(guī)則是用布蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈,再去畫五官,隊(duì)友不能幫他畫,但能幫助她指出五官的位置,觀眾可以擾亂畫臉的人,能誤導(dǎo)她,原本眼睛的地方能被畫成鼻子。
游戲開(kāi)始了,我們分成三組,我的.隊(duì)友王炫凱被蒙上眼睛,轉(zhuǎn)完圈后畫臉,可是她畫著畫著就被別人的吶喊聲給誤導(dǎo)了,臉和五官完全分開(kāi)了,我們哈哈大笑。該女生上場(chǎng)了,她自信地把臉畫上去了,結(jié)果大眼睛把臉全占了,嘴在臉的下面,第三組畫的臉平平無(wú)奇。
第二輪馬上開(kāi)始了,我和隊(duì)友商量好,我輔助他,我跟他說(shuō),你只要聽(tīng)我的,別人說(shuō)的,你不要管,于是他充滿自信的走了上去!白筮呑筮,右邊點(diǎn),對(duì),就是這樣!”我一步一步的幫助他,忽然老師說(shuō)只有30秒了,我急忙喊道:“上面上面!對(duì)!快畫頭發(fā)!隨便涂一下就行!耳朵左邊下面一點(diǎn),快,時(shí)間來(lái)不及了!”
麻雀雖小,五臟俱全。眼睛、眉毛、頭發(fā)、耳朵、嘴、鼻子都有,看上去一般般。我們下場(chǎng),別人來(lái)畫。第二個(gè)畫的還行,但是耳朵偏了,第三個(gè)就更奇妙了,似人非人,似鬼非鬼!硬生生的化成了側(cè)臉,耳朵像西游記里妖怪的耳朵,眼睛透露了一種邪惡的念頭,真是令我們震驚,。
通過(guò)這次的游戲,我才知道眼睛對(duì)人是多么的重要,我要保護(hù)眼睛,少打電子游戲。
蒙眼游戲作文11
今天我們要玩一個(gè)游戲。把眼睛蒙上,在這三張臉上,添加五官。說(shuō)完,老師就把同學(xué)們兩人分成一組,一個(gè)同學(xué)扮演盲人,另一個(gè)同學(xué)扮演指揮官。
游戲開(kāi)始了,第一組同學(xué)一上去就不停的笑,仿佛在說(shuō)這是小兒科的游戲,他已經(jīng)胸有成竹了。接著老師用紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上,指揮官便在旁邊告訴他如何走到終點(diǎn)。第一個(gè)扮演盲人的同學(xué)在指揮員的指揮下,慢慢地走向黑板。她在摸索著,原來(lái)他是在找粉筆,終于找到了他確定了落腳點(diǎn)后,在圓圈最右上角畫了一只眼睛,然后在圓圈外面畫了另一只眼睛,我們看了哈哈大笑。弄的他也不知所措,沒(méi)辦法他只好擦掉,他猶豫了半天才畫好。最后撤下紅領(lǐng)巾一看,他看到自己的杰作后,驚訝的尖叫起來(lái)。他自己也情不自禁地笑了起來(lái)。
終于輪到我們組了,第一輪我扮演的.是盲人,在我的同伴的指揮下,我小心翼翼地走向終點(diǎn)。但是走在曾經(jīng)熟悉的教室我卻不敢大步向前,因?yàn)槲业难矍耙黄诎,突然我感到恐慌與無(wú)助,這時(shí)我突然想到了盲人。盲人的世界總是一片黑暗,那么他們是如何生活的呢?在同伴的指揮下,我踉踉蹌蹌地走到了終點(diǎn)。終于我摸索到了粉筆,首先我畫了眼睛和鼻子,又在同伴的指揮下,畫了嘴巴和耳朵。當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾一看,感覺(jué)自己畫的四不像,這時(shí)才意識(shí)到,眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要。
通過(guò)這次的盲人體驗(yàn)游戲,告訴我們盲人生活的艱辛,我們要善于幫助他人。同時(shí)我們也要愛(ài)護(hù)自己的眼睛,養(yǎng)成堅(jiān)持做眼保健操的好習(xí)慣。
蒙眼游戲作文12
今天,我們快樂(lè)習(xí)作屋玩了一個(gè)“蒙眼畫臉”的游戲,引得全班哄堂大笑。
宋老師剛一進(jìn)教室,就在黑板上畫了三個(gè)大圈圈,搞得大家迷惑不解,都交頭接耳地議論著。這是,宋老師才神秘地告訴我們:“今天,我們要玩一個(gè)游戲,把眼睛蒙上,在這三張臉上添五官。”說(shuō)完,宋老師選了三位同學(xué),上臺(tái)畫五官。三位同學(xué)上臺(tái)后就不停地笑,穆蔣敏還說(shuō):“這個(gè)小兒科!”她好像已經(jīng)胸有成竹了。
接著,宋老師就用紅領(lǐng)巾把他們的眼蒙上,讓他們每人轉(zhuǎn)三圈。穆蔣敏摸索著走向黑板。然后,她又在黑板上摸了一會(huì)兒。原來(lái),她是在找粉筆。她的.手不停地在黑板上摸索,顯得有些猶豫。終于,她確定了落腳點(diǎn)。她在圓圈最右面畫了一只眼睛,然后,在圓圈外面畫了另一只眼睛。我們看了哈哈大笑起來(lái),弄得穆蔣敏不知所措。沒(méi)辦法,她只好擦掉重畫,她猶豫了半天才畫好。穆蔣敏一把把紅領(lǐng)巾扯下來(lái),她看到自己的“杰作”后,驚訝地尖叫起來(lái):“。 苯又,她也跟著我們“呵呵呵……”地笑起來(lái)。再看看夏楨逸!沒(méi)想到他已經(jīng)做了精密的安排,他已經(jīng)量好了黑板邊與圓圈邊的長(zhǎng)度。他用手開(kāi)始測(cè)量,選定落腳點(diǎn)后,他開(kāi)始畫了!他在圓圈的左邊偏上一點(diǎn)的位置畫了一個(gè)圓,表示一只眼睛。
然后,他又在圓圈的中心點(diǎn)畫了個(gè)三角形,最后在圓圈下方畫了一個(gè)半圓。夏楨逸胸有成竹地拉下紅領(lǐng)巾,說(shuō):“看我畫得多標(biāo)準(zhǔn)!”臺(tái)下掌聲一片。今天的蒙眼畫臉游戲真好玩。但要記住,這可不是一個(gè)輕松,簡(jiǎn)單的游戲哦!
蒙眼游戲作文13
“哎呀,偏了,往左一點(diǎn),恩,再往右一點(diǎn),嘻嘻嘻嘻。”這是在干什么呢?哦,原來(lái)啊,這是我們?cè)谧魑恼n上玩“蒙眼畫臉的游戲”。
這個(gè)游戲的規(guī)劃是:一個(gè)人蒙眼,讓他原地轉(zhuǎn)三圍,然后讓這位同學(xué)自己摸到黑板前,用筆在黑板上畫上一張臉,一個(gè)鼻子,一張嘴,再畫上頭發(fā)。最后畫的最好的同學(xué)就是今天的“抽象大畫家!
第一個(gè)出場(chǎng)的是李圣鑫。同學(xué)們幫他用眼套蒙住了眼睛,并把他拉到了講臺(tái)中央,轉(zhuǎn)了三圈,一下就把他轉(zhuǎn)暈了,他像一只迷路的小兔子一樣,直直的走向了椅子。“鐺”一聲,只見(jiàn)他的腳撞在了椅子上。這時(shí),全班同學(xué)都拍手大笑。正當(dāng)大家笑的上氣不接下氣的時(shí)侯,李圣鑫走到了白板前抓起筆就開(kāi)始畫。只見(jiàn)他先畫了一個(gè)大大的臉,然后在臉上畫了一個(gè)大大的鼻子,當(dāng)時(shí)真是太滑稽了。不一會(huì),他就畫完了,可是他畫的.一點(diǎn)也不像人臉,而像一個(gè)大怪物。
輪到我們小茶隊(duì)上場(chǎng)了,我負(fù)責(zé)畫,王鴻赫負(fù)責(zé)指揮。我激動(dòng)的跳到了臺(tái)上,極速轉(zhuǎn)了三圈,并在白板上畫了一個(gè)“地中海火柴人”。當(dāng)我摘下眼套,看到我畫的非常搞笑,臉?biāo)查g紅成了一個(gè)大蘋果。
沒(méi)想到,這個(gè)火柴人卻讓我得了冠軍。這時(shí),卻有人不服了,“什么嘛!火柴人也能得冠軍?真奇怪啊!崩蠋熉(tīng)見(jiàn)后對(duì)他講:“畫的好就是好,沒(méi)有什么可質(zhì)疑的。”最后,游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中拉下了帷幕。
這個(gè)游戲告訴我一個(gè)道理,沒(méi)有眼睛是非常痛苦了的,我們一定要好好保護(hù)自已的眼睛!
蒙眼游戲作文14
“啊”,教室里發(fā)出一聲聲尖叫聲,我們正在玩“蒙眼抓人”游戲呢。
我的眼睛被蒙住了,頓時(shí)眼前一片漆黑,前進(jìn)怕撞上桌子,后退又怕撞到人,真是讓我害怕極了。同學(xué)們都藏得很隱秘,又不發(fā)出一點(diǎn)聲音,我只好盲目地東走走,西走走。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲輕微的腳步聲。我猛向未知的方向抓去,卻撲了個(gè)空。這下,把我給嚇了一大跳。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)被我的.舉動(dòng)嚇得發(fā)出了尖叫聲。我拼命跑去抓她。她在教室里轉(zhuǎn)圈,我沿著聲音抓人,頭都給轉(zhuǎn)暈了。這讓我的心開(kāi)始“撲通撲通”跳個(gè)不停,意思都有點(diǎn)模糊了。這個(gè)游戲看似輕松,其實(shí)難度不小呢。這時(shí)我?jiàn)^力抓去,終于抓到了一個(gè)人。
游戲規(guī)則還要來(lái)摸抓到的人,識(shí)別出這個(gè)人是誰(shuí)。我剛要摸,又聽(tīng)見(jiàn)她在尖叫。我摸到了她的手臂瘦瘦的,果斷地判定:“這是張合。”我掀開(kāi)蒙在眼睛上的布,一看,果然是張合。
接下來(lái)輪到棋策抓人了,我左躲,右躲,最后把鞋子都跑掉了,看來(lái)藏并沒(méi)比抓容易多少呢。
今天,是我第一次蒙上眼睛去尋找未知的事情,這是件多么令人害怕的事情。我想到了盲人,他們需要多么大的膽量和勇氣,才能幸福地生活啊。
我擁有健康的身體,我何其幸運(yùn)!
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