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未來(lái)的教室優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-06 00:38:16 作文 我要投稿
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未來(lái)的教室優(yōu)秀作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的未來(lái)的教室優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文1

  “天哪怎么又有這么多作業(yè),你是想累死我啊?”我不禁吼了起來(lái),但是我又能怎么樣呢?還不是只能埋頭寫(xiě),只不過(guò)眼睛越來(lái)越模糊,只見(jiàn)……

  突然間我來(lái)到了未來(lái)的教室里,第一眼看到的就是黑板上的三個(gè)按鈕,只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人老師正在黑板上寫(xiě)了一個(gè)字,但是寫(xiě)錯(cuò)了于是她就在紅色的按鈕上觸摸了一下,那字就立刻消失了。這時(shí)有同學(xué)舉手說(shuō)還沒(méi)有看清前面的內(nèi)容,機(jī)器人老師又摸了一下那個(gè)黃色的按鈕,所有的內(nèi)容頃刻間又重新回放了。在黃色按鈕的旁邊是一個(gè)錄音錄像鍵,等到下課后,學(xué)生們都在教室里面看電影,熱鬧極了!

  不僅是黑板發(fā)生了變化,我還發(fā)現(xiàn)未來(lái)的桌椅也變得很厲害。每個(gè)學(xué)生課桌上都放著一臺(tái)電腦,以后的作業(yè)就不用再用筆寫(xiě)了,直接在電腦上打字并將作業(yè)提交給老師就可以了。另外課桌上還有一個(gè)警告按鈕,如果有同學(xué)開(kāi)小差,桌子就會(huì)立即警告你,要是有人說(shuō)悄悄話,按鈕立刻會(huì)將你的聲音放大5倍,讓全班同學(xué)都可以聽(tīng)見(jiàn)你的聲音,你想注意力不集中簡(jiǎn)直就是門(mén)都沒(méi)有。

  突然我發(fā)現(xiàn)教室里特別的溫暖,但是并沒(méi)有空凋開(kāi)著,我一摸墻壁暖烘烘的,原來(lái)未來(lái)的'教室用的是可以調(diào)節(jié)溫度的環(huán)保材料,我們以前的教室一到夏天就熱的喘不過(guò)氣,大冬天就變得瑟瑟發(fā)抖。但如今教室的墻壁上都是很溫暖,還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度了這個(gè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)真的是太棒了!再也不用擔(dān)心寒冷和炎熱了。

  “宸宸,快醒來(lái),你看你的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě),我飯都做好了!”我睡意朦朧地醒來(lái),開(kāi)始對(duì)未來(lái)做起了種種假想,如果這一切能實(shí)現(xiàn)那該多好!

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文2

  在22世紀(jì),我發(fā)明了一間前所未有的教室。

  未來(lái)的教室沒(méi)有講臺(tái),老師都站在飛行器上,隨時(shí)都可以觀察到同學(xué)們是不是在認(rèn)真的聽(tīng)講和寫(xiě)作業(yè)。并且黑板還有一個(gè)特殊的功能,老師講課的時(shí)候不用在黑板上用粉筆寫(xiě)字,只要?jiǎng)觿?dòng)嘴,粉筆就會(huì)從粉筆盒里飛出來(lái),把老師說(shuō)的寫(xiě)在黑板上。

  同學(xué)們的凳子和課桌也有一個(gè)特殊的功能。凳子在同學(xué)來(lái)到時(shí)候可以自動(dòng)打開(kāi)。同學(xué)走的時(shí)候,它可以自動(dòng)再合上,這個(gè)凳子還可以隨便的讓凳子變高或讓凳子變低。而桌子里可以放下所有的書(shū)和所有的本子,下課時(shí)桌子會(huì)把會(huì)把這節(jié)課的書(shū)本換成下一節(jié)課的書(shū)本,同學(xué)們也不用再趴到這都里面找東西了。

  這個(gè)教室里面的窗戶是可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)的,上課時(shí),他就會(huì)把窗戶關(guān)上。讓同學(xué)們?cè)谝粋(gè)安靜的地方學(xué)習(xí),沒(méi)有一點(diǎn)雜音,就算外面有人拿著大喇叭在喊,也聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音,下課時(shí),他就會(huì)把窗戶自動(dòng)打開(kāi),讓同學(xué)們吸收一下新鮮空氣,不會(huì)因?yàn)榭崭嫖廴径 ?/p>

  上課如果要發(fā)卷子,老師一動(dòng)手指,卷子就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái),幫老師發(fā)卷子,卷子不會(huì)多發(fā),也不會(huì)少發(fā),如果是空白的那就不發(fā)那一張了,接著發(fā)下一張。如果要撕開(kāi),卷子就會(huì)像施

  了魔法一樣自動(dòng)撕開(kāi),不用老師撕。

  學(xué)校發(fā)的每個(gè)同學(xué)都有一根特殊的.筆,上面有黑、紅、藍(lán)三個(gè)字,這是筆的顏色,中間還有粗、細(xì)兩個(gè)字,這個(gè)是筆的粗細(xì),而且,這根筆的芯是永遠(yuǎn)都不會(huì)用完的,永遠(yuǎn)都不用換筆芯。

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,鬧鐘響了,媽媽叫我起床,我這時(shí)候才醒了過(guò)來(lái),我告訴了媽媽,媽媽說(shuō)我以后一定是一個(gè)科學(xué)家,我很開(kāi)心。

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文3

  今天,是返校日,太陽(yáng)公公對(duì)我笑咪咪的,好暖和!不一會(huì)就來(lái)到了新學(xué)!焯煨W(xué)。

  剛走進(jìn)教室門(mén),我就驚呆了:哇!天花板是天的顏色,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的;從空調(diào)里流出下雨過(guò)后泥土的清香;天花板上的吊燈是紫晶色的`,樣子十分像葡萄,幾個(gè)小饞貓爬到桌子上面,想吃那幾個(gè)誘人的葡萄。沒(méi)想到剛剛碰到,那幾個(gè)大葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音……我剛來(lái)到坐位上,就發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截,我立馬想去找老師換,突然,桌子長(zhǎng)高了,我十分驚訝,原來(lái)這個(gè)桌子是萬(wàn)能的,它不僅能自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,還能防盜,防損壞等等。

  “叮零零……”上課鈴響了,只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)吱吜一聲打開(kāi)了,一個(gè)機(jī)器人老師從外面走了進(jìn)來(lái),可是我沒(méi)看見(jiàn)老師扭動(dòng)門(mén)把手,原來(lái)這是個(gè)自動(dòng)門(mén),只要人走到門(mén)邊,它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)、自動(dòng)關(guān)閉,多么神奇!機(jī)器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫(xiě)了“歡迎新同學(xué)!”這幾個(gè)大字。老師介紹了同學(xué)以后,就按了黑板上的紅色按鈕,黑板上的字就消失了,我驚訝地張大了嘴。

  機(jī)器人老師課講得十分精彩,不像有的人類老師講課那么枯燥無(wú)聊,我聽(tīng)得入了迷。不一會(huì),從天花板上傳來(lái)了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音,“同學(xué)們,下課了,快點(diǎn)出去玩吧!”我戀戀不舍地走出了教室。

  這就是我們未來(lái)小學(xué)生的教室,多么神奇,多么有趣。我相信以后的科技會(huì)將我們的教室裝扮得更加新奇。

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文4

  我們的課桌以及教室里的物品都太普通了,22世紀(jì)的教室是什么樣的呢?讓我們一起穿越時(shí)空隧道,看看22世紀(jì)的教室是什么樣的吧!

  22世紀(jì)的教室的黑板是一個(gè)大大的.機(jī)器人,以后老師就不用拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字了,只要老師說(shuō)什么話機(jī)器人聽(tīng)了便會(huì)伸出一只手來(lái)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起來(lái),字寫(xiě)得不僅工整,而且漂亮呢!教室的講臺(tái)也以往不同老師,只用按一個(gè)批作業(yè)鍵機(jī)器人,它也會(huì)伸出一只手來(lái)拿起紅筆自動(dòng)批起作業(yè)來(lái),老師講課時(shí)會(huì)有一個(gè)話筒即使聲音很小,也根據(jù)老師講課的聲音放大幾倍,這樣老師就不會(huì)喉嚨啞,保護(hù)了嗓子。

  我們的桌椅也和以前不同,大家的課桌是一個(gè)大約20平方分米的大電腦,作業(yè)都是在電腦上做的,做好時(shí)有一個(gè)提交鍵,只要按一下就會(huì)自行交到老師的電腦里去,這樣能激發(fā)我們的興趣,老師也能把我們的作業(yè)看的清清楚楚,只要有學(xué)生好幾次不交作業(yè),那么電腦就會(huì)罰他,讓他寫(xiě)一篇檢討書(shū),自己要清楚,字?jǐn)?shù)不少于500字,這樣老師就能輕輕松松的,不用批作業(yè),只要講課和學(xué)生們改作業(yè)就行了,這樣老師就會(huì)變得輕松那么電腦就會(huì)罰他,讓他寫(xiě)一篇檢討書(shū),自己要清楚字?jǐn)?shù)不少于500字,這樣老師就能輕輕松松的,不用批作業(yè),只要講課和學(xué)生們改作業(yè)就行了,這樣老師就不用那么辛苦了。

  希望22世紀(jì)真的會(huì)有這么一個(gè)教室讓所有老師能輕松教學(xué),學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文5

  同學(xué)們,我要來(lái)自己設(shè)計(jì)一間教室。這幢教學(xué)樓的外表是用粉紅色和白色的瓷片砌成的。每間教室都是半圓形的。教室的墻壁會(huì)根據(jù)我們的活動(dòng)情況而變色,如果在我們安安靜靜學(xué)習(xí)的時(shí)候,它變成淺藍(lán)色。

  如果我們下課了,它變成黃色;在同學(xué)們中午午休的時(shí)候,它變成粉紅色。門(mén)是用高檔的紅木做成的,這樣不會(huì)被踢壞。窗戶上的玻璃是兩用的,可以隔音,如果有別的班的同學(xué)在窗前喧鬧,我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí);可以當(dāng)作電燈來(lái)使用,如果停電,屋里光線暗,我們只要按一下玻璃旁的電鈕,這樣,玻璃就可以發(fā)出明亮的光,供同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。教室的黑板是毛玻璃做的,它防水又防滑,在老師寫(xiě)字的時(shí)候,就不會(huì)一寫(xiě)一滑了,而且寫(xiě)出的字特別清晰;黑板能自動(dòng)吸塵,只要按一下黑板旁的電鈕,它就像磁鐵一樣把粉筆沫全都吸進(jìn)筆沫槽里.再不會(huì)四處飛揚(yáng),小學(xué)三年級(jí)作文《未來(lái)的教室作文》。老師的講桌是三角形的,在桌面上放書(shū),用兩個(gè)特制的架子壓住該看的.那一面。老師講課時(shí),在衣領(lǐng)上別一個(gè)擴(kuò)音器,這樣,老師的嗓子再不會(huì)啞了,同學(xué)們也能聽(tīng)清楚。同學(xué)們的課桌是不銹鋼做的,桌面可以掀起,里面放著我們所用的書(shū),如果有什么貴重東西,可往里一放,小鎖一鎖就可以了。板凳是長(zhǎng)方形的,上面可以拆開(kāi),把我們喜歡的書(shū)放進(jìn)去,要看隨時(shí)都可以拿出來(lái)看,這樣,放學(xué)的時(shí)候;只要輕松地把板凳往桌下一推,教室使整齊又美觀。

  我們每個(gè)同學(xué)桌上都有一臺(tái)電腦,而且都上了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),把我們所學(xué)的知識(shí)全部拷貝在一張磁盤(pán)上,我們?cè)俨挥帽吵林氐臅?shū)包,只拿這軟盤(pán)就可以輕松上學(xué)了?!這是我設(shè)計(jì)的二十一世紀(jì)新教室,我真希望同學(xué)們都能在這樣的教室里學(xué)習(xí),我相信,這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文6

  早上,我去上學(xué),背著一個(gè)沉重的書(shū)包,來(lái)到了熟悉的教室,看到同學(xué)們都在為書(shū)包的'事情發(fā)愁,于是我想:”我可不可以發(fā)明一個(gè)不用拿書(shū)包的教室,如果書(shū)都在教室里呢?”我無(wú)意間進(jìn)入了幻想中。

  未來(lái)的教室里只有課桌、椅子和同學(xué)們,而且根本不用背書(shū)包,也沒(méi)有老師,大家是不是覺(jué)得很奇怪呢?沒(méi)有老師怎么上課呢?其實(shí)每個(gè)人的課桌就是老師,你感覺(jué)很奇怪吧!每個(gè)課桌里都裝了學(xué)習(xí)機(jī),學(xué)習(xí)機(jī)里裝了U盤(pán),課桌右下角有一個(gè)綠色的按鈕,只要按下按鈕,課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,然后只要按了開(kāi)關(guān)按鈕老師就會(huì)出現(xiàn)在課桌上給你講課,這樣每個(gè)同學(xué)都配了一個(gè)老師,都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課了。如果你不仔細(xì)聽(tīng),椅子就會(huì)自動(dòng)“逃跑”,你只能一節(jié)課站著聽(tīng)了。

  如果老師讓你記筆記,可你卻沒(méi)有帶本子,這時(shí)你只要打開(kāi)課桌屏幕上顯示的課內(nèi)積累,巧才妙用,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)記事本了?墒,沒(méi)有帶筆,怎么寫(xiě)字呢?更簡(jiǎn)單,你只要用手寫(xiě)就可以了。

  如果寫(xiě)卷子或做作業(yè)時(shí)有不會(huì)的題,你就按一下巧答妙解,然后再輸入那道題就可以了。但是,你不要以為電腦會(huì)給你答案,它只會(huì)給你講題,講完題后,按返回按鈕就可以繼續(xù)答題了。

  我設(shè)計(jì)的高科技教室好嗎?我以后一定要發(fā)明出這種教室,所以從今天開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),以后努力造出這種教室。

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文7

  這天下午,我在學(xué)校里.趴在桌子上,心里想著未來(lái)的教室設(shè)備會(huì)不會(huì)更先進(jìn),過(guò)了一會(huì)兒,我就睡著了.

  在夢(mèng)中,我已經(jīng)來(lái)到2050年的新型教室了.這種教室的建筑材料非常堅(jiān)固,就算遇到10級(jí)地震也不會(huì)倒塌.教室的門(mén)里裝著小型電腦,你如果要進(jìn)入教室,門(mén)就回用紅外線在你身上一照,確認(rèn)你是本班學(xué)生,才讓你進(jìn)去,你如果準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí),門(mén)還會(huì)發(fā)出聲音:"歡迎您!祝您學(xué)習(xí)愉快。⒛銊傔M(jìn)教室,看不到桌椅.你走到自己的位置,就會(huì)出現(xiàn)一張玻璃桌子和一張玻璃椅子,這種是特殊的,非常堅(jiān)固,用石頭在上面砸,也不會(huì)破.上語(yǔ)文課時(shí),老師走進(jìn)來(lái),站在講臺(tái)上,說(shuō):"請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)第十九課,古詩(shī)三首第一首《楓橋夜泊》唐代詩(shī)人張繼.我們閉上眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,睜開(kāi)眼.我們便站在了詩(shī)人張繼的.船上了,和詩(shī)人一起看月落、江楓、漁火,聽(tīng)到了烏鴉在啼叫、聽(tīng)到了寒山寺的鐘聲.此時(shí)此景,詩(shī)人吟了一首詩(shī);月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.因?yàn)樽雷雍秃诎宥加刑貏e功能,所以上數(shù)學(xué)課時(shí),還會(huì)有大數(shù)學(xué)家祖沖之來(lái)給我講解呢!

 。⑽刮!你在干嗎。可险n了。⑽姨ь^一看,原來(lái)是同桌把我叫醒了,我回憶著剛才的夢(mèng).我想;"我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓我的夢(mèng)想成真."

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文8

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了,滎陽(yáng)市第二小學(xué)改成了智能學(xué)校,我就是智能學(xué)校的建筑者。這所學(xué)校的一切東西都是電腦設(shè)置的,一共有185臺(tái)電腦,現(xiàn)在讓我們一起參觀一下吧!

  我們一到班級(jí)門(mén)口,就有一個(gè)大監(jiān)控,這其實(shí)是一個(gè)識(shí)別人臉部位的監(jiān)控,以防其他學(xué)生來(lái)這個(gè)班里。如果其他人來(lái)這個(gè)班,監(jiān)控就會(huì)響,這個(gè)監(jiān)控還可以打電話。如果有人請(qǐng)假,他就要給監(jiān)控打電話,打完電話,老師就知道某某人請(qǐng)假了。

  進(jìn)入教室,里面的東西讓新來(lái)的小學(xué)生驚呆了,為什么呢?因?yàn)檫@里的課桌全部換成了電腦,如果有人想玩電腦,老師就會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫@種電腦的大屏幕是透明的。這里的粉筆也變了,變成了電子粉筆,黑板的下方也變了,變成了變粉筆器。如果有的老師還在用粉筆,粉筆沫一但進(jìn)到黑板下方攢到了一定的程度,就會(huì)造出來(lái)一根粉筆。有的黑板是語(yǔ)音程序,比如老師說(shuō)“電腦住宅”,黑板上就會(huì)顯示出老師說(shuō)的話。

  還有許多東西都被改造了,如窗戶,窗戶可以隔音,外面的聲音震耳欲聾,里面的`人根本聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,這就是隔音窗戶的作用。還有自動(dòng)電扇,它可以隨天氣變化而變化。比如,冬天來(lái)了,天氣特別冷,自動(dòng)電扇就會(huì)開(kāi)出很暖和的風(fēng);夏天來(lái)了,天氣炎熱,自動(dòng)電扇就會(huì)自動(dòng)的放出涼爽的風(fēng)。非常神奇!

  教室里所有的電腦全部設(shè)在“暗處”,在班內(nèi)看不到,它們各有各的職能,分工負(fù)責(zé),同時(shí)又互相連接,以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷,為小學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文9

  20xx年,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家,發(fā)明了一所神奇的學(xué)校。進(jìn)了學(xué)校大門(mén),走到教室門(mén)口。教室門(mén)上有一個(gè)掃目?jī)x器。掃一掃看看你是否是本班的學(xué)生,如果不是,它就會(huì)發(fā)出,你不是本班學(xué)生。進(jìn)了教室,同學(xué)們都做到椅子上,等待老師來(lái)講課。上課鈴響了,但是老師并沒(méi)有來(lái),因?yàn)槔蠋熢谄聊簧稀F聊簧系睦蠋熣f(shuō),請(qǐng)同學(xué)們拿出課本,同學(xué)們就拿出課本。同學(xué)們做的椅子也和以前不同了。坐上去如果在寫(xiě)字時(shí),坐姿不端正已經(jīng)就會(huì)發(fā)出丁丁的響聲,提醒同學(xué)要注意坐姿。桌子下面有一個(gè)隱形抽屜,抽屜里有一些鉛筆和一些筆記本,如果有些同學(xué)忘帶時(shí)是可以拿來(lái)備用。

  下課時(shí),同學(xué)們有序地走出教室。操場(chǎng)上也和以前不同了。操場(chǎng)上十分的寬闊,有打籃球的,有踢足球的,有打網(wǎng)球的還有打乒乓球的,也有女生活動(dòng)的地方,在打籃球的旁邊,有一間小屋子,里面有女生玩的游戲器材。

  衛(wèi)生間也有了新的變化。衛(wèi)生間不再是以前的蹲便,而是一間一間的'小屋子,里面有蹲便和坐便,可以根據(jù)自身情況任意選擇。

  學(xué)校大門(mén)也不再像以前那樣單調(diào)。大門(mén)的右側(cè)有一個(gè)屏幕屏幕上每天會(huì)說(shuō):早上好,下午好和再見(jiàn)。它還有夜間模式。如果晚上有不明人物進(jìn)學(xué)校,他會(huì)發(fā)出滴滴的報(bào)警聲,并且會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

  怎么樣,我發(fā)明的學(xué)校是不是很酷呢?相信20xx年的學(xué)校一定會(huì)比它更酷!

未來(lái)的教室優(yōu)秀作文10

  閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開(kāi)滿了五彩繽紛的花朵,門(mén)前綠草如茵。你一定會(huì)認(rèn)為這是公園,那你就錯(cuò)了!這是未來(lái)的教室。

  未來(lái)教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游,可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。

  教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般,它具有防盜功能。門(mén)里有一臺(tái)微型的電腦,他可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來(lái)晚了,門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了都,下次請(qǐng)注意”字樣。這些大窗戶不但采光好,還能不斷的制造新鮮的`空氣供同學(xué)們呼吸。

  黑板還是在前面,不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同,它具有兩個(gè)功能:你不反光,二可以自動(dòng)放大老師的板書(shū),這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低,它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦,桌面就是屏幕,要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方,你只要按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角裝有攝像機(jī),要是誰(shuí)在課上違反紀(jì)律,他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。

  這就是我們未來(lái)的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),肯定心情舒暢。我希望把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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