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【推薦】假如我是三年級(jí)作文匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
上學(xué)時(shí)間，周一到周五我每天形影不離的就是我們班級(jí)同學(xué)、學(xué)校同學(xué)、還有老師。說起老師，我一直在想假如我是老師？我就開始想象我是老師怎樣的呢？
假如我是語文老師：我會(huì)給同學(xué)們講許多有趣的故事、傳說，給他們講解有關(guān)歷史知識(shí)。在每一節(jié)課之前，我要像我的`班主任肖老師一樣，讓同學(xué)們預(yù)習(xí)，課文讀三遍，摘出重點(diǎn)，畫出不會(huì)的問題，課上諒解，讓同學(xué)們知道每篇課文的重點(diǎn)，在學(xué)完每一課后，我會(huì)利用一些時(shí)間，和同學(xué)們做游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑蟹潘蓪W(xué)習(xí)。
假如我是數(shù)學(xué)老師：我會(huì)多做一些教學(xué)用具，讓抽象的知識(shí)變得有利于同學(xué)們接受，我也會(huì)采取點(diǎn)名的方式讓同學(xué)們做題。
假如我是英語老師：我在課堂上盡量用英語教學(xué)，把每一句都講的清清楚楚，不會(huì)讓同學(xué)們?cè)诖鹁砩峡障绿嗟念}。假如我是自然老師：我會(huì)全力以赴利用實(shí)驗(yàn)給同學(xué)們講課，讓同學(xué)們走進(jìn)大自然一樣親近自然。假如我是……等！好多老師。
為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
假如我是一棵樹，一棵生長在大江大河邊的樹。那么，我將會(huì)用我牢固的根須抓牢泥土，防止好動(dòng)的泥土隨著大江大河的步伐到大海里“沉甸”。我也會(huì)吸走多余的水分，安撫河流的情緒，讓它不對(duì)人們亂發(fā)脾氣。我知道，河流會(huì)經(jīng)常拿我當(dāng)“出氣筒”，用水淹我，為了人們能夠安居樂業(yè)，我還是義無反顧地守在河邊。
假如我是一棵樹，一棵生長在都市里的樹。那么，霧霾瘵會(huì)是我的敵人。它們一來侵犯，我就會(huì)發(fā)動(dòng)身上的每一片葉子參與戰(zhàn)斗，把它們統(tǒng)統(tǒng)吞進(jìn)肚子里，再釋放出新鮮空氣，保衛(wèi)人們的健康。每當(dāng)雜亂的噪音充斥在人們耳際時(shí)，我也會(huì)挺身而出，噪音會(huì)被我阻擋，繼而被吸收掉。我知道，這會(huì)讓我折壽，但為了人們的'健康，我絕不會(huì)貪生怕死。
假如我是一棵樹，一棵生長在沙漠里的樹，那么，胡楊將會(huì)是我的榜樣。死了一千年不倒，倒了一千年不朽。每一個(gè)穿行在沙漠中的人都有可能是我的服務(wù)對(duì)象。我會(huì)把枝葉盡可能展開，給旅行者一片陰涼的棲息地；分泌出甜絲絲的樹汁，供旅行者暢飲解渴。我知道，沙漠中的氣候極其炎熱，會(huì)活活烤干一切。但為了不讓旅行者們?nèi)砻盁�，我能臨陣脫逃嗎？
我好想快快成長為一棵大樹；為人類做貢獻(xiàn)，為祖出一份力。我要成長為一棵大樹，一棵頂天立地、巍峨挺拔的大樹。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
假如我是一朵白云，我會(huì)發(fā)揮自己的能量，盡力幫助人們，為大家多做事，那樣我會(huì)很開心、很快樂，我多么想成為一朵白云呀！
一天早上，我躺在床上，忽然感覺身體變得非常的輕盈，突然一陣微風(fēng)吹過來，輕飄飄的把我吹出了窗外。啊！在我的身邊圍繞著一朵又一朵美麗的白云，再仔細(xì)看自己，我也變成了一朵潔白的云朵，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飄來飄去，和別的白云一起玩耍、一起做游戲。一陣大風(fēng)吹來，我們被吹到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，在天空中，我看到一個(gè)叫河北的地方，那里的河流干涸，太陽曬得大地裂開了一道道傷痕，小樹、青草都快渴死了。我和小伙伴們跑到太陽公公那里用身體擋住了火辣辣的陽光，把我們潔白的身體變成了濃濃的烏云，為大地下起了及時(shí)雨。大雨過后，那里的大地?fù)崞搅藗�，河流不在干涸，小樹大口大口�?喝著甘甜的雨水，河邊的青草伸直了翠綠身體，綻放開美麗的花朵，大自然重新煥發(fā)了勃勃生機(jī)。微風(fēng)吹過，他們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在對(duì)我們說：“謝謝你們，白云”�？吹侥抢锏男∨笥验_心的笑臉，我們開心極了。我和小伙伴們又變回朵朵白云，在天空中歡舞，一會(huì)兒變成小白熊、一會(huì)兒變成小狗……地上的小朋友看著我們、跟著我們，說呀、笑呀、奔跑著，玩的開心極了。
一陣微風(fēng)吹過，感覺身體一輕，被風(fēng)輕輕的送了回來，變回了自己，可是我還想再變成一次白云，希望我的愿望可以再次實(shí)現(xiàn)。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
在我們班上，有許多同學(xué)都寫的是假如我是父母，朋友，同學(xué)，但我寫的與他們都不一樣。
我是一只螞蟻，一只黑螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有美麗的鮮花、悠悠的綠草、粗壯的.大樹、蝴蝶在花叢中飛，暖暖的陽光照在人身上，舒服極了�！岸×懔恪逼鸫驳拟徛曧懫�。我懶懶地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從床上跳下來。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。我看著太陽的微笑，聽著鳥兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會(huì)兒向別的昆蟲打招呼，一會(huì)兒走過山丘，一會(huì)兒穿過樹叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無奈地苦笑了兩聲后，我又開始尋食。就在我準(zhǔn)備離開時(shí)，一陣香味飄了過來。我跑過去一看，原來是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包，見了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。我立刻回洞，報(bào)告了螞蟻同伴。同伴們聽了，大手一揮，帶領(lǐng)著我浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了老鼠般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會(huì)兒，我們興高采烈地回洞了。晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿意足地吃了個(gè)飽，看著月亮，聞著清風(fēng)，沉沉地睡著了。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是一只在天空自由自在飛翔的老鷹那該多好!在陽光的照耀下,烏黑的羽毛顯得格外漂亮.一陣風(fēng)悠悠地飄了過來,我就迎著風(fēng)在碧藍(lán)的'天空飛翔,仿佛自己來到空氣新鮮又舒服的家呢!在空中飛翔的感覺可真棒呀!
每當(dāng)我飛得有點(diǎn)累,就降落到樹枝,抓緊樹枝站得穩(wěn)一點(diǎn)。這時(shí)，就可以觀察四周有什么獵物，如果獵物出來了，我就迅速地食物。吃完后，就觀賞一下周圍的美景，這時(shí)，我的心情就會(huì)變得愉快點(diǎn)，開心點(diǎn)。
我還是個(gè)旅游家呢!飛遍祖國的每一個(gè)角落，去追求快樂，去追求美好。去追求未來的希望……我未來的希望是我們老鷹族有一個(gè)溫暖和睦的家園，都可以在自己的天空過好每一天，讓我們一起努力吧!我是一個(gè).追求和平的老鷹，我愿永遠(yuǎn)做“大地的守護(hù)者”維護(hù)和平，讓每一個(gè)動(dòng)物過上安穩(wěn)的日子!
假如我是三年級(jí)作文 篇6
在我國的北方和西方的廣大地區(qū)，干旱少雨、缺少植被，大風(fēng)一起，滿天的黃沙直刮得昏天黑地。漫漫沙塵刮到北京，刮到天津。給人們的生活帶來了不便。
假如我是一片云，我就飛到北方的地區(qū)下場(chǎng)綿綿細(xì)雨，是干旱少雨的黃土濕潤起來，讓黃土地長出枝葉茂盛的樹葉，長出茵茵小草，開滿各種小花，不讓水土流失，讓北方地區(qū)變成樹木成行、鮮花盛開、水清魚肥的美妙境地。
假如我是一片云，我會(huì)飛到塔克拉瑪干大沙漠。我要在那里下上三天三夜的雨，讓雨水滲進(jìn)泥沙里，是寸草不生的'塔克拉瑪干沙漠長出枝葉茂盛的大森林，還要長出無數(shù)野花，讓馬兒自由的奔馳在草地上，讓牛兒盡情地吃草，讓羊兒在草地上快樂的玩耍、嬉戲。
假如我是一片云，我就會(huì)停在中國西北，把北冰洋、印度洋，還有地中海的水氣都吸來，澆灌這肥沃的土地，讓塔克拉瑪干大沙漠變成高原上的江南，讓高原明珠青海湖，成為碧水藍(lán)天，是她成為各種水鳥的天堂。
假如我是一片云，那該多好��！
假如我是三年級(jí)作文 篇7
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種海豚，可以保護(hù)不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水里都可以繁殖。只要有人掉進(jìn)水里海豚背上的感應(yīng)器會(huì)帶它到事發(fā)地點(diǎn)救人。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種清新空氣中的有毒細(xì)菌的無色無味無毒的清新劑，只要噴一點(diǎn)點(diǎn)就可以讓十平方米的`空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機(jī)上就可讓世界的空氣更加清新。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種汽車不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽能和電起動(dòng)的，只要騎著車就可以達(dá)到每小時(shí)1000米的時(shí)速。如果你要去一個(gè)地方可以開車去，也可以直接說出地址。如果有很急的事，可以說出地址，再按下車內(nèi)的紅色按扭，就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時(shí)候吸收太陽光發(fā)電，在陰天時(shí)可以吸收烏云發(fā)電，在雷雨天可以吸收閃電發(fā)電，車下發(fā)出的氣體可以散發(fā)出一種香味。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種飛鞋，鞋后跟可以噴出火焰，從而前進(jìn)。也可以把鞋上的翅膀轉(zhuǎn)移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動(dòng)，它自已會(huì)前進(jìn)。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種保姆機(jī)器人，它可以與人對(duì)話，也可以炒出山珍海味，可以十秒內(nèi)洗好所有衣服，可以十秒內(nèi)做完所有家務(wù)，但它不會(huì)拿走家里任何一樣?xùn)|西，也不用充電。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一架多功能探索機(jī)。
它的體積很小，可以供警察叔叔搜索證據(jù)，捕獲罪犯時(shí)使用。它可以像掃描儀一樣，可以瞬間采集資料，并根據(jù)各項(xiàng)資料，作出綜合的判斷，指導(dǎo)警方順利破案，它也可以在罪犯不認(rèn)罪時(shí)找出證據(jù)，將兇手繩之以法，還無罪者一個(gè)清白，這樣就可以大大地提高警察叔叔的效率，提高辦案的質(zhì)量，給警察叔叔減負(fù)。
這臺(tái)探索機(jī)還可以幫助老師們快速批改作業(yè)，準(zhǔn)確無誤地判斷對(duì)錯(cuò)。老師還可以在它上課題，它就能根據(jù)情況，快速找出最好的課案。它還能在考試前夕用于對(duì)考試的復(fù)習(xí)，這里面有適合各類學(xué)生的不同方法和專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料，老師只要一點(diǎn)就可以獲得大量信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)們的成績。
在銀行也可以用到這臺(tái)多功能探索機(jī)，只要將它的程序輸入到電腦中，那么它就會(huì)給電腦“查漏補(bǔ)缺”，自動(dòng)接待“來訪”的駭客和電腦病毒，這臺(tái)探索機(jī)還能驗(yàn)證錢幣，就算仿造的天衣無縫，也會(huì)被它輕易識(shí)破，從而，從而減免損失。
這是我的一個(gè)偉大的設(shè)想，至少現(xiàn)在，我還在為他拼命努力著……
假如我是三年級(jí)作文 篇8
hello！你們還認(rèn)識(shí)我----老豬嗎？自從我跟隨師父西天取經(jīng)回來之后，閑著沒事，便回到了我媳婦的娘家---高老莊。
“哦天哪！”我尖叫起來。這高老莊里空無一人，只有一根光禿禿的電線桿，上面寫著“土地轉(zhuǎn)讓”以及一個(gè)電話。我連忙打開手機(jī)，撥通了那個(gè)電話�！拔�？”“誰��？”“我，買土地的！”……經(jīng)過協(xié)商，我以二十萬的價(jià)格，買下了這十公頃土地，有山有水沒樹的地方。這也為難了我老豬了，買這塊地干什么呢？經(jīng)過左思右想，我決定打造一片5a級(jí)國際風(fēng)景區(qū)。
于是我撥通了猴子的電話：“大師兄啊，我老豬。你那兒有種子嗎？能借我些嗎？到時(shí)候有了利潤，你三我七，怎樣？”“行！”孫悟空爽快地答應(yīng)了。我又撥通了沙師弟的電話：“沙師弟呀！我老豬！我又買了一塊地，你那還有磚和和尚嗎？借我點(diǎn)兒吧！工資我付，到時(shí)利潤我七分之五，你七分之二咋樣？”“這個(gè)……好吧！”沙師弟也答應(yīng)了�！拔梗瑤煾祮�，我老豬，您那兒有多余的'書和書架嗎？“有！”“能借我點(diǎn)兒?jiǎn)�？我又買了塊地，到時(shí)利潤你五分之三，我五分之二。怎樣？”“行！”我又打給了師傅。師傅也爽快。忽然我記上心來，把原來高老莊的民宅裝修一新，請(qǐng)來了特級(jí)廚師以及從美儀學(xué)院招來的服務(wù)員，引進(jìn)了專業(yè)的種養(yǎng)殖技術(shù)。
就這樣，我這個(gè)有山有水，有圖書館，有寺廟，有森林，有農(nóng)家樂，有無公害農(nóng)產(chǎn)品的5a級(jí)國際景區(qū)就建成了。
你想來？沒問題！那就撥打13818181818來訂購門票吧！票價(jià)錢？不貴！10萬1張！
假如我是三年級(jí)作文 篇9
我會(huì)在我所管理的這座處處充滿了美麗和生機(jī)的城市里，創(chuàng)建一個(gè)交友平臺(tái)，讓我的市民個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
首先，市民們可以在平臺(tái)上輸入自己的信息，創(chuàng)建自己的文件。
接著，通過文件和信息，每位市民要以隨意選擇自己的“搭檔”。當(dāng)然，得看他的性格要求等等，符不符合自己，再把自己的信息存進(jìn)你選擇的市民的文件里。
然后，另一位市民接收到你的.信息，選擇做不做你的朋友。若雙方都同意了。工作人員會(huì)開一份協(xié)定通知，約定時(shí)間，讓雙方簽上自己的名字。這樣，如果不向工作人員申請(qǐng)，是不可以與你約定的成為好友的市民分手的。
最后，工作人員會(huì)經(jīng)常安排你們見面。
現(xiàn)在，你們已經(jīng)成為好友了。這個(gè)整個(gè)過程不需要花一分錢。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：友誼是不能用金錢來衡量的。
這只是我的市長夢(mèng)里的一小步，我要接著為夢(mèng)想更大步向前！
假如我是三年級(jí)作文 篇10
假如我是公主，我將住在宏偉的城堡，擁有裝飾可愛的房間，無數(shù)的玩具，而不是住在毫無特色的小臥室。
假如我是公主，會(huì)有很多王子公主陪我在城堡里做游戲，而不用擔(dān)心還有作業(yè)沒有完成。
假如我是公主，我將會(huì)有仆人照顧，再也不會(huì)有人逼我吃不喜歡的胡蘿卜和青菜。
假如我是公主，我將會(huì)有騎士護(hù)衛(wèi)，再也不用擔(dān)心會(huì)被壞人欺負(fù)。
假如我是公主，我將舉行許多宴會(huì)，欣賞別人彈奏出優(yōu)美的鋼琴旋律，而不是整天枯燥的音階練習(xí)。
假如我是公主。
然而我不是公主。我沒有宏偉的城堡，但是我住在簡(jiǎn)約的摩天大樓。我沒有裝飾可愛的房間，但我有和父母一起裝飾的雖無特色但仍溫馨的“小窩”。我沒有數(shù)不清的'玩具，但是無論我需要什么父母總是會(huì)找來給我。我沒有仆人照顧、騎士護(hù)衛(wèi)，但是媽媽的叮嚀、囑咐，爸爸的小心保護(hù)，讓我健康快樂的成長，遠(yuǎn)離外界傷害。我沒有許多公主、王子陪我玩耍，但是在校園里、同學(xué)間，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，我也樂在其中。我無法舉行很多的宴會(huì)，我只能彈鋼琴給老師、媽媽聽，但是一句鼓勵(lì)的話語，也讓我開心不已……
原來父母的愛讓我們都成為了公主！
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