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我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-04 10:11:15 作文 我要投稿
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我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  世界上每個(gè)人都有自己敬佩的人,有人崇敬才高八斗的作家,有人崇敬知識(shí)淵博的科學(xué)家……而我,最敬佩我的'爺爺。

  我的爺爺個(gè)子高高的,密密的黑發(fā)中摻雜著幾根銀絲,高高的鼻梁上架著一副老花鏡,一雙炯炯有神的大眼睛。

  我的爺爺非常勤勞。每到冬天,只要外面有積雪,他就會(huì)拿著掃把出門掃雪,不管是自家門口的,還是別人家門口的,他都會(huì)把地掃得一干二凈,他每次回到家,奶奶就對(duì)他說:“你掃自家門口就算了,你還幫別人掃,你累不累。 睜敔斅犃诉@話,顯得有些不開心了,說:“沒事,幫了別人,別人快樂,我也快樂,更何況我樂意!”說完,爺爺又哈哈大笑起來,雖然此時(shí)的奶奶不太高興,但還是會(huì)幫爺爺按摩,讓他休息!

  我的爺爺還是一位勤奮學(xué)習(xí)的典型。自從爸爸教會(huì)了他打電腦,他隔三差五地玩電腦,每當(dāng)他成功拼出一個(gè)字時(shí),他都開心地喊我來看,就像是中了大獎(jiǎng)一樣;如果在玩電腦時(shí)遇到困難,他都是自己先解決,實(shí)在解決不了才喊爸爸來幫忙,我后來又教會(huì)了他上淘寶。經(jīng)過他的勤奮學(xué)習(xí),他現(xiàn)在已經(jīng)可以在電腦中暢游了,如購(gòu)物、看電影、聽音樂……

  這就是我最敬佩的爺爺,一個(gè)勤勞而又勤奮學(xué)習(xí)的人。

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  如果誰問起:"你最敬佩的人是誰?"我絕對(duì)毫不猶豫地回答:"我的老師。

  我想先來問大家?guī)讉(gè)問題:"是誰像那雪白的粉筆磨短了自己為我們傳授了知識(shí)?是誰像那無私的蠟燭燃燒了自己照亮了我們?又是誰像那辛勤的園丁失去了寶貴年華培育了我們?"是我們的老師,是我們親愛的老師!

  我的數(shù)學(xué)老學(xué)老師姓羅,所以我們班同學(xué)都親切地稱她"羅老師".馬老師臉圓圓的,鼻子上長(zhǎng)著另一雙"眼睛"顯得很有學(xué)問.雖然她其貌不揚(yáng),但在我們同學(xué)心目當(dāng)中占有著崇高的地位.

  羅老師是一位對(duì)同學(xué)要求非常嚴(yán)格的老師.也許是因?yàn)樗M覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇!不過,跟她相處了一段時(shí)間以后,我明白了一個(gè)道理:嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是,她也有慈祥的一面。有時(shí)上課時(shí)她時(shí)常跟我們開幾個(gè)小玩笑,逗的我們哈哈大笑。

  羅老師對(duì)“培育幼苗”也很負(fù)責(zé)。原來,我們班的.差生很多,但羅老師對(duì)他們并沒有離棄,一直鼓勵(lì)他們,教育他們,鞭策他們.就這樣,“上天不負(fù)有心人”,在上學(xué)期期末考試中,我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)獲得了第1名,這離不開老師的教導(dǎo),是老師使我們走向輝煌。

  有人說:“老師就像園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)!贝_實(shí),老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求,然而老師們又會(huì)毫無保留的把他們平生所學(xué)的知識(shí)傳授給我們。所以我最敬佩的人,是我的老師!

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  我最敬佩的人是我的語文老師,老師站在我們班的講臺(tái)上的時(shí)候,語文老師都會(huì)有一個(gè)燦爛的笑臉,看著我們,老師的身材很苗條,格外引人注目,亭亭玉立,她的步伐輕盈,老師,笑得像一幅陽春三月的陽光,這就是我們的語文老師。

  最重要的是,我的語文老師她關(guān)心,體貼我們,在老師,前面無論是好的表?yè)P(yáng),壞的批評(píng),記得有一次剛上完體育課回教室的時(shí)候。我們班有一個(gè)叫小紅的同學(xué)給小銘推倒了,站在腳踏上的`老師,您看見了,你兩三步的走上去,把小紅扶起來說:怎么了?小紅摔得痛嗎?摔在哪兒了?小紅被老師的安慰激動(dòng)哭了,而老師把小明叫出來,對(duì)小明說:是我不小心把小紅推倒。老實(shí)說哦,你先回去吧。

  我的語文老師,她也不會(huì)這樣,我們下課的時(shí)間,不過有時(shí)候要跟我們講一些重要的知識(shí),就剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,老師,不想再到下一節(jié)課講了,所以老師就占了我們一兩分鐘,有的時(shí)候老師還會(huì)和我們提前說語文作業(yè),讓我們有啥一點(diǎn)的負(fù)擔(dān),我的語文老師布置的作業(yè),也就是教案本和鞏固的一兩題。

  你看我的語文老師關(guān)心體貼,關(guān)愛布置的作業(yè)非常的少,都是半小時(shí)就寫完了,你看我的語文老師這么好,你也來寫一寫吧!

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  我最敬佩的人有很多,有不辭辛苦的媽媽;做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸;不懼嚴(yán)寒酷暑的交通警察和辛勞的環(huán)衛(wèi)工人……其中,我最敬佩我的爸爸。

  我的爸爸是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,一直駐村,他做什么事都一絲不茍。他在我們家里是一個(gè)大廚,每次他一回來就給我們做好多好多好吃的,我最愛吃他做的紅燒茄子,而且他每次做的時(shí)候都會(huì)順便給我炸些薯?xiàng)l,做的可好吃了,你們?nèi)绻轿壹襾砦易尠职肿龊贸缘恼写銈儭?/p>

  爸爸他還是一個(gè)修理工,家里的東西壞了,都是他在修理。有一次家里的吹風(fēng)機(jī)壞了,媽媽說扔了吧,爸爸說他能修好,就坐在那一直修,我們都說修不好了,可爸爸還是想方設(shè)法的修好了。爸爸太厲害了!

  我的`爸爸工作時(shí)就更不用說了,只要手里有事,就算是去網(wǎng)吧查資料也要把這活干完。有一次,我們正在吃飯,鎮(zhèn)上有人打了個(gè)電話,爸爸放下碗就走了,到很晚我睡覺了都沒有回來。

  爸爸的工作性質(zhì)很特殊,幾乎沒有節(jié)假日,每當(dāng)我們想爸爸的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶我們?nèi)グ职謫挝蝗タ窗职。最讓我印象深刻的是有一次我們(nèi)タ窗职郑搅酥笸蝗婚_始下起了暴雨,爸爸都來不及送我們?nèi)ニ奚峋图奔泵γΦ呐苋ゴ迳希榭措U(xiǎn)情去了。

  工作中他是認(rèn)真負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,回到家中是能幫我解除疑惑的“老師”,只要他一回來我的好些疑問都可以解開了,所以我給他起了一個(gè)外號(hào),叫做“疑問解答器”。

  我有一個(gè)好爸爸,我愛他,我要向他學(xué)習(xí)。

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  我的媽媽是一位普通的小學(xué)教師,是我的啟蒙老師,也是我最敬佩的一個(gè)人。

  媽媽非常熱愛她的工作。每天晚上等我睡覺后,她都要打開電腦,開始備課。媽媽備課非常認(rèn)真,要查找很多資料,要聽課文錄音,有時(shí)還要制作課件,并插入好聽的音樂。

  有一天晚上,我睡醒了,看見書房的燈還亮著燈,我親愛的媽媽還在工作。我怕打擾媽媽,悄悄地站在一邊。只見媽媽一會(huì)兒看書,一會(huì)兒看電腦,嘴里嘰里咕嚕地好像在跟誰說悄悄話;突然她站了起來,她像要上臺(tái)表演似的朗讀起來,聲音時(shí)而高,時(shí)而低,還做這優(yōu)美的動(dòng)作。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,媽媽越讀越激動(dòng),突然她站到了椅子上,把雙手舉了起來,像一只展翅飛翔的大鳥,聲音也變得高昂起來。大約過了三分鐘媽媽才停了下了,對(duì)著鏡子里的自己,笑了。媽媽是那么專注,連我站在她的身邊也沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地叫了聲:“媽媽!眿寢屳p輕地把我摟在懷里,說:“寶貝,吵醒你了?”我搖搖頭,對(duì)媽媽說:“媽媽,您怎么還不睡覺?”媽媽說:“我把明天要上的.課讀好,明天才能上好課呢!”

  這就是我的媽媽,她是那么熱愛自己的工作,那么認(rèn)真工作。媽媽,您是我最敬佩的人。

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  生活中有許許多多的人值得我們敬佩:冰清玉潔的護(hù)士,救死扶傷的醫(yī)生,擁有愛國(guó)主義精神的解放軍叔叔而我卻敬佩我們的班主任戴老師。

  戴老師是一位不辭辛苦的人。一次晚自習(xí)后,同學(xué)們都興高采烈地放學(xué)回家了。走在最后的我看見戴老師在昏暗的辦公室里靜靜地改著作業(yè)。戴老師,你還在批改作業(yè)嗎?”我望著桌上堆積如山的作業(yè)本,擔(dān)心地問道。沒事,我很快就改完了。”戴老師,揉了揉疲倦的.眼睛,你趕緊回家吧,不要擔(dān)心了!闭f完她又認(rèn)真地改了起來,我看著堅(jiān)持不懈、不辭勞累的戴老師,看著她額頭上晶瑩的汗珠,看著她微微顫抖的手,我心想:戴老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師呀!

  戴老師也是一個(gè)平易近人,熱愛學(xué)生的人。一次,班上一位同學(xué)突然發(fā)燒,很不舒服。這位同學(xué)的父母都出差了,爺爺奶奶負(fù)責(zé)照顧她,戴老師一時(shí)半會(huì)沒聯(lián)系上家人。大家都很擔(dān)心,中午午休,我在宿舍的窗戶外看到戴老師把外套脫給那位同學(xué),當(dāng)時(shí)是寒冷的冬天。±滹L(fēng)陣陣,戴老師穿著單衣,提著一個(gè)袋子哦,我定睛一看,好像是藥!我親眼看見戴老師背著那位同學(xué)向宿舍走去,瞬時(shí),我的心里泛起一陣陣漣漪

  戴老師,您不辭辛苦地批改作業(yè),一絲不茍;您默默無聞地為我們無私的奉獻(xiàn),您不厭其煩地教育我們戴老師,我想對(duì)您說:老師您辛苦了,您永遠(yuǎn)是我心中的榜樣,也是我最敬佩的人!

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  最讓我敬佩的人是交警叔叔,他不怕吃苦,樂于奉獻(xiàn),堅(jiān)韌不拔。這位交警叔叔穿著藍(lán)衣服,戴著藍(lán)帽子,一雙炯炯有神的眼睛和一身烏黑的皮膚,看上去一種敬畏便油然而生。

  一次,爸爸開車帶我和弟弟去買東西,卻不料,交通堵塞了,大家都按起了喇叭,這時(shí),停滯不前的汽車開始緩緩地移動(dòng)了。原來是那位交警叔叔在維護(hù)交通秩序。交警叔叔大聲說道:“這邊停一下, 讓那邊先走;那邊停一下,讓這邊先走!边^了一會(huì)兒,交通秩序就恢復(fù)了。

  還有一次,我在家里拿著扇子扇來扇去,一出門,一股熱浪迎面撲來。狗熱得不停地吐著舌頭,蟬在樹上不停地叫著:“知了,知了!贝蠹叶己軣,可當(dāng)我看到交警叔叔時(shí),我被驚呆了。他的臉上 一顆顆豆大的晶瑩剔透的汗珠像斷了線的珠子一般,直往下滴。這時(shí)一位好心人遞給他一瓶水,他微笑著說道:“謝謝!蹦俏缓眯娜苏f道:“不客氣!彼麆偤攘藥卓谒煌ㄓ帧八共煌ā绷,他 連忙放下水瓶,三步并作兩步地跑到馬路中央,又忙活了起來,“停一停,讓那邊先走……”

  炎熱的'夏天,他站在馬路上,只為了能讓人們出行更加方便。正是他的存在,交通不再擁堵,車輛有秩序地通行。這就是讓我敬佩的人。

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  每個(gè)人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人是我的媽媽。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴,還有兩個(gè)小小的耳朵。

  我的媽媽對(duì)別人非常寬容,有一次有個(gè)人不小心把媽媽推倒了,那個(gè)人連一聲對(duì)不起都不說,我本以為媽媽會(huì)非常生氣,罵那個(gè)人一頓,沒想到媽媽拍拍褲腿對(duì)那個(gè)人說:“對(duì)不起!蔽蚁雼寢屖桥戳税桑瑧(yīng)該是那個(gè)人對(duì)媽媽說對(duì)不起,反而現(xiàn)在媽媽卻對(duì)那個(gè)人說對(duì)不起,這也太不科學(xué)了吧!那個(gè)人見了,覺得剛剛自己做的.不對(duì),連忙把媽媽送回了家,媽媽叫我去送一下那個(gè)人,我又看見他和另一個(gè)人撞到了一起,他們倆都互不相讓,最后打了起來,可見學(xué)會(huì)寬容是多么重要。

  還有一次,我考的不好,我本以為媽媽會(huì)罵我,可她卻叫我下次努力,并沒罵我。

  我敬佩我的媽媽,敬佩她那對(duì)我無私的愛,正如唐代大詩(shī)人杜甫所說“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”,雨點(diǎn)滋潤(rùn)大地不求回報(bào),媽媽對(duì)我的愛一樣不求回報(bào),我永遠(yuǎn)敬佩她。

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  我最敬佩的人是我的媽媽,它有水汪汪的大眼睛可漂亮了!

  我記得有一次我有一道題不會(huì)寫,媽媽就扔下手下的活,找來一本沒有用的本子,在上面又寫又畫,還講得非常好,媽媽就好像是我的第一個(gè)老師似的教導(dǎo)著我,怎么樣做人,怎樣做一個(gè)有用的人。

  媽媽還是我的講解員呢,知道哪一題那一篇文章不會(huì)寫,媽媽就拉我到寫雨寫作文關(guān)的地方,讓我自身體驗(yàn),比如前幾天讓寫與大自然的風(fēng)景,我沒了頭腦,媽媽就拉我到鄉(xiāng)下的姥姥家,姥姥家的.小樹林正去體驗(yàn)大自然看到大自然的美麗的自然風(fēng)光,如果我看到一只我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物,我就問媽媽是什么?這是什么?一連串的問題從我口中而出,但媽媽不嫌我煩,反而一絲不茍的茍講給我聽,還時(shí)不時(shí)的講出我聽不懂的道理文化,但是我人聽不懂我的心,是聽得懂的!

  我對(duì)媽媽生氣時(shí),媽媽就像我的搖籃,窯洞籃子中的小寶寶,讓他不要在哭鬧,媽媽讓她不要再樣堅(jiān)持,就算懶蟲的小寶寶還在苦惱人次就咬著耳邊,還是不是一直波動(dòng)著動(dòng)聽的音樂,那就是愛的歌!

  我最敬佩的人是我媽媽,他的知識(shí)值得我去做他的兼職值得我去去,可是愛是我學(xué)不來的,一直都是媽媽看著我,我也應(yīng)該報(bào)答我的媽媽呀!

  我最敬佩的人,那!就是我媽媽!

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  我們每個(gè)人都有最敬佩最崇拜的人,如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫的說:“我最敬佩的人是我的班主任”。

  我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴巴。她有著孩子的心,經(jīng)常和同學(xué)們打成一片:有一次,課間休息,娜老師同我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,剛開始只有幾個(gè)人參加,娜老師一喊;“同學(xué)們,快來玩啊”!一會(huì)兒班里面40多人都來參加了。

  我們開始抽簽,娜老師抽到了“雞媽媽”,我說老師一定是雞媽媽,因?yàn)槲覀兊?娜老師不管怎么樣都是我們的親媽媽,我們開始玩了,嗚嗚嗚!真好玩,老師當(dāng)雞媽媽,還真不好抓,嗨!誒,抓到了,嘻嘻。我們玩的都不知道誰是老師,誰是同學(xué)了。

  還有一次老師帶病來給我們上課,我們大家都勸老師;“老師你回家休息吧。”但老師卻說;“沒關(guān)系,只有同學(xué)們成績(jī)好,我的病沒什么大不了。

  老師把青春和關(guān)愛都獻(xiàn)給了我們,我們應(yīng)該報(bào)答她,好好學(xué)習(xí),天天向上。老師您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我們最敬佩的人。

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  翻開我的記憶之門,有許多值得我敬佩的人,比如救死扶傷的醫(yī)生,誨人不倦的老師,舍己為人的消防員……但我最敬佩的'人是我的媽媽。

  我的媽媽頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛圓圓的,嘴巴不大不小,身材偏瘦。

  我五歲的時(shí)候,有一天下大雨,我發(fā)燒了。媽媽抱著我,感覺我頭越來越燙,人越來越不舒服。媽媽很著急:“這可怎么辦啊?”外面風(fēng)雨交加,媽媽一咬牙,抱著我打著一把傘就沖出了家門。在鄉(xiāng)下找一個(gè)小醫(yī)院是非常難的。媽媽吃力地抱著我,邊走邊說:“孩子,堅(jiān)持住啊,醫(yī)院快到了,你一定要堅(jiān)持住。 眿寢寧缀醢燕l(xiāng)下走遍了,終于在街上的一個(gè)小角落里找到了一個(gè)小醫(yī)院,找醫(yī)生開了藥。媽媽又背著我,一只手打著傘一步一步慢慢地把我背了回去,回家后,媽媽全身濕透了。媽媽給我泡了藥,媽媽說:“好些沒?”我說:“好多了!薄皨寢專遣皇且哺忻傲?媽媽去洗一下溫水澡吧!”我說。媽媽:“你先洗吧,我沒有事的。”我們爭(zhēng)了很久,還是我先洗去了。

  這事過去了好多年了,但我仍記憶猶新,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,媽媽,你對(duì)我的好,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的,你永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  他,是一個(gè)老爺爺,就住在我家樓底下,20xx年早已有七十三歲了,盡管他年紀(jì)大了,但他就是我最敬佩的人。

  大家了解我最敬佩的人為什么是個(gè)老爺爺嗎?緣故便是:他是一個(gè)辦事堅(jiān)持不懈的人。

  還記得有一次他得了非常重的病。他的兒女們把他送進(jìn)了那時(shí)候好的醫(yī)院。很久他總算住院了。隔壁鄰居都來探望他,因?yàn)槲腋S來到,大家從他的嘴中獲知他再也不會(huì)走路了。見到爺爺在床上,我真是為爺爺打動(dòng)痛惜。

  一天早上,我趕到樓底下買早飯。這時(shí)候我驚訝地發(fā)覺:老爺爺在走路,他一步一步地慢慢走,早已離開了好長(zhǎng)時(shí)間。我詢問:“老爺爺您怎能走路了?”老爺爺說:“我今日上午察覺自己能夠走路,僅僅走起來十分痛,相信,要是我堅(jiān)持不懈,就一定能夠像之前一樣!”我講:“您一定會(huì)取得成功的!”他朝我淡淡笑道。從今以后,每日早上都能看到他的.影子,之后他確實(shí)能夠走路了,并且走起來也不疼了。

  爺爺?shù)哪_漸漸地好起來了,爺爺喜愛上加強(qiáng)鍛煉。他每日早上都是會(huì)堅(jiān)持不懈繞著住宅小區(qū)跑好幾圈。之后他走路都能健步如飛了。

  老爺爺擺脫了諸多艱難堅(jiān)持鍛煉,不太可能變成了很有可能,因此 我非常欽佩他!

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  你最敬佩的人是誰?是科學(xué)家?是宇航員?還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師,因?yàn)樗軔畚覀,而且?duì)工作盡職盡責(zé)。

  趙老師為了給我們提供更多鍛煉的機(jī)會(huì),經(jīng)常為我們班舉辦一些有意義的活動(dòng),每次活動(dòng)之前老師就會(huì)和班里的幾位家長(zhǎng)精心設(shè)定活動(dòng)方案,非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時(shí)間,帶我們?nèi)ツ蠘房h的千佛小學(xué)慰問表演,還為他們捐贈(zèng)一些書籍和日常用品。

  為了讓我們開闊眼界,從千佛小學(xué)出來,她又帶我們?nèi)⒂^了南樂縣的倉(cāng)頡陵,并且請(qǐng)了導(dǎo)游姐姐為我們講解,可真是用心良苦。

  還有一次,趙老師去青島比賽,可是第二天的早上竟然準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校給我們上課。老師告訴我們,她們本來還可以去旅游的,但是她對(duì)同學(xué)們放心不下,最后還是放棄了旅游的機(jī)會(huì),回來給我們上課。聽到這些我們都很感動(dòng)!

  每次聽趙老師的課就是一種享受,她的每一堂課都講得那么生動(dòng)、易懂。為了激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),她經(jīng)常給我們講她女兒的`學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給我們講現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),才會(huì)讓我們?cè)谏铣踔兄髮W(xué)習(xí)不落后,成績(jī)不下滑。

  我們?cè)谮w老師的愛的呵護(hù)下健康成長(zhǎng),她不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈,她永遠(yuǎn)就是我最敬佩的人,我長(zhǎng)大后一定要學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品質(zhì)和對(duì)工作盡職盡責(zé)的精神。

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  我最敬佩的人,那就是我們班的秦子林,我們經(jīng)常叫她“舞蹈老師”。

  記得有一次,我們準(zhǔn)備過六一,她擔(dān)任了我們班的舞蹈總策劃。她從幼兒園就一直學(xué)舞蹈,基本功很扎實(shí),所以我們班的重任就交到了她身上。我們班的舞蹈是民族舞,排練的`時(shí)候,秦子林一邊放著音樂卡著節(jié)奏一遍遍的給我們示范,時(shí)不時(shí)的還過來給我們扳扳腰,那一板一眼的認(rèn)真勁,真像一位舞蹈大師。排練結(jié)束后,她也不顧休息,不斷的篩選音樂,反復(fù)反思總結(jié)我們排練時(shí)候的問題。上課的時(shí)候,她因?yàn)橥砩献聊ノ璧杆倪t,上課注意力不集中,被老師點(diǎn)名批評(píng)了半天,我們都為她這種舍己為人的精神所感動(dòng)。

  比賽馬上臨近,一天,我們下課去上廁所,只見秦子林雙手一托地,二條腿向上交叉翻滾了起來,“天哪,她這是干什么”我們都驚訝的喊道。難道要翻著跟頭去廁所么?我心里想,這是只見她翻了幾個(gè)跟頭后,瀟灑的站起來,撣了撣手上的土,笑著對(duì)我們說:“我不好好練,怎么當(dāng)你們的老師呢”!我們被她的搞的哭笑不得,但是我深深的明白,這是她從內(nèi)心深處在為我們的節(jié)目操心,在為我們這群“小學(xué)員”著想。

  這就是我最敬佩的人,一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),處處為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而著想的秦子林。

我最敬佩的人_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  我最敬佩的人不是腰纏萬貫的富人,也不是美麗帥氣的明星,而是我的同桌。

  這天,我照常來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同桌不在,心想不應(yīng)該啊,平時(shí)她到的都比我早,應(yīng)該是睡過頭了吧!“叮鈴鈴”上課了,語文老師進(jìn)來告訴我們語文課代表發(fā)高燒要請(qǐng)假。我聽了之后就放下心來,原來是生病了,可是奇怪的是一般生病花半天時(shí)間,打個(gè)針應(yīng)該就能回校上課了,可她到了中午還是沒來,還有10分鐘,她還沒來,還有5分鐘,她還是沒來。上課了,她最終還是沒有來。我想今天估計(jì)不回來了,還是不要再擔(dān)心了。

  晚上,我回到家上床睡覺。深夜,聽到手機(jī)響了,我看了看時(shí)間12:30了,我迷迷糊糊地喃喃了幾句“誰呀?大半夜的還讓人睡不睡覺了!”扎眼一看,我發(fā)現(xiàn)發(fā)短信的.居然就是同桌,“副班長(zhǎng),請(qǐng)問你知道作業(yè)嗎?請(qǐng)發(fā)給我。”我回她一句“你都生病了,而且這么晚了居然還想著寫作業(yè),真是厲害呀!”我順便把作業(yè)發(fā)給了她,還請(qǐng)她注意休息。

  第二天,作業(yè)交上來了,我和班長(zhǎng)一起檢查作業(yè)的完成情況,我以為她會(huì)有一兩個(gè)作業(yè)沒寫,也是情有可原的,可她居然一字不差的寫完了!

  她真是愛學(xué)習(xí),她的這種精神我非常敬佩。

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