- 相關(guān)推薦
釣魚的學(xué)問作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的釣魚的學(xué)問作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
釣魚的學(xué)問作文1
爺爺家門前有個大池塘,里面養(yǎng)了許多魚。這下爸爸要帶我去釣魚了。
我裝好魚線和魚竿,掛上魚餌,把魚竿甩向塘中央,魚漂慢慢沉下了。忽然魚漂動了一下,我急忙拉起魚竿。“唉,魚餌沒了,魚又跑了,再來!”我在一旁說道。
連續(xù)了好幾次,我還是像以前那樣,魚漂一動,就提上來,有時候只是風(fēng)吹動的魚漂,我也提上來,魚剛想上鉤,就被我嚇跑了。我干脆一屁股坐在地上,扔下魚竿不干了。這時爸爸走過來了?次也桓闪,耐心地說道:“你怎么了?怎么不釣了?沒有耐心和信心可做不好任何事情,釣魚更需要。”說著,拿起魚竿遞給我。我聽了爸爸的`話,信心大增,拿起魚竿,掛上魚餌,有把魚竿甩向塘中央。
我靜靜地等待著,十分鐘過去了、十五分鐘過去了······忽然魚竿劇烈地抖動,幸好爸爸及時拉住,否則就掉下去了。我和爸爸一起往上拉,終于把它拉上來了,放秤上一稱,4.8斤重。好大一條魚!魚很不聽話,爸爸撒開了手,順著魚跑,魚向哪跑,我就向哪跑。魚兒一會向東一會向西。魚兒終于跑累了,在那停住不動了。
從這件事中我明白了一個道理:做什么事都要有信心和耐心,學(xué)習(xí)也是一樣。
釣魚的學(xué)問作文2
一個星期天上午,我和爸爸去釣魚。
一到魚塘邊,我手忙腳亂地上好魚鉺,急不可待地把魚鉤扔進(jìn)水里。只見爸爸不慌不忙地上好魚鉺,用力一甩扔進(jìn)水中。沒過多久,爸爸的魚線動了。只見爸爸動作迅速地把魚桿往右邊用勁一拉,哈!一條活蹦亂跳的.魚被拉出水面,我羨慕極了。這時候,我的魚線一動,一陣緊張,以為是魚上鉤了,連忙把魚線使勁向上一提,感覺挺沉的,一陣竊喜,提出水面一看,原來是一團(tuán)黑黑的水草,我和爸爸相視哈哈大笑。
接著,我又釣起魚來,我吸取了教訓(xùn)。我用力一甩,魚線便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻恋剿,隨之浮漂也浮在水面,不一會兒,突然,浮漂上下竄動,我想,是魚兒在試探吧!頓時,我警惕起來。“喂,快看,魚上鉤了,快拉!”老爸在一旁催促道!昂绵!”我應(yīng)了一聲,咬咬牙,緊握魚桿,用盡全力,猛地向右邊一拉,魚線騰空而起,那魚兒立馬露出了廬山真面目,“不小”,我把魚拉上岸后,長長地吁了一口氣。
哎!這釣魚的學(xué)問還真不少呢!
釣魚的學(xué)問作文3
今天,媽媽洗帶魚時,意外地從一條帶魚口中撈出個大魚鉤。
我奇怪極了,心中的疑問一個接一個:為什么帶魚的嘴里會有個鉤子呢?難道這帶魚是從海里釣上來的.不成?我就去問媽媽。媽媽平靜地告訴我:“這鉤子在水中排成長長的一隊,魚來了就能鉤住抓起來了!蔽衣犃耍贫嵌。
我把殘鉤拴上尼龍繩,又找了不少浮力比較大的實(shí)心海綿,用繡花針串到繩子上,又在尼龍繩的另一端捆上一條長長的竹棒。一根簡易的魚竿就做好了。
我把做好的釣竿拿給爺爺看,爺爺哈哈大笑,邊笑邊不知從哪里找出一把土刀交給我,說:“你去試試吧,成功了最好,若不成功再來找我。”
于是,我?guī)贤恋毒腿プ津球玖。我把捉到的蚯蚓串在釣鉤上,就來到河邊開始釣魚了?墒,我在河邊坐了半天,釣鉤還是一動不動。我灰心了,便去找爺爺。爺爺語重心長地說:“鉤上要有倒刺,這樣才能鉤住魚。還有,一般的魚都喜歡吃紅蚯蚓,如果不是紅蚯蚓,它們就不會來吃了。另外就是釣的問題了,釣魚時釣竿不能動,一動,魚就跑了!
我恍然大悟,原來釣魚還有這么多學(xué)問!那么,生活上的學(xué)問豈不是更多?
【釣魚的學(xué)問作文】相關(guān)文章:
學(xué)問小學(xué)作文02-05
關(guān)于學(xué)問的作文05-16
生活中的學(xué)問作文03-08
學(xué)問藏在書里的作文11-18
生活處處有學(xué)問作文08-06
學(xué)問藏在成長里作文11-15
生活處處皆學(xué)問作文02-27
釣魚的作文02-05