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人生的境界作文

時(shí)間:2024-08-11 18:41:24 作文 我要投稿
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人生的境界作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的人生的境界作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人生的境界作文

人生的境界作文1

  一、路上

  曾經(jīng)多少次在路上求索,在路上跌倒,在路上奮起,在路上小小的酣睡,在路上深深的痛哭,在路上頓悟,在路上遭人嘲笑,在路上默默前行,在路上感動(dòng),在路上領(lǐng)略青春,在路上忍受孤獨(dú),在路上狂奔,在路上仰望星云,在路上吹風(fēng)淋雨,在路上感恩,在路上學(xué)著擔(dān)當(dāng),在路上走著自己沒(méi)人打擾的路,在路上行觀風(fēng)起云涌,在路上仰視星云變化。走了這多年,發(fā)現(xiàn)自己要在路上走的路還很長(zhǎng),很長(zhǎng)。

  二、夢(mèng)想

  太多時(shí)候,一個(gè)人做夢(mèng);一個(gè)人癡癡的'夢(mèng);一個(gè)人癡癡的陶醉;一個(gè)人暢想夢(mèng)想的尾巴;一個(gè)人追尋這不語(yǔ)的尾巴;一個(gè)人抓,一抓抓個(gè)手空空;一個(gè)人闖夢(mèng),但不覺(jué)毫無(wú)希望;一個(gè)人醒了,卻又忙著向夢(mèng)想起航,去追求那看來(lái)并不現(xiàn)實(shí)的滑溜溜的尾巴;我將永遠(yuǎn)一個(gè)人夢(mèng),一個(gè)人想,一個(gè)人搏,將那個(gè)沒(méi)目的地的夢(mèng)想進(jìn)行到底。

  三、希望

  星星有要?jiǎng)澠铺祀H的希望;楓葉有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的希望;小草有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的希望;小樹(shù)有長(zhǎng)達(dá)后為人們遮風(fēng)擋雨的希望;蠟燭有“蠟炬成灰淚始干”的希望;太陽(yáng)有穿破云層照大地的希望。它們都因希望而永生,我為何不希望明天手摘云歸?

  四、奮斗

  當(dāng)一個(gè)人在昨天,在今天他都奮斗不止,那么當(dāng)他明天回憶起昨天、今天時(shí),他會(huì)欣然一笑,他會(huì)覺(jué)得一切奮斗后那么美好!當(dāng)一個(gè)人在昨天、今天他都不去奮斗,那么當(dāng)他明天回憶起昨天、今天的一切時(shí),他會(huì)總覺(jué)得記憶原來(lái)那樣蒼白而不堪回首。

  五、快樂(lè)

  如果你沒(méi)有笑容,你就聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱;如果你臉上不笑而心里笑著,那你就真的快樂(lè)了;如果你慢慢樂(lè)樂(lè),而不快快樂(lè)樂(lè),那你同樣不會(huì)快樂(lè);如果你看著云會(huì)笑,對(duì)著風(fēng)會(huì)笑,看著星會(huì)笑,看著自己淋雨也會(huì)笑,看見(jiàn)藍(lán)天你更笑,看見(jiàn)彩虹你更笑,那沒(méi)有什么能讓你不快樂(lè)了?

人生的境界作文2

  雨竟然增大,路上充斥了水的泥漿。以為是要下雪,但還是雨,枯枝寒雨蕭條滿目,總是讓讓心情不舒暢的,雖然,已經(jīng)司空見(jiàn)慣了雨的深冬,但總是要懶惰的蕭瑟這景的?墒且环N心態(tài)了。

  閑散無(wú)事,就開(kāi)始漫長(zhǎng)的思念,往事本沒(méi)什么,但在這寒冬中,就別有一番滋味,渲染心的沉悶,與外面的世界結(jié)成了連理,似乎是要故作姿態(tài),不然就對(duì)不起了這雨寒的冷冰。蜷縮在大衣的暖和中,也就沒(méi)什么寒冷,偶爾的動(dòng)彈一下,翻著以前的照片,恢復(fù)曾經(jīng)的記憶。

  熟悉的陌生,似乎在替換著以前的朋友,人在不停的認(rèn)識(shí)和熟悉著不同的人,也就有意無(wú)意的忘記曾經(jīng)的人。一種悲哀或是自然之道吧?傄m應(yīng)新的環(huán)境,才能游刃于世,面對(duì)這無(wú)奈,也只能順天而行了的,不然,只得廢棄在了后面,蠶食在了歷史的塵埃中。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,就翻閱著以前的快樂(lè),想念純樸的往昔,一種溫室的幼稚,憧憬的單純著未來(lái)的年輕,自以為的時(shí)尚,也只是今天的淡笑。那時(shí)的一切,總以為刻骨銘心,可經(jīng)歷的事多了,也就沒(méi)了那么多的計(jì)較,看得很輕了,不想在那么多的戚戚在心,畢竟,痛的,也是一種美麗吧,人生猶如五色,都要經(jīng)常不停的嘗試的,才可能百態(tài),事故了社會(huì)的適應(yīng)。

  壓抑著思想的擴(kuò)展,務(wù)實(shí)著自己的現(xiàn)實(shí),不要那么多的'苦惱,嘔氣著心情的不舒暢,精神也在憔悴著美麗的憧憬和那以前的經(jīng)歷,總是認(rèn)為那時(shí)的年輕,是一種人生的難得。走進(jìn)了社會(huì)的圈子,就獨(dú)然了許多的事情,苦熬著拼搏的理由,總是要慢滅激昂的斗志,化滅了涅磐的追求,恍然中摸索大悟的境界。

人生的境界作文3

  看見(jiàn)的,熄滅了,消失的,記住了。我站在海角天涯,看見(jiàn)土壤萌芽,等待曇花再開(kāi),把芬芳留給年華。

  有人說(shuō),這就是人生的境界——就是不斷擁有和尋覓的過(guò)程。

  曾經(jīng)有個(gè)圓,在旅途的過(guò)程中不小心從山上摔了下來(lái),只剩下了半圓。于是它又站起來(lái),向前爬去,尋找自己丟失的另一半。在一路尋尋覓覓的過(guò)程中,這只聰明的圓一邊欣賞沿途的美景:春天的花草是那么的生機(jī)勃勃。夏天的菊花是那么的可愛(ài)紛芳,秋天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下,也別有一番風(fēng)味,還有那銀妝素裹的冬天,也是如此妖嬈。在一路的尋尋覓覓之后,半圓又變成了一個(gè)完整的圓,而且也欣賞到了沿途的美景。

  在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)擁有、欣賞、享受,這是一種智慧,是人生的一種境界。

  曾經(jīng),美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn):他找來(lái)了十幾個(gè)差不多十歲的孩子,把他們放進(jìn)一片桃林里,讓他們沿著路一路向前走去,要在樹(shù)林里找到一顆最好、最大的`桃子,但前提是:不能走回頭路。后來(lái),孩子們從林子里出來(lái)的時(shí)候,每個(gè)人都摘了一個(gè)桃子,教授問(wèn)道:“你們認(rèn)為你們所摘的桃子是最大最好的嗎?”孩子們不約而同的搖頭答道:“不是!”教授問(wèn)其中的一個(gè)孩子,“你為什么不摘最大最好的呢?”孩子回答道:“我剛開(kāi)始一路走來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)越往前的桃子越大,在中點(diǎn)的時(shí)候,我看到了一個(gè)很大很好的,本來(lái)想摘的,卻又想著前面或許有更好的吧!哪知一路走來(lái),再?zèng)]看到比那更好的了,無(wú)奈就隨手摘了一個(gè)。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有很多這樣的人,他們只是一路匆匆忙忙向前尋尋覓覓,到了終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)自己的行囊里一無(wú)所有,本來(lái)?yè)碛械臇|西卻也失去了。

  泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):生命本來(lái)就是一段行走的過(guò)程,生命的原本目的,在于尋覓途中的美景,然后在尋尋覓覓中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)擁有、學(xué)會(huì)珍藏。

  曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中尋尋覓覓,才知道平平淡淡從從容容才是真,再回首,恍然如夢(mèng);再回首,我心依舊……

人生的境界作文4

  我想寂寞是有境界的,這種境界和靈魂的清明接近。

  很多年前在網(wǎng)絡(luò)上偶然看到一個(gè)句子:美女熱鬧,作家寂寞。當(dāng)時(shí)只瞟了一眼,沒(méi)怎么在意。今天突然想起,感覺(jué)有些蘊(yùn)味。美女是熱鬧的。這種熱鬧緣于她是美女。既是美女,當(dāng)然有很多的追求者,色相往往吸引一部分人的眼球,圍著石榴裙團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),美女就“咯咯”地笑,美女一笑百媚生,氣氛就顯得很和諧、很熱鬧。

  作家就很寂寞。作家的寂寞,體現(xiàn)在對(duì)生活獨(dú)立的思考。在作家的眼里,是一部書(shū)。生活的酸甜苦辣映射到作家的眼里、心里,通過(guò)寂寞地思考、藝術(shù)的`加工,就是一部作品。

  所以熱鬧和寂寞,體現(xiàn)了兩種截然不同的生活境界。

  寂寞的境界,在于風(fēng)雨過(guò)后的淡定與從容!白怨攀ベt皆寂寞”,圣賢因其達(dá)到的思想高度,常人是無(wú)法達(dá)到的,所以,圣賢是寂寞的。圣賢的寂寞,還表現(xiàn)在他的生活方式,寂寞地思考,寂寞地工作,忘我的勞動(dòng),成了獲得真知灼見(jiàn)的必要條件。板凳要坐十年冷,文章不寫(xiě)半句空。只有付出,生命的枝頭,才有碩果累累。

  梭羅是寂寞的。他拿了一柄斧頭,孤身只影,跑進(jìn)了無(wú)人居住的瓦爾登湖的山林中,自耕自作兩年有余,寫(xiě)下名著《瓦爾登湖》!锻郀柕呛繁旧砭褪且槐竞馨察o很寂寞的書(shū),記載了哲學(xué)家梭羅對(duì)生命的思考與剖析。梭羅的寂寞,達(dá)到了一種清遠(yuǎn)的境界,一種對(duì)生命的透視的超然。

  最初接觸網(wǎng)絡(luò)論壇時(shí),我有個(gè)文友的網(wǎng)名就叫“坐著看花”,注解是“寂寞的人坐著看花”。當(dāng)時(shí)我想,“看花”想必也是一種境界,“看庭前花開(kāi)花落,觀天上云卷云舍”,這種閑庭信步的怡情本身就體現(xiàn)一種層次,在寂寞的人眼里看來(lái),又賦予了它新的含義。

  一個(gè)甘于寂寞的人,能夠靜下心來(lái)致力于某項(xiàng)研究,拋開(kāi)了急功近利的浮躁,那是洗盡鉛華的仆實(shí)!胺堑礋o(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,我想,這就是寂寞的境界。

人生的境界作文5

  在今天的語(yǔ)文課上,謝老師告訴我們:“同學(xué)們,人有六種境界,看看你是在哪個(gè)境界吧!”這時(shí),正在專(zhuān)心致志背書(shū)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都抬起了頭,好奇的看著謝老師,一個(gè)個(gè)似乎都很想知道怎么回事。謝老師對(duì)我們說(shuō):“你們看我畫(huà)!”

  同學(xué)們這時(shí)又目不轉(zhuǎn)睛的盯著謝老師,謝老師在黑板上寫(xiě)著——最低層次,不想惹麻煩;中等層次——為了得到獎(jiǎng)勵(lì),為了取悅他人;或是為了一切目的.……而最高境界就是不論你在什么地方,都能有底線,而且不改變!

  正如這個(gè)底線一般,北宋的大文豪蘇軾一樣,他不僅僅它不僅僅有底線,還有渲染別人的精神。小時(shí)候的他就立下了治國(guó)之心,雖然在途中被貶到了黃州,發(fā)現(xiàn)了自己的最大的毛病——才華外露。于是,他想用詩(shī)詞來(lái)轟動(dòng)社會(huì)。而官場(chǎng),也不過(guò)是一個(gè)把是非曲直,忠奸善惡染成一個(gè)色的大醬缸,他開(kāi)始不屑與他們同流合污。

  于是,他極其誠(chéng)懇的進(jìn)行了自我解剖和剖析。所以,他十分想找回原來(lái)的自己,于是,他漸漸的回歸了安寧祥和的狀態(tài),還悟出了一句:“且夫天地之間,物各有主,茍非吳之所有,雖一毫而莫取!睆娜松淖罡呔辰缟先タ,蘇軾不正有這種的毅力嗎?他的底線不一直是“治世經(jīng)邦”嗎?

  是啊,在亂世中一直有著自己的底線,這才是人生的最高境界!這才算是一個(gè)成功之人!而現(xiàn)代人呢?就必須有獎(jiǎng)勵(lì),還有取悅他人。是啊,成功和獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)比豈不是前者更重要嗎?

  亂世浮沉與有底線而比哪個(gè)更重要?有底線。是,但你不論在哪兒,都有底線時(shí),那么你將是一位蘇軾一般的成功人士!

人生的境界作文6

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!贝说谝痪骋;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!贝说诙骋;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!贝说谌骋病?v觀古今,這是多少文人窮士盡一生也無(wú)法達(dá)到的高度。又是誰(shuí)越過(guò)坎坷歲月,讓后人尊敬與仰望?

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!庇纱笫,必先立志。昨夜里西風(fēng)雖然凄烈,凋零了綠樹(shù),但依舊敢獨(dú)上高樓,撥開(kāi)那層層云霧,遠(yuǎn)眺美景。周游列國(guó)的車(chē)轍,留下了他的仁愛(ài)之種,在仁德的感召下,攀上了思想道德的頂峰;韓信面對(duì)“胯下之辱”,但他依然堅(jiān)定,堅(jiān)信“不鳴則已,一鳴驚人”,成就了“垓下之戰(zhàn)”的傳奇;面對(duì)壓迫,陳勝吳廣發(fā)出“王侯將相,寧有種乎”的鏗鏘吶喊……遠(yuǎn)大的志向決定著我們未來(lái)的方向,使我們的人生與眾不同。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!比松,必經(jīng)坎坷;勝利,必經(jīng)奮斗。面對(duì)父親的遺言,司馬遷飽嘗宮刑,發(fā)出“人故有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的人生哲理,你忍受痛苦,以血淚著就“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;辛棄疾用“匹夫不可奪志也”吟出了你的執(zhí)著,你雖遭受排擠,卻從未失報(bào)國(guó)熱情,成就了一個(gè)胸羅萬(wàn)卷,馳騁百家的千古奇才,讓赤膽忠心的愛(ài)國(guó)熱情恒久蕩漾在歷史煙波之上。為了實(shí)現(xiàn)理想,即使面臨困難也要“衣帶漸寬終不悔”。

  “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!苯(jīng)千辛萬(wàn)苦,終豁然開(kāi)朗。在污濁不堪的官場(chǎng)中,王維經(jīng)歷了仕途的險(xiǎn)惡而不再執(zhí)著于名利,才有“行到水窮處,坐看云起時(shí)!钡.淡然;陶淵明看清名利后,完全回歸自我,“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山!薄挥薪(jīng)過(guò)奮斗,才悟得真理,才能回歸樸實(shí)。在那燈火闌珊處的才是最真實(shí)的自己。

  歲月積淀,塵埃落定,在歷史長(zhǎng)河中,你的名字無(wú)法抹去,成為永恒的經(jīng)典……

人生的境界作文7

  比廣闊大海更浩瀚,比雨后初晴的彩虹更絢爛,比清澈的小溪更純潔,比火熱的太陽(yáng)更高尚,這就是人生的最高境界人格。

  華麗的外表下,空有一顆虛偽的心靈,猶如一只竹籃華而不實(shí)。機(jī)靈的腦袋下,空有一片混亂的思想。張揚(yáng)的性格下,空有一副惡毒的心靈。人性、人格是高尚的,不是外在的而是內(nèi)在的。

  為陶淵明不為五斗米而屈服的精神所折服;為陸游憂國(guó)憂民,以天下為己任的品質(zhì)所震撼;為文天祥堅(jiān)守目的,“人身自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的壯志所感動(dòng);為朱自清寧可餓死也不肯領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧的偉大人格而深深吸引;為袁隆平“勝不驕,敗不餒”的偉大人性美所激動(dòng)不已……

  現(xiàn)實(shí)生活中,把握人生中最純潔的一片天空,便為人生的最高境界。

  蔚藍(lán)的天空中,有驕陽(yáng)的高尚,有白云的純潔,有微風(fēng)的清澈。

  生活在和平年代,我沒(méi)有什么高尚的人格。沒(méi)有什么高尚的精神,沒(méi)有什么眾所周知,令人稱(chēng)頌的事跡,我只是默默地在做自己的本職工作,我只是羨慕一身清爽,坦坦然然的生活,同在一片天空下的我們,不要讓狂風(fēng)暴雨打破我們美好、寧?kù)o的'生活,而是讓狂風(fēng)暴雨沖刷我們心中的塵埃。

  人格的高尚體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。它不一定是體現(xiàn)為外在的活潑瀟灑,而體現(xiàn)為內(nèi)在的高潔亮麗。人性的美,不一定體現(xiàn)為驚天動(dòng)地,而更在于心靈。

  堅(jiān)守自己做人的原則,做好自己的本職工作,也許在人生中有許多小污點(diǎn),但始終保持一顆善良的心,就達(dá)到了人生的境界。

  讓乘風(fēng)破浪的帆船勇往直前,讓亮潔的心靈沖向最高點(diǎn),踏上人生高境界。

人生的境界作文8

  前天老師在上課的時(shí)候給我們講了人生的四境界,從低到高分為自然境界,功利境界,道德境界和天地境界。這四個(gè)境界說(shuō)白了,就是從物欲到精神的層層上升,到最后物質(zhì)的需求越來(lái)越少,精神的滿足越來(lái)越大。而我的理解是,人生最需要的境界,莫乎快樂(lè)。

  人生在世,真正能做到圣人之行的人很少,凡塵中的我們大多都是俗人,很多人都在探求人生的最高境界,但其實(shí)在塵世最容易也最應(yīng)該達(dá)到的境界便是快樂(lè)。若一個(gè)人能時(shí)常保持快樂(lè),不被名利所縛,失卻功名不會(huì)焦躁浮躁。能達(dá)到一個(gè)心態(tài)平和的境界,然后秉懷著這種快樂(lè)的人生境界去幫助別人,做些力所能及的事情,社會(huì)的進(jìn)步也就是非常順其而然的.事情。

  城市中的任何俗事,若脫離了快樂(lè)。不要說(shuō)達(dá)到人生的最高境界,就連堅(jiān)持做下去都是不可能的事情。這一點(diǎn),在尚未啟蒙,天真懵懂的孩子身上,都能體現(xiàn)出,曾經(jīng)有位科學(xué)家發(fā)現(xiàn),有一群孩子,整天圍著他的家門(mén)口嬉戲打鬧,吵人的要命,后來(lái)他便給這些孩子定期分一些糖果,鼓勵(lì)他們吵鬧之后才有糖果吃,這樣便使他們吵鬧的動(dòng)因成為了獲得糖果。這樣孩子們便減少了很多吵鬧中的快樂(lè),成為了為了這些糖果而吵鬧,結(jié)果孩子們就慢慢地散開(kāi)了,沒(méi)有繼續(xù)在吵鬧。從科學(xué)的角度看,這是內(nèi)因和外因的結(jié)果,有時(shí)候內(nèi)因的快樂(lè)動(dòng)機(jī)往往是我們做事的主要?jiǎng)右,若我們不能從一件事中獲得快樂(lè)的滿足感,這件事情就會(huì)我們成為我們極其厭煩的事情,從而撒手不做。反觀之,若人生少了快樂(lè)這一境界,那么終將如行尸走肉般地活著。樂(lè)其道便能成其事,人生在世,何樂(lè)而不為?

人生的境界作文9

  這是一次生命的蛻變,一次質(zhì)的飛躍。不禁想起一段禪語(yǔ),是說(shuō)人生的三重境界:第一是看山是山,看水是水;第二是看山不是山,看水不是水;第三是看山還是山,看水還是水。其實(shí)生命的本質(zhì)都是一樣的,就是由最初的淺薄逐步走向深刻,由最初的無(wú)知逐步領(lǐng)悟到生命的真諦。

  初識(shí)世界的我們,如同一張白紙,一塊璞玉,不經(jīng)雕琢,沒(méi)有修飾,亦無(wú)瑕疵。相信感官,相信自己的第一認(rèn)知。他人說(shuō)什么,便是什么,于是,知道了什么是山,什么是水,什么正確的,什么是錯(cuò)誤的。簡(jiǎn)單的認(rèn)知與純潔的天性讓我們生活在夢(mèng)幻的世界,心靈的凈土上,隨心隨性,愛(ài)憎分明。

  隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)事漸多,我們的人生觀、價(jià)值觀都發(fā)生了改變。由被動(dòng)接受,變?yōu)橹鲃?dòng)追求。狹隘的.表面認(rèn)知已經(jīng)不能夠滿足我們的需求,我們渴望廣闊的天地,自由的馳騁。于是我們帶著滿腔熱血,完成了人生的第一次蛻變。

  入世之初,我們拿著真善美去發(fā)現(xiàn),憑著書(shū)本上的真理去探索,用最本真的面貌去看待生活,以初生牛犢不怕虎的膽識(shí)去質(zhì)疑權(quán)威,我們自信滿滿,激情澎湃,神采飛揚(yáng)。進(jìn)入這個(gè)階段,人是好奇的,進(jìn)取的,探索的,激昂的,自我的,敢于冒險(xiǎn)的?瓷缴狼,觀水辨清濁。

  然而,入世漸久,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),自己的世界觀正逐步被現(xiàn)實(shí)所摧毀。社會(huì)上經(jīng)常是黑白顛倒,是非混淆,無(wú)理走遍天下,有理寸步難行,好人無(wú)好報(bào),惡人活千年,圣潔愛(ài)情屢遭踐踏,社會(huì)倫理常剛不在。每個(gè)人都帶著面具生活,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)毫無(wú)芥蒂的相信誰(shuí)。漸漸地,我們被世俗的塵埃所蒙蔽,周?chē)囊磺卸汲闪酥饔^意志的載體?瓷礁惺捝,觀水覺(jué)涼薄。

人生的境界作文10

  記得上初中的時(shí)候,班主任曾提起王國(guó)維大師的一段言語(yǔ):“古今之成大事業(yè),大學(xué)問(wèn)者,無(wú)不經(jīng)過(guò)三種境界!蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路!说谝痪辰缫!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴’此第二境界也,‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’此第三境界也”。

  描述這三種境界的詞,分別來(lái)自宋代的晏殊的《蝶戀花》歐陽(yáng)修的《蝶戀花》和辛棄疾的《青玉案》在宋代的這三首詞上,王國(guó)維大師發(fā)現(xiàn)了三句話,他把這三句話串起來(lái),就成為了一個(gè)美妙的'經(jīng)典語(yǔ)言。

  當(dāng)時(shí)的我對(duì)這番話似懂非懂,并沒(méi)有深刻的去研究,只是將它牢牢的印象在腦海里,直到上了高中,隨著思想的成熟,才慢慢認(rèn)為大師所談及的這三大境界將人生軌跡闡述的如此透徹。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”之前那是燈紅酒綠,人們都在追名逐利的欲望中,享受著那一份酸甜苦辣咸的所謂幸福、痛苦、成功、失敗,當(dāng)繁華落盡挫辱失敗之時(shí),幾人想得起“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”去尋找生命的真諦,去思索為何而來(lái)的答案。

  能夠獨(dú)上高樓者,就已經(jīng)開(kāi)始感悟人生之苦,開(kāi)始追尋人生的真諦,開(kāi)始覺(jué)悟,明確目標(biāo)與方向。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是說(shuō)追求的痛苦,執(zhí)著和堅(jiān)定,可這條路并不好走,甚至看不見(jiàn)路,那一定要披荊斬棘,無(wú)怨無(wú)悔,忍難忍之事,行難行之行,在各種退縮,動(dòng)搖面前堅(jiān)如磐石,才有可能進(jìn)入第三境界。

  當(dāng)然最難的還是第三境界,難不在于眾里尋他千百度,這已經(jīng)是第二境界的事了,上下求索,矢志不夠,雖九死其猶未悔。直正的難在于那種“驀然回首”舍盡一切的勇氣和圓容無(wú)漏的大智慧,畢生追求歷盡萬(wàn)難的生命之路驟然間要放下,真是苦難之事。

  悠悠歲月,我們只有從容走過(guò),無(wú)需彷徨,無(wú)需猶豫,無(wú)需茫然,我們應(yīng)往第三境界發(fā)展,這才是人生的最高境界。

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