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成長(zhǎng)的滋味讀后感

時(shí)間:2024-06-27 11:39:02 讀后感作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的滋味讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的滋味讀后感,歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的滋味讀后感

成長(zhǎng)的滋味讀后感1

  酸,如同未成熟的檸檬,酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著自行車從桑桑眼前駛過(guò)的時(shí)候,桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。

  甜,如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信,源于自強(qiáng),源于責(zé)任,更源于那愛(ài)。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的.腫塊被父親發(fā)現(xiàn)以后,父親對(duì)他的態(tài)度變了,放下了工作陪桑桑求醫(yī),父親帶他走盡了城里的醫(yī)院,踏遍了民間的診所。這時(shí),桑桑感到了從未有過(guò)的深深的父愛(ài),就在這無(wú)邊的父愛(ài)中,奇跡出現(xiàn)了,桑桑得救了。愛(ài)的滋味,就是這樣甘甜。

  苦,如同一杯沒(méi)有加糖的咖啡,苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了,杜小康的爸爸無(wú)法再養(yǎng)活杜小康讀書(shū)了,于是杜小康就退學(xué)了。為了生活,杜小康幫人家養(yǎng)鴨子,似乎鴨子也欺負(fù)他,都跑了。杜小康生活更苦了,還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會(huì)到。但是,正是這種苦澀反而更加堅(jiān)定了他生活的信念。

  辣,如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個(gè)新的筆記本,但沒(méi)有錢(qián)買(mǎi),看中了爸爸包中的新本子,每一個(gè)本子的第一頁(yè)都印著紅章子,代表桑喬的榮譽(yù),桑桑把每一個(gè)本子的第一頁(yè)都撕下來(lái)扔了。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣,打了桑桑一頓,打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛,因?yàn)榘职终`解了他,他原本是想幫助失學(xué)的杜小康。

  成長(zhǎng)有百般滋味,不可能說(shuō)都是甘甜的。就想蘇軾的詩(shī)一樣“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!币蚕癖呛J一樣,酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。

  成長(zhǎng)源于自信、源于自強(qiáng)、源于付出、源于責(zé)任,每個(gè)人都需要這些,有了這些,就會(huì)快速的成長(zhǎng),有了這些,我們每一個(gè)人的人生是豐富多采的。

  我小時(shí)候,有一次,發(fā)40度高燒,爸爸媽媽奶奶都很著急,他們把我送到醫(yī)院,爸爸跑著去給我掛號(hào),路上有水,差點(diǎn)滑倒。媽媽抱著我,還時(shí)不時(shí)的摸我的頭,急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生,打上點(diǎn)滴后,他們才松了一口氣。那時(shí),我就像掉進(jìn)了蜂蜜桶里了一樣,甜得讓人回味無(wú)窮……

成長(zhǎng)的滋味讀后感2

  “守住夢(mèng)想,守住人生的翅膀,守住夢(mèng)想,守住心上的陽(yáng)光。”成長(zhǎng)中有酸甜苦辣,讓我們一同去看看吧。

  讀后讓我有印象的有《云煙》,寶兒在成長(zhǎng)時(shí)喜歡上一個(gè)男生,但那段感情看不到真切,所以只成了云煙。許三觀過(guò)生日,城里遭了水災(zāi),什么食物都貴了,只有過(guò)生日才能喝到放了糖的稀粥。為了讓一家人過(guò)個(gè)飽癮,所以許三觀用嘴“炒菜”,用耳朵“吃菜”的情景在我腦海里留下了深深的印象。

  《理解的禮物》是美國(guó)作家保羅先生在自己50年后,講述自己還是一個(gè)四歲小男孩的時(shí)候,第一次到魏登先生的糖果鋪,用自己包好的櫻桃核當(dāng)做錢(qián),買(mǎi)回許多美味的糖果。善良的魏登先生沒(méi)有對(duì)保羅發(fā)脾氣,而是小心的保護(hù)了小男孩的天真、童稚的尊嚴(yán)。當(dāng)有一天,保羅也不得不面對(duì)魏登先生當(dāng)年面對(duì)的“難題”時(shí),讓“我”剎那間領(lǐng)略了那份來(lái)自他人的.善良而又偉大的理解。

  讀《再被狐貍騙一次》,剛翻開(kāi)書(shū),公狐貍在我的印象里留下了奸詐狡猾的印象。但后面講述公狐貍不惜自己的生命保護(hù)幼狐貍,它為了吸引獵人的注意,不讓他傷害母狐貍和幼狐貍:把半張臉撞在樹(shù)干上,一只耳朵豁開(kāi)了,它又站起來(lái),一口咬住前腿,“咝”的一聲,一塊巴掌大的皮被它活活撕了下來(lái)。母狐貍趁獵人不備,跑到了灌木叢中,公狐貍為了救另外幾只小狐貍,他舉起一條腿,用力咬下,“我”雖然離它只有十幾米遠(yuǎn),但能聽(tīng)到骨頭被牙咬碎的聲音。不一會(huì)兒,腿就被咬脫了,促使獵人舉步去追公狐貍,但公狐貍突然載倒在地死去了,為了保護(hù)自己的子女,作為父親的公狐貍付出自己的生命,讓我體會(huì)到父母對(duì)子女的愛(ài),多么無(wú)私,多么偉大。

  讀了《成長(zhǎng)的滋味》,使我認(rèn)識(shí)到在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有傷心,也有快樂(lè)。在成長(zhǎng)中塑造我們童年的心靈,讓成長(zhǎng)中的生命和歲月一起伴我們長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的滋味讀后感3

  “天真”對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)有些不切實(shí)際,因?yàn)槿巳硕颊J(rèn)為“天真”是中小學(xué)生才會(huì)有的,而初中生應(yīng)該是成熟或以是半個(gè)大人了,一些瑣碎的事必須自己解決的。可有誰(shuí)知道“天真”我們有多么向往。

  我就是只樣一個(gè)人,生性活潑,可天真的時(shí)間早已過(guò)去,我每天都在想如果一個(gè)人可以天真一輩子,可以不為周圍的事物所影響,輕松度過(guò)每一天,那豈不是很美好的一件事!

  往往很多事都不順心意,長(zhǎng)大意味著要成熟、穩(wěn)重,分清事情的輕重與重要性,所以天真就離我們更加遙遠(yuǎn)了,甚至在某個(gè)人的身上看不到半點(diǎn)天真的殘影,剩下的只有虛假。

  在習(xí)慣了把自己隱藏,弄出花一樣的自己的同時(shí),心找不到回來(lái)的路了,有那么一天,你驀然回首,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)的自己是多么的快樂(lè)幸福啊!不會(huì)為別人的想法而努力的將自己改變,也不會(huì)去在乎別人心目中的自己是否完美?也不用去刻意捏造一個(gè)讓自己都覺(jué)得陌生的人,人不可能是完美的,只要心地善良、寬容,長(zhǎng)相根本不重要!

  一天一天的過(guò)去了,時(shí)間在悄悄流逝著,你卻為別人而活著,在別人的生活里扮演著一個(gè)花瓶,無(wú)論怎樣努力你始終都是一個(gè)配角,而在你自己的世界里你的回憶充滿著憂傷。你,一個(gè)連自己也看不清的人,哪天,累了,卷了,想作回自己了可時(shí)間回不去了,你覺(jué)得自己曾做過(guò)的事是值得的嗎?

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,人人經(jīng)歷的事都不一樣,當(dāng)然思想就更不一樣了,我只是想告誡那些只在乎在別人心目中建立好形象的人,做回原本的自己,為自己做些有意義的事吧,因?yàn),無(wú)論你在他人的心里是多么的好,只要一個(gè)轉(zhuǎn)身,你就什么都不是,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)你只是一個(gè)過(guò)客,一個(gè)好心的過(guò)客而已。

  做真實(shí)的自己,也為自己的`將來(lái)留一些美好的回憶,不要每每想起都是自己為誰(shuí)付出了,不然將來(lái)的自己會(huì)后悔的,真的!童年的我們應(yīng)該是快樂(lè)的,少年的我們應(yīng)該是懵懂的,而現(xiàn)在的我們應(yīng)該是最真實(shí)的。

成長(zhǎng)的滋味讀后感4

  今年寒假,我讀了《成長(zhǎng)的滋味》這本書(shū)。書(shū)中有許多既有趣又令人感動(dòng)的故事。像小杰克走了很遠(yuǎn)的路撿來(lái)漂亮的貝殼送給老師,表達(dá)他對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài);再如一只看似狡猾的公狐貍,為了解救母狐貍與小狐貍毫不遲疑地犧牲自己;還有長(zhǎng)著一顆價(jià)值連城的大門(mén)牙的老米,樸樸實(shí)實(shí)做人,將門(mén)牙白白送人。要說(shuō)我最喜歡的一個(gè)故事,那是《我叫單單單》。

  這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)叫“單丹丹”的女孩轉(zhuǎn)學(xué)到一所新學(xué)校,自作主張地將自己的.名字改成“單單單”。新學(xué)校里居然除了語(yǔ)文老師和體育老師,其它老師都叫她“Dan Dan Dan”。她有心讓人讀錯(cuò)她的名字,引起他人注意的小計(jì)謀在新學(xué)校大獲成功,并因此而被選為班長(zhǎng)。用自己的名字來(lái)搞怪,這真是非常有趣的事。特別是當(dāng)老師讀錯(cuò)她的名字,引起全班同學(xué)一片笑聲時(shí),我也不由得笑了起來(lái),老師其實(shí)也不是什么都懂的呀。

  但真正吸引我的,并不是單單單同學(xué)的搞怪,而是她在放學(xué)路上幫警察抓小偷的勇敢舉動(dòng)。當(dāng)被警察緊緊追趕的小偷跑過(guò)她身旁時(shí),她急中生智,將手中雪糕扔到小偷腳下,小偷滑了一個(gè)大跟斗,馬上就被警察抓住了。單單單從此名揚(yáng)校內(nèi),受到表?yè)P(yáng)與宣傳。但是,故事突然有了轉(zhuǎn)折,單單單在廣播室對(duì)全校師生說(shuō),她遇上小偷時(shí)其實(shí)非常害怕,是被別人撞落了雪糕,碰巧滑倒了小偷,她不是什么大英雄。

  剛讀到這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)我有些困惑,作者怎么會(huì)寫(xiě)得這樣自相矛盾呢?再細(xì)細(xì)一想,作者應(yīng)該是在寫(xiě)單單單同學(xué)不只是機(jī)智勇敢,還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)謙虛的女孩;她勇敢但也害怕,她機(jī)智但也是碰巧。雖然她很有個(gè)性,喜歡搞怪,但她內(nèi)心并不是好出風(fēng)頭的。這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩,我非常喜歡。這樣的一個(gè)女孩是英雄嗎?也許有人會(huì)說(shuō)是,有人會(huì)說(shuō)不是吧。

  最后,要說(shuō)的是單單單同學(xué)的名字是“Shan dandan”。

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