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《三毛流浪記》讀后感

時(shí)間:2024-09-08 21:06:03 讀后感作文 我要投稿

《三毛流浪記》讀后感(集合15篇)

  品味完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的《三毛流浪記》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《三毛流浪記》讀后感(集合15篇)

《三毛流浪記》讀后感1

  解放前的上海,三毛是舊上海的一個(gè)無家可歸的孩子。他沒有家人,沒有親戚,沒有家,沒有食物和衣服。吃廣告用的漿糊,睡在垃圾車?yán),冬天穿麻袋御寒。為了生存,他賣報(bào)紙,撿煙頭,幫助別人推黃包車,但他總是被欺負(fù),但他賺的錢不夠吃一頓飽飯。只有與他同甘共苦的流浪者才會(huì)關(guān)心他,給他溫暖。

  一天,他在路邊撿到一個(gè)錢包,好心地把它還給失主,失主指責(zé)他是個(gè)扒手并打了他。

  流氓叔叔看到自己年輕無知,就利用三毛做壞事。當(dāng)三毛意識(shí)到他被他叔叔利用時(shí),他寧愿餓死也不愿做他叔叔教他的壞事。一位富婆收養(yǎng)了三毛,給他穿上皮鞋,并控制了他。三毛生性散漫,不想在富裕的家庭過寄生生活。在為他舉行的招待會(huì)上,他擾亂了招待會(huì),脫下華麗的衣服,穿上麻袋,回到無家可歸的孩子們的行列中。他們和曾經(jīng)乞討食物的`小伙伴們一起去過流浪的生活。

  解放后,他結(jié)束了流浪,過著正常的生活。這是三毛最令人欽佩的精神。

《三毛流浪記》讀后感2

  寒假期間,媽媽帶我到新華書店給我買了一本課外書,名字叫《三毛流浪記》,作者是張樂平。當(dāng)我拿到這本書,我就深深地喜歡上了它。

  這本書講述的是關(guān)于三毛的故事,三毛是個(gè)孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,吃不飽、穿不暖。橋洞、垃圾車都是他睡覺的地方。他在流浪生活中,賣報(bào)紙、擦皮鞋、當(dāng)學(xué)徒,受盡苦難,但始終不屈不撓,沒有放棄求生的勇氣。

  看著書里的三毛,我想起了自己,爸爸媽媽每天辛苦地賺錢,供我上學(xué),給我最好的物質(zhì)生活。跟書中的.三毛比起來,我是太幸福了!我要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  我要向三毛學(xué)習(xí):在以后的學(xué)習(xí)生活中,不管遇到什么困難,都不要灰心,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去克服。三毛的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,鞭策著我。

《三毛流浪記》讀后感3

  三毛流浪記是一本非常有意義的漫畫書。故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽、沒有家、孤苦伶仃、四處流浪。在流浪的過程中,他吃盡了苦頭,受人欺負(fù),只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他,給他溫暖。他看見小羊有母羊地疼愛,小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養(yǎng)?墒撬麉s什么都沒有,淚水不禁嘩嘩地直往下掉,他多想有個(gè)家呀!

  三毛雖然很可憐,但他卻有一顆善良的心。當(dāng)看到小孩落水時(shí),他奮不顧身地跳下水去救人。他看到比自己更可憐的孩子時(shí),他會(huì)盡自己的所能去幫助別人。為了生存,只能自己干活掙錢。他去賣報(bào)紙,結(jié)果受到了警察的毆打。去擦皮鞋時(shí),東西又被人沒收了。跟師傅街頭賣藝,經(jīng)常受到師傅的打罵。三毛遇到了很多的困難,但他不怕苦、不怕累、克服了種種困難。

  如果三毛生活在我們這個(gè)年代,我相信我們都會(huì)幫助他。他會(huì)有飯吃、會(huì)有漂亮的衣服穿,還會(huì)去他十分向往的學(xué)校讀書。

  和生活在舊社會(huì)的.三毛相比,我們的生活是多么的幸福啊!我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛,擁有明亮的教室,嶄新的書,擁有著衣食無憂的生活。我們要珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。

《三毛流浪記》讀后感4

  高爾基說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。每日閱讀讓我的生活更加充實(shí)。最近我讀了《三毛流浪記》這本書,感受頗深。

  因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng),三毛變成了孤兒。小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),就連小鳥都有大鳥護(hù)著,只有可憐的三毛沒有爸爸媽媽的'疼愛,孤苦伶仃。三毛為了活下去,他做了很多事情:賣報(bào)、撿垃圾、幫別人推車,受盡苦難,但他一直堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活著、奮斗著。

  三毛是一個(gè)富有正義感、見義勇為的孩子。有一次,一個(gè)孩子在河邊摘花,不小心掉進(jìn)河里了,三毛毫不猶豫地跳進(jìn)河里,把那個(gè)孩子救了上來。

  三毛不僅正義感十足,而且還樂于助人呢!他看見一個(gè)老人餓著肚子,就把自己藏起來舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸至艘话虢o老人,后來看到老人沒有吃飽,就把另一半也分給了他,自己卻餓得肚子咕咕叫。

  讀完這本書,我的心酸酸的,非常同情三毛,同時(shí)我也慶幸自己生在新中國(guó),沒有戰(zhàn)爭(zhēng),有吃有穿,還能在明亮的教室學(xué)習(xí),因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。同時(shí),在三毛身上,我也學(xué)到了沉著冷靜、聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、助人為樂的精神。讀了《三毛流浪記》也讓我體驗(yàn)了一回三毛的人生!

  讀書使人明智,讓我們的精神世界更豐滿,讓我們都愛上閱讀吧!

《三毛流浪記》讀后感5

  星期天,我去書城買書,被一本書的封面吸引了,那是一個(gè)頭上有個(gè)大包,氣呼呼的小男孩,書名叫《三毛流浪記》,于是我把它買了回家。

  三毛是個(gè)生活在舊上海的孩子,他沒有爸爸媽媽,沒有家,過著到處流浪的日子。他經(jīng)常吃不飽,穿不暖,衣不蔽體,骨瘦如柴,連頭發(fā)也只有三根。三毛為了養(yǎng)活自己,小小年紀(jì)就要去干活兒,還經(jīng)常被壞人欺負(fù),遭人白眼。但是三毛善良正直,寧愿挨餓也不肯當(dāng)小偷做壞事,還經(jīng)常幫助別人。

  我記憶最深刻的就是書里寫到三毛餓得去吃貼廣告用的.漿糊和樹皮,晚上睡在臭烘烘的垃圾車?yán)铮炀陀闷坡榇谏砩袭?dāng)被子。我簡(jiǎn)直無法想象那樣的生活!想到我自己可以每天高高興興地去學(xué)校,坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),回到家有熱乎乎的飯菜,有暖烘烘的被窩,還有關(guān)心愛護(hù)我的家人,和三毛的悲慘生活相比,我平時(shí)考試沒得A會(huì)被媽媽批評(píng),雙休日不能光想著玩兒還得去上補(bǔ)習(xí)班,這些我曾經(jīng)在心里偷偷抱怨的事情,根本不算什么煩惱!

  我希望每個(gè)孩子都能過上幸福的生活,能有溫暖的家,能去上學(xué)有書讀,不要再有三毛那樣可憐的人了。

《三毛流浪記》讀后感6

  去年暑假,爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過爸爸,拿著《三毛流浪記》,剛開始并不太想看,因?yàn)槲矣X得流浪應(yīng)該沒什么好看的。我翻開來看了好幾頁,就被書中的.各個(gè)情節(jié)吸引住了。我一口氣看了83頁,越看越喜歡。書里的圖多,文字少,但圖文并茂,通俗易懂,引人入勝。書中的許多故事情節(jié)讓人捧腹大笑,比如有一個(gè)故事,講的是三毛攢了一點(diǎn)錢,有一天在路上東蕩蕩,西逛逛,突然看見有個(gè)老伯伯在賣油條,便買了兩根。三毛舔了一下,啊!好香啊!三毛只顧著埋頭吃油條,沒有看路,結(jié)果撞到了一條電線桿,頭上立刻長(zhǎng)出了兩個(gè)“包包”,三毛爬起來,又繼續(xù)向前走,沒走兩步,卻被一輛小轎車撞翻了,車夫還罵了三毛一頓。

  我讀了這本書,覺得三毛很可憐,沒爸沒媽,生活很悲慘,常常是吃了上頓沒了下頓,一日三餐總沒著落,冬天沒有厚衣服穿,還經(jīng)常受欺負(fù)。想想我們自己呢?每天都過著幸福的生活,有爸爸媽媽的疼愛,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,多幫助別人,不做欺負(fù)三毛那樣的壞蛋。

《三毛流浪記》讀后感7

  這個(gè)學(xué)期我閱讀了《三毛流浪記》,這本書的作者是張樂平先生,他是位造詣很高的藝術(shù)家、漫畫家!度骼擞洝愤@本漫畫就是他的代表作之一。

  故事的小主人公是一個(gè)頭上長(zhǎng)著三根毛,大鼻子、大眼睛,身上穿著破破爛爛衣服的小男孩,他是個(gè)沒有爸爸,也沒有媽媽的流浪兒,所以大家都叫他“三毛”。

  三毛生活在舊社會(huì)的上海,因?yàn)闆]有爸爸媽媽的`保護(hù),沒有一個(gè)溫暖的家,街邊、橋洞成了他睡覺的地方,他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛,而自己沒有,淚水不禁嘩嘩地往下掉,但他為了生存,吃盡了各種苦頭。他送過報(bào)紙、當(dāng)過服務(wù)員、擦過靴子,還被騙去做過小偷……雖然他沒有溫暖的衣服穿,也經(jīng)常吃不飽,但他還是堅(jiān)強(qiáng)的生活著,他經(jīng)常幫助那些需要關(guān)愛的老人和小動(dòng)物,有時(shí)會(huì)不顧自己的生命安全去拯救落水的小朋友,三毛真是個(gè)心地善良、正直的孤兒。

  我要感謝我的家人為我創(chuàng)造了一個(gè)幸福的家,沒有讓我變成孤兒,還讓我上了一個(gè)最好的學(xué)校,為了報(bào)答我的家人、感恩老師,我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。同時(shí),也要學(xué)習(xí)三毛的堅(jiān)韌不拔、正直善良、助人為樂的精神,長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。

《三毛流浪記》讀后感8

  自從我讀了《三毛流浪記》這本書之后,我覺得三毛很可憐。三毛從小失去了爸爸媽媽,過著四處流浪的生活。他見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),可自己卻孤苦伶仃,吃不飽,穿不暖,什么也沒有。有時(shí)候還把垃圾當(dāng)做食物,把報(bào)紙當(dāng)做被子,還經(jīng)常被人打、罵,更沒有可避風(fēng)雨的藏身之處,也更談不上享受爸爸媽媽溫暖的家庭之樂。可三毛并沒有被這些苦難所懼怕,他還是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地生活著。我真為三毛感到自豪。

  可我呢?有著爸爸媽媽的疼愛,有著爺爺奶奶的照顧……他們把好吃的'省給我吃,可我卻挑三揀四,總是嫌這個(gè)不好吃,那個(gè)不好吃。有時(shí)候,爸爸媽媽說我?guī)拙,還頂嘴。跟三毛比起來,我真為自己的這種行為感到慚愧。

  從現(xiàn)在開始,我要珍惜現(xiàn)在的生活,不浪費(fèi)食物,多為他人著想。

《三毛流浪記》讀后感9

  三毛是一個(gè)可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過著饑寒交迫的日子。他見小羊有母羊地疼愛,小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養(yǎng),可是他卻什么都沒有,他傷心極了。

  有一次,三毛遇到一位好心的漁夫爺爺,并收留了他,從此兩人相依為命。可是好景不長(zhǎng),一天,河?xùn)|河西同時(shí)來了三個(gè)大兵,他們爭(zhēng)搶著讓漁夫爺爺先送他們過河,漁夫爺爺沒有搭理他們,結(jié)果大兵們打死了爺爺,可憐的三毛失去了爺爺,又開始了流浪。

  關(guān)于三毛的.故事還有很多很多,比如有:想去上海、得意忘形、難以下手、情不自禁等等,而這些故事都出自于一位平民漫畫家,人們親切的稱他為“三毛之父”。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)去世,但是他創(chuàng)作的三毛形象卻給我留下了很深的印象。與生活在舊社會(huì)的三毛的相比,我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。

  

《三毛流浪記》讀后感10

  正所謂讀“書破萬卷,下筆如有神”。而閱讀有益的書籍更有利于身心的健康成長(zhǎng)。在閱讀《紅樓夢(mèng)》、《三毛流浪記》、《查理九世》和《父與子》等等故事集里,《三毛流浪記》是我最喜歡閱讀和品位的書籍。

  三毛四處流浪,他見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),可是自己卻孤苦伶仃。他抱起小狗想親親它,母狗立刻撲上來,嚇得三毛趕緊爬到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近,急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了,淚水嘩嘩往下掉。三毛向往著美好幸福的生活,可是生活在舊社會(huì)的三毛幾近周折、歷盡磨難,最終還是沒有如愿以償。

  通過對(duì)這個(gè)故事的閱讀,讓我更加懂得了“珍惜”。珍惜現(xiàn)有來之不易的幸福生活!感恩父母的無私奉獻(xiàn)!感恩老師對(duì)我的辛勤教育和付出!

  在未來的`日子里,我要做爸爸媽媽的好女兒,老師的好學(xué)生。好好學(xué)習(xí),天天向上!

《三毛流浪記》讀后感11

  我呀是個(gè)小書迷,在我心愛的藏書里《三毛流浪記》是我的最愛,它集漫畫和文字一體,既生動(dòng)又有趣。

  書中的三毛過著無依無靠的`流浪生活,他見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),而他卻孤苦伶仃,就再也忍不住哭了起來,我的眼淚也流了下來。

  在同情他的同時(shí),對(duì)這個(gè)只長(zhǎng)著三根頭發(fā)又與我差不多年齡的小男孩產(chǎn)生了一種親切感,我反復(fù)的讀著這本書,我喜歡三毛,因?yàn)樗鄙屏迹娏x勇為,聰明機(jī)智又樂觀可愛。

  我常常想,如果三毛生活在現(xiàn)在就好了,我一定會(huì)做他的好朋友,請(qǐng)他到我家來,不讓他再流浪,和我一起去上學(xué),一起唱歌,一起跳舞,在老師和同學(xué)們的關(guān)愛下一起健康成長(zhǎng)!

  在三毛的身上我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難要樂觀,也更加珍惜現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。這都得感謝我的好朋友“三毛”啊!

《三毛流浪記》讀后感12

  今天我看了一本《三毛流浪記》的故事書,書中的三毛是一位孤兒,他沒有家,沒有親人,無家可歸,衣食無著,四處流浪。他把垃圾桶當(dāng)成床,把報(bào)紙當(dāng)成被子,把溫暖的太陽當(dāng)成爸爸,把純潔的月亮當(dāng)成媽媽。吃貼廣告用的漿糊,冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存,他賣過報(bào),幫別人推黃包車,還總是受人欺侮。三毛來到烤鴨店,沒有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊。三毛嘗盡了我們無法想像的`苦,我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。他那種永不放棄的精神和求生的勇氣值得我學(xué)習(xí)。

  我們現(xiàn)在擁有可以避風(fēng)擋雨的房子,爸爸媽媽的呵護(hù),老師的關(guān)愛,擁有明亮的教室,嶄新的書本,擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。我要向三毛學(xué)習(xí),做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。

《三毛流浪記》讀后感13

  讀這個(gè)星期天,我在家里讀《三毛流浪記》的這本書,下面我來大概講講里面的主要內(nèi)容吧:《三毛流浪記》自1947年6月15日至1948年12月30日在,《大公報(bào)》上連載,1949年1月7日和4月4日又發(fā)表連最后2幅。張樂平創(chuàng)造了“三毛”。他筆下的“三毛”形象,已經(jīng)成為家喻戶曉的`藝術(shù)典型。張樂平被譽(yù)為“三毛之父”。

  讀了這本書后,我很佩服三毛奮斗的精神和掙扎的勇氣。他在流浪生活中,做報(bào)販、檫皮鞋、當(dāng)學(xué)徒,受盡苦難,始終不屈不撓。在生活中,我們要學(xué)習(xí)他這種吃苦的精神,記得那天媽媽讓我穿棉襖,我卻因?yàn)槟莻(gè)襖有個(gè)小洞,我有點(diǎn)不想穿,就鬧著讓媽媽給我買新的,唉!比起三毛所生活的那個(gè)時(shí)代,我心里感到多么慚愧啊!這件事我至今還沒有忘記,如果,在學(xué)習(xí)中碰到困難,就應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),不能三心二意遇到難題就想辦法攻克它。

  從三毛身上我學(xué)會(huì)了許多了寶貴的東西,讓我們體驗(yàn)了他的苦難和不幸,也學(xué)會(huì)有同情心,也學(xué)會(huì)關(guān)愛和珍愛。

《三毛流浪記》讀后感14

  最近我讀了《三毛流浪記》,讓我更加明白:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,能使你快快長(zhǎng)大;書籍是開啟智慧大門的鑰匙,讓你打開知識(shí)的大門;書籍是人們不斷進(jìn)步的階梯,讓你不知疲倦。

  這本書主要寫的三毛流浪在舊上海,嘗遍了酸甜苦辣,但初心不改,還是保持一顆善良的.心。

  讀罷這本書,我的心情久久不能平靜。三毛和伙伴在垃圾堆里撿到了一個(gè)小嬰兒,他們就把小嬰兒放在奶粉店門口。當(dāng)時(shí)他們連自己都養(yǎng)不活,只有祈求小嬰兒找到一戶有條件的人家。我想,小嬰兒的家人也許是生活所逼而迫不得已吧!但三毛他們的善良舉動(dòng)不正反映了舊中國(guó)是多么的不公嗎?

  這也讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的幸福,“中國(guó)特色社會(huì)主義”讓全民走向富裕,我們衣食無憂,生活得很快樂。大街上哪會(huì)有丟孩子的人啊,即或是不小心弄丟了,那也不急成熱鍋上的螞蟻?中央電視臺(tái)《等著你》欄目不是有找孩子找了幾十年都不放棄的?

  讀了這本書,我心潮澎湃,慶幸自己沒有生在舊中國(guó),不會(huì)像三毛一樣過著流浪的生活。但讀書讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到,只要心中充滿希望,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)早晨都是迷人的,都會(huì)有清麗景色在窗前閃現(xiàn),都會(huì)有朦朧的憧憬在眼前旋轉(zhuǎn)、升騰,這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著美好和希望!

《三毛流浪記》讀后感15

  “寥寥數(shù)筆,一個(gè)在貧寒與疾苦當(dāng)中掙扎的兒童形象便躍然于紙上,活在了千千萬萬人的心中。1935年,張樂平先生就像是給了小木偶匹諾曹生命的老木匠,給了他筆下的流浪兒三毛一個(gè)活的靈魂!眿寢尠选度骼擞洝吠扑]給了我。

  起初,這并不是我最喜歡的書。但是,當(dāng)我翻開它,看到那個(gè)只有三根頭發(fā)的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”時(shí),我擔(dān)心極了;當(dāng)我看到他“河中遇救”、“獲得溫暖”時(shí),我真心為他高興。他成了我的朋友,雖然他在書中,我在書外,但我們相互對(duì)話,一起長(zhǎng)大。

  當(dāng)他“練習(xí)撒網(wǎng)”時(shí),我在寫作業(yè);當(dāng)他有“意外收獲”時(shí),我被表揚(yáng)了……但是,當(dāng)他遇到“爭(zhēng)渡行兇”時(shí),我有爸爸媽媽的保護(hù);當(dāng)他在“彈簧門外”看著烤鴨流口水時(shí),我因挑食不肯好好吃飯;當(dāng)他“饑不擇食”、“窮途末路”,為了一口吃的與狗“你爭(zhēng)我奪”時(shí),我難過極了,這些都是真嗎?他只是和我一樣的孩子啊,童年不應(yīng)該遭受這些!

  媽媽告訴我,在三毛生活的那個(gè)年代,無數(shù)貧苦孩子的生活就是這樣的,幸福的童年,并非從來就有。看著“混亂世界”里的.三毛,我覺得書房就是天堂,安靜的書桌、滿滿的書籍,與書上的人交談,汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。發(fā)奮讀書籍,不負(fù)少年時(shí)!

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