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好書伴成長作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的好書伴成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
好書伴成長作文1
“讀書百遍，其義自見�！边@就是我的讀書座右銘，我認為讀書是一種意想不到的快樂。
在我四、五歲那時，每次睡覺，媽媽就會捧著一本《格林童話》給我講故事，等到七、八歲上學了，每天回家做完作業(yè)就會拿起一本書看，直到現在，在學校下課，我沒時間看書可能有些同學認為我不愛看書，回到家，我有時看書甚至看到忘了吃飯。俗話說：“飯可以一日不吃，書不能一日不讀。”
一本好書就像一位朋友，你可以和他傾訴衷腸，一本好書就像一位好老師，可以把你培育優(yōu)秀，一本好書就像一個電視節(jié)目，有吸引人故事情節(jié)。數學書讓我敏捷聰明。語文書讓我講得頭頭是道。英語書讓我說另一種語言�？茖W書讓我走進大自然。我最近閱讀了一本《十萬個為什么》，那上面有許多生活小常識�！冻砷L心靈雞湯》這本書有許多小故事，著一個個小故事里又有許多小道理，他們對我們的“為人處世”很有幫助。
“讀書好，多讀書，讀好書�！北哪棠陶f的，我認為沒有哪個名人不喜愛讀書，讀書好比音樂，一個個音符就組成了悅耳動聽的音樂，一個個漢字就組成了悲喜交加的文章，可以這么說，讀一本好書就可以看世界，想世界，聽世界，只要認真去讀，你就會感受到快樂，如果一輩子只讀一本書，只能做一件事，我會毫不猶豫的`選擇讀書。一本好書可以陪伴你成長，并不是所有的東西你都付出了，就會有收獲，但書不一樣，他不分什么樣的人，只要你認真去讀，付出了，他一定不會讓你一無所有，如果你一無所有的話，也沒有人阻擋你讀書，書，我有好多話想對你說“你能讓一個人從貧窮變得富有，真?zhèn)ゴ��！庇械娜耍X得讀不懂，就去玩耍，而另一種人，有著同一本書，先開始不懂，慢慢越來越愛讀了，日復一日，這兩個人成為了不同的人，愛玩的人常年打工，沒掙幾個錢就去賭博。愛讀書的人，成為了有錢人，這就是陶知行說的——只是要靠自己像開礦去采。
書，你讓我明白了不熱愛讀書的人是知識中最貧窮的人。
好書伴成長作文2
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！倍易钕矚g的一本書莫過于《魯濱遜漂流記》了。翻開這本書，讓我們盡情地在書的海洋里暢游。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的長篇歷險小說。小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智的人。在一次航海中，魯濱遜遇難流落到一個荒無人煙的小島上，憑借著自己無比的`勇氣、毅力和智慧，百折不撓，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難，生存下來，而且改變了生活環(huán)境。后來，魯濱遜救下了一個土著人，取名為“星期五”，讓他成為自己忠實的仆人。最后，魯濱遜幫助了一位英國船長，自己也因此獲救，搭乘此船返回了英國，結束了長達28年的歷險生活。
書中的魯濱遜是一個面對困難不退縮的人。
遭遇海浪，被海水沖到一個荒島上時，魯濱遜沒有因為深陷困境而悲觀消沉，而是用自己堅強的意志使他尋找生存的方法，是自己生活下去。和魯濱遜比起來，我真是自愧不如。有時候，我遇到了一些小困難，就往后退縮。今后，我要向魯濱遜學習，要面對困難不退縮。
魯濱遜不僅是一個面對困難不退縮的英雄，而且還是一個頑強不屈的人。
在初來小島的時候，魯濱遜一無所有：他沒有住所，沒有食物，對這個荒無人煙的小島更是不了解……漸漸地，漸漸地，魯濱遜克服了難以想象的種種困難，他，開始在小島上開墾荒地，種植水稻和大麥，用泥土做盛東西的器皿，蓋起自己的住所……用自己勤勞的雙手改變了生活環(huán)境。這一切的一切，在旁人看起來是那么困難，那么艱苦，而他——魯濱遜，卻堅強地生活了下來。
我很喜歡書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是啊，一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。魯濱遜就是這樣的一個人。
面對困難不畏懼，頑強不屈，聰明機智……魯濱遜教會了我們許多。不知不覺，我又翻到了第一頁，重新看了起來……
數據統(tǒng)計中��！
好書伴成長作文3
我從小就熱愛看書，好書伴隨著我成長。
記得我很小的時候，不是很愛看書的，每次媽媽給我書，讓我坐著乖乖看書時，我從來沒有認認真真地看，只翻看里面的圖畫，“嘩嘩”幾下就算完成了。每次都惹的媽媽又好氣又好笑的，對我很是無語，總說一句“你以后會后悔自己現在的不認真的”。
但有一次的經歷卻讓我愛上了看書，那一次，媽媽給我買了一本《三毛流浪記》，我隨手拿來翻了翻，看到里面的內容和插圖都覺得很搞笑也很有意思，我就很愛看，而且還看得很投入。我覺得這方面的書很搞笑也很有趣，于是就慢慢的喜歡上了看書，總讓媽媽給我買，漸漸地就養(yǎng)成了愛看書的習慣。
今年暑假里，媽媽給我買了好多本課外書，其中有一本叫《地球的故事》給我印象非常深刻，我很愛看這本書。這本書講的是關于科學和地理方面的知識，我一拿到書就很認真地看了，而且一下子就被里面的內容深深地吸引住了，便毫不猶豫的愛上了它，仿佛與書融為一體，書中講到哪兒我腦海里就想象到哪兒，思維就跟到哪兒，看著看著竟然都忘記了吃飯，有時候被奶奶叫了好幾次都放不下書，總覺得一放下會失去什么，就因為這樣沒少挨罵。有時候吃過晚飯我也會看一會，但總是看著看著就忘記了時間，總是一抬頭看見時間已經過了睡覺時間了，便只能依依不舍地放下睡覺去，心里想著明天早點起床再接著繼續(xù)。
通過閱讀這本書，給我?guī)砹撕芏嗟挠绊懞妥饔�，讓我懂得了許多的科學道理和地理知識，我從這本書中學會了之前課堂上不會的科學知識，還了解了一些地理方面的知識和常識。帶給我深刻的'啟發(fā)：要多閱讀，多了解，多聽、多看、多讀、多做……才能更好的提升自己，從而讓自己學到更多的知識，了解更多的常識，讓自己變的更“精通”。
好書伴成長，我愛上了它，它也愛我，一直伴隨我的讀書生涯。教會我做人、做事。
好書伴成長作文4
古人云：“書是人類的精神食糧�！倍艺f：“書是見證人生時光的寶典�！�
“在很久很久以前，森林里……”媽媽一邊講述著那多彩的童話，一邊哄我睡覺——小時候，那五顏六色的童話書總在我的周圍打轉著。掀開書，那美麗的白雪公主、善良的小矮人……一幅幅生動活潑的圖片映入眼簾。每當看到這些，我都會對它們愛不釋手，它們的出現為我多彩的兒時增添了一道亮麗的風景線。
如果有人問我說：“雨天時，為什么會先看到閃電后聽到雷聲？”我會自豪地回答說：“因為光的傳播速度比聲音的傳播速度快�！睘槭裁葱⌒∧昙o的我會知道呢？因為《十萬個為什么》已經成為我童年時期的好友了。自從和它交往以來中，它讓我看到了大自然的'神奇，體驗到了知識的真諦，感受到了科學的美麗。
在少年時期，《西游記》成了我的最愛。作者吳承恩將妖魔鬼怪的多變、狡猾，孫悟空的機智勇敢，唐僧的菩薩心腸等人的性格特征描繪得淋漓盡致。這部深受廣大人們喜愛的名著讓我感受到了人生之路的艱難險阻。慢慢地，《三國演義》也走進了我的生活。書中諸葛亮的聰明才智，劉備的求賢若渴之心令我敬佩不已。它讓我體會到了何為才，何為智，何為勇。它們帶領著我暢游在文學知識的海洋里。
然而，現在童話書、《十萬個為什么》已和我告別了。歷史小說卻和我走到了一起。在那短短的幾行里，薄薄的幾頁間，承載著民族的興衰。隨著年齡的增長，國家的興亡也和我聯系到了一起。是歷史小說讓我了解到了更多的國興之理，國亡之因。
我不相信書中會有黃金屋，更不相信書中會有顏如玉。但我卻相信“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功�！备胱x書好，就要讀好書，更要與書為伴。因為書是見證你人生的寶典。
好書伴成長作文5
一本好書如燈塔，在茫茫的大海中指引我前行的方向；一本好書如考古家，在知識的田野探索未知的奧秘。所以，讀好每本書就會讓我們健康快樂的成長。
聽媽媽說，在我還不認字的時候就拿著唐詩三百首一邊手指圖畫，一邊咿咿呀呀的‘’讀‘’，其他小朋友在玩玩具，我就在認真的看書，不受他們的影響。隨著年齡的增長，我與書形影不離，書已經成了我的良師益友了。
在茫茫的書海中，選擇很重要。每次找到中意的好書，就像被餓扁了的孩子遇到美味大餐似的，貪婪的讀起來，情不自禁的被書中的故事，人物感動著。從《安徒生童話》中的單純快樂的生活到《孩子先別急著吃棉花糖》中如何讓我們變得更自信，更快樂，更會管理自己。從《魯冰遜漂流記》中讀懂做人要勇敢堅強再到《海底兩萬里》蘊含極為廣博的地理及海洋知識……書的魅力無處不在。
剛讀完的《假如給我三天光明》讓我感觸頗深，“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識就摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則，就不懂得人類的音樂！”在書中，海倫是這樣寫道。主人公海倫·凱勒從十九個月大的一次高燒，讓他失去了視力和聽力，從此再也看不到外面世界，也聽不到美妙的聲音了。等她慢慢長大后，她不甘心就這樣活著，她憑著自己堅強的毅力和頑強的'拼搏精神完成了大學學業(yè)，最終成為知識淵博的作家和教育家。海倫艱難而又快樂的一生，詮釋了生命的意義。把她自己的奇跡的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。從中告訴我們知識很重要，面對生活要堅強，勇敢，樂觀，遇到困難不要退縮，要勇往直前。
書是我的成長伙伴，它陪我走過春夏秋冬。“書中自有黃金屋”希望大家也能多讀書，讀好書，從中吸允著豐富的知識與做人的道理。我們要經常到書中暢游，讓我們健康茁壯的快樂成長。
好書伴成長作文6
一本好書，就像一縷陽光，溫暖著我的心；一本好書，就像一座高大明亮的燈塔，照亮指引我前進的方向；一本好書，就像一座階梯，讓我不斷上進。
【魯濱遜漂流記】它給我的啟示使我受益匪淺。故事的主人公魯濱遜，他被迫流落到荒島上。那個荒島寸草不生，簡直是個不毛之地。但他并沒有就此氣妥，他把船上可用的一些生活用品搬運到島上來，然后，他建立起一個小房子，之后，他前后擁有了一只鸚鵡和一個名叫星期五的野人，并和星期五成了好朋友。就這樣，他憑著自己的機智勇敢、樂觀頑強地在島上生活了整整二十八年，而且將自己的生活安排得十分充實、豐富.后來通過一次偶然的機會，他回到了自己的過度。
這本書給我的啟示是，做人要堅持不懈，不要被眼前的困難所嚇倒，他使我度過了一次難關。記得那一次，我纏著爸爸教我騎車,爸爸被我纏得沒辦法，只好答應了。我們來到家附近的小路上，準備開始我今天的訓練。爸爸開始教我上車。我仔細聽著爸爸所講的動作要領，先把左腳放上踏板，慢慢地移動，右腳也慢慢地跟著移動，整個人小心翼翼地坐上了車，右腳也跨了過去。終于上來了，我心里欣喜若狂，差點哈哈大笑起來�？墒菢窐O生悲，我還沒高興完，龍頭一歪，我就撲通一聲摔倒在地。路旁的`小朋友看了都哈哈大笑起來，我當時差點哭出來，就在這時，我想起了【魯濱遜漂流記】當中的魯濱遜的那種堅持不懈的精神，于是，我爬起來，拍拍身上的灰塵，繼續(xù)學騎自行車，就這樣，經過一次又一次的練習，我終于學會了
一本好書，使我收益非淺，所以，我們要多讀書，讀好書，它會在你需要時幫助你。
好書伴成長作文7
這個夏天，郁雨君的書陪伴了我的童年，我看過好多本她的書，如：《我可以抱你嗎，寶貝》、《愛找東西的男孩》、《你不知道將來有多好》……最讓我回味無窮的是《你不知道將來有多好》。
“無論什么樣的孩子，都會擁有自己獨一無二的未來！朝前走，向前看，你不知道將來有多好……”這就是這本書的宗旨。衛(wèi)嘉勉是小學尖子生，心高氣傲，一向以來的“衛(wèi)冕冠軍”。升學考失常跌入末尾學校鉛筆頭學校，從此被一群“菜場土著”同學黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍，更遇到過一半人類一樣的的.蝸牛校長，讓流浪貓出現在校園，給新生發(fā)蝸牛飼養(yǎng)，還舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經的比賽，對末尾生更是呵護備至。格格不入的衛(wèi)嘉勉拋棄了蝸牛，又和同桌爛蘋果王子成為死對頭，自覺失敗倒霉透頂。這本書與其說是寫給末尾生神奇打氣故事，不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的，無論你是什么樣的孩子，無論你現在怎樣，無需擔心，朝前走吧，每個人都會有自己獨一無二的未來！
我想，如果一個人連信心都失去了，那他才是真正的失敗倒霉透頂。帳篷小姐喜耀開始舞蹈，無數根線被她的指尖牽引著……一團紅裙和胡桃夾子翩翩起舞，那么甜美，那么歡快！她真的像一頂奇幻的帳篷，把整個教室的孩子席裹了進去，跟著胡桃夾子一起步入童年的旅程。女生們尖叫起來，男生門跺腳、歡呼，一起大喊：“幸福的咒語，快快快，念出來！”帳篷姐姐大聲大聲念出那句神奇咒語——“朝前走，向前看，你不知道將來有多好！”
好書伴成長作文8
書好似一位摯友，伴我走過十二個春秋；書好似一杯綠茶，讓我聞著醇補的茶香成長；書好似一位德高望重的長輩，教我如何做人。
我從小就有一個割舍不去的一愛一好：看書。到了今天，我還 是堅持每天看30頁左右的書。
看書的一習一慣是在父母的.熏陶下而一愛一上的。在我小時候，晚上睡覺前，總是要聽一兩篇睡前故事才能睡著。
在我三四歲時，我已能在父母的指導下認讀一些圖畫書了，而且還 提高了我對閱讀的興趣。
終于，上小學了。我?guī)缀趺總�周末都往書店跑，看一些名著。下雨天，坐在房間里，看一些童話故事，簡直是一種享受。什么《紅樓夢》，《水滸傳》，《史記》，《魯濱遜漂流記》等我都是看了一遍又一遍。
當我再看《八十天環(huán)游地球》時，不僅為菲利亞·福格表示深深的擔憂：有一個偵探追著不放，能否順利地完成賭*呢？但是憑著福格的智慧和冷靜，終于在八十天內環(huán)游了地球一周。像《魯濱遜漂流記》里面的魯濱遜，就是用自己的雙手將一座荒島開拓成了“綠洲”。他也有絕望的時候，但是命運之神常常眷顧他，使魯濱遜化險為夷。此書一波一曲折，令我心驚肉跳。
在我不開心或心情沮喪的時候，我便會捧起一本書，細細品味著。那些詞句，浸一潤了我的心田，使我又變得開朗了起來，心情也好多了。
書，像一位摯友，在我難過時，它安慰我，給我心靈上的慰藉；書，像一位導師，教給我做人的道理；書，像一個警鐘，它警示我不能驕傲自滿......書給我的好處很多，它使我受益。看書時，我仿佛已是這個王國里的一員，和主人公一起探險。
我經常在書海里漫游。一個個文字如跳動的音符，指引我前進的方向。
在我的成長路上，有好書相伴，我必定更上一層樓!
好書伴成長作文9
一本好書如一盞啟明燈，點亮我們人生的方向；一本好書如一名摯友，與我們促膝長談。
茫茫書海中，有許多好書，它們充實了我們的腦海，增長了我們對人生的感悟。
初讀《簡·愛》，我就被女主人公簡愛那種強烈的自尊和不對命運的屈服深深的打動了我。
簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的.蔑視，表哥的侮辱和毒打。。。。。。也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
后來，我更多地了解了作者�！逗啞邸返淖髡呦穆宓俨侍販厝�，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。
隨著年齡的增長，我愛上了古詩詞。愛上李白的風流倜黨，戀上蘇軾的瀟灑豪邁。聽李煜故國不堪回首月明中的痛惜，聽李清照人比黃花瘦的感嘆，聽柳永為伊消得人憔悴的執(zhí)著，聽蘇軾人生如夢，一尊還酹江月灑脫。
體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的但愿人長久，千里共嫦娟。淚撒于岳飛《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心。秦觀的兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。
好書，伴我成長，給予我知識和道理，引導我人生的路。
好書伴成長作文10
說起讀書，許多書的名字就會立刻浮現在我的腦海中，從幼稚的到成熟的，從古代的到現代的，從夢幻的到現實的……楊紅櫻說起讀書，許多書的名字立刻就會的《笑貓日記》就像是一碗心靈雞湯，喚起了我對童年的回憶；吳承恩的《西游記》如同一只火箭，帶我穿過一段神奇的取經記；姜戎的《狼圖騰》好似一匹駿馬，讓我馳騁在遼闊的蒙古草原……
第一次讀《魯濱遜漂流記》是在五年級的暑假中。那是一個清晨，我在新華書店轉悠，無意間看到了這本《魯濱遜漂流記》，閑來無事，就拿起來看看�？墒亲x著讀著，不知不覺就被故事吸引了，魯濱遜的勇敢、機智、善于勞動等優(yōu)良品質打動了我。故事的敘說也很生動，有時讓我有身臨其境的感覺。
第一次讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我正在學騎自行車。剛開始騎自行車的時候非常害怕。我先把兩個手放在車把上，一只腳踩在地上，另一只腳踩在腳蹬子上，猛地一蹬，就開始往前騎。第一次騎了五米我就摔倒了。當困難來臨，我有點想要放棄。但是魯濱遜的故事浮現在腦海中，當輪船遇難，那么多的船員只剩他一人流落孤島，面臨生存、逃生等重重問題，他堅毅地撐了下來，用他自己的勇氣，智慧還有毅力。他頑強的品質打動了我，激勵了我，堅定了我的信心。我把車子扶起來，就接著騎。第二次雖然比上一次騎的遠一點，但還是差點兒摔倒了�！把劬σ币暻胺剑３肿∑胶�，你沒問題的�！蔽覍ψ约赫f。然后便踏上自行車，繼續(xù)我的學車之旅。雖然記著要領，但是實際操作總不是那么順利，我依舊是一次又一次的摔倒，但是又一次又一次的站起來……也不知停停騎騎了多久，我終于能夠順利地騎上幾十米了。
有了這次學騎自行車的.經歷，我稍微嘗到了點獨自面對困難的滋味，也對魯濱遜漂流孤島的經歷有些感同身受。雖然他只是個筆下幻化的人物，但是他的品質，他的精神，卻真實地存在我們現實生活之中，我們需要做的，就是把握住這些品質，保留住這些品質，使它們成為自己的優(yōu)點，然后流傳下去。
好書伴成長作文11
好書伴成長書，一生都離不開它；書，是人們的益友，讓人們從中獲得幫助；書，可以讓人們在迷茫中得到指引……一定會有幾本書在你的童年記憶里，讓你一生難忘，值得我們去細細回味，那童年讀書的滋味小時候，我讀過了的第一本書就是《一千零一夜》。
里面那一個個奇妙、夢幻的故事，讓我難忘。
第一次爸爸讀給我聽時，我覺得這些故事很有趣，里面有機智勇敢的阿拉丁，有貪財如命的卡西姆，有聰明的麥爾卓娜，還有可惡的女巫，看了后我夢想有一天成為童話故事里的人物。等我大一些，我自己第二次重讀時，我覺得這些故事里，包含著巨大的知識和道理。
《商人和魔鬼》的故事讓我明白了遇到困難要勤動腦筋，勇于克服�！豆２泛蜕吲酢纷屛颐靼琢俗鋈艘v誠信，不能失信于人�！栋⒗∩駸簟返墓适伦屛颐靼琢俗鋈艘欢ㄒ屏�。
我現在看的'書是《明朝的那些事》。
唐朝大臣魏征直諫唐太宗說“以史為鏡，可以知興替”。
歷史不說話，她只用眼睛縱看千百年來人世的變遷。善于反思、總結的人或民族在歷史的興亡更替當中領悟中興的規(guī)則，使國家與民族向著良性發(fā)展，避免步入滅亡的道路。我覺得這本書讓我真切的感受到這本書真實的中國歷史氣味，感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深！有書的陪伴，人生果然不寂寞，不再虛度光陰，書讓我們知曉天下事，懂得大道理；書讓我們快樂、讓我們智慧；世上好東西千千萬萬，但我獨愛書一種，雖然學業(yè)的壓力讓我們不再有那么多的時間看書，但我們也決不可以丟下它，一天看一點，總有一天可以看完，那你就是累積了一點知識，人人常說：“知識是在于累積的”！同學們，加油吧！“堅持讀好書，好書伴成長”你必定會受益無窮！
好書伴成長作文12
書籍知識的寶庫，它使人類的知識不斷積累、發(fā)展，使愚者變得博學多才。也正是他，使我不斷的得到充實，給我的生活帶來了無限快樂的希望。
在那成長的金色童年中，每個人都會有知心朋友，他會在你困難的時候幫助你，與你度過那幸福漫長的歲月。
我也有許多知心朋友，書就是我其中的一位，也是最令我敬佩和喜愛的.朋友。每當我迷惑彷徨時，書猶如一只明亮的火炬，指引我前進，為我排憂解難， 增強我的勇氣和自信心；每當我悲傷痛苦時，書告訴我：“悲傷只是短暫的，只要勇于去開拓，便會發(fā)現快樂就在眼前�！碑斘冶蝗苏`解時，書告訴我：“勇敢的去走你的路，他們就會看到真實的你。”
“積財萬千，無過讀書�！笔前�！即使你擁有全世界所有的金銀珠寶和錢財也比不上一本書帶給你的精神財富、帶給你的快樂。多讀書，不但能陶冶我們的情操，還能開啟我們的智慧之門，能讓我們產生一種動力，去攀登知識的高峰。
每一本書，都是一個作家的靈魂。他們以自身的魅力，震撼了一個個心靈。他們把生活用文字譜寫成書，讓人在生活中更明白，更懂得。
書對我的作文水平也有很大的提高。小時候我寫的作文是千篇一律，不僅沒有順序還老是寫“流水賬”，媽媽發(fā)現了我的心事，為我買了《格林童話》、《注音作文》。從那以后我就愛上了讀書，每天睡覺前看、吃飯時看···當然成果也很好，寫起作文來有了些下筆如有神的神韻。
書源于現實而高于現實；書來源于生活卻高于生活；書來源于自然而高于自然。書陪伴我走過了11年的歲月，它似一串跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。他把無知的我領進知識的大門，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永遠不會畫上 休符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
好書伴成長作文13
暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子，父親死得早，母親則在富人家當廚娘，哥哥阿爾·焦姆是個鐵路工人。在被迫退學后，他當過車站食堂的小伙夫，做過發(fā)電廠的工人，之后認識了林務官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強、個性剛強的保爾，保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。后來，保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的'士兵之一，他和他的戰(zhàn)友們曾一天向敵人發(fā)起十七次沖鋒。在戰(zhàn)斗之余，他還喜歡讀小說，一有空就講給戰(zhàn)友們聽。一次激戰(zhàn)中，他頭部受重傷，被送進了醫(yī)院；出院后，保爾住進了冬妮婭親戚的家。因為他的一只眼睛失明了，所以不能再回前線了，但他不忘工作，立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。為了供應城市木材，保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土，工作條件越來越惡劣，武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了，已升為省委委員的朱赫來為他們的革命熱情深深感動，他說：“鋼鐵就是這樣煉成的！”。
小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。讀了這本書，我聯想到了自己平靜安逸的生活，沒有苦難的磨練，讓我變得十分脆弱，一點困難就承受不了，學習上遇到難題，就想放棄；缺乏頑強拼搏的精神，這樣我長大后很容易被社會所淘汰……低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格，我要像保爾柯察金學習：當回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。生命只有一次，我要精彩地度過！
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