小麻雀作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小麻雀作文1

　　今天，我?guī)蛬寢寱褚路�的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)了一只小麻雀。

　　我不能靠近它，我怕這各“小不點(diǎn)”飛走了，這樣我就不好寫(xiě)作文了，我認(rèn)真的觀察小不點(diǎn)的一舉一動(dòng)，它有一雙像綠豆那么大的小眼睛，一張又小又尖的嘴巴，穿著一件棕色的花衣裳，還有一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，說(shuō)不定還有像人類一樣的.肌肉呢!

　　我看著小不點(diǎn)心里就納悶，心想：“為什么看不到小不點(diǎn)的鼻子呢?是不是太小了，用肉眼看不見(jiàn)?”就在我納悶的時(shí)候，腳不小心碰到了玻璃，發(fā)出了聲響，小不點(diǎn)好像發(fā)現(xiàn)了我，朝我這里看了一眼，又扭頭趕忙飛走了。當(dāng)時(shí)，我就在責(zé)備自己，要卟是我的腳發(fā)出了聲音，我就能再多看一下，多觀察一下小麻雀了。

　　我看著“小不點(diǎn)”遠(yuǎn)去的身影，心里暗暗想到：“真是一只可愛(ài)的小麻雀呀!哦不，應(yīng)該是小不點(diǎn)!”

小麻雀作文2

　　今天我過(guò)得十分精彩，主要是因?yàn)榘岩恢宦槿阜棚w了。

　　上午，第一節(jié)課下課，我就去科學(xué)老師的辦公室去抱科學(xué)作業(yè)，回來(lái)發(fā)作業(yè)時(shí)，我看到窗邊一個(gè)棕色的小東西飛了過(guò)來(lái)，不過(guò)我沒(méi)在意看，心里想：還有作業(yè)沒(méi)發(fā)呢，不看也罷。等我發(fā)完作業(yè)，想去看個(gè)究竟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人圍在那邊了。我很好奇，便過(guò)去看個(gè)明白，一到那就看到彭永琪手上有一只小庥雀，我發(fā)現(xiàn)這只麻雀有點(diǎn)緊張，要不怎么會(huì)目光躲躲閃閃、嘴巴合不上呢？我真想把它給放了。這時(shí)彭永琪說(shuō)：“這麻雀一定是飛不起來(lái)才落了下來(lái)，我把它帶回家給養(yǎng)傷，看它的'嘴都合不上，一定是一種病。”我又想：可能是吧。

　　突然，它飛了起來(lái)，在屋子里亂撞，我著急了，萬(wàn)一撞傷了甚至撞死了怎么辦？這時(shí)上課鈴響了，麻雀停在了一個(gè)角落，幾個(gè)男生撲了過(guò)去，不過(guò)是竹籃打水——一場(chǎng)空，它敏捷地從一個(gè)縫隙飛跑了�？茖W(xué)老師來(lái)了，同學(xué)們都急忙回到位上，麻雀一下子飛到了徐磊的位子下，徐磊一伸手就抓住了，把它交給了老師，老師把它帶到室外，放生了。

　　老師夸我們同學(xué)做了一件好事，還給我們講了麻雀是益鳥(niǎo)，最喜歡吃害蟲(chóng)。

　　這只小麻雀不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還使我們學(xué)到了知識(shí)。

小麻雀作文3

　　在我奶奶的陽(yáng)臺(tái)上放著一個(gè)大杯子。這是用來(lái)盛水澆花用的。今年夏天的一個(gè)中午我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)情況：一只小麻雀落在杯子上喝水。

　　從這天起，我有空就到奶奶家去觀察小麻雀還會(huì)再來(lái)嗎？一天早上我發(fā)現(xiàn)小麻雀又飛來(lái)了，它先是在杯子上空飛上飛下，看見(jiàn)沒(méi)有人了，才飛下來(lái)喝水。只見(jiàn)它的兩只小腳在杯子沿上站穩(wěn)，可有意思了！等它喝飽了就“撲楞”一下飛走了。也許是這只小麻雀常常來(lái)的緣故，許多小鳥(niǎo)也飛來(lái)喝水，后來(lái)它們的膽子越來(lái)越大，喝完水以后，有的.“吱吱喳喳”地唱歌，有的在陽(yáng)臺(tái)上“散散步”，多么惹人喜愛(ài)呀！

　　我還不時(shí)地請(qǐng)奶奶看看杯子里有沒(méi)有水，如果水不多了我總會(huì)叫奶奶要把水添滿。一次我奶奶家陽(yáng)臺(tái)上曬了許多大蔥。一只小麻雀喝完水以后，“散步”的時(shí)候，看見(jiàn)了，飛到大蔥上啄了一口，辣得它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后就驚慌失措地飛走了。大家看了好像在說(shuō)：“小麻雀，你怎么了？”

　　多么機(jī)靈的小麻雀�。∷鼈冇挚蓯�(ài)又膽小，我每天都去它們，還是倒很多水，讓小麻雀?jìng)兒鹊蔑栵柕摹?/p>

小麻雀作文4

　　啪！什么東西從房頂上掉下來(lái)？我走近一看，原來(lái)是一只小麻雀，身上的毛還沒(méi)有長(zhǎng)全呢，當(dāng)然也不會(huì)飛。我本以為它摔死了，突然，它張開(kāi)了小嘴，嘰嘰叫了幾聲。

　　這是我上二年級(jí)，有一天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)遇到的事情。我聽(tīng)到了嘰嘰的聲音，就跑到了媽媽那，說(shuō)：媽媽，我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀！媽媽匆匆忙忙地說(shuō)：上學(xué)要遲到了，快走！

　　到了學(xué)校，我坐在座位上，一直想著那只小麻雀。我擔(dān)心那只小麻雀會(huì)不會(huì)死，它的媽媽會(huì)不會(huì)著急呀。趕快放學(xué)吧，趕快放學(xué)吧！我心里不停地嘀咕。放學(xué)鈴一響，我立刻向家奔去，還好，我找到了那只小麻雀，并帶回到了家，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。

　　陽(yáng)光曬著小麻雀，它張著嫩黃的小嘴，嘰嘰嘰的叫著。我想，是不是它暖和一點(diǎn)，舒服一點(diǎn)了呢，我終于放下一點(diǎn)心了，就出去做其他事了。但是，沒(méi)想到的是，我再回來(lái)看它的時(shí)候，小麻雀已經(jīng)一命嗚呼了它小小的.身子縮著，好可憐呢！

　　原來(lái)，小麻雀的嘰嘰嘰是在說(shuō)救救我，救救我，我快不行了可憐的小麻雀呀，我覺(jué)得自己好笨呀，想著想著，我就掉下了眼淚。

　　最后，我走到了后院，把它埋在一棵李樹(shù)下。

小麻雀作文5

　　今天，發(fā)生了一件很有趣的事情，教室里飛來(lái)了一只麻雀。我回到座位上，全神貫注地看著小小的麻雀。

　　我發(fā)現(xiàn)麻雀的肚皮白白的，有一張尖尖的嘴，一對(duì)炯炯有神的眼睛盯著我們，它的羽毛灰黑色，身體小小的。小麻雀安安靜靜地站在窗簾的欄桿上望著遠(yuǎn)方，它好像在想：同學(xué)們讀書(shū)的樣子真棒，如果我是老師，我肯定會(huì)給他們一個(gè)大拇指。突然，它飛快地扇動(dòng)翅膀，自由自在地翱翔于寬敞的教室里，同學(xué)們正在仔細(xì)地讀書(shū)，忽然就被飛翔于頭頂?shù)?麻雀打斷，不由自主地望著它。

　　最令人失望的事，就是麻雀飛走了，我們正遺憾呢，它又飛回來(lái)了。它在教室快速地飛，突然撞上了窗戶，之后重重摔在地上。有的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事兒吧？”有的同學(xué)說(shuō)：“是不是受傷了？”哎呀，如果是課間，我真想把它抱回家好好照顧，真心疼這只小小的麻雀。

　　哎，可憐的麻雀！

小麻雀作文6

　　星期天的上午，我正在家里看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)“啾啾”的聲音，我循聲望去，原來(lái)是一只受傷的小麻雀。

　　這只小麻雀的翅膀被淘氣的孩子用彈弓打傷了，正好落在我家防盜網(wǎng)的木板上。

　　我用手輕輕拾起小麻雀，在它的傷口上灑了一些藥粉，然后用紗布包扎起來(lái)。

　　小麻雀真可愛(ài)，脖子上有一圈深棕色的毛，像是系了一塊脖套似的。顯得更可愛(ài)了。它長(zhǎng)著深棕色的翅膀，灰白的肚皮，小巧的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)特別小、但卻烏黑溜圓的.眼睛。

　　我把小麻雀小心翼翼地放進(jìn)鳥(niǎo)籠里，倒了一瓶水和一些小米，它不吃也不喝。我想：小麻雀為什么不吃也不喝呢？難道是因?yàn)閭�口太疼，想它的家了嗎�?/p>

　　忽然，窗外傳來(lái)一陣?guó)B鳴聲，小麻雀也跟著叫了起來(lái)。于是，我便學(xué)著鳥(niǎo)叫逗它，可它仍然望著天空發(fā)著呆……

　　奶奶來(lái)了，看了看小麻雀，對(duì)我說(shuō)：“如果你離開(kāi)了家人，還受了傷，你的心情會(huì)怎么樣？你會(huì)怎么樣做？”

　　我一聽(tīng)，頓時(shí)愣住了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，戀戀不舍地放走了小麻雀，而小麻雀也像是在感謝我，不�；仡^望我，還嘰嘰喳喳地叫著。

　　放走了小麻雀，我的心里平靜多了。人類�。≌�(qǐng)不要傷害小生命力，讓小生命和我們一起和諧相處吧！

小麻雀作文7

　　星期六，爺爺去鄉(xiāng)下給我抓了一只麻雀。它非�；顫姡�全身都是棕褐色的，帶點(diǎn)花紋，眼睛小小的黑黑的，像兩顆巧克力豆豆，嘴巴尖尖的.，一不小心被它啄一下，感覺(jué)非常痛。我給它做了一個(gè)家。我先把它放在一個(gè)小的鐵絲籠子里，然后用廢棄的盒子給它做了一個(gè)屋頂，在籠子的旁邊放了一個(gè)小瓶子，里面裝了點(diǎn)水，再在旁邊寫(xiě)上我給它取的名字----小孔雀。到了吃飯的時(shí)間，我拿了一點(diǎn)米放在小瓶子里，小麻雀左看右看，慢慢地就吃了起來(lái)。吃飽后，它就閉著眼睛蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)地睡覺(jué)。聽(tīng)見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，它就會(huì)跳來(lái)跳去，很慌張的樣子。

　　第二天我一起來(lái)，就迫不及待地去看我的小麻雀，發(fā)現(xiàn)它躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，心想它還在睡覺(jué)吧。這時(shí)外公走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，小麻雀死了，我們這樣關(guān)著它，約束它，它得不到自由，就悶死了。我聽(tīng)了非常傷心，坐在沙發(fā)上哇哇大哭起來(lái)。

　　這就是我的小麻雀，我可愛(ài)的小麻雀，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。

小麻雀作文8

　　星期天，我和媽媽吃過(guò)飯到樓下散步，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只小麻雀停在一輛自行車上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看這時(shí)候是捉它的好時(shí)機(jī)，就伸出一只手，一撲！撲了個(gè)空，原來(lái)它飛到了一根較矮的管子上去了。

　　我看這么機(jī)靈的麻雀，肯定捉不到啦。而媽媽則說(shuō)：“小麻雀剛出生不久，才學(xué)會(huì)飛，我想應(yīng)該能捉住它的�！庇谑�，媽媽向小麻雀跑去。只見(jiàn)她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，堅(jiān)持去捉，這時(shí)候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見(jiàn)小麻雀飛了一會(huì)兒，掉了下來(lái)，興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在它飛不動(dòng)了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽敏捷地抓住了它的腿。小麻雀驚恐地尖叫著，我看見(jiàn)它那著急的`模樣，心一軟，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們把它給放了吧！”媽媽也有點(diǎn)看不下去，手一松，小麻雀便飛走了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：要愛(ài)惜小動(dòng)物，不要捕捉他們，它們也是有生命的！

小麻雀作文9

　　寫(xiě)完作業(yè)，我覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)意思，就在窗邊看外面的景色。忽然，飛來(lái)幾只麻雀，看見(jiàn)了它們，我想起了我飼養(yǎng)過(guò)的一只小麻雀。

　　那天，我放學(xué)回來(lái)，爸爸說(shuō)：“你不是一直想養(yǎng)一只小麻雀嗎？”“是！”我說(shuō)�！敖裉欤�爸爸給你捉了一只�！卑职终f(shuō)。這只麻雀背上是黑灰色的，嘴是赤褐色的，頭上還有不引人注目的白麻點(diǎn)， 像一塊帶有白點(diǎn)的頭巾。尾巴上有幾根黑灰色的翎毛，有一雙水靈靈的.小眼睛。喂養(yǎng)小麻雀時(shí)，我抓了一把小米讓麻雀吃，麻雀看著我走過(guò)來(lái)，嚇得直往后退。怕我來(lái)捉它，我就把小米放進(jìn)了飼養(yǎng)盒里 ，就走開(kāi)了。我又躲起來(lái)偷偷看著，只見(jiàn)小麻雀四處張望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才敢來(lái)吃小米。聽(tīng)見(jiàn)哪里有一點(diǎn)聲音就停下嘴中的食物，看是不是有人要傷害它。

　　在一天天喂養(yǎng)的過(guò)程中，我和它的關(guān)系越來(lái)越好，終于，我和麻雀成了好朋友。有一次，我給麻雀喂食時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它無(wú)精打采的，媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗�離開(kāi)同伴很孤單�！蔽抑缓冒崖槿附o放了。

　　每次我聽(tīng)見(jiàn)外面鳥(niǎo)叫，都會(huì)想起它。

小麻雀作文10

　　今早，我來(lái)到學(xué)校，剛踏進(jìn)教室的門(mén)，突然，一團(tuán)黑乎乎的東西從我眼前一躍而過(guò)，我定睛一看，呀！這里怎么會(huì)有一只麻雀？

　　我一開(kāi)始還不怎么好奇，但是，后來(lái)，我的好奇心就向我逼近了，它是怎么進(jìn)來(lái)的？應(yīng)該是從左邊的窗戶里飛進(jìn)來(lái)的吧？也許它在校園里已經(jīng)待了一段時(shí)間，否則怎么會(huì)知道四年級(jí)在這里呢？突然小麻雀開(kāi)始在房頂上飛來(lái)飛去，在這邊繞三秒，又飛去那邊了。此時(shí)，我們正在朗讀課文，我想：它會(huì)不會(huì)是在批評(píng)我們的聲音��？或者，我們讀得不好，哎！這只小麻雀也太愛(ài)挑毛病了吧！真是的。

　　這麻雀是白色的肚子，棕色的`羽毛，飛起來(lái)像一架小飛機(jī)，它遨游在教室的上空，和我們一起上課，一起寫(xiě)作文，一起聽(tīng)課，一起背課文。在我們寫(xiě)作文的時(shí)候，它給我們當(dāng)模特，我們讀課文的時(shí)候，它給我們當(dāng)老師，我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它給我們當(dāng)伙伴。但是，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，這只調(diào)皮的小麻雀一不小心被絞進(jìn)了風(fēng)扇里，結(jié)局悲慘。

　　哎！

小麻雀作文11

　　那尖尖的小嘴，那嬌小的身子，那細(xì)細(xì)的腿。

　　這就是平凡的麻雀。

　　麻雀不像杜鵑、黃鸝那么有名，不像朱鷺那么稀少。它只是一只平凡的麻雀。

　　晴天的清晨，每每聽(tīng)見(jiàn)麻雀站在樹(shù)上唱著歌兒，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”聽(tīng)起來(lái)很舒服，看起來(lái)很悠然。

　　在草地上時(shí)有兩只、三只麻雀在嬉戲。整個(gè)草地變成他們的游樂(lè)場(chǎng)。麻雀在天空中，身體是流線形的'，不時(shí)扇動(dòng)翅膀，像一只小精靈。

　　別看麻雀這么小，但是它的作用卻很大。在很久以前，人類覺(jué)得麻雀是害鳥(niǎo)，所以就開(kāi)始大量捕殺麻雀，所以也就導(dǎo)致害蟲(chóng)大量繁殖。它們摧毀了農(nóng)田，傳播了疾玻生態(tài)平衡就亂了。

　　最后人們看到麻雀其實(shí)是會(huì)吃害蟲(chóng)的，所以就停止了對(duì)麻雀的捕殺。從此生態(tài)平衡又恢復(fù)了，麻雀也洗清了之前罪名。

　　平凡的鳥(niǎo)竟能做出不平凡的事。

　　不平凡的麻雀。

小麻雀作文12

　　我們家養(yǎng)了一只小麻雀，由于沒(méi)有鳥(niǎo)籠或更合適的地方，我就把它放在了魚(yú)缸里，還在魚(yú)缸里用瓶蓋裝了水和小米。

　　小麻雀有一身短短的毛，一個(gè)大尾巴和一雙機(jī)靈的眼睛，它尖尖的嘴白色里還透著棕色，啄著不痛。小麻雀最有特色的是它的爪子：有四個(gè)指頭，而且是上面三個(gè)下面一個(gè)哦。它的'指甲很長(zhǎng)，如果有人動(dòng)小麻雀的爪子，它便會(huì)用指甲抓那個(gè)人。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)小麻雀喝水時(shí)的樣子：它先是圍著裝水的瓶蓋轉(zhuǎn)幾圈，然后把嘴伸進(jìn)瓶蓋，喝了一口就會(huì)抬頭看看周圍有什么動(dòng)靜，那樣子真滑稽！等小麻雀喝足了，它就大搖大擺地去一邊散步去了。

　　這只小麻雀非常的活躍，在魚(yú)缸里有一些五彩的小石頭，它在里面蹦跳時(shí)，會(huì)使那些小石頭砸到魚(yú)缸玻璃上。有一次它玩得正起勁，只聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”一陣響，我過(guò)去一看，哎呀！魚(yú)缸裂了，還好沒(méi)破，要是再被它“噼噼啪啪”一陣保證碎了。

　　有時(shí)小麻雀還會(huì)搗亂，趁我們睡覺(jué)時(shí)，它便嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，打擾我們睡覺(jué)，讓我們從夢(mèng)鄉(xiāng)中出來(lái)！

　　唉！有了這只小麻雀，真不知是福還是禍�。�

小麻雀作文13

　　前幾天早上，我正在“紫燕百味雞”門(mén)口讀書(shū)，我無(wú)意中一抬頭，忽然了現(xiàn)前面的大樹(shù)在掉下來(lái)一個(gè)東西，剛開(kāi)始我還以為是樹(shù)葉呢，但是我卻好像聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小麻雀，只見(jiàn)那只小麻雀在地上蹦來(lái)蹦去的，身上的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿呢！它的嘴角兩邊還是個(gè)黃嘴丫呢！只見(jiàn)它好幾次努力地拍打著翅膀想飛起來(lái)，卻怎么也飛不起來(lái)，嘴中發(fā)出陳陳凄慘的叫聲。

　　我趕緊大聲地呼喊著站在我身旁的`媽媽：“媽媽……媽媽……，快，麻雀，麻雀掉地上來(lái)了，快抓住它！”只見(jiàn)對(duì)面有一輛小轎車飛速地開(kāi)過(guò)來(lái)了，眼看就要壓著麻雀了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)媽媽一個(gè)箭步，飛快地奔跑過(guò)去，一把就抓住了小鳥(niǎo)，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽有那么敏捷的好身手呢！

　　只見(jiàn)那小麻雀嚇得全身發(fā)抖，小眼珠咕嚕嚕地亂轉(zhuǎn)，我把它捧在手心，憐憫地看著它那可憐的模樣，心里甭提有多難過(guò)了，我輕聲地對(duì)它說(shuō)：“你別怕，我不會(huì)傷害你的”，

　　我讓媽媽把它帶回家里，等我們把它養(yǎng)大再把它放回大自然，去尋找它的媽媽。

小麻雀作文14

　　一雙撲閃撲閃的眼睛，一個(gè)向上翹著的頑皮的鼻子，一張說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的小嘴，簡(jiǎn)單勾勒出一個(gè)女孩的形象。她就是我們班大名鼎鼎的戚瑩。

　　戚瑩最厲害的就是她那張小嘴。我很驚訝從她嘴里怎么能一連串說(shuō)出那么多話來(lái)。每當(dāng)看到有不平的`事，她就會(huì)沖上去跟人家理論。有一次，“大力士”陳翔不講理，要陸靈給他書(shū)皮。戚瑩見(jiàn)了，沖到陳翔面前，雙手插腰，“開(kāi)工”了：“干什么呀，強(qiáng)取豪奪呀，拳頭了不起呀？”陳翔一副不耐煩的樣子：“不關(guān)你的事，她答應(yīng)給我書(shū)皮的。”戚瑩又轉(zhuǎn)向陸靈：“是這樣嗎？”陸靈哭喪著臉：“他逼我給他帶書(shū)皮，不帶就搶我的書(shū)皮用�！逼莠撘宦�(tīng)，一本正經(jīng)地對(duì)陳祥說(shuō)：“在當(dāng)事人受威脅的情況下，所做出的承諾無(wú)效，你懂嗎？不需要我替你去問(wèn)老師吧？”“不……不了！”陳翔一聽(tīng)到“老師”就慌了，只好撇撇嘴悻悻地離開(kāi)了�！昂�，欺軟怕硬，今天首戰(zhàn)告捷，耶！”戚瑩得意地說(shuō)。真是個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的“小麻雀”！

　　麻雀飛得快，戚瑩跑得也不慢。每年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她總會(huì)給班級(jí)捧回短跑﹑長(zhǎng)跑的第一，說(shuō)起這點(diǎn)，她總是謙虛的一笑。麻雀蹦蹦跳跳，戚瑩也毫不遜色，跳高﹑跳遠(yuǎn)，都是強(qiáng)項(xiàng)

　　好一只小麻雀！讓我們祝她飛得更高。

小麻雀作文15

　　我的家鄉(xiāng)鳥(niǎo)兒最多的要數(shù)麻雀了，我家也養(yǎng)了一只小麻雀，它既是個(gè)“調(diào)皮王”，也是個(gè)機(jī)智鳥(niǎo)。

　　小麻雀身上披著灰色的`外衣，尖尖的嘴，小小的眼睛，像藍(lán)寶石一樣，還有一對(duì)嫩黃色的爪子，可愛(ài)極了。它很機(jī)敏，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)嚇得躲進(jìn)小屋子里面；它也很溫順，你摸它幾下子，也不會(huì)反抗。

　　有一天夜晚，小麻雀趁我關(guān)燈的時(shí)候，把小屋門(mén)一開(kāi)，去玩我給它準(zhǔn)備的鳥(niǎo)類開(kāi)的車了。第二天清早，我被麻雀的叫聲喚醒了，原來(lái)，車被它開(kāi)進(jìn)水里了，幸好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把它救了出來(lái)，它可真是一個(gè)“調(diào)皮王”。有次我將房間的門(mén)窗關(guān)緊，然后把它從鳥(niǎo)籠放出來(lái)。它一時(shí)飛到衣架上，一時(shí)飛到書(shū)桌上，最后飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說(shuō)：“主人，我是不是很乖？”

　　去年冬天，下了一場(chǎng)雪，我去雪地里與好朋友們玩耍，開(kāi)始打雪仗，它也很懂禮貌。它趁我們不注意，飛到上空，扔了一個(gè)雪球，為我助戰(zhàn)，它居然也知道要幫助主任，它可真是一只機(jī)智鳥(niǎo)。

　　小麻雀，這么聰明機(jī)智，我喜歡上它了。

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