小木船作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小木船作文,歡迎閱讀與收藏。
小木船作文1
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工課小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船…..
我和陳明是同班同學也是鄰居。我們每天一起上學,一起回家。我們成了形影不離的好朋友。而且每逢周六就一起去公園放風箏。每逢周日就一起去果園里摘果子吃。
但是,有一天不愉快的事情發(fā)生了。事情的經過是這
樣的。我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。爭執(zhí)中,陳明被我罵的往后倒退幾步,踩到了小木船,使我的小木船更加壞了。我非常氣憤,一把奪過他的`小木船狠狠的往地上一摔,他的小木船變成了‘‘粉身碎骨’’。就這樣,我們誰都不理誰,就各自回家了。
第二天,正好是周六,我又去到了我們平時放風箏的公園里。我望著河水姐姐,她說;‘‘你們本來不是很好的嗎?怎么就為了這點小事而爭吵呢??朋友應該互相體諒才對呀!’’我心想,是啊!我為什么不能體諒一下他呢?況且他也是不小心才摔壞的呀。我的天使突然冒出來說;‘‘對呀!你們互相體諒一下不就好了嗎?’’惡魔也冒出來說;‘‘體諒什么體諒呀,你有沒有做錯什么。’’最后他們異口同聲的說了一句,‘‘你自己看著辦吧’’
后來,我選擇了惡魔說的話。因為,我認為我是對的,沒有做錯事情。
第三天,我去了果子林,蘋果樹爺爺對我說;‘‘你們這種事我也發(fā)生過。其實你們都有錯誤。你的錯誤呢是不應該把陳明德小木船給故意摔碎。而他的錯誤呢是他摔壞后不道歉!犕炅颂O果樹爺爺?shù)脑,我很后悔?/p>
第四天,我用一個漂亮的盒子裝上有紅又大的蘋果(我最喜歡吃的)里面還有一張紙條。內容是;陳明對不起,我也有錯,請你原諒。過了十分鐘后我打開門,看見了一個漂亮的風箏。風箏上面寫了字。對不起,我也有錯。(陳明)我們把彼此最喜歡的東西給了對方。
第五天,我們又像往常一樣,開開心心的一起上學,一起回家。我們又成為了形影不離的好朋友。經過這次,令我明白了,什么才是真真正正的友誼。
小木船作文2
我從小到大的朋友有很多很多,但跟我最要好的是陳明;我從小到大的玩具有許多許多,但我最喜歡的是那唯一一只意義非凡的小木船。
那是一次下課,我興致勃勃地拿出自己在手工可上做出的精致的木船。和陳明來了一場“木船沖”的游戲。
開始,我和他勢均力敵,誰也不讓誰?蓞s因為我的緊張出現(xiàn)了疏漏,用小了力!
陳明用勝利的目光看著我。他隨意用力一推,碰!咔!
——我的木船竟掉下桌子,船帆被摔斷了!
“。∥业哪敬!”我一瞬間惱羞成怒,“陳明!你為什么用那么大的力氣?!”我用力一推陳明,陳明一個腳一踩,咔!刺咔!我的木船又被陳明踩了一腳,原本精致的木船眨眼間變成廢木塊!我一把奪過他的木船,用力往地上一扔!咔!陳明的木船也被我摔爛了!陳明也怒目圓睜,吼道:“李華!明明是你自己不看清!你自己要推我!還把我的木船弄爛!我們的朋友是不是做不成了?!”“絕交就絕交!”我甩下一句話,氣沖沖地離開了。
晚上回到家,我有點愧疚。回想起陳明說的話,自己好像真的錯了!懊魈烊ジ狼福俊!是他先把我的木船摔壞的!……可我還光明正大地、故意地把他的木船摔壞了!淮忠淮!我花費了那么多精力!……唉!算了,畢竟我們是好朋友。唉!我還是明天跟他道歉吧!”
第二天,我來到學校,幾次想去道歉,可都是欲言又止。一直熬到放學,我走在前面,正怪自己為什么不敢道歉時,突然聽到熟悉的`腳步聲。我一扭頭,——陳明!他的臉紅著,嘴巴囁嚅地顫動,口袋漲的鼓鼓的。我剛想說話,“李華,別這樣了。我們……和好!可以嗎?”陳明握住我的手!拔摇牛∥覀冊僖膊怀臣芰撕脝?我們再也……”
陳明松開我的手,從那鼓鼓的口袋里掏出一個精致的木船,我驚異了,“嗯,這是我照著你的那只木船做的,雖然沒你自己做得好,但也請你收下。我……向你道歉!”我的手接住木船。
陳明笑了,我也笑了。
后來,我自己也做了一個木船賠給了陳明。
從那以后,我和陳明都很愛惜地、保護好對方送來的木船,也更珍惜地、保護好對方帶來的深厚友誼。
小木船作文3
在生活中,有許多被誤解,或誤解別人的事。有的是被家人誤解,有的是被同學誤解,還有的,是誤解朋友……而我記憶中最深刻的,不是家人之間的誤解,而是朋友之間的誤解。
記得有一次,我約了我的好朋友秋雨婷到我家來玩,下午,我們在做手工時,我用木頭做了一個小船。做好以后,我拿給秋雨婷看,她看了看,說道:”好漂亮的小船呀,真可愛!“我小心翼翼地從秋雨婷手中接過那只小船,放在桌子的最中間。之后,秋雨婷又做了一個小飛機,拿給我看。我突然說道:“不如我們將自己的手工交換來玩一天吧,我們明天交換回來!薄昂冒。 鼻镉赕谜f道。到了傍晚秋雨婷便拿著我的小船走了。
到了第二天,我來到秋雨婷家,讓她把我的小船和飛機交換回來。秋雨婷支支吾吾了好半天,才從房間里拿出了我的小船。我一看,不禁大吃一驚:我的小船已經變得破損不堪了!“我的小船昨天還好好的,今天怎么變了一個樣子?是你弄的嗎?”我嚴聲質問秋雨婷!皼]有,不是,不是我弄的,真的.,請相信我!”秋雨婷解釋道,“我的弟弟,是我的弟弟昨天晚上要我把小船給他玩,我就給他了。結果他玩的時候,一不小心把船摔在地上,船就變成這個樣子了!薄罢娴膯幔俊蔽疫是有點懷疑。見我疑心未除,秋雨婷趕緊說道:“我說的都是真的!”“那好,我們現(xiàn)在就去找你的弟弟。”我說完這句話,便拉著秋雨婷去找他的弟弟。
找到她的弟弟后,我便問道:“你昨天有沒有玩我的小船?”不料他卻回答了兩個字:“沒有。”“真的沒有?”我再次問道!皼]有,真的沒有!彼俅位卮鹆宋。“怎么可能!昨天你明明就玩了呀怎么沒有,你騙人!”秋雨婷大叫道!皦蛄,秋雨婷,我本來還以為你不會騙我,沒想到,你為了狡辯,都把說有的錯推給了你的弟弟!以后再也不和你玩了!”說完,我邊跑回了家。
接下來的一個星期,不管她怎么喊我,怎么叫我,我都不理她。后來,她的弟弟到我家來向我解釋了一切,我才知道,我錯怪她了。到了星期一,我來到她家,她見了我,馬上跑回臥室,拿出一個小船,對我說:“對不起!蔽艺f:“是我錯怪你了,應該是我說對不起才是!”我們倆看著對方,都笑了,也和好如初了。
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的弄壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的弄壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船摔在了地上,又踩了幾腳。然后頭也不回的離開了教室。
“嘰、喳!”我有氣無力的走在回家的路上,只聽一旁的小鳥嘰嘰喳喳的亂叫,使我心煩意亂。
走到家門口,我看到爸爸正在看報紙,于是跑過去,對爸爸講道:“真是太氣人了,他居然把我的小木船弄壞了,虧他還是我的好朋友呢!”“什么事?什么小木船?你好好跟我說清楚!薄啊....”我七嘴八舌的對爸爸亂說一氣,爸爸好像聽懂了什么,笑瞇瞇的說:“孩子呀,做人可不能這么小氣,陳明只是一不小心把你的小木船弄壞了,你為什么不能原諒他呢?他可是你的好朋友。 卑职趾竺娴脑,我便聽不進去了,只是很不服氣,自言自語道:“什么好朋友啊,他不佩!”只聽‘喀’一聲,我走進了屋里,打開電腦,玩起游戲來。玩著玩著,突然停了下來。下面便是一陣沉思:陳明只是一不小心把我的弄壞了,而我卻把他的小木船狠狠地踩了好幾腳,這樣做。對嘛?此刻,耳邊又想到了老師平時的教導與爸爸今天對我說的話。我后悔了,我這樣做是不對的。于是,我馬上找到紙、剪刀等手工道具,細心的坐起小木船來。
經過我的努力,一個精致的小木船展現(xiàn)在眼前。晚上,我心里暗想:太好了,我明天就把這個小木船送給陳明,我們要永遠是朋友!就這樣,我懷著一顆激動的`心,進入了夢鄉(xiāng)…
第二天,我看到陳明,便把小木船拿給了他。令我欣喜的是,他居然也為我做了一個新的小木船。我非常開心,對他說:“陳明,我們還是好朋友對吧?”“那當然,”陳明緊接道“我們永遠是好朋友!”只見我們手中各自拿著充滿對方歉意而滿懷愛意的小木船。
現(xiàn)在,我的寫字臺上依舊放著陳明送我的小木船,那是我與他友誼的見證,那是我與他友誼故事的舊相冊。一抬頭,看到雨后的天空中,出現(xiàn)一道美麗的彩虹,清新的空氣中,有著一股甜甜的味道,那是什么?那便是友誼的甜蜜。
小木船作文5
我和陳明從小到大一起玩,是一對好兄弟,可是我們兄弟卻因為一件小事鬧翻了……
那天課上,老師讓我們做一個小木船,我費盡了“洪荒之力”可算把我的小木船做好了。可是,結束后,有一塊木板又掉了下來,怎么裝也裝不上去。
兄弟陳明看到了,連忙過來幫我,想把我的修好?墒遣环䴕獾奈,在陳明拿我的小木船吋,想搶回我的小木船。誰知陳明的手一躲、一滑,小木船像一架失去控制的飛機,往地上撞去,我的小木船壞了。
火冒三丈的我馬上跟陳明吵了起來,誰知陳明居然又把我的小木船踩了一腳,我的小木船立馬變成了一堆碎片。
陳明馬上向我道歉,可是惱羞成怒的我哪里聽的進去,只想把他的小木船也摔碎掉。陳明連忙護住他的小木船說:"你別砸我的,這是……!"沒等他說完,我就迅速地沖上前去,把他的小木船也摔得粉身碎骨,還不滿地說:"為什么你能摔我的,我就不能摔你的?"陳明惡狠狠地瞪了我一眼,然后轉過身去,哭了起來。旁邊的同學也生氣地看著我,那眼神仿佛要說些什么。周圍的女同學連忙去安慰陳明。我坐在位置上,不知所措。
這時放學鈴響了,同學們都背著書包,站在陳明旁邊,仿佛要保護他。我輕蔑地說:"哼,膽小鬼人多勢眾!"然后揚長而去。
回到家,媽媽用疑惑的眼神看著我問:"你怎么沒去陳明家,今天她媽媽過生日呀?"我目瞪口呆,突然想起,今天是陳明他媽媽過生日,請我們一家吃飯的.事,難道那個小木船是……。
我的腦子亂極了,要不要給陳明道歉呢?說不定他會和我重歸于好。可是當著那么多人,我豈不是很沒面子?可是不道歉的話,就有可能失去一個好朋友,我糾結著……
我思來想去,終于做出了一個決定。
我又做了一只小木船,在上面刻了五個字:陳明,對不起。我和媽媽帶著小船去了陳明家,陳明看到我手中的船,仿佛知道了我的用意。于是,我們就像什么事也沒發(fā)生一樣,夕陽的余暉照射在小船上,祝我們的友誼天長地久!
小木船作文6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔到了地上。我怒氣沖沖地對著陳明大喊:“陳明,這就是你弄壞我的小木船的后果!”說完,我撿起小木船的零件,氣沖沖地離開了教室。陳明也俯下身子,撿起破碎的小木船,眼含淚花地看著我離去的方向,嘆了口氣。
第二天,我回到學校的時候,我特意瞄了一下陳明的座位,他靜靜地坐在座位上看著書,我有一種想去跟他一起玩的沖動。但是我想起昨天的事情來,我就氣呼呼地,心里一直在咒罵陳明:他這就是惡人有惡報!誰叫他摔壞我的`小木船。∥揖秃菹滦膩,瞪他一眼。在體育課的時候,我們練習跳繩,陳明跳繩十分笨拙,才跳到第二個就敗下陣來,我特意的在旁邊嘲笑他,他看了一下我,心里很不是滋味。他被老師罰抄,我也笑得不可開交,嘲諷陳明。
晚上,我回到家,就拿出作業(yè)本開始寫,但是我的心卻一直不在作業(yè)上,卻一直在想我跟陳明的事情,我越想就越不安,其實這件事他是有錯,但是我也有錯!我也同樣摔壞了他的小木船,大家心里的滋味都是一樣的吧?我是不是應該去跟他道歉,跟他和好呢?也是啊,有必要為了一只小木船而放棄了我們多年的友誼呢?友誼是無價的。∥铱隙俗约旱南敕,并拿出做小木船的零件和工具來,認真地做好了一只精致的小木船。第三天回到學校,我連忙把我做的小木船拿到陳明的座位,真誠地對陳明說:“陳明,真的對不起!我不應該弄壞你的小木船!”陳明也站起來,從抽屜拿出一個也非常精致的小木船來,熱淚盈眶地對我說:“我也不應該弄壞你的小木船,是我的錯,我也向你道歉!”我們沉默了一會兒,相視而笑。
陳明與我和好了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚帆起航,駛向快樂的彼岸……
小木船作文7
我非常生氣,一把奪過他的小木船……我和陳明是一對形影不離的好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我心愛的小木船摔壞了,在爭執(zhí)中,陳明不知所措地向后退了一步,陳明又把它給踩了,我大發(fā)雷霆。
又過了幾天, 老師組織了一場春游,兩個人一組,別的同學都選中了自己心儀的另一個同學,并組成了一組,被同學拋棄的我們倆,孤零零的站在那里,還在為前兩天的事感到生氣,這場面十分尷尬,我們不得不組成一組了。
老師發(fā)現(xiàn)我們鬧不愉快了,于是上前調解說:“你們兩個!真是的,以前兩個人那么友好,今天為什么變得這么陌生了?做事么事情都要團結。團結,就是自己團隊的里面的人要友好,不能鬧矛盾,做什么事都離不開兩個字:團結!”老師繪聲繪色的跟我們講道理。心里在想:對,老師說的沒錯,只要對方向自己認錯,那么我肯定就原諒他的。
我們在上體育課的時候,我三番五次地跑在陳明的后面,想認真地跟陳明道歉,可始終說不出口;氐浇淌,大概陳明是想向我道歉,我故意扭過去,不理他。心想:誰讓你以前不理我啦!哼!我也不想搭理你啦!
我回到了家,再一次看見了被陳明踩爛掉的`小船,我流下了眼淚,這并不是委屈的淚水,而是一種悔恨的淚水。就在這時,聽見“叮咚—叮咚—叮咚”,我連忙擦干眼淚,跑出去開門,誰知竟然是陳明!我閃電一般的速度走過去,擁抱了陳明并對他說:“對不起,陳明,是我錯了,我不應該因為這點雞毛蒜皮的小事而給你亂發(fā)脾氣。”“沒事兒,這件事也有我的不對,你看這是什么。我的手很笨,做不了跟以前一樣的小船”說著便把小船給了我,并遞給我最喜歡的課外書,我們倆個重新拾回了以前的那種友誼。
我們激動著握手言和,并流下了感動的淚水,和以前一樣,依然是一對形影不離的好兄弟。一起上學,一起寫作業(yè),一起出去玩……
小木船作文8
我和陳明是好朋友。有一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,啪的一聲摔在地上。他的船也出現(xiàn)了裂縫。
陳明看見自己的船壞了,氣憤不已,又在我的早已變成一片廢墟的船上狠狠地踩了幾腳,怒瞪了我一眼,丟下一句:我不是故意的,對!不!起!,轉身就走了。他把對不起三個字說的特別重。殊不知,這三個字就像釘子一樣,釘在了我心上。我們的友誼像那個船一樣,出現(xiàn)了裂縫。
回到家,我把書包丟到沙發(fā)上,一頭沖進房間,把自己鎖在屋里,躺在床上回想今天的事,忍不住失聲痛哭。這時媽媽在外面敲門,我急忙抽出幾張紙巾,胡亂的擦了擦眼淚,打開了房門。
媽媽剛進門就看著我說:你是不是哭了?眼睛都紅了。
我想否認,可是看見媽媽那副我早已看透一切的表情,就把今天的事一五一十的全交代了。媽媽聽了坐在我身邊溫柔的對我說:今天的事責任一半在你一半在陳明,陳明是因為他不小心弄壞了你的船,而你不分青紅皂白的就摔壞了陳明的船。其實你完全可以大度一些。我聽了若有所思地點了點頭。
媽媽離開房間后,我想既然我有錯,那就彌補這個錯吧。我拿出工具,費盡九牛二虎之力又做了一個小木船。它和陳明的小木船幾乎一樣,只是少了一道裂縫。
第二天上學,我滿懷忐忑地走到陳明桌前,他還沒有來。于是我在小船在下面壓了一張紙條:陳明,我不是有意的,請原諒我吧!一會兒,只見陳明推開教室門,臉色不是很好。他徑直走到桌前,看到桌上的.小木船,臉上頓顯驚訝。但他什么也沒說,只是把小木船放到桌子里面。
他還是沒有原諒我,我難過的低下了頭。下課,他把一封信放在了我手上,走開了。我把信封打開,一張紙掉落下來。我拿起那張紙,信紙上寫滿了許多對不起和一行道歉的話:我那天只是一時沖動,讓我們做回朋友好嗎?我向他的位置看去,他滿帶微笑的臉正看向我。我也會心一笑,友誼的裂縫就這樣消失了。
小木船作文9
每當我看到桌子上的這只小木船,就會想到我和陳明的友誼。
那時侯,我和陳明同時參加了科技小組,在老師的指導下,每人都做了一只小木船。 這一天,在下課的時候,我們都拿出小木船來玩,當陳明在玩我的小木船時,不小心把小木摔到了,摔壞了。
當時我十分惱火,就說:"你干嗎要把我的小木船摔壞?"
"我又不是故意的,只是一時不小心。"
"你就是故意的!你看到我的小木船比你的好看,你就故意把我的小木船摔壞!"
兩個人就這樣你一句我一句的吵起來了。最后陳明被我氣火了,對著小木船就是一腳。
當我把陳明的小木船搶過來正要以牙還牙時,老師來了,她對我們說:]“朋友是在你有困難的時候,雪中送碳而不是落井下石!你們好好想想自己的所作所為吧!”
當天,我在家中看電視的時候,門鈴響了。我想了想:父母每天都是在8:30下班的,可現(xiàn)在才6:50,會不會是朋友來找我玩了?不行,如果真的是父母,他們看到我沒寫作業(yè)就看電視,那我的屁股不是要開花了?想完,我懷著忐忑不安的`心情去開門迎接"痛打"?墒俏覜]有看見父母,可我卻看見了又似朋友,又似敵人的人——陳明。我那股忐忑不安的心情馬上消失的無影無蹤了,一股腦火的心情上來了。于是我對他說:“陳明,你是不是有病?那么晚你不吃飯,不做作業(yè),不看電視跑來我家干什么?”
陳明說:“我是來向你道歉的,還有這是你的小木船。”
“你以為賠個理,道個謙就可以溜之大吉。窟有你為什么把我的小木船摔壞之后,還要踩上一腳啊?是不是羨慕我的小木船要比你的漂亮?”
經過一個學期之后,因為陳明的爸爸要去上海工作,所以陳明也跟著他的爸爸去了上海讀書。
現(xiàn)在,每當我看見桌上的小木船是,我就會想到陳明,也會想到我們的那段美好的友誼。
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,奮力地砸向地上,小木船已經摔得四分五裂,可是我還不解氣,又追加上了一腳。
“你干什么!你為什么要把我的小木船弄壞?”陳明怒目圓睜地瞪著我,顯得十分氣憤。
“你兇什么兇,明明是你自己先把我的小木船弄壞的`,你還好意思兇!蔽依碇睔鈮训卣f。
“我又不是故意的,而你是故意的,我們不做朋友了!”陳明生氣地說。
“你憑什么說我是故意的而你不是故意的,不做朋友就不做朋友,有什么了不起的!”我不服氣地說。
從那一刻開始,我們就分道揚鑣了。第二天早晨,我一覺醒來,覺得有些奇怪。咦?今天怎么是我自己醒的,以往不都是陳明叫我起來一起去學校的嗎?今天他怎么沒來?我定神一想,哦,我們已經不是朋友了,他不來叫我也是正常的。我看了看鬧鐘,呀!八點了!我連忙穿上衣服,拿了個面包趕緊跑去學校。然而,已經遲了,我遲到了——這是我上學以來第一次遲到。這一天內,又發(fā)生了許許多多的讓我不習慣的事——這些都是我和陳明做朋友時沒發(fā)生過的事。我經常偷偷地關注陳明,我發(fā)現(xiàn)他好像也經常偷偷地看我。我想:因為一個小木船,就這么大動干戈,就這么絕交了,那么,是不是我做一個小木船送給他,就可以挽回這段友情了?于是,當天晚上我就做了一個大木船,上面刻著“友誼長存”四個字。
第二天上午,去學校的路上,我遇見了陳明,我攔住了他,他問我:“你要干嘛?”我說:“馬上你就知道了!闭f著,我從書包里取出那艘木船,遞給陳明,說:“這個木船送給你,那天是我錯了,我不應該故意把你的小木船弄壞,請你原諒我,我們接著做朋友吧!”“其實,我也有錯,這個,送給你,我們還是好朋友!标惷鬟呎f邊從書包里拿出一個小木船,遞給了我。
我們互相接過了對方的禮物,望著對方露出了會心的微笑。手牽著手,哼著輕快的小調,向學校走去。從此,我們又成了形影不離的朋友。
小木船作文11
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過陳明的小木船,使勁往地上一摔,然后,就用腳狠狠地踩了幾腳。“啊……我的小木船……”陳明看著地上的木塊,怒火瞬間被點燃了,“你……你怎么可以這樣!我辛辛苦苦做出來的小木船就這樣被你毀了!你叫我下個星期怎么向老師交代!我……我們絕交!”“我知道,你最怕被老師罵了!”我俯下身子將我的小木船的碎塊一塊一塊地拾起,“我的不是也壞了嗎?既然你要絕交,好!我答應你,拜拜!”我頭也不回地走了。
回到家中,我直奔我的房間,想看看小木船是否還能修好。媽媽見我這么心急火燎,一把攔住了我:“干嘛去!快幫去我洗菜!”“沒心情!蔽易呷胛业姆块g,把門給鎖了。
發(fā)泄完畢,我坐在床上,心想:“我是不是太過分了點,明知他最怕被老師罵,還這樣……”
過了一會兒,吃飯了,在飯桌上,媽媽問我:“怎么了?”我便把整件事都告訴了媽媽。媽媽意味深長地說:“你想想,以前是誰教你破解難題的?是誰在你沒帶傘時,主動跟你一起帶,而她的'書包卻濕了大半邊?……不就是一只小木船嘛,破了是可以再做的,而友誼呢?破了可以縫好嗎?”“是呀,就為了一只小木船,值得嗎?”我心想。
第二天早晨,我在公園里找到了陳明,她正坐在一棵大樹下抬著頭,望著蔚藍色似大海一樣的天空。我心想:“該怎么對她說呢?”我冥思苦想了好一陣才鼓起勇氣向她走去。陳明還在看天,我輕輕地說:“陳明……”她站起身,驚訝地說:“你……你怎么來了!薄拔沂莵硐蚰愕狼傅摹瓕Σ黄稹耶敃r不應該踩壞你的小木船……對不起……”我的聲音漸漸變小了!皼]關系,小木船破了還可以在做嘛,走,我們買材料去!”“好。”兩只手又重新握在了一起。
中午的陽光依舊燦爛,路上兩個伙伴的友誼依舊長久。
小木船作文12
我和陳明是好朋友,下課,我們一起玩耍,放學后,我們手牽手回家,一起溫習功課。形影不離。
可是,親密無間的朋友,不免會有些摩擦,一天,陳明像往常一樣來我家復習功課,不一會兒,我們就復習完了,一塊玩了起來,我們把各自在手工課上做的小木船拿了出來,陳明見了我的,立刻對我說:“讓我看看你的,好嗎?”“可以啊!”我不假思索的回答。他把小木船放在桌上,一會兒在這邊看看,一會兒在那邊摸摸,嘴里還不停的嘀咕:“做得真精致啊!”愛不釋手。我不禁沾沾自喜。正到我洋洋得意是,一聲“啪”把我從洋洋得意中拉了回來。原來陳明一不小心把我的小木船掉到了地上。精致逼真的小木船立刻變成了四分五裂的'小破船。陳明傻了眼,好半天才紅著臉對我說:“對不起,我明天再做個新的給。”“做個新的,你能做這么好嗎?”早已被憤怒沖昏頭腦的我對陳明大吼大叫。出于憤怒,我下意識的重重的推了他一下,這一推不打緊,陳明往后退了幾步。正好一腳踩到我的小木船上,小木船頓時“粉身碎骨”了。我大怒,一把奪過她的小木船,用力的摔在地上,用腳多跺得粉碎。從此我們的友誼之橋就如這兩只小木船---碎了。
就這樣韁持了幾個月,有一天放學回家,我正在默默朝家走,忽然,我看見了陳明,他就在我前面。我故意跟他保持距離,他似乎發(fā)現(xiàn)了我。立刻向我跑來,右手揣在兜里,口袋里好像裝了什么東西,鼓鼓的!八懔,不理他”我這樣想。他低著頭,憋紅了臉,對我說:“對不起,那天是我不對,我又做了一只小木船。不久,我就要搬家了,你留著做個紀念吧!”說完,他便掉頭跑開了。
的確,時候我跑到他家,只見一歲空蕩蕩的房子,什么也沒留下,只留下不同尋常的靜寂,再也聽不到從這件屋里傳出的熟悉的笑聲了。我抱著那只小木船,想了很多。
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,狠狠地也往地上摔,又用力地在上面踩了幾腳。一旁的陳明突然哭了起來,這時,老師正好趕來,看見陳明哭了,便大聲訓斥我:“你怎么回事,平時都好好的,今天怎么就翻臉了,回去寫檢討書,明天給我看!”說完,老師轉過身輕聲細語地安慰陳明。(頓時,同學們那鄙視的目光齊刷刷的落在我頭上。我心想:明明是陳明先摔壞我的小木船,干嘛來埋怨我。第二天,我意外聽到同學們議論我的話:“她也真是的,不就是個小木船,再買一個不就行了,還砸壞了別人的……”我聽完,心里感到非常委屈,眼眶漸漸濕潤了起來……
放學了,以前我是和陳明一起走,現(xiàn)在,我不管路有多遠,一定要走自己的路。路上,我突然想起我和陳明爭執(zhí)的那天正好是父親節(jié),之前又聽同學們說,我把陳明準備送給父親的父親節(jié)禮物摔壞了。剛開始,我還不在意現(xiàn)在想起來真是非常后悔當時的舉動,眼前突然浮現(xiàn)出以前我和陳明的事:我摔了,她不顧自己的腿傷堅持扶我回教室;我被人欺負了,她總是挺身而出替我“報仇”;我有一道題目不會做了,她利用自己玩耍的時間來輔導我……以前的事歷歷在目,我很后悔,恨自己當初為什么不多聽她解釋一下,都怪我,既然我把陳明的.小木船摔壞了我就重新幫她做一個吧!順便當面給她道歉,嗯,就這樣。我心想。
過了幾天,我捧著一只嶄新的小木船找到陳明,鼓起勇氣對陳明說:“對不起,那天是我不對,摔壞了你送給父親的禮物,現(xiàn)在我送給你我重新做的小木船!闭f著,我捧出懷里的小木船。陳明說:“沒關系,那天是我不對,不僅摔壞了你的小木船,還把……”接著,我們相互對視了一下,同時綻放出等待已久的笑臉,一齊歡悅的走回家里去。
這一次小木船風波使我懂得了:一定要珍惜好我們之間的友誼。
小木船作文14
我和陳明是好朋友,整天形影不離,一起上學,一起回家,一起玩耍,有福同享,有難同當。
一天,上手工課,老師讓我們動手做一只小木船。我做的小木船真漂亮,我對它愛不釋手,我想:我要把它放在書桌上,讓我天天都看見他!我的好朋友陳明走了過來,跟我說:“你的小木船真漂亮!能讓我看看嗎?”我小心翼翼的把我的小木船遞給了他,千叮嚀萬囑咐:“你一定要小心啊!千萬不要把它弄壞了!”我目不轉睛的盯著他手里的小木船,生怕他被摔壞。陳明拿著我的小木船,一下說那兒真漂亮,一下說這兒真好看,我的心里甜滋滋的,我的目光剛剛離開,就聽見“啪”得一聲,轉身一看,我心愛的小木船被陳明“看”破了,我急得大叫:“陳明!你是存心的吧!”陳明慌了,還來不及解釋,就在爭執(zhí)中把我的小木船踩壞了,我快要哭了,一把奪過她的小木船,氣沖沖的把它摔在地上,臨走時還不忘踩上幾腳。
放學后,我做在河邊,嚷嚷道:“臭陳明!臭陳明!”我的腦袋里就像有兩只小精靈,一只說:“陳明是不小心的呀,你故意把他的小木船摔壞了是不對的!”另一只小精靈說:“哪有那么巧,陳明一定是存心的,他又摔又踩,不可能!”我拼命找理由向陳明道歉,可是又不敢去向他道歉。我坐在家里想去和他道歉就做了一只小木船,常在書包里,坐車到學校去,剛到教室,陳明就低著頭,把藏在身后的小木船遞給我,用我快聽不見的聲音說:“對不起,那天是我的'錯,請你原諒我。”然后抬起頭來,我收下他的小木船,把藏在書包里的小木船遞給了他,用帶著歉意的語言說:“那天我也有錯我們還能做好朋友嗎?”“當然可以!”陳明激動的說。我們又成為了好朋友,而且是比從前更好的好朋友!
我把陳明的小木船放在書桌上,一看到他,我就會想起我們的深厚友誼!
小木船作文15
我的床頭上擺著一只精致的小木船,每當我看到它,我就會想起那件難忘的事。
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩了一腳,我立刻火冒三丈,一把奪過他的小木船,大喊到:“這可是我費盡心血才做出來的`!我一定要以牙還牙!”說罷,我就把他的小木船向地上扔去,一腳踩了個“四不像”。這時,他沒有解釋,只是小心翼翼地撿了起來,他的眼睛里閃著淚花。我不忍心看被我傷了心的他。我轉身跑了出去。我們的友誼從此破裂了!
我回到家中冷靜的想了想:明明是我錯了嘛,我當時太沖動了,我一定要向他道歉!
一天中午,我的兜里揣著20元錢,那是我的零花錢。我走進一家禮品店,我問了問店主有沒有木船模型?他遺憾的對我說:“我們這里沒有木船賣,你如果實在想買就去東面的模型商店買吧!蔽易叱龆Y品店,看了看天色已暗,心想:明天再去買吧;氐郊遥瑡寢屢娢也婚_心,事重重的樣子,就問我:“怎么了?發(fā)生了什么事?告訴媽媽,看媽媽能不能幫助到你?”我突然想哭,但“男兒有淚不輕彈”。我把眼淚收回去,又把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽對我說:“你不應該和陳明賭氣,你們應該和好,友誼會陪伴你一生!”聽到媽媽的話,我更要和陳明和好了。第二天是星期日。我上街買了一個小木船準備送給陳明。
星期一到了,早上的時候,我拿著小木船打算送給陳明?墒且恢睕]有機會。中午放學回家的路上,突然聽見有人叫我。我轉身一看,是陳明。我假裝漫不經心地問:“有事嗎?”“我是來向你道歉的!标惷髡\懇地看著我,把一個小木船遞給了我,說:“我們和好吧!”我慚愧的低下了頭,趕緊拿出小木船遞給了他,說:“我也向你道歉!”我倆都笑了,我們又和好了。
后來,陳明搬走了,可他永遠是我的好朋友!這個小木船成了我和陳明友誼的象征。
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