有關(guān)發(fā)現(xiàn)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
外貌美不算真正的美，心靈美才是真正的美，有錢的人不算真正的有錢，心靈美才是真正的有錢。
一天，陽光明媚，小鳥在枝頭唱歌，我走在上學(xué)的必經(jīng)路上看見一大群人圍在一起我擠了進(jìn)去，看見一個老人躺在地上，聽同學(xué)說：“一個刀疤臉把老人撞倒了還說，有沒有長眼，真皮的，撞壞了怎么辦��！”大家都讓刀疤臉把老人扶起來，他說：“呸，萬一他是碰瓷的`怎么辦呢？”然后刀疤臉憤憤不平的走了，這時，一個長的有些難看而且滿臉都是麻子的叔叔來了，我上下打量了他一下，他穿著一個爛衣服和一個爛褲子還有一個爛鞋子，他把老人扶起來了，并打了119，一會，救護(hù)車來了，醫(yī)生把老抬到了擔(dān)架上放女一進(jìn)了車?yán)铮策M(jìn)去了他笑了。
這時，我感動了，只要心靈美才是真正的美，真正的有錢。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
一天，我和弟弟在 玩紙飛機(jī)比賽，飛機(jī)都折好了，馬上就要開始飛了。我先對著我飛機(jī)尖哈一口氣，然后向遠(yuǎn)處投去，結(jié)果，我的飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)。弟弟也學(xué)我的樣子在飛機(jī)尖的前面哈一口氣，然后扔了出去，可是，他的飛機(jī)飛了一半又飛了回來，比沒飛的時候還要后退很多。第一次比賽我勝利了。后來接連幾次比賽都是我勝。弟弟看了奇怪地問我：“哥哥，你的飛機(jī)為什么能飛得那么遠(yuǎn)，而我的卻不能呢？”我故弄懸虛地說:”那是因為我有魔力，我讓飛機(jī)飛多遠(yuǎn)他就飛多遠(yuǎn)。”弟弟聽了后，生氣地說：“你騙人，你根本沒有魔力�！蔽腋嬖V弟弟：“其實(shí)我也不知道為什么�！�
我們來比較一下我們倆的飛機(jī)吧!經(jīng)過很長時間的比較，我發(fā)現(xiàn)了：我的飛機(jī)尖疊得尖尖 的，尾巴寬寬的，而他的飛機(jī)尖疊得圓圓的.，尾巴彎彎的，就會飛得又低又近�！芭�，原來是這樣呀! ”弟弟驚訝地說道。
只要留心觀察生活的每一瞬間，也許重大發(fā)現(xiàn)就在眼前。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
發(fā)現(xiàn)，源于思考與探索
——題記
發(fā)現(xiàn)，不是單純的字眼，它需要三分思考與七分探索的組合，去探索，去挖掘……
一天，我習(xí)慣了似的一放學(xué)回來就去洗衣服。我來到了河邊，像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水里，裝滿水。然后，慢慢地往上提。奇跡發(fā)生了！噢，也許是激動使我夸張了一點(diǎn)吧！但，對于一個小孩，激動是意料之中的'事。就在我提桶的那一剎那間，兩個旋渦分別從兩端形成而駛出十幾厘米之外。隨后，就消失得無影無蹤了。對于這個發(fā)現(xiàn)，我高興了一天呢！我聯(lián)想了許多偉大的科學(xué)家。比如，牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班，等等一系列偉人，他們又何嘗不是注重從細(xì)小的。司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，追根溯源，認(rèn)真尋找答案呢？所以，發(fā)現(xiàn)不是幸運(yùn)女神的眷顧，也不是上帝的恩賜，它要靠我們的雙手去挖掘，去發(fā)現(xiàn)……
呵，一個簡單的發(fā)現(xiàn)，牽引了一大串道理，使我明白了許多許多。
我們要有愛迪生的探索精神！只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)這美好世界中的巨大寶藏！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
一陣陣?yán)茁晢拘蚜顺了拇蟮�，春姑娘來到了。他邁著輕盈的步伐向我們走來。于是，我要去找春天。
春天在天空中。它像光滑的藍(lán)寶石，非常漂亮�？瓷先ニ孟耠x你很近，只要一舉手就能摸得到。它好像離你很遠(yuǎn)，怎么也接觸不到。藍(lán)藍(lán)的天空襯托著雪白的云，煞是好看。
春天在枝頭上。你看，粉紅粉紅的桃花開了，嫩綠嫩綠的垂柳開了，金黃金黃的迎春花也開了。引來了一只只小蜜蜂，仿佛是一個個小姑娘正在翩翩起舞，歡迎春天的.到來。
春天在田野里。一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛。一片片金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像“萬綠叢中一點(diǎn)黃”一樣，真是美麗極了。
春天在小河里，活潑的小河像一面流動著的鏡子，在陽光的照耀下銀光閃閃，波光粼粼。偶爾幾只燕子從河面掠過，尾巴沾了一下水面，那小圓便一圈圈的蕩漾開去。
春天能看到、能聽到、能觸到、能嗅到。春天無處不在，我喜歡“可愛”的春天。
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