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描寫朋友的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫朋友的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫朋友的作文 篇1
我最好的朋友叫凡凡,是我在小學(xué)同班同學(xué)。凡凡在六年級小學(xué)生中幫助我過我太多、太多……記得在五年級的時候,有一段時間我的數(shù)學(xué)成績飛速下滑,從99分到68分,我當(dāng)時簡直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng)造過雙科100分的數(shù)學(xué)科代表,如今卻變成了一個在班上成績名列下游的學(xué)生。那段時間,我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來了,他對我說:“數(shù)學(xué)科代表,怎么啦?是不是還在想那68分啊?”他停頓了一會兒,接著說:“好吧,讓我來分析一下你測驗差的原因吧!
首先你很驕傲自滿,上課不專心聽講,課后不認真完成作業(yè)。
其次,你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,你是不是想你是班里的數(shù)學(xué)科代表就可以整天吊兒郎當(dāng)?shù)碾S心所欲?要知道,知識是要靠不斷積累的!所以你這段時間一定要好好的`反省一下自己!在下段的考試中取得好成績!”聽了凡凡的這一段話,我又重新?lián)P帆擺航,向著更高的目標(biāo)向前駛?cè)ァ卜,我們現(xiàn)在雖然各散東西,來到不同的初中。
但是我們的心是連在一起的!我相信,總有一天我們會見面的!或許就在今天,或者明天,或者后天……凡凡,不管我們各散到哪里,我們的心總在一起。
描寫朋友的作文 篇2
友誼就如一盞燈,照亮了我的心靈;友誼就如指路人,在你迷茫之時,指引著正確的方向;友誼就如露水,滋潤著你的心田。
朋友,是人生中必不可少的。她就像自己的鏡子,告訴我應(yīng)該做什么,取長補短,互相學(xué)習(xí),共同進步。
我的朋友,她有著一雙水汪汪而又深邃的`眼睛,通過她那雙神秘的眼睛里,仿佛看見了她對知識的渴望與那豐富的積累。然而,她最喜歡微笑著面對一切。
以前,我的成績一般般,為此我思考著:為什么我要落后?為什么一定要比別人差?不,不可以,這次考試我一定要努力!于是,我不斷地練習(xí),不斷地背誦,不斷地復(fù)習(xí),終于,在那一次考試?yán)锶〉昧说谝幻暮贸煽儭S械耐瑢W(xué)鼓勵了我。但是,也有人開始嘲笑我:“切,沒什么大不了的,就一次而已!”……
這讓我感到失落,傷心。感覺眼睛已經(jīng)模糊不清,眼眶濕潤了。而就在這時,一個溫柔又有力的聲音在我的耳邊響起:“你不要聽她們的,讓她們驚訝去吧!”我把眼淚擦干,看見那表示安慰和鼓勵的微笑,心里頓時小雨轉(zhuǎn)晴,感覺心里溫暖極了。
當(dāng)然,我們總是在各方面互相幫助著對方:當(dāng)我遇到了難題時,她總會耐心地指導(dǎo)我,幫助我翻越一座座“山”。
友誼,是我們?nèi)松幸还P受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助;是當(dāng)走在錯誤道路上時的逆耳忠言;是跌倒時的一把真誠攙扶;是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)……
描寫朋友的作文 篇3
自從我上了初一以后,我就只有一個真心朋友,那就是胡璽。
我和他從四年級就認識一向到初一,他是我最好的朋友。
還記得有一次,我和胡璽上課一齊我兩個坐在一齊,上課了我直接把一瓶礦泉水從胡璽的頭上倒下來。之后英語老師進教室了胡璽立刻回到座位上。英語老師看見他那樣走過來然后開了句玩笑說:“你是不是剛從浴池出來吧!我們班同學(xué)笑著說就是。我有之后來了句我和他一齊我在他家的門口等著他!焙t給老師說:“是黃鑫的杰作,老師又說黃鑫下課到我辦公室來一趟。我說:“哦,老師剛走我笑著說天氣太熱老師辦公室有空調(diào)我去涼快一會兒!
這就是我的`朋友胡璽,他很搞笑吧?
描寫朋友的作文 篇4
我有一位好朋友,他有一頭烏黑烏黑的'頭發(fā),圓圓的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話,小小的鼻子下面還有一張小嘴吧。他掉了一顆門牙,所以每次笑起來都要捂住嘴巴。
他很膽小。有一天,我們?nèi)ド蠋鋈粠k娏,他嚇得哇哇大叫,一邊叫還一邊往教室跑。我怎么也追不上他,到了教室他還一邊拍著胸口一邊說:“嚇?biāo)牢伊,嚇(biāo)牢伊!?/p>
他雖然很膽小,但是她又很聰明。每一次老師提問,他都能回答的又好又準(zhǔn)。
我們很有緣分,幼兒園就在一個班,小學(xué)也在一個班,我希望我們永遠都是好朋友,他就是吳所畏。
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