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獲獎優(yōu)秀作文（精選16篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的獲獎優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
獲獎優(yōu)秀作文 1
一天，風和日麗，萬里無云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。
它們來到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們去那看書吧。小兔子給大家說。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的.刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說：“哎呦，真刺人�！毙〈题匆娏苏f：“對不起，你坐吧�！毙〈题婉R上跑走了，小烏龜看見了說：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個坐吧�！毙〈题瑳]有聽小烏龜說話，自己一個人傷心的走了。小烏龜對小兔子說：“你這樣做，也太傷它心了吧�！闭f完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對小松鼠說：“我做錯了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說：“這是你的錯，你好好想想吧�！闭f完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習慣，大家可不要像小兔子學它自己做錯了事，還不知道自己那兒錯了。
獲獎優(yōu)秀作文 2
明月幾時有，把酒問青天。久盼的中秋節(jié)到了，大腦里自然想起了這句耳熟能詳?shù)脑娋洹?/p>
每逢中秋節(jié)，家里人都要圍坐在一起吃月餅。我這個小吃貨什么都愛吃，尤其愛月餅。但在家里吃月餅總覺得氛圍不夠，晚飯后，我和爸媽抱著各式各樣的月餅，坐在樓下石桌旁，細細品嘗起來。
品月餅當然少不了賞月。抬頭仰望夜空，皎潔的圓月高掛空中，仿佛一個白玉盤，不由得想起“小時不識月，呼作白玉盤”的詩句，心中泛起一陣甜美的回憶。小狗隨我們下來，見我們仰望夜空，它也好奇地向上看，“汪汪汪”地跳著，好像把月亮當成了月餅，也想品嘗一下。我分給它一口，它狼吞虎咽，瞬間就吃完了，然后又抬起前爪，目不轉睛地盯著月亮。
時間過得飛快，央視中秋晚會的時間到了�；丶掖蜷_電視，一曲《問明月》拉開了晚會序幕。華美的'舞臺、絢麗的燈光、優(yōu)美的歌舞……豐富的歌舞大餐結束后，我意猶未盡，再次跑下樓，盡情欣賞嫦娥和玉兔的表演。
此時的月亮更大、更圓、更亮了。月光灑在地上，猶如給它鋪上了一層霜雪，滿目清爽；月光灑向樹葉，風一吹，葉子閃閃發(fā)光，像玲瓏的綠寶石。
夜深了，不知從哪里飄來一團云，慢慢遮住了月亮。困意襲來，今晚我滿載而歸。
獲獎優(yōu)秀作文 3
這一天，陽光明媚，空氣清晰，在一片綠油油的草地上,小兔子，小松鼠，小烏龜坐在椅子上看書�？粗粗�，忽然，一只小刺猬也來這里看書，小刺猬把身子一扭，坐在椅子上，小刺猬的身上有許多尖尖的刺。一不小心，那尖尖的刺扎到小兔身上了，小兔一下跳起來說：“呀，真刺人！”小刺猬內心非常愧疚說：“對不起，你坐吧！”
當小刺猬要走的'時候，小烏龜一邊追著小刺猬，一邊說：“你別走！”小刺猬停下，轉過身去。小烏龜又說道：“我知道你不是故意的，來跟我一起坐吧。”小刺猬說：“好，那你可要小心一點兒，以免我再把你給扎一下了�！�
看著小兔子看書的認真勁兒，小刺猬心里想：我真不該扎小兔子，現(xiàn)在好了，只有小烏龜與我說話。
我們應該向小烏龜學習，因為小烏龜能夠理解別人的心思。
獲獎優(yōu)秀作文 4
“書是人類進步的階梯�！边@句話是高爾基說的，也是我最喜歡的名言。
我從識字就開始看書：《看圖識物》讓我認識了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合；《雷鋒的故事》讓我學會了堅強
我特別愛看書，一看書就入迷。有時候還會鬧出點笑話呢！
記得有一次，那是我上四年級的時候，一個星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的'時候，媽媽對我說：“雅琪，去買三塊錢的鍋盔饃。”我聽了，應付著說了一聲：“媽媽，我馬上去�！笨晌业难劬κ冀K沒離開書。媽媽說:“你要是再不去，這個月就不買書了�！蔽衣犃�，只好去了。我依依不舍的放下書，一步三回頭的離開了家。到了饃店卻忘了買什么，我只記得“三塊錢”這個詞，于是就買了三塊錢的手抓餅�；氐郊遥瑡寢尶吹搅丝扌Σ坏玫卣f:“是三塊錢的鍋盔，不是手抓餅�！蔽抑缓糜秩ベI了三塊錢的鍋盔。媽媽說：“真拿你沒辦法，一看書就像失憶了一樣�！蔽覅s若無其事的繼續(xù)看我的書......
我愛讀書，因為書給予了我知識，書給予了我我智慧，書使我的生活更加豐富多彩！
獲獎優(yōu)秀作文 5
在一個陽光燦爛的下午，小刺猬去動物圖書館看書。它走在路上時，別提有多高興了，因為這是它一次來圖書館看書。
它來到書架旁邊，取書坐在板凳上看，圖書館里的人可多啦，可是，小刺猬剛坐上板凳，小兔子就說：“喲，真刺人！”小刺猬連忙起身說：“你別走！”可是小刺猬已經(jīng)傷心地走了。小兔子卻很奇怪，小刺猬為什么要走呢？這句話讓小松鼠哭笑不得。小松鼠說：“是因為你傷害了小刺猬的`自尊心呀！”小兔子說：“自尊心是什么東西？”小兔子原本以為小松鼠惠火冒三丈，反而給他說：“自尊心是一種秘密，不能告訴別人，要慢慢去體會�！毙⊥米诱f：“謝謝你！”
最后，小兔子終于知道自尊心是什么意思了。每次小兔子一見到小刺猬就向他問好。大家都說：“小兔子是個珍惜友誼的一個好孩子。而小刺猬，小烏龜、小松鼠呢？它們也像大家一樣說小兔子真是個好孩子。小兔子也為自己感到自豪。
獲獎優(yōu)秀作文 6
期終考試過去之后，我們來領通知書的時候，老師發(fā)給我一個“優(yōu)秀學生”的獎狀，但是上學期成績比我差一點的劉大虎卻得了“三好學生”的獎狀。
我連忙跑到老師那里就問：“ 老師，你怎么把三好學生的獎狀，發(fā)給了成績比我差一點的劉大虎?”老師嚴肅的說：“因為劉大虎只是上學期比你差一點，但是這學期劉大虎不斷地努力學習，他的成績已經(jīng)超過你了。所以我才把三好學生的獎狀發(fā)給劉大虎”。
我想：劉大虎你有什么了不起的?不就是成績比我強一點,才得了三好學生的獎狀嗎!有什么了不起的.?我又走到劉大虎旁邊說：“不就是得了個三好學生嗎!有什么了不起的。”說完我就回家去了。
走在回家的路上，我想起劉大虎總是幫小弟弟系鞋帶，幫小妹妹撿球，老師叫同學們打掃教室衛(wèi)生，他主動參加……奧!我如夢初醒，其實劉大虎是一個助人為樂，愛勞動的好孩子，他總是從點滴做起，他才是我學習的榜樣，“三好學生”他當之無愧。我決定回去向劉大虎道歉。
我來到劉大虎跟前不好意思的說：“對不起我不該嫉妒你得了三好學生，你能原諒我嗎?”劉大虎說：“沒有什么，這件事我已經(jīng)忘在腦后”。
就這樣，我們又和好如初,快快樂樂的回家了。
獲獎優(yōu)秀作文 7
一天，天氣晴朗，小兔子，小烏龜和小松鼠坐在公園門口的椅子上看報紙。小烏龜和小松鼠坐在一個椅子上，小兔子一人坐在椅子上。
一會兒，小刺猬也拿著報紙準備坐下看報紙，小刺猬剛坐下，旁邊的小兔就突然跳起來，瞪著她那紅紅的眼睛說：“哎呦，你真刺人！”小刺猬站起來說“對不起，那還是你坐吧!”小刺猬說完，轉身就走。
突然，小烏龜大喊：“別走，我和你坐！”小兔不明白小烏龜為什么和刺人的家伙坐在一起。小兔問小烏龜：“你怎么和一個刺人家伙坐在一起啊？”小烏龜回答說：“因為我有一個刺不破的`殼呀！”
小烏龜讓小兔子和小松鼠坐在一起，它自己和小刺猬背對背坐在一起。
小刺猬激動的說：“這是我第一次和別人坐在一起！”小兔說：“我也可以喝你坐在一起了。”說完，他找來一根很硬的木板，放在自己和小刺猬中間。呀，真管用，真的刺不到小兔子了。
小朋友們，你看，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事！
獲獎優(yōu)秀作文 8
在很久很久以前，有一片美麗的大森林，森林里住著許多小動物。
一天，小松鼠，小烏龜，還有小白兔一起到奇妙圖書館去看書。
“小松鼠，你快來。我找到一本宇宙大百科！”小白兔興奮的說著。
“真的嗎？那真是太好了!”小松鼠說著，連忙跑到小白兔面前，看起了那本書。
過了一會兒，小刺猬也來了，她選了一本歷史書，馬上坐到小白兔的.旁邊。
“哎呦，疼死我了！” 小白兔說完，蹦的老高。
小刺猬見了，連忙道歉�？尚“淄眠�是說：“你瞎了嗎？這可是我的新衣服呀!”
小刺猬聽了，傷心的離開了。
“等等，你別走，我愿意和你坐�！毙觚斦f�！靶〈题洗螏臀野押傏s走，幫助小白兔把大灰狼趕走，難道你都忘記了嗎？”小烏龜生氣的對小白兔說。
小白兔聽了，連忙對小刺猬道歉。小刺猬說：“沒事，改了就好�！�
從此，小白兔和小刺猬做了一對好朋友。
獲獎優(yōu)秀作文 9
榮獲這等獎勵，對我來說，是一種肯定。更多的是贊許，從知曉獲獎到今天領獎，我一直處于懵圈狀態(tài)。
很意外喲，含金量那么重的獎項居然有我？這太不可思議了！又或許是我太謙虛了？這么肯定的否決自己的實力？嗯……我斷然會選擇前者的綜述。
對自己的認知，我還是很強的。我沒有別的同齡孩子那么優(yōu)秀；沒有他們扎實的學習基礎；沒有他們良好優(yōu)異的教學資源；亦沒有他們的聰慧睿智……我僅有的'怕只是“堅持”吧！其中多少摻雜著老師和家人的支持。
我成績差嗎？嗯……確實挺差，分數(shù)不堪入目；對于學習，我一點就通嗎？嗯……確實是反復練習多次也領會不了這道難題的含義……對于他們，我真的追及不上，那么就甘愿從此就這樣平凡了？不，我的內心明確的告訴我，它不愿意！它不甘心！它說它可以努力！它說它還有“堅持”！
是啊，我有“堅持”！我又畏什么呢？在困難面前，只要我堅持奮斗，陽光總會眷顧到我。我只要不服輸，誰又可以讓我輸呢？除了我自己甘愿認輸……
獲獎優(yōu)秀作文 10
新年的腳步近了，為了迎接新年的到來，我們學校舉行了元旦文藝匯演。
我們班表演黃梅戲——對花。
我們先來到化妝室，那里人來人往，人山人海。老師用雪白雪白的粉底往我們臉上擦，左擦擦，右擦擦，不一會兒，我們的臉變得像雪人一樣白。這時，打好粉底的同學去另一個老師那里涂腮紅。鮮紅的腮紅太美了！老師用那柔軟的`化妝棉給我涂腮紅�！巴郏『萌彳浹�！太舒服了！”我情不自禁地說道。
接下來，畫眼影了。太棒了，老師給我們畫上了紫色的眼影。最后，老師給我們涂上了口紅。此時，我們都彼此欣賞著，好像做夢一樣。
興奮地等待著我們班《對花》的開始，雖然天氣很冷，但是我們只穿舞蹈服裝就行了。我的心怦怦直跳，生怕跳不好，連累了大家，影響了評分。這時，主持人說：“下面有請中心學校402 班同學表演的經(jīng)典黃梅戲《對花》�！蔽业男目焯缴ぷ友哿�。聽著伴奏，我們上臺表演了。我們一邊唱，一邊跳，一點也不緊張了，還不時聽到臺下的掌聲和喝彩聲呢！表演結束，我們急切地問老師《對花》是否獲獎了，老師高興地說：“我們獲得了全鎮(zhèn)元旦文藝匯演二等獎！”
皇天不負有心人，我們辛苦地排練，總算沒有白費，終于獲獎了！
點 評
文章通過“做夢一樣”的化妝過程和“心快跳到嗓子眼”的黃梅戲表演，寫出了小作者的一喜一憂的心理活動，從而突出獲獎時無比高興的心情。
獲獎優(yōu)秀作文 11
星期五下午第一節(jié)課上課大約五分鐘的時候，突然，一位六年級的學生走進我們的教室，說：“老師，麻煩讓蘇舸暢同學出來一下�！崩蠋熗夂�，我就跟那位同學走了。
在路上我邊走邊想“這是叫我出來干什么呢？是我犯了什么錯誤了嗎？”我的腦子飛快的想我今天都干了什么，有沒有干什么違紀的事兒？答案是沒有，要是有的話班主任早就批評我了。會是什么好事兒？我們班優(yōu)秀生多得很，期中考試我也沒考好，好事輪也輪不到我頭上呀，我忐忑不安的想來想去，緊張得心砰砰地跳個不停，像懷揣個活蹦亂跳的小兔子一樣。
我小心翼翼地問那個六年級的學生說：“叫我到樓下有什么事呀？”那個學生說：“你的博客得獎了，現(xiàn)在去排練領獎儀式。”聽了他的話，我既感到意外又感到很激動，我的心里感慨萬千，想起了我在假期寫博客的情景。在暑假時老師要求我們們每人每星期寫一篇博客，我記著老師的話總是把自己做過的和看到的`事記下來。在假期我學會了騎自行車我就寫了一篇博客，叫《我學會騎自行車》；我的外甥和外甥女很活潑可愛，呆萌有趣，于是我就寫了《我的外甥》和《我的外甥女》；我和李艷龍同學很要好，在假期我經(jīng)常去他家玩，我們兩個還一起參加了夏令營，于是我就寫了《同學情》------這幾篇博客都記錄的是我生活中的人和事，雖然很寫法幼稚，但很真實，這大概是我在我們學校獲獎的原因吧！
正想著不知不覺到了主席臺前，在大隊輔導員老師的教導下我認真地排練著獲獎儀式，直到老師滿意為止。
這次獲獎讓我有了很深的感受。這也讓我明白了一個道理：不管做什么事，只要努力，就會有收獲。
獲獎優(yōu)秀作文 12
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的`大眼睛，小小的鼻子，最風趣的是他那紅通通的臉，看起來實像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，實像一個“小老頭”。
他成就不太好，仍是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，實想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不睬他，當他是空氣，繼續(xù)分心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的歌簡曲讓我想吐，可沒法子，只好舉手演講給教員�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎樣忍心呢，最初，他用了九牛二虎之力，我終究放下了手。
下課后，他為了表達對我的“拯救之恩”，竟然和我說起了男生玩的電腦逛戲。唉!他實是無可救藥了。
哈哈，大師讀了我的文章，曉得這位“話嘮小老頭”是誰了嗎?
獲獎優(yōu)秀作文 13
有件事我真沒想到。
我是一個活潑善良的女孩，喜歡彈古箏。我學古箏彈奏三年多來，就參加過一次五級等級考試。今年春天，古箏蘇老師和我爸爸媽媽商量，讓我報名參加了“春梅杯”古箏大賽。
這個比賽是江蘇省古箏協(xié)會組織的，競爭很激烈。比賽之前，古箏蘇老師給我集中訓練了比賽曲子。剛開始練習時，我每天練一個多小時，曲子每一段我都認真練了一遍又一遍。每次我把曲子彈給蘇老師聽后，她都會給我指出有問題的地方。我感到自己的彈奏水平與老師要求相差很大，尤其越臨近比賽的日子，我越感覺我的演奏技術很多方面需要提高。有需要漸強的地方，我沒有掌握好漸強的力度;有需要彈奏加速的地方，我手指會打架，彈奏的速度再提不快;有需要感情融入的地方，我無法理解曲意，缺少表演技巧……媽媽看到我彈琴的積極性不高時，告訴我，比賽的結果不重要，重要的'是比賽過程中所付出的努力和鍛煉。于是，我按照蘇老師的要求，堅持認真練習每一段。
到了比賽那天，我早早的就來到了比賽現(xiàn)場，人可真多呀!我們坐在座位等待比賽。我聽著前面五個小朋友的彈奏，發(fā)現(xiàn)競爭對手的彈奏水平都很高。不知不覺，我的手里攥出了許多汗水，我的心里像有一只小兔子一樣，蹦來蹦去的，都快跳到嗓子眼兒了。我一邊聽一邊想，前面的小朋友彈的可真好呀，我這次肯定得不了獎了。這時，只聽見監(jiān)考老師說：“下一位比賽者——龔圣媛�！蔽亿s緊站起來，深吸一口氣，向評委老師鞠一躬，報了我的演奏曲目，輕輕坐下后彈奏起來。不知不覺中，我心里的小兔子不再亂跳了，整個曲子演奏結束了。
有一天，蘇老師告訴我說：“龔圣媛，祝賀你，獲得了春梅杯兒童組銀獎�！蔽衣牭竭@個消息時愣了一下，驚喜的不敢相信我會獲獎。隨后才反應過來，笑著對蘇老師說了聲謝謝。那時候，我心里像吃了蜜一樣甜，心情像晴天的太陽一樣燦爛!這就是老師常說的，“一分耕耘，一分收獲!”
我真沒想到第一次參加古箏比賽就能獲獎!
獲獎優(yōu)秀作文 14
秋天是一個美麗的季節(jié)，讓我們走進大自然，去感受秋天的美！
秋天的樹葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。瞧！銀杏樹的葉子多漂亮��！一根細細長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的`銀杏樹樹葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。
銀杏樹的樹葉是多么的漂亮呀！瞧！那兒的楓葉紅得像火一樣，走，我們去看看！楓樹的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當然，也會有六、七片葉片的。
每當一陣秋風吹來，有的楓葉便如同調皮的孩子一樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了，可見楓葉是多么的紅！楓樹葉為什么到了秋天就會變得這么紅呢？一開始我還以為是楓葉愛喝酒，到了每年秋天就會喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來，經(jīng)過我反復的觀察，研究才發(fā)現(xiàn)，楓葉內有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽光大道上，到處都能看見許多樹葉紛紛揚揚地飄落下來，把秋天裝扮成金黃色的！我愛金色的秋天！我愛美麗的大自然！
獲獎優(yōu)秀作文 15
我的同桌總說青春是在無數(shù)次跌倒后再微笑地爬起來的堅強，然而堅強對于我來說卻是一個很模糊的概念，因為我根本不懂得堅強是什么樣一個概念，也不懂得堅強何種生存體驗。后來我才漸漸懂得什么是堅強。
在我們這個能力還承載不起夢想的年齡，在我們的小小世界里仍舊有著自己大大的夢想�；蛟S關于我們的夢想之路的路線還并不明晰，然而我們卻在為夢想積淀力量。我們努力向前，努力尋找到那一條正確的追夢之路，爾后，我們學會了堅強學會了去面對。
有人說，青春是場美麗的煙火，早晚都要散場，但那些劃過你青春的人注定在你的世界留下永恒。
以前總以為三年初中生活很長，但還沒等我們仔細衡量，就已經(jīng)過去三分之二，我慶幸，在初二這一年里，我的世界里出現(xiàn)一個可愛的`女孩兒，第一次讓我覺得似乎有一種比友情還重要的情感，她的善良，活潑，天真，可愛，使她成為我認為最重要的人，甚至當成我的姐妹，但我還是太幼稚，也許在你最在乎的人的世界里你什么都不是…
漸漸的明白了，看透了，放下了，這些人便消失在你的世界里，但我想，那個人，即使再也不說話，再也不見面，但要忘記，也許不太可能，至少不會在太短的時間忘記，因為那是你記憶中曾經(jīng)最美的一部分。
我不會太固執(zhí)，因為失去的我從不會后悔，只當那是……我不會忘記我說過的，這就是青春，總有些人走進你的心里，卻留下遺憾，你也曾嫉妒過，固執(zhí)過，甚至報復過，但身邊總還有一群最真的朋友，這就是成長。
走過回憶，也學會了忘記，我知道固執(zhí)完之后該怎么做，時間教會我的叫成熟與堅強，留下的足跡叫做智慧與成長。
獲獎優(yōu)秀作文 16
他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對額外可愛的虎牙，形成了他的別具特色的臉蛋。不外，一眼望去，最顯眼的是他長得出格白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。
他有很多和別人分歧之處，聽我娓娓道來吧!
他正在和別人措辭時，會俄然“呵呵呵”地笑起來，如果你正在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的.。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句異乎尋常的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不曉得這幾個音的意義是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊泰然自若地走來走去，他也很貪玩，可是膽量又很是小，很憨厚誠懇，不會別人，良多時候，他城市用他的詼諧來充任“和事佬”。
怎樣樣?同窗們，你們都猜到他是誰了吧?對，他就是我們班級的大笑星!
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