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小猴學(xué)藝作文

時間:2024-08-23 14:09:43 作文 我要投稿

小猴學(xué)藝作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小猴學(xué)藝作文,希望對大家有所幫助。

小猴學(xué)藝作文集錦15篇

小猴學(xué)藝作文1

  森林里將要舉行一場技藝比賽,大家都在家里練習(xí)自己拿手的本領(lǐng),小猴卻在森林里悠閑地唱著歌。

  突然,小猴看到小白兔正在專心致志練習(xí)寫作文,就對小白兔說:“小白兔,你的作文寫得真好,你能教我寫作文嗎?”小白兔高興地說:“好!”于是,小猴就開始寫作文了。不過一會兒,小猴就對小白兔說:“我寫完作文了,太簡單了,我一定能拿金牌的!拜拜!”說完,小猴又唱著歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看,五個字寫錯了三個字!小白兔嘆了口氣,說:“小猴的作文寫得這么差,參加比賽肯定拿不到金牌!”

  接著,小猴又看到小熊在練吹喇叭,又對小熊說:“小熊,你吹的'喇叭真好聽,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說:“可以!不過要費(fèi)點(diǎn)力氣!毙『镎f:“沒事,我的力氣可大著呢!”說完,小猴就開始吹喇叭了。沒過多久,小猴又說:“吹喇叭也太簡單了,我要去學(xué)別的了!毙⌒芟耄盒『锎档锰y聽了,肯定拿不了金牌。

  小猴唱著歌走在路上,這時,它看到小鹿在練習(xí)跑步,就對小鹿說:“小鹿,你跑步跑得像風(fēng)一樣快,你能教我跑步嗎?”小鹿說:“可以!”小猴開始學(xué)習(xí)跑步了。才學(xué)了一會兒,小猴就說:“我已經(jīng)跑得很快了,一定能拿金牌的!”

  幾天過后,比賽開始了,小猴寫作文沒靈感了,吹喇叭沒力氣了,跑步跑不動了!最后,小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌,只有小猴兩手空空,一無所獲。小猴慚愧極了,心想:下次我做事不能再三心二意了,不然會一事無成的!

小猴學(xué)藝作文2

  森林里一年一度的才藝大賽快到了,大家都在積極地準(zhǔn)備,只有小猴沒有才藝,于是它準(zhǔn)備出門學(xué)藝。

  小猴聽大家說小兔作文寫得非常好,于是來到了小兔家里。小猴說:“小兔,你的作文寫得那么好,能不能教教我呀?”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地回答:“當(dāng)然可以啦,要寫好作文,你首先要看很多的書!毙『镄判臐M滿地點(diǎn)了點(diǎn)頭,小兔就把書遞給了小猴?尚『锟戳艘粫䞍壕屯A讼聛,因?yàn)樗牭搅艘魂嚸烂畹?喇叭聲。小猴心想:寫作文好無聊啊,還不如學(xué)吹喇叭。于是小猴跑出了小兔的家,只留小兔在家大喊:“小猴,你要去哪里?”

  小猴一出門,發(fā)現(xiàn)是小公雞在吹喇叭,于是上前說:“小公雞,你吹喇叭那么好聽,能不能教教我?”小公雞說:“可以啊,你現(xiàn)在就跟著我一起吹吧!闭(dāng)小猴和小公雞吹得起勁的時候,小鹿哼著歌,從小猴身邊跑過。小猴又被小鹿吸引了,心里想:吹喇叭好累,還是去學(xué)跑步吧。于是小猴丟下了喇叭,去追小鹿。一旁的小公雞拍著翅膀喊小猴,可小猴一溜煙就沒影了。小猴很快追上了小鹿,又開始跟小鹿學(xué)習(xí)跑步。小鹿說:“小猴,我可以教你學(xué)跑步,但是你一定要堅(jiān)持,掌握動作,雙手?jǐn)[動,雙腿邁開!毙『镞B忙答應(yīng)了?墒桥苤苤,小猴就累得汗如雨下,氣喘吁吁了,手?jǐn)[不動,腳也邁不開了,于是小猴又放棄了。

  到了比賽那天,大家紛紛展示自己的才藝,只有小猴什么獎都沒有,在一旁傷心地哇哇大哭,非常后悔:“早知道這樣,一開始就應(yīng)該堅(jiān)持做一件事,以后我做事一定要一心一意,持之以恒!

小猴學(xué)藝作文3

  動物王國要舉行一年一度的技能大賽。小猴拍了拍自己胸脯,自信地說:“有誰比我聰明啊,拿第一難道不容易?”

  這一天小猴來到小兔家,只見小兔坐在桌子前專心致志地寫著什么,頭也不回。小猴抓了抓腦袋,好奇地問:“你在干什么?”小兔抬起頭,認(rèn)真地說:“我在寫作文!”小猴一想:我也來練作文吧。于是也寫了起來。

  突然,窗外傳來一陣聲音,美妙動聽,像鎖鏈一般,牽住了小猴的心。它實(shí)在按捺不住自己,放下筆跑了出去。順著聲音一看,是喜鵲姐姐在吹喇叭!小猴說:“你吹的真好聽,可以教教我嗎?”喜鵲遞給它一個喇叭,小猴照著它的樣子學(xué)了起來,學(xué)了很多音但都吹不好。

  忽然,一個鹿影風(fēng)馳電掣般閃了過去。小猴望著鹿的背景羨慕極了,丟下喇叭,追了過去,說:“小鹿姐姐,我想學(xué)跑步!毙÷拐f:“那你要堅(jiān)持哦!”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭,跟著小鹿在森林的`小路上跑了幾百米,小猴累得大汗淋漓,疲憊不堪,回家睡覺去了。

  第二天到了,他覺得腳又痛又酸,又在家睡起了覺。

  一天又一天過去了,轉(zhuǎn)眼間,比賽就開始了,小兔得了“作文小狀元”,喜鵲得了“器樂小能手”,小鹿得了“跑步健將”的稱號。而小猴卻什么都沒有得,它心中難過極了,后悔不已。

  這個故事告訴我們,做事情不能半途而廢,要堅(jiān)持,才能取得成功。

小猴學(xué)藝作文4

  今天,老虎大王讓猴子村里的小猴子們展示他們的才藝,可是小猴子皮皮他沒有才藝,于是他開始請教老師學(xué)才藝。

  那跟誰學(xué)才藝呢?皮皮聽說森林王國里有一個家戶曉的作家,叫小兔跳跳,于是他就想和作家跳跳學(xué)寫作。他先來到跳跳家,有禮貌地敲了敲門。跳跳開了門,小猴皮皮告訴跳跳:我要學(xué)作文!跳跳說:學(xué)作文可難了,剛開始一天要讀很多書,還要抄很多好句,你不嫌累嗎?我不嫌累!于是皮皮就開始跟著跳跳寫作文了?墒,才寫了兩天,他就堅(jiān)持不住了,手非常地疼,眼睛也花了……

  這時,窗外傳來一陣悅耳的喇叭聲。皮皮向窗外一看,原來是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想:寫作文太累了,還不如吹喇叭呢。于是,小猴皮皮告別了小兔跳跳,來到了麻雀飛飛家學(xué)吹喇叭。

  小猴拿著一個喇叭,用力一吹,可怎么都吹不出聲音來,好不容易吹出來了,可是很難聽,像鬼叫一樣。吹了好幾天,不僅什么都沒吹好,嘴唇都出血了。皮皮覺得自己不是吹喇叭的`料,告別灰灰垂頭喪氣地走了……

  才走了不遠(yuǎn),眼前呼的一聲,一只小動物從他眼前閃過,皮皮定睛一看,原來是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去,怎么也追不上,只能大喊一聲,小鹿才停下。他告訴小鹿:小鹿,小鹿,我要跟你學(xué)跑步!小鹿驚訝地說:跑步很累的,每天早晨都要練習(xí)的。小猴說:沒事,沒事,我身體靈活的!于是,皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步,下午才回家,腳都磨出血了。皮皮覺得跑步太枯燥,又太辛苦,于是想再找到什么好才藝再去學(xué)習(xí)。

  可是,表演的日子很快到了,小猴子皮皮什么本領(lǐng)都沒有學(xué)到,老虎大王摸了摸他的頭,說:皮皮呀皮皮,做事要一心一意,不能三心二意!小猴皮皮聽了,慚愧地低下了頭……

小猴學(xué)藝作文5

  動物王國要舉行一年里最重要的特長大賽了。小猴華華興高采烈去報名了,它心想:我們猴子世世代代都那么聰明,我肯定能奪冠的。

  今天,華華來到兔妹妹的家里,只見兔妹妹它低著頭,正認(rèn)真地寫著什么。華華走過去問道:“兔妹妹,你在寫什么呀?”小兔回答道:“我正在寫文章呢,以后要做一個遠(yuǎn)近聞名的作家!甭犃诵⊥玫'這番話,華華連忙跑回家去學(xué)寫作了。

  華華在家還沒寫幾個字,就聽到窗外傳來了悠揚(yáng)的樂曲,是誰呢?原來是白鶴哥哥在練習(xí)吹喇叭!華華想:吹喇叭比寫文章可是容易得多呢!于是華華改變主意,便去市場買來了喇叭準(zhǔn)備練習(xí)。第二天,華華大清早就抱著喇叭爬到樹上練習(xí),可是它腮幫子都吹紅了,喇叭才發(fā)出微小的“嗶嗶嗶”聲。華華嘆口氣說:“早知道吹喇叭這么辛苦,我還不如寫文章呢!”

  這時,小鹿姐姐像風(fēng)一樣從華華身邊沖過。小猴頓時靈光一閃,拍拍自己的后腦勺自言自語:“我怎么沒想到呢,學(xué)長跑不用大腦,干脆我去學(xué)長跑吧!”小猴華華說完,立刻跑起來了,但它跑了不到兩分鐘就氣喘吁吁的,坐在地上起不來了。

  到了比賽那天,選手們八仙過!黠@神通,華華什么獎都沒有,它呆呆地望著小兔妹妹、白鶴哥哥和小鹿姐姐捧著金光閃閃的獎杯,頓時覺得好懊惱。

  小朋友們,我們學(xué)東西的時候,不能像小猴華華那樣三心二意,要持之以恒才能把事情做好哦!

小猴學(xué)藝作文6

  一天,無所事事的小猴在森林里閑逛的時候看到了小兔在家里練寫作,他決定跟小兔學(xué)寫作。

  小猴一溜煙跑回家,拿出紙來聚精會神地寫了起來。剛開始跟小兔學(xué)寫作的時候,小猴興致勃勃,但是一個星期過去,它就不耐煩了。一天,小猴正在家里胡思亂想的'時候,忽然聽到了一陣清亮又高昂的喇叭聲。它想:跟小熊學(xué)喇叭總比在家里胡思亂想要好吧。

  小猴丟下筆和紙,去找小熊吹喇叭去了。一開始,小猴清晨早早地起來練習(xí),到了晚上還要舉著喇叭對著鏡子再練一遍早上練過的曲子。一個星期過去了,小猴感到很枯燥,覺得沒意思,就想放棄。這天,它在森林里練習(xí)吹喇叭時,看到小鹿從面前飛奔而去,小猴望著跑得像一道閃電般快的小鹿,羨慕極了。它就對小鹿說:“小鹿,你跑得真快,能教教我嗎?”小鹿說:“可以啊,不過像得有耐力和耐心!毙『锱闹靥耪f:“沒問題!钡谝惶,第二天……一個星期它都堅(jiān)持下來了。但第八天,它就累得不想動,干脆不起來了。

  后來,小猴又跟百靈鳥學(xué)唱歌,跟地鼠學(xué)挖洞,跟鴨子學(xué)游泳,跟老虎學(xué)舉重,但是小猴總是半途而廢,什么都沒嘗到。

  一年一度的才藝大會開始了,小兔、小熊和小鹿分別成了作家、音樂家和運(yùn)動員,一事無成的小猴望著開心跳起舞的大家,低著頭在一旁沉思起來……

小猴學(xué)藝作文7

  一天,動物王國宣布要舉行一場“才藝比賽”。森林里的小動物們聽到這個消息,都回家加強(qiáng)自己的本領(lǐng)了,只有小猴閑著無聊就去小河邊玩!

  在去小河的途中,小猴路過小兔家時,看見小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文。小猴想:“我也要學(xué)寫作文,不如問問小兔該怎么樣寫!”于是小猴敲了敲門,可小兔沒聽見!小猴干脆就從窗戶翻了進(jìn)去。小兔聽見后面有聲音嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭往后看去,發(fā)現(xiàn)是小猴,才放心下來!他問小猴:“小猴,你找我有什么事?”小猴說:“沒什么,就想問你是怎么寫作文的!毙⊥谜f:“我來教你吧,作文要寫清楚時間、地點(diǎn)、人物……”小猴還沒聽完就得意地說:“我這么聰明,你不用再教了,我會寫了!”說著轉(zhuǎn)身就走了!

  小猴在回家的途中,看見小熊在吹喇叭,連小鳥都被吸引過來,給他伴奏。小猴問小熊:“你怎么吹得這么好聽呀?”小熊說:“因?yàn)槲页3>毩?xí)呀!”小猴自信滿滿地說:“我很快就會學(xué)會的!笨尚『餂]掌握方法,學(xué)了好久好久還是學(xué)不會,就放棄了!

  它來到小河邊,看見小鹿跑得像風(fēng)一樣快,小猴問小鹿:“小鹿!你跑得可真快呀!能教教我嗎?”小鹿說:“可以呀!你先要慢慢跑,再一點(diǎn)點(diǎn)加速……”小猴還沒聽完小鹿的`話,就跑出去了。小猴才跑了一會兒就跑不動了,它說:“太累啦!”于是小猴又放棄了。

  過了幾天,“才藝比賽”開始了。小猴每項(xiàng)比賽都是最后一名。小猴很傷心,就哭著回了家!回到家,小猴把事情的經(jīng)過說了一遍給媽媽聽。媽媽語重心長地說:“做每一件事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,才能成功!

  從此以后,小猴聽媽媽的話,每做一件事情都認(rèn)真地完成。

小猴學(xué)藝作文8

  一個晴朗的早上,小兔子坐在家里的書桌上開始寫作,小猴想:“小兔寫得這么認(rèn)真,它的作文一定寫得不錯,不如我就拜小兔為師,向他學(xué)習(xí)寫作吧!”小兔問:“小猴,你要拜我為師嗎?”小猴說:“是的!毙⊥谜f:“你要每天早上看書,下午得寫一篇作文!毙『镎f:“好,我一定會做到的,師傅!”時間久了,小猴覺得看書太乏味,每天想睡覺。小猴說:“寫作太麻煩,我不想學(xué)了!”然后就走了。

  小猴走了一會兒,看見了小梅花鹿在跑步,就走了過去問:“梅花鹿你為什么在鐘家村跑步?”小梅花鹿說:“我在為20xx年馬拉松做準(zhǔn)備!蔽夷芎湍阋黄饘W(xué)藝嗎?小梅花鹿說:“好,你明天和我一起練習(xí)吧!”第二天早上,小梅花鹿說:“走吧,我們一起從這里出發(fā)跑到鐘家村!毙『镎f:“開始!”他們一起跑了起來。中途小猴停了下來,氣喘吁吁地說:“我太累了,我的腿太粗并不適合跑步,你的`腿細(xì),所以你天生就擅長跑步。我不學(xué)了,累死我了!”

  小猴來到了小黑熊那兒,小熊正在吹喇叭,小猴聽了小熊吹的曲子覺得真好聽,小猴說:“小黑熊,你能教我吹喇叭嗎?”黑熊說:“好,你明天就來!毙⌒芊愿懒艘幌戮妥屗厝チ。第二天小猴憋紅了臉使勁地吹,覺得很累,又吹了幾天,覺得沒有力氣,實(shí)在吹不動了,就回了家。

  小猴坐在樹上,傷心欲絕,因?yàn)闆]有堅(jiān)持不懈的決心,無論它學(xué)什么,都沒有取得成功。小猴想:“我為什么總是半途而廢?真是太不應(yīng)該了!”

  耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ),只有堅(jiān)持不懈的努力,才能取得成功。

小猴學(xué)藝作文9

  皮皮是一只調(diào)皮的小猴,它天天都待在家里,覺得太沒意思了,就決定出去走一走。

  小猴慢悠悠地走呀走,不一會兒就走到了小白兔白白的家里。它看見白白正在專心致志地寫字,就問道:“你在寫什么東西呀?”“我正在寫作文呢!”白白大聲地回答。小猴心想:要是我也會寫作該多好!于是,它趕緊問小白兔白白:“你能教我寫作文嗎?”小白兔白白想了想,說:“我可以教你寫作文,可是我有一個條件!”“什么條件?”小猴有些疑惑!皸l件就是你要認(rèn)真學(xué)習(xí)!薄皼]問題,我肯定能做到!”小猴一口答應(yīng)了。小白兔白白認(rèn)真地說:“寫作文需要點(diǎn)出時間、地點(diǎn)、人物,再寫干什么事!毙『锲てびX得太簡單了,就擺擺手走了。小白兔白白看著它遠(yuǎn)去的.背影,失望地?fù)u了搖頭。

  小猴皮皮接著往前走,突然聽到一曲美妙的音樂。它好奇地走到山上,看到小熊笨笨正在全神貫注地吹喇叭,就急忙問小熊笨笨:“你能教我吹喇叭嗎?”小熊笨笨爽快地說:“當(dāng)然可以!”小熊認(rèn)真地教皮皮,可是它只學(xué)會了一首曲子就說:“吹喇叭太簡單了!”說完頭也不回地離開了。

  小猴皮皮又走呀走,很快就走到了一片綠油油的草地上。它看見了小鹿,就問小鹿:“你在干什么?”小鹿一邊擦著頭上的汗水,一邊氣喘吁吁地說:“我在跑步呢!”皮皮問小鹿:“你能教我跑步嗎?”“可以呀!”小鹿認(rèn)真地給它示范,可是它覺得跑步太簡單了,于是又回家了。

  沒過幾天,森林里的才藝比賽開始了。大家都拿獎了,只有小猴一無所獲。小猴皮皮失望極了,也十分后悔。經(jīng)過反思,小猴皮皮從此認(rèn)真學(xué)習(xí),再也不敢三心二意了。

小猴學(xué)藝作文10

  藝術(shù)節(jié)快到了,動物們都開始練習(xí),就連平常最調(diào)皮的小猴都開始練習(xí)了,可是小猴什么也不會,怎么辦呢?

  小猴想:“小兔妹妹作文寫得好,我就讓她教我寫作文吧!庇谑,小猴就讓小兔妹妹教他寫作文了,小兔妹妹說:“寫作文可不是件容易的事,要多看書,多積累一些好詞好句,還要觀察仔細(xì)! 小猴聽了說:“這些我都會,你就教我吧!庇谑,小兔妹妹就開始教小猴寫作文了,可小猴錯字連篇,坐也坐不住,就像屁股上長了刺,走來走去的`。

  滴答滴答,那時什么聲音?小猴往窗外一看,原來是公雞哥哥在吹喇叭,真好聽,小猴想:“吹喇叭不用老坐,也不用動腦筋,我就去學(xué)吹喇叭吧!庇谑,小猴就去學(xué)吹喇叭了,沒過多久,小猴的腮幫子就痛了,手指頭也酸了。小猴想:“看來我不是吹喇叭的料,算了,不學(xué)了!

  走著走著,小猴看見小鹿正飛快地向前跑去,像劉翔一樣快,小猴可羨慕了,它想:“我喜歡運(yùn)動,這正適合我,我去練跑步吧!庇谑,小猴就跟著小鹿后面跑起,只跑了一兩圈,小猴就累得不成樣子了,小猴想:“好累啊,我還是不學(xué)跑步吧!

  藝術(shù)節(jié)到了,小兔妹妹寫作文得了冠軍,公雞哥哥吹喇叭得了第一名,小鹿跑步得了一等獎,動物們都說:“小猴,世上無難事,只怕有心人,你半途而廢,什么也學(xué)不成! 小猴聽了慚愧地低下了頭。

小猴學(xué)藝作文11

  一年一度的才藝比賽馬上就要開始啦,森林里的動物們都興奮極了。

  聰明的小猴子也興奮極了,它打算馬上就找一個老師學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)。這一天,小猴子上學(xué)的.時候看見小白兔在寫作,小猴子心想:寫作多簡單吶!于是它決定就跟著小白兔學(xué)習(xí)寫作了。

  小猴子拿著本子和筆開始寫作文,可是寫了不到30分鐘,就越來越覺得寫作是件很難的事情,它不想再學(xué)習(xí)寫作了。

  小猴子往外一看,小鳥在樹上唱歌。它想唱歌多簡單!于是小猴跑回家找媽媽,媽媽給小猴子買了一個大喇叭,媽媽說:“小猴子,你這次一定要好好學(xué)哦!”小猴說:“媽媽,你放心,我一定好好學(xué)!”可是這喇叭小猴吹來吹去吹不好。終于,小猴吹出來了一次聲音,結(jié)果這聲音把森林里的動物們嚇了一跳,就連小猴子自己也被嚇了一跳。小猴覺得唱歌實(shí)在太嚇人了,于是它也不再學(xué)唱歌了。

  這時候,小鹿又跑了過來?葱÷古艿媚敲挫`巧,小猴又想跟著小鹿去學(xué)跑步了?墒菦]多久,它又覺得跑步太累了,又不學(xué)了。

  結(jié)果小猴子什么也沒學(xué)好。

  到了才藝比賽的那一天,比賽的第一場就是寫作,小兔贏了;第二場比賽是唱歌,小鳥贏了;第三場比賽是跑步,小鹿贏了。

  這個時候小猴子還在樹枝上吃蜜桃呢!

  當(dāng)羊校長給他們發(fā)獎牌的時候,小猴看見了,不好意思地低下了頭。它心想:“不管做什么事都要全力以赴,不能半途而廢!”

小猴學(xué)藝作文12

  森林里有一只小猴,非;顫娍蓯。可是它覺得自己沒有什么本領(lǐng),于是決定去學(xué)藝。

  小猴興致勃勃地來到作文培訓(xùn)班,它希望自己能夠成為聞名中外的大作家。它上課覺得很枯燥,一下玩玩鉛筆,一下玩玩橡皮,而它的'同桌小兔卻專心致志地聽老師講課。日子一天天地過去了,小猴覺得作文課實(shí)在太無聊,就告別了。

  小猴看見百靈鳥在唱歌,真動聽,心想:學(xué)唱歌也挺不錯的嘛,我還是學(xué)這個吧,沒準(zhǔn)能成為著名的歌唱家!于是,百靈鳥教小猴唱歌,整天依依呀呀的,沒完沒了。一天,一周,一月……小猴再也坐不住了,喉嚨痛了,腰也酸了,最后還是放棄了。

  小猴又發(fā)現(xiàn)附近的一所學(xué)校里,羚羊在操場上跑步,看起來真輕松。小猴又想:要不就學(xué)跑步好了,那么輕松,正是我想要找的,說不定練好了還是奧運(yùn)冠軍呢!小猴真誠地懇求羚羊教它,羚羊答應(yīng)了。然后,小猴跟著羚羊練習(xí)跑步,羚羊健步如飛,一下子就超過了小猴。就這樣,過了幾天,小猴喉嚨都冒煙了,終于堅(jiān)持不住,最后還是沒學(xué)成。

  森林全能本領(lǐng)比賽如期舉行,小兔在全國作文競賽中獲得金牌,百靈鳥在全國歌唱比賽中獲得第一名,羚羊在全國田徑比賽中獲得冠軍。小猴什么也沒得到,后悔自己沒有恒心,沒有毅力,每次都沒有堅(jiān)持到最后,只好垂頭喪氣地走了。

小猴學(xué)藝作文13

  在茂密的大森林里,住著許多可愛的小動物,有喜歡寫作文的小兔子,有愛吹奏的小熊,有堅(jiān)持跑步鍛煉的小鹿,有愛唱歌的小燕子……

  頑皮的小猴看到了大家都有本領(lǐng),它也想有一個本領(lǐng)。它看到小兔子喜歡寫作文,還能發(fā)表作文,所以小猴也開始學(xué)習(xí)寫作文?墒菦]過多少天,小猴子就開始心煩了,它想:“寫作文太枯燥、太煩了,真沒意思,天天都在家里寫作文,也不能出去玩,小兔難道就不煩嗎?”從此以后,小猴就不寫作文了,它又換了一個新本領(lǐng)。

  小熊在吹喇叭,吹出來的'曲子好聽極了,小猴見了也拿了一個喇叭吹。每天早晨,小猴子就在大樹下滴滴嗒嗒的吹喇叭。幾天過去了,小猴依然沒有吹出一個好曲子,反而把嘴吹疼了。小猴心想:“這喇叭太難吹來,沒吹出一首好聽的曲子,反而把我的嘴唇都吹疼了,還是在換個別的本領(lǐng)吧!”就這樣,小猴又換了個本領(lǐng)。

  后來,小猴看見小鹿每天都堅(jiān)持跑步鍛煉身體,從來都沒有生過病。于是小猴子就學(xué)了跑步,可是沒跑幾天,小猴就不想跑了,它直喊著腿疼。就這樣,小猴不停的換本領(lǐng)。

  很多年以后,小兔子成了作家,小熊成了演奏家,小鹿成了運(yùn)動健將,燕子成了歌唱家……而小猴呢?還是那只頑皮的小猴,什么都不會。

  這個故事告訴我們:做任何事都要堅(jiān)持不懈,不要像小猴子那樣半途而廢!

小猴學(xué)藝作文14

  一天,森林里要舉辦才藝大會,小猴子覺得自己的所有才藝加起來都不如別人的一種才藝。小猴子便到山上去找人幫助。小猴子找啊找,終于找到了。

  小猴子看見小兔子正在專心致志地寫作文,這些作文是小兔子準(zhǔn)備在才藝大會上表演的.。小猴子一蹦一跳走向小兔子,小猴子問小兔子:“小兔子,你能教我寫作文嗎?”小兔子抬起頭來,爽快地答應(yīng)了。小猴子來到小兔子身邊,一起和小兔子做起了作文。

  不一會,小猴子聽見了一陣動聽的音樂,小猴子抬起頭來看了看吹出那么動聽的音樂,小猴子扔下筆和紙到吹出了動聽的音樂的主人那里,小猴子看見了小鳥正非常專心地練喇叭。小猴子見了,便說:“小鳥,你教我吹喇叭,好嗎?”小鳥抬起頭來,于是小猴便微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。小猴便跟著小鳥學(xué)起了音樂。突然,小山羊從小猴子的身邊像風(fēng)一樣的速度跑過,小猴子見了,丟下喇叭,跑向小山羊。小山羊這時正好站著在休息,小猴子對小山羊說:“小山羊,你教我跑步,可以嗎?”小山羊說:“可以!”小猴子便和小山羊?qū)W起了跑步。后來,沒跑一會小猴子就站住了,還說:“跑步太累了!”

  森林才藝大會開始了!結(jié)果是:小兔子成了作家,小鳥成了音樂家,小山羊成了運(yùn)動家,小松鼠成了……只有小猴子沒成什么,小猴子生氣了,小猴子兩手空空的回家了。

  指導(dǎo)評語:條理十分清晰,小猴學(xué)藝的原因、經(jīng)過、結(jié)果也都描寫很詳細(xì),很棒!想象力也很豐富,很豐滿。如果在描寫小猴學(xué)藝過程時再加入一些比喻手法和一些成語,會更生動有趣!繼續(xù)加油!

小猴學(xué)藝作文15

  一天,森林王國里貼出了一則告示,上面說要舉行一場才藝大賽。動物紛紛前來報名,小猴也想報名參加,可他什么才藝也不會。于是,他開始臨時抱佛腳――拜師學(xué)藝。

  小猴聽說鄰居家白兔姐姐的作文寫得好,便跑到白兔姐姐家向小白兔請教作文。白兔姐姐高興地答應(yīng)了他。剛開始,小猴學(xué)得還很認(rèn)真?蓻]過多久,小猴有些不耐煩了,覺得作文太枯燥了,一點(diǎn)意思也沒有,便不聽白兔的講解,在一旁玩起了手中的筆。白兔姐姐批評了他,小猴生氣地離開了小兔姐姐的家。

  小猴往前走著,心里想:作文學(xué)不好,可我還要參加比賽,我學(xué)什么好呢?”正走著,忽然前面?zhèn)鱽砹藙勇牭母杪。小猴順著歌聲來到了百靈鳥家。隔著窗戶看見百靈鳥正在唱歌。小猴想:學(xué)習(xí)音樂也不錯嗎?便向百靈鳥提出學(xué)習(xí)唱歌。百靈鳥說:“學(xué)唱歌來不及了,不如我教你吹喇叭吧。小猴高興地答應(yīng)了。一開始小猴覺得很有意思,可小猴肺活量不夠,吹一會兒便累了。吹出的聲音也不好聽了。小猴泄氣了,自言自語地說:”什么破喇叭,什么好聽的音樂也吹不出來!闭f著,便把手中的.喇叭放下,離開了百靈鳥家。

  小猴往回家的路上走著,看見了正在練習(xí)跑步的山羊哥哥。小猴連忙迎上去,說:“山羊哥哥你教我跑步吧 。山羊哥哥答應(yīng)了他,小猴又開學(xué)起了跑步?尚『锓浅2粚P,邊跑邊東張西望,不一會兒,山羊哥哥已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了,可小猴還在后面邊跑邊玩。

  才藝比賽開始了,動物們紛紛參加比賽,小兔、百靈鳥和山羊都獲得了獎牌,小猴卻只能孤零零站在一旁看著。

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