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鋼琴優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的鋼琴優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鋼琴優(yōu)秀作文1
有一位老師,從大小四歲起就認(rèn)識(shí)了她,她陪伴我學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)了六年,她教會(huì)了我彈鋼琴的方法、節(jié)奏。她就是我的鋼琴老師:李潔,李老師。
李老師她教學(xué)有方,性格幽默,總是樂(lè)呵呵的給我們將音樂(lè)知識(shí),時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾句笑話,逗我們開(kāi)心。她個(gè)子不高,身體胖胖的,大大的眼睛,還有著一張愛(ài)笑的嘴。
她的教學(xué)有方。我要考鋼琴十級(jí)時(shí)曲子即多又難彈。我在當(dāng)時(shí)背譜不下來(lái),李老師見(jiàn)了,發(fā)現(xiàn)我背哪背的不熟,就讓我看著譜子,一遍反復(fù)一遍的彈不熟的。她在鋼琴上,和我一起練習(xí),一遍又一遍,反復(fù)不停。有時(shí)彈錯(cuò)了,她左手彈著,右手在譜子上標(biāo)記我錯(cuò)的地方,嘴里還說(shuō):“小賈,這里要用三指。”她有時(shí)還咂咂嘴,喝一杯茶,想想我這里該怎么彈。
她對(duì)彈琴不絲一茍。有時(shí)我們?cè)趶椙贂r(shí),彈錯(cuò)了指法,她的眼睛就像鷹一般敏銳,毫不留情的打我們錯(cuò)指法的手,提醒我們。對(duì)書(shū)上的指法她嚴(yán)格的'很!樣但是隨著年齡的增長(zhǎng),我知道了老師是對(duì)我們好。
她不僅教會(huì)了我彈鋼琴,又教會(huì)了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯(cuò),教會(huì)了我要一絲不茍。曲子再難彈,譜子再難被,只要堅(jiān)持就一定能做好,教會(huì)了我要堅(jiān)持,從哪摔倒從哪爬起……這些知識(shí)將會(huì)讓我終身受用不盡!
她春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭,照亮了別人,卻耗盡了自己,這種奉獻(xiàn)精神,讓我六年來(lái)一直尊敬著她。
這就是我的鋼琴老師!
鋼琴優(yōu)秀作文2
說(shuō)句實(shí)話,自從學(xué)了干親以后,我天天一副疲憊不堪的樣子,為什么呢?因?yàn)槲乙獢D出比別人多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練琴。〗K于,上了初中以后因?yàn)樽鳂I(yè)太多,媽媽已經(jīng)讓我停止學(xué)琴了。但是我每天依舊“曲不離口,琴不離手”地練琴,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待它,為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)花了爸爸媽媽巨大的財(cái)力和我的童年,突然間不練琴了,有些對(duì)不住爸媽呀!“良心”時(shí)時(shí)刻刻在背后監(jiān)督著我,不好好學(xué)習(xí),怎能天天向上呢?回頭想想以前那一周一次的鋼琴課,到底給了我什么幫助呀?鋼琴過(guò)了7級(jí)嗎?不是。熟練的.手指琴法嗎?不是。還是那完美的左右手配合能力?都不是。那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)鋼琴的好處是自己去體會(huì)的?嘀杏袠(lè),樂(lè)中有苦,有樂(lè)有苦,何樂(lè)而不為呢?
雨果說(shuō)過(guò):“開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙,一把是數(shù)字,把是字母,一把是音符。”可見(jiàn)學(xué)習(xí)鋼琴的好處之多呀!看來(lái)我已經(jīng)擁有了所有智慧的鑰匙了。
鋼琴作為一門(mén)西洋樂(lè)器,它可以成為你的拿手好戲,在朋友聚會(huì)或?qū)W校的文化晚會(huì)中讓你一炮打響,成為學(xué)校同學(xué)們眼中的偉大的音樂(lè)家。如果你像我這么低調(diào),就不要再大張旗鼓了。畢竟整個(gè)中國(guó)有很多懂音樂(lè)的人的,雖然從小學(xué)到大,但是成才的不知能有幾個(gè)。
鋼琴優(yōu)秀作文3
彈鋼琴可以沖刷一切煩惱;可以令人振奮精神;還可以陶冶人的情操……
從去年的八月份開(kāi)始,我就愛(ài)上了鋼琴這門(mén)樂(lè)器。鋼琴剛買(mǎi)回來(lái)時(shí),我非常喜歡,愛(ài)不釋手,恨不得不要離開(kāi)鋼琴。這鋼琴的聲音真是令人陶醉……
塵緣中琴聲,月皎波澄。神怡心曠之際,忽一陣微風(fēng)起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)屢屢琴聲,悠悠揚(yáng)揚(yáng),一種情韻卻令人回腸蕩氣。雖琴聲如訴,所有最好的時(shí)光,最燦爛的風(fēng)霜,而或最初的.模樣,都緩緩流淌起來(lái)。
我的上的第一節(jié)鋼琴課老師就告訴了我彈鋼琴的要求,1:坐凳子只能做半凳;2:彈琴時(shí)手必須要立住在鋼琴上;3:彈琴時(shí)要專心,不能三心二意……起初,我很愛(ài)彈,但是過(guò)了一段時(shí)間,我的心里就產(chǎn)生了厭倦,因?yàn)橛械臅r(shí)候覺(jué)得彈琴太枯燥了。媽媽知道了我的心思,她跟我說(shuō):“凡事都是先苦后甜,如果現(xiàn)在不好好練,將來(lái)后悔都來(lái)不及!
不久之后,我和爸爸媽媽在“上島咖啡”吃飯,哪兒有一架鋼琴。媽媽鼓勵(lì)我去彈一曲,于是我鼓起勇氣,上去彈了一首我最喜歡的曲子《F大調(diào)小奏鳴曲第一樂(lè)章》,完了之后,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。這使我信心大增,從此以后,我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了。
是啊,不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香。凡是只有先苦后甜,如果吃不的苦頭的人,到了最后也就是落到了一個(gè)“少壯不努力,老大徒傷悲”的情景。
鋼琴優(yōu)秀作文4
我在很小的時(shí)候,就特別喜歡鋼琴家郎郎彈鋼琴時(shí)那優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,就下定決心要讓爸爸給我報(bào)鋼琴興趣班,但是爸爸每次都說(shuō):“你還小,等你長(zhǎng)大了,爸爸一定給你報(bào)鋼琴興趣班。”我也只好露出可以的`表情。
機(jī)會(huì)來(lái)了,在武漢藝術(shù)學(xué)院的叔叔回來(lái)了,那時(shí)姐姐家買(mǎi)了一臺(tái)電子琴,從沒(méi)彈過(guò)。我就鬧著讓叔叔教我彈鋼琴,叔叔起初教我彈的是do、ruai、mi,叔叔彈了一遍后,我也很熟練的彈了do、ruai、mi,叔叔聽(tīng)了滿意地對(duì)爸爸說(shuō):“不錯(cuò),你的孩子很有彈鋼琴的天賦。”爸爸聽(tīng)了高興的說(shuō):“雨墨,我明天就帶你去報(bào)鋼琴興趣班!薄芭,爸爸萬(wàn)歲!”我高興的說(shuō)。
從此以后我每天都去彈鋼琴,考試得了好成績(jī),我會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō):“不要驕傲,保持好這個(gè)成績(jī)。”沒(méi)彈好,我會(huì)說(shuō),“失敗乃成功之母,加油哦!”經(jīng)過(guò)了這么多次成功和失敗,我都沒(méi)有放棄,現(xiàn)在彈得還算可以了,我打算今年去考第五級(jí)呢!
經(jīng)過(guò)彈鋼琴這件事,我明白了:只要堅(jiān)持不懈,做什么事都可以成功。
鋼琴優(yōu)秀作文5
小青和鋼琴的故事
晚上,小青想要彈鋼琴。青媽媽和青爸爸感到很突然,她怎么忽然想起彈鋼琴了呢?經(jīng)過(guò)父母商量,他們最后決定讓小青學(xué)鋼琴。第二天早上,青媽媽和青爸爸對(duì)小青說(shuō):“小青,彈鋼琴可以,但一定要堅(jiān)持,并且要保護(hù)好鋼琴姑娘呀!”小青高興地說(shuō):“謝謝爸爸媽媽!我知道啦。”
下午,青爸爸和青媽媽把鋼琴抬進(jìn)了小青的臥室,小青就迫不及待地開(kāi)始彈起來(lái)了。剛開(kāi)始她怎么也彈不好,后來(lái),在鋼琴老師悉心教導(dǎo)下,小青刻苦認(rèn)真的練習(xí),慢慢地,她彈得越來(lái)越熟練了。連青爸爸和青媽媽也忍不住要贊美她幾句。
“功夫不負(fù)有心人”,幾年后的一個(gè)夏天,小青參加了全市少年鋼琴大賽。回到家后,她把這個(gè)令人驚喜的消息告訴了爸爸媽媽。他們都很驚訝,不相信自己的女兒居然報(bào)名參加了鋼琴大賽。
小青參加的是市級(jí)少年音樂(lè)大賽,在自己刻苦練習(xí)和老師的'精心指導(dǎo)下,她獲得了少年鋼琴組比賽的一等獎(jiǎng),當(dāng)她登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,她得到了爸爸媽媽、老師和同學(xué)最熱烈的掌聲!
因?yàn)橛辛虽撉,她得到了鼓?lì),得到了贊美,得到了自信,也擁有了更多的朋友,小青感到幸福極了!
鋼琴優(yōu)秀作文6
有一個(gè)小女孩,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的柳葉眉,一雙水靈靈的大眼睛、雙眼皮顯得炯炯有神,一張櫻桃似的小嘴笑起來(lái)可愛(ài)極了。
她的愛(ài)好廣泛,比如:畫(huà)畫(huà)、看書(shū) 、做手工,但她最喜歡彈鋼琴。記得她從五歲就開(kāi)始學(xué)鋼琴了,以后的每一天她都會(huì)彈一會(huì)兒,雖然樂(lè)譜上的“小蝌蚪”那么難認(rèn),但她每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),漸漸地一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子她都可以彈了。有時(shí)候一碰到好聽(tīng)的曲子,她都會(huì)彈得入了迷。有一次,她學(xué)了一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的曲子,這首曲子她太喜歡了,她一遍遍地練習(xí),完全陶醉在曲子中了,媽媽叫她吃飯,她竟一點(diǎn)兒也不知道。媽媽說(shuō)她好像是走火入魔了,為此還挨了批評(píng)呢!
她喜歡彈鋼琴,因?yàn)殇撉倏梢詭哌M(jìn)童話般的.世界。你知道嗎?每次參加鋼琴比賽或者是演奏會(huì),她都會(huì)穿著白紗裙,坐在鋼琴旁邊,如癡如醉地演奏,當(dāng)她贏得臺(tái)下一片片掌聲時(shí),感覺(jué)真像童話中的小公主一樣。
同學(xué)們,你知道這位小公主是誰(shuí)嗎?悄悄地告訴你吧,嘿嘿!這小公主就是我——一個(gè)愛(ài)彈鋼琴的我。
鋼琴優(yōu)秀作文7
我出生在一個(gè)幸福的家庭。雖然我的家并不富裕,但是爸爸媽媽還是很疼我,盡最大可能讓我多學(xué)一些知識(shí),全面發(fā)展。在我一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽就把我送去學(xué)鋼琴。談到學(xué)鋼琴,我真是感慨萬(wàn)分,啥滋味都有。
每當(dāng)星期六,別的小朋友可以去盡情地玩耍,而我卻要去練琴,度過(guò)那艱難的一小時(shí)。等我學(xué)完琴回來(lái),喜歡看的精彩動(dòng)畫(huà)片都已播完了,這時(shí)候,我就想掉眼淚。
剛學(xué)鋼琴的時(shí)候,我的功底還很菜,看著比我小的學(xué)員彈得還比我好,我十分羨慕他們。我想:到什么時(shí)候才能像他們那樣彈得好聽(tīng),想著心里酸溜溜的。
那是一個(gè)放學(xué)后的`傍晚,我在琴行彈鋼琴,媽媽來(lái)了,她好像有點(diǎn)心情不好,看我上次學(xué)的曲子沒(méi)彈熟,便火上加油,大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō):“你怎么回事,都星期三了還沒(méi)彈熟,是不是在偷懶?”話音剛落,媽媽就狠狠地打了我一下。我委屈小聲說(shuō):“這首曲子實(shí)在是太難了!眿寢寘柭曊f(shuō):“什么事只要你認(rèn)真做,都能做好,彈琴也是一樣的!甭(tīng)了媽媽的訓(xùn)斥,我臉上火辣辣的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹。大約過(guò)了一年多的時(shí)間,我會(huì)用鋼琴來(lái)表達(dá)我的心情。我能熟練的彈奏許多初級(jí)曲目來(lái),比如《兩只老虎》、《康定情歌》、《小詼諧曲》等,聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲從我跳動(dòng)的手指下流出來(lái),我的心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)學(xué)鋼琴的“酸甜苦辣”,我覺(jué)得做任何事都是一分耕耘,一分收獲呀!
鋼琴優(yōu)秀作文8
說(shuō)起我,可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的‘黑白大俠’,你們知道我是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò),我就是名揚(yáng)海外的樂(lè)器之王——鋼琴。主人可喜歡我啦!她天天把我照顧的妥妥當(dāng)當(dāng)、安安穩(wěn)穩(wěn),我在主人的心里就像一個(gè)小公主,美麗又滑稽。
我身穿一件非常漂亮的衣服,這件衣服黑白相間,聽(tīng)主人說(shuō),我的衣服上可有八十八個(gè)圓點(diǎn)花紋呢,分別是三十六個(gè)小黑點(diǎn)和五十二個(gè)小白點(diǎn)。他們天天爭(zhēng)艷,可“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,只有我才知道他們兄弟倆團(tuán)結(jié)合作起來(lái)才美呢,他們倆被上天鑲嵌在我的衣服上,當(dāng)然我才是最耀眼的呀!
我不僅外貌美,還享有‘樂(lè)器之王’的美譽(yù)。之所以我有這么高的雅稱,是因?yàn)槲矣腥髣e人所不能及的特點(diǎn)。首先,我有著龐大的身軀,一般情況下,最少要有四五個(gè)人才能搬得動(dòng)我哩!其次,我的.聲音十分豐富,我放聲高唱時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng),如天籟般,令人陶醉,人們紛紛鼓掌說(shuō)我唱的美極了!最后一點(diǎn),特別厲害。小主人在給我‘按摩’的時(shí)候,旁聽(tīng)者竟然能根據(jù)小主人所彈奏的曲子,知道小主人當(dāng)時(shí)的心情,時(shí)喜時(shí)悲。我可真是當(dāng)之無(wú)愧的樂(lè)器之王呀!你們說(shuō)是不是?
這就是我,這就是樂(lè)器之王,你們有沒(méi)有愛(ài)上我呢?
鋼琴優(yōu)秀作文9
優(yōu)美的鋼琴旋律最易令人心情平復(fù),也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個(gè)學(xué)琴的姐姐家做客,我去的時(shí)候姐姐正在彈鋼琴,看著姐姐的指尖在黑白色的鍵盤(pán)上飛舞,流暢、清澈的音符像一條歡樂(lè)的小溪,緩緩流了出來(lái)。悠揚(yáng)的旋律使我為之陶醉,我深深的喜歡上它了。不久之后,細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的愛(ài)好,于是便問(wèn)我有沒(méi)有興趣學(xué)鋼琴。于是,我就有了一架屬于自己的鋼琴。
學(xué)鋼琴,可不是我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始,老師總是讓我練習(xí)基本功——認(rèn)譜,站手指,吊臂。我覺(jué)得非常沒(méi)意思,這有什么用呢?老師發(fā)現(xiàn)我練習(xí)不認(rèn)真,就說(shuō)那你練曲子吧。我以為這下可以真的學(xué)鋼琴了?墒牵?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線譜,鍵盤(pán)也不熟悉,左右手不協(xié)調(diào),彈出來(lái)的曲子總是別別扭扭的.,急得我滿頭大汗。從那以后,我開(kāi)始每天都聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)基本功,一點(diǎn)都不敢松懈。在老師那兒,我專心致志地聽(tīng)講;氐郊依铮覐U寢忘食地練習(xí)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力,我終于學(xué)會(huì)了彈鋼琴了。當(dāng)我自己能夠彈出的第一首優(yōu)美、流暢的樂(lè)曲時(shí),心里的那種甜滋滋味道啊,真無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
通過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴,使我明白了學(xué)習(xí)必須打好扎實(shí)的基礎(chǔ),只要肯努力,得到的不僅是成功,更重要的是快樂(lè)!
鋼琴優(yōu)秀作文10
一個(gè)人活在這個(gè)世上,并不是碌碌無(wú)為的,你接受了這個(gè)世界給你所提供的,你就要為這個(gè)世界付出你的努力。
20xx年的時(shí)候,為了我的一時(shí)興起,爸爸幫我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。但也是因?yàn)槲夷菚r(shí)的一時(shí)興起,讓我現(xiàn)在變得更加迷茫。我學(xué)鋼琴四年了,我不想輕易放棄它,但我也并不想長(zhǎng)大后成為一名鋼琴教師。我想做個(gè)自由自在的鋼琴演奏者。而不想僅把鋼琴當(dāng)做賺錢(qián)的一種方式。
在肖邦、貝多芬等許多著名鋼琴家手中,產(chǎn)生了許多家喻戶曉的作品。如,《致愛(ài)麗絲》,《夜的'鋼琴曲》都是我十分喜歡的著作。據(jù)說(shuō),《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》是貝多芬為一位名叫愛(ài)麗絲的盲姑娘寫(xiě)的。每當(dāng)傾聽(tīng)別人演奏鋼琴時(shí),我就會(huì)情不自禁的在腦海里面想象我乘坐著八分音符,遨游在音樂(lè)的世界中,盡情暢想著貝多芬、肖邦在作曲時(shí)心里所想的,盡情的將自己與音樂(lè)融為一體。
我想成為一名鋼琴演奏者,來(lái)源于我對(duì)它的熱愛(ài)。高超的藝術(shù)能給人帶來(lái)美的感受。,能震撼人的心靈。他需要濃厚的興趣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈的追求。每每在上鋼琴課時(shí),看著老師修長(zhǎng)的手指在琴鍵上歡快的跳躍著,猶如雨天河畔里自由游翔的小魚(yú),穿梭在水與自然之間。這時(shí),美妙的音符圍繞著我,束縛著我的心。所以,我想將更多的音樂(lè)帶給更多的人。我與鋼琴的那份甜蜜,持續(xù)了許久……
不忘初心,方得始終。我會(huì)為了我的理想,奮斗下去!
鋼琴優(yōu)秀作文11
來(lái)到香港的第二天,一大早我就被媽媽“哄”了起來(lái),吃了一頓簡(jiǎn)單的早飯。就走到了陽(yáng)臺(tái)上,伸了個(gè)大懶腰,看外面的美景:。(duì)面的馬場(chǎng)雖然一個(gè)人的沒(méi)有,可是樹(shù)木郁郁蔥蔥,散發(fā)著那迷人的氣勢(shì);路旁一座座高樓拔地而起。還有那馬路上川流不息的車(chē)輛,看出香港是個(gè)繁榮富強(qiáng)的城市。多么美的景色啊,真希望我的比賽像這樣的景色一樣散發(fā)著魅力!!
我們出發(fā)了。坐了半個(gè)小時(shí)的的士,到了萬(wàn)豪酒店。我到廁所里換了公主裙。媽媽去拿號(hào)數(shù),我是13號(hào)。鋼琴老師江老師還幫我化了妝。
我和媽媽來(lái)到我們比賽的'場(chǎng)地。我對(duì)媽媽說(shuō)“:媽媽,我好緊張”!安灰o張,記住老師說(shuō)的不要急。”我一進(jìn)去,12號(hào)已經(jīng)在彈了。我連忙去對(duì)工作人員“;姐姐,我是13號(hào)!薄芭,馬上就到你了!”“呼,差一點(diǎn)就遲到了!蔽液袅艘豢跉狻Uf(shuō)道。
“好,時(shí)間到,下一位,13號(hào)蔡筱雯……”
我冷靜地走上臺(tái),深深地鞠了個(gè)躬,做到鋼琴椅子上,抬起手,彈了起來(lái)。我整個(gè)身子隨著音 擺動(dòng),哦!這一段應(yīng)該輕柔。哦,下一段要有力,這樣才能夠給聽(tīng)眾帶來(lái)不同的感覺(jué)。啊,在那一瞬間,我沉浸在音樂(lè)的美妙中。
“啪啪啪……”臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
比完了以后,我的老師對(duì)媽媽說(shuō),筱雯這次彈得不錯(cuò),還獲得二得獎(jiǎng),繼續(xù)努力!我聽(tīng)了,小臉綻開(kāi)成一朵小花,暗暗地下定決心,一定要繼續(xù)努力。
鋼琴優(yōu)秀作文12
每天晚上,從我的家里就會(huì)飄蕩出一陣又一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲。我可以開(kāi)心的告訴你們,這悠揚(yáng)的鋼琴聲,每一個(gè)音符都是我彈奏出來(lái)的!
在鋼琴培訓(xùn)班招生的'時(shí)候,媽媽就問(wèn)我想不想學(xué)鋼琴,我高興地說(shuō):“當(dāng)然想!边^(guò)來(lái)幾天,媽媽就給我買(mǎi)了一臺(tái)鋼琴,鋼琴非常好看,有烏黑的琴體,上面有很多黑白相間的琴鍵,我撫摸著鋼琴,心里暗下決心:我一定要好好學(xué)習(xí)彈鋼琴,演奏出最好聽(tīng)的樂(lè)曲給媽媽聽(tīng)。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,這話說(shuō)的一點(diǎn)都不假。剛開(kāi)始彈鋼琴的時(shí)候,我的10個(gè)手指像木棒一樣僵硬,不是指法彈錯(cuò),用了這個(gè)指頭,忘了那個(gè)指頭,就是節(jié)拍打錯(cuò),左腳這個(gè)“指揮官”指揮失靈,經(jīng)常急的我滿頭大汗。老師告訴我,彈琴的關(guān)鍵在于手指的靈活,只要每天堅(jiān)持練習(xí),就一定會(huì)彈得越來(lái)越好。于是我從最簡(jiǎn)單的指法、節(jié)奏開(kāi)始練習(xí),每天放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè),如約而至坐在鋼琴前練習(xí)1個(gè)小時(shí)的時(shí)間。功夫不負(fù)有心人,在老師的鼓勵(lì)下我會(huì)彈奏的樂(lè)曲越來(lái)越多,指法和節(jié)奏掌握的也非常熟練。
通過(guò)練習(xí)彈鋼琴,我知道了干什么事情都要持之以恒,不能退縮。我愛(ài)彈鋼琴!
鋼琴優(yōu)秀作文13
鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就流淌出來(lái)了,有時(shí)像流水潺潺,有時(shí)像鳥(niǎo)兒歌唱,有時(shí)像驚濤駭浪……對(duì)此我覺(jué)得特別神奇,再看看他們?nèi)缱砣绨V的表情,好像已經(jīng)進(jìn)入了音樂(lè),和音樂(lè)融為一體,我羨慕極了。特別想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。
一開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)譜,左右手分別彈奏,這個(gè)比較簡(jiǎn)單,我很快就學(xué)會(huì)了,接下來(lái)就開(kāi)始學(xué)習(xí)左右手合奏,我就有點(diǎn)亂套了。顧了左手,顧不上右手;顧了右手,顧不上左手,左右手總合不到一個(gè)節(jié)奏上。我氣得使勁拍琴,發(fā)脾氣,甚至流淚。媽媽溫和地說(shuō):“學(xué)鋼琴不能操之過(guò)急,你必須把基本功練好,這樣才能演奏出來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)!甭(tīng)了媽媽的話,我心情慢慢平靜下來(lái),先把右手的`曲子練熟,再把左手的曲子練熟,合起來(lái)的時(shí)候先放慢速度,保證沒(méi)有錯(cuò)音、指法錯(cuò)誤,熟練以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。慢慢地我能彈奏很多曲子,離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了。
現(xiàn)在我每天一空下來(lái)就彈鋼琴,我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律,有時(shí)悲傷,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)還能聽(tīng)到自己的心聲。我也能和音樂(lè)融為一體了。
“只要功夫深,鐵杵磨成繡花針”,通過(guò)彈鋼琴,我明白了只有勤學(xué)苦練,才會(huì)成功。今年夏天,我就要參加鋼琴四級(jí)的考試,我會(huì)盡自己最大努力跟著老師往前走。
鋼琴優(yōu)秀作文14
我的課余生活璀璨多姿,有畫(huà)畫(huà)、爬山、游泳、鋼琴……其中,我最喜歡的要數(shù)鋼琴了,它就像我一個(gè)形影不離的好朋友,每天有清脆的琴聲陪伴著我。
我從小喜歡唱歌,幼兒園大班的時(shí)候,媽媽把我?guī)У角傩,讓我挑選自己喜歡的樂(lè)器,我直奔鋼琴而去,雙手在琴鍵上叮叮咚咚彈起來(lái),雖然毫無(wú)章法,但是我覺(jué)得很動(dòng)聽(tīng),于是我毫不猶豫選擇了鋼琴。從開(kāi)始學(xué)鋼琴到現(xiàn)在,已經(jīng)走過(guò)了3年。從最簡(jiǎn)單的單手單音節(jié)到現(xiàn)在可以雙手流利地彈奏多個(gè)樂(lè)曲,我付出了很多努力,每天堅(jiān)持練琴一個(gè)多小時(shí),已經(jīng)成了我生活的`一部分。放學(xué)回家做完作業(yè),當(dāng)其他小朋友在外面歡快地玩耍時(shí),我安安靜靜坐在鋼琴前,雙手在琴鍵上跳舞,優(yōu)美的樂(lè)曲在我指尖流淌,我很享受這樣的時(shí)刻。每當(dāng)這時(shí)候,窗外變得十分安靜,樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒們不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽(tīng)我彈鋼琴。最有趣的是,我彈完曲子后,我們家養(yǎng)的小鸚鵡嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“真好聽(tīng),真好聽(tīng)!我們最喜歡聽(tīng)小主人彈鋼琴了!”從那時(shí)起,我心里就充滿了正能量,決心把鋼琴曲彈得更動(dòng)聽(tīng)!
在練鋼琴的過(guò)程中,我的雙手協(xié)調(diào)能力和手指靈活性得到了很大的提高。優(yōu)美的旋律陶冶了情操,豐富了我的生活,我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好鋼琴的!
鋼琴優(yōu)秀作文15
我學(xué)鋼琴有兩年多了,期間換了一次老師。第一個(gè)老師也就是我的啟蒙老師,并沒(méi)有給我留下很大印象。倒是第二個(gè)老師令我記憶深刻。
第一次上她的課時(shí),我的心七上八下的,熟練的曲子都彈得結(jié)結(jié)巴巴,時(shí)斷時(shí)續(xù)的。這是老師過(guò)來(lái)了,親切的問(wèn)我:“不會(huì)彈嗎?”“嗯!”老師親切中帶著一點(diǎn)嘲諷的說(shuō):“好誠(chéng)實(shí)的孩子呀!”老師站了起來(lái)。我嚇得要命,以為老師要批評(píng)我呢!可老師和藹可親的'說(shuō):“起來(lái),我給你示范一下!”我反應(yīng)很慢,沒(méi)有明白老師的意思,仍紋絲不動(dòng)。“起來(lái)呀!怎么不動(dòng)?”我終于明白老師的意思了,快速地站了起來(lái)。一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從鋼琴里傳出,每一個(gè)音符都滋潤(rùn)著我的心,使我緊張害怕的心放了下來(lái),隨著音樂(lè)跳動(dòng)起來(lái)。音樂(lè)戛然而止,我的身體一下就定住了。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),畢竟是第一次上課,我的心有些緊張。老師開(kāi)口說(shuō)話了:“來(lái),試試吧!你可以的!”這句話像定心丸一樣,讓我立馬變得自信起來(lái)。我的手指按下琴鍵。老師夸獎(jiǎng)我:“真棒,你好聰明呀!”最后,我是以輕松愉悅的心走出門(mén)的。
從此,我對(duì)鋼琴老師產(chǎn)生了好感,也對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好感。如果長(zhǎng)大以后有人問(wèn)我:“小時(shí)候最喜歡的老師是誰(shuí)?”那必然是我的鋼琴老師。
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