春天在這里作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的春天在這里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天在這里作文1
春姑娘悄悄地來了。你知道她哪里嗎？
春姑娘在大地上。小草弟弟換上了鮮綠的新衣。他們有的點點頭，有的彎彎腰，在柔和的春風中充分展示自己的活力。花兒妹妹也不干示弱，換上鮮艷的衣裳，粉的、白的、紅的、紫的……姹紫嫣紅。迎春花姐姐吹著金色的小喇叭，仿佛在說：“春天來了，春天來了！”
春姑娘在天空中。美麗的大蝴蝶翩翩起舞。那美妙的'舞姿令人陶醉。勤勞的蜜蜂忙著采蜜。他們被芬芳的花朵吸引，久久不愿離去。大雁也從南方飛回來了。他們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，興奮地宣告著春的來臨。
春姑娘在池塘里。小鴨子伸了個懶腰，在水里快活地游來游去，對小魚說春天來了。小魚在水里跳來跳去，告訴小蝌蚪春天來了。小蝌蚪在水里捉迷藏，有的躲進石縫里，有的藏在水草中。他們玩得真開心！
春姑娘還在我們的校園里。小朋友脫下了厚厚的棉襖，在操場上盡情玩耍。教室里，傳出同學們朗朗的讀書聲。
其實，春姑娘就在我們的心里！
春天在這里作文2
《游園不值》和《宿新市徐公店》兩首古詩都是描寫春天的。在理解古詩的意思以后，跟孩子一起體會了詩人的志趣有相似之處，游園不值，但是內心滿足；捕黃蝶而飛走，卻掩不住在春天里奔跑的快樂！我們又聯系了以前學習的`很多描寫孩子的古詩，還有以前學過的《春日偶成》，大致都有一種享受過程不問結果的安然自足。
因為最近一直在讓孩子們讀冰心的作品，我想到讓大家把兩首古詩改成現代詩。我先開始在黑板上寫了起來：
游園 不值
深庭 小院
久扣不開的柴門
一枝紅杏在枝頭
在墻外
眺望
殊不知在她身后
已是滿目的春色
捕蝶
噓
輕點，再輕點
可蝶兒卻仍
輕巧地從指縫間溜走
呵
看手中
靜靜地躺著春天的太陽
孩子們嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我說：“你們寫得真不怎么樣，沒有我寫得好!”他們不服氣，在我的詩作旁邊大寫批語：差勁透了！0分！另一個在這個評論旁寫：“給力！”他們一邊寫一邊看我的臉色，在我眼里，他們就漸漸和那垂釣的蓬頭稚子，忙趁東風放紙鳶的孩子，臥剝蓮蓬的小兒……的影像重疊在一起，春天真的如冰心所言在“兒童多處”。
學生作品
游園不值
成澤輝
弱小的青苔呵
驕傲些吧
只有你普遍地裝點了主人的庭院
經久不開的柴門
一枝紅杏被春色擠了出來
窺探著眺望著
一切
捕蝶
張冰潔
小朋友啊
你滿頭大汗地追趕黃蝶
卻不知
你跑過的路
鋪滿了春天
春天在這里作文3
外面下雨了。
我坐在車上。車，開在回家的路上。
透過窗戶，看外面的雨，外面的人。他們撐著一把把傘，腳步從不停歇。
灰暗暗的天，灰暗暗的地，感覺似乎人都變得灰暗暗的了。
正在我嘆氣的時候，忽然閃過那白白的一片。
我驚訝的合不攏嘴，難道是下雪了？
后來定睛一瞧，原來是路上開了十來棵櫻花。
看那路邊開得嬌如雪的櫻花，還真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹櫻花開”的意味。唯一不同的，是一個代表冬天來了，而一個代表春天到了。
那路上的行人，也都曾埋怨過，春天久久不來，那路上的行人，也都曾無奈過，冬天久久不去。
但當他們路過“千樹萬樹”的櫻花時，也是否感嘆過，春天已悄悄的來了！
一排美得驚人的櫻花，隨風搖曳著，偶爾還有幾片花瓣隨雨而落。
從不喜歡花的.我，也不禁被這排花打動，它真的美到了無法用語言表達！可，有誰，會細細觀賞這如雪般的花，會笑顏相迎著春天的使者？
當你走過這一排排盛開的花時，你錯過了春；當你走過愈來愈綠的新葉時，你錯過了春；當你走過上蹦下跳的活潑的鳥兒時，你又一次拋棄了春。
春天，它一直在這里，它一直在我們身邊！
春天在這里作文4
“春江水暖鴨先知”，在這個暖和的春天，讓我們和春天來一次親密的接觸吧！
我看見過嬌艷而又瑰麗無比的薔薇，觀察過嬌小而又粉嫩的桃花，卻從沒看見過玉蘭這樣的花。玉蘭真美呀，它微微地張開著，顏色或濃或淡，像一個害羞的小姑娘，卻又像一個高傲的公主，不停地顯示著自己；玉蘭真多呀，多得像滿天的繁星，像滿池的魚兒，數不勝數，不可計數，一團團，一簇簇，一個挨著另一個，三五成群，爭奇斗艷的；玉蘭真耀眼呀！一朵朵花瓣梅紅中帶著微紫，最上面的部分微微發(fā)黃。
這玉蘭多美麗多耀眼呀！可簇擁在它旁邊的玉蘭樹上沒有一朵花，看上去空蕩蕩的，沒有一點變化，悄無聲息的。
這玉蘭樹雖然還沒有花，但它的.樹枝卻奇形怪狀的。有的像長長的鹿角，彎彎曲曲；有的像對稱的圖形，兩邊幾乎一模一樣；有的像一只只爪子，兩頭成v字形……
我仔細觀察，哎，這上面竟還有許多小小的花苞！一個個白白嫩嫩的，像一顆顆白色的棉球，看上去竟有些恬雅。
這些盡態(tài)極顏的玉蘭樹，讓我大飽眼福。
春天在這里作文5
春天到了，萬物復蘇，生機勃勃，在溫暖的春風中，春的腳步近了，近了。
樹上的小芽也耐不住一冬的寂寞，紛紛不顧一切地拱出樹皮，伸出嫩綠的小頭，東張西望，不時說說笑笑，前搖后擺，探討著有趣的世界。
小草也不會不來湊熱鬧，他們爭先恐后地伸出小小的，尖尖的小腦袋，有說有笑地聊著春天。風哥哥可喜歡這群小草了，常常給他們講笑話，年幼的小草們哪里聽過這樣有趣的笑話？一個個笑的前仰后合，樂不可支，一派和諧景象。
笑夠了，風哥哥又來看望小花兒們了。小花們一朵朵含苞待放，書上一片嫩粉色，粉中透白，可愛又不失俏皮。她們睜著大眼睛，左望望，右看看。風哥哥夸她們長得好看，小花兒們害羞的低下了頭。
鳥兒們也唱起歌兒來了。她們喝口露水潤潤嗓子，就開始賣弄婉轉的.歌喉。她們的歌兒，清脆動聽，風哥哥喜歡的很，把她們的歌兒傳的好遠好遠……
小溪聽了，也情不自禁地伴奏了。嘩啦啦，嘩啦啦，和鳥兒的歌兒配合的天衣無縫，閉上眼仔細聆聽，仿佛置身于世外桃源，享受著人間想不到的樂趣。
魚兒們也跳起了歡快的舞蹈。魚兒們搖搖頭，擺擺尾，快活極了。清澈的水面上，紅色的小魚，金色的小魚，一大群一大群聚在一起，在慶祝春天終于來到了。
孩子們也跑出了屋，大口大口呼吸新鮮空氣，和朋友們一起歡笑，玩耍，一起向小草招招手，向小花兒點點頭，臉上洋溢著滿滿的幸福笑容。
春天在哪里？
春天在這里。
春天在這里作文6
春天就在這里，在森林里。春天到來樹林變綠，新的小樹枝從老樹桿的身上長出來了。老的樹枝上長出嫩綠的樹葉，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在天空里。春天到來，空氣變的越來越暖和，燕子又從南方飛回來了，嘴里咬著小樹枝，回到發(fā)新芽的樹枝上，把它以前的舊巢修好，在這里安家。告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在大地上。春天到來，大地上的小草又在一夜之間悄悄地從土里鉆了出來，來報喜，告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在懸崖上�！耙咽菓已掳俜ケ�，猶有花樹俏，俏也不爭春，只把春來報�！贝嚎靵砹�，梅花開了。用自己的笑告訴人們春天就在這里。
春天在這里，大江東去河中。春天到來，河中的魚兒們都聞到了春天的氣息，到河面蹦蹦跳跳。來告訴人們春天就在這里。
春天在這里，在人們的'心里。冬天快要結束了，人們都在渴望春天的到來，期盼著新一年的開始�！耙荒曛H在于春”春天種子發(fā)芽開始了它新的一生。春天，人們開始工作，開始他新的一年。春天，燕子回來了，開始它的新任務。
春天在這里，在森林里、在天空里、在大地上、大懸崖上、在江河中，更在人們的心里。
春天在這里作文7
我的家一年到頭都是溫暖的春天。這不奇怪，因為有媽媽這顆“太陽”溫暖著我。
說媽媽是顆“太陽”，還真是恰當。她用無限的“陽光”——愛，填滿了我的生活。媽媽用勤勞的雙手為我織出漂亮的毛衣，做出可口的飯菜;用真誠樸實的語言為我闡述做人的道理;她那充滿慈愛的眼睛，撤消了我說謊的念頭。媽媽用她的愛，在我成長的道路上，指引著我，鞭策著我，使我的心總像春天般的溫暖。
媽媽的嘴很發(fā)達，好似一部復讀機，且功率極高，每天重復著那固定了的臺詞。“書都帶齊了嗎?”“�？▌e忘戴了!”“別著急，飯多吃點!”“上課都還聽得懂吧?”“騎車小心點，千萬不要趕�！薄@臺“復讀機”從我上小學到現在，從沒“壞過”。那一串串嘮叨每天在耳邊回旋，我早已背了下來，但我并不覺得煩，反而聽了心里暖烘烘的。
媽媽的手很能干，會做很多很多事，真像一臺永不停歇的機器，孜孜不倦地工作著。瞧吧，我那潔凈如新的衣服是她的功勞，餐桌上那可口的飯菜是她的杰作……下崗后，她的`手為了這個家，又找了份工作干了起來。她的手為了這個家，為了我做了太多，多么能干的手!但是魚和熊掌不可兼得，媽媽的手被她那極強的責任心刻上了一道道深深的條紋，顯得十分粗糙。很早以前，在我印象中媽媽的手還是很光滑的可……她的手雖然粗糙，但卻如春風般柔和，她常常愛撫地摸著我的頭，我的心中無限溫暖。
媽媽是顆不落的太陽，時刻讓我沐浴在美好的春光里!
春天在這里作文8
“春天在那里呀，春天在那里……”哼著這熟悉的歌謠，尋找著春姑娘的足跡。你看，一切在春姑娘的愛撫下發(fā)生著奇妙的變化。
春天在哪里？春天在廣玉蘭樹上。那是什么？是未落的果實嗎？不，不是的，那是一個個含苞欲放的廣玉蘭花蕾�？�，那花蕾已經張開了一條縫，一片花瓣正使勁兒往外鉆，好像迫不及待地要去探尋這大千世界。找到了。春天在這里！
春天在哪里？春天在那青翠的萬年青上，你瞧！在密密麻麻的葉子里，冒出幾顆綠豆大的小嫩芽，多么像竹筍呀！萬年青換上了新裝，再也不穿墨綠色的老制服了，而是穿上了淺綠色的`T恤衫。找到了，春天在這里！
春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔細觀察，一定會發(fā)現在枝頭上的新葉吧，多么調皮搗蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的頭上。嘿，雪松好高呀，像一座寶塔，在校園中立著。找到了，春天在這里！
春天在哪里呀，春天在哪里。春天在廣玉蘭樹上；春天在青翠的萬年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人們的心窩里！
春天在這里作文9
春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來。歌兒唱到，春天在鮮花上，在小溪里，在綠葉里。但我們，還是不知道春天在哪里。于是，賀老師便帶我們去尋找春天。
春天在樹上的嫩芽里。老師讓我們去校園內尋找春天。我很快就在樹上發(fā)現了一株嬌嫩的嫩芽，它就像我們一樣也在茁壯成長，把大自然裝點的更加美麗。
春天在綠油油的草坪上。綠油油的.草地就像一塊綠色的地毯。新生的小草迫不及待地將頭探出地面，來觀賞這個美麗的世界。土地被小草們裝飾得十分美麗，充滿生機。
樹上的花里也有春天。樹上的葉子綠油油的，在這些綠葉中，藏著許多的小花朵和花苞。花苞像一個害羞的小姑娘，緊緊地靠著樹枝媽媽�；ǘ鋮s在那盡情開放，把最好的一面展現給路人們。
空氣里也有春天�？諝饫飶浡ǖ南阄��？傋屓讼攵啻龝偌由厦利惖孽r花，總能讓人心曠神怡。
在路人的臉上，我也找到了春天。幾位老人，在樹下閑聊，帶著微笑，十分開心。正在籃球場打球的大哥哥們，全身都洋溢著活力……仿佛是春天給予了他們歡樂似的。
春天在鮮花里，在嫩芽里，在草地上……春天在任何地方。只要心中有著春天，就能找到春天。